第一篇：學(xué)習(xí)“七一講話”精神感受專業(yè)氣息與學(xué)習(xí)“五四”精神--五四演講稿

學(xué)習(xí)“七一講話”精神

感受專業(yè)氣息

學(xué)習(xí)“七一講話”精神 感受專業(yè)氣息

xx年7月12日xx水利水電學(xué)院土木與交通學(xué)院

“永遠(yuǎn)跟黨走——xxxx交通宣講團(tuán)”暑期實(shí)踐隊(duì)在早上七點(diǎn)趕赴世界最長的公鐵兩用橋——鄭州黃河公鐵兩用橋進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)，在這座雄偉的建筑面前進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),感受專業(yè)氣息，接受實(shí)踐教育。

實(shí)踐隊(duì)此次參觀采用騎自行車前往的方式，全程來回共騎行5個(gè)多小時(shí)，雖然當(dāng)日白天氣溫高達(dá)36攝氏度，但隊(duì)員們認(rèn)為這樣既可以節(jié)省開支，又可以培養(yǎng)年輕人吃苦耐勞的品質(zhì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在行至目的地后，實(shí)踐隊(duì)恰遇鄭州黃河公鐵兩用橋施工、維護(hù)人員。隊(duì)員們與他們進(jìn)行了交流并認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過他們的介紹，隊(duì)員們了解到鄭州黃河公鐵兩用橋是京廣鐵路客運(yùn)專線及新107國道跨越黃河的特大型橋梁，該工程由xx省和鐵道部共同出資建設(shè)。鄭州黃河公鐵兩用橋鐵路為雙線客運(yùn)專線，設(shè)計(jì)時(shí)速350km/h，鐵路正線長度14.89km，其中公鐵合建段長度9.176km；公路按一級公路、雙向六車道布置，橋面寬度32.5m，設(shè)計(jì)時(shí)速100km/h，公路橋長22.881km。鄭州黃河公鐵兩用橋是目前世界上公鐵合建長度最長的橋梁（9.176km）；鐵路設(shè)計(jì)速度目標(biāo)值350km/h；抗震設(shè)防烈度8度；斜邊桁空間三桁結(jié)構(gòu)六塔單索面連續(xù)鋼桁結(jié)合梁斜拉組合形式為國內(nèi)首次采用，在世界上也等是荷載級最高、跨度最大、速度目標(biāo)值最高的斜桁結(jié)構(gòu)橋梁；單跨168m七跨連續(xù)鋼桁梁采用多點(diǎn)同步拖拉法架設(shè)施工，屬國內(nèi)首創(chuàng)、國際領(lǐng)先。

胡總書記在“七一講話”中對青年提出了充分的肯定和殷切的希望，大學(xué)生作為我國青年的重要組成部分，正在利用自身勇于接受新事物，善于運(yùn)用新事物的優(yōu)勢來承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。實(shí)踐隊(duì)員在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過“走訪、調(diào)研、宣傳”等形式，使宣講的過程不僅僅局限于“講”，更加需要認(rèn)真的去“聽”，以互動(dòng)的方式促宣講。

作為當(dāng)代青年尤其是高校學(xué)生，是國家最有朝氣、能最快地吸收新東西和最具活力的一個(gè)群體，應(yīng)該增長知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。

作為xx交通建設(shè)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)踐隊(duì)員在現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)真觀看、仔細(xì)琢磨、深入交流、廣泛探討，不由的在心里升起了一股從事xx建設(shè)事業(yè)的自豪感、成就感。學(xué)習(xí)“五四”精神--五四演講稿

1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。

這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng)。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對內(nèi)呢，全國學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。

在五四運(yùn)動(dòng)中，愛國主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。90年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

90年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。

有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力！” 讓我們一起努力！為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！

第二篇：學(xué)習(xí)“七一講話”精神感受專業(yè)氣息與學(xué)習(xí)七一講話心得

學(xué)習(xí)“七一講話”精神

感受專業(yè)氣息

學(xué)習(xí)“七一講話”精神 感受專業(yè)氣息

xx年7月12日xx水利水電學(xué)院土木與交通學(xué)院

“永遠(yuǎn)跟黨走——xxxx交通宣講團(tuán)”暑期實(shí)踐隊(duì)在早上七點(diǎn)趕赴世界最長的公鐵兩用橋——鄭州黃河公鐵兩用橋進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)，在這座雄偉的建筑面前進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),感受專業(yè)氣息，接受實(shí)踐教育。

實(shí)踐隊(duì)此次參觀采用騎自行車前往的方式，全程來回共騎行5個(gè)多小時(shí)，雖然當(dāng)日白天氣溫高達(dá)36攝氏度，但隊(duì)員們認(rèn)為這樣既可以節(jié)省開支，又可以培養(yǎng)年輕人吃苦耐勞的品質(zhì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在行至目的地后，實(shí)踐隊(duì)恰遇鄭州黃河公鐵兩用橋施工、維護(hù)人員。隊(duì)員們與他們進(jìn)行了交流并認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過他們的介紹，隊(duì)員們了解到鄭州黃河公鐵兩用橋是京廣鐵路客運(yùn)專線及新107國道跨越黃河的特大型橋梁，該工程由xx省和鐵道部共同出資建設(shè)。鄭州黃河公鐵兩用橋鐵路為雙線客運(yùn)專線，設(shè)計(jì)時(shí)速350km/h，鐵路正線長度14.89km，其中公鐵合建段長度9.176km；公路按一級公路、雙向六車道布置，橋面寬度32.5m，設(shè)計(jì)時(shí)速100km/h，公路橋長22.881km。鄭州黃河公鐵兩用橋是目前世界上公鐵合建長度最長的橋梁（9.176km）；鐵路設(shè)計(jì)速度目標(biāo)值350km/h；抗震設(shè)防烈度8度；斜邊桁空間三桁結(jié)構(gòu)六塔單索面連續(xù)鋼桁結(jié)合梁斜拉組合形式為國內(nèi)首次采用，在世界上也等是荷載級最高、跨度最大、速度目標(biāo)值最高的斜桁結(jié)構(gòu)橋梁；單跨168m七跨連續(xù)鋼桁梁采用多點(diǎn)同步拖拉法架設(shè)施工，屬國內(nèi)首創(chuàng)、國際領(lǐng)先。

胡總書記在“七一講話”中對青年提出了充分的肯定和殷切的希望，大學(xué)生作為我國青年的重要組成部分，正在利用自身勇于接受新事物，善于運(yùn)用新事物的優(yōu)勢來承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。實(shí)踐隊(duì)員在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過“走訪、調(diào)研、宣傳”等形式，使宣講的過程不僅僅局限于“講”，更加需要認(rèn)真的去“聽”，以互動(dòng)的方式促宣講。

作為當(dāng)代青年尤其是高校學(xué)生，是國家最有朝氣、能最快地吸收新東西和最具活力的一個(gè)群體，應(yīng)該增長知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。

作為xx交通建設(shè)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)踐隊(duì)員在現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)真觀看、仔細(xì)琢磨、深入交流、廣泛探討，不由的在心里升起了一股從事xx建設(shè)事業(yè)的自豪感、成就感。

學(xué)習(xí)七一講話心得

學(xué)習(xí)七一講話心得體會(huì)6月30日，在北京隆重舉行的慶祝中國共產(chǎn)黨成立85周年暨總結(jié)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)大會(huì)上，xx作了鼓舞人心、“具有重大指導(dǎo)意義”的重要講話。我盡管只是通過電視、通過上網(wǎng)瀏覽幾遍。但是，給我印象是，總書記的講話“論民”篇幅很長很突出，“闡民”的觀點(diǎn)發(fā)人深思，“重民”的思想令人…學(xué)習(xí)七一講話心得體會(huì)6月30日，在北京隆重舉行的慶祝中國共產(chǎn)黨成立85周年暨總結(jié)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)大會(huì)上，xx作了鼓舞人心、“具有重大指導(dǎo)意義”的重要講話。我盡管只是通過電視、通過上網(wǎng)瀏覽幾遍。但是，給我印象是，總書記的講話“論民”篇幅很長很突出，“闡民”的觀點(diǎn)發(fā)人深思，“重民”的思想令人回味無窮，“愛民”的感情淋漓盡致，可感可觸;“為民”的要求令人增添力量。比如，“民心向背，是檢驗(yàn)一個(gè)政黨是否具有先進(jìn)性的試金石”;比如，“我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民”的聲音震天動(dòng)地，使人們對構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)，不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面充滿信心。xx在“論民”中有四句話令人耳目一新：認(rèn)認(rèn)真真訪民情，誠誠懇懇聽民意，實(shí)實(shí)在在幫民富，兢兢業(yè)業(yè)保民安。(見胡總書記七一講話全文)四句話既通俗易懂瑯瑯上口，又抒發(fā)黨中央愛民重民的濃厚感情，提出了在新時(shí)期為民幫民的明確要求。

“訪民情”是黨的光榮傳統(tǒng)。但強(qiáng)調(diào)“認(rèn)認(rèn)真真”，就值得人們深思。人們都清楚，認(rèn)真的反義詞是馬虎。偉人曾講過，世界上怕認(rèn)真二字，共產(chǎn)黨員最講認(rèn)真。同樣“訪民情”，走馬觀花式蜻蜓點(diǎn)水式與“下馬看花”、“下馬栽花”乃至盤根究底式結(jié)果就不同。強(qiáng)調(diào)“認(rèn)認(rèn)真真訪民情”，就是要了解到真正的而不是主觀臆測的民情。只有真實(shí)的民情，才能使決策正確，解決問題有方向，有對頭的方法步驟。而虛假的民情只會(huì)使人們“眼蒙耳聾”。而在“眼蒙耳聾”之下作出的決策恐怕多是“亂決策”“亂舉動(dòng)”。

“聽民意”，貴在誠誠懇懇。民意并不等于官意。不少時(shí)候，一個(gè)地方的民意與當(dāng)?shù)毓賳T的想法、思路會(huì)不那么吻合，一些老百姓甚至對官員的某些做法還有批評之聲。在這種情況下，真正聽到民意，就需要放下官架子誠誠懇懇地聽。為人誠懇，老百姓是感覺到的。一個(gè)誠懇的官員，也是一個(gè)關(guān)心群眾痛癢的人，是一個(gè)“大肚能容”可容得下批評自己聲音的人。為官誠懇，其得益其收獲是可想而知的。最重要的收獲是得到了真正的朋友，聽到了真理。

“幫民富”重在實(shí)實(shí)在在。幫民富是十一屆三中全會(huì)以來黨的一貫方針政策。只有民富才能國強(qiáng);只有民富，社會(huì)才能穩(wěn)定。這些道理人們已耳熟能詳。因此，28年來，各地黨政出臺(tái)的重大文件，都少不了幫民富促民富這么一條政策措施。但是，在幫民富中，卻歷來有講真抓實(shí)干與形式主義兩種思路。誠然，真抓實(shí)干的幫民富，就需要從實(shí)際出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)幫助當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娊鉀Q生產(chǎn)生活的難憂，引導(dǎo)人民群眾走共同富裕大道;而形式主義的“幫民富”，只能是一場“作秀”。其中，近年，媒體曝光的某地不顧實(shí)際采用貸款建設(shè)“拔高式”的所謂“新農(nóng)村”，搞所謂“科技大躍進(jìn)”就是典型的作秀。這種形式主義的作秀，是作給上級看的，根子在官員歪曲政績觀使然。因此，幫民富關(guān)鍵是除掉形式主義，除掉片面政績觀，樹立科學(xué)發(fā)展觀。

“保民安”需要兢兢業(yè)業(yè)。謂之民安，就是人民群眾的平安幸福。保民安，就需要在自然災(zāi)害襲擊時(shí)，官員們能挺身而出，以榜樣的力量、以頑強(qiáng)的斗志、以艱苦奮斗的精神組織廣大群眾排除萬難，確保安全;在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，通過官員的辛勤努力，運(yùn)用法律政策的威力和艱辛的思想工作去化解矛盾，構(gòu)建和諧社會(huì)。因此，保民安不僅是一句響量的口號(hào)，更是辛勤汗水的凝聚，甚至是無私奉獻(xiàn)。其中，近年涌現(xiàn)的任長霞等就是為人民利益兢兢業(yè)業(yè)而奮斗的英雄人物。

總書記在慶祝黨85歲生日之際論“民”，是與“三個(gè)代表”重要思想、與“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”一脈相承的。在推進(jìn)改革開放構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大事業(yè)中，總書記“訪 民情，聽民意，幫民富，保民安”之言使人們添上一份耐人思索的“民思”。

第三篇：學(xué)習(xí)“七一講話”精神 感受專業(yè)氣息

學(xué)習(xí)“七一講話”精神 感受專業(yè)氣息

XX年7月12日xx水利水電學(xué)院土木與交通學(xué)院 “永遠(yuǎn)跟黨走——xxxx交通宣講團(tuán)”暑期實(shí)踐隊(duì)在早上七點(diǎn)趕赴世界最長的公鐵兩用橋——鄭州黃河公鐵兩用橋進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)，在這座雄偉的建筑面前進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),感受專業(yè)氣息，接受實(shí)踐教育。

實(shí)踐隊(duì)此次參觀采用騎自行車前往的方式，全程來回共騎行5個(gè)多小時(shí)，雖然當(dāng)日白天氣溫高達(dá)36攝氏度，但隊(duì)員們認(rèn)為這樣既可以節(jié)省開支，又可以培養(yǎng)年輕人吃苦耐勞的品質(zhì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在行至目的地后，實(shí)踐隊(duì)恰遇鄭州黃河公鐵兩用橋施工、維護(hù)人員。隊(duì)員們與他們進(jìn)行了交流并認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過他們的介紹，隊(duì)員們了解到鄭州黃河公鐵兩用橋是京廣鐵路客運(yùn)專線及新107國道跨越黃河的特大型橋梁，該工程由xx省和鐵道部共同出資建設(shè)。鄭州黃河公鐵兩用橋鐵路為雙線客運(yùn)專線，設(shè)計(jì)時(shí)速350km/h，鐵路正線長度14.89km，其中公鐵合建段長度9.176km；公路按一級公路、雙向六車道布置，橋面寬度32.5m，設(shè)計(jì)時(shí)速100km/h，公路橋長22.881km。鄭州黃河公鐵兩用橋是目前世界上公鐵合建長度最長的橋梁（9.176km）；鐵路設(shè)計(jì)速度目標(biāo)值350km/h；抗震設(shè)防烈度8度；斜邊桁空間三桁結(jié)構(gòu)六塔單索面連續(xù)鋼桁結(jié)合梁斜拉組合形式為國內(nèi)首次采用，在世界上也等是荷載級最高、跨度最大、速度目標(biāo)值最高的斜桁結(jié)構(gòu)橋梁；單跨168m七跨連續(xù)鋼桁梁采用多點(diǎn)同步拖拉法架設(shè)施工，屬國內(nèi)首創(chuàng)、國際領(lǐng)先。

胡總書記在“七一講話”中對青年提出了充分的肯定和殷切的希望，大學(xué)生作為我國青年的重要組成部分，正在利用自身勇于接受新事物，善于運(yùn)用新事物的優(yōu)勢來承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。實(shí)踐隊(duì)員在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過“走訪、調(diào)研、宣傳”等形式，使宣講的過程不僅僅局限于“講”，更加需要認(rèn)真的去“聽”，以互動(dòng)的方式促宣講。作為當(dāng)代青年尤其是高校學(xué)生，是國家最有朝氣、能最快地吸收新東西和最具活力的一個(gè)群體，應(yīng)該增長知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。

作為xx交通建設(shè)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)踐隊(duì)員在現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)真觀看、仔細(xì)琢磨、深入交流、廣泛探討，不由的在心里升起了一股從事xx建設(shè)事業(yè)的自豪感、成就感。

第四篇：五四精神學(xué)習(xí)

5月初，畢瀅等清華大學(xué)創(chuàng)客空間協(xié)會(huì)的7位學(xué)生代表聯(lián)名給總理寫信，介紹了清華大學(xué)創(chuàng)客空間協(xié)會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)和支持下，圍繞創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開展的工作情況，表達(dá)了大學(xué)生創(chuàng)客們在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的浪潮中要勇于擔(dān)當(dāng)，積極發(fā)揮引領(lǐng)示范作用的決心和愿望。

五四青年節(jié)來臨之際，李克強(qiáng)總理回復(fù)了學(xué)生創(chuàng)客們的信?？偫碓诨匦胖?，充分肯定了大學(xué)生創(chuàng)客們所具有的勇于打破常規(guī)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的開拓精神，希望他們要有鉆研學(xué)問的精進(jìn)態(tài)度，不僅要向書本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；不斷豐富創(chuàng)客文化，把創(chuàng)客種子在更大范圍播撒開來。總理的回信，字里行間滲透著黨和國家對青年一代學(xué)生的充分信任和殷切期望，讓清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)客們深受鼓舞。下面我給大家念一下李克強(qiáng)總理給清華學(xué)子的回信。

李克強(qiáng)總理給清華大學(xué)生的回信

清華大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)客們: “五四”青年節(jié)前,收到你們的來信,被你們的活力所感染,更為你們的創(chuàng)新精神所打動(dòng)。創(chuàng)客將奇思妙想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品,這與刻在你們校園日冕上“行勝于言”的校風(fēng)相得益彰。毫無疑問,學(xué)習(xí)是學(xué)生第一位的任務(wù)。我希望當(dāng)代大學(xué)生要有鉆研學(xué)問的精進(jìn)態(tài)度,學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),提高基礎(chǔ)本領(lǐng),筑實(shí)基礎(chǔ)研究,在學(xué)習(xí)中不僅要向書本學(xué)習(xí),也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。與此同時(shí),也應(yīng)鼓勵(lì)勇于打破常規(guī)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的開拓精神。

“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,核心在于激發(fā)人的創(chuàng)造力,尤其在于激發(fā)青年的創(chuàng)造力。青年愿創(chuàng)業(yè),社會(huì)才生機(jī)盎然;青年?duì)巹?chuàng)新,國家就朝氣蓬勃。

我很欣賞你們信中所說的,在創(chuàng)客的時(shí)代,創(chuàng)造不再是少數(shù)人的專業(yè),而是多數(shù)人的機(jī)會(huì)。政府將會(huì)出臺(tái)更多的積極政策,為“眾創(chuàng)空間”清障搭臺(tái),為創(chuàng)客們施展才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供更加廣闊的舞臺(tái)。希望你們不斷豐富創(chuàng)客文化,把創(chuàng)客種子在更大范圍播散開來。有機(jī)會(huì)我會(huì)去清華大學(xué)看望你們的創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)。向老師和同學(xué)們問好!李克強(qiáng)

2015年5月4日

第五篇：五四精神學(xué)習(xí)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

2013年5月4日上午，總書記在北京航天城參加“實(shí)現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)，在向年輕一代的我們致以節(jié)日問候的同時(shí)，也帶領(lǐng)大家實(shí)地感受載人航天精神，激勵(lì)包括廣大青年在內(nèi)的全國各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

作為一個(gè)天天和青年朋友們在一起學(xué)習(xí)、工作、生活的團(tuán)學(xué)工作者，經(jīng)過和這一代90后的青年的接觸，我發(fā)現(xiàn)即使作為新一代的年輕知識(shí)分子，他們中部分人對于自身的責(zé)任感卻是缺少感知和認(rèn)知的。在我們這一代年輕人身上應(yīng)該體現(xiàn)為增強(qiáng)主人翁意識(shí)，關(guān)心國事，提高參與政治的熱情的新的時(shí)代內(nèi)涵，我們的革命先烈身上自然有著關(guān)心國事，以國家興亡為己任的崇高責(zé)任感，而這一代大學(xué)生，在日趨激烈的社會(huì)競爭之下，日漸失去的這種崇高責(zé)任感，甚至對此漠不關(guān)心。我甚至發(fā)現(xiàn)在部分學(xué)生中，并沒有以家國為己任，關(guān)心和參與政治的熱情與興趣，而只是以自身利益為最高追求。這也就說明開展愛國教育，學(xué)習(xí)及弘揚(yáng)“五四精神”的必要性。

對于青年朋友來講，我們除了開展各項(xiàng)拓展第二課堂的問題活動(dòng)，更應(yīng)該把工作著于提升他們關(guān)心參與國家建設(shè)的能力與興趣，端正思想態(tài)度，提高自身修養(yǎng)，將參與國家建設(shè)作為自己的肩上的責(zé)任來看待，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和中國夢二努力，這也是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措，對于我們開展基層團(tuán)學(xué)工作也是極為迫切的。

所以，在黨總支的指導(dǎo)下，院團(tuán)委的支持下，我系團(tuán)總支組織各團(tuán)支部認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記五四講話精神，并結(jié)合中國夢開展了

各項(xiàng)活動(dòng)。

一、各團(tuán)支部干部在經(jīng)過黨總支的“學(xué)習(xí)五四精神”講座之后，各團(tuán)支部以“弘揚(yáng)五四精神，鑄就中國夢想”為主題，召開主題班會(huì)或討論會(huì)，并策劃展板。以此加強(qiáng)國家情懷教育，進(jìn)一步剖析“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)” 的五四精神。增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中國夢的強(qiáng)烈動(dòng)力，將個(gè)人的思想品德與文化知識(shí)的學(xué)習(xí)相結(jié)合，保持與社會(huì)及的國家與時(shí)俱進(jìn)，形成“以中國夢為人民的夢”的風(fēng)尚，營造緊密團(tuán)結(jié)，共同奮斗的良好風(fēng)氣。

各團(tuán)支部在開展活動(dòng)時(shí)，結(jié)合了自身實(shí)際，把主題活動(dòng)做的深刻精彩，使同學(xué)們對五四精神的內(nèi)涵核心內(nèi)容有了更全面的學(xué)習(xí)。如造價(jià)1201班團(tuán)支部采用PPT形式，展現(xiàn)了當(dāng)年中國的內(nèi)憂外患的情況，以文獻(xiàn)史料引導(dǎo)同學(xué)思考五四運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，將五四運(yùn)動(dòng)的精神：愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)傳遞給在座的每一位團(tuán)員，引發(fā)新五四精神問題大討論。建工1201班團(tuán)支部則組織觀看愛國影片《南京！南京！》電影《南京南京》以“南京大屠殺”為背景講述故事，揭示在1937年南京瘋狂殺戮強(qiáng)奸掠奪的背后，戰(zhàn)爭對人性的摧殘。讓同學(xué)們對那段歷史有更深刻的認(rèn)識(shí)，不忘記屈辱的歷史，明確自身責(zé)任，要將那段歷史帶給我們的沉重轉(zhuǎn)化成不屈意志，鞭策自己不斷前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興共同努力。

二、由系團(tuán)總支發(fā)起“中國夢，母校情”主題攝影大賽。引導(dǎo)我系青年同學(xué)學(xué)習(xí)理解總書記對“中國夢”的深情闡釋，讓同學(xué)們情系母校，追求夢想。豐富校園文化生活，展現(xiàn)校園美好的生活畫面，并為所有熱愛攝影藝術(shù)的在校大學(xué)生搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺(tái)。讓同學(xué)們把自己的夢想和學(xué)院的夢想，乃至

國人的夢想深刻的結(jié)合到一起，以此激發(fā)師生的愛校熱情，愛國熱情。最初我們將本次比賽的作品作過“明媚澇河畔” 母校風(fēng)景；“青春在成長”生活點(diǎn)滴，“巨人的崛起”母校發(fā)展三個(gè)主題分類的要求。但是在后面的比賽中，同學(xué)們通過手機(jī)、相機(jī)都包含深情的將學(xué)院的自然景觀、人文景觀、同學(xué)們學(xué)習(xí)活動(dòng)場景靈動(dòng)的展現(xiàn)出來，甚至還有同學(xué)們自助創(chuàng)業(yè)，戶外實(shí)踐等等照片。每一個(gè)作品都能看到同學(xué)們在美麗的校園中釋放青春，追逐夢想的畫面，這就已經(jīng)將三個(gè)主題都融合到了一起，也已經(jīng)將自身的發(fā)展與學(xué)院的壯大融合到了一起，更是將自身的夢想和國家民族的夢想融合到了一起。

以夢想為載體弘揚(yáng)“五四精神”，對于當(dāng)代青年成長成才、建功立業(yè)、成就夢想具有重要的激勵(lì)作用。五四精神的內(nèi)涵卻是永不過時(shí)的，它永遠(yuǎn)是進(jìn)步和先進(jìn)的，是所有青年朋友的精神指引。我們要積極學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)五四精神，并用它來指導(dǎo)和約束自己，讓自己成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者，真正實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。我們要以實(shí)際行動(dòng)深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹、落實(shí)習(xí)總書記五四講話精神，不負(fù)歷史責(zé)任，擔(dān)起時(shí)代使命，珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，立足崗位，發(fā)光發(fā)熱，自覺將我的夢融入中國夢，為熱烈昂揚(yáng)的五四精神注入新的時(shí)代內(nèi)涵。

我們常說創(chuàng)新是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。那么年輕的我們，充滿朝氣的我們更具有創(chuàng)新的熱情和潛力。那么在平時(shí)的工作中，我們要發(fā)揮自己的熱情，挖掘自己的潛力。勤于研究，敢于創(chuàng)新。時(shí)刻注意自己的品行，要誠實(shí)守信、樂于奉獻(xiàn)、禮讓寬容等，做學(xué)生的表率。

偉大的時(shí)代在召喚我們，我們的肩上肩負(fù)著祖國的未來和人民的期望。我們要從自己做起，以習(xí)總書記的講話精神為準(zhǔn)繩，不斷地豐富自己，磨練自己，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上留下自己的青春印記。作為年輕人，我們也擁有著高學(xué)歷和專業(yè)知識(shí)，思想活躍，視野開闊，富有開拓精神等優(yōu)勢，相信只要踏實(shí)肯干,發(fā)揮我們的所長，必定能夠?yàn)辄h和人民事業(yè)注入新的生機(jī)活力。