第一篇：微信實(shí)習(xí)報(bào)告

南京工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

個(gè)人生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

（現(xiàn)代大學(xué)生網(wǎng)購調(diào)查分析）

實(shí)習(xí)時(shí)間2014年12月22日至2014年12月26日 專 業(yè): 班 級(jí): 個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告

經(jīng)過為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，因?yàn)橛羞^前一次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)這次的實(shí)習(xí)我充滿了信心。通過實(shí)習(xí)我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足，這樣可以很好的磨練我們自己，盡管這只是一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們也要認(rèn)真的對(duì)待。作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識(shí)的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。所以認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)帶給我們的收獲是巨大的。下面具體里來說說我在實(shí)習(xí)中所做的任務(wù)以及自己的一些看法： 由于我是本組的組長，所以這次的實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容我基本都參與了進(jìn)來，對(duì)于我們的選題“大學(xué)生網(wǎng)購情況的調(diào)查分析”，由于我們的實(shí)習(xí)都是在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行的，所以所有的數(shù)據(jù)來源都是通過對(duì)本校的在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查得來的，因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購物越來越成為人們重要的購物方式。跟實(shí)體店購物相比，網(wǎng)絡(luò)購物以其新穎，便捷，便宜，多樣性等等優(yōu)勢吸引著消費(fèi)者。網(wǎng)絡(luò)購物的購物群體主要是中青年群體，大學(xué)生作為青年群體的一部分，網(wǎng)絡(luò)購物正日益成為他們喜愛的購物方式。所以我們想通過分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物情況，來調(diào)查網(wǎng)購在當(dāng)今社會(huì)所占有的地位和網(wǎng)購所存在的一些問 題以及解決方案。通過調(diào)查我們得到了為什么會(huì)出現(xiàn)這種問題的原因，從相關(guān)的大學(xué)生網(wǎng)購調(diào)查問卷現(xiàn)實(shí)指出，很多的大學(xué)生之所以會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)購物的方式，其中一個(gè)最為主要的原因在于這種購物的方式是非常方便的，相對(duì)而言會(huì)比普通的購物模式方便很多，所以才會(huì)有那么多的大學(xué)生會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)購物。此外，還因?yàn)榫W(wǎng)上賣的東西相對(duì)而言會(huì)便宜一些，網(wǎng)絡(luò)購物的大學(xué)生才會(huì)如此之多。所以，一直以來，網(wǎng)絡(luò)購物在學(xué)生中間都是非常富有人氣的，畢竟大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，網(wǎng)絡(luò)購物實(shí)惠。如圖是我們總結(jié)得到的為什么喜歡選擇網(wǎng)上購物的原因：

圖1網(wǎng)購的原因

由于大部分的大學(xué)生都喜歡選擇網(wǎng)購這一方式，所以我們小組就針對(duì)網(wǎng)購這一方面展開了調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)網(wǎng)購還是存在很多隱患的，例如 1.誠信問題

誠信問題是網(wǎng)上購物中最突出的問題。(1)虛假信息。如網(wǎng)上訂貸并付了款，卻收不到貨品，查詢又被 推搪或干脆找不到商家；利用巨額獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品誘惑消費(fèi)者；攢積分換取獎(jiǎng)品，但其獎(jiǎng)品最終還需要錢買；使用和著名網(wǎng)站接近的域名來迷惑消費(fèi)者等等。(2)商品質(zhì)量難以保證。網(wǎng)上的商品圖片看起來都很漂亮，消費(fèi)者實(shí)際得到的商品往往質(zhì)量低劣或者二手貨或者根本就是假貨。(3)交貨延遲。一周內(nèi)應(yīng)該到的貨，一個(gè)月后才能收到。(4)商家不兌現(xiàn)自己承諾過的商品售后服務(wù)。(5)發(fā)票上做文章。如發(fā)票上不填品名而以一些字母或代碼代替；在發(fā)票上加蓋降價(jià)、打折商品、售出一律不退等字樣，試圖混淆與處理商品的界限；發(fā)票上不注明退貨日期等等。2.網(wǎng)絡(luò)安全問題

在網(wǎng)絡(luò)購物中，網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全也有很大擔(dān)憂，諸如用戶的個(gè)人信息、交易過程中銀行賬戶密碼、轉(zhuǎn)賬過程中資金的安全等問題。有些網(wǎng)站的建立不夠完善，存在很多的漏洞，不僅能看到會(huì)員詳細(xì)資料、訂單產(chǎn)品，甚至能輕松更改會(huì)員的密碼和資料，獲取賬戶余額。如圖是我們調(diào)查時(shí)得出網(wǎng)購安全問題的一個(gè)扇形圖：

所以針對(duì)這些問題我們提供了幾個(gè)備選方案，希望通過這些方案能夠很好的解決這些安全隱患，通過對(duì)網(wǎng)購商家資料的整理（對(duì)商家的信譽(yù)，商品的質(zhì)量以及商家的售后服務(wù)）再通過實(shí)施方案的推廣，更好的幫助網(wǎng)購者快速、安全的購物。

參照老師給的報(bào)告模板，分別對(duì)三個(gè)方案進(jìn)行了詳細(xì)的描述。對(duì)于論壇的創(chuàng)建我們進(jìn)行了下面的設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

報(bào)告題目：

專業(yè)年級(jí)：

姓 名：

指導(dǎo)老師: 學(xué) 院： 2012級(jí)國際商務(wù) 鄭少鵬 翁柏碩 張 唯 謝智超

趙睿老師 曹蘭芳老師 高芳老師

目 錄

一、調(diào)查背景、目的、方案設(shè)計(jì)及實(shí)施??????????3 1.調(diào)查背景...............................................................................3 2.調(diào)查目的...............................................................................3 3.調(diào)查內(nèi)容...............................................................................3 4.調(diào)查時(shí)間及對(duì)象...................................................................3 5.調(diào)查方法...............................................................................3

二、調(diào)查的主要結(jié)果及分析

三、調(diào)查結(jié)論與建議 1.調(diào)查結(jié)論..............................................................................7 2.調(diào)查建議..............................................................................8

四、附錄

附一：消費(fèi)者調(diào)查問卷

一、調(diào)查背景：

二、調(diào)查目的： 2.通過市場調(diào)查，了解目前大學(xué)生對(duì)化妝品的品牌認(rèn)知度、看法及此項(xiàng)花費(fèi)在生活費(fèi)中所占的比例； 3.通過市場調(diào)查，了解大學(xué)生對(duì)化妝品的消費(fèi)習(xí)慣和偏好； 4.通過市場調(diào)查，了解部分大學(xué)生對(duì)微店購買化妝品的擔(dān)憂以及希望得到的權(quán)益保障； 5.通過市場調(diào)查，預(yù)測微店化妝品營銷未來的發(fā)展?fàn)顩r。

三、調(diào)查內(nèi)容

（2）大學(xué)生對(duì)微店的認(rèn)知情況

2、對(duì)化妝品的調(diào)查：

（1）關(guān)注的化妝品

（2）每月用于化妝品的支出及占生活費(fèi)用的比重

（3）使用化妝品的目的

（4）以及感興趣的賣家促銷手段

四、調(diào)查時(shí)間和對(duì)象

調(diào)查時(shí)間：2015年4月21至4月22日

調(diào)查對(duì)象：林科大在校學(xué)生

五、調(diào)查方法

調(diào)查問卷：我們采用了抽樣調(diào)查的方法調(diào)查，采用了定量研究的方法研究。我們一共打印了50份調(diào)查問卷。在教學(xué)樓進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，主要針對(duì)大三年級(jí)。

六、調(diào)查結(jié)果分析

七、結(jié)論及建議：

（一）結(jié)論：

微營銷存在的問題

1、被動(dòng)的關(guān)注方式，營銷渠道較為單一

2、信息過載，推送信息閱讀率低

3、信息單向溝通，粉絲互動(dòng)感知度低 5.用戶隱私安全無保障

針對(duì)以上問題，提出以下解決對(duì)策。

1、主動(dòng)引起消費(fèi)者的關(guān)注

2、提供有價(jià)值的信息

3、注重與消費(fèi)者的互動(dòng)

4、與實(shí)體店同步營銷

5.多方合作，完善監(jiān)管體系

參考文獻(xiàn)：

【1．】21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道，2012 3篇四：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的或研究目的本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是銷售騰訊的企業(yè)產(chǎn)品，學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識(shí)。憑著對(duì)本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對(duì)比，突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和公司的良好信譽(yù)，積極開拓客戶源，向顧客推銷產(chǎn)品，并盡量推銷系列產(chǎn)品，完成公司分配的任務(wù)。③．根據(jù)工信部電信研究院發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2012年7月我國手機(jī)市場出貨量達(dá)3875萬部，其中智能手機(jī)出貨量達(dá)2101萬部，所占比例超過50%。而2013年第一季度中國手機(jī)搜索網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到了30750萬人，同比增長29.73%，環(huán)比增長5.53%，手機(jī)軟件的需求供不應(yīng)求。

第二篇：微信治理情況報(bào)告[范文模版]

學(xué)校關(guān)于開展微信群治理情況報(bào)告

為更好地利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行家校溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校微信群的規(guī)范管理和使用，根據(jù)縣教科局《關(guān)于切實(shí)規(guī)范全縣中小學(xué)幼兒園教師使用微信群等通訊工具的通知》（和教函[2015]33號(hào)）的要求，我校結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)校微信使用進(jìn)行了排查治理，現(xiàn)將開展治理情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，組織保障

接通知后，學(xué)校召開全體教師大會(huì)對(duì)縣教科局文件進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，并成立了由校長任組長的治理工作領(lǐng)導(dǎo)組，由專人負(fù)責(zé)開展工作，指定群管理員對(duì)微信群進(jìn)行管理和監(jiān)督。

二、建章立制，規(guī)范使用

為加強(qiáng)管理，學(xué)校制定了微信群管理制度，并要求所有的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行，群管理員積極監(jiān)督。

1、群管理員由班主任擔(dān)任。

2、班主任及任課教師必須經(jīng)常性與家長聯(lián)系和溝通，讓家長能及時(shí)了解其子女在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況。

3、微信群交流必須遵守國家法律法規(guī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息管理規(guī)定；嚴(yán)格保守國家機(jī)密及學(xué)校機(jī)密和學(xué)生信息。

4、微信群只用于家校溝通交流，不作聊天使用。不得發(fā)布與教學(xué)無關(guān)的信息，不得利用微信向?qū)W生和家長推銷商品等，不得向?qū)W生介紹校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償家教。

5、交流中，禁止出現(xiàn)有違社會(huì)公德、不文明、侮辱性語言，禁止出現(xiàn)不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內(nèi)容。

6、如違反上述有關(guān)規(guī)定，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅處理，師德考核實(shí)行一票否決。

三、經(jīng)學(xué)校認(rèn)真自查，我校微信群使用無違反有關(guān)規(guī)定的情況。

第三篇：實(shí)習(xí)微信 初中數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)微信

第一次收到一朵紅得爛漫的康乃馨是在2011年9月10日的屬于我的第一個(gè)教師節(jié)；第一次收到一束沉甸甸的康乃馨是在2011年10月14日實(shí)習(xí)結(jié)束的那天下午。

淚水只來打了個(gè)照面便隱退了，帶著興奮和不舍我離開了岳陽市二中。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活教會(huì)了頗多，給了我敲定職業(yè)目標(biāo)的勇氣和信心。

這段時(shí)間，我通過不斷努力和學(xué)習(xí)，在各位老師和同學(xué)的關(guān)心、幫助與支持、指導(dǎo)下，掌握了許多理論知識(shí)，同時(shí)教學(xué)實(shí)踐得到了質(zhì)的提高。教師這一職業(yè)是不易的，教師充當(dāng)著多重角色。像一位慈母，是一位嚴(yán)父，似一個(gè)摯友，又如一名博學(xué)演員。角色的互換與融匯，需要根據(jù)具體情況來調(diào)整，需要一顆淡然卻又充斥著激情的心。同時(shí)，教師的工作不僅局限在學(xué)校，而是幾乎蔓延在整個(gè)生活中。無論是工作還是生活，都可以融入教師的特性和職能。同時(shí)教師還要作自我。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生們對(duì)我的喜愛和支持，老師、同學(xué)對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，為我確定今后的短時(shí)期的工作目標(biāo)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

是的，我希望并堅(jiān)定要成為一名教師，用我的知識(shí)來澆灌每一朵饑渴的希望之花，以我的生活信條來感染每一顆待放的心。

第四篇：微信

何為微信

微信（WeChat）是騰訊公司于2011年初推出的一款快速發(fā)送文字和照片、支持多人語音對(duì)講的手機(jī)聊天軟件。用戶可以通過手機(jī)或平板快速發(fā)送語音、視頻、圖片和文字。微信提供公眾平臺(tái)、朋友圈、消息推送等功能，用戶可以通過“搖一搖”、“搜索號(hào)碼”、“附近的人”、掃二維碼方式添加好友和關(guān)注公眾平臺(tái)，同時(shí)微信將內(nèi)容分享給好友以及將用戶看到的精彩內(nèi)容分享到微信朋友圈。

微信的盈利模式

(1)微信VIP：也可以說是針對(duì)普通微信用戶的增值服務(wù)

(2)LBS推薦（地理位置服務(wù)）：微信會(huì)員卡基于地理信息、時(shí)間、用戶日常消費(fèi)習(xí)慣，以及基于用戶的地理位置推薦周圍商家微信會(huì)員信息，查找附件的商家。推送相關(guān)生活服務(wù)信息以及與商家分成收取廣告費(fèi)。

(3)APP應(yīng)用：微信上每個(gè)公眾賬號(hào)都可以當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立APP ,微信現(xiàn)在可以根據(jù)需求開發(fā)接入各種應(yīng)用。

(4)硬廣展示：微信可以充分利用龐大的用戶流量進(jìn)行展示

(5)發(fā)展游戲平臺(tái)實(shí)現(xiàn)增值：游戲充值

微信公眾號(hào)的盈利模式 ： 前向收費(fèi)(向用戶收費(fèi))

1、電商

2、游戲

3、VIP服務(wù)，通過提供高質(zhì)量差異化服務(wù)，對(duì)VIP用戶進(jìn)行收費(fèi)。

后向收費(fèi)(向廣告主收費(fèi))

1、接單，幾乎每個(gè)討論微信的群里，都有一些廣告聯(lián)盟的人在派單，讓你直接把廣告以富媒體的方式推送出去;

2、品牌廣告

3、間接投放，不直接在微信官方編輯后臺(tái)投放廣告，而是把用戶帶到第三方的頁面上，在這個(gè)頁面上投放廣告

4、植入廣告，在推送的富媒體內(nèi)容上，植入廣告內(nèi)容

5、軟文，總是有很多公司需要做PR的，比如科技類的微信，就可以給一些創(chuàng)業(yè)公司、App做很好的宣傳。

微信與微博的比較 從本質(zhì)上看：

微信：工具 交流

完整

微博：載體 信息 “精選” 從網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)看：

微信：基于關(guān)系

微博： 基于“興趣”

單向關(guān)注

雙向關(guān)注

對(duì)等交流

非對(duì)等交流

封閉的社交平臺(tái)

開放的信息平臺(tái) 從基本特點(diǎn)看：

微信：溝通效率高

傳播速度快

秘密的關(guān)系平臺(tái)

公共的信息平臺(tái)

粉絲獲取難度大

粉絲獲取難度小 品牌推廣優(yōu)勢項(xiàng)目對(duì)比：

微信：打折促銷

微博：公共關(guān)系

客戶服務(wù)

信息傳播

信息推送

品牌曝光 用戶數(shù)量對(duì)比： 至2013年12月

微博用戶數(shù)量：2.81億 微信用戶數(shù)量：3.55億 截至到2013年12月，中國手機(jī)微博用戶數(shù)為1.96億，較2012年年底減少了596萬。同時(shí)，手機(jī)微博的使用率僅為39.3%，比2012年底降低了8.9個(gè)百分點(diǎn)。

微博現(xiàn)狀

華爾街的研究表明57%新浪微博用戶是僵尸

通過對(duì)約1.2萬個(gè)時(shí)間軸中有帖子的帳戶進(jìn)行研究，研究人員發(fā)現(xiàn)，7天內(nèi)86.9%的用戶沒有發(fā)布原創(chuàng)帖子，88.9%的用戶沒有回復(fù)過其他用戶的帖子。發(fā)帖量超過20條的用戶只占0.5%，另外0.5%用戶的發(fā)帖量超過40條。

缺點(diǎn)：眾多僵尸粉、信息過于碎片化、信噪比過高

微博憑什么走紅？ 時(shí)事熱點(diǎn)

有趣，甚至惡搞

微博適合哪些人？ 需要高曝光率的用戶 需要時(shí)刻吐槽的用戶 對(duì)于熱點(diǎn)極其關(guān)注的用戶 微博更像一個(gè)展銷平臺(tái)

直面微信弱點(diǎn)：推廣難度大，有人認(rèn)為微信公眾平臺(tái)目前最大問題是信息過載。知名IT評(píng)論人魏武揮曾表示，不分主次的信息轟炸將用戶的時(shí)間嚴(yán)重碎片化。

微信推廣難度不斷增加服務(wù)號(hào)每個(gè)月將只允許發(fā)一條信息，訂閱號(hào)仍可以一天發(fā)一條消息，但用戶則不再顯示推送提示。

結(jié)論：由上對(duì)比可見，論營銷，微博更具優(yōu)勢。但在微信，當(dāng)品牌成功得到關(guān)注后，便可以進(jìn)行到達(dá)率幾乎為100%的對(duì)話，它的維系的能力便遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了微博。

此外，通過LBS、語音功能、實(shí)時(shí)對(duì)話等一系列多媒體功能，品牌可以為用戶提供更加有豐富的服務(wù)，制定更明確的營銷策略。基于這種功能，微信已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了其最初設(shè)計(jì)的語音通信屬性，其平臺(tái)化的商業(yè)價(jià)值顯然更值得期待。

微信營銷：

微信營銷屬于“許可式”的，只有在得到用戶許可后，品牌方可展開對(duì)話，雖然這部分用戶可以被明確定義為品牌的忠實(shí)用戶，但殘酷的是，他們也可以隨時(shí)關(guān)閉與品牌之間的互動(dòng)。所以如何維系與用戶之間的關(guān)系將成為進(jìn)一步討論微信營銷的關(guān)鍵?！赌戏饺宋镏芸吩?jīng)給出一個(gè)頗有建樹的建議,“提供價(jià)值，而非吸引眼球，這是微信的態(tài)度，也是它能否成功的關(guān)鍵?！?/p>

模式一：活動(dòng)式微信——漂流瓶

營銷方式：微信官方可以對(duì)漂流瓶的參數(shù)進(jìn)行更改，使得合作商家推廣的活動(dòng)在某一時(shí)間段內(nèi)拋出的“漂流瓶”數(shù)量大增，普通用戶“撈”到的頻率也會(huì)增加。加上“漂流瓶”模式本身可以發(fā)送不同的文字內(nèi)容甚至語音小游戲等，如果營銷得當(dāng)，也能產(chǎn)生不錯(cuò)的營銷效果。

案例：招商銀行的“愛心漂流瓶”

活動(dòng)期間，微信用戶用“漂流瓶”功能撿到招商銀行漂流瓶，回復(fù)之后招商銀行便會(huì)通過“小積分，微慈善”平臺(tái)為為自閉癥兒童提供幫助。根據(jù)觀察，在招行展開活動(dòng)期間，每撿十次漂流瓶便基本上有一次會(huì)撿到招行的愛心漂流瓶。不過，介于漂流瓶內(nèi)容重復(fù)，如果可提供更加多樣化的靈活信息，用戶的參與度會(huì)更高。

模式二：互動(dòng)式推送微信

營銷方式：通過一對(duì)一的推送，品牌可以與“粉絲”開

展個(gè)性化的互動(dòng)活動(dòng)，提供更加直接的互動(dòng)體驗(yàn)。

案例：星巴克《自然醒》

當(dāng)用戶添加“星巴克”為好友后，用微信表情表達(dá)心情，星巴克就會(huì)根據(jù)用戶發(fā)送的心情，用《自然醒》專輯中的音樂回應(yīng)用戶。

模式三：陪聊式對(duì)話微信

營銷方式：現(xiàn)在微信開放平臺(tái)已經(jīng)提供了基本的會(huì)話功能，讓品牌用戶之間做交互溝通，但由于陪聊式的對(duì)話更有針對(duì)性，所以品牌無疑需要大量的人力成本投入。

案例：長虹微信聊天機(jī)器人

以長虹為例，長虹微信團(tuán)隊(duì)將自己旗下的主流產(chǎn)品包裝成性格各異的微信機(jī)器人，這些機(jī)器人通過自由設(shè)置的關(guān)鍵詞回復(fù)功能最大限度的與微信粉絲進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)互動(dòng)。既讓官方與用戶之間建立了親密的關(guān)系，又讓回復(fù)變得非常智能和貼切。

模式四：O2O模式——二維碼

營銷方式：在微信中，用戶只需用手機(jī)掃描商家的獨(dú)有二維碼，就能獲得一張存儲(chǔ)于微信中的電子會(huì)員卡，可享受商家提供的會(huì)員折扣和服務(wù)。企業(yè)可以設(shè)定自己品牌的二維碼，用折扣和優(yōu)惠來吸引用戶關(guān)注，開拓O2O營銷模式。

案例：深圳海岸城“開啟微信會(huì)員卡”

模式五：社交分享——第三方應(yīng)用

營銷方式：微信開放平臺(tái)是微信4.0版本推出的新功能，應(yīng)用開發(fā)者可通過微信開放接口接入第三方應(yīng)用。還可以將應(yīng)用的LOGO放入微信附件欄中，讓微信用戶方便地在會(huì)話中調(diào)用第三方應(yīng)用進(jìn)行內(nèi)容選擇與分享。

案例：美麗說×微信

用戶可以將美麗說中的內(nèi)容分享到微信中，由于微信用戶彼此間具有某種更加親密的關(guān)系，所以當(dāng)美麗說中的商品被某個(gè)用戶分享給其他好友后，相當(dāng)于完成了一個(gè)有效到達(dá)的口碑營銷。模式六：地理位置推送——LBS

營銷方式：品牌點(diǎn)擊“查看附近的人”后，可以根據(jù)自己的地理位置查找到周圍的微信用戶。然后根據(jù)地理位置將相應(yīng)的促銷信息推送給附近用戶，進(jìn)行精準(zhǔn)投放。

案例：K5便利店新店推廣

K5便利店新店開張時(shí)，利用微信“查看附近的人”和“向附近的人打招呼”兩個(gè)功能，成功進(jìn)行基于LBS的推送。

第五篇：微信

如何添加微信好友？選擇字號(hào)：大 中 小

按號(hào)碼查找：通過輸入好友的微信號(hào)、QQ號(hào)、手機(jī)號(hào)查找添加好友； 操作步驟：登錄微信=》通訊錄=》右上角的“添加”=》搜索號(hào)碼。

查看QQ好友：QQ號(hào)注冊(cè)或綁定了QQ號(hào)的微信帳號(hào)，可查看QQ上有哪些好友開通了微信，并直接添加對(duì)方為微信好友；

操作步驟：登錄微信=》通訊錄=》右上角的“添加”=》添加QQ好友。

查看手機(jī)通訊錄：綁定手機(jī)號(hào)的微信帳號(hào)，可查看手機(jī)通訊錄上有哪些好友開通了微信，并直接添加對(duì)方為微信好友；

操作步驟：登錄微信=》通訊錄=》右上角的“添加”=》添加手機(jī)聯(lián)系人。

按住加朋友：當(dāng)朋友聚會(huì)時(shí)，可一起按住手機(jī)，即可添加對(duì)方為好友（暫支持Ios、Android、WP8平臺(tái)）。

操作步驟：登錄微信=》通訊錄=》右上角的“添加”=》一起按，加朋友。

二維碼掃描：在空間或微博上看到某一網(wǎng)友的二維碼名片后，可在手機(jī)上登錄微信選擇“找朋友”=》二維碼掃描，將攝像頭對(duì)準(zhǔn)二維碼圖片約2~3秒、即可識(shí)別并加載對(duì)方微信的基本資料，您可以向?qū)Ψ酱蛘泻艋蚣訛楹糜眩?操作步驟：登錄微信=》發(fā)現(xiàn)=》掃一掃=》掃描二維碼即可。

查看附近的人：通過GPS定位查找并添加好友； 操作步驟：登錄微信=》發(fā)現(xiàn)=》附近的人。

搖一搖：使用搖一搖，查看與您同時(shí)在使用該功能的網(wǎng)友，并可請(qǐng)求添加對(duì)方好友；

操作步驟：登錄微信=》發(fā)現(xiàn)=》搖一搖。

漂流瓶：通過收/發(fā)漂流瓶信息進(jìn)行交友。操作步驟：登錄微信=》發(fā)現(xiàn)=》漂流瓶