第一篇：談思想政治教育與學(xué)生“道德滑坡”

談思想政治教育與學(xué)生“道德滑坡”

臨澧一中政治組

關(guān)軍

一、學(xué)生“道德滑坡”

《金陽時(shí)訊》報(bào)道: 貴陽市民唐女士憂心忡忡地告訴記者，在她上班的公交車上，兩名女中學(xué)生旁若無人地談起了各自的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，交談中，其中一名中學(xué)生語出驚人：“以后我要找個(gè)‘有車有房，父母雙亡’的老公”。不顧一車人側(cè)目的表情，該女生繼續(xù)侃侃談道，“有車有房”能讓她生活好，而“父母雙亡”則避免了她與公婆之間相處的麻煩。“聽到這樣的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，不僅讓我很吃驚，從一車人的表情都可看出，大家都很驚訝”。唐說，中學(xué)時(shí)代應(yīng)該正是學(xué)生建立正確的人生觀期間，聽到這樣一個(gè)擇偶的“歪理”從中學(xué)生口中說出，讓她大感驚訝。

有關(guān)調(diào)查表明，在奮斗目標(biāo)上，不少孩子趨向務(wù)錢化、務(wù)權(quán)化。很多孩子不愿當(dāng)科學(xué)家，而想當(dāng)官、當(dāng)老板。在價(jià)值觀方面，有近一半的學(xué)生表示，在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，盡量服從個(gè)人利益。在學(xué)習(xí)目的上，不少學(xué)生表示要為自己而學(xué)習(xí)，而不愿為國家學(xué)習(xí)。還有不少學(xué)生怕艱苦、怕勞動(dòng)，有相當(dāng)一些孩子認(rèn)為，花錢雇別人替自己去勞動(dòng)、做值日、寫作業(yè)很正常，有不少孩子明確表示不愿為災(zāi)區(qū)和傷病同學(xué)捐款，不少孩子對老師的批評從不感到羞恥??道德滑坡的不正之風(fēng)一步步侵蝕著社會(huì)道德的最后一塊陣地――圣潔的校園。中學(xué)生的知恩、感恩、報(bào)恩的意識日趨退化，甚至完全喪失。由于感恩意識退化，由此引發(fā)的不良后果令人觸目驚心。

加入教師隊(duì)伍以來,就對中學(xué)生的道德問題進(jìn)行了簡單的分析,得出一個(gè)結(jié)論:就是學(xué)生的道德總體上是成滑坡的,面對這個(gè)現(xiàn)象,讓作為教育者的我們感到很無奈,也很擔(dān)憂。

道德作為人們的價(jià)值觀念和行為規(guī)范的總和,它的滑坡現(xiàn)象雖然發(fā)生在今天,但是有其歷史根源。那么,造成中學(xué)生道德滑坡的根源究竟在那里呢?作為與學(xué)生思想道德直接相關(guān)的思想政治課教學(xué)如何應(yīng)對這一狀況?就這兩問題,我來談?wù)勛约旱拇譁\看法。

二、原因分析

一、學(xué)校德育教育滯后是導(dǎo)致“道德滑坡”的重要原因

1978年高考制度的恢復(fù),給教師學(xué)生都有了一個(gè)共同的目標(biāo),那就是攻克高考這座堡壘。1 學(xué)校的中心工作也非常明確,就是教學(xué),說透了,實(shí)際上就是應(yīng)對高考,就是提高升學(xué)率?！吧龑W(xué)率”“就業(yè)率”也在不知不覺中成了對各級學(xué)校評估的標(biāo)準(zhǔn),在這一標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)向下,學(xué)校的教育目的就更明確。因此,多年來,學(xué)校教育過于注重教育的功利性,而忽略教育的育人功能,更多地在關(guān)注學(xué)校的升學(xué)率和學(xué)生就業(yè)率,教學(xué)成績成了學(xué)校唯一的追求,甚至主宰著學(xué)校的生存和發(fā)展。當(dāng)然學(xué)校教育也在始終如一地不斷地完善著理論、追求著實(shí)效,在對學(xué)生進(jìn)行著道德教育,但這些盡乎理想的理論,似乎觸及不到理想與現(xiàn)實(shí)間的巨大落差,有時(shí)也難以解答現(xiàn)實(shí)中存在的問題,同時(shí)面對如此紛繁的社會(huì)大環(huán)境和繁重的教學(xué)、課業(yè)負(fù)擔(dān)的重壓,真可謂杯水車薪,顯得那樣的蒼白無力和無奈。其實(shí),在應(yīng)試教育之下大談德育教育,也只是空談,因?yàn)閷W(xué)校無暇也無力更多地顧及德育教育,德育起著點(diǎn)綴或應(yīng)付檢查的作用。

二、家庭德育教育的單一對孩子產(chǎn)生較大的負(fù)面影響

“知識就是力量”,知識能夠改變?nèi)说拿\(yùn)。中國人面對這一鐵的事實(shí),對教育投入更大的人力、物力、財(cái)力和精力,孩子的教育成了每個(gè)家庭生活的中心內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容,成績成了街頭巷尾人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題,而對孩子的品德培養(yǎng)卻少之又少,家庭德育明顯滯后。一方面,家長忽視對孩子的德育教育,更多地重視孩子的知識教育和智能開發(fā),更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,不讓孩子涉及與學(xué)習(xí)無關(guān)的事宜,諸如家務(wù)勞動(dòng)、接人待物、參加各種活動(dòng)等,而且眾星捧月式的家庭成員結(jié)構(gòu)和生活氛圍,也沒有給孩子提供參加勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和課外學(xué)習(xí)班充斥他們稚嫩的童年時(shí)代和快樂的少年時(shí)代,他們成了學(xué)習(xí)的工具。其結(jié)果是許多孩子高分低能,不能也不會(huì)處理生活中遇到的問題。另一方面,家長自身的道德素養(yǎng)不高,沒有意識到對孩子品德教育的重要性。有些家長對于孩子的不良表現(xiàn),不懂得教育,更不懂如何教育,視給孩子提供所謂的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件為己任。再者,許多家長意識到德育的重要,但教育方式不適,粗暴行事,只告訴孩子應(yīng)該或不應(yīng)該做什么,卻不與孩子溝通,其結(jié)果,或使孩子產(chǎn)生逆反心理,或使孩子沒有主見,只知順從。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題并欲糾正時(shí),其已形成的生活習(xí)慣、品行性格、思維習(xí)慣糾正起來談何容易。這種家庭教育的滯后性,給孩子良好人格的形成帶來很大的負(fù)面影響。

三、社會(huì)德育教育主流的無力直接影響學(xué)生良好道德觀的形成社會(huì)德育包含的范圍極廣,如今,媒體導(dǎo)向、通訊手段、現(xiàn)身教育、現(xiàn)實(shí)生活狀況等都對學(xué)生的道德觀念、道德品德的形成起著重要的作用。媒體宣傳是社會(huì)教育的一種極重要的手段,一個(gè)學(xué)生從他懂事的時(shí)候起,接受廣播、電視、雜志、唱片的影響和教育要多于學(xué)校,這種耳濡目染、潛移默化的教育要比教師和家長的說服教育更具實(shí)力,更有說服作用。他們從很小的時(shí)候就知道歌星、影星、運(yùn)動(dòng)明星,每個(gè)學(xué)生心中都有自己的崇拜偶像,或者是某顆“星” 的粉絲,但對其他知名人士卻知之甚少。誠然,每一次的宣傳活動(dòng)都有很好的主題,但這些主題在實(shí)際的實(shí)施過程中被形式所掩蓋,從而使得學(xué)生更多地關(guān)注宣傳的形式,而忽略內(nèi)容。如今在青少年中間出現(xiàn)的“崇拜危機(jī)”與媒體宣傳不無關(guān)系。其實(shí),在社會(huì)教育方面從未放松過,如 “五講四美三熱愛”的倡導(dǎo)、社會(huì)主義八榮八恥榮辱觀的提出、英模的演講、感動(dòng)中國十大人物的評選等,然而,學(xué)生更多的是相信自己的眼睛,現(xiàn)實(shí)生活中不變的事實(shí),給學(xué)生帶來的是“事實(shí)勝于雄辯”的影響和教育。其他如電腦、手機(jī)的影響、長輩和朋友的現(xiàn)身教育、金錢的誘惑等,這些“事實(shí)”現(xiàn)象使學(xué)生對道德教育失去足夠的信任。

眾所周知,任何一種普遍性的社會(huì)現(xiàn)象的形成、存在和發(fā)展都是政治、經(jīng)濟(jì)、法律、思想和文化教育等多種客觀因素長期綜合作用的結(jié)果。與此同時(shí)，中學(xué)生正處于心理和生理發(fā)育的重要時(shí)期，世界觀、人生觀、價(jià)值觀還沒有完全形成，辨別是非的能力較弱，自控能力不強(qiáng)，情緒波動(dòng)較大，如果沒有正確的教育和引導(dǎo)，必然會(huì)沾染一些社會(huì)惡習(xí)，不能健康成長，甚至誤入歧途，走上違法犯罪的道路。

三、思想政治課的價(jià)值運(yùn)用

思想政治課是中學(xué)開設(shè)的一門重要課程，具有較強(qiáng)的思想性、理論性、知識性。筆者認(rèn)為：正是思想政治課的這一學(xué)科特征，在當(dāng)前時(shí)代背景與學(xué)生成長特點(diǎn)下，對教師在教學(xué)過程中提出這樣的價(jià)值要求，不僅要注重知識的傳授，更應(yīng)將教學(xué)生如何做人作為教學(xué)的基點(diǎn)，進(jìn)行信念、道德、人格、能力的教育和培養(yǎng)。

一、進(jìn)行理想信念教育，使學(xué)生成為高尚的人

理想信念是人們前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力，沒有理想信念的人將是一副軀殼，沒有崇高理想信念的人將是一個(gè)庸俗的人。中學(xué)政治課教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想信念，加強(qiáng)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，堅(jiān)定辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點(diǎn)和方法。也許有人會(huì)提出這樣的要求對于中小學(xué)生來講是不是太高了，不切實(shí)際。筆者以為，中學(xué)生的世界觀、人生觀還沒有完全形成，可塑性很強(qiáng)，如果不用先進(jìn)的理想信念去引導(dǎo)，必然會(huì)受腐朽落后信仰的影響，我國目前理想信念教育的方向和內(nèi)容并不存在問題，關(guān)鍵是我們必須采取正確的方法，處理好各種關(guān)系使學(xué)生的理想信念教育落到實(shí)處。

1、引導(dǎo)學(xué)生從人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律中認(rèn)識共產(chǎn)主義是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。教師在講述人類社會(huì)發(fā)展史的過程中，不僅要講述歷史上的重大事件，更應(yīng)緊扣社會(huì)發(fā)展的主要矛盾 和各階段的基本矛盾，總結(jié)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，使學(xué)生自覺認(rèn)識到共產(chǎn)主義是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。

2、通過理論聯(lián)系實(shí)際讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握馬克思主義基本原理。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念需要以馬克思主義的基本原理、方法、立場作為支撐，而馬克思主義理論的講授不能采取機(jī)械灌輸?shù)姆椒?，那樣只?huì)因枯燥無味引起學(xué)生的反感。在課堂教學(xué)中要充分激發(fā)學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生的注意力，選用與新的形勢發(fā)展相適應(yīng)的事例，將新事件、新科技、新成果引入課堂，以開闊學(xué)生視野。通過新事例的引用水到渠成地導(dǎo)出馬克思主義普遍原理，使學(xué)生產(chǎn)生耳目一新的感覺，便于學(xué)生理解和掌握。

3、引導(dǎo)學(xué)生正確處理遠(yuǎn)大理想與現(xiàn)實(shí)差距的之間矛盾。在政治課教學(xué)中，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在很大的差距一直是困繞教師教學(xué)的重要難題。有的教師忘記了自己的身份和作用，在課堂上對社會(huì)問題大肆批判，發(fā)泄自己的不滿；有的教師對現(xiàn)實(shí)問題避而不談，埋頭照本宣科。這兩種傾向都不利于學(xué)生正確理想信念的培養(yǎng)。其實(shí)學(xué)生也并不是生活在真空中，職工下崗、貧富分化、貪污腐敗、社會(huì)犯罪等社會(huì)問題都直接或間接影響著學(xué)生對社會(huì)的看法，使他們感覺到現(xiàn)實(shí)社會(huì)與書本上提倡和宣傳的相差甚遠(yuǎn)。這就需要教師在政治課堂教學(xué)中多講社會(huì)美好的一面，對于社會(huì)陰暗面應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生去正確認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)這主要是由社會(huì)主義初級階段的特點(diǎn)決定的，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，這些社會(huì)不公平、不穩(wěn)定、不和諧的因素將逐漸消失，從而向我們的遠(yuǎn)大理想不斷邁進(jìn)。通過以上的做法可以有效地引導(dǎo)高中生堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的高尚的人。

二、進(jìn)行思想道德教育，使學(xué)生成為文明的人

如果說用遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想來要求每一個(gè)學(xué)生不太現(xiàn)實(shí)，那么思想道德教育對于每一個(gè)學(xué)生都是不可或缺的。因?yàn)楣伯a(chǎn)主義信念是一個(gè)相對較高的思想境界，而思想道德修養(yǎng)卻是做人的基本要求，它直接通過日常具體的行為來體現(xiàn)，決定著一個(gè)人的文明程度。對于中學(xué)生來講，思想道德教育主要包括愛國主義思想教育和以社會(huì)公德、家庭美德為內(nèi)容的道德教育兩個(gè)大的方面。

在愛國主義思想教育方面，要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族悠久的古代文明、近代的屈辱歷程和中國人民抗?fàn)幍挠⒂率论E，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。在課堂教學(xué)中，教師要結(jié)合美國襲擊我駐南聯(lián)盟使館事件、臺(tái)灣問題、中日釣魚島爭端等現(xiàn)實(shí)材料加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的本質(zhì)，認(rèn)清西方敵對勢力“西化”、“分化”我國的政治圖謀，提高政治敏銳性和鑒別力，強(qiáng)化“落后就要挨打”、“發(fā)展是硬道理”的認(rèn)識，增強(qiáng)振興中華、富國強(qiáng)民的緊迫感和使命感，努力學(xué)習(xí)。同時(shí)還要注意利用國 慶，抗戰(zhàn)勝利，香港、澳門回歸，北京奧運(yùn)會(huì)，偉大人物誕辰等重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展豐富多彩的主題教育，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的熱情。

在道德教育方面，要充分發(fā)揮政治課在德育中的獨(dú)特學(xué)科優(yōu)勢，除了進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀以及愛國主義、社會(huì)主義教育外，更應(yīng)突出其在法制、紀(jì)律、行為規(guī)范、道德品質(zhì)教育等方面的作用。在教學(xué)中，首先，教師要充分挖掘教材內(nèi)涵，理解和把握其德育意義，并與當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，把德育有目的、有計(jì)劃、有步驟地滲透到課堂教學(xué)中去。比如：法制教育讓學(xué)生掌握憲法和法律的基本精神，讓學(xué)生了解與日常生活密切相關(guān)的法律知識；紀(jì)律和行為規(guī)范教育，主要是對學(xué)生進(jìn)行自尊自愛、勤奮學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)、尊重他人、遵守紀(jì)律、遵守公德、愛護(hù)環(huán)境等教育。其次，教師要做到理論聯(lián)系實(shí)際，采取情感溝通及心靈誘導(dǎo)等手段，不斷提高德育功能。比如在講市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容時(shí)，主要闡述其推動(dòng)社會(huì)競爭，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的積極作用，同時(shí)又不回避諸如少數(shù)人的惟利是圖、金錢至上等極端利己主義思想的負(fù)面影響，教育學(xué)生摒棄拜金主義。再次，教師要多給學(xué)生正面教育，緊密結(jié)合抗擊禽流感和抗震救災(zāi)，弘揚(yáng)民族凝聚力，宣傳解放軍官兵和白衣天使的敬業(yè)精神和獻(xiàn)身精神，教育學(xué)生樹立正確的政治理想和職業(yè)理想，把個(gè)人理想同社會(huì)理想聯(lián)系起來。

三、通過健康人格塑造，使學(xué)生成為獨(dú)立的人

以學(xué)生的全面發(fā)展為本，從學(xué)生成長的需要出發(fā)，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展。這就需要教師在傳授知識的同時(shí)，教育學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律，教育學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，提高學(xué)生笑對人生的能力。在中學(xué)教育中，政治學(xué)科本身就不同于其它學(xué)科，尤其在培養(yǎng)學(xué)生健康人格方面，政治教師擔(dān)負(fù)著義不容辭的責(zé)任。

1、教師要率先垂范，以高尚的人格形象來感染學(xué)生。教師每天都和學(xué)生在一起，他的一言一行在無形中對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，對學(xué)生起到教育作用。作為一名中學(xué)教師，必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好教學(xué)工作，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺維護(hù)社會(huì)公德，并在工作、生活及與學(xué)生的交往中表現(xiàn)出自己豐富的知識、高尚的情操和高雅的情趣，以自己敬業(yè)、自律的良好人格形象感染學(xué)生。

2、教師要因材施教，針對學(xué)生不同個(gè)性特點(diǎn)因勢利導(dǎo)。人格的形成不是一蹴而就的，而是一個(gè)連續(xù)的、漸進(jìn)的過程。因此要培養(yǎng)塑造學(xué)生健全的人格，就要從學(xué)生已有的人格特點(diǎn)出發(fā)，有針對性地進(jìn)行。例如：對于性格脆弱的學(xué)生，既要注意指出他們的缺點(diǎn)，又要在課上適時(shí)地對他們的良好行為給予肯定，使他們不致在挫折中消沉下去；對于性格內(nèi)向的學(xué)生，在課堂教學(xué)中要有意給他們安排一些出頭露面的機(jī)會(huì)，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助，使他們 受到鍛煉。

3、教師必須樹立和學(xué)生在人格上平等的思想。教師在教學(xué)中不能以居高臨下的態(tài)度來對待學(xué)生，應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生充分的尊重。教師要經(jīng)常與學(xué)生交流，注意聽取學(xué)生的意見和建議，對于學(xué)生發(fā)表的意見和建議，要給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，正確的要予以采納，教師自己如有不足之處，要作自我批評，虛心聽取學(xué)生意見。教師應(yīng)經(jīng)常轉(zhuǎn)換視角，與學(xué)生心理換位，以學(xué)生的眼光來看待問題。教師要以強(qiáng)烈的責(zé)任心引導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)也要以寬厚的同情心來理解學(xué)生，在理解的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生塑造健全的人格。

4、教師還應(yīng)該在課堂教學(xué)中自覺培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力，通過自我教育、自我塑造而形成完美人格。學(xué)生隨著知識的積累，判斷力隨之提高，尤其是自我意識覺醒后，就會(huì)自覺地選擇、內(nèi)化外來的健康人格信息，以社會(huì)普遍認(rèn)同的健康人格作為參照，審查、評價(jià)自我人格，進(jìn)而發(fā)揮自我人格上的優(yōu)點(diǎn)，克服自我人格上的缺點(diǎn)。同時(shí)，在實(shí)踐中運(yùn)用健康人格的標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)、調(diào)節(jié)自己的行為，不斷提高自己的自制力、自我監(jiān)督和自我激勵(lì)的能力。因此，在政治教學(xué)中，教師首先要教會(huì)學(xué)生了解自己，學(xué)會(huì)分析問題的方法，在此基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生自我教育的動(dòng)機(jī)。比如采用“照鏡子”的方法，對照自己與課文中、與教師講解的真善美標(biāo)準(zhǔn)的差距，進(jìn)行自我剖析和總結(jié)。其次，為學(xué)生提供仿效榜樣，發(fā)揮榜樣的導(dǎo)向作用。課文中的先進(jìn)人物往往是他們認(rèn)同的對象，對他們產(chǎn)生巨大的激勵(lì)作用，幫助他們克服人生道路上的困難和挫折，從而形成健康的人格。教師應(yīng)充分利用好這些信息，對學(xué)生進(jìn)行教育。

總之，政治作為一門德育教育的基礎(chǔ)學(xué)科，教師應(yīng)自覺地培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，使其成為獨(dú)立的人。

概而言之，針對學(xué)生“道德滑坡”，要改變這一局面需要多方面的努力，具體在中學(xué)思想政治課教學(xué)中，教師應(yīng)針對中學(xué)生生理、心理發(fā)育的特點(diǎn)，不僅要注重知識的傳授，更要充分發(fā)揮政治課的教化功能，加強(qiáng)對學(xué)生的信念、道德、人格、能力的教育和培養(yǎng)，使其成為健康向上的人。

第二篇：學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)

思想政治教育工作總結(jié)

我院大學(xué)生思想政治教育工作的指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面實(shí)施大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新工程，以提高質(zhì)量為目標(biāo)，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為載體，努力提升我院大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化水平，促進(jìn)大學(xué)生全面健康成長。為此我們思政部重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

一、著力增強(qiáng)我院思想政治理論教育的針對性、實(shí)效性。1.深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神。充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，及時(shí)將十八大精神引入課堂，全面加強(qiáng)思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)十八大精神“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大學(xué)生頭腦”工作。努力營造學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神的濃厚氛圍，用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦。

2.提升我院思想政治課的教學(xué)質(zhì)量。用十八大精神充實(shí)思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容，將十八大精神與三門思想政治理論課程相融合，形成符合課程特點(diǎn)的新講義、新課件。根據(jù)《形勢與政策》課的自身特點(diǎn)，緊緊跟隨重大時(shí)事的發(fā)展變化來開展課堂教學(xué)，以“黨的十八大”為2013年《形勢與政策》教學(xué)的主要內(nèi)容，進(jìn)行專題教學(xué)?！睹珴蓶|思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程結(jié)合教材內(nèi)容特點(diǎn)，以理論補(bǔ)充的形式，將十八大精神特別是十八大的最新理論成果融會(huì)貫通到各個(gè)章節(jié)中去?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程以專題的形式宣講，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)十八大主要精神。同時(shí)積極探索案例式、情景式等行之有效的教學(xué)方法，設(shè)立思想政治課教改項(xiàng)目，推進(jìn)學(xué)業(yè)成 績考評辦法改革，加強(qiáng)精品課程建設(shè)，開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，加大實(shí)踐教學(xué)力度，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效；不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，豐富教育載體，開展專項(xiàng)培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生形勢與政策教育；規(guī)范課程設(shè)置，健全教材體系，積極推進(jìn)思想政治課改革新方案的實(shí)施工作；落實(shí)我院思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)專項(xiàng)督查，統(tǒng)籌推進(jìn)我院思想政治課的規(guī)范性建設(shè)。

3.積極推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育。把心理健康教育工作納入我院思想政治工作管理體系，完善和健全心理健康教育的工作體制，以課堂教學(xué)、課外指導(dǎo)為主要渠道和基本環(huán)節(jié)，形成課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo)、咨詢與自助緊密結(jié)合的心理健康教育和心理咨詢工作體系。通過心理咨詢室的工作，有針對性地向需要幫助的學(xué)生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。通過建立學(xué)生心理健康檔案，開通心理咨詢熱線和建設(shè)心理咨詢網(wǎng)，做好學(xué)生的個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)和面向全體學(xué)生實(shí)施發(fā)展性教育等途徑，進(jìn)一步提高心理健康教育的針對性。開展心理健康教育經(jīng)典案例、精彩多媒體課件征集活動(dòng)，組織開展心理健康教育青年教師教學(xué)競賽，積極推進(jìn)心理健康教育課程建設(shè)；全面提高大學(xué)生心理健康教育工作水平。

二、大力增強(qiáng)我院校園文化建設(shè)的吸引力、感染力。扎實(shí)推進(jìn)我院的校園文化建設(shè)，努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)院特色的校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境，豐富校園文化生活，培育學(xué)院精神，努力形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營造學(xué)院文化建設(shè)的濃厚氛圍。全面加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，建立思想政治教育網(wǎng)絡(luò)體系，精心策劃和建設(shè)融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的大學(xué)生 思想政治教育網(wǎng)頁，把網(wǎng)頁辦成學(xué)院政治宣傳、師生理論學(xué)習(xí)和大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要基地。通過開設(shè)網(wǎng)上論壇，對重大問題、熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論與開展豐富多彩的網(wǎng)上思想政治教育活動(dòng)，了解大學(xué)生的思想狀況，加強(qiáng)師生的溝通和交流，及時(shí)回答和解決大學(xué)生思想認(rèn)識問題，形成思想政治教育合力。努力構(gòu)建學(xué)院網(wǎng)上思想政治教育新體系，用正確、積極、健康的思想文化信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。發(fā)揮校園網(wǎng)的育人功能，用馬克思主義理論和社會(huì)主義思想占領(lǐng)大學(xué)生的思想文化陣地，弘揚(yáng)主旋律。

三、提升思想政治教育工作隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化水平。切實(shí)加強(qiáng)思想政治理論課師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)思想政治理論課教師不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極探索新時(shí)期思想政治教育的新特點(diǎn)、新內(nèi)容、新方法。依托思想政治課教師培訓(xùn)與研修基地，鼓勵(lì)教師積極參加思想政治課教師崗前培訓(xùn)班和課程培訓(xùn)班；積極參加青年教師教學(xué)大賽，精彩一課、精彩教案和精彩多媒體課件大賽。開展教學(xué)觀摩課、示范課、公開課等教學(xué)活動(dòng)；挖掘和培養(yǎng)出學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師和骨干教師，發(fā)揮其典型示范和引領(lǐng)作用。

四、努力提升思想政治教育工作科學(xué)化、規(guī)范化水平。結(jié)合我院發(fā)展的實(shí)際，充分發(fā)揮我院思想政治教育學(xué)科的影響力和輻射作用，積極開展大學(xué)生思想政治教育的理論研究和實(shí)踐調(diào)查，針對有關(guān)重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，確立科研的專項(xiàng)課題，為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提供理論支持和決策依據(jù)。積極探索并鼓勵(lì)思想政治理論課教師開展教學(xué)方式的改革，并從事思想政治理論與教學(xué)的研究工作，以強(qiáng)勁的思想政治教育科學(xué)研究帶動(dòng)大學(xué)生思想政治教育 工作的創(chuàng)新與發(fā)展。

第三篇：學(xué)生思想政治教育講話稿

群策群力，亮出我校師生昂揚(yáng)的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀(jì)元

各位老師、同學(xué)們：

今天我講話的題目是《群策群力，亮出我校師生昂揚(yáng)的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀(jì)元》。

今天，是一個(gè)及其難得好日子。祝愿１２月１８日這個(gè)吉祥如意的一天會(huì)給我們?nèi)熒鷰砻恳惶斓娜缫饧?，祝愿這時(shí)間長河中絕無僅有的吉利數(shù)字正寓示著學(xué)校建大業(yè)的～無缺！

這一周，也是非同尋常的一周，因?yàn)椋晒Φ乜缭搅诉@一周，校史就將被我們九百多雙手共同翻開嶄新的一頁。我們?nèi)熒娜诵暮土α?，汗水和智慧，?yīng)該在這一周得到空前的凝聚和淋漓盡致的發(fā)揮！

這一月，是繼往開來的一個(gè)月，因?yàn)?，過了這一月，歷史就將把我們帶入嶄新的世紀(jì)，我們每一個(gè)人對人生的回顧與展望將在本月進(jìn)行集中的思考，人類的思想將在本月匯成長河，這思想的長河中激蕩著對往昔的懷想，激蕩著對未來熱愛，汩汩濤濤，奔騰不息。

千年交換，世紀(jì)輪回的特殊時(shí)期為我校的創(chuàng)建驗(yàn)收提供了富有時(shí)代意義的背景。驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)專家將于明天到達(dá)我們港區(qū)鎮(zhèn)，星期

三、星期四兩天正式進(jìn)駐學(xué)校，對創(chuàng)建的各項(xiàng)工作進(jìn)行現(xiàn)場的考察、評價(jià)和驗(yàn)收。他們除了聽取市教委和本校關(guān)于創(chuàng)建的專題報(bào)告之外，還要召開教師、學(xué)生和用人單位的座談會(huì)，除了花星期四上午整半天的時(shí)間深入課堂聽課，了解師生的教學(xué)情況之外，還要花足夠的時(shí)間視察校園環(huán)境；他們的足跡將遍及教學(xué)樓、行政樓、科技樓、食堂、宿舍內(nèi)部甚至體育運(yùn)動(dòng)場地；當(dāng)然除了這些內(nèi)容之外，專家們還特別善于在校內(nèi)隨時(shí)隨地地了解情況，發(fā)現(xiàn)問題。老師們、同學(xué)們：職教中心相對于省重點(diǎn)職中上了一個(gè)檔次，職教中心評估的細(xì)致，深入程度也將提高要求，與之對應(yīng)，我們的各項(xiàng)工作也必須有新的標(biāo)準(zhǔn)。因此，作為教師，我們應(yīng)始終保持嚴(yán)謹(jǐn)、求真、敬業(yè)、爭先的教風(fēng)，作為學(xué)生，應(yīng)該時(shí)時(shí)處處保持勤學(xué)守紀(jì)和文明的形象，要表現(xiàn)出高尚的師德修養(yǎng)和良好的禮貌素質(zhì)。在此我向廣大學(xué)生提出五個(gè)方面的要求：

1．范圍營造方面：無請全體同學(xué)用普通話和文明用語相互交流，用對老師或?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)熱情的問候?yàn)樾I造出彬彬有禮的氛圍。

2．學(xué)習(xí)方面：請同學(xué)們課堂要積極思考、積極舉手發(fā)言，大力配合老師活潑課堂學(xué)習(xí)氣氛；課間文明休息，要徹底告別追逐喧嘩現(xiàn)象，要提高時(shí)間觀念，學(xué)生會(huì)7：00-12：30前要做好衛(wèi)生的檢查和通報(bào)工作，全體學(xué)生在預(yù)備鈴響后必須全部進(jìn)教室。

3．學(xué)習(xí)方面：必須保證教學(xué)樓、行政樓、科技樓尤其是食堂和宿舍窗明幾凈，一塵不染；整個(gè)校園無一片紙屑雜物。

4．內(nèi)務(wù)方面：必須保證桌凳、書本排放，餐桌、餐椅排放，被子疊放，墊單鋪放，杯刷鞋子排放時(shí)時(shí)刻刻整齊劃一。

5．秩序方面：必須保持出操收操隊(duì)伍整齊，無一人講話，做操服裝統(tǒng)一，動(dòng)作有力規(guī)范，必須保持就餐有序排隊(duì)，安靜用餐的良好秩序。

上一周，我們在這方面都做得很好，這一周一定會(huì)做得更好，這幾天，經(jīng)歷了火熱的創(chuàng)建生活，我和很多老師都欣慰有余而又感慨良多：我們欣慰于全校師生重任在肩時(shí)不怕苦不怕累，任勞任怨，連續(xù)作戰(zhàn)的崇高精神；我們感慨于全校師生在任何一次關(guān)鍵時(shí)刻都敢打硬仗，善打硬仗的巨大潛能。我們在欣慰和感慨的同時(shí)，又滿懷希望地希望，無論是常規(guī)管理還是師生座談，大家都會(huì)力往一處使，心往一處想，做到眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開大船。

老師們、同學(xué)們：歲末年初，世紀(jì)交替，創(chuàng)建偉業(yè)，天降大任。歷史老人把期待的目光投注到了我們這一代人的身上，她尤其青睞于我們幸運(yùn)的二職中人，使我們得以在“大業(yè)面前長斗志，關(guān)鍵時(shí)刻顯身手，”使我們得以在迎接新世紀(jì)的時(shí)刻有追求、有動(dòng)力、有所為、有所獲，為此，我們一定要群策群力，萬眾一心，亮出全校師生昂揚(yáng)的斗志，為此，我們一定要抓住契機(jī)，眾志成城，開創(chuàng)出校史嶄新的紀(jì)元！

第四篇：學(xué)生思想政治教育發(fā)言稿

學(xué)生思想政治教育發(fā)言稿

“>文章標(biāo)題：學(xué)生思想政治教育發(fā)言稿

群策群力，亮出我校師生昂揚(yáng)的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀(jì)元

各位老師、同學(xué)們：

今天我講話的題目是《群策群力，亮出我校師生昂揚(yáng)的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀(jì)元》。

今天，是一個(gè)及其難得好日子。祝愿１２月１８日這個(gè)吉祥如意的一天會(huì)給我們?nèi)熒鷰砻恳惶斓娜缫饧?，祝愿這時(shí)間長河中絕無僅有的吉利數(shù)字正寓示著學(xué)校建大業(yè)的圓滿無缺！

這一周，也是非同尋常的一周，因?yàn)椋晒Φ乜缭搅诉@一周，校史就將被我們九百多雙手共同翻開嶄新的一頁。

我們?nèi)熒娜诵暮土α?，汗水和智慧，?yīng)該在這一周得到空前的凝聚和淋漓盡致的發(fā)揮！

這一月，是繼往開來的一個(gè)月，因?yàn)?，過了這一月，歷史就將把我們帶入嶄新的世紀(jì)，我們每一個(gè)人對人生的回顧與展望將在本月進(jìn)行集中的思考，人類的思想將在本月匯成長河，這思想的長河中激蕩著對往昔的懷想，激蕩著對未來熱愛，汩汩濤濤，奔騰不息。

千年交換，世紀(jì)輪回的特殊時(shí)期為我校的創(chuàng)建驗(yàn)收提供了富有時(shí)代意義的背景。驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)專家將于明天到達(dá)我們港區(qū)鎮(zhèn)，星期

三、星期四兩天正式進(jìn)駐學(xué)校，對創(chuàng)建的各項(xiàng)工作進(jìn)行現(xiàn)場的考察、評價(jià)和驗(yàn)收。他們除了聽取市教委和本校關(guān)于創(chuàng)建的專題報(bào)告之外，還要召開教師、學(xué)生和用人單位的座談會(huì)，除了花星期四上午整半天的時(shí)間深入課堂聽課，了解師生的教學(xué)情況之外，還要花足夠的時(shí)間視察校園環(huán)境；他們的足跡將遍及教學(xué)樓、行政樓、科技樓、食堂、宿舍內(nèi)部甚至體育運(yùn)動(dòng)場地；當(dāng)然除了這些內(nèi)容之外，專家們還特別善于在校內(nèi)隨時(shí)隨地地了解情況，發(fā)現(xiàn)問題。老師們、同學(xué)們：職教中心相對于省重點(diǎn)職中上了一個(gè)檔次，職教中心評估的細(xì)致，深入程度也將提高要求，與之對應(yīng)，我們的各項(xiàng)工作也必須有新的標(biāo)準(zhǔn)。因此，作為教師，我們應(yīng)始終保持嚴(yán)謹(jǐn)、求真、敬業(yè)、爭先的教風(fēng)，作為學(xué)生，應(yīng)該時(shí)時(shí)處處保持勤學(xué)守紀(jì)和文明的形象，要表現(xiàn)出高尚的師德修養(yǎng)和良好的禮貌素質(zhì)。在此我向廣大學(xué)生提出五個(gè)方面的要求：

1．范圍營造方面：無請全體同學(xué)用普通話和文明用語相互交流，用對老師或?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)熱情的問候?yàn)樾I造出彬彬有禮的氛圍。

2．學(xué)習(xí)方面：請同學(xué)們課堂要積極思考、積極舉手發(fā)言，大力配合老師活潑課堂學(xué)習(xí)氣氛；課間文明休息，要徹底告別追逐喧嘩現(xiàn)象，要提高時(shí)間觀念，學(xué)生會(huì)7：00-12：30前要做好衛(wèi)生 的檢查和通報(bào)工作，全體學(xué)生在預(yù)備鈴響后必須全部進(jìn)教室。

3．學(xué)習(xí)方面：必須保證教學(xué)樓、行政樓、科技樓尤其是食堂和宿舍窗明幾凈，一塵不染；整個(gè)校園無一片紙屑雜物。

4．內(nèi)務(wù)方面：必須保證桌凳、書本排放，餐桌、餐椅排放，被子疊放，墊單鋪放，杯刷鞋子排放時(shí)時(shí)刻刻整齊劃一。

5．秩序方面：必須保持出操收操隊(duì)伍整齊，無一人講話，做操服裝統(tǒng)一，動(dòng)作有力規(guī)范，必須保持就餐有序排隊(duì)，安靜用餐的良好秩序。

上一周，我們在這方面都做得很好，這一周一定會(huì)做得更好，這幾天，經(jīng)歷了火熱的創(chuàng)建生活，我和很多老師都欣慰有余而又感慨良多：我們欣慰于全校師生重任在肩時(shí)不怕苦不怕累，任勞任怨，連續(xù)作戰(zhàn)的崇高精神；我們感慨于全校師生在任何一次關(guān)鍵時(shí)刻都敢打硬仗，善打硬仗的巨大潛能。我們在

欣慰和感慨的同時(shí)，又滿懷希望地希望，無論是常規(guī)管理還是師生座談，大家都會(huì)力往一處使，心往一處想，做到眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開大船。

老師們、同學(xué)們：歲末年初，世紀(jì)交替，創(chuàng)建偉業(yè)，天降大任。歷史老人把期待的目光投注到了我們這一代人的身上，她尤其青睞于我們幸運(yùn)的二職中人，使我們得以在“大業(yè)面前長斗志，關(guān)鍵時(shí)刻顯身手，”使我們得以在迎接新世紀(jì)的時(shí)刻有追求、有動(dòng)力、有所為、有所獲，為此，我們一定要群策群力，萬眾一心，亮出全校師生昂揚(yáng)的斗志，為此，我們一定要抓住契機(jī)，眾志成城，開創(chuàng)出校史嶄新的紀(jì)元！

《學(xué)生思想政治教育發(fā)言稿》來源于第1文秘網(wǎng)，歡迎閱讀學(xué)生思想政治教育發(fā)言稿。

學(xué)生思想政治教育發(fā)言稿

第五篇：學(xué)生思想政治教育講話稿

學(xué)生思想政治教育講話稿

學(xué)生思想政治教育講話稿

群策群力，亮出我校師生昂揚(yáng)的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀(jì)元

各位老師、同學(xué)們：

今天我講話的題目是《群策群力，亮出我校師生昂揚(yáng)的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀(jì)元》。

今天，是一個(gè)及其難得好日子。祝愿月日這個(gè)吉祥如意的一天會(huì)給我們?nèi)熒鷰砻恳惶斓娜缫饧?，祝愿這時(shí)間長河中絕無僅有的吉利數(shù)字正寓示著學(xué)校建大業(yè)的圓滿無缺！

這一周，也是非同尋常的一周，因?yàn)?，成功地跨越了這一周，校史就將被

我們九百多雙手共同翻開嶄新的一頁。我們?nèi)熒娜诵暮土α?，汗水和智慧，?yīng)該在這一周得到空前的凝聚和淋漓盡致的發(fā)揮！

這一月，是繼往開來的一個(gè)月，因?yàn)?，過了這一月，歷史就將把我們帶入嶄新的世紀(jì)，我們每一個(gè)人對人生的回顧與展望將在本月進(jìn)行集中的思考，人類的思想將在本月匯成長河，這思想的長河中激蕩著對往昔的懷想，激蕩著對未來熱愛，汩汩濤濤，奔騰不息。

千年交換，世紀(jì)輪回的特殊時(shí)期為我校的創(chuàng)建驗(yàn)收提供了富有時(shí)代意義的背景。驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)專家將于明天到達(dá)我們港區(qū)鎮(zhèn)，星期

三、星期四兩天正式進(jìn)駐學(xué)校，對創(chuàng)建的各項(xiàng)工作進(jìn)行現(xiàn)場的考察、評價(jià)和驗(yàn)收。他們除了聽取市教委和本校關(guān)于創(chuàng)建的專題報(bào)告之外，還要召開教師、學(xué)生和用人單位的座談會(huì)，除了花星期四上午整半天的時(shí)間深入課堂聽課，了解師生的教學(xué)情況之外，還要花足夠的時(shí)間視察校園環(huán)境；他們 的足跡將遍及教學(xué)樓、行政樓、科技樓、食堂、宿舍內(nèi)部甚至體育運(yùn)動(dòng)場地；當(dāng)然除了這些內(nèi)容之外，專家們還特別善于在校內(nèi)隨時(shí)隨地地了解情況，發(fā)現(xiàn)問題。老師們、同學(xué)們：職教中心相對于省重點(diǎn)職中上了一個(gè)檔次，職教中心評估的細(xì)致，深入程度也將提高要求，與之對應(yīng)，我們的各項(xiàng)工作也必須有新的標(biāo)準(zhǔn)。因此，作為教師，我們應(yīng)始終保持嚴(yán)謹(jǐn)、求真、敬業(yè)、爭先的教風(fēng)，作為學(xué)生，應(yīng)該時(shí)時(shí)處處保持勤學(xué)守紀(jì)和文明的形象，要表現(xiàn)出高尚的師德修養(yǎng)和良好的禮貌素質(zhì)。在此我向廣大學(xué)生提出五個(gè)方面的要求：

1．范圍營造方面：無請全體同學(xué)用普通話和文明用語相互交流，用對老師或?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)熱情的問候?yàn)樾I造出彬彬有禮的氛圍。

2．學(xué)習(xí)方面：請同學(xué)們課堂要積極思考、積極舉手發(fā)言，大力配合老師活潑課堂學(xué)習(xí)氣氛；課間文明休息，要徹底告別追逐喧嘩現(xiàn)象，要提高時(shí)間觀

念，學(xué)生會(huì)7：00-12：30前要做好衛(wèi)生的檢查和通報(bào)工作，全體學(xué)生在預(yù)備鈴響后必須全部進(jìn)教室。

3．學(xué)習(xí)方面：必須保證教學(xué)樓、行政樓、科技樓尤其是食堂和宿舍窗明幾凈，一塵不染；整個(gè)校園無一片紙屑雜物。

4．內(nèi)務(wù)方面：必須保證桌凳、書本排放，餐桌、餐椅排放，被子疊放，墊單鋪放，杯刷鞋子排放時(shí)時(shí)刻刻整齊劃一。

5．秩序方面：必須保持出操收操隊(duì)伍整齊，無一人講話，做操服裝統(tǒng)一，動(dòng)作有力規(guī)范，必須保持就餐有序排隊(duì)，安靜用餐的良好秩序。

上一周，我們在這方面都做得很好，這一周一定會(huì)做得更好，這幾天，經(jīng)歷了火熱的創(chuàng)建生活，我和很多老師都欣慰有余而又感慨良多：我們欣慰于全校師生重任在肩時(shí)不怕苦不怕累，任勞任怨，連續(xù)作戰(zhàn)的崇高精神；我們感慨于全校師生在任何一次關(guān)鍵時(shí)刻都敢

打硬仗，善打硬仗的巨大潛能。我們在欣慰和感慨的同時(shí)，又滿懷希望地希望，無論是常規(guī)管理還是師生座談，大家都會(huì)力往一處使，心往一處想，做到眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開大船。

老師們、同學(xué)們：歲末年初，世紀(jì)交替，創(chuàng)建偉業(yè)，天降大任。歷史老人把期待的目光投注到了我們這一代人的身上，她尤其青睞于我們幸運(yùn)的二職中人，使我們得以在“大業(yè)面前長斗志，關(guān)鍵時(shí)刻顯身手，”使我們得以在迎接新世紀(jì)的時(shí)刻有追求、有動(dòng)力、有所為、有所獲，為此，我們一定要群策群力，萬眾一心，亮出全校師生昂揚(yáng)的斗志，為此，我們一定要抓住契機(jī)，眾志成城，開創(chuàng)出校史嶄新的紀(jì)元！