第一篇：繼承‘釘子’精神,爭(zhēng)做當(dāng)代雷鋒

長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)校園使者團(tuán)

“繼承‘釘子’精神，爭(zhēng)做當(dāng)代雷鋒”

專題調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

您好！值此 “學(xué)雷鋒紀(jì)念日”到來(lái)之際，為了更好地了解我校大學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，有更多的人學(xué)習(xí)了解雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，大力傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，擴(kuò)大雷鋒精神對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的影響力，我們?cè)O(shè)計(jì)了如下調(diào)查問卷。我們希望通過(guò)此次調(diào)查，不斷提升我校廣大青年學(xué)生的思想道德素質(zhì)。希望您能認(rèn)真填寫，謝謝合作！

（）1.請(qǐng)問“雷鋒日”是哪一天？ A、3月1日B、3月5日C、3月18日

()2.雷鋒的精神的時(shí)代內(nèi)涵是什么？（多選）

Ａ奉獻(xiàn)精神B.敬業(yè)精神C.創(chuàng)新精神D.創(chuàng)業(yè)精神

()3.在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，您認(rèn)為提倡雷鋒精神還有必要嗎？ A.當(dāng)下人情冷漠，非常有必要

B.有一定的必要性，但作用不顯著

C.已經(jīng)失去意義，完全沒必要

D.無(wú)所謂

（）

4、你覺得是什么因素影響著雷鋒精神的傳承與發(fā)揚(yáng)？（多選)A.社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的種種弊端 B.雷鋒精神自身的落后 C.由自身的素質(zhì)所決定（）5.您對(duì)現(xiàn)今社會(huì)一些學(xué)雷鋒活動(dòng)的看法。

Ａ.在學(xué)習(xí)的同時(shí)可以學(xué)習(xí)到其內(nèi)在精神 B.明顯過(guò)于形式主義 C.不要太過(guò)于注重形式，要追求實(shí)質(zhì) D.無(wú)關(guān)緊要

（）６．您覺得隨著人們素質(zhì)的提高，雷鋒精神會(huì)有發(fā)展嗎？ B.隨著時(shí)代的發(fā)展雷鋒精神會(huì)被賦予新的內(nèi)涵 C.雷鋒精神會(huì)在人們素質(zhì)提高的同時(shí)代代相傳 A.隨著人們素質(zhì)的提高雷鋒精神會(huì)慢慢回到社會(huì)中

D.雷鋒精神遲早是要被遺忘掉的

（）７.作為當(dāng)代大學(xué)生，您認(rèn)為怎樣才能把雷鋒精神傳承下去？

A.從身邊點(diǎn)滴小事做起，從個(gè)人做起，從實(shí)際行動(dòng)做起

B.打造更多雷鋒社團(tuán)并積極投身其中 C.營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒精神良好氛圍，加強(qiáng)雷鋒精神文化宣傳教育 D.加強(qiáng)品德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)

（）８．對(duì)于雷鋒的“釘子”精神，您是如何看待的？ A.提倡這種“釘子”精神，善于擠、善于鉆 B適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)這種“釘子”精神

C.在當(dāng)今社會(huì)，“釘子”精神不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，應(yīng)學(xué)會(huì)變通 D.學(xué)不學(xué)習(xí)，無(wú)所謂

（）９．您覺得作為一名醫(yī)學(xué)生，銳意進(jìn)取的“釘子”精神，我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)？（多選）A.嚴(yán)于律己，專門利人

B.熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，保持高昂的熱情 C.謹(jǐn)遵醫(yī)學(xué)誓言，恪守醫(yī)學(xué)生職責(zé) D.時(shí)刻富有鉆勁、擠勁 E.在醫(yī)學(xué)道路上，銳意進(jìn)取

簡(jiǎn)述題：10.為了讓雷鋒的精神永駐我們心中，您認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生在邁向現(xiàn)實(shí)社會(huì)的途中，應(yīng)該如何擺正自己的位置？

第二篇：雷鋒釘子精神

1.釘子精神

施工任務(wù)中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說(shuō)工作忙,沒時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的.由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子“精神, 善于擠和鉆。

2.可敬的”傻子"

一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。

望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢(shì)很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái),為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn),接侍他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神

學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神，爭(zhēng)做快樂的讀書人

親愛的同學(xué)們：

早上好！

古人說(shuō)：?三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。?這句話說(shuō)出了讀書的必要性。古詩(shī)中有?問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。?我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于?無(wú)味?、?可憎?了。

雷鋒在自己的日記里，寫下了來(lái)一段勉勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)的話。?有些人說(shuō)工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。?在汽車連，戰(zhàn)友們送了一個(gè)雅號(hào)給雷鋒，都稱他是?讀書迷?。這是因?yàn)槔卒h酷愛讀書，只要一有點(diǎn)空閑，他就會(huì)打開隨身帶著的書本，專心致志地閱讀起來(lái)。他那個(gè)隨身背著的黃色軍用書包，戰(zhàn)友們也都戲稱為小小的?流動(dòng)圖書館?。正是憑著像釘子那樣的一股子?擠?和?鉆?的精神，雷鋒入伍沒多久，就先后讀完了《毛澤東選集》一至四卷，以及其他大量的通俗哲學(xué)著作和文藝小說(shuō)、英雄人物傳記等。其中毛主席的許多著名文章，如《紀(jì)念白求恩》、《為人民服務(wù)》、等，他不知道讀了多少遍。每讀一篇，他都會(huì)在日記上寫下自己的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。雷鋒的這種善于?擠?善于?鉆?的釘子精神不正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、閱讀上最需要的嗎？

同學(xué)們，書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)：?讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。?你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，去品味書卷中的清香，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧，爭(zhēng)做一個(gè)快樂的讀書人！

第四篇：雷鋒的釘子精神

雷鋒的釘子精神

當(dāng)雷鋒聽到有的同志說(shuō)工作這樣忙，實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說(shuō)工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種?釘子?精神，善于擠和善于鉆?！边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。

1、一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！?/p>

2、五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”。

雷鋒的名言

1）人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。

（2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。

（3）滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

（4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

（5）我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想。

（6）但愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚.（7）誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

（8）我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘.

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神

學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》，雷鋒，一個(gè)普通的名字，卻響徹了祖國(guó)大地；雷鋒，一位平凡的人物，他的事跡卻傳遍神州萬(wàn)里。大家都知道，雷鋒出差，好事做了一火車，我們要學(xué)習(xí)他樂于助人的品質(zhì)，但你可曾知道在雷鋒的日記中有這樣一句話：“有些人說(shuō)工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。”要學(xué)習(xí)的時(shí)間還是有的，問題是我們善不善于擠、愿不愿意擠、愿不愿意鉆！一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的！

作為當(dāng)代中學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人，更要學(xué)習(xí)他對(duì)待學(xué)習(xí)的“釘子精神”。學(xué)業(yè)是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生而言，還有90天左右就將踏入中考考場(chǎng)；八年級(jí)的同學(xué)也即將面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試；對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生，你們要建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！同學(xué)們，任務(wù)如此繁重，若非發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，盯緊目標(biāo)，毫不松懈，那么，學(xué)業(yè)難成、理想難就的苦澀滋味豈不要你我品嘗？那么如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮雷鋒的釘子精神呢？我想就此給大家?guī)c(diǎn)建議：

1、保持良好的學(xué)習(xí)熱情。某種可喜的才能、某種幸運(yùn)的機(jī)會(huì)，可以形成我們上升的梯子的兩側(cè)，但是那梯子的橫級(jí)必是用經(jīng)得住摩擦和牽扯的東西做的。沒有東西可以替代徹底熱情的。

2、珍惜時(shí)間：花有重開日，人無(wú)再少年。因?yàn)樯贿^(guò)是上蒼借你一用的資本。如何經(jīng)營(yíng)好你的人生，讓你短暫的生命呈現(xiàn)最大的價(jià)值，主動(dòng)權(quán)在你手中！

3、不要輕易原諒自己。也許今天的默寫有沒有過(guò)，測(cè)驗(yàn)又令人遺憾。你輕輕對(duì)自己說(shuō)：下一次吧，下一次我一定會(huì)好的，有信心固然沒錯(cuò)，但你找到了原因了嗎？你可以確保下一次不是在這里再重復(fù)地摔一跤？一位哲人說(shuō)過(guò)：想要沉淪、墮落的話——很簡(jiǎn)單，只要事事原諒自己就可以了。

4、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才。我們不必再像古人那樣“頭懸梁”、“錐刺股”；也不必“囊螢”、“映雪”，但勤奮依然是我們學(xué)習(xí)中最鋒利的尚方寶劍。

有人說(shuō)：雷鋒是沒有戶口的，三月里來(lái)，四月里走。我號(hào)召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問題，我們要?dú)g迎雷鋒，歡迎雷鋒的精神來(lái)我校安家落戶，扎下根，永不再走！播種了，才會(huì)有收獲！奮斗了，才會(huì)問心無(wú)愧！拼搏了，才會(huì)獲得成功的人生！眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，我們只能選擇一樣，那就讓我們用知識(shí)武裝我們的頭腦。只爭(zhēng)朝夕，你定會(huì)收獲不一樣的明天！

我的講話完了，謝謝大家！