第一篇：2017年“弘揚(yáng)杯”校園知識競賽活動方案

2017年“弘揚(yáng)杯”第二屆校園知識競賽活動方案

一、活動目的：

為促進(jìn)我校學(xué)生自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情；豐富我校學(xué)生的課余生活，以課外活動帶動學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的氣氛；打造一個互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺；構(gòu)筑書香校園。特舉辦 “弘揚(yáng)杯”第二屆校園知識競賽活動。

二、參賽對象： 高

一、高二學(xué)生

三、競賽內(nèi)容：

競賽所涵蓋內(nèi)容豐富，涉及文學(xué)歷史類、天文地理類、影視娛樂類、時政熱點類、體育類、生活常識類、趣味數(shù)理化等各類知識層面。

四、活動地點： 弘揚(yáng)中專報告廳

五、活動時間： 2017年5月18日預(yù)賽 2017年5月22日決賽

六、比賽形式及規(guī)則

科技文化知識競賽，分預(yù)賽賽和決賽。

預(yù)賽：每班選拔3名選手參加預(yù)賽，按抽簽順序入場，主持人出題，場內(nèi)小組答題，每人依次回答10題，裁判根據(jù)答題情況記個人分和團(tuán)體分，根據(jù)團(tuán)體總分淘汰最后三名，前6名班級進(jìn)入決賽。初賽題目從“基礎(chǔ)題”和“拓展題”中出。（如遇總分相同，則在拓展題中以3題為一組進(jìn)行加賽，直至決出勝負(fù)）

決賽：分為兩個階段：

淘汰階段，游戲規(guī)則與初賽相同，淘汰一半的選手。題目來自“拓展題”。決戰(zhàn)階段，分為兩輪：“十題顯身手”和“車輪大作戰(zhàn)” 第一輪：十題顯身手

每隊十題，每題10分，滿分100分。由主持人指定各隊專人依次回答，每隊每題回答用時10秒，統(tǒng)計每隊團(tuán)體成績和個人成績。

第二輪：車輪大作戰(zhàn)

主持人從“終極挑戰(zhàn)題”中出題，各代表隊確定選手出場順序后，站到選項相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行搶答。由工作人員計分，正確的計5分，錯誤的不加分也不減分。10道題作答完畢后換第二批次選手，依次類推，當(dāng)所有選手答題完畢，比較三組團(tuán)體總分，根據(jù)分?jǐn)?shù)確定最終名次。若分?jǐn)?shù)相等則進(jìn)行5道題的附加賽，若再同分則進(jìn)行一題決勝負(fù)。

七、獎項設(shè)置 比賽設(shè)團(tuán)體獎和個人獎

團(tuán)體獎：依據(jù)團(tuán)體賽決賽總分情況頒發(fā)一、二、三等獎各一名，其余班級獲優(yōu)勝獎，頒發(fā)證書和獎品；

個人獎：依據(jù)參賽選手決賽2個階段的得分情況進(jìn)行匯總排名，前三名頒發(fā)證書和獎品。

八、活動過程：

（一）準(zhǔn)備階段

1、知識競賽題庫準(zhǔn)備：

競賽試題來源于兩方面，一方面由各學(xué)科組教師編寫提供，另一方面由各班級學(xué)生選送。教務(wù)處負(fù)責(zé)收集、整理題庫，并印發(fā)至各班進(jìn)行準(zhǔn)備。

2、題庫分類：教務(wù)處將題庫分為基礎(chǔ)題和拓展題兩部分。同時在拓展題的基礎(chǔ)上另外選出部分終極挑戰(zhàn)題

3、工作人員安排：兩個主持人：一名學(xué)生，一名老師；記分員3人（負(fù)責(zé)統(tǒng)計個人成績），其他人負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。

（二）報名階段

5月10日下發(fā)活動方案和題庫，宣傳知識競賽活動，5月15日—17日各班上報參賽選手名單。

（三）正式活動階段

（1）工作人員在指定地點的布置場地。（2）組織參賽選手代表抽簽，決定出場順序。

（3）活動開始，主持人在場中讀題，各代表隊依據(jù)比賽規(guī)則進(jìn)入場地聽題作答，每題在規(guī)定時間內(nèi)作答，超過時間視為棄權(quán)。

（4）統(tǒng)計各代表隊得分，當(dāng)場宣布比賽成績并頒獎。

九、分工與合作：

1.題庫組織及試題、PPT準(zhǔn)備：教務(wù)處

2.場地安排、主持人培訓(xùn)、活動流程控制：學(xué)工處 3.攝影、攝像、音響、搶答器調(diào)控：信息中心 4.安全保障：綜治辦 5.計分：學(xué)生會

6.獎品采購、后勤保障：總務(wù)處

第二篇：“園藝杯”環(huán)保知識競賽活動方案

“園藝杯”環(huán)保知識競賽活動方案

一、活動目的：

為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，促進(jìn)“生態(tài)校園、節(jié)儉校園”的建設(shè)，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識，使學(xué)生從小樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學(xué)生的課外知識。在第十一屆園藝節(jié)活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，促使全校師生提高環(huán)保意識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺性，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、活動時間：2013年5月3日中午12:00——12:50

三、活動地點：學(xué)校樂毅樓多媒體教室

四、活動對象：全校三—六年級每班5名學(xué)生

五、活動說明：

1.競賽內(nèi)容為環(huán)?；A(chǔ)知識，其中80%試題出自學(xué)校下發(fā)的“環(huán)保知識競賽復(fù)習(xí)資料”，20%試題出自其它。

2.本次競賽采取各班自主選擇學(xué)生參賽的方式。

3.本次活動設(shè)獎安排：

(1)個人獎：分年級設(shè)獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

(2)集體獎：分年級設(shè)獎，根據(jù)各班參賽學(xué)生分?jǐn)?shù)的總和評出優(yōu)勝班1個。

六、活動日程安排：

1.4月17日：布置本次比賽有關(guān)事項；

2.4月18日—5月2日：分發(fā)“環(huán)保知識競賽復(fù)習(xí)資料”；各班學(xué)生自行學(xué)習(xí)環(huán)保知識，準(zhǔn)備參賽；

3.5月3日：正式比賽。

七、分工說明：

1.方案制訂：黃亞平

2.任務(wù)布置：陳潔

3.復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備、下發(fā)：黃亞平

4.比賽試卷準(zhǔn)備：姚潔

5.比賽場地布置：周明軍

6.攝影：李益平

7.試卷批閱：黃亞平、陳潔、程曉燕、倪婷、李益平

楊園中心小學(xué)教導(dǎo)處

2013年4月12日

第三篇：校園安全知識競賽活動方案

校園安全知識競賽活動方案

為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的校園安全知識競賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。

一、活動宗旨：

通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強(qiáng)將理論知識應(yīng)用于實際的能力。

二、主辦部門：

六年級、三年級

三、活動時間：

20xx年3月26日下午

四、活動地點：

前教學(xué)樓前面的空地上

五、座位安排：

從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

六、主持人：

六年級學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。

七、場地布置及相關(guān)工作人員

現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人：xxx

后背景設(shè)計：xxx

音響：xxx(需要無線話筒4只、音響一套)

成績統(tǒng)計：六年級數(shù)學(xué)老師(三名)，(小黑板、粉筆、黑板擦)

攝影：xxx

現(xiàn)場布置：xxx、xxx(后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)

拉拉隊：每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的`隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進(jìn)行培訓(xùn)，要學(xué)會鼓掌。

八、現(xiàn)場紀(jì)律：

各班班主任

九、競賽形式

各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊或者觀眾。

1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯不加分

3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分。

十、頒獎：取前三名，分別頒發(fā)獎狀。

活動主題：平安校園、和諧校園--暨首節(jié)寢室文化節(jié)

活動背景：隨著近一段時間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全

事故的逐漸增多，嚴(yán)重干擾了學(xué)校的正常秩序，而且對師生的人身安全構(gòu)成了一定的威脅，給社會、學(xué)校、家庭找成了極壞的影響。為加強(qiáng)同學(xué)的安全防范意識，促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護(hù)能力。我部在院學(xué)工辦老師的指導(dǎo)下開展此次安全知識競賽。

活動目的：

1、普及校園安全知識，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識。

2、活躍校園文化氣氛為同學(xué)們營造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、語學(xué)院師生共同努力打造平安醫(yī)護(hù)，和協(xié)醫(yī)護(hù)。

活動時間：xx年1月29--11月19日

活動地點：階梯一教室

活動對象：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院全體學(xué)生

主辦單位：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院院學(xué)生會

承辦單位：院學(xué)生會安全部

活動內(nèi)容：

一、初賽活動流程：

由各寢室各派一名代表進(jìn)行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關(guān)資料，取前六名進(jìn)入決賽。

二、復(fù)賽活動流程：

題目內(nèi)容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災(zāi)、財產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學(xué)們的安全知識。

比賽口號：

當(dāng)主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關(guān)安全理論知識進(jìn)行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為2分。

必答題環(huán)節(jié)

選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學(xué)同時在大屏幕上放映出來。

判斷題：同學(xué)們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學(xué)同時在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時間限5秒)

搶答題：

本環(huán)節(jié)共設(shè)15個題目，每題答對加1分。同學(xué)們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。每個代表使用手機(jī)在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機(jī)，最先打入主持人手機(jī)的代表隊將獲得此次答題權(quán)。

風(fēng)險題：

此題型進(jìn)行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進(jìn)行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補(bǔ)充，答完題應(yīng)說回答完畢后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

獎項設(shè)置：

經(jīng)過初復(fù)賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

種類個數(shù)單價(元)總計(元)

音響、話筒一套廣播站支持

獎狀6張學(xué)工辦提供

宣傳海報6張部門自行設(shè)計

條幅

第四篇：博學(xué)杯知識競賽活動總結(jié)

吉林建筑大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

“博學(xué)杯”知識挑戰(zhàn)賽

活動總結(jié)

由藝術(shù)設(shè)計學(xué)院舉辦的“博學(xué)杯知識競賽決賽”活動已落下帷幕?；顒訄A滿成功賽場競爭激烈，現(xiàn)將此活動做如下總結(jié)：

一、活動概況

（1）活動規(guī)模：本次活動規(guī)模算是小型的，針對的是我院各大

一、大

二、大三班級，由每個班級派出代表進(jìn)行初賽筆試，選出20名選手進(jìn)入決賽。

（2）時間、地點的安排：本活動是2014年4月17日晚在土木教學(xué)館D409舉辦的，觀眾由大一各班選出.（3）邀請嘉賓：分團(tuán)委副書記、學(xué)生會主席、學(xué)生會、分團(tuán)委的各部長。

（4）宣傳工作：對于宣傳部為本活動畫好的展板，比賽前一直在教學(xué)樓樓外展出，此外還設(shè)計了海報進(jìn)行宣傳。

二、活動亮點

（1）此活動的形式新穎，賽場氣氛活躍，得到了觀眾和嘉賓的一致認(rèn)可。

（2）比賽過程中，氣氛一直很活躍。比賽設(shè)有一站到底、爭分奪秒、加分題、聽說讀寫四個環(huán)節(jié)，而且聽說讀寫與加分題的比賽方式也新鮮有趣，還邀請了嘉賓參與其中。嘉賓與選手配合形式更是使得現(xiàn)場觀眾眼前一亮。

（3）本次活動的文藝節(jié)目同樣有可看點。開場文藝部為大家獻(xiàn)出了韓國風(fēng)的勁歌熱舞，引爆了現(xiàn)場的氣氛。賽中一位大一的同學(xué)為大家演唱一首歌曲《奔跑》更是再一次帶動了現(xiàn)場的氣氛。

（4）此活動還將那些題目做成了PPT，這樣選手不僅可以聽題，還可以看題了。

三、活動不足點

（1）活動前的準(zhǔn)備時間有些不足，有些地方準(zhǔn)備的不是很充分。對教室多媒體設(shè)備了解程度不高導(dǎo)致的PPT播放是有些差錯，顯得有些手忙腳亂。

（2）準(zhǔn)備好的PPT上的題目有幾個與主持人手上拿的試題的順序不協(xié)調(diào)，又有些亂場。

（3）在比賽開始之前我們只是輕描淡寫的說選手答題時一定要在規(guī)定時間內(nèi)答題，沒有強(qiáng)制性的措施。導(dǎo)致后來有些選手答題時拖延了一些時間。

四、活動感想

經(jīng)過本次活動，使我們切身的體會到“看花容易繡花難”。有很多東西看是簡單但很容易忽略又確實對活動的成功起著承上啟下的作用。所以，在以后再辦活動時一定要做到以下幾點：精心策劃，及時行動；抓住班委，做好宣傳；縱橫出擊，加強(qiáng)溝通。希望下次我們學(xué)院能辦場更加出色的活動！

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院分團(tuán)委宣傳部 二〇一四年四月十七日

第五篇：校園國防教育知識競賽活動方案

香河八中開展國防知識競賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了促進(jìn)我校國防教育工作廣泛、深入、持久開展，進(jìn)一步落實好《中共中央國務(wù)院中央軍委關(guān)于加強(qiáng)新形勢下國防教育工作的意見》，牢固樹立學(xué)生國防觀念和國家安全意識，根據(jù)縣教育局《組織開展中小學(xué)國防教育知識競賽活動的通知》精神，決定在全校開展國防知識競賽活動，特制定本方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立國防知識競賽活動辦公室，校長辦公室，在學(xué)校國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本次活動的組織實施。學(xué)校成立了相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本校競賽活動的組織實施。

三、競賽內(nèi)容

本次國防知識競賽內(nèi)容以河北省教育廳選用的九年義務(wù)教育《國防教育讀本》為主，適時增加相關(guān)時事內(nèi)容。

四、活動形式

第一階段，各年級各班組織初賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加全校國防知識競賽。第二階段學(xué)校在大會議室以答卷的形式舉行國防教育知識競賽。

五、具體措施

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。這次舉辦的國防知識競賽，要切實統(tǒng)一思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識活動的重要性，將其擺上工作議事日程，積極發(fā)揮職能作用，抓好落實，確保競賽順利進(jìn)行。

2、周密計劃，精心組織。根據(jù)我校實際情況，通盤考慮，統(tǒng)一籌劃，科學(xué)制定實施計劃，合理確定競賽的形式和內(nèi)容。抓好國防知識競賽，并在此基礎(chǔ)上積極組織學(xué)生參加縣的競賽活動，做到組織嚴(yán)密，各項工作有條不紊。

六、實施步驟 國防知識競賽分三個階段進(jìn)行： 第一階段為計劃準(zhǔn)備和宣傳發(fā)動階段（2013年3月下旬—四月中旬）學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，利用國旗下講話、板報、電子屏、校園廣播等，做好宣傳發(fā)動工作，充分調(diào)動廣大學(xué)生參與國防教育的積極性。第二階段為組織實施階段（2011年4月中旬—4月下旬）組織學(xué)生學(xué)習(xí)指定的《國防教育》讀本以及學(xué)校印發(fā)的7—9年級國防知識競賽題庫，并根據(jù)實施計劃，開展形式年級初賽和全校國防知識競賽活動。第三階段總結(jié)評比階段（2011年5月上旬）上交國防知識競賽答卷，總結(jié)國防知識競賽經(jīng)驗，撰寫國防知識競賽活動情況。

七、表彰與獎勵

活動結(jié)束后，學(xué)校將對表現(xiàn)突出的個人授予“國防小衛(wèi)士”稱號，同時推薦參加縣組織的先進(jìn)優(yōu)秀獎的評選。

八、活動要求

1、要提高對國防教育的認(rèn)識，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真開展教育活動，確保取得良好的效果。

2、要建立專檔，注意收集整理活動材料、活動總結(jié)和相關(guān)圖片資料。

香河八中

2013.3.25 附： 國防知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：許增建 副組長：曹景富 陳秀長

組 員：李寶山 王愛民 楊清濤 李亞蘭