第一篇:太陽升中學(xué)慶五四聯(lián)歡會(huì)
太陽升中學(xué)慶“五四”97周年聯(lián)歡會(huì)
第一部分:開篇語
甲:敬愛的各位老師: 乙:親愛的同學(xué)們: 合:大家下午好!
甲:在這紅色激情的五月,我們綻放喜悅的笑臉;
乙:在這放飛夢想的時(shí)刻,我們點(diǎn)燃所有的夢想。
合:在這絢麗多彩的時(shí)代,我們奉獻(xiàn)青春和熱血。
甲:今天,這里會(huì)是個(gè)熱情的地方;
乙:今天,我們的歌聲將震撼校園。
甲:昨天,太陽升中學(xué),因老一輩的愛崗敬業(yè)鑄就豐碑;
乙:今天,太陽升中學(xué),因我們精神的綻放而絢麗色彩。
甲:明天,太陽升中學(xué),因我們汗水的揮灑而騰飛夢想;
乙:明天,校園的每一個(gè)角落,定會(huì)到處生長著五月的向往。
合:太陽升中學(xué)的明天,到處翱翔著五月的希望。
甲:五月,是勞動(dòng)者的盛典;
乙:五月,是青年人節(jié)日的盛裝。
合:五月,是照耀我們心靈的陽光。讓我們?nèi)紵で椋瑩肀粝?!太陽升中學(xué)初二年組慶“五四”97周年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
第二部分:節(jié)目串詞
1、國歌2 甲:起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城。乙:當(dāng)年這首振奮人心的義勇軍進(jìn)行曲,激勵(lì)著多少中華兒女,為了祖國的尊嚴(yán),為了人民的解放,拋頭顱,灑熱血,用生命譜寫了一曲曲感天地、泣鬼神的壯麗詩篇。甲:接下來請(qǐng)欣賞由二年二班張?zhí)礻柕葞淼拇蠛铣吨腥A人民共和國國歌》
2、純真的年代1 乙:當(dāng)我們慢慢長大,逐漸的背負(fù)上各種各樣的壓力時(shí),就會(huì)不禁的懷念純真的童年時(shí)代,每天都擁有快樂和期待,不論是小河邊還是田野地,都留下了我們自由自在奔跑的身影。喜歡晚上數(shù)著星星,聽著蛙鳴睡覺,可隨著個(gè)子的長高,年齡的增大,一轉(zhuǎn)眼,一切都不存 在了,時(shí)間過得很快,草原變成舞臺(tái),回憶留在了腦海。下面請(qǐng)聽《純真年代》,演唱者二年一班盧一楠、劉姿序。
3、菊花臺(tái)2 甲:傲霜怒放、秋菊盎然、滿地黃花、傲骨迎寒、端莊秀麗 雍容端莊,秀外慧中。請(qǐng)欣賞《菊花臺(tái)》,表演者二年二班趙悅。
4、當(dāng)你老了3 乙:流年飛逝,我們從哇哇墜地的嬰兒到天真爛漫的兒童再到風(fēng)華正茂的年華,一路走到現(xiàn)在,驀然回首身后,已然覺察是時(shí)光如水奔流而去,走得飛快,老的飛快。從我們出生到現(xiàn)在,父母在老,朋友在老,我們也在老。當(dāng)我們老了,世界,會(huì)是怎樣的?下面請(qǐng)欣賞節(jié)目《當(dāng)你老了》·表演者二年三班葉曉晶。
5、同桌的你1 甲:當(dāng)塵封的記憶被喚醒,我又想起了同桌的你,曾經(jīng)愛哭的你,猜不出問題的你,心底有好多好多對(duì)你的祝福。掌聲有請(qǐng)二年一班的孫碩、劉宏芳演唱《同桌的你》。
6、剩下的盛夏2 乙:有一首歌描述畢業(yè)季對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的愛,同時(shí)也有幽默的元素,相信這首歌,定能帶大家回到年少時(shí)那個(gè)充滿回憶的盛夏。演唱者二年二班郝忠悅。
7、甲:我總也離不開你,仿佛離開了你就離開了知識(shí)。乙:老師,多么親切的稱呼,依偎在你的身邊,它會(huì)讓我忘記了所有的不快。甲:下面有請(qǐng)我們二年組重量級(jí)高手,男高音歌唱家王清軍老師為我們演唱一首歌曲好不好???合:掌聲有請(qǐng)王老師!
8、至少還有你3 乙:人生路漫漫 縱使孤獨(dú)圍繞滄桑為伴,我亦無所畏懼。因?yàn)?轉(zhuǎn)身過后總有一個(gè)人在人我知道無論何時(shí)“至少還有你”。下面請(qǐng)欣賞歌曲《至少還有你》。演唱者二年三班張思思。
9、童年1 甲:看見滿天飛舞的風(fēng)箏,我們都會(huì)想起那親手折疊的紙飛機(jī),已經(jīng)被壓在了箱底;看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友,我們才知道兒時(shí)的書包,早已被我們丟在角落里。沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶,讓我們試著忘記年齡,跟著音樂,回到這首《童年》里。演唱者一年一班王淼。
10、著魔2 乙:一瞬間 法則顛覆我是誰,是我心魔亂舞;對(duì)與錯(cuò),我能頓悟惡魔開始,讓真理復(fù)蘇。請(qǐng)欣賞歌曲《著魔》。演唱者二年二班李言。
11、明天會(huì)更好1 甲:把昨天的記憶留給風(fēng),留給雨;把今天的奮斗寫在腦海,寫在心靈;明天,未來,美好的愿景;我們相信,明天會(huì)更好!有請(qǐng)二年一班的吳金超歌曲《明天會(huì)更好》。
12、年少有你3 乙:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去。乙:回首旅途,勝利的笑容正在蔓延。甲:攜手今日,高歌這一路榮耀感動(dòng)。乙:展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行 合:一曲歌唱出心中摯愛,一段舞跳出熱血豪邁,一首詩譜寫出果敢堅(jiān)毅。甲:請(qǐng)欣賞二年三班張帥表演《年少有你》。
13、明天你好2 甲:好的,剛才大家表現(xiàn)都非常不錯(cuò),再次掌聲響起。乙:曾經(jīng)我們都有過甜蜜而美好的夢想,甲:越是美好的夢想,越是害怕去實(shí)現(xiàn),乙:怕美好只在得到前一秒,怕夢想與現(xiàn)實(shí)的差距。甲:但即使看不清未來,未來也仍然會(huì)來到,與其惴惴不安,不如坦然面對(duì)。乙:是的,只要勇敢的邁出第一步,微笑著面對(duì)每一個(gè)明天,終有一日,你會(huì)到達(dá)夢想彼岸,甲:下面請(qǐng)二年二班的高晨旭帶來的《明天你好》,大家掌聲歡迎!
14、乙:老師是本書,又是一首歌。學(xué)童獲知識(shí),快樂又活潑。甲:老師教學(xué)生,心血板上畫 待到欲用盡,精英滿天下。合:掌聲有請(qǐng)我們的班主任親愛的于德愛老師為我們演唱一首歌!
15、我的未來不是夢3 甲:未來如一把跳動(dòng)的火焰,閃爍著耀眼而迷人的光彩;未來似一組優(yōu)美的音符,奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。未來是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)槲磥?,我們歡欣鼓舞;夢想是跳動(dòng)的音符,因?yàn)閴粝?,我們充滿期望。掌聲有請(qǐng)二年三班大合唱《我的未來不是夢》。
16、朋友1 甲:有一句話說的好,在家靠父母,出外靠朋友。乙:是呀,這話說的太對(duì)了,人最不能缺少的就是朋友,可以說沒有朋友就沒有我們的今天。甲:那就讓我們攜起朋友的雙手,唱響心中的這一份友情。乙:好,有請(qǐng)二年一班為我們帶來《朋友》。
17、想唱就唱2 乙:每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想,想到了就要去做,努力的去實(shí)現(xiàn)!要敢于勇敢的表現(xiàn)自己,下面請(qǐng)欣賞歌曲《想唱就唱》。表演者二年二班紀(jì)婉瑩。
18、父親3 甲:那是我小時(shí)侯,常坐在父親肩頭,父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛,忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大,忘不了一聲長嘆半壺老酒。一曲飽含深情的《父親》不知打動(dòng)了多少人的心!歌詞樸實(shí)無華,感人至深;旋律蕩氣回腸,沁人心脾。下面就讓二年三班的呂佳陽、李欣瑤帶來這首《父親》。
19、最美的太陽1 乙:在你追逐的路上是否有只太陽在你的心中,在你遇到挫折時(shí)是否想起一首歌讓你抱著夢向前飛,在你奮斗的路上是否有一種勇敢的動(dòng)力。因?yàn)檫@首歌,你不再哭泣,你不在怯懦。你不再感到一片黑暗,這就是《最美的太陽 》。下面有請(qǐng)二年一班的趙猛演唱?!?20、李白3 甲:風(fēng)吹仙袂(mèi)飄飄舉,西出都門百余里。梨花一枝春帶雨,回頭下望人寰處。請(qǐng)欣賞歌曲《李白》。演唱者二年三班王家俊。
21、乙:老師是海我是船,我在海的懷抱里飄蕩遠(yuǎn)。甲:海風(fēng)輕輕吹,像老師的手兒輕搖船 乙:海水潺涓涓,像老師的歌兒甜又甜。合:下面有請(qǐng)我們初二年部主任于振國老師給我們演唱一首歌。
22、看月亮爬上來2 甲:今天是中秋的嗎?那就寫,寫一些有關(guān)月亮的,然后說,今天讓我們一起看月亮爬上來。請(qǐng)欣賞《看月亮爬上來》。演唱者二年二班譚水潔。
23、時(shí)間煮雨3 乙:歌曲《時(shí)間煮雨》唱出了年輕人在放肆的青春里我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)長大,如何面對(duì)生活,面對(duì)失敗,面對(duì)成功,所以在年輕人當(dāng)中流行。請(qǐng)二年三班徐向日把這首歌帶給大家。
24、微笑2 乙:微笑,似蓓蕾初綻。甲:微笑是陽光,能給人帶來溫暖。乙:微笑清泉,能給人帶來清涼。甲:微笑有種神奇的力量,能帶給我們無窮的能量。請(qǐng)聽歌曲《微笑》。演唱者二年二班趙勇。
25、年輪3 乙:在心里種一棵樹呀,等你走過能看見,愛每天多一點(diǎn)枝椏。你懸在那兒蕩著秋千,人們說已沒有神話。請(qǐng)欣賞歌曲《年輪》。表演者二年三班范忠琪。
26、甲: 劈云破霧揮東風(fēng),亂世開篇毛澤東。乙:雪山草地萬里征,蕩寇滅蔣真英雄。甲:社會(huì)主義事業(yè)紅,雄才大略萬民忠。乙:思想雨露化春色,創(chuàng)國立業(yè)蓋世功。合:有請(qǐng)我們敬愛的梁君老師的詩朗誦。
27、讓世界充滿愛1 甲:我們中國人都有一種精神,一種堅(jiān)忍不拔,不怕跌倒,無懼失敗的精神。乙:為了夢想,把握現(xiàn)在的每一分鐘,我們努力著,拼搏著。我們互相幫助,同風(fēng)雨,共進(jìn)退,讓我們的身邊充滿愛。甲:讓這 個(gè)世界更加溫暖,愛常在,溫暖就在身邊。乙:下面請(qǐng)欣賞由二年一班帶來的大合唱《讓世界充滿愛》。第三部分:結(jié)束語
甲:五四,永不熄!青春,永不熄!夢想,永不熄; 乙:今天,當(dāng)歡樂穿越時(shí)空,激蕩豪情無限。
合:今天有約,當(dāng)夢想挽起明天,擁抱生活的燦爛。
甲:今天,我們弦歌一堂;明天,必將掀起百年校園的巨浪; 乙:今天,我們努力奮斗;明天,我們將成為祖國的棟梁。
甲:難忘今天,今天難忘。愿我們今天的青春旋律成為你永遠(yuǎn)的記憶!乙:青春美麗,美麗青春。愿我們今天的歡歌笑語成為你奮斗的動(dòng)力!合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,太陽升中學(xué)慶“五四”聯(lián)歡會(huì)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再見!4
第二篇:慶五四聯(lián)歡會(huì)主持詞[小編推薦]
慶“五.四”青年節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞
徐:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛的青年朋友們。合:大家下午好!
楊:今年是偉大的五四運(yùn)動(dòng)九十三周年,建黨九十一周年。在這個(gè)充滿紅色革命的日子,伴著93年的歷史征程,我們的國家日益富強(qiáng),我們的民族日益昌盛。
王:當(dāng)回想這段歷史時(shí),我們仿佛聽到了那一聲聲振奮的吶喊,回眸那段歷史時(shí),我們仿佛看到了五四青年追求真理不畏犧牲的豪邁。
邱:今天我們在這里隆重集會(huì),就是要通過這場晚會(huì)動(dòng)員和號(hào)召全鎮(zhèn)廣大團(tuán)員青年以五四青年為榜樣繼承五四光榮傳統(tǒng),在振興XXXX,發(fā)展XXXX的征程和挑戰(zhàn)中,展現(xiàn)XXXX青年的風(fēng)采,肩負(fù)起XXXX發(fā)展的重任。徐:參加今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:。感謝你們的光臨,同時(shí)我們也要感謝現(xiàn)場所有的觀眾朋友們,歡迎你們的到來
楊: 五月,是青春的飛揚(yáng);五月,是百花的綻放 王:五月,是歡樂的匯聚;五月,是歌舞的海洋
邱 :鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)文化站聯(lián)合XXXX中學(xué)共同舉辦的慶“五.四”文藝演出現(xiàn)在開始
徐:首先讓我們請(qǐng)……”的朋友們?yōu)槲覀儙怼稓g聚一堂》。
掌聲由請(qǐng)
楊:謝謝……的朋友們的精彩舞姿!提起童年往往讓我回想
好多趣事。下面有請(qǐng)XXXX中學(xué)……老師用他美麗的歌喉把我們帶進(jìn)的童年往事。請(qǐng)欣賞《前門情思大碗茶》 王:……老師的這首歌,的確是勾起了我不少的往事??!朋
友們,還記得申請(qǐng)入團(tuán)的時(shí)候嗎?還記得在團(tuán)旗下宣誓的時(shí)候嗎?是啊,共青團(tuán)是那么的充滿活力,那么的令人向往。下面請(qǐng)欣賞XXXX中學(xué)的學(xué)生帶來的朗誦《我心中的團(tuán)旗》。
王:欣賞完了慷慨激昂的朗誦。下面就帶請(qǐng)大家領(lǐng)略一下具
有異域風(fēng)情的《印度舞》。
邱:謝謝……和她的同伴們曼妙的舞姿!其實(shí),無論我們身
在何處,人在何方。希望、自信都是最富貴的心理財(cái)富,猶如翅膀,帶著我們飛翔飛翔,下面請(qǐng)欣賞XXXX小學(xué)……老師帶來的歌曲《隱形的翅膀》。
徐:謝謝……老師的歌唱!現(xiàn)在,讓我們一起用舞姿,暢敘
XXXX幾年來的建設(shè)成就,共展今后的遠(yuǎn)大理想,用愛心、用行動(dòng),雕塑裝扮人間天堂!請(qǐng)欣賞XXXX中學(xué)……同學(xué)帶來的獨(dú)舞《天堂》。
楊:謝謝……精彩的表演!“蓮出淤泥而不染,濯清漣而不
妖”。荷花的清雅高貴令人贊嘆,月下的荷花又有另一
番風(fēng)韻。下面就讓我們跟隨XXXX小學(xué)……一起走進(jìn)《荷塘月色》。
王:下面讓我們再次以熱烈的掌聲邀請(qǐng)……的兩位朋友為我們帶來的快板《達(dá)小康》。
邱:再次感謝……的演出,是啊,今年是我們XXXX鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)
大發(fā)展,推進(jìn)大建設(shè)的發(fā)力之年。我相信在大家的努力下XXXX的明天一定會(huì)越來越好。下面我們要欣賞到的是……帶來的歌曲《高原紅》。掌聲有請(qǐng)。
徐:去年的春節(jié)晚會(huì)相信大家會(huì)記住這么一首歌。我想在場的觀眾朋友們都應(yīng)該會(huì)唱的歌。下面掌聲有請(qǐng)……帶來的這首《傳奇》及舞蹈《卡卡》。
楊: 謝謝……的精彩演出。如果說母親是潺潺流動(dòng)的水,那父親就是巍峨屹立的山。
如果說母親是潔白的云朵,那父親就是湛藍(lán)的天空。讓我們在XXXX小學(xué)……老師的歌聲中去感受《父親》的偉岸胸懷吧。
王: 下面請(qǐng)欣賞……帶來的戲曲《一家人》。
邱:跆拳道的腿法講究變化多樣和靈活多端,對(duì)人體的柔韌
性、大腦反應(yīng)的靈敏性、身體運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性都有很高的要求,它是對(duì)人體機(jī)能和體能的綜合考驗(yàn)?,F(xiàn)……和他的學(xué)生們將為我們展現(xiàn)華麗的《跆拳道》表演,大家想看嗎?掌聲有請(qǐng)。
徐:請(qǐng)欣賞…………帶來的歌曲《如果云知道》。楊: 一飽耳福之后呢,接下來我們的小才女……將為我們帶
來鋼琴獨(dú)奏。讓我們和她一起徜徉在這美妙的音符之中。
王:下面請(qǐng)欣賞……帶來的獨(dú)唱《突然的自我》。掌聲有請(qǐng)。邱:現(xiàn)在人的生活要求逐漸提高了,對(duì)生活的品質(zhì)追求也就
不同了。接下來就有請(qǐng)我們熱愛生活的……的朋友們?yōu)槲覀兲恢崆檠笠绲摹稄V場舞》。讓我們迎著風(fēng)踏著青春的節(jié)拍一起唱起來,跳起來。
徐:下面將要出場的是……為我們帶來的嗩吶獨(dú)奏。有請(qǐng)。楊:夜深人靜的時(shí)候,是想家的時(shí)候, 想家的時(shí)候很甜蜜,想家的時(shí)候很美好。請(qǐng)欣賞……演唱的《想家的時(shí)候》。王:二胡是一樣非常神奇的樂器。透過兩根琴弦就可以散透
出令人神怡的音樂,接下來請(qǐng)欣賞……帶來的二胡獨(dú)奏。
邱:接下來掌聲有請(qǐng)……帶來的獨(dú)唱《愛我的人和我愛的人》。
徐:潔白無瑕茉莉花,馨香飄入您的家;淡雅清秀茉莉花,馨香伴君走天涯。請(qǐng)欣賞……帶來的歌伴舞《親親茉莉花》。
楊:下面請(qǐng)?jiān)俅握坡曧懫饋須g迎我們的……的朋友們?yōu)槲覀?/p>
帶來的竹板舞《喜樂年華》。
王:青春,是我們一生中最美麗的季節(jié)。她孕育著早春的生
機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望。
邱:她充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著
奮斗的艱辛。
徐:讓我們在主持人的美妙歌聲《路越走越寬》中,結(jié)束我們的聯(lián)歡,向我們的夢想遠(yuǎn)航。祝愿我們的青年朋友們路越走越寬!
王:掌聲有請(qǐng)……。
徐:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。XXXX鎮(zhèn)團(tuán)委慶“五.四”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次感謝您的光臨。再見!
第三篇:慶五四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師!親愛的同學(xué),渠縣第三中學(xué)在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年暨“五四”文藝匯演及將開始之前,首先我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我校黨支部書記、校長劉高明同志發(fā)表熱情洋溢的講話。男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師!
女:親愛的同學(xué)們!
合:大家晚上好!
男:五月的春風(fēng)情深意暖!
女:五月的花海流溢飄香!
男:今天我們相約這里,回望激情歲月,用心感受真誠。
女:今天我們相聚這里,真情謳歌青春,暢想未來
男:和著春潮!
女:伴著夏韻!
合:在這鶯歌燕舞,百鳥爭鳴,姹紫嫣紅,絢麗多姿的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)92周年。男:在這里,首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
女:回首風(fēng)云激蕩的90年,中國只有在黨的指引下,披荊斬棘,奮勇前進(jìn),才會(huì)創(chuàng)造令世人矚目的業(yè)績。男:92年的歷史證明,共青團(tuán)的誕生和成長離不開黨的關(guān)懷和愛護(hù),只有在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷愛護(hù)下,共青團(tuán)的事業(yè),才會(huì)興旺發(fā)達(dá)。
女:盡管時(shí)光無情的飛逝,但我們都會(huì)牢牢記住那些,拋頭顱,灑熱血的革命英烈。
男:我們更會(huì)銘記那個(gè)扣人心弦,轟轟烈烈的年代。
合:渠縣第三中學(xué)慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年暨“五四”文藝匯演現(xiàn)在開始。
男:火紅的五月,向我們健步走來了。
女:絢麗的五月,鮮花盛開,姹紫嫣紅。
男:充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待。
女:充滿激情的五月,放飛著多少憧憬與夢想。
男:讓我們珍惜青春年華,在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦,用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來。
女:讓我們將所有的赤誠,智慧和勤奮重新集結(jié),在創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的明天。
男:讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的歷史使命,用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,構(gòu)建和諧中國而努力奮斗。
女:讓我們將文藝匯演的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干朔造人生,爭取在中考和期末考試中交一份圓滿的答卷。
合:渠縣第三中學(xué)慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年暨“五四”文藝匯演到此結(jié)束。
謝謝大家再見!
第四篇:中學(xué)慶五四活動(dòng)策劃方案
各班級(jí):
自建校以來,我校在思想教育、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面做了大量卓有成效的工作,為廣大同學(xué)的成長、成才搭建了舞臺(tái),提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)86周年,弘揚(yáng)“五四”愛國、民主、科學(xué)精神,大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè),在同學(xué)中形成勇于爭先、樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進(jìn)青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛,結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際,決定從四月下旬到五月,舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)?;顒?dòng)方案擬定如下:
一、活動(dòng)主題
“歷史 青年 責(zé)任”
二、活動(dòng)時(shí)間
200 年4月下旬——200 年5月
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織召開以“歷史 青年 責(zé)任”為主題的班會(huì):4月25日各班級(jí)可以各種形式組織召開,充分對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的思想教育。
2、舉行“五月的鮮花”班報(bào)設(shè)計(jì)比賽:各班級(jí)圍繞主題自定題目,設(shè)計(jì)班報(bào),學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)比。
3、組織新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式:具體見通知。
4、組織開展“綠色夢想”環(huán)保服飾設(shè)計(jì)暨表演大賽活動(dòng):具體見通知。
5、組織青年教師開展“動(dòng)感青春”慶“五四”羽毛球比賽:具體見通知。
四、活動(dòng)要求
望各班級(jí)按通知要求,認(rèn)真組織落實(shí),保證活動(dòng)的教育效果。
第五篇:慶五四文藝晚會(huì)(定稿)
紀(jì)念“五四”青年節(jié)
迎接2011年春季新生
“青春的旋律”文藝晚會(huì)
節(jié)目串詞
一、開幕詞
A.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師
B.親愛的同學(xué)們:
AB.大家晚上好:
A.青春的鮮花,已經(jīng)盛開在五月的原野,大川學(xué)校陽光明媚,五彩斑斕;
B.青春的頌歌,將要唱響在我們的大地,共青團(tuán)大旗獵獵飄揚(yáng),聲震云天。
A.用大地的呼吸,聞一聞這來自九十二年前的花香:愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)的五四精神激勵(lì)著二十一世紀(jì)新的一代
B.以時(shí)代的氣派,告訴九十二年前的先輩們:文明、誠信、綠色、富裕的世紀(jì)大夢正在一步步地實(shí)現(xiàn)。
A.偉大的事業(yè),偉大的實(shí)踐,偉大的進(jìn)軍,偉大的貢獻(xiàn)。在巨浪翻滾的時(shí)代潮流中,有我們匯入的條條支流,更有我們無數(shù)閃光的亮點(diǎn)。
B.這正是我們閃耀在共青團(tuán)旗幟上——
AB.最最熱情的火焰
A.廣安大川鐵路運(yùn)輸學(xué)校紀(jì)念“五四迎新生”文藝晚會(huì)
AB:現(xiàn)在開始!
二、介紹到場得嘉賓、評(píng)委
A:今天的文藝節(jié)目的評(píng)委是:龔育正校長、張玲主任、陳太平科長、馮尚信科長
AB:歡迎你們的到來!
A:請(qǐng)此次活動(dòng)主辦方校團(tuán)委龍攀書記講話。大家掌聲歡迎!
三、文藝節(jié)目
1、節(jié)目名稱《串燒歌曲》2010級(jí)2班
A夏季的刺熱,環(huán)繞的滴答聲
B:曲折的嫵媚,傳來你擺動(dòng)的身影
A:回音旋轉(zhuǎn),蕩聲昂然;下面請(qǐng)欣賞由2010級(jí)2班帶來的舞蹈《串燒歌曲》
2、節(jié)目名稱《玫瑰花的贊禮》211級(jí)1班
A:一提到玫瑰,我們最先想到的都是幸福的象征
B:在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,讓我們一起來感受不一樣的玫瑰,紀(jì)念曾經(jīng)美好的回憶,展望更美得明天
A:下面請(qǐng)欣賞由2011級(jí)帶來的歌曲《玫瑰花的贊禮》
3、節(jié)目名稱《歡快的跳吧》2010級(jí)4班
A:有一個(gè)地方讓他們的人民充滿熱情,他們的舞蹈別具一格,同時(shí)也充滿激情和異域風(fēng)光,下面請(qǐng)欣賞由2010級(jí)4班帶來的舞蹈《歡快的跳吧》
4、節(jié)目名稱《火》10級(jí)2班
A:在這個(gè)酷熱的夏季,停不下火一般燃燒著得空虛
B:呼吸它這懷疑的節(jié)拍,觸電般刺進(jìn)身體
A:下面請(qǐng)欣賞由2010級(jí)2班帶來的歌曲《火》
5.節(jié)目名稱《loveagain》10級(jí)3班
B:跳躍的音符,炫舞的身姿,這美好在音樂中起飛,把我們90后的力量和激情釋放,一切都將聚成loueagain
B:下面請(qǐng)欣賞由2010級(jí)3班帶來舞蹈《loveagain》
6.節(jié)目名稱《拉拉愛》11級(jí)1班
B:
十五、六歲得我們,朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā)
B:
十五、六歲得我們,熱情膽大,活潑好動(dòng)
A:下面請(qǐng)欣賞由2011級(jí)1班帶來的舞蹈《拉拉愛》
7、節(jié)目名稱《迷人的危險(xiǎn)》10級(jí)1班
A:無數(shù)的陷阱等待著迷茫人的潛入
B:無數(shù)的結(jié)局,讓人難以揣測
A:往往最迷人的愛情是最迷人的危險(xiǎn)
下面請(qǐng)欣賞由2010級(jí)1班帶來的舞蹈《迷人的危險(xiǎn)》
8、節(jié)目名稱《monter》10級(jí)2班
B:刺破凝固流通的心臟,微化你細(xì)胞里的血液
A:命運(yùn)捆綁的枷鎖,爆發(fā)你無窮的潛力
B:下面請(qǐng)欣賞由2010級(jí)2班帶來的舞蹈《moter》
9、節(jié)目名稱《billa jean》10級(jí)3班
A:他有著全球第一的主輯,他被人們稱為流行天王,就是讓我們向他——
michaeljackson致敬!
B:下面請(qǐng)欣賞由2010級(jí)3班帶來的舞蹈《billa jean》
10、節(jié)目名稱《清明上河圖》10級(jí)2班
A:峨峨城闕舊梁都,二十通門五漕渠。
A:京師得復(fù)比豐沛,根本之謀度漢高。
B:不念遠(yuǎn)方民力病,都門花石日千艘,A:同學(xué)們,你們知道這是描繪什么的詩嗎?
B:下面請(qǐng)欣賞由2010級(jí)2班帶來的舞蹈《清明上河圖》
11、節(jié)目名稱《褐眼女孩》10級(jí)1班
B:有這么一群女孩,她們獨(dú)立、自信、在她們褐色的眼眸里有著讓人猜不透的秘密!下面請(qǐng)欣賞由2010級(jí)1班帶來的舞蹈《褐眼女孩》
12、節(jié)目名稱《瘋狂推銷》10級(jí)3班
A:生活,無處不在B:生活中有許多令人開心的事,那么,那到底是什么呢?下面請(qǐng)欣賞由2010級(jí)3班帶來的小品《瘋狂推銷》
13、節(jié)目名稱《步步高手語舞》11級(jí)2班
A:下面請(qǐng)欣賞由2011級(jí)2班帶來的手語舞《步步高》
14、節(jié)目名稱《精舞門》10級(jí)2班
A: 青春是生命中的火把,點(diǎn)燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢想!B下面請(qǐng)欣賞由2010級(jí)2班帶來的舞蹈《精舞門》
15、節(jié)目名稱《T臺(tái)秀》11級(jí)2班
A:下面請(qǐng)欣賞由2011級(jí)2班帶來的T臺(tái)秀
結(jié)束語:
A.走進(jìn)五月,就是走進(jìn)又一個(gè)生命蓬勃的季節(jié)。
B.走進(jìn)五月,就是走進(jìn)又一次鮮花盛開的輪回。
A.黨的“十二五”已經(jīng)為這個(gè)季節(jié)描繪了美好的圖畫。
B.壯麗青春繡美景,廣闊天地放英華,2011年里,我們依然信心滿懷,豪情萬丈。
A.志向遠(yuǎn)大創(chuàng)偉業(yè),胸襟廣闊繪新圖,2011年里,我們?nèi)匀粫?huì)團(tuán)結(jié)一致,再立新功。
B.廣安大川鐵路運(yùn)輸學(xué)校紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十二周年文藝演出到此結(jié)束,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退席。