第一篇：新材料作文“成人禮”寫作指引及

新材料作文“成人禮”寫作指引及范文

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

成人禮是在少男少女到一定年齡時(shí)舉行的象征其邁向成人階段的儀式。中國(guó)的成人禮相傳在西周時(shí)已有定制,近年來不少中學(xué)也在學(xué)生高中畢業(yè)前夕為他們舉行成人儀式,活動(dòng)形式各具特色。例如,有的組織學(xué)生身著漢服,行古禮,誦古文;有的邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)一起參與,共同見證;還有舉行“單車成人禮”的,成人禮車隊(duì)騎行數(shù)十公里,沿途參觀名勝,慰問福利院老人,最后邁入“成人門”。

要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。

[寫作指導(dǎo)] 所給材料講的是成人禮的歷史和現(xiàn)在成人禮的幾種形式?？梢啦牧现械摹靶问健?寫成記敘文;也可以以抒情為主寫成散文;當(dāng)然,最好寫的還是議論文。寫議論文時(shí),可以先確定一個(gè)中心論點(diǎn)(何種成人禮才是最好、最有意義的),然后分述幾個(gè)論據(jù)(舉例子證明);作文結(jié)構(gòu)最好是總分總的形式。

[例文] 十八歲成人禮感言

從這一刻起,揚(yáng)帆起航,我,十八歲了。

回眸處,記憶的光芒沖破青春的迷霧。十八歲,是最曼妙的青春史詩,星星點(diǎn)點(diǎn)綴滿十八歲的星光,閃爍在每一個(gè)青春的足跡里??

十八歲,凝聚無限幻想的歲月?；孟胫?“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”“我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”;幻想著,康河的柔波里“你是人間的四月天”的傾城絕戀;幻想著,江南雨巷里那撐著油紙傘的姑娘的愁緒里的幸福;幻想著,三月的春帷揭開,過客不是美麗的錯(cuò)誤,是思婦等待的幸福。十八歲的少女遐思給予青春無限美好的幻想,那是青春的號(hào)角;給予追逐青春的勇氣,追逐彼岸的幻想。

十八歲,把信念緊緊握在手心里。沒有像但丁一樣向往佛羅倫薩,沒有像海明威一樣遙望乞力馬扎羅,沒有像梭羅一樣眷戀瓦爾登湖的漣漪??但我的十八歲選擇了信念。選擇陪伴海子一起“面朝大海,春暖花開”,不因眼前的陰云遮住天邊的彩虹;選擇陪伴顧城一起用黑色的眼睛尋找光明,不因眼前的困難否定明天的燦爛。誠然,淡淡的憂傷,甜甜的記憶會(huì)隨歲月而流逝,十八歲,給予青春另一季,讓信念堅(jiān)守,下一個(gè)美麗的季節(jié),春泥孕育著另一簇芬芳的春花。讓十八歲把信念握緊,指引你前進(jìn)的船帆。

十八歲,我選擇把信念寫為堅(jiān)強(qiáng),讓堅(jiān)持向十八歲的青春宣誓。我讀懂了《簡(jiǎn)·愛》里,簡(jiǎn)對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng);讀懂了《復(fù)活》里,瑪斯洛娃讓靈魂復(fù)活的堅(jiān)強(qiáng);讀懂了《歐也妮·葛朗臺(tái)》里,歐也妮在利誘下的堅(jiān)強(qiáng)??我沒有選擇像傲世的林家女,把眼淚滴落在余香猶存的花鋤上;沒有選擇像三毛,把美麗的青春化作撒哈拉的沙塵??因?yàn)?十八歲的我把信念銘刻上堅(jiān)強(qiáng),為未來掌舵,做青春的勇敢者,做未來的尋夢(mèng)人。

十八歲賦予了青春幻想,牢牢地握緊青春的信念,帶著追求青春的堅(jiān)強(qiáng),這是十八歲賦予青春的使命。注定要像海燕一樣,在波濤洶涌里展翅飛翔;注定要像鴻雁一樣,在漫無邊際里尋覓歸途的方向。如果你可以,那么讓奮斗的淚水與汗水滋潤(rùn)你美麗的十八歲;如果你可以,那么讓希望的光亮照耀你美麗的十八歲。讓我們這群同路的尋夢(mèng)人在十八歲的起點(diǎn),攜手前行,奔向未來,向青春揮手召喚!在夢(mèng)里,你微微地向我笑著,我倚靠在窗欞邊,把煙雨里的樹影讀成寫你的詩。光陰帶走了我的寄托,我把夢(mèng)留給了你??如詩,如煙,如畫的十八歲![點(diǎn)評(píng)] 本文擬題緊扣材料中心,立意角度精準(zhǔn);正文部分,圍繞中心,用“并列式”的結(jié)構(gòu),構(gòu)成了四個(gè)排比段,層層深入地論述;結(jié)尾處運(yùn)用優(yōu)美的語句照應(yīng)開頭,升華中心,給人昂揚(yáng)向上的感覺。

第二篇：高考新材料作文“成人禮”寫作指引及

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

成人禮是在少男少女到一定年齡時(shí)舉行的象征其邁向成人階段的儀式。中國(guó)的成人禮相傳在西周時(shí)已有定制,近年來不少中學(xué)也在學(xué)生高中畢業(yè)前夕為他們舉行成人儀式,活動(dòng)形式各具特色。例如,有的組織學(xué)生身著漢服,行古禮,誦古文;有的邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)一起參與,共同見證;還有舉行“單車成人禮”的,成人禮車隊(duì)騎行數(shù)十公里,沿途參觀名勝,慰問福利院老人,最后邁入“成人門”。

要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。

[寫作指導(dǎo)] 所給材料講的是成人禮的歷史和現(xiàn)在成人禮的幾種形式?？梢啦牧现械摹靶问健?寫成記敘文;也可以以抒情為主寫成散文;當(dāng)然,最好寫的還是議論文。寫議論文時(shí),可以先確定一個(gè)中心論點(diǎn)(何種成人禮才是最好、最有意義的),然后分述幾個(gè)論據(jù)(舉例子證明);作文結(jié)構(gòu)最好是總分總的形式。[例文] 十八歲成人禮感言

從這一刻起,揚(yáng)帆起航,我,十八歲了。

回眸處,記憶的光芒沖破青春的迷霧。十八歲,是最曼妙的青春史詩,星星點(diǎn)點(diǎn)綴滿十八歲的星光,閃爍在每一個(gè)青春的足跡里??

十八歲,凝聚無限幻想的歲月?；孟胫?“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”“我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”;幻想著,康河的柔波里“你是人間的四月天”的傾城絕戀;幻想著,江南雨巷里那撐著油紙傘的姑娘的愁緒里的幸福;幻想著,三月的春帷揭開,過客不是美麗的錯(cuò)誤,是思婦等待的幸福。十八歲的少女遐思給予青春無限美好的幻想,那是青春的號(hào)角;給予追逐青春的勇氣,追逐彼岸的幻想。

十八歲,把信念緊緊握在手心里。沒有像但丁一樣向往佛羅倫薩,沒有像海明威一樣遙望乞力馬扎羅,沒有像梭羅一樣眷戀瓦爾登湖的漣漪??但我的十八歲選擇了信念。選擇陪伴海子一起“面朝大海,春暖花開”,不因眼前的陰云遮住天邊的彩虹;選擇陪伴顧城一起用黑色的眼睛尋找光明,不因眼前的困難否定明天的燦爛。誠然,淡淡的憂傷,甜甜的記憶會(huì)隨歲月而流逝,十八歲,給予青春另一季,讓信念堅(jiān)守,下一個(gè)美麗的季節(jié),春泥孕育著另一簇芬芳的春花。讓十八歲把信念握緊,指引你前進(jìn)的船帆。

十八歲,我選擇把信念寫為堅(jiān)強(qiáng),讓堅(jiān)持向十八歲的青春宣誓。我讀懂了《簡(jiǎn)·愛》里,簡(jiǎn)對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng);讀懂了《復(fù)活》里,瑪斯洛娃讓靈魂復(fù)活的堅(jiān)強(qiáng);讀懂了《歐也妮·葛朗臺(tái)》里,歐也妮在利誘下的堅(jiān)強(qiáng)??我沒有選擇像傲世的林家女,把眼淚滴落在余香猶存的花鋤上;沒有選擇像三毛,把美麗的青春化作撒哈拉的沙塵??因?yàn)?十八歲的我把信念銘刻上堅(jiān)強(qiáng),為未來掌舵,做青春的勇敢者,做未來的尋夢(mèng)人。

十八歲賦予了青春幻想,牢牢地握緊青春的信念,帶著追求青春的堅(jiān)強(qiáng),這是十八歲賦予青春的使命。注定要像海燕一樣,在波濤洶涌里展翅飛翔;注定要像鴻雁一樣,在漫無邊際里尋覓歸途的方向。如果你可以,那么讓奮斗的淚水與汗水滋潤(rùn)你美麗的十八歲;如果你可以,那么讓希望的光亮照耀你美麗的十八歲。讓我們這群同路的尋夢(mèng)人在十八歲的起點(diǎn),攜手前行,奔向未來,向青春揮手召喚!在夢(mèng)里,你微微地向我笑著,我倚靠在窗欞邊,把煙雨里的樹影讀成寫你的詩。光陰帶走了我的寄托,我把夢(mèng)留給了你??如詩,如煙,如畫的十八歲![點(diǎn)評(píng)] 本文擬題緊扣材料中心,立意角度精準(zhǔn);正文部分,圍繞中心,用“并列式”的結(jié)構(gòu),構(gòu)成了四個(gè)排比段,層層深入地論述;結(jié)尾處運(yùn)用優(yōu)美的語句照應(yīng)開頭,升華中心,給人昂揚(yáng)向上的感覺。

第三篇：摘要寫作指引

科 技 論 文 摘 要 寫 作 指 引

鐘

似

璇

摘要是論文的梗概，是不加評(píng)論和解釋，簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地記述文章內(nèi)容的短文?！耙黄玫恼苁棺x者快速而準(zhǔn)確地了解文章的基本內(nèi)容，確定其是否是自己感興趣的內(nèi)容，從而決定是否需要進(jìn)一步閱讀全文”(American National Standards Institute, 1979)。

一、摘要的基本性質(zhì)

當(dāng)今信息廣泛繁多，絕大部分的讀者都會(huì)通過文摘來決定信息是否與興趣相關(guān)。隨著科技和IT技術(shù)的發(fā)展，在數(shù)據(jù)庫里文摘通常和文章本身分開發(fā)表，因此，為了保證不使這個(gè)機(jī)會(huì)丟失，為了能夠吸引讀者，以下幾點(diǎn)是科技文摘不可缺少的：

(1)完整性。摘要自身應(yīng)具有完整性，也就是說，它應(yīng)當(dāng)相當(dāng)于一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體而存在，為讀者提供對(duì)全文的完整的描述。

(2)可讀通俗。對(duì)文章中關(guān)鍵性概念或重要內(nèi)容的陳述應(yīng)使人易于理解。(3)精練準(zhǔn)確。摘要中對(duì)名詞術(shù)語的使用應(yīng)當(dāng)力求簡(jiǎn)明、精確和正確。

(4)清晰、緊湊、客觀。摘要應(yīng)條理清楚、語言簡(jiǎn)潔，不應(yīng)對(duì)所作研究進(jìn)行評(píng)論，切記摘要只是對(duì)內(nèi)容的客觀描述。

(5)結(jié)構(gòu)邏輯性。對(duì)所選取的數(shù)據(jù)及信息的陳述應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，具有邏輯性。

二、摘要的內(nèi)容

摘要通常分為指示性摘要(Indicated Abstract)和信息性摘要(Information Abstract)兩種。前者簡(jiǎn)要說明文章的內(nèi)容，不涉及對(duì)所使用的方法及所得結(jié)果的報(bào)道。后者是大多數(shù)學(xué)術(shù)性期刊所普遍采用的文摘類型。Ei公司需要的是informative abstract.信息性摘要的內(nèi)容包括以下幾方面：研究目的、研究的過程和所采用的方法、結(jié)果、結(jié)論。(1)研究目的——闡明文章的寫作目的或擬解決的具體問題，明確文章所涉及的主題范圍。

(2)研究的過程和所采用的方法——對(duì)作者的研究過程及研究過程中所采用的方法、手段、典型儀器設(shè)備等進(jìn)行說明。

(3)結(jié)果——主要闡述研究所得結(jié)果，包括所獲得的數(shù)據(jù)、所確定的關(guān)系、效果和性能等。

(4)結(jié)論——結(jié)論是對(duì)結(jié)果的分析和評(píng)價(jià)，以及由此所得到的啟發(fā)和建議等。中文摘要的篇幅以200至300字為宜，英文摘要一般不超過150個(gè)單詞。

三、摘要寫作的一般原則

(1)摘要反映的是具創(chuàng)新性的研究?jī)?nèi)容和作者特別強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)，因此應(yīng)當(dāng)盡量減少背景信息（如歷史或其他注釋）；摘要是對(duì)所研究?jī)?nèi)容的客觀報(bào)道，因此一般不要對(duì)文章內(nèi)容作詮釋或評(píng)論，尤其是自我評(píng)價(jià)；摘要應(yīng)具有科學(xué)性——使用意義明晰的語言，給出確定性的結(jié)論。

(2)摘要的敘述要完整、清晰，句型應(yīng)盡量簡(jiǎn)單，多用短句，特別是摘要第一句要力求簡(jiǎn)單，以免令讀者費(fèi)解。摘要的第一句應(yīng)避免與文章題名重復(fù)。

(3)語言要樸實(shí)，盡量不用形容詞來進(jìn)行修飾（如果將一篇摘要中的形容詞去掉，讀者還能看懂內(nèi)容，才可以稱得上是一篇有內(nèi)容的摘要）。

(4)采用第三人稱書寫摘要，切忌以“本文”、“作者”等作為主語。

(5)要采用規(guī)范化的表達(dá)，盡量不出現(xiàn)數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，而改為用文字表達(dá)或敘述。摘要中不能出現(xiàn)圖表、公式及參考文獻(xiàn)號(hào)等。

以上是摘要寫作的一般原則。除此之外，在英文摘要的寫作中，還應(yīng)注意的是：時(shí)態(tài)和句型的運(yùn)用應(yīng)遵循簡(jiǎn)練這一基本原則，常用一般過去時(shí)敘述作者所做的工作，用一般現(xiàn)在時(shí)敘述研究目的、結(jié)果和結(jié)論。應(yīng)盡量采用主動(dòng)語態(tài)和短句進(jìn)行表達(dá)。不要使用俚語，慎用行話和口語。

以下是一個(gè)成功的摘要寫作范例，其中各部分的內(nèi)容已清楚標(biāo)明：

Dryland Grain Sorghum Water Use, Light Interception, and Growth Responses

to Planting Geometry

J.L.Steiner ABSTRACT Rationale(基本原理)Crop yields are primarily water-limited under dryland production systems in semiarid regions.Objectives(目的)This study was conducted to determine whether the growing season water balance could be manipulated through planting geometry.Methods(方法)The effects of row spacing, row direction, and plant population on the water use, light interception, and growth or grain sorghum [Sorghum bicolor(L.)Moenchl were investigated at Bushiand, TX, on a Pullman clay loam(fine, mixed, thermic Torrertic Paleustoll)].Results(結(jié)果)In 1983, which had a dry growing season, narrow-row spacing and higher population increased seasonal evapotranspiration(ET)by 7 and 9cvo, respectively, and shifted the partitioning of ET to the vegetative period.Mediurti population crops yielded 6.2 and 2.3 Mg/ha of dry matter and grain, respectively.High population resulted in high dry matter(6.1 Mg/ha)and low grain yield(1.6 Mg/ha), whereas low population resulted in low dry matter(5.4 Mg/ha)and high grain yield(2.3 Mg/ha).Row direction did not affect water use or yield.In 1984, dry matter production for a given amount of ET and light interception was higher in the narrow-row corps.Evapotranspiration was less for a given amount of light interception in the narrow-row crops and in the north-south row crops.Conclusion(結(jié)論)Narrow row planting geometry appears to increase the partitioning of ET to the transpiration component and may improve the efficiency of dryland cropping systems.按照以上幾個(gè)方面編寫的摘要，才能成為一篇好文摘，才可能有機(jī)會(huì)能把科研結(jié)果傳播出去，才有可能吸引住有關(guān)的讀者。作者的辛勤勞動(dòng)才可能受到重視，成績(jī)受到承認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì)。摘要寫得不完整，目的不清楚，或者對(duì)研究過程和結(jié)果描述不清楚甚至不描述，文章和研究結(jié)果就得不到重視，也可能流失掉，應(yīng)該得到的功勞可能落到別人那里。

第四篇：話題寫作指引

模擬題1：雨

雨在歷代文人的筆下總是多愁善感的象征。雨也滋潤(rùn)了大地，給世界帶來生機(jī)。請(qǐng)你以“雨”為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。精彩構(gòu)思

《雨的絕唱》題材創(chuàng)新，從文學(xué)作品中取材來寫雨。

雨是一個(gè)容易產(chǎn)生浪漫情感的字眼，雨的背后一個(gè)個(gè)美妙的故事從昨日的經(jīng)典中向我們走來。它在巴山夜雨里唱過，在江南絲雨里哀過，在春夜喜雨中彈過，也在秋日綿雨里奏過；在多愁善感的女孩的窗前低吟，在報(bào)國(guó)無望的詩人的詩歌中哭泣，在久旱逢甘霖的人們心頭高歌。《下雨了》用抒情散文的形式記敘雨中的感悟。

下雨了，正是荔枝成熟的季節(jié)，這討厭的雨。當(dāng)我像其他人一樣戴著笠帽、穿著雨衣，站在樹根下學(xué)著搖落荔枝沾的雨水的時(shí)候，我突然感到世界的一切因?yàn)檫@雨而變得寧靜、萬籟無聲，我感到一種與大自然抗?fàn)幍臐M足和幸福在包圍著我，滋潤(rùn)著我?！队暌埂范嘟嵌葮?gòu)思，借雨寫同學(xué)之間的友情。

半夜醒來，聽見外面雨聲嘩嘩，雷聲轟隆。室友們大都醒了，聽著雨聲雷聲怎么也睡不著。幾片朽木組成的窗戶無力抵御被勁風(fēng)挾持而來的雨點(diǎn)，正對(duì)著窗戶的英子的床被弄濕了，大家一番手忙腳亂之后總算安頓了下來。窗外風(fēng)雨雷電依舊，而室內(nèi)卻非常溫暖。《雨季》同類聯(lián)想，把雨與青春期的煩惱聯(lián)系起來。

不知什么時(shí)候開始，心里也像下了毛毛細(xì)雨，濕濕的，陰陰的，冷冷的。誰說“少年不識(shí)愁滋味”，青春期也有著太多的煩惱和苦澀，用樂觀、積極向上的態(tài)度給自己的心靈撐一把傘吧！雨季過后，必定是一個(gè)燦爛的艷陽天。模擬題2：山山歷來是堅(jiān)強(qiáng)敦厚的象征，因此每登一次山，人們總會(huì)抒發(fā)登高望遠(yuǎn)的感受。請(qǐng)你以“山”為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。

精彩構(gòu)思

《爺爺爬山》從生活中取材，突出爺爺愛爬山的特點(diǎn)。

我的爺爺年過80，但他至今還每年要爬一座山，而且是高山。爺爺爬山，有一個(gè)特點(diǎn)：不要家人陪，一人游，為了這經(jīng)常和家人發(fā)生矛盾。爺爺爬山還有一個(gè)特點(diǎn)：越是危險(xiǎn)的地方越是要去，有時(shí)還偏要找一些沒有路的地方攀登。爺爺說，90歲時(shí)，還要登一次泰山?！剁娐暋诽摌?gòu)故事，表現(xiàn)一個(gè)山區(qū)教師的美好心靈。

“當(dāng)當(dāng)……”鐘聲從山里一間簡(jiǎn)陋的小屋里傳出，打鐘的人是這所學(xué)校里唯一的教師。鐘聲日復(fù)一日，從未間斷過。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，妻子忙得不可開交，他依然去打鐘督促學(xué)生上學(xué)，讓妻一人承擔(dān)全家的勞作：兒子要填中考志愿，這決定著兒子的一生啊，他卻走開了，要打鐘上課。學(xué)生在縣智能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了，鐘聲笑了，大山也笑了。

《父愛如山》同類聯(lián)想，突出父愛的深厚博大。

小鎮(zhèn)車站到了，父親放下肩上一直背著的我的行李，說道：“到學(xué)校給家里寫信?！边@是走了十幾里的山路后父親說的第一句話。小時(shí)候曾抱怨過父親的木訥、不近人情，長(zhǎng)大了才明白父愛如山，沒有言語、沒有溫存，一任你無知的傷害，卻仍然那么巍巍然矗立在你生命的旅途中，為你朝朝暮暮地守望。請(qǐng)珍惜父愛。

模擬題3：潮

潮是大自然的一種現(xiàn)象，但在社會(huì)生活中它也有別的含義，如下海潮、打工潮、人潮等。請(qǐng)你以此為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。精彩構(gòu)思

《潮》描寫自然界中的潮。

看過了溫柔恬靜的大海，我向往起漲潮的季節(jié)。潮是大海生命力的表現(xiàn)，時(shí)高時(shí)低的潮水伴著吶喊助威的“嘩嘩”聲，仿佛是在擂響作戰(zhàn)的戰(zhàn)鼓；潮是大海生氣的表情，調(diào)皮的大海就像一個(gè)孩子，時(shí)而發(fā)怒，時(shí)而溫柔；潮是大海饋贈(zèng)人們禮物的一種方式，你看每次潮走時(shí)都會(huì)留下美麗的貝殼、新鮮的魚蝦。

《歌如潮?！窂拿枋錾鐣?huì)中流行歌曲的泛濫入手，指出當(dāng)代流行歌曲潮流中存在的問題。

近年來大量通俗歌曲如潮水般涌向校門，莘莘學(xué)子吸收著它的滋養(yǎng)，也咀嚼著它的苦澀。在興起的流行歌曲潮流中，不乏清新明快、大眾化的作品，但眾多的平庸之作也使中學(xué)生無所適從，尤其是其對(duì)愛情主題的過分渲染。在這樣的潮流中，我們要增強(qiáng)自身的選擇和鑒別力?！冻逼鸪甭洹吠惵?lián)系，根據(jù)潮有起有落的特性，反思人的命運(yùn)。

潮，總是時(shí)高時(shí)低、有起有落的，這就像我們?nèi)松拿\(yùn)一樣，也存在不少的起伏。在處于高峰時(shí)，我們要保持冷靜，看清自己的立足點(diǎn)；而在處于人生的低谷時(shí)，不能灰心喪氣。只有這樣，我們才能把握好自己的人生。

模擬題4：垃 圾

垃圾是生活中的廢棄物，它有時(shí)也代指無用的人或事物。請(qǐng)你以“垃圾”為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。精彩構(gòu)思

《垃圾》深入挖掘話題含義，從介紹垃圾的一般定義入手，反思垃圾的多重含義。

垃圾即廢棄物的代名詞，人類社會(huì)中每天都在生產(chǎn)著大量的新產(chǎn)品，也伴隨著垃圾的產(chǎn)生。對(duì)待垃圾我們的態(tài)度一是要睜大眼睛，防止把有用之物混入垃圾堆；另外，對(duì)待真正的垃圾我們也要毫不留情地清除出去，這樣才能有利于人類社會(huì)的發(fā)展。對(duì)社會(huì)思想文化方面的垃圾，我們也應(yīng)該采取這樣的態(tài)度。《掃街》虛構(gòu)故事，表現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人和紅領(lǐng)巾的美好心靈。

每天早上還未天亮，這條馬路上就會(huì)響起“刷刷”的掃地聲，無論風(fēng)吹雨打，她都堅(jiān)持每天及時(shí)地清掃垃圾，方便出行的人們，人們都贊揚(yáng)她的勤勞。一天，她生病了，誤了平時(shí)掃地的時(shí)間，當(dāng)她急急忙忙地趕到時(shí)，她看見一群紅領(lǐng)巾正在把清掃的垃圾裝在筐里。

《紙團(tuán)“旅行”記》通過幾個(gè)片斷的組合，表現(xiàn)學(xué)生中存在的互相推諉責(zé)任的不良現(xiàn)象。

“嘶——，怎么搞的，這題這么難！”A君順手撕下一張稿紙，揉成一團(tuán)，向后一拋，滾落到B君腳下。“真缺德！”B君抬起腳，又讓紙團(tuán)滾到了C君的腳下。C君搖了搖頭，極不情愿地彎下腰，撿起沾滿灰塵的紙團(tuán)，揮動(dòng)臂膀?！安缓?，砸到人了！”大家一齊向門口望去，只見班主任怒氣沖沖地站在門口，手里拿的正是這個(gè)“旅行”的紙團(tuán)。

模擬題5：地 球

人類是個(gè)生命，地球也是。人類踏在地球的皮膚上，跋涉在它的發(fā)際間，呼吸它呼吸時(shí)產(chǎn)生的能量，吮吸它身體里流動(dòng)的血液。正如，人類的身體里有許多寄生的蟲子，它們分享著人類的能量和血液。一片片綠色的森林倒下了，一棟棟高樓巍然挺立，當(dāng)你穿梭于高度文明的現(xiàn)代化城市的每一條街道上時(shí)，是否曾有過一個(gè)沖動(dòng)，想努力尋找記憶中的那一片綠色的家園？那一分少有的清新和自然？那一分明凈和亮麗？請(qǐng)以“地球”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于700字。精彩構(gòu)思

《一紙?jiān)\斷書》用診斷書的形式表現(xiàn)地球污染嚴(yán)重的主題。姓名：地球。

病狀：周身疼痛難忍，綠色皮膚開始脫落，黃色皮膚出現(xiàn)并在不斷蔓延。

病因：人類為獲取耕地，亂砍濫伐樹林；大批工廠不注意保護(hù)水源，向河流、海洋排放未經(jīng)處理的廢水、廢渣。治療：人類要提高環(huán)保意識(shí)、采取切實(shí)行動(dòng)?！兜厍虼濉酚秒s文的形式展現(xiàn)現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)達(dá)。

真的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來地球正在慢慢變小，幾乎可以稱之為“地球村”了?，F(xiàn)代社會(huì)科技的迅猛發(fā)展，使人們之間的聯(lián)系變得快捷而簡(jiǎn)單。飛機(jī)、電話、電腦……尤其是互聯(lián)網(wǎng)的推廣，一下子把地球推進(jìn)到了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。地球很小，是個(gè)家庭，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人與人的距離近了，心與心的交流也會(huì)更充滿愛，不是嗎？

《向你說說我》變換主體視角，以地球的口吻進(jìn)行自我介紹。我是太陽系中唯一有生命存在的行星，我還有一顆衛(wèi)星——月亮，我的表面上海洋覆蓋面積

占四分之三，陸地面積占四分之一，人類是我最能干的孩子，但我還有許許多多可愛的孩子，比如老虎、兔子等等。模擬題6：資 源

資源是指在經(jīng)濟(jì)、文化、人才等方面存在的有使用價(jià)值的東西。請(qǐng)你以“資源”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。精彩構(gòu)思

《浩浩華夏》用抒情散文的形式，介紹祖國(guó)的資源。

古老的黃河，款款東流。黃河水喲，你哺育了一個(gè)多么輝煌的民族。五千年的輝煌歷史，飲譽(yù)四海的華夏文明，聲震寰宇的四大發(fā)明。哦，祖國(guó)，涓涓流淌的河川是你飄逸的長(zhǎng)發(fā)，綿亙悠長(zhǎng)的山岳是你硬朗的脊背，翻騰澎湃的長(zhǎng)江分明是你跳動(dòng)著的脈搏。你有漫山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，蜿蜒伸展的“東方巨龍”——萬里長(zhǎng)城?！队锡堥T》采用游記的形式，寫對(duì)祖國(guó)旅游資源的感受。

今天我終于乘上了一輛出租車去游覽家鄉(xiāng)的龍門石窟，石窟位于縣城的東北面約5千米，是一個(gè)令我心儀已久的所在。我依次參觀了各個(gè)石窟，古人手藝的精巧和高超的智慧給我留下了深刻印象。

《善待資源》用雜文的形式，從介紹目前資源開發(fā)中的不良現(xiàn)象入手，對(duì)其進(jìn)行抨擊。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，有沒有資源是衡量一個(gè)地區(qū)有沒有發(fā)展?jié)摿Φ臉?biāo)志之一，但目前在資源開發(fā)方面存在開采過度的不良現(xiàn)象。對(duì)自然資源的開發(fā)要有長(zhǎng)期的規(guī)劃，不能危及子孫的利益；對(duì)文化資源的開發(fā)也應(yīng)合理，不能為了經(jīng)濟(jì)利益而以犧牲文化傳統(tǒng)為代價(jià)。只有這樣，我們才能更好地利用資源為人類服務(wù)。

第五篇：新作文

新作文：多一圈定律

多一圈定律

野田圣子37歲就當(dāng)上了日本內(nèi)閣的郵政大臣，在重男輕女的日本，成為無數(shù)現(xiàn)代職業(yè)女性的精神動(dòng)力和學(xué)習(xí)楷模。她為什么能夠如此突出？在一次演講中她說，這全得益于她剛進(jìn)入社會(huì)時(shí)的一次培訓(xùn)。

圣子的第一份工作是在帝國(guó)酒店做管理，不過培訓(xùn)期間，她卻被安排去打掃廁所，每天都要把馬桶抹得光潔如新才算合格。當(dāng)時(shí)，圣子的心情非常槽糕，以至到后來，她一碰到馬桶就想吐。這一切都被領(lǐng)班看在眼里。一天，領(lǐng)班做示范擦完馬桶后，居然盛了滿滿一大杯廁水，當(dāng)著圣子的面一飲而盡。然后，領(lǐng)班告訴圣子：

“你擦得并不是不干凈，但是，如果你想做得出類拔萃，你就得永遠(yuǎn)比別人多擦一遍，讓擦過的馬桶里的水都可以喝！”

圣子大吃一驚，從此，她把這句話銘記在心。培訓(xùn)結(jié)束的那一天，圣子在擦完馬桶后，也盛了滿滿的一大杯廁水，并自豪地喝了下去。

與圣子成功的原因相同，在歐洲，德國(guó)汽車普遍比法國(guó)汽車受歡迎。經(jīng)著名管理大師馬歇爾·多普頓深入工廠一線調(diào)查，終于發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)：在擰螺絲時(shí)，德國(guó)人會(huì)比標(biāo)準(zhǔn)要求的多擰一圈，而法國(guó)人由于天性浪漫，卻往往是少擰一圈。積少成多，產(chǎn)品質(zhì)量的最終差異也就出來了。

馬歇爾·多普頓通過大量的觀察和實(shí)例發(fā)現(xiàn)，取得突出成就的人與取得一般成就的人幾乎做了同樣多的工作，他們努力的差別很小——優(yōu)秀的人就是“多擰了一圈”，但是最后，他們?nèi)〉玫某删秃痛蠖鄶?shù)人比起來卻有天壤之別。這被馬歇爾·多普頓總結(jié)為“多一圈定律”。

【分析】世間的事就是如此，沒有誰比誰強(qiáng)多少，關(guān)鍵是能否用心把工作做到盡善盡美，一絲不茍。這既是人生觀、價(jià)值觀的體現(xiàn)，也是一個(gè)人更容易成功的保證。

【適用話題】嚴(yán)格、細(xì)節(jié)、成功??

【優(yōu)秀作文】

1.用心前行

如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么用心來彈奏就會(huì)讓音符更加動(dòng)人；如果說人生是一望無際的大海，那么用心前行則是為你導(dǎo)航的羅盤；如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么用心飛翔方能飛往理想的天空。

心在遠(yuǎn)處呼喚你。

用心，才能創(chuàng)造人生的輝煌。俄羅斯撐桿跳名將布勃卡，在一段時(shí)間得不到突破。于是他對(duì)導(dǎo)師說一看到橫在那里的橫桿就感到害怕。導(dǎo)師立即大聲對(duì)他吼了一句：“布勃卡，只有先讓你的心跳過去，你才能過去?！边@一次，他成功了，并憑借著這種方法32次打破世界紀(jì)錄，被譽(yù)為“撐桿跳沙皇”。布勃卡的成功，在于他的心永遠(yuǎn)有一個(gè)撐桿跳的新的高度呼喚他。他便只用追隨著他的雄心，一次次地實(shí)現(xiàn)心靈的高度。假如他沒有用心去跳，那么他肯定只能一直對(duì)著橫桿心慌，而就此隱于茫茫人海。

用心，才能嶄露頭角。影視巨星成龍，最初踏入影視界，只是為了得到一碗盒飯。于是一開始演戲都只是一個(gè)跑龍?zhí)椎?，他一開始被安排演死人，但每次都效果不好，被導(dǎo)演訓(xùn)了很多回，于是他就想：如果我連死人這最簡(jiǎn)單的活都演不好，我以后還有什么出路？此后，他用心鉆研，終于成了“死”得最好的特約演員，直到一步步走向成功。成龍的成功，在于他用心去演戲，用心投入演視界，把自己的角色演得最逼真。正是成龍大哥的所說：“沒有人能隨隨便便成功。”如果他當(dāng)時(shí)沒有用心演，也不會(huì)讓他人賞識(shí)，到現(xiàn)在估計(jì)也只能吃盒飯了。

用心，才能走向成功。日本內(nèi)閣大臣野田圣子，在大學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)只是一個(gè)洗廁所的。當(dāng)時(shí)她十分懊喪，覺得實(shí)在干不下去，后來受一位十分自信的敢于舀水馬桶水喝的老清潔工的啟發(fā)，下決心要做一位好清潔工，并這樣想：連馬桶都清不好，憑什么說我有能力？因此用心工作，收驗(yàn)時(shí)日本帝國(guó)飯店直接預(yù)訂她。直到她步入政界，得到小泉純一郎的賞識(shí)，都十分用心。她的成功，在于用心做好每一件事，讓他人贊賞自己，走向成功。如果她不能用心，只會(huì)被戴上“廁所都清不干凈”的帽子。

夏洛蒂三姐妹用心習(xí)作，寫出了世界名著。

牛根生用心奮斗，創(chuàng)造了蒙牛。

劉翔用心練習(xí)跨欄，成為了“世界飛人”。

正值青春熱血沸騰的你，是否已帶上一顆熾熱的心，接受心的呼喚而前行了吧？

2.讓心底盛開一朵花

沒有人會(huì)阻止一朵花的盛開，如果你愿意的話。如果你愿意微笑著迎接每一次失敗，如果你愿意昂起頭顱迎接挑戰(zhàn)，如果你愿意相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，那么，一朵艷麗的花朵正在你心底悄然盛開，那就是樂觀。

樂觀的人懂得半杯水的含意，也能看到針刺上的玫瑰，樂觀是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的智慧，是戰(zhàn)勝困難的不二法寶，有了樂觀，就擁有了飛越萬里的翅膀。

野田圣子讓心底盛開一朵樂觀之花，微笑著面對(duì)挫折，她曾是嬌慣一時(shí)的小公主，卻受到了命運(yùn)的捉弄，大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作竟是洗馬桶！她也曾為此彷徨過，但最終卻走出了迷茫，因?yàn)樗x擇了樂觀，選擇了綻放，她的微笑贏得了所有人的贊賞。在年底考核時(shí)，她從容不迫地用杯子舀出馬桶中的水喝掉，然后甜蜜地笑了，在所有人驚訝的目光中，她找到了未來。于是，野田圣子，這個(gè)刷馬桶的女孩，竟一步步走上了日本郵政大臣的寶座，無數(shù)光環(huán)映照出的依舊是她那顆樂觀的心。讓心底盛開一朵花，野田圣子因此而精彩。

卡萊爾讓心底盛開一朵樂觀之花，從容地迎接困難。英國(guó)著名史學(xué)家卡萊爾一生的巨著《法國(guó)大革命史》，我們都耳熟能詳，可誰又知道他曾寫過兩本呢？沒錯(cuò)！當(dāng)年卡萊爾在完成第一本時(shí)迫不及待地送去給朋友米爾指教，第二天卻得知，那本僅有的書稿被女傭當(dāng)成草紙燒掉了！他也曾消沉過，但片刻后又振作起來，買來稿紙重新創(chuàng)作，終于又誕生了今天我們所看到的《法國(guó)大革命史》?？ㄈR爾是樂觀的，唯有樂觀才讓他煥發(fā)了斗志，贏得了輝煌，他的心底，一朵花已經(jīng)盛開。

樂觀是一朵芬芳艷麗的鮮花，但并不是人人都能擁有，因?yàn)榭傆腥俗约合葐适Ф分?，悲觀厭世，也許我們不能像野田圣子和卡萊爾一樣功名赫赫，但我們可以追求與他們一樣的樂觀，戰(zhàn)勝自卑才能擁有樂觀，而樂觀源于對(duì)生命的熱愛。

樂觀是一種積極的生活態(tài)度，我們不能選擇生活道路的曲直，但可以選擇樂觀，讓心底盛開一朵樂觀之花，是我們永恒不變的追求。

【簡(jiǎn)評(píng)】

當(dāng)代中學(xué)生多為溫室中的花朵，未經(jīng)歷波折坎坷，難以適應(yīng)社會(huì)。本文選擇的論點(diǎn)（樂觀是心底盛開的一朵花）很好，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。其次所選事例典型新穎也是本文勝出的地方，素材的選擇應(yīng)做到“人無我有”，從文中可看出小作者平時(shí)很注意素材的積累。