第一篇：畢業(yè)實習(xí)實習(xí)報告撰寫注意事項

1、2014.2.19~21：洛陽威特包裝材料有限公司（共3天），帶隊老師：彭琦、朱新軍； 2、2014.2.24~27：焦作風(fēng)神輪胎股份有限公司（共4天）帶隊老師：郭福全、謝富春、李瑩瑩、范吉昌；

3、2014.3.3~5：洛玻集團龍門塑鋼有限公司（共3天），帶隊老師：余東升、李治國。撰寫內(nèi)容：企業(yè)及行業(yè)簡介，車間工藝布置圖，工藝流程圖，設(shè)備匯總。

盡量多寫?。?/p>

第二篇：畢業(yè)實習(xí)報告撰寫

河 南 科 技 學(xué) 院 2018屆?？飘厴I(yè)實習(xí)報告

關(guān)于在許昌市魏都區(qū)愛思維教育培訓(xùn)學(xué)校

會計崗位的實習(xí)報告

學(xué)生姓名：

廖夢琪

所在學(xué)院：

高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院

所學(xué)專業(yè)：

會計與審計

指導(dǎo)教師：

范新景

完成時間：

2018年3月3日

關(guān)于在許昌市魏都區(qū)愛思維教育培訓(xùn)學(xué)校崗位的實習(xí)

報告

一、緒論 1.實習(xí)目的

(1)通過畢業(yè)實習(xí)，學(xué)生獲得將理論聯(lián)系實際的實踐機會。分析問題與解決問題的能力，鞏固、拓展和提高自己所學(xué)的專業(yè)知識與技能。培養(yǎng)自己分析能力。從而引發(fā)避免問題能力。

(2)通過畢業(yè)實習(xí)，學(xué)生可以接觸到現(xiàn)實的社會，感知理想與現(xiàn)實的距離與差異，使學(xué)生慢慢向社會過渡，了解適合的規(guī)則，磨練為人處世之道。

(3)通過畢業(yè)實習(xí)，學(xué)生可以磨練意志，培養(yǎng)溝通能力，團隊合作精神，樹立良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感。

2.實習(xí)要求

(1)堅持原則，秉公辦事，具備良好的道德品質(zhì)，遵守國家法律、法規(guī)。(2)明確實習(xí)的目的，端正態(tài)度，格守職業(yè)道德。(3)不泄露經(jīng)濟秘密，對會計資料的細(xì)心愛護(hù)。(4)留意安全，防止事故的發(fā)生。

二、實習(xí)單位及崗位介紹 1.實習(xí)單位介紹

我所在的實習(xí)單位是愛思維教育培訓(xùn)學(xué)校。愛思維教育培訓(xùn)學(xué)校位于許昌市魏都區(qū)，于2016年05月成立。許昌愛思維教育培訓(xùn)是一家專業(yè)的小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)。致力于精品數(shù)學(xué)教育，只做數(shù)學(xué)，因為專注所以專業(yè)。分年紀(jì)分層次的小班教學(xué)讓教學(xué)更有效率，讓教育更有效果。愛思維專注于探索數(shù)學(xué)教育，并努力引導(dǎo)學(xué)生走向理科教育的精神層次;愛思維是理科教育的探索者，追求理科學(xué)術(shù)研究的制高點。愛思維依托對“數(shù)理之美”的研究，啟迪學(xué)生從應(yīng)試走向素質(zhì)，從學(xué)校教育走向家庭教育，全面獲得基于邏輯、思辨、縝密的數(shù)理魅力帶給人生進(jìn)步的意義。抓住娃娃教育，探索數(shù)理之美，啟迪全面成長。

2.崗位介紹

我在公司的工作是在我所在的實習(xí)單位是許昌市魏都區(qū)愛思維教育培訓(xùn)學(xué) 校。我在實習(xí)單位工作的是財務(wù)組的會計助理崗。

會計助理崗的職責(zé)是認(rèn)真協(xié)助主管會計開展工作，做好會計業(yè)務(wù)，搞好會計核算和監(jiān)督。保證會計財務(wù)處理及時，會計科目運用準(zhǔn)確，會計信息真實完整，對原始憑證的合法性、金額的正確性和手續(xù)的完備性等進(jìn)行審核，對銀行結(jié)算票據(jù)的印鑒、日期、內(nèi)容是否一致、正確且進(jìn)行審核，錄入或編制記賬憑證、負(fù)責(zé)會計憑證匯總、賬源登記，正確及時編制會計報表，并根據(jù)工作需嬰，抵時提化

有關(guān)會計信息，增強服務(wù)意識，處理好服務(wù)與監(jiān)督的關(guān)系。依據(jù)法律、法規(guī)進(jìn)行會計核算、實行會計監(jiān)督。拒絕辦理違反財經(jīng)制度的業(yè)務(wù)，拒絕不合理支出。按時記賬，結(jié)賬，報賬，定期核對現(xiàn)金、銀行存款等，做好財務(wù)，賬賬、帳證、財表、賬款的“五相符”，認(rèn)真核對收支單據(jù)，凡未按規(guī)定審批的單據(jù)，一律不得入賬。積極配合和支持理財小組的活動，及時做好理財準(zhǔn)備工作，提供真實完物的財務(wù)資料。加強原始憑證審核、編制好記賬憑證，及時登記各類賬薄。認(rèn)真做好財務(wù)統(tǒng)計、匯總。辦理其他有關(guān)的財務(wù)事務(wù)，做好文書日常事務(wù)工作。及時辦理、保管會計憑證、賬源、報表等財務(wù)檔案資料。依據(jù)稅法規(guī)定，做好稅務(wù)匯算清交工作，力求正確無誤，避免遭受無謂損失和罰款。

三、實習(xí)內(nèi)容及過程 1.第一階段

剛剛進(jìn)入公司，帶著滿滿的期待與要好好干的決心，開始了我的實習(xí)工作。一般來說，剛進(jìn)入企業(yè)的新人，公司都不會讓直接上崗，都有崗位培訓(xùn)，我也不例外，剛開始為期1周的培訓(xùn)，那段時間的我還有剛剛出校園的新鮮感，對什么都抱有百分百的熱情，所以熟悉公司的業(yè)務(wù)也比較快。等到第一天上班，心里一直沒底，感到拘束又緊張，看到大家忙碌的身影，內(nèi)心有些慌亂，同時感到既新鮮又擔(dān)憂，新鮮的是剛出到公司的我們，正在慢慢接觸很多在學(xué)?？床坏?，學(xué)不到的東西，擔(dān)憂的則是萬一自己做不好工作而受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。公司的財務(wù)部并沒有很多人，這次實習(xí)主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，做一些會計憑證。一開始單位不會讓我接觸大多繁重的工作，先暫時的看著他們?nèi)粘Ｊ窃鯓舆M(jìn)行財務(wù)軟件的使用，看一些做好的會計憑證，核對一些簡單的數(shù)據(jù)，然后幫忙打印。

公司的財務(wù)部并沒有很多人，設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理，一名出納，兩名會計。這 次實習(xí)主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。一開始單位不會讓我干什么，只是讓我看看他們是如何進(jìn)行財務(wù)軟件的使用，看 一些做好的會計憑證。然后幫忙打印復(fù)印，做些小事情幫忙粘貼憑證，制作出入庫單。

2.第二階段

后來就幫忙錄一些原始憑證，作為學(xué)習(xí)了這么長時間會計的我們，可以說對 會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。剛開始以為應(yīng)該不會很難的，因為先前有看過他們已經(jīng)做好的記賬憑證，覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時候，就沒那么輕松了，就幾張原始憑證自己來就幫忙錄一些原始憑證，作為學(xué)習(xí)了這么長時間會計的我們，可以說對會計基2

本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。剛開始以為應(yīng)該不會很難的，因為先前有看過他們已經(jīng)做好的記賬憑證，覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時候，就沒那么輕松了，就幾張原始憑證自己。

3.整理票據(jù)，核對賬單工作

后來在實踐中我也發(fā)現(xiàn)，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性或一在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。)，在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，甚至產(chǎn)生了不想做的情緒，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過: 凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌: 粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心，細(xì)心和毅力，整理票據(jù)時，最先做的就是先把果據(jù)分類，票據(jù)分類是最簡單的也是最難的工程，因為每個月產(chǎn)生的黑據(jù)都放在一起，然后你要從中挑出同一種目的票據(jù)，我們公司的業(yè)務(wù)比較簡單，所以產(chǎn)生的票據(jù)一般如下: 話費、快遞費、停車、加郵費、加氣費、過路費、物業(yè)費、房租、打車、酒店費用、差旅費報銷單、機票、借款單、吃飯、禮品和旅游等等費用，我就要把他們歸類。

1.話費和快遞費，屬于“管理費用一辦公費用”。

2.停車費、加油費、加氣費和過路費屬于“管理費用一車輛費用”。3.物業(yè)費和房租屬于“管理費用一房屋租賃費”。4.打車、酒店費用、差旅費報銷單和機票屬于“差旅費”。5.借款應(yīng)屬于“其他應(yīng)收款”。

6.吃飯、禮品和旅游則就屬于“招待費用”。

在整理現(xiàn)金對賬單和銀行對賬單的時候，我首先會收到關(guān)于本月，出納整理我的現(xiàn)金對賬單以及本月的各類票據(jù)，我根據(jù)她給我的票據(jù)來核對她給我打出來的現(xiàn)金對賬單，例如小李報銷差旅費158元我就要去找小郭給出的簽字的報銷單

據(jù)、核對他報銷單據(jù)里面究竟是不是花了這么多現(xiàn)金，核對正確了，在現(xiàn)金對賬單里面勾畫出來，每一筆費用都是如此，然后分別把各類科目分類，就到整理出各類票據(jù)上面:銀行對賬單也是同樣，她會給我關(guān)于銀行開出的各種流水聯(lián)目，給我例如銀行對賬單，支票領(lǐng)用單，社保明細(xì)單等，我根據(jù)對賬單來找出同樣的金額的單據(jù)，并勾畫出，如果沒有票據(jù)的金額，就要寫出為什么沒有單據(jù)，單據(jù)去向。最后整理結(jié)束，核對正確，就簽字，證明這個月的所有票據(jù)已經(jīng)被我 領(lǐng)取，這就是我整理現(xiàn)金對賬單和銀行對賬單的過程。

4..學(xué)習(xí)財務(wù)軟件工作

剛開始，我只是慢慢了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單 的會計憑證。公司采用的是用友財務(wù)軟件，剛接觸用友“這個財務(wù)軟件的時候并 不覺得陌生，因為我們之前在課堂上學(xué)過，所以早就對這個軟件有了初步了解。只要根據(jù)資料輸入有關(guān)的信息就可以了，而且用友里面的界面也很清楚明白，所 以不會覺得無從下手。從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是 通過財務(wù)軟件完成。

由于公司已經(jīng)有現(xiàn)成的賬套，為了更加熟悉賬套建立的流程,所以我自己利用空閑時間嘗試重新建一套簡單的虛擬賬套。

建賬流程: 核算項目設(shè)臵一幣別設(shè)臵一會計科目設(shè)臵一賬套選項設(shè)臵一初始化數(shù)據(jù)一啟用賬套。

在對職員的類別設(shè)臵時:系統(tǒng)預(yù)設(shè)類別為不參與工資核算,我一時大意，忘記了對職員類別進(jìn)行定義。所以在錄入工資數(shù)輸出工資表等有關(guān)工資處理工作、中，都沒有出現(xiàn)職員。經(jīng)過師傅的解釋，我才知道，必須對職員類別進(jìn)行定義。這是為了在工資核算中將職員按照工資費用性質(zhì)進(jìn)行劃分，以便進(jìn)行工資費用的分配，職員類別還是進(jìn)行工資分配的依據(jù)。師傅還告訴我，除了注意基礎(chǔ)信息的設(shè)臵、企業(yè)賬套的建立、修改、刪除和備份，操作員的建立、角色的劃分和權(quán)限的分配等設(shè)臵之外。建賬中必須注意以下幾點:

1、編碼的設(shè)臵必須按照要求設(shè)臵，直接影響到基礎(chǔ)信息中其相應(yīng)內(nèi)容的編碼眼次及目味編碼的位長如果弄錯，很有可能重新建賬套。

2、在“期初余額錄入”時，字教有些出入，試算老是不平衡，所以花費了一些時間。這讓我更加注意謹(jǐn)慎。

3.另外，大家要注意“客戶往來”不是屬于“應(yīng)收系統(tǒng)”的，是屬于“應(yīng)付系統(tǒng)”的。由于我一時疏忽，忘記把“應(yīng)付貨款”受控于“供應(yīng)商往老”，到后未期初余額采入時借貸方向不對勁了，經(jīng)過王會計幫忙檢查之后才發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程，我可以說是真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解公司會計工作的全部過程，熟練地掌握了用友財務(wù)軟件的操作。以前，我總以為，當(dāng)一名出色的會計人員，只要自己的會計理論知識扎實較強，掌握了一4

定的技術(shù)，照蘆葫畫瓢應(yīng)該好了。經(jīng)過了一個星期的實踐，我發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。

5.結(jié)賬工作

到了一個月的末尾的時候，就該要進(jìn)行結(jié)賬的工作了，每天的工作量都是非 常艱巨的，幾乎沒有了休息的時間。財務(wù)部也不像平常的那樣熱鬧了，但是每一個人還是會用微笑表達(dá)友好，每一個人都非常的忙碌，恨不得一個人當(dāng)成兩個人來用。對于其他職位的人來說月末應(yīng)該都是開心的，因為這個月就要結(jié)束了。但是對于我們會計人員來說，月末確實最痛苦的時候。因為每一個月的白天都要忙一天，甚至晚上還要加班到深夜，有時候僅僅是因為一個小數(shù)點的出錯，都沒有辦法進(jìn)行結(jié)賬。在會計循環(huán)中最復(fù)雜的也是結(jié)賬，每一賬頁都要結(jié)一次，并且每個月還要結(jié)一次，所謂的日清月結(jié)就是這個意思了。結(jié)賬期間最麻煩的也就是結(jié)算期間費用和結(jié)算稅費了，用計算機這樣的小事就不在話下，可是我們公司有的還沒有使用電算化，都是用手工進(jìn)行的操作。而且由于我的粗心大意算錯了不少數(shù)據(jù)，幸好之前在寫數(shù)據(jù)的時候帶我會計讓我用的是鉛筆，否則我真的就不知道要把賬本涂改成什么樣子了。在結(jié)賬之前必須要先對賬，對賬的目的主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的錯誤。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯也有可能會出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)中，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等一系列的環(huán)節(jié)中。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保賬賬相符、賬證相符、賬實相符，這是會計信息真實可靠的保證，同時也為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。

四、實習(xí)體會

實習(xí)對一個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說是非常重要的經(jīng)歷，實習(xí)是一個將自己慢慢 向社會過渡的過程，是一次完善自己的好時機。這次在開封市天寶面粉有限公司為期5月的實習(xí)生活讓我學(xué)到了怎么與人溝通，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們在禮儀、語言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關(guān)系。首先一個誠信，誠信是一個永恒的主題，當(dāng)一個人在公司失去別人的信任的時候，他做什么事都難。在這里大家都在抓緊時間學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊干。這種刻苦的精神下，給我們一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我們以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅持學(xué)習(xí)新的知識，有一個熱愛工作的心才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛，每個辦事人員都熱愛自己的崗位和工作。這是在學(xué)校里好難學(xué)到的。我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。更重要的是，做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸。

致謝

感謝老師們在我們實習(xí)期間對我們的照顧與幫助，感謝的各位許昌市魏都區(qū)愛思維教育培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們提供實習(xí)的崗位，并給予我們指導(dǎo)，使我們能夠在實習(xí)期間真正的學(xué)習(xí)并掌握到一些知識，最后感謝和我一起實習(xí)的同學(xué)們，在他們的幫助下，我的實習(xí)生活更加的圓滿并豐富多彩。

第三篇：畢業(yè)實習(xí)報告撰寫要求[模版]

畢業(yè)實習(xí)報告撰寫要求

撰寫畢業(yè)實習(xí)報告是學(xué)生的一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實習(xí)的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗，而且還是對學(xué)生的畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。通過撰寫實習(xí)報告，對實習(xí)過程進(jìn)行記錄，較詳細(xì)地反映實習(xí)內(nèi)容、運用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決問題的能力，為走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)管理水平，保證畢業(yè)實習(xí)的質(zhì)量及實習(xí)工作的順利完成，現(xiàn)將撰寫畢業(yè)實習(xí)報告的相關(guān)要求通知如下：

一、畢業(yè)實習(xí)報告資料的組成、填寫、打印與裝訂 1.畢業(yè)實習(xí)報告資料

包括畢業(yè)實習(xí)計劃、畢業(yè)實習(xí)報告正文、畢業(yè)實習(xí)鑒定表等。資料按要求認(rèn)真填寫，字跡要工整，書面要整潔，手寫一律用藍(lán)黑墨水或黑墨水填寫。畢業(yè)實習(xí)計劃由指導(dǎo)教師填寫并簽字，經(jīng)系主任審核簽字后發(fā)給學(xué)生。

2.畢業(yè)實習(xí)報告打印

均應(yīng)采用計算機排版、A4紙雙面打印，上2.5cm，下2.5cm，左3.17cm，右3.17cm，行間距為固定值20，頁碼用五號宋體，奇偶頁不同。

3.畢業(yè)實習(xí)報告裝訂

按以下順序（A-E）裝訂：A、封面（附件一）；B、畢業(yè)實習(xí)計劃（附件二）；C、正文；D、謝辭；E、畢業(yè)實習(xí)鑒定表（附件三）。

裝訂方法是：兩枚書釘在左側(cè)0.5cm、上下四分之一處裝訂。

二、畢業(yè)實習(xí)報告撰寫內(nèi)容與要求

一份完整的畢業(yè)實習(xí)報告應(yīng)包括以下幾方面。1.標(biāo)題

實習(xí)報告的標(biāo)題一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在 ×××單位從事×××崗位的實習(xí)報告”或 “關(guān)于在×××單位開展×××業(yè)務(wù)的實習(xí)報告”。

2.正文

正文是作者對畢業(yè)實習(xí)工作的詳細(xì)表述，包含下面四個方面：（1）緒論：主要闡述實習(xí)的目的、實習(xí)計劃及目標(biāo)要求。

（2）實習(xí)單位及崗位介紹：要求寫出畢業(yè)實習(xí)單位的全稱、性質(zhì)、規(guī)模、業(yè)務(wù)、效益、崗位名稱、崗位人員狀況、崗位職責(zé)、崗位業(yè)務(wù)流程等情況，繪出單位組織結(jié)構(gòu)圖及生產(chǎn)流程圖，重點應(yīng)放在實習(xí)崗位的介紹。實習(xí)單位簡介不少于200字、崗位簡介不少于500字。

（3）實習(xí)內(nèi)容及過程：主要描述自己工作內(nèi)容、工作中遇到的問題及解決方案。側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。篇幅不少于2000字，（4）實習(xí)總結(jié)與體會：著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。篇幅不少于300字。

畢業(yè)實習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。撰寫時應(yīng)做到言簡意賅、詳略得當(dāng)、重點突出，要求內(nèi)容詳實、層次清楚，邏輯性強。

3．致謝：這是對實習(xí)單位及企業(yè)指導(dǎo)教師的感謝，用語言簡意賅、真情流露即可。

三、畢業(yè)實習(xí)報告文字書寫格式

1． 畢業(yè)實習(xí)報告一律采用國家語言文字工作委員會正式公布的簡化漢字書寫，報告一律采用計算機排版、A4紙打印。要求語句通順、表述嚴(yán)謹(jǐn)、用語規(guī)范。

2.畢業(yè)實習(xí)報告封面由學(xué)院教務(wù)科統(tǒng)一設(shè)計。3.畢業(yè)實習(xí)報告內(nèi)容依次為：

封面，包括題目（小二號華文中宋加粗居中）、學(xué)生姓名、所在院（系）、所在專業(yè)、導(dǎo)師姓名及完成時間等（小三號華文中宋加粗居中）。

畢業(yè)實習(xí)計劃，由指導(dǎo)教師填寫。

正文：可分為一、二、…等部分，每部分標(biāo)題為小四號仿宋加粗，內(nèi)容為小四號仿宋，首行縮進(jìn)二個字，行距為固定值20。

4．標(biāo)點符號

畢業(yè)實習(xí)報告中標(biāo)點符號應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點符號用法”使用。5．名詞、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采

用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義，如OECD（Organisation for Economic Co-operation and Development 含義為經(jīng)濟合作發(fā)展組織）。外國人名一般采用英文原名，可不譯成中文，英文人名按名前姓后的原則書寫，如P.Cray，不可將外國人姓名中的名部分漏寫，例如不能只寫Cray，應(yīng)寫成P.Cray。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等）可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。

6．量和單位

畢業(yè)實習(xí)報告中的量和單位必須采用中華人民共和國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制(SI)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如公斤/臺、元/公斤等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如kg/臺、元/kg。

7．?dāng)?shù)字

畢業(yè)實習(xí)報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，如5.25 kg等。8．標(biāo)題層次

畢業(yè)實習(xí)報告的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。

各層標(biāo)題均單獨占行書寫，第一、二級標(biāo)題小四號仿宋加粗空兩格書寫，末尾不加標(biāo)點。正文中第一、二級標(biāo)題序號分別用“

一、” “1．”若需繼續(xù)分級采用（1）、（2）、（3）的序號，數(shù)字加半括號或括號后，不再加其他標(biāo)點。

9.公式

公式的書寫采用公式編輯器，且另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長公式，最好在等號處轉(zhuǎn)行，如做不到這點，在數(shù)學(xué)符號(如“+”、“-”號)處轉(zhuǎn)行，數(shù)學(xué)符號應(yīng)寫在轉(zhuǎn)行后的行首。公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線，公式可按全文統(tǒng)一編序號，公式序號必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。重復(fù)引用的公式不得另編新序號。

公式中分?jǐn)?shù)的橫分線要寫清楚，特別是連分?jǐn)?shù)(即分子和分母也出現(xiàn)分?jǐn)?shù)時)更要注意分線的長短，并將主要分線和等號對齊。在敘述中也可將分?jǐn)?shù)的分子和分母平列在一行，用斜線分開表述。

10.表格

每個表格應(yīng)有自已的表題和表序，表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方不加標(biāo)點，空一格接寫表題，表題末尾不加標(biāo)點。表題用小四號仿宋加粗居中，表格內(nèi)中文用五號仿宋。

全文的表格可以統(tǒng)一編序，表序必須連續(xù)。表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。此外，表格應(yīng)寫在離正文首次出現(xiàn)處的近處，不應(yīng)過分超前或拖后。

11.圖

畢業(yè)實習(xí)報告的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀，插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題（五號仿宋加粗），全文插圖可以統(tǒng)一編序，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。由若干分圖組成的插圖，分圖用a、b、c……標(biāo)序，分圖的圖名以及圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖題下方，先寫分圖名，另起行后寫代號的意義。圖應(yīng)在描紙或潔白紙上用墨線繪成，或用計算機繪圖，電氣圖或機械圖應(yīng)符合相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)的要求。對于坐標(biāo)圖，橫縱坐標(biāo)必須標(biāo)注量、單位，坐標(biāo)名置于圖的下方居中，五號仿宋加粗。

教務(wù)科 2011年1月10日

第四篇：畢業(yè)實習(xí)報告撰寫要求

畢業(yè)實習(xí)報告撰寫要求

撰寫畢業(yè)實習(xí)報告是學(xué)生的一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實習(xí)的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗，而且還是對學(xué)生的畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。通過撰寫實習(xí)報告，對實習(xí)過程進(jìn)行記錄，較詳細(xì)地反映實習(xí)內(nèi)容、運用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決問題的能力，為走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)管理水平，保證畢業(yè)實習(xí)的質(zhì)量及實習(xí)工作的順利完成，現(xiàn)將撰寫畢業(yè)實習(xí)報告的相關(guān)要求通知如下：

一、畢業(yè)實習(xí)報告撰寫內(nèi)容與要求

一份完整的畢業(yè)實習(xí)報告應(yīng)包括以下幾方面。

1.標(biāo)題

實習(xí)報告的標(biāo)題一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在 ×××單位從事×××崗位的實習(xí)報告”或 “關(guān)于在×××單位開展×××業(yè)務(wù)的實習(xí)報告”。

2.正文

正文是作者對畢業(yè)實習(xí)工作的詳細(xì)表述，包含下面四個方面：

（1）緒論：主要闡述實習(xí)的目的、實習(xí)計劃及目標(biāo)要求。

（2）實習(xí)單位及崗位介紹：要求寫出畢業(yè)實習(xí)單位的全稱、性質(zhì)、規(guī)模、業(yè)務(wù)、效益、崗位名稱、崗位人員狀況、崗位職責(zé)、崗位業(yè)務(wù)流程等情況，繪出單位組織結(jié)構(gòu)圖及生產(chǎn)流程圖，重點應(yīng)放在實習(xí)崗位的介紹。實習(xí)單位簡介不少于200字、崗位簡介不少于500字。

（3）實習(xí)內(nèi)容及過程：主要描述自己工作內(nèi)容、工作中遇到的問題及解決方案。側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。篇幅不少于2000字，（4）實習(xí)總結(jié)與體會：著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。篇幅不少于300字。

畢業(yè)實習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。撰寫時應(yīng)做到言簡意賅、詳略得當(dāng)、重點突出，要求內(nèi)容詳實、層次清楚，邏輯性強。

3．致謝

這是對實習(xí)單位及企業(yè)指導(dǎo)教師的感謝，用語言簡意賅、真情流露即可。

二、畢業(yè)實習(xí)報告文字書寫格式

1． 畢業(yè)實習(xí)報告一律采用國家語言文字工作委員會正式公布的簡化漢字書寫，報告一律采用計算機排版、A4紙打印。要求語句通順、表述嚴(yán)謹(jǐn)、用語規(guī)范。

2.畢業(yè)實習(xí)報告內(nèi)容依次為：

封面，包括題目（小二號華文中宋加粗居中）、學(xué)生姓名、所在院（系）、所在專業(yè)、導(dǎo)師姓名及完成時間等（小三號華文中宋加粗居中）。

畢業(yè)實習(xí)計劃，由指導(dǎo)教師填寫。

正文：可分為一、二、…等部分，每部分標(biāo)題為小四號仿宋加粗，內(nèi)容為小四號仿宋，首行縮進(jìn)二個字，行距為固定值20。

教務(wù)科

2013年9月10日

第五篇：畢業(yè)實習(xí)報告撰寫要求

畢業(yè)實習(xí)報告撰寫要求

一、選題：應(yīng)根據(jù)實習(xí)的內(nèi)容來選擇題目和內(nèi)容，有針對性地對一些財政稅務(wù)、金融、保險方面熱點和難點的問題進(jìn)行剖析；

二、寫作要求：盡量全面掌握各種資料，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決

問題，運用所學(xué)理論知識分析問題。觀點正確，論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)合理，文字表達(dá)準(zhǔn)確。字?jǐn)?shù)不少于3000字。

三、內(nèi)容提綱：

1、實習(xí)目的2、實習(xí)時間

3、實習(xí)地點

4、實習(xí)單位和部門

5、實習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于3000字

6、實習(xí)總結(jié)：（實習(xí)后的體會、感想、意見和要求）

四、打印要求：采用A4復(fù)印紙，字號小四，行距為單倍。

五、裝訂順序

1、實習(xí)報告封面

2、實習(xí)報告正文

排版要求：題目“畢業(yè)實習(xí)報告”用黑體三號字體居中，正文內(nèi)標(biāo)題，采用黑體四號字

正文采用A4復(fù)印紙，字號小四，行距為單倍