第一篇：寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多一點(diǎn)

寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多一點(diǎn)

知識(shí)，技能。做人。

增加就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué) 為學(xué)生提供兼職的機(jī)會(huì) 多一些社會(huì)學(xué)科

提供更多的課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐 為學(xué)生提供更多的課外活動(dòng) 為學(xué)生提供更多的社會(huì)實(shí)踐

應(yīng)該理論與實(shí)踐多結(jié)合！實(shí)踐多點(diǎn)！增加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

應(yīng)該在教學(xué)制度上進(jìn)行改革！多讓學(xué)生參與社會(huì)各種活動(dòng) 沒(méi)有太大的要求了！

學(xué)校制度上有點(diǎn)問(wèn)題，應(yīng)該在這方面改革！

老師有點(diǎn)不服責(zé)任，要是有所改變就能更多的學(xué)到好東西了!多讓學(xué)生參與社會(huì)各種活動(dòng) 多讓學(xué)生參與社會(huì)各種活動(dòng)

多一些實(shí)習(xí)和接觸社會(huì)崗位的機(jī)會(huì)

書本知識(shí)要精而不在于多 走出來(lái)了，自然就適應(yīng)了。多組織一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 增加就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué) 多與企業(yè)合作，短期實(shí)習(xí)

可以組織在校生進(jìn)行短期實(shí)習(xí)。提供更多的課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐 為學(xué)生提供更多的課外活動(dòng) 為學(xué)生提供更多的社會(huì)實(shí)踐 增加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

增加就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué) 多一些社會(huì)學(xué)科 沒(méi)什么想法

“多給學(xué)生學(xué)習(xí)技能的機(jī)會(huì)，多培養(yǎng)學(xué)生工作責(zé)任感，能夠有較好的心態(tài)去抗流言、挫折。多給學(xué)生講講與同事、領(lǐng)導(dǎo)相處之道。” 多提供機(jī)會(huì)讓大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐中去。

提供更多的平臺(tái)讓大學(xué)生去接觸社會(huì)，了解社會(huì)

增加更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓大學(xué)生能在在校期間有更多的機(jī)會(huì)去先融入社會(huì) 學(xué)生對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力

支持課外社團(tuán)活動(dòng) 特別是社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng) 多與社會(huì)接觸，體會(huì)外面世界與學(xué)校的差異。支持課外社團(tuán)活動(dòng) 特別是社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)

讓學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 和 組織活動(dòng)

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可以組織同學(xué)多多參加社會(huì)活動(dòng) 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，提高能力。還有社交能力。不清楚這是磚家們的事…放低身價(jià)吧 最主要的就是社交能力

多讓學(xué)生參與社會(huì)各種活動(dòng)，多組織有意義的活動(dòng)。

多讓同學(xué)們體驗(yàn)生活，其中的關(guān)鍵還有賴于他們自己去領(lǐng)悟。多讓學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)。

多讓學(xué)生參與社會(huì)各種活動(dòng)，多組織有意義的活動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)是必須的??！多讓學(xué)生參與社會(huì)各種活動(dòng)

多給大學(xué)生在校期間專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)

“利用學(xué)校的資源整合優(yōu)勢(shì)鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的重點(diǎn)學(xué)校鼓勵(lì) 學(xué)生回歸大學(xué)學(xué)術(shù)研究得本質(zhì)，而不是一味追求就業(yè)率。普通大學(xué)還是應(yīng)該利用 學(xué)校優(yōu)勢(shì)資源加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能的培訓(xùn)，并最好與實(shí)際社會(huì)工作接軌?！?社會(huì)實(shí)踐，深入了解，不是表面功夫。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生單項(xiàng)專業(yè)技能的培養(yǎng)，不求識(shí)廣，只求專一。實(shí)踐能力

開(kāi)展指導(dǎo)課程，加強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有需要加強(qiáng)的.多多的參加社會(huì)活動(dòng)，幫學(xué)生找好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，必須公平社交能力

⑤應(yīng)變能力

⑥挫折承受能力 知識(shí)與技能的相結(jié)合 最主要的就是社交能力

專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的提升。

在校期間就可以逐步接觸社會(huì)，盡快感受到社會(huì)的殘酷和自身的不足 學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

這要看學(xué)校有沒(méi)有這樣的能力了(1)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的良好心態(tài)。2）多給學(xué)生提供機(jī)會(huì)接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)。

多讓學(xué)生實(shí)踐，而不是讓學(xué)生只一味的考試而考試！增加社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。社會(huì)實(shí)踐。專業(yè)知識(shí)。社會(huì)交際。工作責(zé)任感

“2 增加校外實(shí)踐、學(xué)習(xí)的項(xiàng)目，多舉辦可提高學(xué)生綜合素質(zhì)的能力的活動(dòng)以搭建

素質(zhì)平臺(tái)” 3大學(xué)的課程設(shè)置應(yīng)該更加具有實(shí)操性，多鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，多參加實(shí)習(xí)活動(dòng) 4 接觸社會(huì)各個(gè)層次，社交活動(dòng)多參與，學(xué)生至少獨(dú)立組織一次社會(huì)活動(dòng)?！? 學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)與社會(huì)已已經(jīng)脫節(jié)，很缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以致在進(jìn)社會(huì)初期完全要從零開(kāi)始。” 6

1、我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)操性與平時(shí)理論知識(shí)的結(jié)合，學(xué)校的開(kāi)設(shè)的課程與社會(huì)實(shí)際之間存在了很大的缺口，致使在學(xué)生一開(kāi)始應(yīng)聘時(shí)感到茫然無(wú)助，同樣也使得很多企業(yè)對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生懷有偏見(jiàn)。學(xué)校應(yīng)盡可能的注重學(xué)生的動(dòng)手能力，沒(méi)有實(shí)踐同樣會(huì)使理論是紙上談兵，體會(huì)不到其中的深刻性，這點(diǎn)我覺(jué)得尤其重要。

2、學(xué)校還應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，剛進(jìn)入社會(huì)，想的與實(shí)際存在的相距甚遠(yuǎn)，有時(shí)導(dǎo)致了他們的心理落差，而很多人承受壓力的能力較弱，導(dǎo)致了很多消極的情緒，更甚者會(huì)歪曲他們的價(jià)值觀，學(xué)校應(yīng)為學(xué)生的心理素質(zhì)打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們正確的世界觀與價(jià)值觀。不急于求成，好高騖遠(yuǎn)，對(duì)于年輕人來(lái)講是非常重要的。7 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人相處 多組織學(xué)習(xí)模仿走進(jìn)社會(huì) 社會(huì)比較復(fù)雜 你沒(méi)有權(quán)利去選擇你的同事 也許你的同事素質(zhì)各方面都不是特別好 你應(yīng)該如何處理朋友和同事這兩個(gè)概念 8 多開(kāi)展實(shí)踐性活動(dòng)，多提供接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，如勤工儉學(xué)、在企業(yè)中實(shí)習(xí)等 11 挫折教育，正確的價(jià)值觀，職業(yè)心態(tài)培養(yǎng) 在課程設(shè)計(jì)上，如果是人力資源管理專業(yè)，盡量少開(kāi)點(diǎn)心理學(xué)，教育學(xué)的課程，多開(kāi)點(diǎn)與工作相關(guān)的課程，多組織學(xué)生去企業(yè)、去社保單位了解人事工作的基本工作流程，多讓學(xué)生去做一些案例，多交流，多主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)話。至于在學(xué)校學(xué)得東西，僅僅是個(gè)基礎(chǔ)，很多個(gè)人感覺(jué)畢業(yè)后都用不上。人力資源工作很多都是事務(wù)性的具體的工作。在教材的選擇上，書店有很多講述具體工作流程、工作案例的書籍。多引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃自己的人生，生活上的，工作上的，這點(diǎn)很重要。多讓學(xué)生去接觸社會(huì)，了解社會(huì)。而不是悶在學(xué)校。。

1、正面倡導(dǎo)“學(xué)生會(huì)” 和“團(tuán)支部”的作用，不要學(xué)生的功利心太強(qiáng)。

2、多多組織學(xué)生到實(shí)體企業(yè)去參觀、學(xué)習(xí)。

3、限制學(xué)生在外兼職，大學(xué)時(shí)大好專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)的有利時(shí)機(jī)。15

1、實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)注意實(shí)踐能力的鍛煉，如有可能就選擇專業(yè)對(duì)口的工作崗位，這樣才有益于今后工作的發(fā)展

2、若有可能請(qǐng)組織學(xué)生參與專業(yè)證書的考試 根據(jù)自己在找工作，及工作過(guò)程中的體會(huì)，我認(rèn)為學(xué)校在大學(xué)生專業(yè)技能方面應(yīng)該給予更具體的培訓(xùn)，在學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)的當(dāng)口應(yīng)該給予更多的關(guān)注，聯(lián)系符合學(xué)生專業(yè)的工作單位，并委派老師進(jìn)行定人的指導(dǎo)與追蹤，據(jù)我的了解曉莊學(xué)院在師范生就業(yè)這方面就做的很細(xì)致。一點(diǎn)意見(jiàn)，僅做參考，也是希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谡夜ぷ鞯倪^(guò)程中少走彎路。17 多參加社會(huì)活動(dòng)，每年暑假應(yīng)去不同的地方實(shí)踐。19 增加實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，保證每個(gè)人真正地去參加實(shí)習(xí)。

“20 開(kāi)設(shè)更多的實(shí)際運(yùn)用的課程，比如說(shuō)專門學(xué)習(xí)快速excel制表等 給予就業(yè)指導(dǎo)，提供更多的社會(huì)信息，盡早自我定位” 21 專業(yè)課程設(shè)置方面不要太虛，太理論化，注重實(shí)際應(yīng)用。多給學(xué)生提供一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)。另外學(xué)生在學(xué)校期間自我認(rèn)識(shí)、定位很模糊，往往在第一次就業(yè)的時(shí)候做出不正確的決定，老師們可以在這方面多給學(xué)生一些指導(dǎo)。另外學(xué)生的溝通能力、社交能力都很重要。關(guān)鍵還是專業(yè)技能。多增加實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，比如人力資源這種實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè)，應(yīng)多提供去不同性質(zhì)企業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且可以適當(dāng)豐富該專業(yè)的課程。改進(jìn)專業(yè)設(shè)置 改善教學(xué)質(zhì)量 提高與社會(huì)對(duì)接能力 為畢業(yè)后的工作多做準(zhǔn)備

一、增加大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二、加強(qiáng)大學(xué)生們社會(huì)適應(yīng)能力的指導(dǎo)。需要在實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、尤其是人事的工作，有時(shí)候會(huì)很瑣碎，很多零碎的事情擺在一起，無(wú)從下手。另外表達(dá)能力也很重要，比如面試過(guò)程中跟人的溝通，還有一些員工關(guān)系上面跟本公司員工的一個(gè)溝通。還有社會(huì)禮儀也很重要，人事相當(dāng)于一個(gè)公司的門面，要出去招聘，接觸人，如果不懂得一些禮儀知識(shí)，別人會(huì)對(duì)自己公司的印象不好。27 學(xué)校多開(kāi)實(shí)踐課，多讓學(xué)生走出校園參加各類社會(huì)活動(dòng)。28 專業(yè)只是與技能上面需要加強(qiáng)

在大四時(shí)開(kāi)設(shè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的課程，對(duì)于即將進(jìn)入職場(chǎng)的畢業(yè)生們?cè)谧晕艺J(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃及與同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、與上司溝通技巧等各方面內(nèi)容進(jìn)行講座，算是一次預(yù)演，否則突然從畢業(yè)生走入職場(chǎng)會(huì)有很長(zhǎng)的一段適應(yīng)期，并且還要經(jīng)歷一段磕磕絆絆的成長(zhǎng) 30 社會(huì)實(shí)踐和工作責(zé)任感培養(yǎng) 31 挫折承受能力和自主創(chuàng)新能力

多組織社會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生能盡早了解社會(huì)。

到單位去實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生是必須的，讓實(shí)習(xí)的時(shí)間多一點(diǎn)吧，最好是1年 “34 1，在學(xué)習(xí)之余還是要多舉辦各類活動(dòng)，擴(kuò)大在學(xué)生當(dāng)中的參加面； 2，增加講座的開(kāi)設(shè)頻率；

3，在有條件建的基礎(chǔ)上，與社會(huì)相關(guān)單位建立實(shí)習(xí)伙伴關(guān)系或?qū)嵙?xí)基地，提升學(xué)生實(shí)踐能力，以免走上社會(huì)措手不及。” 35 自我認(rèn)識(shí)和清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，溝通技能、服務(wù)意識(shí)。

提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，給更多學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)，而不是個(gè)別和老師走的近的學(xué)生。

提供更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，但是一定要是實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐，而非形式上的過(guò)過(guò)場(chǎng)。38 社會(huì)實(shí)踐需要加強(qiáng)

多一些社會(huì)實(shí)踐，或者開(kāi)展一些商業(yè)模擬大賽，從而提升社會(huì)適應(yīng)能力。40 多增加一些實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力

實(shí)踐能力第一，實(shí)際工作和大學(xué)理論差距太大。受挫能力，我們這種差生在學(xué)校被老師說(shuō)慣了，現(xiàn)在被領(lǐng)導(dǎo)罵幾句說(shuō)幾句無(wú)所謂的，那些好學(xué)生估計(jì)受不了，這邊有幾個(gè)被領(lǐng)導(dǎo)罵了就辭職了

42心態(tài)及工作技能

“43 大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前自我評(píng)價(jià)過(guò)高，導(dǎo)致參加工作后不能適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，加上工作與學(xué)習(xí)的不平衡，更加促使大學(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生轉(zhuǎn)變。學(xué)校應(yīng)有針對(duì)性地培養(yǎng)大學(xué)生的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，并使其從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到正確的價(jià)值觀所帶來(lái)的影響，避免初入社會(huì)難以適應(yīng)。” 44 多開(kāi)設(shè)一些需要學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，做些實(shí)事的課程，甚至可以不同班混合上課，不要總是各自坐在教室里聽(tīng)課。鼓勵(lì)學(xué)生去做一些兼職，提前體驗(yàn)社會(huì)。

心理輔導(dǎo)方面的指導(dǎo)，讓學(xué)生在有心理壓力的時(shí)候能夠較好的自我調(diào)節(jié)。46 學(xué)校在大四期間應(yīng)當(dāng)給畢業(yè)生提供更廣闊的實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)，例如開(kāi)展各種大型的雙選會(huì)、校園宣講會(huì)等等。因?yàn)槲艺J(rèn)為畢業(yè)生求職是大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的第一課。47 多鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐，最好能校企對(duì)接，多提供一些機(jī)會(huì) 48 需要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)和自身認(rèn)知，了解自身定位。

1.學(xué)校在注重理論知識(shí)的同時(shí)還是應(yīng)該更關(guān)注實(shí)踐方面的。2.外語(yǔ)對(duì)于就業(yè)還是很重要的，學(xué)校可以鼓勵(lì)學(xué)生在外語(yǔ)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1.對(duì)于管理類的專業(yè)應(yīng)該更多的安排學(xué)生在單位里實(shí)習(xí)體驗(yàn)，感受實(shí)際工作內(nèi)容，而不是一味的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，這樣只會(huì)導(dǎo)致學(xué)生走向工作崗位后理論與實(shí)際的強(qiáng)烈脫節(jié)，理想與現(xiàn)實(shí)差距巨大。實(shí)踐！2.邀請(qǐng)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的工作人士來(lái)學(xué)校講一些切身的例子，來(lái)提高學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知程度。

對(duì)于專升本的學(xué)生而言，學(xué)校應(yīng)該加大力度進(jìn)行培養(yǎng)。

1、專業(yè)課程精益求精，最好能保證所有學(xué)生都能較好的掌握專業(yè)課程的知識(shí)運(yùn)用。2學(xué)校應(yīng)該多組織實(shí)踐活動(dòng)，盡可能讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加，多一些鍛煉的機(jī)會(huì)。3學(xué)校應(yīng)該組織各方面的技能考試。使得我們除了本應(yīng)該拿到的證書之外還有一些敲門磚。52 實(shí)踐能力和人際交往

善于主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，課本上的和課本外的，尤其是專業(yè)以外的能適應(yīng)未來(lái)工作的各種知識(shí)，具備所謂“萬(wàn)精油”的能力，各種知識(shí)不一定要精通但是可以都知道一些，這樣人與人之間才能找到話題，可以快速融入集體，有助于快速進(jìn)入各種需要角色。

學(xué)校就是學(xué)校，沒(méi)必要為提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力搞得過(guò)于社會(huì)化。象牙塔的回憶是我們走上社會(huì)后在社會(huì)上混跡的精神寄托，至少心里還住著一群人和現(xiàn)在的朋友不一樣。學(xué)校需要加強(qiáng)是專業(yè)知識(shí)與技能方面的培養(yǎng)，有競(jìng)爭(zhēng)力就能更好的適應(yīng)社會(huì)，其他的就靠自己吧！55 逐步替換掉墨守成規(guī)的應(yīng)試考試，多多發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新力和想象力。再者社交能力也很重要?！?6 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，社交能力，應(yīng)變能力，挫折承受能力，責(zé)任感以及準(zhǔn)確的人生定位！還有要具備好一種心態(tài)就是很多時(shí)候工作并不像想象的那般美好盡如人意，有人的地方就有不公平！” 57 社會(huì)是動(dòng)態(tài)的，變化的，提高適應(yīng)能力，個(gè)人覺(jué)得尤其需要加強(qiáng)挫折承受能力和專業(yè)素養(yǎng)和能力的問(wèn)題，只有不斷的發(fā)展自己才能跟得上社會(huì)的發(fā)展 58 人際關(guān)系課程，加強(qiáng)應(yīng)用型課程教學(xué)并參與實(shí)踐

多參加社會(huì)實(shí)踐，能夠在專業(yè)對(duì)口的前提下，工學(xué)結(jié)合最好。

說(shuō)再多其實(shí)都是空話，因?yàn)樵诖髮W(xué)學(xué)校組織的一些活動(dòng)，那肯定是針對(duì)其相關(guān)專業(yè)的，而畢業(yè)以后所要從事的工作往往是和專業(yè)不對(duì)口的。能派的上用場(chǎng)的也就只是為人處事與人相處知道。所以在這方面可以加強(qiáng)，并且要跳脫出一些條條框框，不然還是一樣沒(méi)啥作用。61 學(xué)校與社會(huì)上各行各業(yè)建立多渠道聯(lián)系，讓學(xué)生可以更早的接觸到社會(huì)，為什么往往會(huì)感覺(jué)到學(xué)校里學(xué)的知識(shí)在社會(huì)工作中用不到，這就是理論與實(shí)踐的差距。大學(xué)里開(kāi)設(shè)的社團(tuán)大多數(shù)跟打醬油似的，有多少真正去表現(xiàn)的學(xué)生的能力。大學(xué)生生活過(guò)于懶散，初入社會(huì)這些壞習(xí)慣經(jīng)常需要一到兩份工作后才能正確認(rèn)識(shí)到自己的不足，所以在校時(shí)，一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍一份責(zé)任感的傳達(dá)都會(huì)改善些許大學(xué)生的習(xí)慣問(wèn)題。

許多人都覺(jué)得在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)在社會(huì)工作中根本用不到，這就是理論與實(shí)踐的差距 62 多多實(shí)踐

還是應(yīng)該多增加一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也可以多開(kāi)一些這方面的講座什么的；雖然直接意義不大，但影響是潛移默化的

多組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不管是與專業(yè)相關(guān)還是不相關(guān)的，并且舉行各種集體活動(dòng)而非僅僅是院系之間的活動(dòng)

可多組織些活動(dòng)，讓學(xué)生到社會(huì)中實(shí)踐、學(xué)習(xí)鍛煉。

多請(qǐng)一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給即將畢業(yè)的大學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn) 多組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

多為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，書本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該組織更多的活動(dòng)使學(xué)生與社會(huì)相接軌。

我覺(jué)得社交能力應(yīng)該加強(qiáng)。職場(chǎng)中，同事之間的關(guān)系是非常重要的。學(xué)校應(yīng)該多多培養(yǎng)學(xué)生的這方面能力

畢業(yè)后雖然應(yīng)聘過(guò)很多職位，但是最后還是選擇跟老公一起自主創(chuàng)業(yè)。通過(guò)努力今年開(kāi)分店了，這段時(shí)間遇到最大的困難就是員工招聘問(wèn)題。但我估計(jì)這也是現(xiàn)在社會(huì)的普遍問(wèn)題吧。目前大學(xué)生對(duì)社會(huì)的要求很高，對(duì)自己的要求相對(duì)較低，給人的印象浮躁、不踏實(shí)。很多來(lái)應(yīng)聘做兼職或者全職的大學(xué)生（有的已經(jīng)畢業(yè)），首先不管她能不能夠勝任這份工作，他們第一個(gè)考慮的是工資，工作時(shí)間等等問(wèn)題，往往這類大學(xué)生通常都不受家長(zhǎng)與小朋友的歡迎。一部分優(yōu)秀的大學(xué)生（專業(yè)比較優(yōu)秀），剛剛踏入大學(xué)校園，對(duì)一切充滿希望。給人的第一印象是努力、刻苦，用于表現(xiàn)自己，但是做了一學(xué)期后，問(wèn)題慢慢就出現(xiàn)了，雖然對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求但是效果很一般，而且對(duì)工作的熱情也減退了，她帶的幾個(gè)原本條件不錯(cuò)重點(diǎn)培養(yǎng)的幾個(gè)小朋友對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴的興趣也淡了，經(jīng)常哭著跑出來(lái)。同時(shí)她經(jīng)常會(huì)說(shuō)：這個(gè)小孩怎么又沒(méi)完成任務(wù)，他上課的時(shí)候怎么樣？為什么每次練琴都練不好，不想學(xué)干脆不要來(lái)了！一臉的憤世嫉俗，把自己的位置放得太高！卻沒(méi)有總結(jié)原因。這類大學(xué)生雖然優(yōu)秀，但是高高在上，喜歡批評(píng)，卻不能接受批評(píng).還有一部分大學(xué)生條件一般（專業(yè)），但是很謙虛，按時(shí)上班，待人隨和，很快能被小朋友和家長(zhǎng)們接受。給人的感覺(jué)的就是踏實(shí)！能夠接受批評(píng)，并且努力的改正，邊工作邊學(xué)習(xí)努力提高自己的專業(yè)水平，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)：自從上班以后學(xué)到很多東西，對(duì)他們的學(xué)習(xí)也有幫助。這類大學(xué)生就能夠適應(yīng)社會(huì)的需求，但是這類大學(xué)生很少，眼高手低、憤世嫉俗的占大部分，而且他們的心理素質(zhì)、溝通能力有待提高。需要多鍛煉鍛煉，經(jīng)常參加些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于他們挫折教育很重要~~~ 70 專業(yè)知識(shí)要牢固，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)要豐富，學(xué)校應(yīng)正面的對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，讓學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自己的不足之處，從而加以改善。

多提供一些社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不是空洞的實(shí)習(xí)或者參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng) 72 設(shè)置專門的課程，定期的安排實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生參加（每次安排不同的人參加不同的活動(dòng)），讓學(xué)生多了解不同的案例情況，知道面對(duì)同類問(wèn)題時(shí)該如何解決

觀念的轉(zhuǎn)變是改革創(chuàng)新的前提，思想的解放是社會(huì)的進(jìn)步，只有從大學(xué)的根本點(diǎn)改革才是硬道理

我覺(jué)得還是心理的承受能力 還有吃苦耐勞的能力 我覺(jué)得這些能力比起知識(shí)有時(shí)候還是更重要的

1、多提供給學(xué)生參加，組織活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

2、增加學(xué)生心理承受挫折的能力。76 課堂上的講授多結(jié)合時(shí)事案例 77 多組織一些社會(huì)活動(dòng)就OK了！79 把學(xué)生的舞臺(tái)從學(xué)校移至社會(huì)！

1.應(yīng)多于社會(huì)接觸，協(xié)助大學(xué)生提高社會(huì)適應(yīng)能力 81 改善原有的狀態(tài)，去接納新的環(huán)境

首先是專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化，要更多的結(jié)合實(shí)際，就社保公積金工傷勞動(dòng)法這塊加大了解的深度，還有就是在績(jī)效還有薪酬方面的專業(yè)技能也是非常重要的，在對(duì)學(xué)生的自身的人際交往以及職業(yè)交往的技巧方面要進(jìn)行畢業(yè)前的培訓(xùn)，這樣在職場(chǎng)中才能比較好的適應(yīng)，因?yàn)橹挥邢仁煜ち藢I(yè)技巧與交往技巧，才能先獲得生存的機(jī)會(huì)。

心理輔導(dǎo)方面的指導(dǎo)，讓學(xué)生在有心理壓力的時(shí)候能夠較好的自我調(diào)節(jié)

專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，人際關(guān)系，承受力能力，找準(zhǔn)正確的方向，起點(diǎn)不要定到太高 85 增加些實(shí)用的社交范圍，最好能夠真的鍛煉到人的自身能力！90 多多的參加社會(huì)活動(dòng)，幫學(xué)生找好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，必須公平91 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，提高能力。還有社交能力。92 多與社會(huì)接觸，體會(huì)外面世界與學(xué)校的差異。93 讓學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐。94 學(xué)生對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可以組織同學(xué)多多參加社會(huì)活動(dòng)

多多接觸社會(huì)。。工作一個(gè)月比上一年學(xué)了解的還多。。社會(huì)太黑暗，要在學(xué)校做好充分思想準(zhǔn)備，理論實(shí)際相結(jié)合，不然走上社會(huì)任人宰割啊~~~ 103 校企聯(lián)合，找一些對(duì)口的實(shí)習(xí)單位，讓學(xué)生更早的了解社會(huì)的真實(shí)與現(xiàn)實(shí)！104 可以嘗試將實(shí)習(xí)期安排在大三下學(xué)年中

態(tài)度：不卑不亢。行動(dòng)：提高主動(dòng)。遇到任何事情事后多做總結(jié)。最重要的應(yīng)該是有自己的原則。并且在以后的工作生活中堅(jiān)持。

最好是讓學(xué)生學(xué)會(huì)某種能賴以生存的技能，輔之一些必須的社交能力，謙虛的態(tài)度等 107 上班了才感覺(jué)以前看的書太少，學(xué)的東西也不實(shí)用，理論和實(shí)踐結(jié)合得不好。108平時(shí)的管理和教育方面要改變，而且應(yīng)該讓他們提前的多接觸社會(huì)

“112 自己從09年畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)2年多了，畢業(yè)之前考上村官，這2年來(lái)一直考公務(wù) 員，一直沒(méi)有考上。學(xué)校的專業(yè)技能一定要扎實(shí)、要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！?113 現(xiàn)在的畢業(yè)生都已經(jīng)是90后了，他們又很多讓我們看不懂的地方。我們覺(jué)得學(xué)校在提供學(xué)生社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)的同時(shí)，是否能創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)及集體、他人的責(zé)任感，以及團(tuán)體榮譽(yù)感，在與他人相處過(guò)程中能夠有一種尊敬、謙虛的態(tài)度。

1.收集大學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)，必須選擇三個(gè)與自己優(yōu)勢(shì)相關(guān)的社團(tuán)。2.在大一下半學(xué)期，就讓學(xué)生了解相關(guān)的就業(yè)知識(shí)，并鼓勵(lì)學(xué)生勤工儉學(xué)?！?15

1、對(duì)自身對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，改正高手低的情況；

2、提高人際交往能力” 117 加強(qiáng)道德的培養(yǎng)，因?yàn)榈赖驴梢詮浹a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧彌補(bǔ)不了道德的缺陷 118

一、學(xué)校的課程設(shè)計(jì)及授課內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生今后從事工作中的實(shí)際需要能力相接軌，培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中解決問(wèn)題的能力。

二、鼓勵(lì)學(xué)生多參加實(shí)踐活動(dòng)，提供大學(xué)生成長(zhǎng)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為學(xué)生更好更快的成長(zhǎng)提供服務(wù)。

多組織一些社會(huì)活動(dòng)，接觸一些形形色色的人。121 專業(yè)技能不能靈活應(yīng)用，缺乏工作責(zé)任感。

多組織一些社會(huì)化的具有實(shí)踐意義的對(duì)外活動(dòng)，比如，社會(huì)實(shí)踐；多組織一些關(guān)于社會(huì)化活動(dòng)及生活方式的講座，讓學(xué)生多了解社會(huì)及在社會(huì)中需要面對(duì)的問(wèn)題及與大學(xué)生活的區(qū)別與關(guān)聯(lián)性；培養(yǎng)學(xué)生平和，務(wù)實(shí)的態(tài)度，眼高手低總會(huì)使在社會(huì)中屢屢受挫；適時(shí)的灌輸學(xué)生社會(huì)中不同的組織機(jī)構(gòu)中的不同工作方式，多關(guān)注社會(huì)新聞及社會(huì)經(jīng)濟(jì)。

讓學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐，多接觸社會(huì)知道自己想要什么，并朝著自己的方向努力！

大學(xué)是無(wú)可否認(rèn)的象牙塔，學(xué)校組織各種活動(dòng)有利于學(xué)生提升社會(huì)適應(yīng)能力，然而，很重要的一點(diǎn)，在個(gè)人看來(lái)，有個(gè)角色轉(zhuǎn)換問(wèn)題，如果自身角色不能轉(zhuǎn)變，總是以學(xué)生的心態(tài)去工作，是不夠合理的，是會(huì)在工作中形成障礙的。可適當(dāng)提供自身角色輔導(dǎo)。

“多給學(xué)生學(xué)習(xí)技能的機(jī)會(huì)，多培養(yǎng)學(xué)生工作責(zé)任感，能夠有較好的心態(tài)去抗流言、挫折。多給學(xué)生講講與同事、領(lǐng)導(dǎo)相處之道?！?提供更多的平臺(tái)讓大學(xué)生去接觸社會(huì)，了解社會(huì) 支持課外社團(tuán)活動(dòng) 特別是社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng) 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，提高能力。還有社交能力。

“利用學(xué)校的資源整合優(yōu)勢(shì)鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的重點(diǎn)學(xué)校鼓勵(lì)

學(xué)生回歸大學(xué)學(xué)術(shù)研究得本質(zhì)，而不是一味追求就業(yè)率。普通大學(xué)還是應(yīng)該利用

學(xué)校優(yōu)勢(shì)資源加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能的培訓(xùn)，并最好與實(shí)際社會(huì)工作接軌。”(1)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的良好心態(tài)。2）多給學(xué)生提供機(jī)會(huì)接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)。

增加校外實(shí)踐、學(xué)習(xí)的項(xiàng)目，多舉辦可提高學(xué)生綜合素質(zhì)的能力的活動(dòng)以搭建

素質(zhì)平臺(tái)“ 我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)操性與平時(shí)理論知識(shí)的結(jié)合，學(xué)校的開(kāi)設(shè)的課程與社會(huì)實(shí)際之間存在了很大的缺口，致使在學(xué)生一開(kāi)始應(yīng)聘時(shí)感到茫然無(wú)助，同樣也使得很多企業(yè)對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生懷有偏見(jiàn)。學(xué)校應(yīng)盡可能的注重學(xué)生的動(dòng)手能力，沒(méi)有實(shí)踐同樣會(huì)使理論是紙上談兵，體會(huì)不到其中的深刻性，這點(diǎn)我覺(jué)得尤其重要。

2、學(xué)校還應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，剛進(jìn)入社會(huì)，想的與實(shí)際存在的相距甚遠(yuǎn)，有時(shí)導(dǎo)致了他們的心理落差，而很多人承受壓力的能力較弱，導(dǎo)致了很多消極的情緒，更甚者會(huì)歪曲他們的價(jià)值觀，學(xué)校應(yīng)為學(xué)生的心理素質(zhì)打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們正確的世界觀與價(jià)值觀。不急于求成，好高騖遠(yuǎn)，對(duì)于年輕人來(lái)講是非常重要的。

多讓學(xué)生去做一些案例，多交流，多主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)話。至于在學(xué)校學(xué)得東西，僅僅是個(gè)基礎(chǔ)，很多個(gè)人感覺(jué)畢業(yè)后都用不上。

正面倡導(dǎo)”學(xué)生會(huì)" 和“團(tuán)支部”的作用，不要學(xué)生的功利心太強(qiáng)。

多一些社會(huì)實(shí)踐，或者開(kāi)展一些商業(yè)模擬大賽，從而提升社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)校在注重理論知識(shí)的同時(shí)還是應(yīng)該更關(guān)注實(shí)踐方面的。善于主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，課本上的和課本外的，尤其是專業(yè)以外的能適應(yīng)未來(lái)工作的各種知識(shí)，具備所謂“萬(wàn)精油”的能力，各種知識(shí)不一定要精通但是可以都知道一些，這樣人與人之間才能找到話題，可以快速融入集體，有助于快速進(jìn)入各種需要角色。

學(xué)校就是學(xué)校，沒(méi)必要為提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力搞得過(guò)于社會(huì)化。象牙塔的回憶是我們走上社會(huì)后在社會(huì)上混跡的精神寄托，至少心里還住著一群人和現(xiàn)在的朋友不一樣。學(xué)校需要加強(qiáng)是專業(yè)知識(shí)與技能方面的培養(yǎng)，有競(jìng)爭(zhēng)力就能更好的適應(yīng)社會(huì)，其他的就靠自己吧！

許多人都覺(jué)得在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)在社會(huì)工作中根本用不到，這就是理論與實(shí)踐的差距 校企聯(lián)合，找一些對(duì)口的實(shí)習(xí)單位，讓學(xué)生更早的了解社會(huì)的真實(shí)與現(xiàn)實(shí)！

第二篇：寒暑假社會(huì)實(shí)踐

在這個(gè)假期中，我調(diào)查了我們村的近期變化，了解了未來(lái)將要發(fā)生的變化，感觸頗深。從我們一個(gè)小地方反映出社會(huì)、國(guó)家建設(shè)的變化與成就，國(guó)家政策、國(guó)家建設(shè)與人民生活息息相關(guān)。此次寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查給了我很多收獲，讓我了解了

很多實(shí)踐問(wèn)題，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多。

一，實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。我家地處湯鶴鐵路中段，湯鶴鐵路是文革前的一個(gè)商人所修，一直用到現(xiàn)在，后經(jīng)改修現(xiàn)在仍在運(yùn)行，十年前用作客運(yùn)和貨運(yùn)，近年只運(yùn)貨物，且主要以運(yùn)煤為主。調(diào)查了解鐵路要重修，并且并作一條比較長(zhǎng)的新干線，負(fù)責(zé)從山西運(yùn)貨物到山東，可以說(shuō)是兼并門前的鐵路，最重要的是要在我們附近修建一個(gè)煤中轉(zhuǎn)站，在緊臨鐵路的北面，方圓好幾千米，具體位置還沒(méi)劃分，但已確定要建，圖紙已下發(fā)，擬定今年年初動(dòng)工，耗資百億，可謂工程巨大。村民所關(guān)心的是鐵路的煤中轉(zhuǎn)站具體在什么地方，是否用搬遷。因?yàn)殍F路要建成雙軌，鐵路南面還要修建比較寬的公路，路旁滿是村莊，因此房子是要拆遷的。但是具體哪戶要拆還存在疑問(wèn)，村民議論紛紛。鐵路建成后是不可以有人和道路穿過(guò)的，這就要考慮修建天橋或地洞。修建的大體位置大多人都了解，但如何施工的問(wèn)題還存在爭(zhēng)議。修建公路、鐵路、煤中轉(zhuǎn)站要占領(lǐng)周邊的許多土地，耕地是必然要減少的，根據(jù)規(guī)定每畝地會(huì)給于一定的補(bǔ)助。房屋拆遷是一個(gè)比較大的問(wèn)題，房屋的拆遷和補(bǔ)助是否會(huì)得到公平解決是大多數(shù)村民所關(guān)心的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)人對(duì)拆遷自己的祖上房子很不樂(lè)意，因?yàn)榇蠖鄶?shù)是新建的房子，還有許多人對(duì)拆遷賠償不甚滿意。但是大的建設(shè)利國(guó)利民，鐵路可緩解資源分配不均，相信國(guó)家會(huì)給人民一個(gè)滿意的答復(fù)，修建鐵路的前期工作正在進(jìn)行中，地形勘探，地質(zhì)勘測(cè)已基本結(jié)束，不時(shí)的有探測(cè)人員前來(lái)細(xì)致核對(duì)，利用GPRS衛(wèi)星定位系統(tǒng)獲得數(shù)據(jù)。地質(zhì)勘探主要方式是采取土樣，每隔不遠(yuǎn)就鉆一個(gè)直徑十幾厘米、深度幾千米的洞，分別取各個(gè)土層的土樣檢驗(yàn)，測(cè)試。鐵路建成將大大促進(jìn)貨運(yùn)、客運(yùn)的發(fā)展。山西煤資源豐富，而山東臨海，工業(yè)發(fā)達(dá)，用煤較多，河南為山東提供便利的運(yùn)煤條件，便利的運(yùn)輸促進(jìn)兩地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也為鐵路沿線的城市帶來(lái)發(fā)展。交通便利也會(huì)促進(jìn)生活質(zhì)量的提高。這次鐵路修建促進(jìn)許多農(nóng)民就業(yè)。

此次的工程工作人員大多為工程師、大學(xué)生、地質(zhì)學(xué)家等。

在鐵路建設(shè)的同時(shí)，一個(gè)較大的工廠也在建設(shè)中，在離家十多里的地方，也許是河南土地資源比較便宜，也許是河南的農(nóng)民工較多，一個(gè)香港商人投資數(shù)億建廠，名字為“中國(guó)中部瓷器基地”，建了半年多，不知什么原因轉(zhuǎn)給政府部門，目前正在建設(shè)中。當(dāng)?shù)卦S多人參與建設(shè)，把一座丘陵鏟平來(lái)建場(chǎng)地，我們當(dāng)?shù)胤Q作工業(yè)區(qū)，聽(tīng)說(shuō)還要建設(shè)住宅區(qū)、廠房。建成后將促進(jìn)兩萬(wàn)多人就業(yè)，當(dāng)?shù)厝丝梢跃徒恼业綕M意的工作，這大大的加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。占用土地的農(nóng)民得到了政府補(bǔ)貼，方圓幾千米的土地得到修整，新建了公路，栽了花樹(shù)。建設(shè)完好還需一段時(shí)間，正常的公路被阻斷，雖然不方便，但是人們還是很樂(lè)意。我曾體驗(yàn)過(guò)工地的艱辛生活，在這次建設(shè)中，我也幫助施工人員作業(yè)，做一些力所能及的事情。二，實(shí)踐調(diào)查體會(huì)。經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展自己的家鄉(xiāng)也不例外，靠體力勞動(dòng)生活當(dāng)然可以，但是我們不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力，更好的勞動(dòng)。社會(huì)需要體力勞動(dòng)者，但更需要腦力勞動(dòng)者，讓知識(shí)在實(shí)踐中得到應(yīng)用，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，用知識(shí)來(lái)服務(wù)實(shí)踐。了解社會(huì)實(shí)踐，更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐使得我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，澄清了理論和實(shí)踐的關(guān)系。社會(huì)的勞動(dòng)是一個(gè)集體的勞動(dòng)，我們就是集體中的一員，時(shí)刻以工作的中心為重，做好自己的事情。只要我們每個(gè)人把自己該做的事情做好，那么社會(huì)就會(huì)平穩(wěn)的向前的發(fā)展。社會(huì)的勞動(dòng)是一個(gè)集體的勞動(dòng)，個(gè)人的力量有限，自己做的工作有限，雖然如此，但是大的工程都是一個(gè)一個(gè)的崗位合作搭起的，因此在工作實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)精神、集體觀念必不可少，社會(huì)調(diào)查及社會(huì)實(shí)踐可以讓我們認(rèn)識(shí)我們?cè)诠こ讨械淖饔谩W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)集體精神，就像機(jī)器中的一個(gè)個(gè)小部件、小螺絲一樣，各任其職，任何部件脫離了機(jī)器都難成氣候。社會(huì)在發(fā)展，大的工程、工廠層出不窮，建設(shè)需要人才，作為學(xué)技術(shù)的大學(xué)生，雖然我們學(xué)的是基本的一些技能，但是請(qǐng)相信，我們會(huì)盡自己所能，為社會(huì)供獻(xiàn)出自己的一份力量。三，社會(huì)調(diào)查的心得與期望。社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平的提高是一件令人振奮的事情，但在發(fā)展的同時(shí)，我們不能忽視我們周邊環(huán)境的變化，我們村南面有一條小河，小時(shí)候經(jīng)常去捉螞蝦、小魚(yú)、螃蟹、泥鰍、蝌蚪還有烏龜，那時(shí)河水清澈，螞蝦活蹦亂跳，不多時(shí)可捉好多，旁邊有小樹(shù)林，環(huán)境很好，但是近年來(lái)，河水變黑，還有股不正的味道，河中魚(yú)蝦絕跡，螃蟹稀少，環(huán)境惡劣，不時(shí)還有工廠排出的酸性液體，固體垃圾隨處可見(jiàn)！在我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，我希望還給小河清澈的權(quán)利，還給我們的清山綠水，讓天藍(lán)、水綠、樹(shù)木更旺，我們的發(fā)展不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，小河的變化就是最好的見(jiàn)證。我相信只要我們看到小河的變化，我們就明白了環(huán)境的變化，我們就會(huì)攜手愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，使經(jīng)濟(jì)

發(fā)展與環(huán)境共同發(fā)展。

四，展望。對(duì)于家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化，我們要用發(fā)展的眼光看待，放眼世界，展望未來(lái)，從家鄉(xiāng)的變化看到社會(huì)的變化，想到未來(lái)的變化，我們有信心使建設(shè)

平穩(wěn)發(fā)展，把我們所學(xué)的知識(shí)用到社會(huì)上來(lái)。

五，總結(jié)。此次寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查讓我自己有了一次切身體會(huì)，目睹了工程建設(shè)，了解了家鄉(xiāng)的變化，工業(yè)的發(fā)展方向，民生的需求，知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，對(duì)社會(huì)有了一個(gè)初步的印象，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與工程建設(shè)息息相關(guān)，供需平衡經(jīng)濟(jì)才能

穩(wěn)步發(fā)展。

第三篇：寒暑假社會(huì)實(shí)踐

2013年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

系別：外語(yǔ)系班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：日期：2014-02-15

中國(guó)夢(mèng)激勵(lì)我前進(jìn)

——寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著振興民族和國(guó)家的重任。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了各種科學(xué)文化知識(shí)，用這些科學(xué)知識(shí)武裝了自己的頭腦。但是，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

2012年11月29日，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在國(guó)家博物館《復(fù)興之路》展覽的過(guò)程中，習(xí)近平主席在講話中首次提出了“中國(guó)夢(mèng)”這一概念。習(xí)主席定義“中國(guó)夢(mèng)”——實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，而且滿懷信心的表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。習(xí)近平主席還說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)必須得依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造?！薄Ａ?xí)近平主席用了“三個(gè)必須”來(lái)指明實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的路徑：實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須走中國(guó)道路，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)” 必須凝聚中國(guó)力量。為實(shí)現(xiàn)全國(guó)人民的中國(guó)夢(mèng)，我們每一個(gè)中國(guó)人都要行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的力量。參加社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們青年學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，同時(shí)，也是提升青年學(xué)生思想境界，修身養(yǎng)性，樹(shù)立大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)多月的假期社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，但是我每一天都過(guò)的忙碌而充實(shí)。我也從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西終將讓我終生受用。

中國(guó)夢(mèng)，也就是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想與希望，是我們每一個(gè)在校大學(xué)生的夢(mèng)。假期社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓我自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與我們所肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是我們學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在社會(huì)這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為我們將來(lái)迎接更加激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而增添了動(dòng)力。

中國(guó)夢(mèng)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人，也激勵(lì)著每一個(gè)在校大學(xué)生，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們必須努力增強(qiáng)自己的能力。跨出校門，走向社會(huì)，融入社會(huì)，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過(guò)程，其中的努力和艱辛只有我們自己深切體驗(yàn)過(guò)才知道。走進(jìn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)，需要一份勇氣，更需要一份睿智。懷揣著中國(guó)夢(mèng)和對(duì)自己的信心，我在這個(gè)寒假里進(jìn)行了很有意義的一次寒假社會(huì)實(shí)踐。

我的寒假社會(huì)實(shí)踐剛開(kāi)始經(jīng)歷了一點(diǎn)小插曲，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)我的努力與堅(jiān)持，我的寒假社會(huì)實(shí)踐收獲頗豐。因?yàn)槲覍W(xué)的是英語(yǔ)專業(yè)，而且是師范類專業(yè)，所以我就給鄰居的孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，以練習(xí)自己在學(xué)校里學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)和教師技能。我先把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)仔細(xì)梳理了一遍，然后就開(kāi)始上課了。上課上了一個(gè)星期，我在給他講課的同時(shí)也明白了自己的不足之處，我都記下來(lái)了，當(dāng)然，做老師是一件讓人開(kāi)心并且有成就感的事情。我也明白自己肩負(fù)的重任，但是后來(lái)鄰居的孩子有事，補(bǔ)課就沒(méi)有再進(jìn)行下去。我只好再找其他的事情來(lái)鍛煉自己。

后來(lái)我看到有一家圖書店在招聘寒假工，準(zhǔn)備一番，我就去應(yīng)聘了。我把自己的個(gè)人基本資料和在校的情況詳細(xì)地像老板介紹了。老板問(wèn)了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，關(guān)于我們專業(yè)的一些問(wèn)題，或許是我運(yùn)氣好，或許是老板覺(jué)得我挺可靠的，我就被錄用了。我在書店擔(dān)任類似導(dǎo)購(gòu)的職責(zé)，每天下班的時(shí)候要打算衛(wèi)生，但是也要在新書運(yùn)回來(lái)的時(shí)候把書從車上卸下了，并且搬到樓上，而且還要把圖書分類，上架擺好。當(dāng)然，一天的報(bào)酬是二十元。書店這個(gè)環(huán)境不復(fù)雜而且沒(méi)有事情做的時(shí)候還可以看書，更重要的是可以接觸各種各樣的人，也可以從側(cè)面了解其他人的“中國(guó)夢(mèng)”。這樣，可以讓我更快地了解社會(huì)。所以我準(zhǔn)備第二天就正式上班。

第二天我八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)騎自行車從家出發(fā)，到了書店，我竟然是第一個(gè)到的，等到八點(diǎn)半開(kāi)門以后，我先把書店的書都擺放整齊，書架都用抹布擦干凈，就坐在凳子上等待顧客到來(lái)。由于是暑期，我想應(yīng)該沒(méi)有多少顧客買書吧，但是事情并不像我想的那樣，買書的人還是很多的。開(kāi)始來(lái)了一位家長(zhǎng)給自己的孩子買教輔書的，她說(shuō)自己的孩子今年上高中，她想讓孩子在寒假里提前學(xué)習(xí)高中的課程，這樣，開(kāi)學(xué)以后就可以學(xué)的更加扎實(shí)。我憑自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為她推薦了自己認(rèn)為比較適合的書，在對(duì)比之后，這位家長(zhǎng)買了幾本書，滿意地離去了。一整天，我都是微笑地詢問(wèn)每一位顧客的需求，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。我心里很開(kāi)心，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上，大家都越來(lái)越重視教育和知識(shí)的力量。這也就是人民的基本生活得到保障之后，對(duì)知識(shí)的需求和重視程度逐漸增強(qiáng)了。第一天下班后，我還和其他店員一起打掃了衛(wèi)生。

第一天工作的感覺(jué)挺好的。我們青年大學(xué)生具有了一定的承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的能力。寒假社會(huì)實(shí)踐的第一天我真的過(guò)的很充實(shí)，我在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。我很開(kāi)心，我找到了一個(gè)能夠鍛煉自己能力的平臺(tái)。

在接下來(lái)的幾天里，我都工作得很有激情。每天都會(huì)遇到形形色色的人，有的顧客看我不是那么熟練，就問(wèn)我是不是學(xué)生，我說(shuō)自己是來(lái)進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐，他們表現(xiàn)出贊賞的樣子，并且能和我溫和地交談。但是也有的人看到我是學(xué)生，對(duì)我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎，無(wú)所謂的樣子。但是不論顧客的態(tài)度如何，我都把自己的狀態(tài)調(diào)整到最好，因?yàn)槲沂欠?wù)大眾的，我就是要磨礪自己的意志，鍛煉自己的能力，我要微笑，禮貌待人!工作一整天下來(lái)，腰酸背疼，但是我還是很認(rèn)真地打掃，然后才回家。雖然真的很累，但是我覺(jué)得再累也是值得的。我很珍惜這份工作，不僅僅因?yàn)榈玫竭@份工作實(shí)屬不易，更多的是我在工作中學(xué)到了很多東西，同時(shí)也提升了很多能力。

在進(jìn)行寒假實(shí)踐的過(guò)程中，我的一個(gè)很深的感受就是掙錢真的很不容易。這使我想到了自己的父母。作為農(nóng)民，父母整天面朝黃土，背朝天和土地打交道，同時(shí)還要供我們讀書。父母的壓力真的很大。我一定要在大學(xué)里認(rèn)真，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我們現(xiàn)在已經(jīng)初步具備了勞動(dòng)的能力，所以我也要努力鍛煉自己，讓自己在社會(huì)上更具有競(jìng)爭(zhēng)力。所以，我要珍惜這次來(lái)之不易的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，滿懷信心，帶著一份信念和堅(jiān)持踏上我尋夢(mèng)的征程。為自己努力，為了父母而努力。

在進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得很累，很辛苦，我也曾想過(guò)

要放棄，就這樣在家里舒服地度過(guò)炎炎夏日。但是每一次我有這個(gè)念頭，另一個(gè)聲音都會(huì)告訴我，要振作起來(lái)。因?yàn)槲蚁肓撕芏啵F(xiàn)在的應(yīng)屆生的就業(yè)形勢(shì)那么不容樂(lè)觀，國(guó)家采取了很多措施來(lái)緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力，國(guó)家已經(jīng)做到最好，我們更多的還是要靠自己的實(shí)力和耐力在社會(huì)上打拼。大學(xué)四年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，在不久的將來(lái)，我們就要步入社會(huì)，承擔(dān)起一份家庭和社會(huì)的責(zé)任。而現(xiàn)在的假期社會(huì)實(shí)踐就是為未來(lái)作的一個(gè)鋪墊。我們現(xiàn)在多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，多增長(zhǎng)一些人生閱歷，多豐富一些專業(yè)知識(shí)，這對(duì)我們以后走上社會(huì)會(huì)有很大的幫助，我們現(xiàn)在的社會(huì)實(shí)踐也正是一種學(xué)習(xí)。為了我們?cè)诩磳⒚鎸?duì)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，我們現(xiàn)在必須要鍛煉自己的各項(xiàng)能力。

中國(guó)夢(mèng)激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫，在書店的這一個(gè)月里，我看到很多人都為了中國(guó)夢(mèng)盡著自己最大的努力。有的白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶，雖然拄著拐杖，但是卻每天去買報(bào)紙，關(guān)心著國(guó)家的大事，關(guān)注著國(guó)家的發(fā)展。是啊，沒(méi)有哪一個(gè)中國(guó)人不愛(ài)我們的祖國(guó)，不關(guān)心我們的國(guó)家。尤其是在中國(guó)夢(mèng)的激勵(lì)之下。

這個(gè)寒假，我過(guò)得忙碌但是充實(shí)，也很有意義。我用自己的辛勤勞動(dòng)得到了回報(bào)。更重要的是，我更加堅(jiān)定了前進(jìn)的方向。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)的重任。在平時(shí)的生活中，我們要嚴(yán)格要求自己，讓自己德智體美全面發(fā)展，爭(zhēng)做高素質(zhì)的大學(xué)生。所以，在以后的假期里我還會(huì)積極地參加各種實(shí)踐，多鍛煉自己的能力。中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)，我是新時(shí)代的大學(xué)生，我為我的夢(mèng)想而努力奮斗!

第四篇：大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告——志愿先行 服務(wù)濟(jì)南

志愿先行服務(wù)濟(jì)南

七月的濟(jì)南，驕陽(yáng)似火，酷暑難耐。七月的我們，激情澎湃，身體力行。再次踏上下鄉(xiāng)之路，此情此景，熟悉又陌生。七月，又一次參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為一名大三學(xué)生，這次的社會(huì)實(shí)踐少了份欣喜，多了份責(zé)任，不變的是志愿者的精神。

整裝待發(fā)我們?cè)诼飞?/p>

7月9日。學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式在綠泉廣場(chǎng)舉行，我們悉心聽(tīng)取了指導(dǎo)老師的發(fā)言。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是酸的，需要我們付出艱辛與汗水；實(shí)踐活動(dòng)是苦的，我們收獲了成長(zhǎng)與痛苦，實(shí)踐活動(dòng)是辣的，需要我們付出耐心與毅力；實(shí)踐活動(dòng)更是甜的，我們收獲了愛(ài)與感動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐，我們收獲的更多的是一份經(jīng)歷，一份讓我們難以忘懷的成長(zhǎng)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。社會(huì)實(shí)踐的道路上，有你、有我、有大家，我們不怕，我們一起努力。

盡己所能傾心支教

成長(zhǎng)是一首歌，歡樂(lè)流暢；成長(zhǎng)是一首詩(shī)，意味深長(zhǎng)。在鍛煉中成長(zhǎng)地更快，在磨礪中讓我更加充滿自信。支教的生活是一首歌，一首詩(shī)，它充滿著歡樂(lè)與艱辛，它讓我在實(shí)踐中磨礪得更加充滿自信，更加體會(huì)到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

我們?cè)诤笪喝A幼兒園進(jìn)行了為期一周的支教活動(dòng)。在幼兒園，我們與小朋友一起讀英語(yǔ)、背《沁園春??雪》、一起進(jìn)行火災(zāi)模擬演練、一起學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)。我們從孩子們充滿童真的臉上看到他們對(duì)知識(shí)的渴望，看到他們對(duì)我們的喜歡。我們進(jìn)行學(xué)前教育現(xiàn)狀調(diào)研，呼

吁村民關(guān)注學(xué)前教育，關(guān)注留守兒童。我們與幼兒園一起為小區(qū)居民呈現(xiàn)一臺(tái)精彩的晚會(huì)。

在幼兒園支教的過(guò)程中，我們仿佛回到了自己的童年，真切感受到童真童趣。我們盡心盡力，盡管幼兒園總是與哄孩子聯(lián)系在一起，但我們?nèi)匀毁M(fèi)盡所能走進(jìn)孩子們的世界。汗水與努力，歡笑與成功，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，給我們留下了深刻地印象。支教的路上，我們努力著，收獲著。

孤獨(dú)有界愛(ài)心無(wú)涯

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們走進(jìn)了濟(jì)南市培心源孤獨(dú)癥兒童康復(fù)中心，許多并不“完美”的小朋友共同度過(guò)了充實(shí)且溫暖的暑假。

第一次走進(jìn)培心源孤獨(dú)癥康復(fù)中心，雖然我們都做好了充分的心理準(zhǔn)備，但還是被眼前的場(chǎng)景驚呆了。這里的孩子們生活幾乎不能自理，吃飯、喝水甚至上廁所都需要老師的提醒與幫助，他們很多不認(rèn)識(shí)自己的爸爸媽媽，他們一半不說(shuō)話，會(huì)說(shuō)話的是自言自語(yǔ)，有的孩子不斷的尖叫，有的孩子不停的咬東西，他們生活在自己一個(gè)人的世界里。

本來(lái)，教課是師范專業(yè)學(xué)生的專長(zhǎng)，但面對(duì)這群特殊的學(xué)生，我們竟然犯了難。為此，我們絞盡腦汁，每天陪他們做游戲，教他們穿衣、吃飯，幫他們上廁所，幫助他們進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，教育他們和小朋友友好相處。往往教一個(gè)動(dòng)作要花費(fèi)半個(gè)多小時(shí)，之后還要天天重復(fù)。雖然隊(duì)員們?cè)诟改秆壑羞€是孩子，在這里卻儼然成了這些孤獨(dú)癥患兒的臨時(shí)父母，我們用自己的愛(ài)心與耐心克服了壓抑，為自閉癥

兒童奉獻(xiàn)了自己的力量。

是啊，平凡的生活在有些人看來(lái)是那么的不足掛齒，我們都在為自己不平凡的人生奮斗。但是，看到這些孩子，我們真的是幸福的。簡(jiǎn)單就是一種幸福。他們被封閉在一個(gè)世界里，只有那么微微一縷陽(yáng)光射入。很少有人能夠走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，我們也只是在那扇“心門”外徘徊。自閉癥是可怕的，但可怕的更是我們對(duì)待自閉癥的態(tài)度。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，社會(huì)中，每個(gè)人都有自己的幸與不幸，懷著一份感恩的心認(rèn)真的活在這個(gè)世界上，每個(gè)人都能活出自己的精彩。

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很快結(jié)束了，我們?cè)谶@一周身體與心靈都深深的被震撼了。付出再多的努力，換回的是孩子們對(duì)我們的信賴，家長(zhǎng)們對(duì)我們的好評(píng)，我們更加在乎的是志愿服務(wù)的影響力。我們希望自己微不足道的力量能夠集腋成裘，能夠號(hào)召更多的人加入我們的行列。我們都是一家人，都有一個(gè)響亮的名字——“志愿者”。

第五篇：大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐

2014年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書

——實(shí)踐地點(diǎn)：江蘇省南通市如東縣

學(xué)院名稱：

姓名： XX

學(xué)號(hào): XXXXXXXX

一、摘要：

積極響應(yīng)黨的號(hào)召，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)帶入鄉(xiāng)下，使農(nóng)民真正體驗(yàn)到科技給生活帶來(lái)的便捷之處。實(shí)踐地是南通市的如東縣，是一個(gè)以紡織、醫(yī)藥化工、機(jī)械、電子信息、輕工、海洋生物等骨干產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的門類較為齊全的工業(yè)體系的縣，同時(shí)是全國(guó)百家明星縣、全國(guó)科技、郵電百?gòu)?qiáng)縣、全國(guó)計(jì)劃生育先進(jìn)縣、全國(guó)廣播電視工作先進(jìn)縣、全國(guó)民間繪畫之鄉(xiāng)、江蘇省小康縣。交通便捷，五條省道穿境而過(guò)，縣城離興東機(jī)場(chǎng)僅半小時(shí)車程，蘇通大橋建成后，如東納入“上海2小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”。

二、正文：

中午到達(dá)如東縣，下午我們來(lái)到中國(guó)電信如東分公司的辦公大樓，舉行我們這次名為“南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院暑期”活動(dòng)的揭牌儀式，雖說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的揭牌儀式，但是很多領(lǐng)導(dǎo)都到了場(chǎng)，如東縣的副縣長(zhǎng)、如東電信的老總、如東移動(dòng)的老總、中天科技的老總都到場(chǎng)參加了揭牌儀式，并且和我們學(xué)校簽下了實(shí)踐基地的約，并合影留念。揭牌儀式后，我們參觀了洋口港，并從解說(shuō)員那里了解到了洋口港的建設(shè)和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，并深入建設(shè)工地實(shí)地了解了洋口港的建設(shè)開(kāi)發(fā)進(jìn)程。末了，我們還參觀了在海邊建設(shè)的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，據(jù)說(shuō)每天風(fēng)力發(fā)電機(jī)每轉(zhuǎn)一圈會(huì)產(chǎn)生5度電，以此看來(lái)，掘港鎮(zhèn)近100臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，每年產(chǎn)生的電量足夠夠一座大型城市的電力供應(yīng)，大大節(jié)約了煤的燃燒，保護(hù)了環(huán)境。

次日，我們兵分三路，5個(gè)人下鄉(xiāng)宣講電子商務(wù)、2個(gè)人隨嚴(yán)彬教授到公安局去講座、其余的人在廣場(chǎng)上弄世博的宣傳。關(guān)于下鄉(xiāng)宣傳電子商務(wù)，在宣講前我們自然要做一些調(diào)查，隨大學(xué)生村官下到田間，與村民進(jìn)行了交流，并從他們那了解到豐利鎮(zhèn)的網(wǎng)絡(luò)使用情況，并沒(méi)有像城市里那么普及。同時(shí)從種植的數(shù)目品種單一的情況上，我們了解到，植物夾雜種植只是一種理論上的種植方式，要真正從理論化為實(shí)際還有很長(zhǎng)的路要走，現(xiàn)在村民的種植只是訂單式的種植，只要滿足溫飽就行，并沒(méi)有追求更多的經(jīng)濟(jì)收益。下午在鎮(zhèn)政府的安排下舉行了一場(chǎng)宣講會(huì)，對(duì)象主要還是大學(xué)生村官，他們對(duì)我們提出了很多問(wèn)題，使我們更多的了解到村民們需要的是什么，也為我們下一場(chǎng)的宣講會(huì)提供了很多有用的信息。

再次日，也是我們這次活動(dòng)的最后一天，我們被邀來(lái)到了掘港鎮(zhèn)的政府大樓進(jìn)行電子商務(wù)的。

在廣場(chǎng)上宣傳世博知識(shí)，我們通過(guò)展覽畫板、發(fā)問(wèn)卷、為世博簽名的形式，讓如東人民零距離接觸世博，讓他們對(duì)世博會(huì)了解更多，同時(shí)，通過(guò)為世博簽名，也體現(xiàn)出了他們對(duì)國(guó)家舉辦這場(chǎng)國(guó)際性盛會(huì)的大力支持。展覽結(jié)束后，大家乘車分別來(lái)到了電信和移動(dòng)公司參觀通信科技的展覽，讓我們提前了解了通信方面的很多知識(shí)，這對(duì)于我們這些學(xué)通信方面專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)難得的機(jī)會(huì)。在移動(dòng)公司的座談會(huì)上，我們從前輩們那里獲知了當(dāng)下移動(dòng)技術(shù)的發(fā)展方向和前景，并由他們帶領(lǐng)我們參觀了機(jī)房，讓我們能零距離的接觸這些高科技產(chǎn)品。

次日，我們受邀來(lái)到掘港鎮(zhèn)政府為村民宣講電子商務(wù)并參加大學(xué)生村官座談會(huì)。在電子商務(wù)宣講現(xiàn)場(chǎng)，到場(chǎng)的村民都表現(xiàn)出了極高的興趣，我們主講的那位同學(xué)也很認(rèn)真的做好了PPT，一一解答在開(kāi)網(wǎng)店的過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，在宣講會(huì)的兩旁，我們豎起了電子商務(wù)的展板，讓與會(huì)的村民能夠更好的了解電子商務(wù)的魅力所在。宣講結(jié)束后，我們還現(xiàn)場(chǎng)為幾位村民注冊(cè)了網(wǎng)店的帳號(hào)，并手把手教他們?nèi)绾芜M(jìn)行操作，讓他們從內(nèi)心體會(huì)到科技給人們帶來(lái)的便利。

在大學(xué)生村官交流會(huì)上大家也是討論得如火如荼。我們見(jiàn)到了真正的大學(xué)生村官，并不像電視劇里的那樣，而是融入了自己所在的村子，為自己所在的村子盡心盡力的去做好每一件事情。他們讓我們感到敬畏，正是因?yàn)樗麄兊臓奚?，才能使農(nóng)村發(fā)展得這么好，讓村民過(guò)上小康的生活。

三、總結(jié)：

這次深入農(nóng)村基層，讓我們了解到了很多，我們之前一直倡導(dǎo)電子商務(wù)的普及應(yīng)用，但是對(duì)于在農(nóng)村的人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)并不是特別普及，而且老年人并不會(huì)操作電腦，這是我們?cè)谶@次實(shí)踐中遇到的第一個(gè)問(wèn)題。我認(rèn)為，可以把開(kāi)網(wǎng)店與政府支持相掛鉤，村民向政府提交自己想要出售的東西，政府由專人管理，在淘寶等一類網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的網(wǎng)站上刊登村民的信息，當(dāng)有人購(gòu)買時(shí)再通知村民出貨，這樣可以避免網(wǎng)絡(luò)不普及以及老人不會(huì)操作電腦等問(wèn)題，可以讓村民投入最少的成本，獲取最大的利潤(rùn)。

另一方面，農(nóng)村的快遞事業(yè)還不是特別發(fā)達(dá)，特別是農(nóng)副產(chǎn)品，若不通過(guò)快遞投遞，很容易發(fā)生變質(zhì)腐敗的事情。我認(rèn)為，政府可以大力投資公路建設(shè)事業(yè)，使村村通公路，家家通小路，使運(yùn)輸變得便捷。同時(shí)村民可以不單單拘泥于單一的把農(nóng)副產(chǎn)品銷售出去，可以把生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品進(jìn)行加工再出售，一方面可以延長(zhǎng)保質(zhì)期，另一方面也可以使村民增收，真正使百姓的腰包鼓起來(lái)。

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