第一篇：下鄉(xiāng)日記

被訪問(wèn)者：何遠(yuǎn)艷

訪問(wèn)原因：

1、何遠(yuǎn)艷的學(xué)習(xí)大幅度下降。

2、何遠(yuǎn)艷的學(xué)習(xí)主動(dòng)性越來(lái)越差，老師的激勵(lì)和批評(píng)對(duì)她逐漸 失去了作用。

3、作為一個(gè)女孩子，何遠(yuǎn)艷的性格也逐漸軟弱，不敢反抗同學(xué) 的欺負(fù)。

訪問(wèn)過(guò)程：

該學(xué)生自進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很理想，雖然進(jìn)行過(guò)多次的差生輔導(dǎo)教育，但是效果仍不明顯。

致使班級(jí)總體成績(jī)落后于同級(jí)其他班級(jí)。而且該生性格內(nèi)向，不愿與同老師進(jìn)行交流，沉默寡言，課堂上從未發(fā)過(guò)言。問(wèn)原因，不愿和老師作深層次的交流，只是一言不發(fā)，而且只要一批評(píng)她，就會(huì)掉眼淚。所以為了找出問(wèn)題的癥結(jié)，避免她的成績(jī)下降，形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我決定進(jìn)行家訪。

到學(xué)生家中，家里只有父親一人在家，家長(zhǎng)反應(yīng)較為冷淡：知道小孩很早就是這個(gè)毛病但是卻無(wú)從下手。就是一個(gè)勁的說(shuō)我們也沒(méi)有辦法。但是值得慶幸的是經(jīng)過(guò)耐心的交流，說(shuō)明家訪的來(lái)意后，家長(zhǎng)終于放下思想包袱于我進(jìn)行了交談。從家長(zhǎng)口中得知，原因可能有幾方面。孩子很內(nèi)向，雖然是女孩子，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在電視中，對(duì)其中的情節(jié)津津樂(lè)道，但是對(duì)學(xué)習(xí)卻基本只字不提，可能這也是孩子行為反常的原因之一。而且學(xué)科中有她并不是很樂(lè)學(xué)的科目，比如說(shuō)數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)起來(lái)較為吃力，可能產(chǎn)生了畏難情緒。加上家長(zhǎng)工作比較忙，沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，在剛剛上學(xué)時(shí)就沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后家長(zhǎng)答應(yīng)我，會(huì)積極配合我們老師對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，主動(dòng)和孩子多交流，使孩子盡快融入到正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中去。

家訪體會(huì)：

作為教師，不能對(duì)孩子的這些問(wèn)題一味的批評(píng)指責(zé)接著放任不 管。而是應(yīng)該運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決這些問(wèn)題。簡(jiǎn)而言之，就是要以愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，以細(xì)心觀察學(xué)生，以耐心教育學(xué)生，及時(shí)發(fā) 現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，盡量幫助其解決問(wèn)題。我們不能放棄，而要在個(gè)方面 給她多點(diǎn)鼓勵(lì)多點(diǎn)愛(ài)。讓她能體會(huì)到我的良苦用心，把我當(dāng)成可以交心的朋友，并愿意讓我?guī)椭叱鲂睦黻幱?，擁有正常孩子的?yáng)光燦 爛。

第二篇

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)民情日記

今天中午上完課后，我和朱媛媛老師來(lái)到園頭小學(xué)。

近年來(lái)，園頭中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委政府、縣教育局工作部署，立足自身實(shí)際，高舉“以人為本”之旗，走“和諧管理”之路，團(tuán)結(jié)全體教職工，本著“尊重、賞識(shí)、期待、發(fā)展”的校園人文精神，重德勤學(xué)，精業(yè)篤行，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，使中心小學(xué)面貌煥然一新，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，學(xué)校確立了“尊重個(gè)性，優(yōu)化基礎(chǔ)，強(qiáng)化德育，注重特色，構(gòu)建創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，立足向陽(yáng)實(shí)際，整合校內(nèi)外各種教育資源，開(kāi)放辦學(xué)環(huán)境，堅(jiān)持創(chuàng)新機(jī)制，以課堂教學(xué)為陣地，以教育科研為導(dǎo)向，以實(shí)踐活動(dòng)為依托，注重學(xué)生自主發(fā)展和人格養(yǎng)成，加強(qiáng)學(xué)生人文感恩和創(chuàng)新實(shí)踐教育，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，不斷提高學(xué)校文化底蘊(yùn)。

園頭小學(xué)校長(zhǎng)告訴我們的學(xué)校主要的工作措施：

一是夯實(shí)教師轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)。學(xué)校要強(qiáng)化校本培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，學(xué)習(xí)新的課改理念，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造適應(yīng)教育科學(xué)發(fā)展需求的教師。

二是激發(fā)教師轉(zhuǎn)變觀念的動(dòng)力。學(xué)校要以課題研究為抓手，組織教師積極參與教研科研，讓他們走到科研的第一線，通過(guò)教科研的實(shí)踐，不斷形成反思積累，在實(shí)踐中轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。

三是提供教師轉(zhuǎn)變觀念的空間。學(xué)校要開(kāi)展拜師育花、基本功大賽等活動(dòng)，讓師徒結(jié)對(duì)教學(xué)相長(zhǎng)以及展示教師才華，鍛 煉教育教學(xué)能力。同時(shí)，組織好匯報(bào)課、示范課等，提高對(duì)新課改精神的認(rèn)識(shí)。

四是以制度保證教師轉(zhuǎn)變教育觀念。學(xué)校要完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教師教育教學(xué)行為。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校管理的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

和諧教育教育的價(jià)值在于引導(dǎo)幫助個(gè)體認(rèn)識(shí)到自我的主體地位、價(jià)值，認(rèn)識(shí)到生命對(duì)于社會(huì)、他人的積極意義，并促使其走上生命的自我建構(gòu)之路，該路需要在和諧教育的環(huán)境里完成。

營(yíng)造學(xué)校文化與精神建設(shè)機(jī)制。一是倡導(dǎo)和實(shí)行校內(nèi)民主。加強(qiáng)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)力度，提高學(xué)校政務(wù)運(yùn)行透明度。廣泛開(kāi)展廉政進(jìn)校園活動(dòng)，用制度約束校長(zhǎng)的權(quán)力。規(guī)范教代會(huì)制度，提高教師參與度，讓教師真正成為學(xué)校的主人。二是倡導(dǎo)合作共事，團(tuán)結(jié)和諧的人際氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要與教師進(jìn)行平等的心與的交流和平等坦誠(chéng)的溝通，為教師的成功創(chuàng)造條件，建立良好的干群關(guān)系。引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)到集體的興衰榮辱關(guān)系到自己的切身利益以及渴求發(fā)展的學(xué)生，使教師主動(dòng)融入和諧互動(dòng)的氛圍當(dāng)中。教師間團(tuán)結(jié)合作是搞好工作的關(guān)鍵，只有教師的真誠(chéng)合作，才有學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。三是倡導(dǎo)學(xué)習(xí)氛圍和教師主動(dòng)發(fā)展的進(jìn)取精神。學(xué)校要通過(guò)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，振奮精神，鼓舞士氣，鍛煉一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、作風(fēng)深入、精悍高效、善于帶領(lǐng)全校師生謀事業(yè)求發(fā)展、富于凝聚力、向心力和團(tuán)隊(duì)精神的干部 隊(duì)伍；塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、紀(jì)律嚴(yán)明的教師隊(duì)伍；營(yíng)造一個(gè)健康文明、安全和諧、奮發(fā)上進(jìn)、生動(dòng)活潑的治學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、全面發(fā)展的良好學(xué)風(fēng)。推進(jìn)均衡教育和教育公平建設(shè)機(jī)制。學(xué)校必須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，堅(jiān)持教育公益性，把工作做多一點(diǎn)，做實(shí)一點(diǎn)，大力促進(jìn)教育公平。要關(guān)注弱勢(shì)群體，以政策推動(dòng)教育公平，保障每個(gè)孩子受教育的權(quán)利。完善落實(shí)困難家庭學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”政策，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。同時(shí)，要積極創(chuàng)造條件，關(guān)心留守兒童的健康成長(zhǎng)，保證所有在校學(xué)生都能享受陽(yáng)光般的溫暖。學(xué)生是學(xué)校的主人，只有所有學(xué)生愉快生活、健康成長(zhǎng)，才能達(dá)到真正意義的校園和諧。

盡管園頭小學(xué)在各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在許多不足，需要我們教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校一起去解決： 一是教職工新課程理論學(xué)習(xí)還需繼續(xù)深入；

二是新課程教師課堂評(píng)估和學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制尚不健全;三是學(xué)校負(fù)債運(yùn)作，步履維艱，勤工儉學(xué)活動(dòng)資金不足，部分校本教研課題及活動(dòng)項(xiàng)目難以發(fā)展；四是經(jīng)過(guò)多年培訓(xùn)的教師團(tuán)體，由于鄉(xiāng)際流動(dòng)，個(gè)別教師入城返鄉(xiāng)，教師編制不穩(wěn)定。

三篇

賞識(shí)孩子，你會(huì)看到奇跡

我告訴學(xué)生晚上去家訪，讓他們通知家長(zhǎng)等我。

吃過(guò)晚飯，我在電腦上寫(xiě)點(diǎn)文字。“老師，你要去我家呀！”一陣 叫喊聲急促而來(lái)打斷了我。我轉(zhuǎn)過(guò)一看，是李德斌們幾個(gè)同學(xué)。他們 一臉的微笑。我說(shuō)：“好，走?！蔽蚁鹊嚼畹卤蠹?，盡管剛下過(guò)雨，路 面還是濕的，加上天黑看不清路。但同學(xué)們興奮地在前面帶著路，時(shí)時(shí)提醒：

“老師，慢點(diǎn)?！边^(guò)了十多分鐘，穿過(guò)大街小巷，到了李德斌家門(mén)口。李德斌老遠(yuǎn)就嚷道：“爸爸，媽媽，老師來(lái)了。”我沒(méi)想到平時(shí)“粗心”的李德斌還有這么細(xì)心的時(shí)候，這是學(xué)生對(duì)老師的信任，對(duì)老師深深的愛(ài)。進(jìn)屋后，暖暖的一杯茶。家長(zhǎng)們十分客氣，我明白“可憐天下父母心?！彼麄儼押⒆咏唤o老師，也就把孩子的未來(lái)，孩子的一生托付給了老師。我并沒(méi)有批評(píng)孩子平時(shí)犯的一些“錯(cuò)誤”，而是和家長(zhǎng)交流教育方法，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)。我們的交談很成功，從家長(zhǎng)面帶微笑頻頻點(diǎn)頭可以見(jiàn)證；從孩子后來(lái)寫(xiě)給老師的信中可以看

出（我們班要求師生每月都要以書(shū)信的方式溝通。孩子是這樣寫(xiě)的，“我原老師家訪就是告我的狀，沒(méi)想到老師在家長(zhǎng)面前說(shuō)了我這么多優(yōu)點(diǎn)，我一定要努力?！保┻@次家訪，我去了3家。我都是賞識(shí)孩子，肯定孩子的長(zhǎng)處。通過(guò)家訪后，這些孩子都有了很大的轉(zhuǎn)變，他們更認(rèn)真，也更加努力。在我和孩子溝通他們的一些不良習(xí)慣后，他們都奇跡般的改了許多。

暑期，你寫(xiě)日記了嗎？小學(xué)生暑期日記 初中生暑期日記 高中生暑期日記 大學(xué)生暑期日記 賞識(shí)孩子，你一定會(huì)看到奇跡；賞識(shí)孩子，你一定會(huì)收獲幸福。

賞識(shí)孩子，你會(huì)看到奇跡

第二篇：下鄉(xiāng)日記

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下鄉(xiāng)日記

作者：

來(lái)源：《新理財(cái)·政府理財(cái)》2012年第07期

原本下鄉(xiāng)去幫助農(nóng)民的干部們，沒(méi)想到下鄉(xiāng)后反而獲得了難得的“教育”和“幫助”。

河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記張曉輝下到了邢臺(tái)市大桃花村，一周后，他感慨地說(shuō)，這里雖然很窮，但民風(fēng)清新?！拔覀冞@些長(zhǎng)期生活在城市里的人，心靈多少都受到了污染。這里可以凈化我們?！?/p>

在深澤縣西河村，第一次真正住到農(nóng)村的河北省地稅局副巡視員謝江宜說(shuō)，這些天情緒一直很激動(dòng)。他一一走訪五保戶、孤寡老人后，邊接受采訪邊不停地擦拭淚水說(shuō)：“他們?cè)?jīng)付出了那么多，真沒(méi)想到這么不容易”，而“問(wèn)他們生活怎么樣，他們說(shuō)，不賴，不賴?！敝x江宜說(shuō)，面對(duì)這些人，感覺(jué)心酸、汗顏。他說(shuō)，他真正明白了什么是弱勢(shì)群體，什么是貧富差距，這會(huì)影響他以后的工作。而這里，曾是開(kāi)國(guó)上將呂正操率領(lǐng)人民自衛(wèi)軍抗日的根據(jù)地?！翱偨Y(jié)幾天的農(nóng)村初步直接觀感：一是農(nóng)民很樸實(shí)，很可愛(ài)，也很可憐；二是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)很薄弱，產(chǎn)業(yè)很落后；三是農(nóng)村很落后，越來(lái)越邊緣化，離新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)還相差太遠(yuǎn)?！焙颖笔〉囟惥秩耸绿幐碧庨L(zhǎng)孫智英在個(gè)人下鄉(xiāng)日記中這樣記錄，“一天走下來(lái)，心情很不平靜。新中國(guó)成立60多年，改革開(kāi)放30多年，我們的老百姓還有一些弱勢(shì)群體生活得如此凄慘，其情其景，讓人不忍卒睹。這說(shuō)明我們的政策與體制都還存在著很大的問(wèn)題。盡管我們的走訪能夠一時(shí)紓困，但并不能讓我們停止反省與深思。”

第三篇：“三下鄉(xiāng)”日記

XX.7.14 天氣晴 心情 激動(dòng)

今天三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)正式踐行，這是我期盼已久的日子，在荷花廣場(chǎng)舉行誓師儀式，全隊(duì)四十五人熱情洋溢，對(duì)此行充滿了信心。當(dāng)天下午到達(dá)永州市藍(lán)山縣楠市鎮(zhèn)楠市中學(xué)，簡(jiǎn)單召開(kāi)會(huì)議，吳書(shū)記重申紀(jì)律要求，明確工作安排，強(qiáng)調(diào)重視認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度。當(dāng)?shù)刂袑W(xué)校長(zhǎng)，小學(xué)校長(zhǎng)表示歡迎感謝。接著當(dāng)?shù)刂行男W(xué)盤(pán)曉紅校長(zhǎng)（活動(dòng)主要聯(lián)系負(fù)責(zé)老師）跟我們交流，講明了生活要自理，告誡我們要能在艱苦的環(huán)境下磨練自己，互幫互助，不僅展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與才藝，還要言傳身教給小孩子埋下理想的種子。

盤(pán)校長(zhǎng)講話表明了三下鄉(xiāng)活動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)我們感到了責(zé)任與壓力，但我們的熱情不減，對(duì)活動(dòng)取得圓滿成功充滿了斗志與信心。

會(huì)后，所有隊(duì)員，吳書(shū)記陪同，在中學(xué)李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)介紹下了解了楠市小學(xué)的環(huán)境，討論了工作如何開(kāi)展，尤其是支教組要快速進(jìn)入狀態(tài)，要求付出大量努力，從小組開(kāi)會(huì)情況看，每組的前期工作都做得非常漂亮，使得大家更加有信心！

看著隊(duì)友們整理行李，打掃宿舍衛(wèi)生，安排伙食等等，全體隊(duì)員本著既來(lái)之，則安之的心態(tài)都非常適應(yīng)環(huán)境。從另一方面也體現(xiàn)出各隊(duì)員的獨(dú)特能力，這是很值得欣慰的，一路上吳書(shū)記都陪伴我們，我想我們會(huì)做得很好，三下鄉(xiāng)一齊努力，奔赴目標(biāo)！

對(duì)于永州市藍(lán)山縣楠市鎮(zhèn)，我完全陌生，但這絲毫不影響我對(duì)此次活動(dòng)飽有的熱烈的情感，陌生不迷茫，我相信我在隊(duì)友們的幫助下能讓自己成長(zhǎng)很多，所以我的心情一直是激動(dòng)地，我期待自己的表現(xiàn)，更期待我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)！加油！努力！堅(jiān)持！

XX.7.15 天氣晴 心情開(kāi)心

今天正式工作，我作為社調(diào)組成員，工作任務(wù)是外出調(diào)訪。今天是與宣講組一起外出工作，經(jīng)過(guò)討論和協(xié)商，明確了今天的工作目標(biāo)，四個(gè)小組四個(gè)方向，主要是摸路，了解鎮(zhèn)居民的分布狀況，所經(jīng)路線居民基本情況，以便開(kāi)展調(diào)查工作。在此過(guò)程中，出現(xiàn)些許問(wèn)題，例如問(wèn)卷和實(shí)際調(diào)查有出入，針對(duì)性不強(qiáng)，居民本身了解不多，不是很配合，加上語(yǔ)言不通，整個(gè)調(diào)查工作存在了一定的難度。例會(huì)后，兩位組長(zhǎng)和組員之間商量，提出解決方法。問(wèn)卷方面不要每個(gè)題都問(wèn)到，不適合的問(wèn)題就忽略或換種方式，多問(wèn)與多記錄，少讓對(duì)方填，找永州本地人陪同宣講調(diào)查等。

下午，在楠市小學(xué)教學(xué)主任楊主任的帶領(lǐng)下，吳書(shū)記本著十萬(wàn)愛(ài)心與責(zé)任心和9名隊(duì)員慰問(wèn)四個(gè)貧困兒童，我是其中一員，在此行中，我深切感受到那四個(gè)家庭的艱苦與努力，四個(gè)兒童不為所難，盡心照顧爺爺奶奶，熱愛(ài)讀書(shū)，他們的學(xué)習(xí)精神與生活態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的。晚9點(diǎn)舉行第一次例會(huì)，會(huì)議精神重點(diǎn)在重視團(tuán)隊(duì)精神，互助精神，強(qiáng)調(diào)政治問(wèn)題一律不參與。

第一天工作有些累，但是很快樂(lè)，不僅了解了不同的人文，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，對(duì)自己的交流能力也有提高，不管多苦多累，我相信我會(huì)堅(jiān)持到底！XX.7.16 天氣 晴 心情 好

今天的工作是在昨天的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步深入，同樣與宣講組合作，我們調(diào)查的范圍在鎮(zhèn)中心附近，未深入偏遠(yuǎn)農(nóng)村，即今天我們所了解的基本信息主要在鎮(zhèn)中心這一塊，調(diào)查過(guò)程中，我感觸最深的就是當(dāng)?shù)鼐用竦乃刭|(zhì)要大力提高。

自身方面，作為長(zhǎng)師一分子，三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)一員，我感到非常榮幸與自豪，我會(huì)明確自己的身份，牢記自己的立場(chǎng)，爭(zhēng)取在校內(nèi)我能以長(zhǎng)師為榮，在校外長(zhǎng)師會(huì)以我為榮。

下午，主要工作是為文藝演出作準(zhǔn)備。在這一方面，宣傳組特別值得鼓掌。從幕布繪制，標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)的制作，都讓我看到了宣傳組的魅力、有想法、技巧熟練、效率高等等。在節(jié)目開(kāi)展方面取得良好的宣傳效果，各個(gè)隊(duì)員都精心準(zhǔn)備節(jié)目質(zhì)量，在設(shè)備不良的情況下，各組員也都沒(méi)有任何不悅，在整個(gè)文藝匯演中，各隊(duì)員都表現(xiàn)優(yōu)秀，雖結(jié)局不是很完善，但留給觀眾及每個(gè)人的心里都是美好的印象。XX.7.20 天氣 晴 心情 感動(dòng)

今天上午的工作主要做了幾個(gè)專訪，去了三個(gè)慰問(wèn)的家庭，進(jìn)一步了解了其家庭的最真實(shí)的情況，再有一個(gè)情況我內(nèi)心特別觸動(dòng)，基本上楠市小學(xué)貧困學(xué)生都得到了盤(pán)曉紅校長(zhǎng)的幫助，如特困生梁珍、曾志華兩位同學(xué)，盤(pán)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)他們的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，他們也非常懂事，做家務(wù)，照顧失明奶奶的生活起居，認(rèn)真學(xué)習(xí)也熱愛(ài)學(xué)習(xí)，驗(yàn)證了那句窮人家的孩子早當(dāng)家。我相信他們的明天會(huì)美好！

同時(shí)講到盤(pán)校長(zhǎng)，非常令人敬佩，長(zhǎng)年扎根農(nóng)村教育，幫助貧困學(xué)生，甚至帶養(yǎng)貧困兒童，她是教師隊(duì)伍中是一位超級(jí)榜樣，她的事跡件件都震撼著我，我即將成為一名幼兒教師，我真的很感動(dòng)，也力爭(zhēng)以盤(pán)校長(zhǎng)為榜樣，做一名優(yōu)秀的幼兒教師，體現(xiàn)自我存在的價(jià)值！下午主要是在整理問(wèn)卷，由于問(wèn)卷成效非常好，所以統(tǒng)計(jì)時(shí)非常方便，可以說(shuō)材料已準(zhǔn)備妥當(dāng)就只有執(zhí)筆了，對(duì)工作圓滿結(jié)束我充滿期待。我相信我們社調(diào)組成員的能力與實(shí)力。自身方面，晚上和幾個(gè)隊(duì)友交流了心情，我學(xué)到了很多。例如開(kāi)會(huì)發(fā)言抓重點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的看法，開(kāi)會(huì)發(fā)言之前要組織好自己的語(yǔ)言，不要浪費(fèi)與會(huì)人員的時(shí)間，和別人交談時(shí)要尊重別人，這樣才會(huì)得到好成績(jī)，我想我會(huì)牡蠣改善的！為自己加油1 XX.7.21 天氣 晴 心情 復(fù)雜

今天，社調(diào)組成員整理分析問(wèn)卷，三人一組分派主題寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，組員們都積極認(rèn)真進(jìn)入狀態(tài)，經(jīng)過(guò)上午的努力，初稿已定，只需回學(xué)校完善就可交稿了。下午5點(diǎn)是一個(gè)重要的時(shí)刻，是當(dāng)?shù)匦W(xué)生的匯報(bào)演出，也是我們這次活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。為了使匯報(bào)演出成功舉辦，宣傳組、支教組和其它隊(duì)員全力以赴，盡百分努力，布置現(xiàn)場(chǎng)，提高節(jié)目質(zhì)量等。通過(guò)節(jié)目展現(xiàn)出的效果，觀看節(jié)目的校長(zhǎng)、老師、村民的良好感受，我們的匯報(bào)演出是成功的，這給了孩子們一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，也萌發(fā)他們心中的理想。這不僅是孩子們一生美好難忘的回憶，也是我們?nèi)锣l(xiāng)全體成員一生中美好難忘的回憶。

今夜是我們?cè)谶@里的最后一晚，晚上聚餐隊(duì)友們都很活躍，彼此間握手、擊掌、擁抱，那是我們無(wú)聲的祝福，碰杯聲、祝福聲交織成好聽(tīng)的旋律，那是快樂(lè)的旋律，隊(duì)服上寫(xiě)滿了隊(duì)友們的留言，這是幸福的時(shí)刻，也將是我珍存永久的幸福。我想，今夜大家的心情都是復(fù)雜的吧，淚水與笑容交織，淡淡離別傷感情緒涌上心間，還有對(duì)小孩子的不舍，對(duì)這里的不舍等等。

此時(shí)此刻此景，我想我只有銘記才能表達(dá)我的全部感情，珍惜現(xiàn)在，祝福未來(lái)！

第四篇：“三下鄉(xiāng)”日記

暑期“三下鄉(xiāng)”日記

篇一：“三下鄉(xiāng)”的第一天

今天是“三下鄉(xiāng)”的第一天，第一次完成任務(wù)大家都格外興奮。一早，我們一行來(lái)到鎮(zhèn)上的集市買(mǎi)菜，因?yàn)樽鲲堃彩俏覀冞@次下鄉(xiāng)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一呢。集市很熱鬧，各種商品讓大家看的眼花撩換。海南不愧是熱帶水果之鄉(xiāng)，寬大的街道兩邊隨處可見(jiàn)飽滿新鮮的水果，品種之豐富以至于來(lái)自內(nèi)的的我們很多都不認(rèn)識(shí)，隊(duì)員之一吳雪蓮發(fā)揮了本地人的優(yōu)勢(shì)，一一向我們指點(diǎn)，那長(zhǎng)的像桂圓的水果叫黃皮，比冬瓜還要大的酷似榴蓮的是菠蘿蜜，還有長(zhǎng)的有幾分像人參果的是蓮霧。除了看新鮮，按照臨時(shí)制定的菜譜，大家七手八腳的挑選了需要的菜類然后滿載而歸。接著，我們換好隊(duì)服，戴著志愿者的小紅帽，提上各種食材，裝載著精心準(zhǔn)備的材料，扛著隊(duì)旗，一隊(duì)人馬精神飽滿的來(lái)到了菖蘿村，先在吳雪蓮家里放好東西，兩批人馬按照既定分配開(kāi)始了各自的任務(wù)，一隊(duì)留在了家里準(zhǔn)備午飯，我和丁麗學(xué)姐跟隨另一對(duì)來(lái)到村頭小學(xué)一塊平坦的操場(chǎng)上開(kāi)始了我們的宣傳工作。

到了操場(chǎng)，我們?cè)谂赃厓煽么髽?shù)下掛起“南昌航空大學(xué)文法學(xué)院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)”的橫幅，以及兩幅宣傳背膠，用紅紙飽蘸濃墨寫(xiě)下“政策咨詢，環(huán)保介紹”等字樣，擺好準(zhǔn)備好的宣傳材料，這就開(kāi)始了我們的宣傳工作。剛開(kāi)始由于時(shí)間尚早，村民們正忙于田間勞作，來(lái)看的人并不是很多，多是些戲耍的孩子和樹(shù)下乘涼的老人，漸漸地，人多了起來(lái)，我們向經(jīng)過(guò)的村民們分發(fā)準(zhǔn)備好的材料，向他們介紹海南現(xiàn)在環(huán)?，F(xiàn)狀，解讀十二五規(guī)劃中關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部分的內(nèi)容，還有介紹一些比較實(shí)用的夏季生活小常識(shí)和防暑小妙招，希望能對(duì)他們的生活有所幫助。路過(guò)的村民們大都有些好奇的接受下來(lái)，有感興趣的人海主動(dòng)與我們攀談起來(lái)。但困難的是有的當(dāng)?shù)厝肆?xí)慣說(shuō)海南話，尤其是一些老年人，用普通話很難交流，來(lái)自本地的隊(duì)員吳雪蓮一時(shí)忙不過(guò)來(lái)，只好讓旁邊一些年輕人做翻譯以傳達(dá)意思。另一方面，在我們向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B十二五規(guī)劃政策時(shí)只能提供一些大范圍的泛泛的解釋，有村民針對(duì)當(dāng)?shù)卣咛岢鲆蓡?wèn)就只有束手無(wú)策了。當(dāng)我在和一位中年婦女介紹時(shí)，她就問(wèn)了我關(guān)于社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施的問(wèn)題，還有她的孩子上學(xué)遇到的政策問(wèn)題，這突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)讓我一時(shí)不知如何作答，這可不在我準(zhǔn)備的工作之類啊，愣了一下我只好很不好意思的解釋說(shuō)這樣具體的政策問(wèn)題不在我們能回答的范圍之內(nèi)，您可以找當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)機(jī)構(gòu)詢問(wèn)。本來(lái)是滿懷熱情是想為當(dāng)?shù)鼐用駛冏鲂┦裁吹?，可是現(xiàn)在人家發(fā)問(wèn)自己卻回答不出心里感覺(jué)格外別扭，突然感覺(jué)到我們的力量太薄弱了，能起的作用實(shí)在微乎其微。盡管如此，杯水車(chē)薪也比不作為好，也只有盡心盡力的繼續(xù)解釋下去，做好我們能做的。時(shí)間過(guò)得很快，很快就到了中午，我們宣傳隊(duì)暫且收工回到了雪蓮家。在那里另一隊(duì)隊(duì)員早就準(zhǔn)備好了一桌豐盛的午餐?？粗阄度囊蛔兰央龋挥筛锌磥?lái)我們隊(duì)員的廚藝都不錯(cuò)啊。享受著一桌美食大家忙碌了一上午的疲勞全都煙消云散了。

就在我們忙著為村民做宣傳工作的時(shí)候今天也是一對(duì)新人大喜的日子，下午，熱情的村民便邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^婚禮，我們隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)送親人馬來(lái)到新房，看著四處喜氣洋洋的人們，隊(duì)員們拿出相機(jī)記錄這別樣的一刻，還做起了臨時(shí)攝像師，應(yīng)新人及其家人要求為他們攝影留念。這里的風(fēng)俗是新娘著紅色婚紗，不同與別處，倒也別有一番風(fēng)味。天漸漸黑下來(lái)，我們又聚在了雪蓮家，一起分享一天的行程收獲。大家載笑載言，度過(guò)了“三下鄉(xiāng)”還算圓滿的第一天。

篇二：“三下鄉(xiāng)”之為村民服務(wù)

今天是“三下鄉(xiāng)”的第二天，相對(duì)于第一天的尚有些陌生，今天可謂是駕輕

就熟了。依舊是一早直奔集市，今天我是后勤組的一員，也要參與到午餐準(zhǔn)備中來(lái)，和大家在選菜的時(shí)候就更格外認(rèn)真了。來(lái)自山東的丁麗學(xué)姐還買(mǎi)了面粉說(shuō)是要做道山東烙餅。

來(lái)到村里，我們今天的任務(wù)首先是打掃操場(chǎng)，也就是昨天做宣傳的地方，經(jīng)了解，這片操場(chǎng)是村民們有事集合的地方，是村里比較重要的地方。我們從村民家里借來(lái)幾把掃帚便開(kāi)始了清掃任務(wù)。操場(chǎng)不算大，大概有一百來(lái)平米，但旁邊濃郁的大樹(shù)總不時(shí)有落葉拂下，加上附近靠近民宅的土地上散落著一些生活垃圾，也是花了一些功夫才清掃干凈。完成后我跟隨后勤組回到雪蓮家開(kāi)始準(zhǔn)備午餐。今天長(zhǎng)勺的是另一位來(lái)自山東的隊(duì)員，我和其他隊(duì)員參與做前期準(zhǔn)備工作，大家一起洗菜、切菜，享受勞動(dòng)的快樂(lè)。蔡毅老師也親自出手要做一道拿手菜。一陣忙碌后，又一桌豐盛的午餐誕生了。在享用過(guò)午餐后，下午我們來(lái)到“五保戶”王奶奶家，希望能為她提供些幫助，不巧的是王奶奶不在家，暫時(shí)沒(méi)有別的工作可以完成，我們便又回到了雪蓮家中，大家一起完成了晚飯。大家小聚后一路散步回到住處，輕松的一天結(jié)束了。

篇三：“三下鄉(xiāng)”之問(wèn)卷調(diào)查

今天我們的活動(dòng)場(chǎng)地由菖蘿村轉(zhuǎn)到了靈山鎮(zhèn)上，任務(wù)是完成由社會(huì)工作專業(yè)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的問(wèn)卷調(diào)查，其內(nèi)容包括當(dāng)?shù)鼐用竦幕拘畔?，?duì)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)和法制建設(shè)的了解程度，對(duì)環(huán)境保護(hù)和法制建設(shè)現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)及其發(fā)展的建議等。此為取得較好的數(shù)量、質(zhì)量，保證問(wèn)卷調(diào)研的實(shí)用價(jià)值和效果，我們根據(jù)鎮(zhèn)上居民習(xí)慣喝早茶的習(xí)慣，選擇人數(shù)較多的時(shí)段開(kāi)展活動(dòng)。我們兵分兩路在小鎮(zhèn)街道的兩邊一家店一家店的深入問(wèn)訪。我們選擇完成調(diào)查問(wèn)卷的對(duì)象很多，有店員，有顧客，有路人，盡量不同年齡層次的人群都接觸到。在具體實(shí)施的過(guò)程中有的居民表示對(duì)于題目并不是很了解，我們就一題一題的耐心解釋，輔導(dǎo)其完成問(wèn)卷。還有的居民對(duì)我們的問(wèn)卷存在誤解，在我邀請(qǐng)一位老伯完成問(wèn)卷時(shí)，他看到“法制”等字眼表示說(shuō)這應(yīng)該是政府來(lái)完成的，與普通百姓無(wú)關(guān)，最后在一再耐心解說(shuō)下才同意提筆完成問(wèn)卷。還有的居民覺(jué)得問(wèn)卷內(nèi)容太多，常常完成了一半就不肯再接著完成，這可急壞了我們隊(duì)員，只好在一邊好言相勸，在并不強(qiáng)求的前提下輔佐其完成。經(jīng)過(guò)一上午的努力，我們完成了一百余份的問(wèn)卷，但一總結(jié)發(fā)現(xiàn)，其中還是青年人配合完成的比較多?？偟膩?lái)說(shuō)，調(diào)查問(wèn)卷整體完成的質(zhì)量還是有一定保證的。

隨著時(shí)間的流逝，我們“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环菔斋@與思考起程，想想我們與靈山鎮(zhèn)菖蘿村居民共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。“三下鄉(xiāng)”給了我們機(jī)會(huì)讓理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓我實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，使我意識(shí)到要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，要求我更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這是我在“三下鄉(xiāng)”中的收獲。最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，這次“三下鄉(xiāng)”并不苦，但是又讓我重新點(diǎn)燃要為基層服務(wù)的意識(shí)和決心。

許珊珊

第五篇：三下鄉(xiāng)日記

三下鄉(xiāng)日記

能被學(xué)校選為三下鄉(xiāng)的同學(xué)，我當(dāng)時(shí)是很開(kāi)心的，因?yàn)楹枚嗟耐瑢W(xué)都去參加這個(gè)面試了，有些同學(xué)被刷掉了，我卻幸運(yùn)的留了下來(lái)。

我們二團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)是xx，副團(tuán)長(zhǎng)是xx，和xx，我們是7月1 日出發(fā)的，在黨的生日這天出發(fā)。我是在xx的，xx團(tuán)長(zhǎng)也是，還有xx，xx，xx，xxx，我們xx的早上5點(diǎn)45就在12生肖廣場(chǎng)集合了，我今天早上5點(diǎn)鐘就醒了，因?yàn)槲易蛱煊写螂娫捊o他，讓他早上叫我起床，結(jié)果他一夜沒(méi)睡，因?yàn)樗伦约涸缟萧[鐘叫不醒他，這樣他就不能叫醒我了，我很感動(dòng)。而且這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)我事前沒(méi)有及時(shí)告知他，他為此和我生氣過(guò)，可如今這么支持我，真的很感動(dòng)。謝謝你。

早上我們6點(diǎn)20在本部大學(xué)生活動(dòng)中心集合，租了一輛232 開(kāi)去徐坊客運(yùn)站了，我們二團(tuán)分為了3組，1組和2組的一部分先上7點(diǎn)50的車(chē)。剩下的一部分人上8點(diǎn)30的車(chē)。我們到徐坊的時(shí)候，還有40分鐘左右自由的時(shí)間，所以我們幾個(gè)就到客運(yùn)站外面去吃早飯了。我喝一大杯黑豆豆?jié){，還有2根油條，一個(gè)茶葉蛋，之所以說(shuō)這么清楚是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我好能吃啊，比一起去買(mǎi)東西吃的男生，還吃的多，真是不好意思。我們吃完就進(jìn)到客運(yùn)站里了，然后開(kāi)始上車(chē)了，因?yàn)槲視?huì)暈長(zhǎng)途客車(chē)，所以上車(chē)了以后，我向xx借了一片暈車(chē)藥，喝水吃了下去。路上我開(kāi)始睡覺(jué)，結(jié)果一直沒(méi)有找到一個(gè)舒服的姿勢(shì)，唉，困啊。還好的是，我路上沒(méi)有暈藥，謝謝xx的暈車(chē)藥啊。我們到xx縣車(chē)站的時(shí)候，剛下車(chē)2分鐘，后面那輛車(chē)就追上來(lái)了。后面那輛車(chē)好速度啊。

中午我們和樂(lè)安縣的黨委黃書(shū)記，團(tuán)委袁書(shū)記，組織部梁部長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)，扶貧辦何主任一起吃了中飯，他們很關(guān)心我們，領(lǐng)導(dǎo)們表示會(huì)大力支持我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，同時(shí)，也希望我們要不負(fù)眾望的完成任務(wù)，在基層中實(shí)踐，在基層中學(xué)習(xí)。袁書(shū)記很年輕，個(gè)人覺(jué)得她應(yīng)該很有前途。

吃完飯我們?cè)跇?lè)安縣政府會(huì)議室開(kāi)了一個(gè)座談會(huì)，會(huì)上把二團(tuán)的人分為了四組，分別去xx鎮(zhèn)，xx鎮(zhèn)，xx鎮(zhèn)，xx鄉(xiāng)。我們這一組有我，xx，xx，xx，xx，xxx，xx，xx，xx，我們?nèi)ツ洗遴l(xiāng)。四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書(shū)記都在會(huì)上對(duì)我們要去的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。會(huì)后我們進(jìn)行了捐書(shū)儀式，最后大家合影留影。

散會(huì)后，我們就跟著何書(shū)記坐車(chē)來(lái)到南村鄉(xiāng)，并安排我們住宿。我們住宿的條件很不錯(cuò)，洗澡的問(wèn)題也得到了很好的解決。安排完后，謝鄉(xiāng)長(zhǎng)和我們有一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，會(huì)上我們了解到南村的支柱產(chǎn)業(yè)，及經(jīng)濟(jì)特色，以及現(xiàn)階段需要我們幫忙的事情，最后和我們一起吃晚飯，我們很感謝他為我們安排的這一切。

晚上，大家都很累了，我們就準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué)了，可是覺(jué)得以前大家都僅是認(rèn)識(shí)，不是很熟悉，所以就有人提議玩殺人游戲，我們玩得很開(kāi)心，大家都是一群志同道合的朋友，我們之間的距離好像又拉近了一些。講了這么多，其實(shí)就不想讓自己忘了這有意義的三下鄉(xiāng)的日子，我想它會(huì)是我一輩子的回憶