第一篇：中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材[推薦]

黨的群眾路線教育實踐活動 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料

（2014年7月）××區(qū)××中心小學(xué)黨支部

第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，××中心小學(xué)認真貫徹落實中央決策部署和總書記重要講話精神，帶頭深化學(xué)習(xí)，廣泛聽取意見，堅持邊查邊改，活動進展總體有序。我們采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問題，積極開展交心談心活動，努力尋找解決問題的有效方法，著力加強黨風(fēng)建設(shè)，服務(wù)群眾，切實推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，提升學(xué)校的核心競爭力。

一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規(guī)定方面情況(一)加強學(xué)習(xí)引領(lǐng)，提升思想認識

對中央和省市的重要精神，教育局的重大部署，學(xué)校班子每周堅持召開會議認真學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校工作的實際情況進行貫徹落實。2014年3月27日以來，學(xué)校班子共召開班子成員學(xué)習(xí)會議20余次。全體班子成員除認真學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等教材外，還認真按照區(qū)委、和區(qū)教育局黨委的要求，結(jié)合全區(qū)教育規(guī)劃綱要和“十二五”規(guī)

2學(xué)校自開展群眾路線教育實踐活動以來，盡力做到濃縮會議內(nèi)容，提高會議效率，減少會議頻率，組織者力求言簡意賅，簡明扼要。嚴格控制橫幅及宣傳海報。努力減少會議成本，真正做到務(wù)實高效。

(五)細化外事程序，規(guī)范外事活動

學(xué)校加強出訪管理，優(yōu)化外事活動安排，逐步完善外事接待相關(guān)實施細則。不超標準接待。嚴格遵守外事紀律和程序，外事活動規(guī)范有序。

(六)簡化接待工作，厲行勤儉節(jié)約

嚴格執(zhí)行公務(wù)用車有關(guān)規(guī)定，出行盡可能使用自行車和公交車等公共交通工具。加強對師生的節(jié)約教育，杜絕浪費，珍惜學(xué)校的每一滴水和每一度電，加大水電巡查，促進節(jié)約用水用電。強力建設(shè)網(wǎng)絡(luò)辦公平臺，大力推進綠色無紙化辦公，提升效率、節(jié)約用紙。在學(xué)生中開展“讓勤儉成為一種習(xí)慣”。

(七)狠抓工作紀律，整治慵懶散漫

學(xué)校以校長帶頭，嚴格執(zhí)行干部值班巡視制度，每天早6:30，帶班干部準時到達巡視督查崗位進行常規(guī)檢查，從未間斷。

對每周升旗儀式、教職工大會、黨員大會、年級組會、備課組會、班主任會等嚴格考勤;嚴格執(zhí)行教職工坐班制度和請假制度，并將此納入教職工量化考核和評優(yōu)。

(八)加強監(jiān)督檢查，嚴肅責(zé)任追究

學(xué)校不斷強化各處室領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識，一把手是學(xué)校廉政建設(shè)和貫徹落實中央八項規(guī)定的第一責(zé)任人，各部門分管干部是該部門的的第一責(zé)任人，黨支部嚴格監(jiān)督，對頂風(fēng)違紀或者違反規(guī)定造成嚴重后果的行為，要嚴肅追究和處理。如對違反師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定，在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職補課的老師，所有考評都納入年度考核、評優(yōu)晉級，并以經(jīng)濟上給予嚴肅處理，至目前無違規(guī)行為發(fā)生。

（九）、需要說明的幾個問題

1、無公車私用情況。本單位出差、開會等都購票乘車，回校后按財務(wù)程序進行報銷。

2、住房。本單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員均只有一套住房，住房無超標現(xiàn)象。

3、辦公用房。班子成員辦公室面積均沒有超標。

4、“三公經(jīng)費”開支和人情消費、職務(wù)消費情況：三公經(jīng)費嚴格執(zhí)行中心小學(xué)經(jīng)費管理辦法，學(xué)校成立理財小組，對大額支出均有理財小組成員監(jiān)督下進行支出，無職務(wù)消費、人情消費情況。

5、配備秘書。沒有配備秘書。

6、出入私人會所。學(xué)校所有成員從未到私人會所等高消費場所進行過消費，堅決承諾不出入私人會所。

7、邪教入侵情況：學(xué)校旗臶鮮明的開展了反邪教活動，管好了家屬及身邊人員，沒有邪教入侵現(xiàn)象。

6力不足，進取心減退，創(chuàng)新性缺失，使學(xué)校多次痛失發(fā)展的良好機遇。通過近一年的努力，雖然學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量基本止滑，但學(xué)校的發(fā)展仍需要勵精圖治，仍需要克服盲目自大的思想，仍需要克服“做一天和尚撞一天鐘”的守成思想，繼續(xù)推進教育改革，進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。

(四)奢靡之風(fēng)方面突出問題

1.學(xué)校堅持節(jié)儉辦學(xué)，要求節(jié)約用水用電，節(jié)約使用資源，但在實際工作中仍存在浪費的現(xiàn)象。如不能熟練使用信息化辦公平臺，不能做到無紙化辦公，浪費紙張墨盒等資源。

2.有時學(xué)校廣播系統(tǒng)和有的班級多媒體晚上放學(xué)和周末未使用時不關(guān)閉，造成資源浪費，應(yīng)該是相關(guān)處室和人員需進一步加強巡察力度，迅速采取措施，認真作好記錄、反饋，及時進行通報、評價。

學(xué)校沒有公車，班子成員無人情消費、職務(wù)消費、違規(guī)配備秘書的問題，無違反《廉政準則》的問題發(fā)生。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)以日常工作忙為由而放松了自我學(xué)習(xí)，自我學(xué)習(xí)需進一步重視。

部分班子成員忙于日常事務(wù)性的工作，需要進一步提升理論水平，并注意理論與實踐相結(jié)合。頭腦中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，忙于事務(wù)而很少主動擠出時 間學(xué)習(xí)。重事務(wù)輕學(xué)習(xí)，重專業(yè)輕理論，造成知識更新不及時，知識結(jié)構(gòu)不全面。

(二)因發(fā)展任務(wù)緊迫而滋生浮躁情緒，工作作風(fēng)需進一步轉(zhuǎn)變。

班子成員明白，學(xué)校需要抓住目前的戰(zhàn)略機遇，又快又好的發(fā)展;需要提升核心競爭力，提升可持續(xù)發(fā)展的能力。學(xué)校也為此制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，但班子成員有時在工作中存在浮躁情緒，存在急于求成的情況。有的工作計劃制定得很好，但在落實的時候不能堅持持之以恒。需要進一步深入一線，提升工作能力和專業(yè)水平，將開展批評和自我批評制度化常態(tài)化。

(三)因強調(diào)客觀原因而影響了教學(xué)質(zhì)量的提升，黨性修養(yǎng)需要進一步加強。

有的班子成員不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，對為教職工、學(xué)生和家長服務(wù)認識不到位，對教育教學(xué)管理的認識不到位，如片面強調(diào)分數(shù)，對部分教師落后的教育教學(xué)手段、靠搶時間、多布臵作業(yè)無動于衷，其實是沒有樹立正確的辦學(xué)理念，沒有樹立正確的政績觀。

(四)因急于把學(xué)校特色做大做強，班子成員改革創(chuàng)新的意識需進一步提升。

有的班子成員工作中有時顧慮太多，患得患失。不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活運用方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。有時因為

10開，嚴守招生政策、杜絕亂定教輔讀物和收費違規(guī)違紀，嚴管基建維修工程、完善財務(wù)工作程序等，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。廣大黨員和干部要堅持艱苦奮斗，反對享樂主義，規(guī)范自身言行，要保持共產(chǎn)黨員先進性和純潔性，始終追求崇高的人生目標和健康的生活情趣;要堅持勤儉節(jié)約，反對奢靡之風(fēng)，大力營造節(jié)約光榮、浪費可恥的氛圍，居安思危，摒棄奢侈浪費，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

(四)不斷與時俱進，保持開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。

學(xué)校的每位班子成員都要以與時俱進的觀念來思考學(xué)校的發(fā)展與未來，要有辦出高品質(zhì)精品學(xué)校的卓越意識。圍繞張掖市深入推進教育均衡化、現(xiàn)代化，構(gòu)建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革均衡發(fā)展的目標，在自己分管牽頭的工作上，要堅持以政策的高度指導(dǎo)工作，要開拓思路，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校和優(yōu)秀學(xué)校的好做法，在任務(wù)目標上進行分解細化，在突破中尋求發(fā)展。

在學(xué)校改革發(fā)展的進程中，班子成員要帶領(lǐng)全體教職員工主動參與，敢于創(chuàng)新、與時俱進，更新觀念，有效踐行教育改革。要靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。要激情進取，爭先創(chuàng)優(yōu)，追求卓越，做出精品。

(五)認真整改問題，形成密切聯(lián)系群眾的長效機制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將對本次活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行認真研究，逐個分析，認真整改，將收集到的問題按職責(zé)分工落實到相關(guān)處室，由分管的班子成員督辦，處室負責(zé)人負責(zé)。就像代對教代會的提案明確處理流程，要求限期作出答復(fù)，對教師、學(xué)生和家長提出的問題，要求各處室能解決的盡快解決，不能解決的要做好解釋工作，以師生滿意為出發(fā)點，以學(xué)校的發(fā)展為最終歸宿。切實做到“問需于民，視群眾為親人;問計于民，視群眾為老師;問效于民，視群眾為裁判”。同時，學(xué)校黨支部要注重制度建設(shè)，構(gòu)建密切聯(lián)系群眾的制度體系，形成密切聯(lián)系群眾的長效機制，促進學(xué)校教育教學(xué)的不斷提升，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

在今后的工作中，大王莊中心小學(xué)將以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為中心，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，突出作風(fēng)建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力，保持與廣大干部群眾的密切聯(lián)系，推動我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，以高度的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、銳意進取，為學(xué)校的健康發(fā)展、全面發(fā)展而不懈努力。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材

領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料

針對去年“雙評”活動查找問題情況及對照“三嚴三實”要求，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在認真對照學(xué)習(xí)、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，通過群眾提、上級點、互相談、自己找等多種形式，深入查找了班子在不嚴不實方面存在的問題，并認真剖析原因，明確改進作風(fēng)建設(shè)的努力方向與整改措施?，F(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查情況匯報如下：

一、存在的問題和不足

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。突出表現(xiàn)在班子成員常忙于業(yè)務(wù)，理論學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，尤其是對黨的最新理論學(xué)習(xí)不夠、理解不深。

2、政治紀律觀念淡薄。對一些發(fā)表損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行不敢與之直面斗爭，有時還隨聲附和。對黨的有些政策心存懷疑，認為執(zhí)行起來有難度。

3、工作執(zhí)行力不夠強。對中央的路線方針政策、區(qū)、局的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏對策和方法，缺乏開拓創(chuàng)新精神，破解難題的辦法、手段不多。

4、聯(lián)系服務(wù)群眾不夠。關(guān)心群眾不夠，深入一線、深入基層，深入群眾不夠，習(xí)慣于聽取匯報，干工作、辦事情缺乏嚴謹細致的調(diào)查研究，對情況把握的不全面、不真實。

認為主要是由以下幾方面原因造成的：

1、理想信念有所淡化。班子成員放松了對黨政治理論的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)流于形式、流于表面，沒有持續(xù)性開展，放松了對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造?？傉J為自己長期接受社會主義思想教育，自己的人生價值取向沒有問題，這種思想認識導(dǎo)致了自己積極向上、銳意進取、敢于擔當、求真務(wù)實、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神減弱，對黨的理想信念不夠堅定。久而久之，對自己周圍存在的損害黨的形象的言論認識不足，不去反對和抵制，有時甚至隨波逐流。

2、宗旨意識有所弱化。班子成員在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。深入實際、聯(lián)系群眾的機會少，盡管內(nèi)心是真心想為群眾多辦些實事好事，但在實踐中貫徹執(zhí)行群眾路線還不夠徹底全面，在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切，設(shè)身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺，履職為民的思想樹得不牢固。

3、缺乏進取精神和責(zé)任意識。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。進而精神開始消減，學(xué)習(xí)有所放松，要求也有所降低。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織了，不愿意嚴格要求下屬，怕得罪人。在工作中，考慮個人得失多，思考全局性的問題少；好人主義思想多，堅持原則少；得過且過、維持現(xiàn)狀的想法多，開拓進取、勇于創(chuàng)新的

為基層群眾解決困難和問題。三要牢記黨的宗旨。要保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己的位臵，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，警惕脫離群眾的傾向。堅持身體力行、求真務(wù)實、言行一致的工作作風(fēng)，實實在在地為人民群眾辦事。四要深入調(diào)查研究。深入基層、深入實際，掌握真實情況，形成有針對性、有價值的情況報告，推動全縣旅游工作持續(xù)發(fā)展。

（三）密切聯(lián)系群眾，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)

盡可能多搞一些隨機走訪、少一些事先安排，多一些面對面地聽取群眾意見，確保聽到的意見建議真是準確，進一步增進與群眾的感情。認真落實領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾制度，進一步暢通領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾渠道。

（四）健全規(guī)章制度，推進工作落實

一要健全完善各項工作規(guī)章制度。班子成員要帶頭執(zhí)行制度規(guī)定，帶頭堅持民主集中制，充分聽取和尊重各方面意見，不搞“一言堂”，防止個人說了算，用制度管人。二要以落實中央“八項規(guī)定”為重點開展勤儉節(jié)約活動，治理享樂之風(fēng)和奢靡之風(fēng)。班子成員要帶頭嚴格落實中央八項規(guī)定區(qū)、局有關(guān)規(guī)定，定期開展對照檢查，對實施效果不好或不完善的地方及時改進，確保各項機制健全到位，落實到位。

第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材(定稿)

黨的群眾路線教育實踐活動

甘州區(qū)馬神廟街小學(xué) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料

在黨的群眾路線教育實踐活動中，我校根據(jù)區(qū)委、區(qū)教育局黨委的安排部署，認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中共甘州區(qū)教育局黨委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，開展了一系列的活動。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組并在黨支部設(shè)立專項工作辦公室，學(xué)校一把手帶頭，領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，統(tǒng)一思想認識，明確目標任務(wù)，細化活動步驟，積極學(xué)習(xí)提高，認真開展交心談心活動，深入查找“四風(fēng)”問題，積極尋找解決問題的有效方法，著力加強黨風(fēng)建設(shè)，服務(wù)群眾，切實推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，提升學(xué)校的核心競爭力。

一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規(guī)定及省委“雙十條”規(guī)定、市、區(qū)委實施辦法精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況

(一)加強學(xué)習(xí)引領(lǐng)，提升思想認識

對中央和省市的重要精神，教育局的重大部署，學(xué)校班子每周堅持召開會議認真學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校工作的實際情況進行貫徹落實。2014年2月26日以來，學(xué)校班子共召開班子成員學(xué)習(xí)會議60余次。全體班子成員除認真學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)

學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入課堂，深入年級組，深入備課組，深入學(xué)生活動，了解一線教育教學(xué)實際，規(guī)定校長每期聽課不少于40節(jié)，分管教學(xué)的副校長和校長助理每期聽課不少于50節(jié)，教導(dǎo)處主任、副主任每期聽課不少于30節(jié)，其他干部每期聽課不少于20節(jié),此項指標完成情況已納入干部和處室考評。除隨時接待到辦公室的教職工外，學(xué)校還安排班子主要成員本期與所有備課組長和年級組長、談心一次，共計80人次。

4、搭建多維交流平臺，暢通交流渠道。

學(xué)校鼓勵廣大教師為學(xué)校發(fā)展建言獻策，一是鼓勵教職工通過工會、教代會等機構(gòu)，為學(xué)校的發(fā)展建言獻策，為促進“校風(fēng)”建設(shè)作貢獻;學(xué)校成立了提案工作小組，專門負責(zé)教代會教師提案的回復(fù)工作。上2013年12月對教代會代表的提案內(nèi)容在全校大會上進行了集中公開回復(fù)，收到了良好的反響。還搭建多維平臺，通過電話、短信、QQ留言、校園校長信箱、校長接待日、網(wǎng)上校長信箱等，多方聽取教職工的意見和建議。

(三)推進信息公開，接受群眾監(jiān)督

學(xué)校堅持依法辦事，堅持程序透明，堅持結(jié)果公開。堅持黨務(wù)校務(wù)公開制度，每個月對校長信箱反映的問題在全校層面做出積極明確的回復(fù)，主動接受群眾和社會監(jiān)督。用客觀公正的態(tài)度和真抓實干的作風(fēng)體現(xiàn)公平公正,讓群眾滿意，讓群眾信服。

(四)切實改進會風(fēng)，提高會議實效

學(xué)校自開展群眾路線教育實踐活動以來，盡力做到濃縮會議

對每周升旗儀式、教職工大會、黨員大會、年級組會、備課組會、班主任會等嚴格考勤;嚴格執(zhí)行教職工坐班制度和請假制度，并將此納入教職工量化考核和評優(yōu)。

(八)加強監(jiān)督檢查，嚴肅責(zé)任追究

學(xué)校不斷強化各處室領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識，一把手是學(xué)校廉政建設(shè)和貫徹落實中央八項規(guī)定的第一責(zé)任人，各部門分管干部是該部門的的第一責(zé)任人，黨支部紀檢部門嚴格監(jiān)督，對頂風(fēng)違紀或者違反規(guī)定造成嚴重后果的行為，要嚴肅追究和處理。如對違反師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定，在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職補課的老師，所有考評都納入考核、評優(yōu)晉級，并以經(jīng)濟上給予嚴肅處理，至目前無違規(guī)行為發(fā)生。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一方面對照黨章、廉政準則、以及改進作風(fēng)要求，加強自我反省，積極開展自我批評，查找自身存在的突出問題;另一方面廣開言路，通過開座談會、個別談話、網(wǎng)絡(luò)留言、發(fā)放征求意見表等方式，積極聽取教職工、學(xué)生、家長和社區(qū)對學(xué)校班子“四風(fēng)”和辦學(xué)行為方面的意見，目前共收到意見103條。其中“四風(fēng)”方面的24條、其他規(guī)范辦學(xué)行為方面的79條，對此進行了梳理，與“四風(fēng)”的22種表現(xiàn)進行對照，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)形式主義方面

存在陷入日常事務(wù)，缺乏對工作整體思考的現(xiàn)象。

2.深入一線意識還有待進一步加強。盡管我們已經(jīng)要求深入課堂、深入教育教學(xué)一線，但服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)教職工、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長的意識還需要進一步加強。干部深入課堂注重聽課、對教師本身的需求了解深入程度不夠。

3.學(xué)校強調(diào)教職工服務(wù)教育教學(xué)，服從工作安排，對教職工的技能提升投入的措施不夠。

4.個別校委會成員在會上安排工作不夠細致，對學(xué)生在德育、智育和體育方面的分層要求和整體推進的力度不夠，傾聽家長的訴求和聲音的細致程度不夠，與社區(qū)協(xié)調(diào)構(gòu)建良好的辦學(xué)環(huán)境做的不夠好。

5.學(xué)校中層干部的選舉不民主，在了解師生的真實需要方面做的不夠，教代會上提出的問題遲遲不解決，不落實。

6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在陽光體育特色上急功近利，急于成名。(三)享樂主義方面

存在貪圖享受、坐享其成、創(chuàng)新不足的現(xiàn)象

1.學(xué)校初步具有優(yōu)良的校園文化建設(shè)和陽光體育特色口碑，這些是我們學(xué)校的驕傲，但也容易成為學(xué)校前進的羈絆。如果缺乏進取意識，喪失創(chuàng)新精神，就容易躺在功勞簿上裹足不前，躺在現(xiàn)有的成績上樂享其成。

2.學(xué)校近年來教學(xué)成績一直處在下游，綜合考評名次靠后，很大程度上是因為中層干部存在坐享其成貪圖享受的思想，意志力不足，進取心減退，創(chuàng)新性缺失，使學(xué)校多次痛失發(fā)展的良好

（五）其他方面的問題

通過三次問卷調(diào)查、家長座談會交流和班子自查，學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)行為方面還存在以下問題。

1．領(lǐng)導(dǎo)安排工作各自為陣，工作不分輕重緩急，造成教師勞動強度過大。

2.教師提出的問題流于形式得不到解決。3.對學(xué)生的全面發(fā)展做的不夠。

4.有的領(lǐng)導(dǎo)架子大，工作中不能平易近人。5.領(lǐng)導(dǎo)下基層少，對提高教學(xué)質(zhì)量的措施少。

6.班主任經(jīng)費的發(fā)放比例不合適，目前4.5：5.5，即：配班4.5，班主任5.5，配班教師占的過大。

7.關(guān)于請假扣下的績效工資應(yīng)給加課的老師，尤其是長時間請假的。

8.學(xué)生每天體育活動的時間短，應(yīng)將大課間時間調(diào)整為一小時；體育課教師要給設(shè)計教學(xué)任務(wù)。

9.教師還有體罰和變相體罰學(xué)生的行為，個別教師不能公平地對待每一位學(xué)生。

10.學(xué)校的養(yǎng)成教育和安全工作仍需加強。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)以日常工作忙為由而放松了自我學(xué)習(xí)，自我學(xué)習(xí)需進一步重視。

部分班子成員忙于日常事務(wù)性的工作，需要進一步提升理論

不能夠很好的靈活運用方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。有時因為各種事務(wù)千頭萬緒而缺少對工作的新思考，缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭。如對課程改革、課堂改革、教育科研、項目的推廣、教育信息化的推進等，都需要不斷改革創(chuàng)新，但目前的力度仍然不夠。

四、今后的努力方向和改進措施

(一)加強理論學(xué)習(xí)，提高理論聯(lián)系實際的能力。

班子成員還需帶頭加強理論學(xué)習(xí)，增強超前意識和前瞻意識，提高理論聯(lián)系實踐的能力，廣大黨員還需繼續(xù)加強黨的理論知識學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高黨性修養(yǎng)和為人民服務(wù)的能力。要深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的著作，要在學(xué)習(xí)把握科學(xué)發(fā)展觀和群眾路線觀的科學(xué)理論和精神實質(zhì)上下功夫，融會貫通，將理論與實踐相結(jié)合指導(dǎo)學(xué)校的各項工作。要認真學(xué)習(xí)黨史，重溫黨章，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀點，扎實工作，服務(wù)群眾。要鉆研有關(guān)教育工作的各種書籍，在多鉆研中思考，在思考中實踐，將學(xué)到的理論知識切實運用到學(xué)校的教育教學(xué)工作中。

(二)堅持聯(lián)系群眾，保持求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻牢記密切聯(lián)系群眾，深入教育教學(xué)第一線，與群眾“零距離”、“面對面”。繼續(xù)堅持每位黨員與群眾的一對一交流談心，繼續(xù)堅持對離退休教師和生活困難教師的關(guān)心幫扶，繼續(xù)堅持一學(xué)期一次的學(xué)生座談會、民主黨派座談會和家長

1建維修工程、完善財務(wù)工作程序等，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。廣大黨員和干部要堅持艱苦奮斗，反對享樂主義，規(guī)范自身言行，要保持共產(chǎn)黨員先進性和純潔性，始終追求崇高的人生目標和健康的生活情趣;要堅持勤儉節(jié)約，反對奢靡之風(fēng)，大力營造節(jié)約光榮、浪費可恥的氛圍，居安思危，摒棄奢侈浪費，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

(四)不斷與時俱進，保持開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。

學(xué)校的每位班子成員都要以與時俱進的觀念來思考學(xué)校的發(fā)展與未來，要有辦出高品質(zhì)精品學(xué)校的卓越意識。圍繞張掖市深入推進教育均衡化、現(xiàn)代化，構(gòu)建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革均衡發(fā)展的目標，在自己分管牽頭的工作上，要堅持以政策的高度指導(dǎo)工作，要開拓思路，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校和優(yōu)秀學(xué)校的好做法，在任務(wù)目標上進行分解細化，在突破中尋求發(fā)展。

在學(xué)校改革發(fā)展的進程中，班子成員要帶領(lǐng)全體教職員工主動參與，敢于創(chuàng)新、與時俱進，更新觀念，有效踐行教育改革。要靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。要激情進取，爭先創(chuàng)優(yōu)，追求卓越，做出精品。

(五)認真整改問題，形成密切聯(lián)系群眾的長效機制。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將對本次活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行認真研究，逐個分析，認真整改，將收集到的問題按職責(zé)分工落實到相關(guān)處室，由分管的班子成員督辦，處室負責(zé)人負責(zé)。就像代對教代會的提案明確處理流程，要求限期作出答復(fù)，對教師、學(xué)生和家長提出

314-

第四篇：2017年民主生活會領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材

2017年民主生活會領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材

一、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題

1、學(xué)習(xí)氣氛不夠濃，思想政治建設(shè)有差距

政府辦公室工作平時忙于事務(wù)、協(xié)調(diào)政務(wù)、搞好服務(wù)，對有系統(tǒng)、有計劃、有步驟地抓好理論學(xué)習(xí)重視不夠，造成機關(guān)整體理論學(xué)習(xí)氣氛不濃。具體表現(xiàn)為:

一是研究工作較多、研究學(xué)習(xí)較少。雖然在學(xué)習(xí)方面有制度、有要求、有計劃，但班子成員往往在學(xué)習(xí)時間上難以保證，在學(xué)習(xí)計劃上難以落實。班子成員平時在具體工作上安排得多，事情做得多，忙于事務(wù)，疏于學(xué)習(xí)。

二是組織開會較多，組織學(xué)習(xí)較少。平時圍繞縣委、縣政府中心工作，參與各種政務(wù)活動較多，組織協(xié)調(diào)事務(wù)較多;雖然每周集中學(xué)習(xí)一次，但班子成員對學(xué)習(xí)制度執(zhí)行不夠，對辦公室其他人員學(xué)習(xí)情況督促檢查也較少。

三是學(xué)習(xí)注重形式較多，聯(lián)系實際改造主觀世界較少。平時每周集中學(xué)習(xí)，往往只注重形式，停留在讀讀文章、念念報紙階段，忽視了學(xué)習(xí)效果;理論學(xué)習(xí)討論得不夠深入，有針對性的學(xué)習(xí)也不夠，往往不能觸及思想;特別是對馬克思主義理論的實質(zhì)掌握不夠，往往是一知半解，有很大的片面性;理論基礎(chǔ)不夠堅實，導(dǎo)致不能始終用馬克思主義的立場觀點和方法改造主觀世界;運用馬克思義的立場觀念和方法指導(dǎo)實際工作也還有一定差距。

2、執(zhí)行“十不準”不夠嚴格，廉政建設(shè)有差距

通過深入開展對照檢查，班子成員認為，在貫徹執(zhí)行縣委、縣政府“黨風(fēng)廉政建設(shè)十不準”制度方面，政府辦雖然制定了相應(yīng)的實施細則，明確了具體的操作規(guī)程，但在實際執(zhí)行過程，仍有一定問題，主要表現(xiàn)在:

一是超標準接待現(xiàn)象仍然時有發(fā)生。有時接待上級領(lǐng)導(dǎo)或兄弟縣市來人，礙于各種關(guān)系，用煙、用酒有超標現(xiàn)象;接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)來人雖然一律安排在縣政府機關(guān)食堂就餐，但就餐實名制及陪餐人數(shù)控制也不夠嚴格。

二是電話費限額制度執(zhí)行不夠。雖然制定了領(lǐng)導(dǎo)班子成員電話費使用標準，但由于辦公室各項事務(wù)千頭萬緒，縣領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)較多，聯(lián)系協(xié)調(diào)任務(wù)較重，辦公室電話費用仍然偏高。

三是財務(wù)公開制度執(zhí)行不夠。雖然成立了辦公室財務(wù)監(jiān)督小組，對所有開支票據(jù)按規(guī)定程序?qū)嵭斜O(jiān)督審核，但有時對招待費和其他非生產(chǎn)性開支監(jiān)督不夠嚴格;雖然在固定場所設(shè)有財務(wù)公開欄，但沒有堅持做到逐月公布招待費情況。

3、群眾觀念有所淡化，服務(wù)意識有差距

一是為群眾排憂解難做得不夠。雖然在政府辦公室開通了“縣政府熱線電話”，為群眾辦了一些實事，受到基層好評，但離群眾的希望和要求相差還較大。在政府辦負責(zé)的大院后勤管理工作中，雖然衛(wèi)生創(chuàng)建等工作很好地堅持了全天保潔制度，大院衛(wèi)生狀況受到了群眾好評;但由于大院內(nèi)住戶較多，類型復(fù)雜，人流量大，管理難度相對艱巨，防范措施難以適應(yīng)，導(dǎo)致大院治安狀況不能令群眾滿意。

二是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)做得不夠。由于辦公室經(jīng)費緊張，車輛較少，縣政府領(lǐng)導(dǎo)因公外出和下基層檢查指導(dǎo)工作時，有時車輛安排不過來，往往向部門、向基層借車使用，有時不能及時安排到位，不能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，一定程度上影響了工作。

4、紀律意識不強，機關(guān)作風(fēng)有差距

一是紀律執(zhí)行不夠。雖然辦公室制定了有關(guān)學(xué)習(xí)制度、上下班制度、財務(wù)管理制度、小車管理制度等比較齊備的制度，但執(zhí)行得不夠到位。如每周一次的政治學(xué)習(xí)、每天上下班簽到制度等，班子成員做得不夠，沒有起到表率作用。

二是對辦公室干部職工嚴格要求不夠。對少數(shù)同志偶有上班遲到、下班早退現(xiàn)象也沒有細加追究。特別是對少數(shù)工作人員疏于教育和管理，加之極個別同志素質(zhì)較低，自我要求不嚴，使政府辦公室對外形象受到一定程度的損害。

三是工作方法不夠務(wù)實。日常工作往往只滿足于轉(zhuǎn)發(fā)文件、開好會議，對抓落實還認識不夠，有些工作沒有真正落到實處。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相當精力消耗在陪會、陪餐和迎來送往的應(yīng)酬中;即使下到基層，也往往只是聽聽介紹，看看材料，沒有更多地深入到田間地頭，深入調(diào)查研究;班子成員還沒有完全從文山會海中解脫出來;“三多”問題(會議多、文件多、應(yīng)酬多)還比較嚴重，辦公室整體工作效率、工作質(zhì)量還有待于進一步提高。

三、產(chǎn)生問題的思想根源

一是理論武裝不夠。新形勢下，政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子沒有能夠像重視抓經(jīng)濟工作那樣，時刻注重抓理論學(xué)習(xí);主觀上對加強理論學(xué)習(xí)的緊迫感認識不足。特別是現(xiàn)任班子成員年齡較輕，文化層次較高，絕大多數(shù)都經(jīng)過正規(guī)院校教育，自我感覺理論知識水平較高。因此，缺乏進一步學(xué)習(xí)理論的自覺性和主動性，總認為自己掌握的理論知識可以指導(dǎo)實踐了，缺乏一種擠的精神、鉆的精神、苦的精神，致使學(xué)習(xí)制度難以堅持，學(xué)習(xí)時間難以保證。因而，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析、研究和解決問題的能力顯得不夠，抓工作往往憑經(jīng)驗、憑熱情，缺乏理論思考，以致有時處理問題時不能把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，造成工作失誤。

二是世界觀、人生觀、價值觀改造不夠。面對紛繁復(fù)雜、五光十色的現(xiàn)實生活，面對各種不健康的東西的侵蝕和影響，辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子存在著忽視對世界觀、人生觀和價值觀改造的傾向，自覺加強黨性鍛煉不夠，自覺開展批評與自我批評不夠。特別是在國際共產(chǎn)主義運動進入低潮、資本主義依然持續(xù)發(fā)展，以及看到各種腐敗現(xiàn)象發(fā)生、黨內(nèi)一部分高級領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀案件曝光時，往往對建設(shè)有中國特色社會主義產(chǎn)生迷惘，思想上產(chǎn)生困惑。在實際工作中，堅持真理，修正錯誤的勇氣不足，對機關(guān)內(nèi)部思想、紀律、作風(fēng)上存在的一些不良現(xiàn)象和苗頭，缺乏足夠的重視;對身邊的一些錯誤行為，缺乏有力的批評和糾正，甚至對一些不良習(xí)氣也不能自覺抵制;一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。有時因為各種事務(wù)千頭萬緒，困難和矛盾層出不窮，工作上只求過得去，不求過得硬，缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神壯態(tài)不夠振奮，遇到問題解決得不夠果斷。

三是宗旨意識不夠強。近年來，在改革開放和經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的新形勢下，政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子在開展工作時，群眾觀點有所弱化，想問題、辦事情，有時不能完全從群眾利益出發(fā)，往往考慮更多的是能不能完成上級任務(wù)，能不能得到名次，能不能受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚和肯定，等等;不能很好地處理對上負責(zé)與對下負責(zé)的關(guān)系，往往是把對上負責(zé)考慮得多一些，把對下負責(zé)考慮得不夠。因此，在具體工作中，對重點、熱點、閃光點工作相對抓得多、抓得緊;對盲點、難點、增長點工作相對抓得少，抓得松。有時在推動工作時，與基層、與群眾商量辦事不夠，向基層、向群眾問計不多;到受群眾贊揚的地方去得多，到受群眾批評的地方去得少，一定程度上脫離了群眾。比如，在面對群眾上訪時，有時不能夠心平氣和，甚至產(chǎn)生煩、怨情緒，認為群眾覺悟低，水平差、不講道理等等。這些都不同程度地反映了我們還沒能夠很好地擺正與人民群眾的關(guān)系，一定程度上違背了黨的宗旨。

四是制度建設(shè)和約束監(jiān)督不夠有力。在制度建設(shè)上，存在的主要問題是制度執(zhí)行不嚴格，不到位。比如在財經(jīng)管理、來人接待等方面，雖然制定了一系列規(guī)章制度，但在實際執(zhí)行過程中，超標準現(xiàn)象仍然比較嚴重，導(dǎo)致辦公室經(jīng)費開支缺口較大。另外，監(jiān)督機制也不夠健全，往往要求別人的多了，自我監(jiān)督的少了，領(lǐng)導(dǎo)班子沒有很好地發(fā)揮模范帶頭作用，也沒有很好地發(fā)揮輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督的作用;沒有很好地拿起批評和自我批評的武器，往往拉不下情面，不能很好地開展積極、健康的思想斗爭，一定程度上造成了好人主義盛行，原則難以堅持，致使一些問題未能有效防范，未能及時發(fā)現(xiàn)和妥善處理;甚至出現(xiàn)了極少數(shù)干部以權(quán)謀私、吃拿卡要的惡劣現(xiàn)象，嚴重損害了辦公室的形象和威信，一定程度也影響了黨群關(guān)系和干群關(guān)系。

四、初步整改意見和努力方向

政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子將結(jié)合此次“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動中所對照檢查出來的問題，認真加以整改。

1、加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。

堅持和完善學(xué)習(xí)制度，積極探索與縣政府辦公室工作相適應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的十五大精神，全面把握精神實質(zhì)和精髓，學(xué)會運用其基本立場、觀點和方法，研究解決發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟中面臨的新情況、新問題、新矛盾，在改造客觀世界的同時，改造主觀世界。通過學(xué)習(xí)，進一步增強理論素養(yǎng)，增強政治素質(zhì)，增強辯證思維能力，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的堅定性和自覺性，增強黨性觀念和大局意識，增強班子的團結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，做到在任何時候、任何情況下，都能堅定正確的政治方向和政治立場，堅持黨的基本路線不動搖，堅定地走建設(shè)有中國特色的社會主義道路不動搖。同時，堅持向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，結(jié)合思想實際，查找思想問題，不斷提高工作能力和工作水平。

2、強化宗旨觀念，改進機關(guān)作風(fēng)。

一是堅持群眾觀點，進一步強化服務(wù)意識。要在班子成員以及辦公室全體工作人員中牢固樹立群眾觀念是我們根本的政治觀念、群眾路線是我們根本的工作路線的思想，不斷強化為人民服務(wù)的意識，始終把廣大群眾的利益放在我們想問題、辦事情、做服務(wù)的首位。堅持深入基層、深入群眾，特別是要充分發(fā)揮辦公室工作信息渠道廣，掌握政策多，協(xié)調(diào)范圍大的特點，認認真真、實實在在地幫助群眾解決一些實際困難和問題;努力為群眾排憂解難，最大程度地讓群眾滿意。同時，積極出謀劃策，努力當好縣政府領(lǐng)導(dǎo)“參謀”，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意;努力為基層搞好服務(wù)，讓基層滿意。

第五篇：XXXX中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料

領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料

xxxxx中心小學(xué)黨支部委員會

我校領(lǐng)導(dǎo)班子按照學(xué)校要求，結(jié)合學(xué)校實際，扎實開展群眾路線教育實踐活動的各項工作。在學(xué)習(xí)教育方面，堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)了總書記一系列講話精神以及關(guān)于教育實踐活動的重要文件、會議精神，組織了多次專題討論，黨員干部的宗旨意識和群眾觀念得到強化。在征求意見方面，召集了教師代表座談會，走訪了退休老領(lǐng)導(dǎo)和老教師，班子成員按照分工深入基層，向教師發(fā)放了作風(fēng)建設(shè)評議表和調(diào)查問卷，設(shè)立了征求意見專用電子郵箱，通過各種途徑充分征求教師意見。針對征求到的意見，領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開專題會議查擺問題，并按照要求及時進行聽取意見情況“回頭看”，進一步查擺班子成員在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，針對查找出來的問題進行深刻剖析檢查和提出整改措施，及時形成領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料。

一、遵守和執(zhí)行黨的政治紀律情況

（一）總體情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守黨的政治紀律，在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。堅持政治理論學(xué)習(xí)，自覺用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，積極推進學(xué)校事業(yè)發(fā)展。注重加強自身的作風(fēng)建設(shè)，堅持求真務(wù)實，以身作則，自覺深入群眾，傾聽教師呼聲，積極為教師辦實事、辦好事、解難事。堅持團結(jié)協(xié)作和廉潔自律，在決策上一貫堅持民主集中制，按時召開黨支部會議，注重加強自身修養(yǎng)，堅持清正廉潔，積極營造風(fēng)清氣正、團結(jié)一致、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

（二）存在的主要問題

1．學(xué)習(xí)上自覺性不夠，學(xué)習(xí)氛圍不濃厚。在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和政治理論學(xué)習(xí)上，只是按照上級的要求走形式地完成任務(wù)，不能很好地學(xué)以致用,停留在“要我學(xué)”的被動局面，沒有上升到“我要學(xué)”的思想境界。

2．工作上闖勁不夠，抓工作不夠扎實。實際工作中小心謹慎，有求穩(wěn)怕亂、等待觀望的思想，抓工作有時會重安排、部署，輕跟進、檢查，有時候只傳達精神，深入基層搞調(diào)研、抓落實不夠。

3．貫徹落實群眾路線仍不夠。工作中存在重管理、輕服務(wù)的思想，以管理層自居，與教師仍有一定距離，雖然有領(lǐng)導(dǎo)干部也下基層調(diào)研，但主動性不強、不夠深入，沒有做到關(guān)心教師真正想什么、盼什么、急什么、要什么，需進一步增強全心全意為教師服務(wù)的宗旨意識。

二、貫徹落實中央“八項規(guī)定”和省委實施辦法情況

（一）貫徹落實情況

1．強化領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系點工作機制，加強基層調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)分工，定期召開所聯(lián)系教學(xué)單位的教師代表座談會，幫助教師解決實際問題，及時撰寫調(diào)研報告，定期向?qū)W校黨支部會議匯報。另外，領(lǐng)導(dǎo)班子成員還走訪了學(xué)校退

四、產(chǎn)生問題的原因分析

（一）理想信念動搖，對持續(xù)改造世界觀有所放松。隨著學(xué)校事業(yè)發(fā)展壯大，學(xué)科專業(yè)不斷發(fā)展，早期的斗志與危機意識有所減弱，總認為守住當下業(yè)務(wù)，干好本職工作，不出錯便是盡職，再加之日常應(yīng)酬增多，或多或少會對班子成員的世界觀產(chǎn)生不同程度的沖擊，使得理想信念有所動搖。

（二）立黨為公、執(zhí)政為民的理念模糊，宗旨意識有所淡泊。在實際工作中，班子成員往往把業(yè)務(wù)工作放在先，沒有把深入基層、服務(wù)教師作為工作職責(zé)之一，沒有及時了解教師訴求。在棘手問題上，堅持迎難而上、團結(jié)協(xié)作、大膽革新上有所退卻，沒有時刻把學(xué)校發(fā)展和教師利益放在首位，說到底這是宗旨觀念淡泊的表現(xiàn)，正是工作作風(fēng)發(fā)生問題的重要原因。

（三）黨性修養(yǎng)不能一以貫之、嚴格自律。班子成員大多在同一崗位的時間比較長，主觀上會認為為學(xué)校付出的已經(jīng)足夠了，工作的進取心、干事的熱情減退，存在講報酬、講排場多，比奉獻、比業(yè)績少的現(xiàn)象。

（四）政治紀律執(zhí)行與督促不力。一方面是嚴格自律方面沒有跟上，部分班子成員有時把自己混同一般老百姓，對政治紀律和政治學(xué)習(xí)抱著事不關(guān)己的態(tài)度，在工作中個人主義和主觀主義思想有所抬頭。另一方面是班子成員間互相批評與監(jiān)督力度不夠，存在“各人自掃門前雪”的現(xiàn)象，對不屬于職責(zé)分工范圍內(nèi)的事項則比較淡然，一旦牽涉到自身職責(zé)的工作時又抱著“不出事”的原則，處理刻板，過于制衡，導(dǎo)致工作推動不力。

五、整改方向和措施

（一）整改方向

領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)決定學(xué)校上下的風(fēng)氣，班子的履職能力決定學(xué)校未來能走多遠，因此，解決“四風(fēng)”問題的根本是班子隊伍自身的建設(shè)，要以照鏡正冠、洗澡治病的精神，打造一支立場堅定、為民務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、敢于創(chuàng)新、清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。

（二）整改措施

1．改進學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，力避形式主義。

要進一步加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實增強履職能力。要按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求，班子成員發(fā)揮示范表率作用，增強學(xué)習(xí)的自覺性和長效性，堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)兩手抓：一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅持理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)，保持政治敏銳性，加強世界觀的改造，端正人生觀、價值觀、政績觀與權(quán)力觀；二是要堅持學(xué)以致用、務(wù)求實效，集中學(xué)習(xí)要從解決實際問題的需要出發(fā)，通過學(xué)習(xí)理順學(xué)校發(fā)展的思路與目標，切實利用好現(xiàn)有平臺，推動工作上新高；三是繼續(xù)加強學(xué)習(xí)制度建設(shè)，堅持落實每月一次專題理論學(xué)習(xí)制度，不斷營造開放、民主的會議氛圍，達成思想共識。要進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，克服形式主義，少擺樣子，多做實事，少喊口號，多出舉措，克服傳達精神多、深入落實少的浮躁之風(fēng)，以實際行動為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。

2．深入群眾，踏實服務(wù)，力改官僚主義。

繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點工作制度。班子成員要時刻意識到肩上的責(zé)任，要多深入基層調(diào)研，及時了解教師訴求，全方位收集意見，認真向?qū)W校匯

明度。

xxxxx中心小學(xué)黨支部 2014年8月8日