第一篇：實(shí)習(xí)報(bào)告格式及注意事項(xiàng)與實(shí)習(xí)報(bào)告格式

實(shí)習(xí)報(bào)告格式及注意事項(xiàng)

1.你實(shí)習(xí)的單位是如何聯(lián)系的?

這是一個(gè)起點(diǎn)，也是一個(gè)重要的因素，如果是通過自己找的，那么這將是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)，講對(duì)你真正的求職積累經(jīng)驗(yàn)，也許你已經(jīng)從這份實(shí)習(xí)工作中得到了正式的工作;

2.你的實(shí)習(xí)單位是什么公司，安排你要做什么?

一個(gè)剛開始工作的人一定要清楚兩點(diǎn)，公司的性質(zhì)和自己的職責(zé)，不要覺得實(shí)習(xí)是混事，應(yīng)該看做是試用期，去努力的作，因?yàn)橥緯?huì)通過實(shí)習(xí)觀察一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度，任何企業(yè)都不會(huì)錯(cuò)過優(yōu)秀的員工;

3.講述一件你實(shí)習(xí)期最難忘的事，因?yàn)檫@也是你從中得到的最多的;

4.總結(jié)實(shí)習(xí)帶給你的感受、感悟，把你對(duì)實(shí)習(xí)的看法講述出來(lái)，并做出自己的規(guī)劃，找出自己做的好的，不好的;

這是要通過文字理智的分析自己，在即將投入工作前清楚的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)工作和學(xué)習(xí)的不同，員工和學(xué)生身份的不同，對(duì)于自己的規(guī)劃，是提醒自己要具備哪些職業(yè)素養(yǎng);

實(shí)習(xí)報(bào)告填寫注意事項(xiàng)

1.表中實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告部分要求電腦打印，粘貼在表中相應(yīng)位置，字號(hào)宋體小四，行距20磅，字?jǐn)?shù)一千字左右;

2.頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告主要填寫實(shí)習(xí)的目的和意義，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，收獲和體會(huì);

3.實(shí)習(xí)單位意見是實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的綜合評(píng)價(jià)，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章;

實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文

在財(cái)政局實(shí)習(xí)期間，我學(xué)了好多以前在學(xué)校里面學(xué)不到的東西，自遼寧省蓋州市財(cái)政局是該州市一切政府機(jī)關(guān)行政企事業(yè)單位的主要財(cái)政收支預(yù)算核算機(jī)構(gòu)，主要業(yè)務(wù)包括：貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家財(cái)政工作的方針、政策，編制全市財(cái)政規(guī)劃和財(cái)政收支預(yù)決算，籌集、調(diào)撥和治理資金，監(jiān)督和指導(dǎo)個(gè)部分的財(cái)務(wù)活動(dòng)。具體說來(lái)友，為中小學(xué)校學(xué)費(fèi)職工工資預(yù)算核算、各類費(fèi)用支出審批、核算及調(diào)撥款項(xiàng)，全市機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工資核算預(yù)算工作、職工福利保障級(jí)單位運(yùn)作中需要的支出預(yù)算核算工作，是征稅收入上報(bào)上繳資金調(diào)動(dòng)等工作。根據(jù)以上的基本工作內(nèi)容，可以了解在工作中容不得半點(diǎn)馬虎和松懈怠慢，不然會(huì)影響整個(gè)工作的程序、秩序和進(jìn)程，作起來(lái)會(huì)很困難麻煩。上班之前，我對(duì)實(shí)習(xí)的感覺是即新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏降臇|西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作也許會(huì)受到批評(píng)。單位領(lǐng)導(dǎo)將我安排在核算中心重組，核算中心一共7組，各自分擔(dān)著不同的工作。剛來(lái)的幾天杰出的就是月末工資核算及各項(xiàng)消費(fèi)支出審核工作，這個(gè)工作主要事務(wù)工作中需要的一系列消費(fèi)支出進(jìn)行審批核算。聽前輩們說核算工作是最繁瑣的，要項(xiàng)項(xiàng)都得想到，馬虎不得，一定要工作效率高，因?yàn)椴坏M早做好預(yù)算，還要想上積極是匯報(bào)，盡量不耽誤各個(gè)單位的工作進(jìn)程，僅僅在春節(jié)前期作的這些工作我都覺得很吃力，一天下來(lái)頭腦都糊涂了。

我心里明白，像我這樣的一個(gè)初生牛犢，只能在一旁自己學(xué)習(xí)把握如何操作，根本不配上前操作。但是前輩們對(duì)我很和氣，耐心的給我介紹了單位的基本業(yè)務(wù)，會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各科目的核算內(nèi)容。對(duì)我所有的疑難困惑，他們都有問必打，讓我很感動(dòng)，就這樣也使他們的工作進(jìn)程減慢了速度，影響了他們的基本工作時(shí)間安排和基本工作進(jìn)程，最初我在一旁也只能幫忙傳送單據(jù)，復(fù)印大字，作表格，還要時(shí)不時(shí)的找領(lǐng)導(dǎo)蓋章。就連找領(lǐng)導(dǎo)簽字也要學(xué)習(xí)如何和領(lǐng)導(dǎo)溝通，因?yàn)樵谶@里財(cái)政局的局長(zhǎng)或副局長(zhǎng)都是把握財(cái)政大權(quán)的，即便是市里的領(lǐng)導(dǎo)抑或是市長(zhǎng)發(fā)話給某某單位撥款，也要看財(cái)政局長(zhǎng)的臉色。這讓我慢慢的看到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)和校園的生活是多么的不同，但是我在這里工作期間領(lǐng)導(dǎo)們

對(duì)我的錯(cuò)誤給予極大的寬容和指導(dǎo)教育，并且在百忙之中耐心的幫我改正，態(tài)度很和藹，我覺得有些受寵若驚。慢慢的我也開始接觸一些基本工作，前輩們也放心交待給我一些基礎(chǔ)性工作讓我來(lái)做，雖然工作中由于對(duì)業(yè)務(wù)的不熟悉，小小的工作我還是時(shí)不時(shí)的會(huì)犯些錯(cuò)誤，前輩們對(duì)我犯的錯(cuò)誤都能寬容接受，并給予更加認(rèn)真自己的指導(dǎo)，而不是簡(jiǎn)單的責(zé)罵，就連上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都很和藹可親，根本沒有官架子，在這樣的組織里面工作真得很溫馨，我覺得自己真的很幸運(yùn)。雖然工作忙一點(diǎn)，但我覺得過得很充實(shí)，覺得自己的收獲確實(shí)不小。由于這是一項(xiàng)很嚴(yán)厲的工作，我只能虛心的在一旁請(qǐng)教學(xué)習(xí)，根本不干插手，生怕出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤或耽誤了工作，影響效率。

在實(shí)習(xí)期間我有很多感慨，雖然我基本沒有進(jìn)入工作中實(shí)際操作，但是我認(rèn)為在我國(guó)的財(cái)政實(shí)際工作操作中有好多程序和手續(xù)十分繁瑣，就是因?yàn)榉爆嵅?導(dǎo)致工作手續(xù)多，過于程序化，對(duì)于有些方面政府為有些機(jī)關(guān)和行政單位的資金太少，從而阻礙了發(fā)展和進(jìn)步。比方說，在實(shí)習(xí)期間財(cái)政對(duì)學(xué)校的撥款由于上級(jí)的問題，顯然遏制或限制著學(xué)校的基礎(chǔ)教育建設(shè)發(fā)展。具體來(lái)說：基礎(chǔ)教育的屬性為準(zhǔn)公共用品，要求我們現(xiàn)實(shí)中對(duì)這一物品進(jìn)行生產(chǎn)或安排時(shí)提供的制度要使教育者和受教育者滿足，實(shí)現(xiàn)利益均衡，即處于制度均衡狀態(tài)。這就要求制度必須滿足相關(guān)條件：主要是能夠保證個(gè)體的合理的利益地位，否則難以保持個(gè)體對(duì)制度的滿足狀態(tài)。財(cái)政供給的制度不均衡是影響基礎(chǔ)教育正常發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。我覺得基礎(chǔ)教育服務(wù)問題的核心是如何實(shí)現(xiàn)有效供給。首先在蓋州市工人工資問題，目前隨著蓋州市的發(fā)展教師的基本工資問題解決的基本到位。但是在現(xiàn)行基礎(chǔ)教育支出方面的規(guī)模和效益問題嚴(yán)重影響了基礎(chǔ)交易服務(wù)的有效供給，造成了社會(huì)公共福利的損失。作為蓋州市子民的我不得不承認(rèn)，蓋州市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很弱，工業(yè)發(fā)展相當(dāng)落后，許多國(guó)有大中型企業(yè)在xx年前相繼倒閉，幾年之間整個(gè)市區(qū)及周邊鄉(xiāng)村出現(xiàn)了大量的下崗職工，出現(xiàn)大量的剩余勞動(dòng)力，婦女在家就成為真正的家庭主婦，而男性勞動(dòng)力在鄉(xiāng)村重新開始農(nóng)耕，而城鎮(zhèn)里的男性勞動(dòng)力就自動(dòng)去做苦力之類的工作，收入微薄，勉強(qiáng)養(yǎng)活一家。近幾年蓋州市的經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，蓋州市的發(fā)展離不開園丁們?yōu)樽鎳?guó)花朵付出的勞動(dòng)和汗水，科教興國(guó)是我們國(guó)家基本國(guó)策之一，鄧小平同志說過：再窮不能窮教育。所以蓋州市本著這個(gè)宗旨，不曾可口國(guó)腳職工分文工資。但是由于資金有限對(duì)于學(xué)校的基礎(chǔ)教育建設(shè) 還是不到位，欠缺很多。這是我在工作中的感受之一。

第二篇：實(shí)習(xí)報(bào)告注意事項(xiàng)[定稿]

1重要性

我從工作的第三年開始接觸招聘，面試新人、看簡(jiǎn)歷、安排實(shí)習(xí)生，說實(shí)話能夠具有較好職業(yè)素養(yǎng)和清楚認(rèn)識(shí)自己的畢業(yè)生不多，當(dāng)一家公司決定錄用新人或者畢業(yè)生時(shí)，看的不是能力，因?yàn)樗麄兙邆涞慕?jīng)驗(yàn)幾乎為0，那么實(shí)習(xí)、技能、職業(yè)素養(yǎng)將是重要的參考標(biāo)準(zhǔn)，而職業(yè)素養(yǎng)決定著潛力，所以通過談吐和與其談話中的了解來(lái)判斷;

所以請(qǐng)不要忽視你的實(shí)習(xí)報(bào)告，那是你的第一份工作，無(wú)論從事什么都將是對(duì)你職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度的考核，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待你的第一份工作，相信我，態(tài)度決定未來(lái)，請(qǐng)全情投入的迎接你的實(shí)習(xí)，用心的寫好自己的實(shí)習(xí)報(bào)告，面試時(shí)試著帶上它，也許會(huì)成為重要的砝碼。

實(shí)習(xí)的好處：

實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說，尤其是廣大的“草根”人群，有著非常重要的價(jià)值，總體來(lái)說有如下幾大好處：

1.接觸真實(shí)職場(chǎng)

校園中即使再社會(huì)化，也是虛擬社會(huì)，不管是積極的還是消極的，只有走入工作單位，才能真正體會(huì)腳踏實(shí)地的感覺。學(xué)校間除了風(fēng)氣和習(xí)慣不同，其余大同小異，而職場(chǎng)卻差異很大，若想盡早靠近職場(chǎng)，就要盡早“潛入”進(jìn)去。

2.體驗(yàn)社會(huì)中為人處事之道

不能夸大做人處事特點(diǎn)對(duì)一個(gè)人的影響力，但在工作能力相仿的情況下，個(gè)人為人處事風(fēng)格確實(shí)會(huì)對(duì)個(gè)人發(fā)展和職場(chǎng)命運(yùn)產(chǎn)生重大影響。有一位做研發(fā)的小伙子，工作技能不錯(cuò)，但就是不會(huì)與人相處，經(jīng)常與項(xiàng)目經(jīng)理吵架，公開揚(yáng)言看不上自己的上級(jí)。有一次他鄰座工位的同事打電話，多說了幾句私人的事情，他便走上前去大聲指責(zé)同事上班時(shí)間打私人電話，結(jié)果與同事大吵了一架。后來(lái)，這位小伙子被部門勸退。部門對(duì)他的不滿意，不是工作能力或業(yè)績(jī)不好，完全是因?yàn)樗秽碁槿颂幨轮?，如果這是一個(gè)非常難得的工作機(jī)會(huì)，豈不可惜!

3.學(xué)習(xí)工作中必需的基本工作技能

就像前面舉的那個(gè)例子，只有在實(shí)習(xí)中才能順理成章地學(xué)習(xí)到工作中必需的工作技能，有的同學(xué)在宿舍里努力練習(xí)EXCEL、PPT、ACCESS等，但在真正的工作中，這些工具是要與工作內(nèi)容聯(lián)系的，僅有工作技能還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要為這些工具加入“魂”，就是對(duì)工作的理解。直接反映到實(shí)習(xí)生身上，就是悟性，就是對(duì)于你不熟悉的通用類事情，能聽懂能很快理解。因?yàn)槿狈?shí)習(xí)，即便是名校的研究生，有時(shí)對(duì)最簡(jiǎn)單的工作指令也聽不懂。

4.為找工作而準(zhǔn)備

當(dāng)一家工作單位需要人的時(shí)候，常常會(huì)從實(shí)習(xí)生中挑選。不要過于迷信所謂的“恨爹不成剛”，似乎自己的爸爸不是“李剛”，就不可能找到一家好單位。有一次，一位名校的小伙子經(jīng)學(xué)校推薦到一家單位做假期實(shí)習(xí)，工作內(nèi)容是收拾庫(kù)房，這個(gè)工作被他干得有聲有色，用人單位非常滿意，想把他留下來(lái)工作。這是位大四的學(xué)生，已經(jīng)被保研，他選擇繼續(xù)上學(xué)。兩年后，這家單位主動(dòng)想到他，希望他來(lái)正式工作。要知道，這不但是一份高薪穩(wěn)定的工作，還能解決北京市戶口，而且是多少應(yīng)屆生打破頭也難進(jìn)的地方。這個(gè)小伙子沒有任何關(guān)系，完全憑自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，為自己找到一個(gè)即使有“李剛爸爸”也辦不到的事情。2注意事項(xiàng)

1、表中實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告部分要求電腦打印，粘貼在表中相應(yīng)位置，字號(hào)宋體小四，行距20磅，字?jǐn)?shù)一千字左右;

2、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告主要填寫實(shí)習(xí)的目的和意義，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，收獲和體會(huì);

3、實(shí)習(xí)單位意見是實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的綜合評(píng)價(jià)，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。3報(bào)告要求

(1)格式 封面見附頁(yè)正文包括：實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)體會(huì) 實(shí)習(xí)建議實(shí)習(xí)總結(jié)等

(2)要求用A4紙輸出，左邊界3，上邊界3，下邊界2.5，右邊界2.5

正文：宋體，小四，行間距1.5倍

正文標(biāo)題：黑體小二號(hào) 段后：1行

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告<> 系別：信息工程系 專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)班級(jí)：2002級(jí) 班 姓名： 日期：2004年 月 日 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

一，實(shí)習(xí)內(nèi)容 [畢業(yè)實(shí)習(xí)的工種或崗位;在畢業(yè)實(shí)習(xí)中從事了哪些方面的具體工作;]

二，實(shí)習(xí)體會(huì) [對(duì)自己所從事工作的認(rèn)識(shí)或掌握的程度，有何感想;]

三，實(shí)習(xí)建議[通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，對(duì)本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，課程結(jié)構(gòu)有什么建議和想法]

四，實(shí)習(xí)總結(jié) 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)的收獲等。

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第三篇：實(shí)習(xí)報(bào)告注意事項(xiàng)

實(shí)習(xí)報(bào)告：

實(shí)習(xí)名稱： 計(jì)算機(jī)硬件部件實(shí)習(xí)

指導(dǎo)教師：孫成啟，董本志，郭繼峰，刁宏志

專業(yè)班機(jī)：2011？？？、？班

學(xué)生：？？？？？？

實(shí)習(xí)項(xiàng)目：計(jì)算機(jī)硬件部件實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年5月？日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：第二教學(xué)樓 911

實(shí)習(xí)目的：本實(shí)習(xí)目的是使學(xué)生獲得從理論上分析電路的能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力；使學(xué)生初步掌握電子電路的調(diào)試手段和調(diào)試方法；使學(xué)生學(xué)會(huì)基本電子元器件的識(shí)別方法，掌握基本的焊接技巧；使學(xué)生了解微型計(jì)算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，掌握微型計(jì)算機(jī)的組裝方法；鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

實(shí)習(xí)環(huán)境：超外差式收音機(jī)組裝零件包，電烙鐵，焊錫，萬(wàn)用表，斜口鉗，螺絲刀工業(yè)控制計(jì)算機(jī)，普通臺(tái)式計(jì)算機(jī)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：參考指導(dǎo)書，收音機(jī)安裝說明書

實(shí)習(xí)總結(jié)：任務(wù)完成情況，完成質(zhì)量如何，實(shí)習(xí)過程中遇到的困難，如何解決的，有何感想，對(duì)以后學(xué)習(xí)和工作有何幫助等。實(shí)習(xí)報(bào)告飽滿充實(shí)。

報(bào)告上交最尺實(shí)習(xí)完2周。第3周上網(wǎng)登成績(jī)，給學(xué)分。自己算時(shí)間，由班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊，按學(xué)號(hào)順序排好交道310房間。過期不等。

第四篇：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告注意事項(xiàng)

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告注意事項(xiàng)

一、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告要求：

1、要根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識(shí)，結(jié)合崗位實(shí)際情況，作深入的思考和提煉，要求言之有物，字?jǐn)?shù)在3000字以上。

2、一律采用A4紙打印，頁(yè)邊距：上2.60厘米、下2.2厘米、左2.6厘米、右2.2厘米、行距1.5倍。正文一律采用楷體小四，文字要通順，語(yǔ)言流暢，無(wú)錯(cuò)別字，一般情況下應(yīng)采用計(jì)算機(jī)單面打印成文。若有圖紙，圖面要整潔，布局合理，線條粗細(xì)均勻，圓弧連接光滑，尺寸標(biāo)注規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫。提倡學(xué)生使用計(jì)算機(jī)繪圖；若有曲線圖表的，所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不準(zhǔn)徒手畫，必須按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求采用計(jì)算機(jī)或手工繪制。

二、報(bào)告編寫的步驟：

1.實(shí)習(xí)概況：（簡(jiǎn)單介紹實(shí)習(xí)情況：如實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)崗位、工作任務(wù)等。）

2.實(shí)習(xí)目的：（簡(jiǎn)單描述實(shí)習(xí)期間想要達(dá)到的目的，通過實(shí)習(xí)具體希望獲得哪些技能）3.實(shí)習(xí)內(nèi)容：(報(bào)告重點(diǎn)，主要編寫實(shí)習(xí)期間主要工作內(nèi)容，實(shí)習(xí)過程中獲得的專業(yè)和管理技能，在實(shí)習(xí)期間遇到的問題及解決方法，必要時(shí)可附圖說明）

三、實(shí)習(xí)總結(jié)：（報(bào)告總結(jié)，寫自己獨(dú)立思考的內(nèi)容，如：對(duì)實(shí)習(xí)收獲的歸納總結(jié)、在實(shí)習(xí)期間的心得感受或成果、對(duì)工程技術(shù)和現(xiàn)場(chǎng)管理的建議、有關(guān)新結(jié)構(gòu)、新工藝、新技術(shù)和新材料的認(rèn)知等)

四、要重點(diǎn)要完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，主要反映大家頂崗實(shí)習(xí)過程和工作內(nèi)容。（一定要寫建筑專業(yè)或與建筑專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容）

五、按要求寫好后，將電子版發(fā)至我的郵箱：260088052〃qq.com，電子稿審查截止時(shí)間12月10日，經(jīng)我審查合格后方可打印。

六、將《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》最后一面的《頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表》中“企業(yè)兼職指 導(dǎo)教師評(píng)價(jià)”欄，寫上評(píng)語(yǔ)，按百分制打分，蓋上單位章（必須蓋章，無(wú)章無(wú)成績(jī)）。與實(shí)習(xí)報(bào)告一并寄給我（前38位）。紙質(zhì)報(bào)告接收截止時(shí)間2015年元月5日前。

七、郵寄地址：安徽省銅陵市長(zhǎng)江西路274號(hào)

安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 資源開發(fā)系

何世斌（收）郵編：244000

安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生姓名； 專 業(yè)： 建筑工程技術(shù) 班 級(jí)： 12建筑2班 系 部： 資源開發(fā)系 實(shí)習(xí)單位： 單位指導(dǎo)教師：

二0一四年十二月

第五篇：書寫實(shí)習(xí)報(bào)告注意事項(xiàng)

書寫實(shí)習(xí)報(bào)告注意事項(xiàng)

一、實(shí)習(xí)報(bào)告裝訂順序：

1.報(bào)告

2、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表.3.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)鑒定表（自行實(shí)習(xí)的同學(xué)需附上）

二、每位同學(xué)需上交實(shí)習(xí)報(bào)告的紙質(zhì)文檔和電子文檔，紙質(zhì)文檔按選課順序排好，電子文檔文件名為學(xué)號(hào)后四號(hào)+姓名，若為轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)，則為全部學(xué)號(hào)+姓名。將電子文檔分為集中實(shí)習(xí)和自行實(shí)習(xí)兩個(gè)文件夾。上交時(shí)間：開學(xué)第一周周四下午三點(diǎn)，交至?xí)?jì)系辦公室。（包括紙質(zhì)文檔和電子文檔）。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告中實(shí)習(xí)時(shí)間不要記流水賬。