第一篇：XX年海洋科學(xué)實習(xí)報告
XX年海洋科學(xué)實習(xí)報告
海洋科學(xué)實習(xí)報告1 海洋調(diào)查是用各種儀器設(shè)備直接或間接的對某一特定海區(qū)的水文，氣象，物理，化學(xué)，生物，底質(zhì)分布情況和變化規(guī)律及其他海洋狀況進(jìn)行調(diào)查研究的手段。
海洋調(diào)查一般針對選定的海區(qū)、測線和測點上布設(shè)和使用適當(dāng)?shù)脑O(shè)備，獲取海洋環(huán)境要素資料，揭示和闡明其時、空分布和變化規(guī)律，為海洋科學(xué)研究、海洋資源開發(fā)、海洋工程建設(shè)、航海安全保證、海洋環(huán)境保護(hù)、海洋災(zāi)害預(yù)防提供基礎(chǔ)資料和科學(xué)依據(jù)。
海洋調(diào)查的觀測方式有大面積調(diào)查、斷面調(diào)查，有連續(xù)觀測和輔助觀測。采用的方法有航空觀測、衛(wèi)星觀測、船舶觀測、水下觀測、定置浮標(biāo)自動觀測、漂浮站自動觀測等。
海洋調(diào)查一般分為綜合調(diào)查和專業(yè)調(diào)查兩大類。
普查項目包括普查項目有水溫、水色、透明度、水深、海流、波浪、海冰、鹽度、溶解氧、PH值、磷酸鹽、硅酸鹽、硝酸鹽等，以及該海區(qū)的水文氣象要素如氣溫、氣壓、濕度、能見度、風(fēng)、云、各種天氣現(xiàn)象等，還測定水中懸浮物、游泳動物、浮游生物、底棲生物、海水發(fā)光、海水導(dǎo)電率、聲速傳播、稀有元素、海底底質(zhì)等，海洋調(diào)查對掌握水產(chǎn)資源分布狀況和漁業(yè)生產(chǎn)有重要意義。
時間是6月23日-7月4日
地點：天津北塘附近海域、貝殼堤基地、海發(fā)海珍品養(yǎng)殖公司和天津海昌極地海洋館。
海洋調(diào)查與觀測是一門實踐性很強(qiáng)的課程, 需要理論和實踐緊密聯(lián)系,本次實習(xí)的目的和任務(wù)是將課堂的理論知識和實踐相結(jié)合，鍛煉學(xué)生的操作技能，促進(jìn)知識的理解和應(yīng)用。要求學(xué)生掌握常規(guī)觀測項目的觀測方法、儀器使用;了解新型觀測儀器的原理和應(yīng)用進(jìn)展。磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，適應(yīng)海上(或者近岸)的觀測生活。
6月20日下午兩點，實習(xí)帶隊老師進(jìn)行實習(xí)動員，講解實習(xí)內(nèi)容和海上調(diào)查的安全事項。
6月23日，早上八點從學(xué)校東門集合，步行至北塘實習(xí)海域，乘船出海，進(jìn)行相關(guān)調(diào)查與觀測。
6月24日，早上九點在8號樓東側(cè)集合，乘車前往貝殼堤天津科技大學(xué)實習(xí)基本，了解天津海洋海岸線的歷史變遷
下午2點乘車前往海發(fā)養(yǎng)殖公司，了解水產(chǎn)養(yǎng)殖飼料的工藝流程和一些經(jīng)濟(jì)價值較高的海洋水產(chǎn)的養(yǎng)殖條件和養(yǎng)殖技術(shù)，了解他們的生活習(xí)性。
6月25日，早上9點在院辦門口集合，乘車前往海昌極地海洋世界，參觀海洋生物，觀察它們的生活習(xí)性。
6月28日，整理采集樣品，整理數(shù)據(jù)，書寫實習(xí)報告。
(一)海上安全知識
1、人身的安全：樹立安全意識，熟悉海上可能遇到的各種危險狀況，掌握安全逃生技能
2、儀器的安全：維護(hù)儀器的安全，保證儀器的正常使用。
3、數(shù)據(jù)的安全：保證數(shù)據(jù)的原始性，保證調(diào)查結(jié)果的可信性與真實性。數(shù)據(jù)很多時候具有機(jī)會性，不是什么時候都可以得到的，定要保證數(shù)據(jù)的安全
(二)海洋水文要素
1.水溫的測量
儀器：表面溫度計
將取上的一桶海水放于陰影處，把表面溫度計放入桶內(nèi)攪動，感溫12分鐘后，將海水倒掉，再重新取上一桶海水并把表面溫度計放入水中(此時必須注意，在把溫度計放入桶內(nèi)之前，應(yīng)將溫度計桶內(nèi)的海水倒盡)。表面溫度計在桶內(nèi)感溫3分鐘后，即可進(jìn)行讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計不可離開水面。第一次讀數(shù)后，過一分鐘再讀數(shù)一次，當(dāng)氣溫高于水溫時取偏低的一次;反之，取偏高的一次。用水桶測溫時，水桶應(yīng)以木質(zhì)、塑料等不不宜傳熱的材料制成，其容積約為510 L。
注意事項：
(1)、透明度盤應(yīng)保持潔白，當(dāng)油漆脫落或臟污時應(yīng)重新油漆。
(2)、觀測結(jié)束后，透明度盤應(yīng)該用淡水沖洗，繩索需用淡水浸洗，晾干后保存。本次透明度三次觀測值分別為：
1、浮游植物采樣浮游植物是淡水生態(tài)系統(tǒng)中重要的初級生產(chǎn)者，其群落結(jié)構(gòu)變化會引起系統(tǒng)中(2)食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)的改變，從而影響水生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。
(三).浮游，游泳和大型底棲樣品的采集過程
儀器：淺水Ⅲ型浮游植物網(wǎng)
待船停穩(wěn)后，從甲板迅速將拖網(wǎng)垂直緩慢放入水中，直至完全沉入海底，然后拉出水面，此過程始終保持采水器與鉛錘垂直，一般采水量為500ml。
2、浮游動物采樣
重要的浮游動物包括原生動物，輪蟲，橈足類，糠蝦，水母等。采集儀器可用浮游生物網(wǎng)。浮游生物網(wǎng)是采集浮游動物樣品的主要工具。對研究結(jié)果有重要影響，我國許多學(xué)者使用淺水Ⅰ型或Ⅱ型浮游生物網(wǎng).海洋科學(xué)實習(xí)報告2 剛進(jìn)入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)海洋科學(xué)專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來，促使我們成為海洋科學(xué)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的海洋科學(xué)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名海洋科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。
經(jīng)過了大學(xué)四年海洋科學(xué)專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們海洋科學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求：
實習(xí)目的
①為了將自己所學(xué)海洋科學(xué)專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過海洋科學(xué)的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
②通過海洋科學(xué)專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的
認(rèn)識，增強(qiáng)自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ);
③通過實習(xí)，了解海洋科學(xué)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
實習(xí)任務(wù)要求
①在海洋科學(xué)崗位實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實習(xí)筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題
②在實習(xí)過程，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;
③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。
實習(xí)單位簡介 浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于****年，是一家專注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX
產(chǎn)品，企業(yè)特聘請海洋科
學(xué)專業(yè)專家(中科院院士)作為咨詢顧問，緊密跟蹤海洋科學(xué)行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。
實習(xí)崗位簡介(概況)
A.參與海洋科學(xué)崗位的日常工作，參與組織制定單位海洋科學(xué)崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計
劃(包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等)，并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。
B.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在海洋科學(xué)專業(yè)崗位的工
作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職
業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。
舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。
我很榮幸進(jìn)入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)海洋科學(xué)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。
適應(yīng)海洋科學(xué)專業(yè)崗位工作。
為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在海洋科學(xué)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)習(xí)崗位所需的知識;在實習(xí)過程中，我深深體會到“活到老，學(xué)到老”的深;在實習(xí)過程，實習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老;
四、實習(xí)心得體會;人生角色的轉(zhuǎn)變;如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習(xí);虛心請教，不斷學(xué)習(xí);畢業(yè)實習(xí)結(jié)束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不;擺著心態(tài)，快樂工作;這次實習(xí)我也領(lǐng)悟到學(xué)生和職場員工的區(qū)別;每 學(xué)習(xí)崗位所需的知識。
在實習(xí)過程中，我深深體會到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在海洋科學(xué)專業(yè)崗位上實習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們海洋科學(xué)專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題?！钡拇_，在知識經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進(jìn)的海洋科學(xué)專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。反之，與時俱進(jìn)，自主探索，自覺學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。
在實習(xí)過程，實習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和海洋科學(xué)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領(lǐng)我們認(rèn)識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在海洋科學(xué)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
人生角色的轉(zhuǎn)變
如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場的預(yù)熱階段，通過這次畢業(yè)實習(xí)讓我認(rèn)識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經(jīng)驗。通過這次畢業(yè)實習(xí)提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學(xué)會了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊。
虛心請教，不斷學(xué)習(xí)。
畢業(yè)實習(xí)結(jié)束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不缺乏激情。剛從學(xué)校步入社會的我有一顆不安靜的心，而慢慢地適應(yīng)海洋科學(xué)專業(yè)崗位工作后，我最大的體會就是個人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手。在就業(yè)競爭激烈的今天，除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手。知識更新太快，靠大學(xué)里海洋科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)一點知識肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰!
擺著心態(tài)，快樂工作
這次實習(xí)我也領(lǐng)悟到學(xué)生和職場員工的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出十二分的努力，正所謂：臺上一分鐘臺下十年功。實習(xí)以后，我們才真正體會父母掙錢的來之不易。工作是艱辛，但工作的態(tài)度一定要快樂。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實習(xí)的工作是忙碌的，也是充實的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴(kuò)展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽光時，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開始學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的實習(xí)工作中尋找快樂，我快樂實習(xí)工作著，游刃有余。
每個人都有自己的人生，而一些人的人生因為有了大學(xué)、實習(xí)、工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，他們已經(jīng)走完了學(xué)生時代，乃至人生最美的時光。而現(xiàn)在，留給他們的是人生最難忘的考驗實習(xí)。李宏偉表示“實習(xí)讓我感受到了理想與現(xiàn)實一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說對不對，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么?！?/p>
梔子花開，畢業(yè)季，一個載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié)。通過這次兩個多月畢業(yè)實習(xí)生涯，收獲了經(jīng)驗，體悟了人生，感慨頗多。先總結(jié)如下：
打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵
許多實習(xí)生表示，離開了大學(xué)的圍城生活，初入社會的感覺讓他們有些措手不及?！袄碚撜f起來誰都會，但真正到了實際操作的時候，做起來并非想象中那么簡單?！睙o論哪個方向的學(xué)生均表示，進(jìn)入實習(xí)崗位才發(fā)現(xiàn)自己在海洋科學(xué)專業(yè)技能方面還有諸多不足之處，后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真打好基礎(chǔ)。以前就是不懂就問，問完就忘，老師同學(xué)們還是會很熱心的幫助你，但到了實習(xí)崗位競爭太過激烈，有時候，你可能只是一個人在戰(zhàn)斗。所以打好海洋科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。
實習(xí)中積累經(jīng)驗
這次實習(xí)中，最重要的是積累了實際工作的經(jīng)驗，實習(xí)經(jīng)驗是對于四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華。其實，在社會這個大家庭里，學(xué)校學(xué)到的那點理論知識，只是社會需要的一部分，作為大學(xué)生，要想在最短的時間內(nèi)收獲更多，學(xué)到更多，那么就要不斷地虛心向前輩學(xué)習(xí)。學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉(zhuǎn)化過程中，大學(xué)生們的觀點、行為方式、心里等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
專業(yè)知識掌握的不夠全面。
盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任海洋科學(xué)專業(yè)崗位工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。
由于專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機(jī)會，多向從事海洋科學(xué)專業(yè)崗位的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)
主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，我會好好體會這次海洋科學(xué)專業(yè)崗位實習(xí)給我?guī)淼某晒?，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長，事業(yè)路上的坎坷誰都不能預(yù)測，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個處處充滿挑戰(zhàn)的社會我們只能讓自己不斷加強(qiáng)。確定好自己的人生目標(biāo)，扎扎實實的工作，把自己融入社會，讓自己適應(yīng)社會的發(fā)展需求。這次畢業(yè)實習(xí)的時間雖然不是很長，但我得到了很好的實踐機(jī)會，同時更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。
第二篇：海洋實習(xí)報告
海洋實習(xí)報告
海洋實習(xí)報告1
實習(xí)時間：20xx—06
實習(xí)地點：大亞灣，紅樹林，南澳市場等
實習(xí)內(nèi)容：了解海洋生物，認(rèn)識貝類多樣性，具備對貝類的基本知識。
一、實習(xí)目的及意義
1、通過在野外直接觀察動物，了解動物生存環(huán)境和生活習(xí)性及外形特征，熟悉各種不同類群動物的分類特征，鞏固并應(yīng)用在課堂上所學(xué)動物學(xué)知識。
2、學(xué)習(xí)采集制作動物標(biāo)本的方法，同時學(xué)會運用諸如圖片比照、動物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進(jìn)行動物分類鑒定。
3、通過這次實習(xí)，對自己所學(xué)知識進(jìn)行反思理解動物學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，并對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行一次明確的規(guī)劃。
二、實習(xí)內(nèi)容
6月8號至6月10號，在生科院動物學(xué)組老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了為期3天的海洋動物實習(xí)。
6月8號，前往壩光的泥石灘和石礫灘，在老師們的帶領(lǐng)下，我們在退潮的灘邊仔細(xì)地尋找各種各樣的貝類和螺類。撿了一些貝殼和螺類后，老師就向我們介紹紅樹林。紅樹以凋落物的方式，通過食物鏈轉(zhuǎn)換，為海洋動物提供良好的生長發(fā)育環(huán)境，同時，由于紅樹林區(qū)內(nèi)潮溝發(fā)達(dá)，吸引深水區(qū)的動物來到紅樹林區(qū)內(nèi)覓食棲息，生產(chǎn)繁殖。由于紅樹林生長于亞熱帶和溫帶，并擁有豐富的鳥類食物資源，所以紅樹林區(qū)是候鳥的越冬場和遷徙中轉(zhuǎn)站，更是各種海鳥的覓食棲息，生產(chǎn)繁殖的場所。紅樹林另一重要生態(tài)效益是它的防風(fēng)消浪、促淤保灘、固岸護(hù)堤、凈化海水和空氣的功能。
6月9號，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ツ习氖袌鰠⒂^，了解各種海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)物。給我們介紹市場上海洋中的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)物，調(diào)查常見食用海產(chǎn)的種類及分類特征。然后，我們在珍珠島上觀看工人植珠的過程操作，那里的工作人員還教了我們怎么樣分辨真假珍珠。下午我們就來到了珍珠島。我們乘坐了大概十幾分鐘的快艇到達(dá)了一個小島，在海邊撿貝類。我們撿到許多種的貝類，還有撿到海參和海膽。不過最后海膽海參都被我們放回去取了。最后在晚上我們把標(biāo)本清理干凈。
6月10號，我們先去標(biāo)本室鑒定標(biāo)本。
三、實習(xí)數(shù)據(jù)
1、貝類及螺類簡介：
貝殼的數(shù)量、形狀和結(jié)構(gòu)變異極大，有的種類具有1個呈螺旋形的'貝殼（如蝸牛、螺、鮑）；有的種類具有2片瓣狀殼（如蚌、蚶）；有的種類具有8片板狀貝殼，呈覆瓦狀排列（如石鱉）；有的種類的1塊貝殼被包入體內(nèi)（如烏賊、槍烏賊）；有的種類貝殼甚至完全退化（如船蛆）。貝殼的主要成分為95%的碳酸鈣和少量的殼質(zhì)素。一般可分為3層，最外層為黑褐色的角質(zhì)層（殼皮），薄而透明，有防止碳酸侵蝕的作用，由外套膜邊緣分泌的殼質(zhì)素構(gòu)成；中層為棱柱層（殼層），較厚，由外套膜邊緣分泌的棱柱狀的方解石構(gòu)成，外層和中層可擴(kuò)大貝殼的面積，但不增加厚度；內(nèi)層為珍珠層（底層），由外套膜整個表面分泌的葉片狀霰石（文石）疊成，具有美麗光澤，可隨身體增長而加厚。
螺類是軟體動物腹足類的通稱。主要形態(tài)特征是身體分頭、足、內(nèi)臟囊三部分。內(nèi)臟囊在發(fā)育過程中經(jīng)過旋轉(zhuǎn)成為左右不對稱，并縮在一個螺旋形的貝殼內(nèi)，又稱單殼類或螺類。足部廣闊，常位于身體腹側(cè)，故又稱腹足類。足的后端常能分泌出一個角質(zhì)的或石灰質(zhì)的保護(hù)物，稱為厴（肺螺亞綱的種類無厴）。頭部發(fā)達(dá)，具1—2對觸角?？谇恍纬煽谇?，內(nèi)有齒舌能刮食食物。大部分螺類用鰓呼吸，營底棲生活，有一部分螺類有“肺”能呼吸空氣，稱肺螺類，能營兩棲生活。螺類多半生活在水體較肥沃，水草較多的靜水環(huán)境，非螺類比較耐污，能在有機(jī)質(zhì)豐富、溶氧不足的表面生活。螺類種類繁多，海淡水均有大量分布，具有重要經(jīng)濟(jì)價值。
2、實驗數(shù)據(jù)
管角螺：腹足綱、中腹足目、盔螺科。主要生活在近海約10m的泥沙或泥質(zhì)的海底，是淺海較大型的經(jīng)濟(jì)腹足類。主要分布在日本海及中國東、南沿海地區(qū)。由于它的外型個體大，味美，營養(yǎng)豐富，是高級海產(chǎn)品。
車輪螺：俗名，輪螺、滑車輪螺。貝類動物，軟體動物門，腹足綱，異腹足目、車輪螺科。貝殼低圓錐形、低圓錐形到平旋，胎殼逆旋，臍孔廣闊。殼表通常有獨特的螺旋雕刻。口蓋角質(zhì)，內(nèi)側(cè)有小柄。 殼表褐色斑較多，有多條螺溝，殼底臍孔色澤淡。有時也稱“螺旋梯螺”。在扁平的圓形貝殼底面階梯般的折褶，環(huán)繞著又寬又深的大臍孔。
疣荔枝螺：俗稱辣玻螺、辣螺，腹足綱、新腹足目、骨螺科，系廣溫性底棲貝類。分布在潮間帶巖石間，一般食用品種。
毛蛤：瓣鰓綱、毛蚶屬。
棕蚶：雙殼綱、蚶目、蚶科、須蚶屬。形態(tài)特征 俗稱白頂蚶，貝殼呈卵圓形。殼高30。0mm，殼長49。2mm，殼寬22。0mm。殼面中央微壓縮，殼頂部微凹出，貝殼前端短，后端長，前后端邊緣均為圓形。背腹緣略平行。殼棕紅色，殼頂部具有2條白色放射狀條紋，放射肋細(xì)密，與生長紋相交成念珠狀。韌帶面前方短而寬，鉸合部略彎曲，齒短而密。殼內(nèi)淡紅棕色。
棕帶仙女蛤：雙殼綱、真瓣鰓目、簾蛤科、仙女蛤?qū)佟?/p>
環(huán)文蛤：貝類動物，軟體動物門，雙殼鋼，簾蛤目、簾蛤科。
菲律賓簾蛤：南方俗稱花蛤，遼寧和上海稱蜆子，雜色蛤，山東稱蛤蜊。貝類動物，軟體動物門，雙殼綱，簾蛤目、簾蛤科。
凸加夫蛤：貝類動物，軟體動物門，雙殼鋼，簾蛤目、簾蛤科。
唐冠螺： 軟體動物、腹足綱、前鰓亞綱、中腹足目、唐冠螺科、鶉螺超科。
海洋實習(xí)報告2
實習(xí)時間：
XX.XX—XX.XX
實習(xí)地點：
東方海洋保稅庫
實習(xí)內(nèi)容：
水產(chǎn)品加工——加工真鱈魚切塊 實習(xí)原料：
大西洋真鱈魚
實習(xí)工具：
刀，剪刀，鑷子，去魚外皮機(jī)，盤子，塑料膜，塑料筐，消毒車
儀器設(shè)備：
制冰機(jī)，鋼帶冷凍裝置
實習(xí)單位簡介：
東方海洋保稅庫是山東東方海洋集團(tuán)有限公司的控股子公司。公司主要從事海水苗種繁育、養(yǎng)殖、食品加工及保稅倉儲業(yè)務(wù)，是一家集海水養(yǎng)殖、冷藏加工、科研推廣及國際貿(mào)易于一體的國家火矩計劃重點高新技術(shù)企業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)、國家級水產(chǎn)良種場。
幾年來，公司堅持以市場為導(dǎo)向，以效益為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為主線，大力推進(jìn)體制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，企業(yè)綜合競爭實力日益增強(qiáng)。目前，公司轄設(shè)煙臺開發(fā)區(qū)分公司、冷藏食品加工廠、名貴魚養(yǎng)殖場，擁有海陽市東山海珍品有限公司、煙臺山海食品有限公司2家控股子公司。
公司積極推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)與管理，不斷追求卓越績效。先后通過歐盟衛(wèi)生注冊、haccp認(rèn)證、is09001認(rèn)證、is014001認(rèn)證、ohsms18001認(rèn)證、brc認(rèn)證、ifs認(rèn)證、eti認(rèn)證、主要養(yǎng)殖產(chǎn)品取得無公害產(chǎn)地認(rèn)定和無公害產(chǎn)品認(rèn)證。
公司始終堅持“科技興業(yè)”的發(fā)展思路，擁有一流的自主研發(fā)團(tuán)隊和雄厚的科研基礎(chǔ)設(shè)施，先后被認(rèn)定為首批國家星火計劃龍頭企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心、全國農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心和國家級企業(yè)研究開發(fā)中心，是中科院海洋研究所海洋科技示范實驗基地。幾年來，先后完成科研推廣課題33項，取得國家專利2項，申報國家專利11項，獲省部級以上科技進(jìn)步獎9項。
目前公司承擔(dān)部、省、市各級在研項目共10項，其中與中科院海洋研究所聯(lián)合承擔(dān)的'“海帶紫菜等經(jīng)濟(jì)海藻種質(zhì)庫的建立及其利用”被列為國家“863”計劃。
食品加工廠主要從事水產(chǎn)食品精深加工及進(jìn)出口業(yè)務(wù)，主要產(chǎn)品有鱈魚、紅魚、真鱈、鮐魚、鰻魚、比目魚等，產(chǎn)品主要銷往日本、韓國、美國及歐盟等國家和地區(qū)。
食品加工廠的冷庫是經(jīng)青島海關(guān)批準(zhǔn)的自用型水產(chǎn)保稅庫、國家出入境檢驗檢疫局注冊的進(jìn)境水產(chǎn)品備案存儲冷庫，冷藏能力達(dá)XX0噸/次；冷藏食品加工廠擁有水產(chǎn)品精加工車間10個，總面積達(dá)21800㎡，無菌加工車間全部按國際標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，分別具備獨立的解凍、半成品加工、成品包裝及更衣室、洗涮消毒間等，可同時進(jìn)行10個品種的加工作業(yè)。
冷藏食品加工廠從原料進(jìn)口、冷藏、加工、檢測到出口，各個環(huán)節(jié)都擁有先進(jìn)的加工設(shè)備和檢測設(shè)備。其中：單凍機(jī)6臺、速凍間5個、平板凍結(jié)器15臺、脫皮機(jī)4臺、金屬探測器7臺、真空包裝機(jī)6臺及蒸汽、熱水、板換、消毒、水處理等配套功能設(shè)施。
進(jìn)入實習(xí)車間程序：
在車間門口要先脫掉自己的鞋子，換上車間專用拖鞋，然后到更衣室穿工作服，包括護(hù)膝，護(hù)腰，褲子，內(nèi)帽，外帽，套頭上衣，厚襪，水靴，口罩。一切整理完畢后要先進(jìn)入類似于鼓風(fēng)機(jī)的一個小室，目的是吹掉身上的毛發(fā)灰塵等。下一步進(jìn)入工作車間，在正式進(jìn)入車間之前要消毒，靴子浸泡在消毒池里（300ppm的naclo溶液），先用皂液洗手，然后放在消毒池（50ppm的naclo溶液）里浸泡一分鐘，再用清水沖洗，在干手機(jī)下將手吹干，戴上塑膠手套，然后戴上塑料套袖和防水圍裙，然后用100ppm的naclo溶液消毒手套，套袖和圍裙，接下來就可以開始正式工作了。
海洋實習(xí)報告3
1、引言
為了深入了解我們海洋管理專業(yè)，對我們專業(yè)情景及社會工作需求量概況做些初步的認(rèn)識，學(xué)校特別為我們設(shè)計了課程認(rèn)知實習(xí)，我們主要實習(xí)的地點有：xx縣海洋與漁業(yè)局，xx灣漁業(yè)博物館，xx省xx生物工程有限公司，xx港市海洋與漁業(yè)局。
1.1實習(xí)目的
加深對海洋管理專業(yè)的認(rèn)識和就業(yè)前景和方向，將自己的學(xué)習(xí)認(rèn)知結(jié)合到實際操作中，深入思考自己的不足，在實際中彌補并豐富自己的認(rèn)識面，多維度將自己的課程知識集合進(jìn)實踐中。
1.2實習(xí)時間
XX年11月26日到12月7日
1.3實習(xí)地點
xx灣漁業(yè)博物館xx港市xx縣海洋與漁業(yè)局
xx省xx生物工程有限公司xx港市海洋與漁業(yè)局
期待了一周，我們終于整裝待發(fā)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入實習(xí)站。首先我們?nèi)サ氖莤x港市xx灣漁業(yè)博物館，館內(nèi)匯集海洋大漁業(yè)，融民俗文化、科普教育、趣味旅游于一體，滲透著濃濃的漁家風(fēng)情。整個陳列既是一部海洋漁業(yè)文化的演變史，也是一部鮮活的近現(xiàn)代漁業(yè)發(fā)展史，是弘揚地方民俗文化和中華民族精神，傳播海洋漁業(yè)科學(xué)文化知識，提高國民綜合素質(zhì)和對青年人進(jìn)行愛國愛鄉(xiāng)教育的理想基地。
它總共分為三個部分，我們在參觀它的同時也領(lǐng)略到山海文化的神奇與偉大。在老師的引導(dǎo)下，不禁對漁家文化贊嘆不已，他們是一種文化，更是一部需要傳承的歷史。
班級與老師合影
2.2參觀xx縣海洋與漁業(yè)局
高局長為我們簡潔介紹海洋與漁業(yè)局
1、承擔(dān)海洋經(jīng)濟(jì)運行監(jiān)測、評價及信息發(fā)布的責(zé)任，組織實施海洋與漁業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的統(tǒng)計、核算，提出優(yōu)化海洋經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局的建議，組織開展海洋與漁業(yè)領(lǐng)域節(jié)能減排和應(yīng)對氣候變化的工作。
2、承擔(dān)規(guī)范管轄海域使用秩序的責(zé)任。監(jiān)督管理國家授權(quán)的海域使用，承擔(dān)海域使用項目審核和海域使用權(quán)屬管理及海上人工構(gòu)筑物管理，組織海域界線、海岸線勘定和管理，監(jiān)督管理海底電纜管道鋪設(shè)、海上人工構(gòu)筑物設(shè)置，負(fù)責(zé)涉海工程項目的有關(guān)工作。
3、承擔(dān)海島生態(tài)保護(hù)和無居民海島合法使用管理的責(zé)任。擬訂海島保護(hù)與開發(fā)規(guī)劃、政策并監(jiān)督實施，組織實施無居民海島的使用管理。
4、承擔(dān)海洋環(huán)境保護(hù)和修復(fù)的責(zé)任。組織海洋資源環(huán)境調(diào)查、監(jiān)測、監(jiān)視、評價和信息發(fā)布，組織實施重點海域排污總量控制制度，監(jiān)督海洋傾廢、陸源污染物排海，負(fù)責(zé)海洋和漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境保護(hù)、水生生物資源保護(hù)，監(jiān)督管理海洋、漁業(yè)自然保護(hù)區(qū)和特別保護(hù)區(qū)，負(fù)責(zé)保護(hù)修復(fù)典型性、代表性海洋生態(tài)系統(tǒng)，管理國家分工的海洋自然資源。
5、承擔(dān)海洋環(huán)境觀測預(yù)報、海洋災(zāi)害預(yù)警預(yù)報和漁業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的責(zé)任，負(fù)責(zé)海洋與漁業(yè)突發(fā)公共事件應(yīng)急工作。
6、監(jiān)督海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)，組織漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境保護(hù)；組織海洋環(huán)境的調(diào)查、監(jiān)測、監(jiān)視和評價，協(xié)助有關(guān)部門擬訂陸源污染物排海標(biāo)準(zhǔn)和總量控制制度，并監(jiān)督實施；負(fù)責(zé)防止海洋工程項目、海洋傾倒廢棄物對海洋污染損害的環(huán)境保護(hù)工作，調(diào)查處理漁業(yè)水域污染事故；監(jiān)督管理海洋自然保護(hù)區(qū)和特別保護(hù)區(qū)，管理國家分工授權(quán)地方的海洋自然資源。
2.3xx生物工程有限公司
學(xué)生參觀車間
xxxx生物工程有限公司由浙江澳興生物科技有限公司投資興建，是新型生物醫(yī)藥高科技產(chǎn)業(yè)公司。公司位于新亞歐大陸橋的東橋頭堡、中國美麗的港口城市——xx港。項目由南京醫(yī)藥化工設(shè)計研究院規(guī)劃設(shè)計，公司占地面積70000平方米，建筑面積38000平方米，綠化面積達(dá)21000平方米。目前一期工程投資6200萬元，按照gmp要求設(shè)計生產(chǎn)。我司主要從事化學(xué)原料藥，固體制劑，保健營養(yǎng)食品原料，保健食品，營養(yǎng)健康食品，植物精華提取物，海洋生物醫(yī)藥，健康食品原料，生物醫(yī)用材料等高新技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)。公司擁有現(xiàn)代化的gmp生產(chǎn)車間；先進(jìn)的檢測設(shè)備；一大批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)產(chǎn)品及十多項國家發(fā)明專利產(chǎn)品。公司生產(chǎn)的醫(yī)藥和健康食品原料全部符合usp，bp，ep標(biāo)準(zhǔn)，部分產(chǎn)品擁有e-dmf文件。公司95%以上產(chǎn)品出口到歐美，日本和澳洲等國家和地區(qū)。年出口額XX多萬美元。
公司的生產(chǎn)的原料和成品全部按gmp規(guī)范生產(chǎn),通過了iso9000國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證，haccp國際食品質(zhì)量安全認(rèn)證。生產(chǎn)的甲殼素系列,殼聚糖系列,,氨基葡萄糖系列.鯊魚軟骨素,魚膠原蛋白系列原料100%出口到美國,日本,歐洲,澳大利亞等國家.產(chǎn)品質(zhì)量全部符合美國usp,歐洲ep.英國bp藥典標(biāo)準(zhǔn)和出口標(biāo)準(zhǔn)。年出口額2500多萬美元.產(chǎn)品質(zhì)量得到國外客戶的好評，成為國際知名的醫(yī)藥和健康食品原料提生產(chǎn)企業(yè)，XX年“澳興”商標(biāo)榮獲浙江省著名商標(biāo)。
公司具有雄厚的'科技研發(fā)實力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，同時又依托澳大利亞optigne健康產(chǎn)業(yè)集國及國內(nèi)多家知名院校的技術(shù)合作,于XX年5月成立了保健食品美容護(hù)膚品事業(yè)部。公司秉承了中國健康美容經(jīng)典的精髓，糅合中草藥植物精華與現(xiàn)代海洋生物科技成果。生產(chǎn)高品質(zhì)的保健養(yǎng)生系列，高級美容護(hù)膚系列,抗衰老產(chǎn)品系列.減肥美體系列產(chǎn)品.公司推出了“澳興源”美容護(hù)膚系列，和“奇多善”
生產(chǎn)機(jī)器
2.4xx港海洋漁業(yè)局
xx港市海洋與漁業(yè)局于XX年7月在原xx港市水產(chǎn)局和市海洋管理局的基礎(chǔ)上組建成立，內(nèi)設(shè)辦公室、海域管理處、漁業(yè)處、海監(jiān)漁政處、資源環(huán)境保護(hù)處、政治處及監(jiān)察室，下設(shè)xx港市海洋使用保護(hù)動態(tài)管理中心（由原xx港市海籍管理調(diào)查測量站、市海域使用動態(tài)監(jiān)視監(jiān)測中心及市海域使用權(quán)屬管理中心合并升格為副處級）、中國海監(jiān)xx港市支隊（副處級）、xx港市漁政監(jiān)督支隊。
趙主任講解海洋漁業(yè)局概況及海洋強(qiáng)國的理念
海洋強(qiáng)國是指在開發(fā)海洋、利用海洋、保護(hù)海洋、管控海洋方面擁有強(qiáng)大綜合實力的國家。當(dāng)前，中國經(jīng)濟(jì)已發(fā)展成為高度依賴海洋的外向型經(jīng)濟(jì)，對海洋資源、空間的依賴程度大幅提高，在管轄海域外的海洋權(quán)益也需要不斷加以維護(hù)和拓展。這些都需要通過建設(shè)海洋強(qiáng)國加以保障。
十八大報告中提出，“提高海洋資源開發(fā)能力，堅決維護(hù)國家海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強(qiáng)國”。據(jù)專家分析，此次報告中首次明確提出“建設(shè)海洋強(qiáng)國”，說明“海洋強(qiáng)國”的戰(zhàn)略目標(biāo)已被納入國家大戰(zhàn)略中，海洋上升至前所未有的戰(zhàn)略高度。
趙主任從認(rèn)識海洋、利用海洋、征服海洋、利用海洋幾個角度深入的講述了我們國家在海洋方面的發(fā)張強(qiáng)勁勢頭及未來的走勢，使我們也對海洋管理領(lǐng)域的職業(yè)需要有了一些了解。
3、實習(xí)心得
通過這次的實習(xí)，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，對我們的專業(yè)也與有了更深的了解，海洋管理專業(yè)將來就業(yè)的方向。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。本次實習(xí)讓我神客人的認(rèn)識到學(xué)習(xí)也是需要多維度的，通過結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。如此我們才能成為真正的海洋管理界的可造之才，而這些所有的前提只有兩個字：學(xué)習(xí)。
海洋實習(xí)報告4
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
在海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作
的重點和難點， 盡心盡力完成海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的.角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團(tuán)隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點
來彌補自己工作中的不足：
1.做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強(qiáng)對海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
海洋實習(xí)報告5
一、前言
海洋調(diào)查是用各種儀器、儀表對海洋中的表征物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、氣象學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科的特征要素進(jìn)行觀測和研究的科學(xué)。海洋調(diào)查的基本目的是運用各種方法和方式了解海洋中發(fā)生的各種現(xiàn)象及其變化。由于海洋中發(fā)生的現(xiàn)象是多種多樣的，所以綜合性的海洋調(diào)查應(yīng)該包括海洋水文觀測、海洋氣象觀測、海洋化學(xué)要素的測定、海洋地質(zhì)調(diào)查、海洋生物調(diào)查等方面。它的具體任務(wù)是：探索海洋各水文現(xiàn)象的特性，研究它們的變化規(guī)律，闡明產(chǎn)生這些現(xiàn)象及引起它們變化的原因，為航海安全保證、海洋資源開發(fā)、海洋工程建設(shè)、海洋環(huán)境保護(hù)和科學(xué)研究提供資料。
海洋調(diào)查與觀測是一門實踐性很強(qiáng)的課程，需要理論和實踐緊密聯(lián)系，本次實習(xí)的目的和任務(wù)是將課堂的理論知識和實踐相結(jié)合，鍛煉學(xué)生的操作技能，促進(jìn)知識的理解和應(yīng)用。要求學(xué)生掌握常規(guī)觀測項目的觀測方法、儀器使用；了解新型觀測儀器的原理和應(yīng)用進(jìn)展。磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，適應(yīng)海上（或者近岸）的觀測生活。
二、實習(xí)時間和地點
時間：20xx年7月1日—7月5日
地點：天津北塘附近海域、天津海昌極地海洋世界
三、實習(xí)具體安排
7月1日下午兩點，實習(xí)帶隊老師進(jìn)行實習(xí)動員，講解實習(xí)內(nèi)容和海上調(diào)查的安全事項。
7月3日，早上八點從學(xué)校東門集合，步行至北塘實習(xí)海域，乘船出海，進(jìn)行相關(guān)調(diào)查與觀測。
7月4日，早上9點在院辦門口集合，乘車前往海昌極地海洋世界，參觀海洋生物，觀察它們的生活習(xí)性。
7月5日，整理采集樣品，整理數(shù)據(jù)，書寫實習(xí)報告。
四、海洋調(diào)查實習(xí)內(nèi)容
（一）海上安全知識
1、人身的安全：講授海上避險和逃生的基本知識，樹立海上安全意識。熟悉海上可能遇到的各種危險，掌握保證安全和緊急避險的方法。
2、儀器的安全：維護(hù)儀器的安全，保證儀器的正常使用。
3、數(shù)據(jù)的安全：保證數(shù)據(jù)的原始性，保證調(diào)查結(jié)果的可信性與真實性。
（二）海洋水文要素的調(diào)查與觀測
1、海水鹽度的測定儀器：便攜式鹽度計
根據(jù)不同濃度的液體具有不同的折射率這一原理設(shè)計而成的，是一種用于測量液體濃度的精密光學(xué)儀器。使用步驟：
（1）將折光棱鏡對準(zhǔn)光亮方向，調(diào)節(jié)目鏡視度環(huán)，直到標(biāo)線清晰為止。
（2）調(diào)整基準(zhǔn)：測定前首先使用標(biāo)準(zhǔn)液（有零刻度的為純凈水，量程起點不是零刻度的，得使用對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)液）、儀器及待測液體基于同一溫度。掀開蓋板，然后取2~3滴標(biāo)準(zhǔn)液滴于折光棱鏡上，并用手輕輕按壓平蓋板，通過目鏡看到一條藍(lán)白分界線。旋轉(zhuǎn)校準(zhǔn)螺栓使目鏡視場中的藍(lán)白分界線與基準(zhǔn)線重合（0%）。
（3）測量：用柔軟絨布擦凈棱鏡表面及蓋板，掀開蓋板，取2~3滴被測溶液滴于折光棱鏡上，蓋上蓋板輕輕按壓平，里面不要有氣泡，然后通過目鏡讀取藍(lán)白分界線的相對刻度，即為被測液體的含量（大都是百分比，0—10%鹽度計為千分比與比重）。
（4）測量完畢后，直接用潮濕絨布擦干凈棱鏡表面及蓋板上的附著物，待干燥后，妥善保存起來。
注意事項及維護(hù)：
（1）使用完畢后，嚴(yán)禁用水直接沖洗，避免光學(xué)系統(tǒng)管路進(jìn)水。
（2）在使用與保養(yǎng)中應(yīng)輕拿輕放，不得任意松動儀器各連接部分，不得跌落、碰撞，儀器要精心保養(yǎng)，光學(xué)零件表面不應(yīng)碰傷、劃傷。
（3）本儀器應(yīng)在干燥、無塵、無腐蝕性氣體的環(huán)境中保存，以免光學(xué)零件表面發(fā)霉。
本次調(diào)查海域表面鹽度值為：
2、海水溫度的測定儀器：表面溫度計
將取上的一桶海水放于陰影處，把表面溫度計放入桶內(nèi)攪動，感溫1—2分鐘后，將海水倒掉，再重新取上一桶海水并把表面溫度計放入水中（此時必須注意，在把溫度計放入桶內(nèi)之前，應(yīng)將溫度計桶內(nèi)的海水倒盡）。表面溫度計在桶內(nèi)感溫3分鐘后，即可進(jìn)行讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計不可離開水面。第一次讀數(shù)后，過一分鐘再讀數(shù)一次，當(dāng)氣溫高于水溫時取偏低的一次；反之，取偏高的一次。
用水桶測溫時，水桶應(yīng)以木質(zhì)、塑料等不不宜傳熱的材料制成，其容積約為5——10 L。注意事項：感溫或取水應(yīng)避開船只排水的影響，讀數(shù)時應(yīng)避免陽光的直接照射。本次調(diào)查海域海水溫度：℃
3、海水透明度的測定儀器：透明度盤
透明度盤是一塊漆成白色的木質(zhì)或金屬圓盤，直徑30cm，盤下懸掛有鉛錘，盤上系有繩索，繩索上標(biāo)有以分米為單位的長度記號，繩索長度應(yīng)根據(jù)海區(qū)透明度值大小而定。
在甲板的背陽光處，將透明度盤放入水中，沉到剛好看不見的深度，然后再慢慢地提到隱約可見時，讀取繩索在表面的表計數(shù)值。讀數(shù)到一位小數(shù)，重復(fù)2—3次，取其平均值，即為觀測的透明度值。注意事項：
1、透明度盤應(yīng)保持潔白，當(dāng)油漆脫落或臟污時應(yīng)重新油漆。
2、觀測結(jié)束后，透明度盤應(yīng)該用淡水沖洗，繩索需用淡水浸洗，晾干后保存。本次調(diào)查海域透明度值為：
（三）生物要素的采樣
1、浮游植物采樣
儀器：淺水Ⅲ型浮游植物網(wǎng)
待船停穩(wěn)后，從甲板迅速將拖網(wǎng)垂直緩慢放入水中，直至完全沉入海底，然后拉出水面，此過程始終保持采水器與鉛錘垂直，一般采水量為500ml。
2、浮游動物采樣儀器：小型浮游生物網(wǎng)
使用方法同浮游植物的采樣。
3、底棲生物采樣
儀器：抓斗式采泥器，采樣面積，
首先將采樣抓斗和繩拉好，將采樣抓斗張開，再張開的.同時將一桿放入一塔鉤內(nèi)（保證采樣抓斗不會緊閉），通過拉繩緩緩將采樣抓斗放入海水中，到達(dá)海底時，拉繩、支桿和塔鉤在彈簧的作用下會自動松開。用力提拉抓斗采泥器，這樣抓都會自動關(guān)閉，在關(guān)閉的同時會將海底污泥采入抓斗采泥器中。
（四）海水的采樣
1、海洋表層水的采樣
自制礦泉水瓶取樣器，將礦泉水瓶綁在竹竿上進(jìn)行海洋表層水取樣。注意事項：取樣過程應(yīng)注意船體自身漏油的影響，盡量遠(yuǎn)離船只取樣。
2、海洋深層水的采樣
儀器：球閥采水器（開—閉的工作原理，避免表層水體污染）
待船停穩(wěn)后，緩慢將采水器放入既定水深，水充滿采樣器后，放下鉛錘使球閥關(guān)閉，然后把采樣器拉出水面，收集水樣。
五、海洋館中海洋生物的觀測
1、偽虎鯨（Pseudorca craidens）
鯨目，海豚科，偽虎鯨屬
偽虎鯨體長為5米左右，體重665千克左右。全身的體色均為黑色。頭圓，但不像領(lǐng)航鯨那樣膨隆，而是由前端起呈圓弧形過渡到頭頂。口大，口裂朝著眼睛的方向切入，使得它的面孔變得十分可怖。沒有喙，上頜比下頜略微前突。上頜的牙齒一般略少，牙齒大而尖，長度為8厘米，直徑為一2厘米，橫切面呈圓形。
偽虎鯨是快速，活躍的泳者。當(dāng)它浮升時，經(jīng)常將整個頭部與軀體的大部分揚升出水；有時甚至連胸鰭都看得見。浮現(xiàn)時，經(jīng)常張開大口，露出成排的牙齒。喜群居，同伴間眷戀性很強(qiáng)，很少單獨活動。
有重要的科研和觀賞價值，經(jīng)常被水族館飼養(yǎng)馴化作觀賞動物。
2、白鯨（Delphinapterus leucas）
鯨目，一角鯨科，白鯨屬
白鯨屬海豚科，通體雪白，身長～米。白鯨成年白鯨體長約3到5公尺大小，體重約到公噸。幼鯨體長約到公尺。體重約80公斤。白鯨的頭部較小，額頭向外隆起突出且圓滑，嘴喙很短，唇線卻很寬闊，喜群居。身體顏色非常淡，為獨特的白色。游動時通常比較緩慢。
白鯨具高度群居性，會形成個體間聯(lián)系極為緊密的群體，通常由同一性別與年齡層的白鯨所組成。白鯨能發(fā)出多種變化多端的聲音，包括旋轉(zhuǎn)的顫音、嘎嘎叫、似鐘聲、尖銳的啪啪聲（可能由拍擊顎部所產(chǎn)生）、與近似推動生銹門板的聲音。白鯨具折皺的嘴唇在覓食時可產(chǎn)生吸力，也能對海洋世界的觀眾噴水。
3、黑鰭鯊（Carcharhinus melanopterus）
又名烏翅真鯊，脊索動物門，軟骨魚綱，真鯊目，真鯊科，真鯊屬。
烏翅真鯊的胸鰭及背鰭的頂端是黑色的，而下部是白色。身體上半部的皮是呈褐色。最大的烏翅真鯊可達(dá)米長。前端是呈圓鈍的。一種稱為灰珊瑚鯊的鯊魚外形與它很相似，但從其較粗狀及灰色的身體及沒有黑端的背鰭，就能分辨它們。
烏翅真鯊并非群居的，但卻有時會一小群出沒。一般烏翅真鯊都是較害羞的，但卻會對潛水員及水肺潛水員感到好奇。與其他鯊魚無異，當(dāng)它們感覺到危險時，會把身體卷曲成S型。除非是感到憤怒，否則它們是無害的。一些情況如用手喂食或以矛捕魚，加上低視野，都會令烏翅真鯊感到憤怒。烏翅真鯊主要獵食珊瑚魚，但它們也會捕獵鱘魚及烏魚。
4、千手佛珊瑚（Cerianthus membranaceus）
腔腸動物門（刺胞動物門），珊瑚蟲綱，六放珊瑚亞綱，花巾著目
分布在澳洲南部、新幾內(nèi)亞，此種珊瑚色澤豐富多變，喜歡獨居，不過如果將它養(yǎng)在水族箱中，或是當(dāng)它被魚類騷擾時，它們就會聚集在一團(tuán)，如果溫度過低時，它們會在沙地上挖掘一個恰巧可藏身的洞穴躲起來，水質(zhì)狀況良好時，可以存活很久。喜歡吃小塊的冷凍餌料，每周喂養(yǎng)1—2次即可。會分泌黏液，在砂中形成長達(dá)數(shù)十公分的深色管鞘，一旦受到侵?jǐn)_時，便會快速地縮入管鞘中。和一般珊瑚不同的是，它們有兩種觸手：位于口盤四周的觸手較短；外圍觸手則明顯長出許多。觸手一般為透明白色，末稍細(xì)尖如針，由于觸手質(zhì)地十分柔軟，因此常隨著水波搖曳，體態(tài)非常優(yōu)美。
5、海百合（Crinoidea）海百合總綱，棘皮動物門
海百合是一種始見于石炭紀(jì)的棘皮動物，生活于海里，具多條腕足，身體呈花狀，表面有石灰質(zhì)的殼，由于長得像植物，人們就給它們起了海百合這么個植物的名字。
海百合是海洋動物，是類海百合的棘皮動物門棘皮動物。它們有一個U形的腸道，并位于他們的肛門口旁邊。均為雌雄異體，沒有固定的生殖腺，生殖細(xì)胞來源于腕近端的羽枝或腕部體腔上皮細(xì)胞。
海百合一輩子扎根海底，不能行走。它們常遭魚群蹂躪，一些被咬斷“莖”，一些被吃掉“花兒”，落下悲慘的結(jié)局。在弱肉強(qiáng)食、競爭險惡的大海中，曾有一批批被咬斷莖稈，僅留下花兒的海百合，大難不死存活下來。因為它們終歸不是植物，“莖”在它們的生活中，并不是那么生死悠久關(guān)。這種沒柄的海百合，五彩繽紛，悠悠蕩蕩，四處漂流，被人稱做“海中仙女”。生物學(xué)家給它另起美名——“羽星”。羽星體含毒素，許多魚兒不敢碰它。可仍有一些不怕毒素的魚，對它們毫不留情，狠下毒手。為了生存，它們只好大白天鉆進(jìn)石縫里躲藏起來；入夜才偷偷摸摸成群出洞，翩翩起舞。它們捕食的方法，還是老樣子——腕枝迎向水流，平展開來，像一張蜘蛛的捕蟲網(wǎng)，守株待兔，專等送食上門。
6、海蜇（Rhopilema esculentum）
腔腸動物門，缽水母綱，根口水母目，根口水母科，海蜇屬。
蜇體呈傘蓋狀，通體呈半透明，白色、青色或微黃色，海蜇傘徑可超過45厘米、最大可達(dá)1米之巨，傘下8個加厚的（具肩部）腕基部愈合使口消失（代之以吸盤的次生口），下部是口腕部，垂掛著許多須狀物，稱作腕或觸手。下方口腕處有許多棒狀和絲狀觸須，上有密集刺絲囊，能分泌毒液。其作用是在觸及小動物時，可釋放毒液麻痹，以做食物。
海蜇水母體在海洋中浮游生活，棲息于近海水域，尤其喜棲河口附近，分布區(qū)水深一般在3—20米，海蜇為生活在近海營浮游生活的暖水性水母，自泳能力較弱?？堪l(fā)達(dá)的內(nèi)傘環(huán)狀肌有節(jié)律的伸縮，擠壓下傘部的海水而獲得前進(jìn)的動力，依傘頂部的方向作緩慢游動，隨波逐流。喜棲息于半咸水、底質(zhì)為泥、泥沙的河口附近海域，對淡水有一定程度的敏感性，干旱的年份可隨潮進(jìn)入河道。
7、鹿角菜（Chondrus ocellatus Holm）屬紅藻門，杉藻科，角叉菜屬
自然分布于大西洋沿岸和我國東南沿海以及青島、大連等海域，是中國的一種重要經(jīng)濟(jì)海藻。
藻體紅紫色，軟骨質(zhì)，強(qiáng)韌。叢生，高5—12cm，基部亞圓柱形，逐漸向上則扁壓成楔形，上部叉狀分枝2—7次，腋角寬圓，扇形，扁平，頂端舌狀或二裂淺凹，鈍形，邊全緣略厚，或有簡單分叉、楔形、舌狀、短或長的小育枝。髓部由許多縱走與表皮平行排列的長形藻絲組成。四分了解子囊散布于分枝上部的兩面，呈不規(guī)則的圓點狀。成熟的囊果橢圓形，于藻體的一面突出；另一面凹陷。固著器殼狀。
8、花園鰻（Taenioconger hai）
主要棲息在珊瑚礁沙質(zhì)海底，屬糯鰻科（Congridae）魚類，是群棲的動物，體型細(xì)長，平常白天下半身埋在砂地，只露出上半身在水層中啄食浮游動物，隨著海流晃動，搖曳身姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好比花園里的草在隨風(fēng)搖擺，所以稱為花園鰻。廣泛分布于世界三大洋中熱帶到溫帶的海域。
身體長條形，顏色很美麗。通常下半身藏在沙子里，如果感到危險，會迅速鉆到沙子里。
9、帝企鵝（Aptenodytes forsteri）
鳥綱，企鵝目，王企鵝屬
帝企鵝，也稱皇帝企鵝，是現(xiàn)存企鵝家族中個體最大的，一般身高在90厘米以上，最大可達(dá)到120厘米，體重可達(dá)50公斤在南極以及周圍島嶼都有分布。帝企鵝身披黑白分明的大禮服，喙赤橙色，脖子底下有一片橙黃色羽毛，向下逐漸變淡，耳朵后部最深，全身色澤協(xié)調(diào)。
10、鰩魚（Rajiformes）
軟骨魚綱，鰩形目
吻三角形，突出或鈍圓，邊緣無吻齒。胸鰭擴(kuò)大前伸形成中大或?qū)挻篌w盤，鼻孔距口遠(yuǎn)呈原始型。背鰭2個，無硬棘；尾柄粗大，尾鰭發(fā)達(dá)。廣泛分布于熱帶和溫帶各近岸海區(qū)。鰩魚和魟魚非常相象，因為它們都有扁平的身體。幼年的鰩魚以生活在海底的動物如蟹和龍蝦為食。當(dāng)它們長大以后，主要獵捕烏賊等軟體動物。捕食的時候，鰩魚主要靠嗅覺捕獵。鰩魚臥在海底時利用特殊的閉口呼吸法盡量避免吸入泥沙。鰩魚在呼吸時，水通過頭頂?shù)墓苈肺胱詈蟠┻^腹面的腮裂流出。
六、結(jié)語
通過本次為期一周的實習(xí)，我們對海洋調(diào)查與觀測這門課程有了更深的認(rèn)識。首先，了解了海洋調(diào)查的方法，學(xué)會了儀器的使用，明白了實踐的重要意義，只有理論與實踐相結(jié)合，把自己學(xué)到的東西運用到實際中，才是真正的學(xué)以致用。其次，在實習(xí)過程中，培養(yǎng)了我們艱苦奮斗的生活作風(fēng)，實事求是和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，開闊眼界，激發(fā)了專業(yè)興趣。另外，要特別感謝老師在這次實習(xí)中的付出和對我們的悉心指導(dǎo)，在他們細(xì)心地幫助下，我們才圓滿完成了本次調(diào)查實習(xí)，學(xué)到了作為一個海洋科技工作者所要具備的基本素質(zhì)
海洋實習(xí)報告6
各位老師，同學(xué)：
大家下午好，很高興能夠作為校內(nèi)組的代表向大家匯報我們的實習(xí)工作。 本學(xué)期一開始，經(jīng)過院領(lǐng)導(dǎo)老師的精心準(zhǔn)備策劃，我們有幸進(jìn)行了為期四周的實習(xí)，我組作為校內(nèi)組，共六人，被統(tǒng)一安排在中國海洋大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心，協(xié)助網(wǎng)絡(luò)中心搞好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)。學(xué)院指導(dǎo)教 師陳歡 老師，實習(xí)單位負(fù)責(zé)人姜鵬，趙有星主任。總的來說，此次實習(xí)是一次成功的順利的實習(xí)。通過我們的努力，我們已最大可能的完成了實習(xí)大綱的要求，既充分鞏固了大學(xué)前期兩年的專業(yè)知識，又對今后兩年的專業(yè)科目學(xué)習(xí)有了新的理解，這次專業(yè)認(rèn)識實習(xí)增強(qiáng)了我們的職業(yè)意識，并激發(fā)我們在今后兩年的學(xué)習(xí)中根據(jù)實習(xí)的經(jīng)驗識時務(wù)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和知識結(jié)構(gòu)，以更好的適應(yīng)社會在新聞傳播領(lǐng)域，尤其是網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)展方向的人才需求。
下面我就我所在的單位作一下簡單介紹：
中國海洋大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心成立于 1994 年 5 月，其前身是信息管理研究所，中心按照中國教育科研計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)和管理模式，成立了校園網(wǎng)絡(luò)管理領(lǐng)導(dǎo)小組和校園網(wǎng)絡(luò)專家領(lǐng)導(dǎo)小組，在分管校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)中國教育和科研計算機(jī) 網(wǎng)青島主節(jié)點以及中國海洋大學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)、規(guī)劃、運行管理、維護(hù)和數(shù)字化校園的工作 網(wǎng)絡(luò)中心下設(shè) 網(wǎng)絡(luò)運行部 、網(wǎng)絡(luò)信息部 、綜合部 。 在此不在作詳細(xì)介紹， 下面著重匯報一下我在此次實習(xí)中的具體實習(xí)內(nèi)容以及我個人的實習(xí)體會。 在網(wǎng)絡(luò)中心老師的安排下，實習(xí)期間，我共參與或個人承擔(dān)了以下工作：電腦硬件組裝，系統(tǒng)安裝調(diào)試，專業(yè)網(wǎng)絡(luò)布 線、ftp 信息服務(wù)器日常維護(hù)、www 服務(wù)器日常安全檢測、局部網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除、校內(nèi)單位硬件更新等。 在做完這些工作后我總結(jié)了一下有這么幾點比較深刻的體會：
第一點：真誠 你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。 第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧! 踏進(jìn)辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：老師早，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就 和 老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二點：溝通 要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我協(xié)同他們或獨立的 成校內(nèi)大小單位的網(wǎng)絡(luò)安裝與檢修工作。如檔案館網(wǎng)絡(luò)故障檢修、勝利樓若干辦公室的網(wǎng)絡(luò)故障檢修等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。此外呢，老師還特地帶我們?nèi)⒓恿巳握?guī)的講座，分別是校園網(wǎng)使用網(wǎng)絡(luò)計費、校園網(wǎng)電子政務(wù)、和網(wǎng)絡(luò)安全三個主題。此次報告一并帶來了該公司的最新產(chǎn)品，報告中我懂得了網(wǎng)絡(luò)計費的原理和方式以及從硬件上是如何實現(xiàn)的，從側(cè)面也看到了學(xué)校引進(jìn)新產(chǎn)品即建設(shè)投標(biāo)的過程。
第三點：*與耐心 *與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。 在中心時，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，*與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有*，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的： 記得前兩天老師安排我整理一下倉庫并且要求我在這堆報廢機(jī)器中組裝好兩臺能夠正常運行的機(jī)器，說實話，當(dāng)時我心里就有些不太情愿，太麻煩了，盡管這樣，我還是一臉輕松的接了下來，接下來我就 耐心 的，按步就班的開始找有用的零件，把一個機(jī)箱拆的不能在拆，所有的零件我又對照書本一一的認(rèn)了一遍，真正的弄清了各個零件之間的組合結(jié)構(gòu)關(guān)系，最后拼湊出了兩臺機(jī)箱，僅這一項就用了整整兩天的時間， 通過 老師的指導(dǎo)，自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安轉(zhuǎn)調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要 善于鉆研 。還有我感觸比較深的就是 查看 log 日志記錄，因為服務(wù)器的維護(hù)使復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過查詢 log 日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有 log 日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息，所以查看 log 使非常痛苦的事情。像這些工作我熬深深地感覺到每有*與耐心是做不好的。
第四點：細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng) 細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。 實習(xí)期間，我承擔(dān)了 ftp 服務(wù)器的管理工作和 www 校內(nèi)信息服務(wù)的日常檢測工作，這同專業(yè)的`發(fā)展方向是極其吻合的。 ftp 服務(wù)帶有自身的特殊性，用戶可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等，對 ftp 的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解，還要有信息歸納的能力，將校內(nèi)用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中，這也是作為我門專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一，在 ftp 管理的過程中，我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和*敏感的重要，用戶上傳的文檔是未經(jīng)許可和身份認(rèn)證的，所以在 ftp 服務(wù)權(quán)限中對上傳文件夾( up )做了只能上傳而不能隨意下載的處理，而管理員的職責(zé)是將 up 文件夾中的文檔作初步審查，審查包括文檔中是否包含*反黨的信息、是否包含*等不健康信息、是否倡導(dǎo)了不健康不科學(xué)的生活方式和態(tài)度等各個方面。 所以說要做好這些事情，不細(xì)心負(fù)責(zé)，沒有基本的專業(yè)素養(yǎng)，是很容易出現(xiàn)漏洞的。 第五點：主動出擊 當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。 在中心的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫老師做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間， 向 老師請教問題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就 和 老師走的更近，在實習(xí)當(dāng)中，，老師就會更愿意更多的指導(dǎo)我。獲得更大的收獲。 記得當(dāng)時經(jīng)濟(jì)學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò)不同，我就自高奮勇，去進(jìn)行檢修，等網(wǎng)絡(luò)接通的時候，我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了老師的認(rèn)可。 第六點： 講究條理 如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。 做什么事情都要有條理，這是老師給我的忠告 在網(wǎng)絡(luò)中心有一個部門是綜合部，日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?？偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
好了，以上就是我的一點體會。雖然短暫的實習(xí)生活結(jié)束了，但 我相信：大學(xué)因?qū)嵙?xí)而完整，而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩。
在此，感謝院領(lǐng)導(dǎo)老師和單位指導(dǎo)老師的大力支持，悉心教導(dǎo)!并期望著下一次的實習(xí)。
海洋實習(xí)報告7
實習(xí)時間：XX月XX日
實習(xí)地點：東方海洋保稅庫
實習(xí)內(nèi)容：水產(chǎn)品加工XX加工真鱈魚切塊
實習(xí)原料：大西洋真鱈魚
實習(xí)工具：刀，剪刀，鑷子，去魚外皮機(jī)，盤子，塑料膜，塑料筐，消毒車
儀器設(shè)備：制冰機(jī)，鋼帶冷凍裝置
實習(xí)單位簡介：
東方海洋保稅庫是山東東方海洋集團(tuán)有限公司的控股子公司。公司主要從事海水苗種繁育、養(yǎng)殖、食品加工及保稅倉儲業(yè)務(wù)，是一家集海水養(yǎng)殖、冷藏加工、科研推廣及國際貿(mào)易于一體的國家火矩計劃重點高新技術(shù)企業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)、國家級水產(chǎn)良種場。
幾年來，公司堅持以市場為導(dǎo)向，以效益為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為主線，大力推進(jìn)體制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，企業(yè)綜合競爭實力日益增強(qiáng)。目前，公司轄設(shè)煙臺開發(fā)區(qū)分公司、冷藏食品加工廠、名貴魚養(yǎng)殖場，擁有海陽市東山海珍品有限公司、煙臺山海食品有限公司2家控股子公司。
公司積極推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)與管理，不斷追求卓越績效。先后通過歐盟衛(wèi)生注冊、haccp認(rèn)證、is09001認(rèn)證、is014001認(rèn)證、ohsms18001認(rèn)證、brc認(rèn)證、ifs認(rèn)證、eti認(rèn)證、主要養(yǎng)殖產(chǎn)品取得無公害產(chǎn)地認(rèn)定和無公害產(chǎn)品認(rèn)證。
公司始終堅持“科技興業(yè)”的發(fā)展思路，擁有一流的`自主研發(fā)團(tuán)隊和雄厚的科研基礎(chǔ)設(shè)施，先后被認(rèn)定為首批國家星火計劃龍頭企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心、全國農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心和國家級企業(yè)研究開發(fā)中心，是中科院海洋研究所海洋科技示范實驗基地。幾年來，先后完成科研推廣課題33項，取得國家專利2 項，申報國家專利11項，獲省部級以上科技進(jìn)步獎9項。 目前公司承擔(dān)部、省、市各級在研項目共10項，其中與中科院海洋研究所聯(lián)合承擔(dān)的“海帶紫菜等經(jīng)濟(jì)海藻種質(zhì)庫的建立及其利用”被列為國家“863”計劃。
食品加工廠主要從事水產(chǎn)食品精深加工及進(jìn)出口業(yè)務(wù)，主要產(chǎn)品有鱈魚、紅魚、真鱈、鮐魚、鰻魚、比目魚等，產(chǎn)品主要銷往日本、韓國、美國及歐盟等國家和地區(qū)。
食品加工廠的冷庫是經(jīng)青島海關(guān)批準(zhǔn)的自用型水產(chǎn)保稅庫、國家出入境檢驗檢疫局注冊的進(jìn)境水產(chǎn)品備案存儲冷庫，冷藏能力達(dá)XX0噸/次;冷藏食品加工廠擁有水產(chǎn)品精加工車間10個，總面積達(dá)21800㎡，無菌加工車間全部按國際標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，分別具備獨立的解凍、半成品加工、成品包裝及更衣室、洗涮消毒間等，可同時進(jìn)行10個品種的加工作業(yè)。
冷藏食品加工廠從原料進(jìn)口、冷藏、加工、檢測到出口，各個環(huán)節(jié)都擁有先進(jìn)的加工設(shè)備和檢測設(shè)備。其中：單凍機(jī)6臺、速凍間5個、平板凍結(jié)器15臺、脫皮機(jī)4臺、金屬探測器7臺、真空包裝機(jī)6臺及蒸汽、熱水、板換、消毒、水處理等配套功能設(shè)施。
第三篇：海洋調(diào)查實習(xí)報告
海洋調(diào)查與觀測實習(xí)
學(xué)院：海洋學(xué)院專業(yè)：海洋科學(xué)姓名：學(xué)號：
實
習(xí)
報
告
年7月6日
201
3一、前言
海洋調(diào)查是用各種儀器、儀表對海洋中的表征物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、氣象學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科的特征要素進(jìn)行觀測和研究的科學(xué)。海洋調(diào)查的基本目的是運用各種方法和方式了解海洋中發(fā)生的各種現(xiàn)象及其變化。由于海洋中發(fā)生的現(xiàn)象是多種多樣的,所以綜合性的海洋調(diào)查應(yīng)該包括海洋水文觀測、海洋氣象觀測、海洋化學(xué)要素的測定、海洋地質(zhì)調(diào)查、海洋生物調(diào)查等方面。它的具體任務(wù)是:探索海洋各水文現(xiàn)象的特性,研究它們的變化規(guī)律,闡明產(chǎn)生這些現(xiàn)象及引起它們變化的原因,為航海安全保證、海洋資源開發(fā)、海洋工程建設(shè)、海洋環(huán)境保護(hù)和科學(xué)研究提供資料。
海洋調(diào)查與觀測是一門實踐性很強(qiáng)的課程, 需要理論和實踐緊密聯(lián)系,本次實習(xí)的目的和任務(wù)是將課堂的理論知識和實踐相結(jié)合，鍛煉學(xué)生的操作技能，促進(jìn)知識的理解和應(yīng)用。要求學(xué)生掌握常規(guī)觀測項目的觀測方法、儀器使用；了解新型觀測儀器的原理和應(yīng)用進(jìn)展。磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，適應(yīng)海上（或者近岸）的觀測生活。
二、實習(xí)時間和地點
時間：2013年7月1日—7月5日
地點：天津北塘附近海域、天津海昌極地海洋世界
三、實習(xí)具體安排
7月1日下午兩點，實習(xí)帶隊老師進(jìn)行實習(xí)動員，講解實習(xí)內(nèi)容和海上調(diào)查的安全事項。
7月3日，早上八點從學(xué)校東門集合，步行至北塘實習(xí)海域，乘船出海，進(jìn)行相關(guān)調(diào)查與觀測。
7月4日，早上9點在院辦門口集合，乘車前往海昌極地海洋世界，參觀海洋生物，觀察它們的生活習(xí)性。
7月5日，整理采集樣品，整理數(shù)據(jù)，書寫實習(xí)報告。
四、海洋調(diào)查實習(xí)內(nèi)容
（一）海上安全知識
1、人身的安全：講授海上避險和逃生的基本知識，樹立海上安全意識。熟悉海上可能遇到的各種危險，掌握保證安全和緊急避險的方法。
2、儀器的安全：維護(hù)儀器的安全，保證儀器的正常使用。
3、數(shù)據(jù)的安全：保證數(shù)據(jù)的原始性，保證調(diào)查結(jié)果的可信性與真實性。
（二）海洋水文要素的調(diào)查與觀測
1、海水鹽度的測定 儀器：便攜式鹽度計
根據(jù)不同濃度的液體具有不同的折射率這一原理設(shè)計而成的，是一種用于測量液體濃度的精密光學(xué)儀器。使用步驟：
（1）將折光棱鏡對準(zhǔn)光亮方向，調(diào)節(jié)目鏡視度環(huán)，直到標(biāo)線清晰為止。（2）調(diào)整基準(zhǔn)：測定前首先使用標(biāo)準(zhǔn)液(有零刻度的為純凈水，量程起點不是零刻度的，得使用對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)液)、儀器及待測液體基于同一溫度。掀開蓋板，然后取2~3滴標(biāo)準(zhǔn)液滴于折光棱鏡上，并用手輕輕按壓平蓋板，通過目鏡看到一條藍(lán)白分界線。旋轉(zhuǎn)校準(zhǔn)螺栓使目鏡視場中的藍(lán)白分界線與基準(zhǔn)線重合(0%)。（3）測量：用柔軟絨布擦凈棱鏡表面及蓋板，掀開蓋板，取2~3滴被測溶液滴于折光棱鏡上，蓋上蓋板輕輕按壓平，里面不要有氣泡，然后通過目鏡讀取藍(lán)白分界線的相對刻度，即為被測液體的含量（大都是百分比，0-10%鹽度計為千分比與比重）。
（4）測量完畢后，直接用潮濕絨布擦干凈棱鏡表面及蓋板上的附著物，待干燥后，妥善保存起來。
注意事項及維護(hù)：
（1）使用完畢后，嚴(yán)禁用水直接沖洗，避免光學(xué)系統(tǒng)管路進(jìn)水。
（2）在使用與保養(yǎng)中應(yīng)輕拿輕放，不得任意松動儀器各連接部分，不得跌落、碰撞，儀器要精心保養(yǎng)，光學(xué)零件表面不應(yīng)碰傷、劃傷。
（3）本儀器應(yīng)在干燥、無塵、無腐蝕性氣體的環(huán)境中保存，以免光學(xué)零件表面發(fā)霉。
本次調(diào)查海域表面鹽度值為：19.2
2、海水溫度的測定 儀器：表面溫度計
將取上的一桶海水放于陰影處，把表面溫度計放入桶內(nèi)攪動，感溫1—2分鐘后，將海水倒掉，再重新取上一桶海水并把表面溫度計放入水中（此時必須注意，在把溫度計放入桶內(nèi)之前，應(yīng)將溫度計桶內(nèi)的海水倒盡）。表面溫度計在桶內(nèi)感溫3分鐘后，即可進(jìn)行讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計不可離開水面。第一次讀數(shù)后，過一分鐘再讀數(shù)一次，當(dāng)氣溫高于水溫時取偏低的一次；反之，取偏高的一次。
用水桶測溫時，水桶應(yīng)以木質(zhì)、塑料等不不宜傳熱的材料制成，其容積約為5——10 L。注意事項: 感溫或取水應(yīng)避開船只排水的影響，讀數(shù)時應(yīng)避免陽光的直接照射。本次調(diào)查海域海水溫度:27.4℃
3、海水透明度的測定 儀器：透明度盤
透明度盤是一塊漆成白色的木質(zhì)或金屬圓盤，直徑30cm，盤下懸掛有鉛錘，盤上系有繩索，繩索上標(biāo)有以分米為單位的長度記號，繩索長度應(yīng)根據(jù)海區(qū)透明度值大小而定。
在甲板的背陽光處，將透明度盤放入水中，沉到剛好看不見的深度，然后再慢慢地提到隱約可見時，讀取繩索在表面的表計數(shù)值。讀數(shù)到一位小數(shù)，重復(fù)2—3次，取其平均值，即為觀測的透明度值。注意事項：
1、透明度盤應(yīng)保持潔白，當(dāng)油漆脫落或臟污時應(yīng)重新油漆。
2、觀測結(jié)束后，透明度盤應(yīng)該用淡水沖洗，繩索需用淡水浸洗，晾干后保存。本次調(diào)查海域透明度值為：80.1cm
（三）生物要素的采樣
1、浮游植物采樣
儀器：淺水Ⅲ型浮游植物網(wǎng)
待船停穩(wěn)后，從甲板迅速將拖網(wǎng)垂直緩慢放入水中，直至完全沉入海底，然后拉出水面，此過程始終保持采水器與鉛錘垂直，一般采水量為500ml。
2、浮游動物采樣 儀器：小型浮游生物網(wǎng)
使用方法同浮游植物的采樣。
3、底棲生物采樣
儀器：抓斗式采泥器，采樣面積0.1m2，首先將采樣抓斗和繩拉好，將采樣抓斗張開，再張開的同時將一桿放入一塔鉤內(nèi)（保證采樣抓斗不會緊閉），通過拉繩緩緩將采樣抓斗放入海水中，到達(dá)海底時，拉繩、支桿和塔鉤在彈簧的作用下會自動松開。用力提拉抓斗采泥器，這樣抓都會自動關(guān)閉，在關(guān)閉的同時會將海底污泥采入抓斗采泥器中。
（四）海水的采樣
1、海洋表層水的采樣
自制礦泉水瓶取樣器，將礦泉水瓶綁在竹竿上進(jìn)行海洋表層水取樣。注意事項：取樣過程應(yīng)注意船體自身漏油的影響，盡量遠(yuǎn)離船只取樣。
2、海洋深層水的采樣
儀器: 球閥采水器（開—閉的工作原理，避免表層水體污染）
待船停穩(wěn)后，緩慢將采水器放入既定水深，水充滿采樣器后，放下鉛錘使球閥關(guān)閉，然后把采樣器拉出水面，收集水樣。
五、海洋館中海洋生物的觀測
1、偽虎鯨（Pseudorca crassidens）
鯨目，海豚科，偽虎鯨屬
偽虎鯨體長為5米左右，體重665千克左右。全身的體色均為黑色。頭圓，但不像領(lǐng)航鯨那樣膨隆，而是由前端起呈圓弧形過渡到頭頂?？诖?，口裂朝著眼睛的方向切入，使得它的面孔變得十分可怖。沒有喙，上頜比下頜略微前突。上頜的牙齒一般略少，牙齒大而尖，長度為8厘米，直徑為1.5一2厘米，橫切面呈圓形。
偽虎鯨是快速，活躍的泳者。當(dāng)它浮升時，經(jīng)常將整個頭部與軀體的大部分揚升出水；有時甚至連胸鰭都看得見。浮現(xiàn)時，經(jīng)常張開大口，露出成排的牙齒。喜群居，同伴間眷戀性很強(qiáng)，很少單獨活動。
有重要的科研和觀賞價值，經(jīng)常被水族館飼養(yǎng)馴化作觀賞動物。
2、白鯨（Delphinapterus leucas）
鯨目，一角鯨科，白鯨屬
白鯨屬海豚科，通體雪白，身長3.7～4.3米。白鯨成年白鯨體長約3到5公尺大小，體重約0.4到1.5公噸。幼鯨體長約1.5到1.6公尺。體重約80公斤。白鯨的頭部較小，額頭向外隆起突出且圓滑，嘴喙很短，唇線卻很寬闊，喜群居。身體顏色非常淡，為獨特的白色。游動時通常比較緩慢。
白鯨具高度群居性，會形成個體間聯(lián)系極為緊密的群體，通常由同一性別與年齡層的白鯨所組成。白鯨能發(fā)出多種變化多端的聲音，包括旋轉(zhuǎn)的顫音、嘎嘎叫、似鐘聲、尖銳的啪啪聲（可能由拍擊顎部所產(chǎn)生)、與近似推動生銹門板的聲音。白鯨具折皺的嘴唇在覓食時可產(chǎn)生吸力，也能對海洋世界的觀眾噴水。
3、黑鰭鯊（Carcharhinus melanopterus）
又名烏翅真鯊，脊索動物門，軟骨魚綱，真鯊目，真鯊科，真鯊屬。
烏翅真鯊的胸鰭及背鰭的頂端是黑色的，而下部是白色。身體上半部的皮是呈褐色。最大的烏翅真鯊可達(dá)3.5米長。前端是呈圓鈍的。一種稱為灰珊瑚鯊的鯊魚外形與它很相似，但從其較粗狀及灰色的身體及沒有黑端的背鰭，就能分辨它們。
烏翅真鯊并非群居的，但卻有時會一小群出沒。一般烏翅真鯊都是較害羞的，但卻會對潛水員及水肺潛水員感到好奇。與其他鯊魚無異，當(dāng)它們感覺到危險時，會把身體卷曲成S型。除非是感到憤怒，否則它們是無害的。一些情況如用手喂食或以矛捕魚，加上低視野，都會令烏翅真鯊感到憤怒。烏翅真鯊主要獵食珊瑚魚，但它們也會捕獵鱘魚及烏魚。
4、千手佛珊瑚（Cerianthus membranaceus）
腔腸動物門（刺胞動物門）,珊瑚蟲綱,六放珊瑚亞綱,花巾著目
分布在澳洲南部、新幾內(nèi)亞，此種珊瑚色澤豐富多變，喜歡獨居，不過如果將它養(yǎng)在水族箱中，或是當(dāng)它被魚類騷擾時，它們就會聚集在一團(tuán)，如果溫度過低時，它們會在沙地上挖掘一個恰巧可藏身的洞穴躲起來，水質(zhì)狀況良好時，可以存活很久。喜歡吃小塊的冷凍餌料，每周喂養(yǎng)1-2次即可。會分泌黏液，在砂中形成長達(dá)數(shù)十公分的深色管鞘，一旦受到侵?jǐn)_時，便會快速地縮入管鞘中。和一般珊瑚不同的是，它們有兩種觸手：位于口盤四周的觸手較短；外圍觸手則明顯長出許多。觸手一般為透明白色，末稍細(xì)尖如針，由于觸手質(zhì)地十分柔軟，因此常隨著水波搖曳，體態(tài)非常優(yōu)美。
5、海百合（Crinoidea）海百合總綱，棘皮動物門
海百合是一種始見于石炭紀(jì)的棘皮動物，生活于海里，具多條腕足，身體呈花狀，表面有石灰質(zhì)的殼，由于長得像植物，人們就給它們起了海百合這么個植物的名字。
海百合是海洋動物，是類海百合的棘皮動物門棘皮動物。它們有一個U形的腸道，并位于他們的肛門口旁邊。均為雌雄異體，沒有固定的生殖腺，生殖細(xì)胞來源于腕近端的羽枝或腕部體腔上皮細(xì)胞。
海百合一輩子扎根海底，不能行走。它們常遭魚群蹂躪，一些被咬斷“莖”，一些被吃掉“花兒”，落下悲慘的結(jié)局。在弱肉強(qiáng)食、競爭險惡的大海中，曾有一批批被咬斷莖稈，僅留下花兒的海百合，大難不死存活下來。因為它們終歸不是植物，“莖”在它們的生活中，并不是那么生死悠久關(guān)。這種沒柄的海百合，五彩繽紛，悠悠蕩蕩，四處漂流，被人稱做“海中仙女”。生物學(xué)家給它另起美名——“羽星”。羽星體含毒素，許多魚兒不敢碰它?？扇杂幸恍┎慌露舅氐聂~，對它們毫不留情，狠下毒手。為了生存，它們只好大白天鉆進(jìn)石縫里躲藏起來；入夜才偷偷摸摸成群出洞，翩翩起舞。它們捕食的方法，還是老樣子——腕枝迎向水流，平展開來，像一張蜘蛛的捕蟲網(wǎng)，守株待兔，專等送食上門。
6、海蜇（Rhopilema esculentum）
腔腸動物門，缽水母綱，根口水母目，根口水母科，海蜇屬。
蜇體呈傘蓋狀，通體呈半透明，白色、青色或微黃色，海蜇傘徑可超過45厘米、最大可達(dá)1米之巨，傘下8個加厚的（具肩部）腕基部愈合使口消失（代之以吸盤的次生口），下部是口腕部，垂掛著許多須狀物，稱作腕或觸手。下方口腕處有許多棒狀和絲狀觸須，上有密集刺絲囊，能分泌毒液。其作用是在觸及小動物時，可釋放毒液麻痹，以做食物。
海蜇水母體在海洋中浮游生活，棲息于近海水域，尤其喜棲河口附近，分布區(qū)水深一般在3-20米，海蜇為生活在近海營浮游生活的暖水性水母，自泳能力較弱?？堪l(fā)達(dá)的內(nèi)傘環(huán)狀肌有節(jié)律的伸縮，擠壓下傘部的海水而獲得前進(jìn)的動力，依傘頂部的方向作緩慢游動，隨波逐流。喜棲息于半咸水、底質(zhì)為泥、泥沙的河口附近海域，對淡水有一定程度的敏感性，干旱的年份可隨潮進(jìn)入河道。
7、鹿角菜（Chondrus ocellatus Holm）屬紅藻門，杉藻科，角叉菜屬
自然分布于大西洋沿岸和我國東南沿海以及青島、大連等海域，是中國的一 種重要經(jīng)濟(jì)海藻。
藻體紅紫色，軟骨質(zhì)，強(qiáng)韌。叢生，高5-12cm，基部亞圓柱形，逐漸向上則扁壓成楔形，上部叉狀分枝2-7次，腋角寬圓，扇形，扁平，頂端舌狀或二裂淺凹，鈍形，邊全緣略厚，或有簡單分叉、楔形、舌狀、短或長的小育枝。髓部由許多縱走與表皮平行排列的長形藻絲組成。四分了解子囊散布于分枝上部的兩面，呈不規(guī)則的圓點狀。成熟的囊果橢圓形，于藻體的一面突出；另一面凹陷。固著器殼狀。
8、花園鰻（Taenioconger hassi）
主要棲息在珊瑚礁沙質(zhì)海底，屬糯鰻科(Congridae)魚類,是群棲的動物，體型細(xì)長，平常白天下半身埋在砂地，只露出上半身在水層中啄食浮游動物，隨著海流晃動，搖曳身姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好比花園里的草在隨風(fēng)搖擺，所以稱為花園鰻。廣泛分布于世界三大洋中熱帶到溫帶的海域。
身體長條形，顏色很美麗。通常下半身藏在沙子里，如果感到危險，會迅速鉆到沙子里。
9、帝企鵝（Aptenodytes forsteri）
鳥綱，企鵝目，王企鵝屬
帝企鵝，也稱皇帝企鵝，是現(xiàn)存企鵝家族中個體最大的，一般身高在90厘米以上，最大可達(dá)到120厘米，體重可達(dá)50公斤在南極以及周圍島嶼都有分布。帝企鵝身披黑白分明的大禮服，喙赤橙色，脖子底下有一片橙黃色羽毛，向下逐漸變淡，耳朵后部最深，全身色澤協(xié)調(diào)。
10、鰩魚（Rajiformes）
軟骨魚綱，鰩形目
吻三角形，突出或鈍圓，邊緣無吻齒。胸鰭擴(kuò)大前伸形成中大或?qū)挻篌w盤，鼻孔距口遠(yuǎn)呈原始型。背鰭2個，無硬棘；尾柄粗大，尾鰭發(fā)達(dá)。廣泛分布于熱帶和溫帶各近岸海區(qū)。鰩魚和魟魚非常相象，因為它們都有扁平的身體。幼年的鰩魚以生活在海底的動物如蟹和龍蝦為食。當(dāng)它們長大以后，主要獵捕烏賊等軟體動物。捕食的時候，鰩魚主要靠嗅覺捕獵。鰩魚臥在海底時利用特殊的閉口呼吸法盡量避免吸入泥沙。鰩魚在呼吸時，水通過頭頂?shù)墓苈肺胱詈蟠┻^腹面的腮裂流出。
六、結(jié)語
通過本次為期一周的實習(xí)，我們對海洋調(diào)查與觀測這門課程有了更深的認(rèn)識。首先，了解了海洋調(diào)查的方法，學(xué)會了儀器的使用，明白了實踐的重要意義，只有理論與實踐相結(jié)合，把自己學(xué)到的東西運用到實際中，才是真正的學(xué)以致用。其次，在實習(xí)過程中，培養(yǎng)了我們艱苦奮斗的生活作風(fēng)，實事求是和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，開闊眼界，激發(fā)了專業(yè)興趣。另外，要特別感謝老師在這次實習(xí)中的付出和對我們的悉心指導(dǎo)，在他們細(xì)心地幫助下，我們才圓滿完成了本次調(diào)查實習(xí)，學(xué)到了作為一個海洋科技工作者所要具備的基本素質(zhì)。參考文獻(xiàn)：
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[3] 中國知網(wǎng)cnki,環(huán)境科學(xué)大辭典 [4]楊鯤，王化仁，韓德忠，等.海洋調(diào)查組織實施的過程控制[J].水道港口，2006,27:9-12．
第四篇：海洋野外實習(xí)報告
動物學(xué)野外（海洋）實習(xí)報告 實習(xí)時間：2013-06
實習(xí)地點:大亞灣，紅樹林，南澳市場等
實習(xí)內(nèi)容：了解海洋生物，認(rèn)識貝類多樣性，具備對貝類的基本知識。
一、實習(xí)目的及意義
1、通過在野外直接觀察動物，了解動物生存環(huán)境和生活習(xí)性及外形特征，熟悉各種不同類群動物的分類特征，鞏固并應(yīng)用在課堂上所學(xué)動物學(xué)知識。
2、學(xué)習(xí)采集制作動物標(biāo)本的方法，同時學(xué)會運用諸如圖片比照、動物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進(jìn)行動物分類鑒定。
3、通過這次實習(xí)，對自己所學(xué)知識進(jìn)行反思理解動物學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，并對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行一次明確的規(guī)劃。
二、實習(xí)內(nèi)容
6月8號至6月10號，在生科院動物學(xué)組老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了為期3天的海洋動物實習(xí)。
6月8號，前往壩光的泥石灘和石礫灘，在老師們的帶領(lǐng)下，我們在退潮的灘邊仔細(xì)地尋找各種各樣的貝類和螺類。撿了一些貝殼和螺類后，老師就向我們介紹紅樹林。紅樹以凋落物的方式，通過食物鏈轉(zhuǎn)換，為海洋動物提供良好的生長發(fā)育環(huán)境，同時，由于紅樹林區(qū)內(nèi)潮溝發(fā)達(dá)，吸引深水區(qū)的動物來到紅樹林區(qū)內(nèi)覓食棲息，生產(chǎn)繁殖。由于紅樹林生長于亞熱帶和溫帶，并擁有豐富的鳥類食物資源，所以紅樹林區(qū)是候鳥的越冬場和遷徙中轉(zhuǎn)站，更是各種海鳥的覓食棲息，生產(chǎn)繁殖的場所。紅樹林另一重要生態(tài)效益是它的防風(fēng)消浪、促淤保灘、固岸護(hù)堤、凈化海水和空氣的功能。
6月9號，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ツ习氖袌鰠⒂^，了解各種海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)物。給我們介紹市場上海洋中的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)物，調(diào)查常見食用海產(chǎn)的種類及分類特征。然后，我們在珍珠島上觀看工人植珠的過程操作，那里的工作人員還教了我們怎么樣分辨真假珍珠。下午我們就來到了珍珠島。我們乘坐了大概十幾分鐘的快艇到達(dá)了一個小島，在海邊撿貝類。我們撿到許多種的貝類，還有撿到海參和海膽。不過最后海膽海參都被我們放回去取了。最后在晚上我們把標(biāo)本清理干凈。
6月10號，我們先去標(biāo)本室鑒定標(biāo)本。
三、實習(xí)數(shù)據(jù)
1、貝類及螺類簡介：
貝殼的數(shù)量、形狀和結(jié)構(gòu)變異極大，有的種類具有1個呈螺旋形的貝殼（如蝸牛、螺、鮑）；有的種類具有2片瓣狀殼（如蚌、蚶）；有的種類具有8片板狀貝殼，呈覆瓦狀排列（如石鱉）；有的種類的1塊貝殼被包入體內(nèi)（如烏賊、槍烏賊）；有的種類貝殼甚至完全退化（如船蛆）。貝殼的主要成分為95%的碳酸鈣和少量的殼質(zhì)素。一般可分為3層，最外層為黑褐色的角質(zhì)層（殼皮），薄而透明，有防止碳酸侵蝕的作用，由外套膜邊緣分泌的殼質(zhì)素構(gòu)成；中層為棱柱層（殼層），較厚，由外套膜邊緣分泌的棱柱狀的方解石構(gòu)成，外層和中層可擴(kuò)大貝殼的面積，但不增加厚度；內(nèi)層為珍珠層（底層），由外套膜整個表面分泌的葉片狀霰石（文石）疊成，具有美麗光澤，可隨身體增長而加厚。
螺類是軟體動物腹足類的通稱。主要形態(tài)特征是身體分頭、足、內(nèi)臟囊三部分。內(nèi)臟囊在發(fā)育過程中經(jīng)過旋轉(zhuǎn)成為左右不對稱，并縮在一個螺旋形的貝殼內(nèi)，又稱單殼類或螺類。足部廣闊，常位于身體腹側(cè)，故又稱腹足類。足的后端常能分泌出一個角質(zhì)的或石灰質(zhì)的保護(hù)物，稱為厴（肺螺亞綱的種類無厴）。頭部發(fā)達(dá)，具1-2對觸角?？谇恍纬煽谇颍瑑?nèi)有齒舌能刮食食物。大部分螺類用鰓呼吸，營底棲生活，有一部分螺類有“肺”能呼吸空氣，稱肺螺類，能營兩棲生活。螺類多半生活在水體較肥沃，水草較多的靜水環(huán)境，非螺類比較耐污，能在有機(jī)質(zhì)豐富、溶氧不足的表面生活。螺類種類繁多，海淡水均有大量分布，具有重要經(jīng)濟(jì)價值。
2、實驗數(shù)據(jù)
管角螺：腹足綱、中腹足目、盔螺科。主要生活在近海約10m的泥沙或泥質(zhì)的海底，是淺海較大型的經(jīng)濟(jì)腹足類。主要分布在日本海及中國東、南沿海地區(qū)。由于它的外型個體大，味美，營養(yǎng)豐富，是高級海產(chǎn)品。
車輪螺：俗名，輪螺、滑車輪螺。貝類動物，軟體動物門，腹足綱，異腹足目、車輪螺科。貝殼低圓錐形、低圓錐形到平旋，胎殼逆旋，臍孔廣闊。殼表通常有獨特的螺旋雕刻?？谏w角質(zhì)，內(nèi)側(cè)有小柄。殼表褐色斑較多，有多條螺溝，殼底臍孔色澤淡。有時也稱“螺旋梯螺”。在扁平的圓形貝殼底面階梯般的折褶，環(huán)繞著又寬又深的大臍孔。
疣荔枝螺:俗稱辣玻螺、辣螺，腹足綱、新腹足目、骨螺科，系廣溫性底棲貝類。分布在潮間帶巖石間，一般食用品種。
毛蛤：瓣鰓綱、毛蚶屬。
棕蚶：雙殼綱、蚶目、蚶科、須蚶屬。形態(tài)特征 俗稱白頂蚶，貝殼呈卵圓形。殼高30.0mm,殼長49.2mm,殼寬22.0mm。殼面中央微壓縮，殼頂部微凹出，貝殼前端短，后端長，前后端邊緣均為圓形。背腹緣略平行。殼棕紅色，殼頂部具有2條白色放射狀條紋，放射肋細(xì)密，與生長紋相交成念珠狀。韌帶面前方短而寬，鉸合部略彎曲，齒短而密。殼內(nèi)淡紅棕色。
棕帶仙女蛤：雙殼綱、真瓣鰓目、簾蛤科、仙女蛤?qū)佟?/p>
環(huán)文蛤：貝類動物，軟體動物門，雙殼鋼，簾蛤目、簾蛤科。
菲律賓簾蛤：南方俗稱花蛤，遼寧和上海稱蜆子，雜色蛤，山東稱蛤蜊。貝類動物，軟體動物門，雙殼綱，簾蛤目、簾蛤科。
凸加夫蛤：貝類動物，軟體動物門，雙殼鋼，簾蛤目、簾蛤科。
唐冠螺： 軟體動物、腹足綱、前鰓亞綱、中腹足目、唐冠螺科、鶉螺超科。
鳳尾螺：在海南又稱大法螺、海神螺，民間俗稱鳳尾螺。貝殼褐色而有黑斑，螺塔高而尖，殼口大，殼口內(nèi)呈橘紅色，外唇有黑斑，內(nèi)唇有細(xì)斑馬紋，甚有光澤，殼長可達(dá)30公分以上。大法螺可作號角，其聲深厚嘹亮。
鸚鵡螺：頭足綱、鸚鵡螺亞綱、鸚鵡螺目、鸚鵡螺科。鸚鵡螺具卷曲的珍珠似外殼，殼光滑，卷曲，貝殼最大可為26.8厘米，但成年鸚鵡螺一般都不超過20厘米。殼薄而輕，呈螺旋形盤卷，殼的表面呈白色或者乳白色，生長紋從殼的臍部輻射而出，平滑細(xì)密，多為紅褐色。整個螺旋形外殼光滑如圓盤狀，形似鸚鵡嘴，故此得名“鸚鵡螺”
中華鱟：又叫“鱟魚”，馬蹄蟹，屬肢口綱節(jié)肢動物，劍狀尾，全身黃褐色，通常生活在南中國海。鱟是用鰓呼吸的節(jié)肢動物。
美國紅魚：別稱：眼斑擬石首魚、擬紅石首魚。脊索動物門、輻鰭魚綱、鱸形目、石首魚科、擬石首魚屬。
扇貝：扇貝是扇貝屬的雙殼類軟體動物的代稱，約有400余種。該科的60余種是世界各地重要的海洋漁業(yè)資源之一，殼、肉、珍珠層具有極高的利用價值。
馬蹄螺：腹足綱(Gastropoda)前鰓亞綱(Prosobranchia)馬蹄螺科(Trochidae)海生軟體動物，矮圓錐形的殼一端平截。
寶貝：生有一個貝殼的單殼貝類，隸屬無脊椎動物腹足綱前鰓亞綱。殼堅硬，卵圓形，3～4cm，螺旋部小，體螺層極大，殼口狹長，大部分生活在熱帶和亞熱帶的海洋里。腹足綱(Gastropoda)前鰓亞綱(Prosobranchia)寶貝科(Cypraeidae)寶貝屬(Cypraea)海產(chǎn)螺類。殼堅厚，小圓丘狀，色豔麗，有光澤，常有斑點。殼口狹長，唇緣厚，可具齒。
骨螺：新腹足目、腹足綱、骨螺科。別名，刺螺。貝殼呈卵圓形或長卵圓形，殼堅厚。心蛤：古心蛤目、古心蛤科、犬鳥蛤。
鳥蛤：雙殼綱、鳥蛤科。
玉螺：俗名，潮汕：肚臍螺、蚶虎?？茖?，軟體動物、腹足綱（Gastropoda）、前鰓亞綱、中腹足目、玉螺科。
蠑螺：腹足綱(Gastropoda)前鰓亞綱(Prosobranchia)蠑螺科(Turbinidae)海產(chǎn)螺類。殼厚，殼口寬闊，殼面可有珠狀突、瘤突或肋紋。
花螺：花螺在廣東俗稱“花螺”、“東風(fēng)螺”、“海豬螺”和“南風(fēng)螺”。其肉質(zhì)鮮美、酥脆爽口，是國內(nèi)外市場近年十分暢銷的優(yōu)質(zhì)海產(chǎn)貝類。東風(fēng)螺屬軟體動物腹足綱蛾螺科東風(fēng)螺屬。
江珧：江珧亦作“ 江鰩 ”，潮汕俗名：割豬刀、殺豬刀。亦作“江瑤”。一種海蚌。殼略呈三角形，表面蒼黑色。生活于海邊泥沙中。肉柱味鮮美，為海味珍品。江珧?qū)儆陔p殼貝,它的貝殼大而薄，前尖后廣，呈楔形。表面具有放射肋，肋上有三角形略斜向后方的小棘。顏色淡褐到黑褐，幼時略透明。足絲發(fā)狀，很發(fā)達(dá)。
櫛江珧：學(xué)名：牛角江珧蛤 中文俗名：櫛江珧、牛角蛤、牛角蚶、江珧蛤、玉珧。殼喙位於前端位置。殼薄。真珠層并未延伸到末端。絞齒缺乏。前閉殼肌痕小，位於前端，后閉殼肌大，位于中央。
習(xí)見蛙螺:軟體動物門、腹足綱、中腹足目、蛙螺科、蛙螺屬。
環(huán)溝格特蛤：軟體動物門、雙殼綱、簾蛤目、簾蛤科。
帶鳳螺：軟體動物門腹足綱中腹足目鳳螺科鳳螺屬。
文蛤：科屬軟體動物門，瓣鰓綱，簾蛤目，簾蛤科，文蛤?qū)?。俗稱“花蛤”，貝類中的珍品，因貝殼表面光滑并布有美麗的紅、褐、黑等色花紋而得名。
麗文蛤：軟體動物門、雙殼綱、真瓣鰓目、簾蛤科、文蛤?qū)佟?/p>
牡蠣：屬牡蠣科（Ostreidae真牡蠣）或燕蛤科（Aviculidae珍珠牡蠣），雙殼類軟體動物，分布于溫帶和熱帶各大洋沿岸水域。海菊蛤?qū)伲⊿pondylus）與不等蛤?qū)伲ˋnomia）動物有時亦分別稱為棘牡蠣和鞍牡蠣。別稱生蠔。
環(huán)紋堅石蛤：雙殼綱、簾蛤目、尖峰蛤科。
半扭轉(zhuǎn)蚶：雙殼綱、魁蛤目、魁蛤科、、魁蛤?qū)佟?/p>
萬寶螺：貝類動物、腹足綱、鬘螺科。世界四大名螺之一，萬寶螺的殼厚而沉，前端還有些翹，像是撅起的小嘴，整個螺殼兩種顏色，白色和咖啡色紅色縱橫交錯，顏色鮮艷，光澤度很好，螺唇厚而圓潤，顏色淺咖啡色，靠近螺的里面色澤顏色變深。
四、實驗總結(jié)
野外實習(xí)是為了鞏固和加深課堂教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解，而且也使我們掌握課外學(xué)習(xí)的方法，所以動物學(xué)野外實習(xí)是動物學(xué)教學(xué)中不可分割的一個重要環(huán)節(jié)。通過野外實習(xí)，可以彌補課堂上、書本上的種種不足，令書本上抽象、難以理解的內(nèi)容變得清晰。有了實踐，可以與理論結(jié)合在一起，使我們對動物學(xué)的知識有更深刻的把握。
除了理論知識得到豐富和完善之外，在實習(xí)過程中學(xué)到的各種技能更是我們這次實習(xí)獲得的重要寶物。要到野外實習(xí)，就必須掌握相關(guān)的技能，在這次實習(xí)中，我學(xué)會了很多有用的技能。
在大亞灣和珍珠島的實習(xí)中，我學(xué)到了很多技能。在海濱實習(xí)的幾天，我了解到海洋生物的形態(tài)特征、生活習(xí)性、生活環(huán)境等各方面的知識。在對無脊椎動物的分類中，我學(xué)會了如何根據(jù)它們各自的形態(tài)特征進(jìn)行分辨，能說出一部分無脊椎動物的分類地位。同時，對生活中常見的海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)物有了更深一步的認(rèn)識，可以將它們的中文名和俗名結(jié)合起來。觀鳥的時候，我學(xué)會了如何使用望遠(yuǎn)鏡，因為之前接觸不多，所以用起來覺得十分有趣。通過望遠(yuǎn)鏡，可以觀察到各種鳥類的形態(tài)特征和飛行路線，學(xué)會辨認(rèn)部分鳥類的同時也學(xué)會如何科學(xué)記錄數(shù)據(jù)。在紅樹林的實習(xí)中，我對紅樹林生態(tài)系統(tǒng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。紅樹林是一個對大自然有很大貢獻(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)，具有很好的生態(tài)效益。紅樹林土質(zhì)肥沃，適合多種生物共同生存，這里食物網(wǎng)復(fù)雜，體現(xiàn)了大自然相互牽制、相互依存的規(guī)律。除此之外，紅樹林還具有涵養(yǎng)水源、防風(fēng)消浪、促淤保灘、固岸護(hù)堤、凈化海水和空氣的功能。因此，紅樹林是大自然中一個無價之寶，其價值難以估計。
動物學(xué)野外實習(xí)使學(xué)生從課堂走向自然，在千姿百態(tài)的自然界中去了解形形色色的動物種類及生態(tài)習(xí)性，這是比課堂教學(xué)更為復(fù)雜、生動的學(xué)習(xí)方式，它是對理論知識的驗證和鞏固，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)。
第五篇：周海洋實習(xí)報告
實習(xí)報 告
實習(xí)時間：2011年11月21日
實習(xí)單位：北京川江電力設(shè)備有限公司
實習(xí)目的：提高自身社會經(jīng)驗，增強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，加深專業(yè)知識應(yīng)用。
實習(xí)內(nèi)容與感受：
2011年11月21日，我?guī)е约旱拿篮勉裤诫x開了母校，來到的北京川江電力設(shè)備有限公司。這家公司成立于1999年，是一家專業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)和銷售各種智能電力檢測儀表、監(jiān)控及系統(tǒng)的高新科技。公司秉承“以人為本，品質(zhì)至上”的理念。不錯,來到這的第一天我就體會出了什么是“以人為本”。因為北京氣候的原因，這里很冷，可是我們上班的第二天領(lǐng)導(dǎo)就給我們每個人買了件羽絨服，從上班的那一刻起我的心就是暖的。雖然來到這里一切都是陌生的，但是我很快就融入到了這個集體。這里的同事都很友好，我來到后有了一種家的感覺。
我應(yīng)聘的是銷售人員，工作的一開始是跑設(shè)計院。與設(shè)計院里的電氣設(shè)計師溝通，做熟關(guān)系后讓設(shè)計師把公司產(chǎn)品的型號標(biāo)在圖上。可我遇到的第一道難關(guān)不是設(shè)計師，而是前臺。準(zhǔn)確的說這個難關(guān)是我自己。一臉稚嫩的我畏畏縮縮的走在設(shè)計院里，怎么都不像一個職場中人。在幾個回合的交流當(dāng)中，我終于敗下陣來了。讓這位老練的前臺給攔在了門外。第二天依然如此。一番思索在這時涌上心頭。下班后我去剪了個成熟的發(fā)型，仔細(xì)分析了與這些前臺交流時的話，搜集了很多資料。第三天，我戎裝上陣了。成功了，我成功了！我通過自己的努力在自己的職業(yè)道路上向前邁了一步。我自己走進(jìn)了設(shè)計室，與中國石化電氣設(shè)計所的葉主任進(jìn)行了交談。我從她的眼神中看到出我的稚嫩，更看見了我職業(yè)道路的起點。
接下來的日子我沒有放松過自己。我走過的了是絕對不會在退回去的。一個，兩個，三個?我不斷的走進(jìn)新的設(shè)計院，不斷的向前邁進(jìn)。與此同時，新的問題又開始出現(xiàn)。比如說專業(yè)知識不夠扎實，知識面不夠廣，社會閱歷不夠豐富等等。這些都在束縛著我前進(jìn)的腳步。我只能在實踐的點滴中一一累積。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”。在行路的同時我依然沒有放棄讀書。枕邊依舊有幾本書放著。有時間就看看，沒時間枕著睡覺也踏實啊！
在單位里不僅僅是學(xué)做事，更是在學(xué)做人。在單位里領(lǐng)導(dǎo)很注重這一點。從一言一語中看性格，從一顰一笑中觀人品。生活中每一個細(xì)微的舉動都是自己人格與素質(zhì)的積累。而且我還學(xué)了一條職場格言：再聰明也別和領(lǐng)導(dǎo)耍心眼。經(jīng)過了這一個多月的體驗，我肯定了這個觀點。但付出總有回報這句話的確是附有真實性的。在領(lǐng)導(dǎo)面前我時刻表現(xiàn)出不放棄，不怕苦的精神。每當(dāng)自己傷心難過時，我總告訴自己天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，困乏其身?？此瓶尚?，但純屬事實。
一個月的時間就在匆匆中度過。匆匆的身影也在北京的大街小巷
中掠過。年輕氣盛的我依然滿懷斗志。在北京這片土地上，我見到了世間冷暖。準(zhǔn)確的說，每一個年輕的生命都是滿懷憧憬的來到這片土地上的。準(zhǔn)確的說，這些憧憬都為首都的發(fā)展起到了很大的作用。我們都曾聽過那首《我的未來不是夢》。在這里，我珍惜著生命的每一分鐘。在這里，我堅持著自己的堅持。在這里，我依舊相信“年輕沒有失敗，成功源于自我”。
班級：應(yīng)電094
姓名：周海洋
學(xué)號：29
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