第一篇：第二屆“燭光杯”授課大賽策劃書

第二屆“燭光杯”授課大賽策劃書

一、活動(dòng)背景：

根據(jù)我院2011年大學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)的統(tǒng)一安排，全面推進(jìn)我院大學(xué)生專業(yè)技能的提高，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)技能人才。我院決定于11月下旬開始，舉辦第二屆“燭光杯”授課大賽。

二、活動(dòng)目的：

為營(yíng)造良好上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，豐富學(xué)生的課余生活，通過(guò)學(xué)習(xí)，交流，掌握更加豐富的教學(xué)方式和手段，更好的栽培學(xué)生更好地服務(wù)于教育事業(yè)。那么大學(xué)生自我培養(yǎng)就應(yīng)從現(xiàn)在做起。為展示我學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，培養(yǎng)優(yōu)秀的教師后備人才.更為滿足同學(xué)們對(duì)實(shí)踐磨練的需要。我學(xué)院學(xué)生會(huì)編輯部將與辦公室聯(lián)合舉辦一場(chǎng)以“從師技能大賽”為主題的模擬授課大賽。

三、活動(dòng)宗旨：

為當(dāng)代大學(xué)生在以后的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)足夠的自信，使其在今后的實(shí)踐競(jìng)爭(zhēng)中占有一定的優(yōu)勢(shì)；鍛煉培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

四、活動(dòng)對(duì)象：

全日制在校大學(xué)生

五、時(shí)間地點(diǎn)：

活動(dòng)持續(xù)時(shí)間：11月中旬至12月上旬，決賽地點(diǎn)：待定

六、前期宣傳：

面向所有大一和大二以及大三學(xué)生（特別是師范類專業(yè)可以重點(diǎn)宣傳），組織各班團(tuán)支書或組宣委員按照文件通知要求認(rèn)真進(jìn)行部署，廣泛發(fā)動(dòng)，深入宣傳，同時(shí)學(xué)生會(huì)也將以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，為活動(dòng)的有效開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍和積極向?qū)В尭嗟膶W(xué)生參加授課大賽。

七、活動(dòng)內(nèi)容及形式：

1． 初賽要求：每位參賽選手針對(duì)自己選定的授課內(nèi)容（一些課外知識(shí)點(diǎn)，初、高中書本知識(shí)的一個(gè)總結(jié)或大學(xué)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)點(diǎn)，選手可以自擬選定）提交一份完整的教學(xué)材料，包括授課內(nèi)容、授課筆記、講課的思路與具體方法，以及完整的教學(xué)計(jì)劃。

作品要求：參賽作品一律要求為A4紙打印稿，每一個(gè)授課內(nèi)容可以不做PPT文件，但必須有明確的授課方向，內(nèi)容清晰，做到課前，課中，課后安排及聯(lián)接。

2．決賽現(xiàn)場(chǎng)授課要求：入圍決賽的選手做好事前對(duì)自己的參賽作品，即授課內(nèi)容進(jìn)行修改和充實(shí)，最后在決賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課，并由評(píng)委老師綜合評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者，進(jìn)行表彰。決賽現(xiàn)場(chǎng)要體現(xiàn)年輕一代積極向上，與時(shí)俱進(jìn)的朝氣，同時(shí)表達(dá)思路要清晰，有關(guān)授課要點(diǎn)要以黑板板書形式，黑板板書內(nèi)容要合理安排、書寫工整，只要寫出大意。有做出PPT的課件可以使用投影儀播放。

3． 授課時(shí)間：10分鐘左右（精講為主），選手一定要掌握自己的講課步驟，合理安排，逾時(shí)將酌情扣分。

八、活動(dòng)流程：

（1）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

活動(dòng)經(jīng)過(guò)我院團(tuán)總支同意批準(zhǔn)后，將于11中旬（11月15日）打印出活動(dòng)通知，16日下發(fā)到各個(gè)班級(jí)，并在事先在學(xué)生會(huì)例會(huì)上告知其他各部門，安排各部的協(xié)作事宜。（2）活動(dòng)報(bào)名及參賽選手作品的收集工作：

11月21日至11月23日（報(bào)名截止日期）在學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室（2號(hào)樓116）上交報(bào)名表及作品，時(shí)間為晚7點(diǎn)到9點(diǎn)，；報(bào)名表由各值班部門代收，統(tǒng)一交與編輯部整理備份。（3）初賽評(píng)選工作：

在11月25——27日先由我學(xué)院專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選（各參賽作品只與本組其它作品進(jìn)行評(píng)比）。擇優(yōu)選出30到32名選手進(jìn)入復(fù)賽。之后約在30號(hào)進(jìn)行復(fù)賽（會(huì)分兩個(gè)比賽場(chǎng)地進(jìn)行復(fù)賽），選出12名選手入圍決賽，并由宣傳部張貼喜報(bào)，（12月1日）公布進(jìn)入決賽的選手名單。（4）對(duì)參賽選手的培訓(xùn)：

考慮到參加決賽的絕大多數(shù)選手都是第一次現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行授課，也許有些細(xì)節(jié)他們未必清楚。為了避免在決賽現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)由于準(zhǔn)備不足而造成的失誤，也為了提高現(xiàn)場(chǎng)的各位參賽選手的比賽水平，展現(xiàn)給廣大師生一副熠熠神采的精神面貌，對(duì)于進(jìn)入的決賽的選手，我們將邀請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行賽前指導(dǎo)以及簡(jiǎn)短的培訓(xùn)。（所以決賽大概會(huì)在12月7日舉行）

（5）決賽現(xiàn)場(chǎng)工作安排： 主要內(nèi)容：授課風(fēng)采大賽 授課時(shí)間：10--15分鐘

決賽將分為：自我介紹，授課風(fēng)采展示，評(píng)委點(diǎn)評(píng)三個(gè)階段（其中評(píng)委點(diǎn)評(píng)所需時(shí)間不包括在選手限定時(shí)間之內(nèi)）

基本要求：

1.自我介紹：簡(jiǎn)潔大方，口齒清楚，形式新穎。

2．說(shuō)課內(nèi)容：要說(shuō)清楚教什么（教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)），怎么教，（盡量體現(xiàn)新的教學(xué)理念），為什么這樣教（教學(xué)原理），以及學(xué)生怎么學(xué)。

3．語(yǔ)言表達(dá)：用普通話，口齒清晰、準(zhǔn)確流利

4．儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿，具有親和力和感染力。

5．授課形式創(chuàng)新：與授課內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng)，具有創(chuàng)新新穎的授課方式

可酌情加分。

6．熟練程度：基本脫稿。

7.基本技能要求：授課者能夠熟練掌握課堂的基本操作流程和規(guī)范，課件設(shè)計(jì)創(chuàng)新者可酌情加分。

具體安排如下：

1.選手提前以抽簽的形式?jīng)Q定出場(chǎng)順序，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)入座后，評(píng)委老師準(zhǔn)備就緒，由主持人介紹評(píng)委老師，并簡(jiǎn)單介紹參賽選手，即可宣布比賽正式開始。

2.前6名選手表演完畢之后進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束后，由計(jì)分員計(jì)算分?jǐn)?shù),由主持人公布前6名選手的成績(jī)。3.12位選手授課完畢后，請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)現(xiàn)場(chǎng)選手的表現(xiàn)做簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)并有由計(jì)分員評(píng)出選手名次，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后由主持人公布選手名次級(jí)成績(jī)。

4.為選手頒發(fā)獎(jiǎng)品，合影留念。

5.由主持人代本次活動(dòng)的舉辦方以及選手對(duì)評(píng)委老師的到來(lái)表示感謝,宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。在此期間各部門職責(zé)：

宣傳部在11月16日前準(zhǔn)備好活動(dòng)宣傳海報(bào)、12月1日張貼進(jìn)入決賽名單喜報(bào)、12月8日張貼決賽獲獎(jiǎng)情況喜報(bào)，編輯部與辦公室負(fù)責(zé)張貼。組織部負(fù)責(zé)素拓加分工作。文自委負(fù)責(zé)簽到及紀(jì)律事宜。女生部負(fù)責(zé)禮儀。

九、評(píng)分細(xì)則:

1.教學(xué)語(yǔ)言： 用普通話授課，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，語(yǔ)速適中，語(yǔ)言具有感染力和說(shuō)服力。授課熟練。

2.講授思路： 邏輯性、科學(xué)性強(qiáng)，思路明確、層次清晰，內(nèi)容組織嚴(yán)謹(jǐn)。3.教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)內(nèi)容有所側(cè)重，做到重點(diǎn)突出，熱點(diǎn)、難點(diǎn)突破，能夠在教學(xué)中滲透學(xué)科前沿知識(shí)。授課內(nèi)容思想積極健康。4.素質(zhì)教育： 體現(xiàn)素質(zhì)教育精神，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的創(chuàng)新精神。5.雙邊互動(dòng)： 注重師生雙邊互動(dòng)的開展，在教學(xué)中能夠注重啟發(fā)性思維的培養(yǎng)，提高學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。

6.備課情況： 備課認(rèn)真，教案講稿規(guī)范。掌握知識(shí)的深度和廣度符合學(xué)生實(shí)際，知識(shí)掌握熟練，能夠做到脫稿講授。7.講課方法： 教學(xué)方法多樣化，能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段增加信息量，開拓學(xué)生的視野，效果好。8.教學(xué)環(huán)節(jié)： 教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然，課堂組織嚴(yán)密，時(shí)間分配合理。9． 教書育人： 結(jié)合專業(yè)實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行自然貼切的思想政治教育和職業(yè)道德教育。10.教師儀表： 儀表端莊大方，在教學(xué)中始終保持良好的精神狀態(tài)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、公選分：4分

二等獎(jiǎng)2名、公選分：3分

三等獎(jiǎng)3名、公選分：2分

優(yōu)秀獎(jiǎng)6名、公選分：1分

參加者，加公選分0.3分

觀眾，加公選分 0.2分。

上述各獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

十一、后期宣傳：

把活動(dòng)總結(jié)，獲獎(jiǎng)的學(xué)生風(fēng)采及授課內(nèi)容展示出來(lái)，圖文并貌，以海報(bào)的形式展出并連接到系網(wǎng)站上，展示比賽成果。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.彩帶 3個(gè) 9元 2.氣球 一袋 15元 3.獎(jiǎng)品 高檔筆記本 2本 14元

中檔筆記本 4本 20元 普通筆記本 6本 24元

4.互動(dòng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品書簽

10個(gè)

10元

5.請(qǐng)柬 4個(gè) 8元

合計(jì)：98 元 6.場(chǎng)地租用費(fèi)另算，桌布，鮮花等，由辦公室提供

十三、應(yīng)急方案：

1.參加初賽的選手作品過(guò)少（低于35份）。

解決方案：活動(dòng)報(bào)名時(shí)間將延遲兩天，在此期間，組委會(huì)將會(huì)給各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員開一次動(dòng)員會(huì)，屆時(shí)宣傳部的海報(bào)張貼也將跟蹤報(bào)道，增強(qiáng)號(hào)召力，擴(kuò)大影響力，以吸引到更多的同學(xué)參賽。

2.進(jìn)入決賽的選手，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)水平低，控制能力差，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)的比賽水平低，可看性較低。

解決方案：邀請(qǐng)師范類專業(yè)老師對(duì)選手進(jìn)行一次全面的指導(dǎo)，以及簡(jiǎn)短的培訓(xùn)。另外將由組委會(huì)利用晚上時(shí)間在學(xué)生會(huì)辦公室對(duì)每位參賽選手進(jìn)行為期一個(gè)星期左右的模擬課堂演練。3.決賽場(chǎng)地難以落實(shí)。

解決方案：提前一個(gè)星期甚至兩個(gè)就有辦公室負(fù)責(zé)租賃場(chǎng)地事宜。如果確實(shí)遇到不可抗拒之困難，我們會(huì)將比賽延遲一至兩天，并做好對(duì)參賽選手以及廣大師生的安撫工作。4．決賽現(xiàn)場(chǎng)秩序維持

解決方案：決賽現(xiàn)場(chǎng)除了負(fù)責(zé)后勤的幾個(gè)部門，其他各部門由部長(zhǎng)帶領(lǐng)，劃區(qū)管理，以保證比賽在熱烈卻不失秩序的氣氛中有條不紊的進(jìn)行。5.設(shè)備保障

解決方案：決賽現(xiàn)場(chǎng)要保證只話筒能正常使用，投影儀的使用，將會(huì)為參賽選手在開賽前半小時(shí)進(jìn)行調(diào)試，如有問(wèn)題不能及時(shí)解決，會(huì)讓選手選擇第二套方案，即全部運(yùn)用板書授課。（在培訓(xùn)過(guò)程中即會(huì)向選手詳細(xì)說(shuō)明，以讓選手做到臨亂不驚，保證比賽的順利進(jìn)行。）

十四、活動(dòng)聯(lián)系人

“燭光杯”授課大賽決賽評(píng)分細(xì)則

1.教學(xué)語(yǔ)言： 用普通話授課，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，速度適中，語(yǔ)言具有感染力和說(shuō)服力。講課熟練。

2.講授思路： 邏輯性、科學(xué)性強(qiáng)，講授思路、層次清晰，內(nèi)容組織嚴(yán)謹(jǐn)。3.教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)內(nèi)容有所側(cè)重，做到重點(diǎn)突出，熱點(diǎn)、難點(diǎn)突破，能夠在教學(xué)中滲透學(xué)科前沿知識(shí)。內(nèi)容思想積極健康。4.素質(zhì)教育： 體現(xiàn)素質(zhì)教育精神，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)創(chuàng)新精神。5.師生互動(dòng)： 注重師生雙邊互動(dòng)的開展，在教學(xué)中能夠注重啟發(fā)性思維的培養(yǎng)，提高學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。

6.備課情況： 備課認(rèn)真，教案講稿規(guī)范。掌握知識(shí)的深度和廣度符合學(xué)生實(shí)際，知識(shí)掌握熟練，能夠做到脫稿講授。7.講課方法： 教學(xué)方法多樣化，能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段增加信息量，開拓學(xué)生的視野，效果好。8.教學(xué)環(huán)節(jié)： 教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然，課堂組織嚴(yán)密，時(shí)間分配合理。9． 教書育人： 結(jié)合專業(yè)實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行自然貼切的思想政治教育和職業(yè)道德教育。10.教師儀表： 儀表端莊大方，在教學(xué)中始終保持良好的精神狀態(tài)。

備注： 【教案評(píng)分】

①教案要寫明教學(xué)標(biāo)題和授課時(shí)間以及授課人（1分）；

②教材要寫明授課目標(biāo)和課時(shí)安排以及重難點(diǎn)的標(biāo)注（1分）；

③授課要鏈接有序以及有最后的學(xué)生作業(yè)布置（1分）。

第二篇：第二屆理工杯征文大賽策劃書（模版）

XX學(xué)院

第二屆“理工杯”征文大賽

策

劃

書

主辦單位: XX學(xué)院黨委宣傳部

院團(tuán)委 承辦單位: XX學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán) 協(xié)辦單位：宣傳部

網(wǎng)絡(luò)部 廣播站

策劃時(shí)間: 2010年10月22日

一、征文主題：學(xué)會(huì)感恩，與愛同行

感恩《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋：對(duì)別人所給的幫助表示感激。

在佛法中，經(jīng)常說(shuō)“報(bào)四重恩”：

一、感念佛陀攝受我以正法之恩；

二、感念父母生養(yǎng)撫育我之恩。

三、感念師長(zhǎng)啟我懵懂，導(dǎo)我入真理之恩；

四、感念施主供養(yǎng)滋潤(rùn)我色身之恩。我們感念眾生曠劫供我所需之恩，感念自然界，太陽(yáng)供我光明與熱能，空氣供我呼吸，花草樹木供我賞悅。

二、活動(dòng)背景

在西方，每年11月的第四個(gè)星期為感恩節(jié)，在這特別的日子里。我們都希望以獨(dú)特的方式感恩身邊的人，希望他們幸福的生活在這個(gè)美麗的世界中。所謂幸福就是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱職的工作，一幫信賴的朋友，一個(gè)美滿的家庭。那么有了感悟、感恩，我們才會(huì)領(lǐng)悟省會(huì)，領(lǐng)會(huì)生命的真諦，感動(dòng)、感恩、感悟，這才是我們的幸福之源。

三、活動(dòng)宗旨

征文活動(dòng)將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，宣揚(yáng)“真、善、美”，為人文服務(wù)的宗旨。用筆端傾灑那心靈最末梢的絲語(yǔ)，我們不需要鮮花和掌聲，只希望聆聽和傾吐??

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)此次第二屆“理工杯”大型征文活動(dòng)，歌頌“真、善、美”，傳承偉人故里濃郁的人文精神，提高我院宣傳生力軍的向心力和凝聚力，為廣大同學(xué)提供原創(chuàng)文學(xué)作品展示的舞臺(tái)，學(xué)會(huì)感恩，與愛同行，秉承“明理知行、精工致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“勤學(xué)勤思、篤信篤學(xué)”的學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)“博愛博學(xué)、求實(shí)求新”的教風(fēng)，營(yíng)造一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在理工的菁菁校園。

五、征文對(duì)象：

XX學(xué)院全體在校學(xué)生

六、征文時(shí)間：2010年10月25日—2010年11月15日

評(píng)審日期：2010年11月15日—2010年11月18日 頒獎(jiǎng)會(huì)議：2010年11月23日

七、征文要求:

1、題目自擬，圍繞主題，結(jié)合自身實(shí)際，抒發(fā)真實(shí)情感。

2、要求征文是原創(chuàng)作品，未在正式刊物上公開發(fā)表過(guò)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參賽資格。

3、征文體裁不限，故事、散文、隨筆、報(bào)告文學(xué)、詩(shī)歌等均可，要求不超過(guò)800——1500字之間。詩(shī)歌不超過(guò)50行。

4、有自己的真情實(shí)感，思想健康向上，語(yǔ)言流暢

5、攝影作品真實(shí)，生動(dòng)，并附上50字以內(nèi)的文字說(shuō)明（參賽作品必須是個(gè)人拍攝）。

6、參賽作品須附上姓名，班級(jí)及聯(lián)系方式。

八、活動(dòng)流程: 1、10月25日，由大學(xué)生記者團(tuán)負(fù)責(zé)籌劃、學(xué)聯(lián)宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)大賽宣傳板的工作。(內(nèi)容包括：大賽時(shí)間，稿件要求，投稿時(shí)間，投稿方式等與賽事相關(guān)的詳細(xì)內(nèi)容)2、10月25日，大學(xué)生記者團(tuán)全體成員開會(huì)。確定大賽期間值班人員名單,及大賽期間的工作要求等。3、10月25日至10月28日為大賽的宣傳階段，由大學(xué)生記者團(tuán)負(fù)責(zé)召開各班宣傳委員會(huì)議及各系宣傳部負(fù)責(zé)人會(huì)議，并且每天在校主干道展出大賽宣傳展板。4、11月15日，為截稿日期。（注：大賽評(píng)審團(tuán)由主辦方部分老師及承辦、協(xié)辦方部分成員組成）5、2010年11月15日至2010年11月18日，由大賽評(píng)審團(tuán)組織評(píng)審。6、2010年11月23日進(jìn)行頒獎(jiǎng)會(huì)議。

九、投稿方式:

由各班宣傳委員收集，交至各系資料部，經(jīng)統(tǒng)計(jì)后于11月13日統(tǒng)一提交大賽評(píng)審團(tuán)。

十、頒獎(jiǎng)會(huì)議：

大賽的頒獎(jiǎng)會(huì)議是對(duì)活動(dòng)的大總結(jié)，也是對(duì)本次活動(dòng)最后檢驗(yàn)，更是活動(dòng)的高潮部分，大學(xué)生記者團(tuán)將會(huì)精心準(zhǔn)備，以達(dá)到最后的轟動(dòng)效應(yīng)。

頒獎(jiǎng)會(huì)議將首先由院黨委、院團(tuán)委老師講話，然后以倒敘的方式(即三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)的順序)由各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)，在頒獎(jiǎng)的過(guò)程中我們將會(huì)穿插由學(xué)聯(lián)各宣傳部門（學(xué)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部、大學(xué)生記者團(tuán)，學(xué)聯(lián)宣傳部及其附屬機(jī)構(gòu)廣播站）自行編排的節(jié)目，為頒獎(jiǎng)會(huì)議助興，整臺(tái)晚會(huì)的時(shí)間將會(huì)控制在一小時(shí)。

晚會(huì)將至少進(jìn)行二次以上的彩排，以確保整個(gè)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的流暢和質(zhì)量。

十一、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì) 征文作品：

一等獎(jiǎng) 2名

榮譽(yù)證書+40元

二等獎(jiǎng) 5名

榮譽(yù)證書+30元

三等獎(jiǎng)8名

榮譽(yù)證書+20元

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名

榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品

攝影作品：

一等獎(jiǎng)1名

榮譽(yù)證書+40元

二等獎(jiǎng)1名

榮譽(yù)證書+30元

三等獎(jiǎng)2名

榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品 共計(jì)經(jīng)費(fèi)：460元

備注：本次活動(dòng)由大賽主辦單位對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金，由學(xué)聯(lián)宣傳部將所有獲獎(jiǎng)作品制作大型宣傳板展出，由大學(xué)生記者團(tuán)集選優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品刊登校報(bào)專欄，并由學(xué)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部發(fā)布校園網(wǎng)，由廣播站進(jìn)行校園之聲廣播，并邀請(qǐng)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品作者優(yōu)先加入宣傳生力軍團(tuán)隊(duì)。

策劃單位：大學(xué)生記者團(tuán) 策劃時(shí)間：2010年10月22日

第三篇：第二屆“夢(mèng)想杯”作文大賽策劃書

交通學(xué)院新聞部

第二屆夢(mèng)想杯作文大賽

策劃書

交通學(xué)院新聞部

二O一一年十一月十五日

交通學(xué)院第二屆夢(mèng)想杯作文大賽

策劃書

這一年是不平凡的一年，這一年發(fā)生了太多故事，這一年的歷練讓我們成長(zhǎng)了許多，這一年…那么就讓我們拿起我們的筆墨，展開思緒去用那文字去書寫這一年…

〈一〉活動(dòng)目的通過(guò)作文比賽發(fā)掘一批有文采的同學(xué)，將其優(yōu)秀作品在系內(nèi)大廳進(jìn)行作品展，并向?qū)W院推薦稿件，促進(jìn)同學(xué)們的寫作熱情，鍛煉同學(xué)們的寫作水平。

〈二〉參賽時(shí)間

2011年 11月20 日

〈三〉參賽地點(diǎn)

交通學(xué)院教學(xué)樓302教室

〈四〉參賽題目

1、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)建設(shè)

2、冬之美

3、活力青春

4、我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)

〈五〉參賽要求

四個(gè)題目任選其一，應(yīng)用文、散文、詩(shī)歌均可體裁不限，要求文章積極向上，字?jǐn)?shù)在800字以上（詩(shī)歌除外）。

〈六〉前期工作

1.邀請(qǐng)校宣傳部彤宇老師

2.做出一個(gè)宣傳片在教學(xué)樓大廳的電視上播放

3.由新聞部成員在大

一、大二各班進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們踴躍參加。〈七〉活動(dòng)流程

1.參賽人員須提前十分鐘入場(chǎng)，遲到15分鐘者取消比賽資格。

2.由新聞部成員宣讀比賽規(guī)則

3.由新聞部統(tǒng)一發(fā)放稿紙，比賽正式開始

4.比賽時(shí)間為一小時(shí)三十分鐘，比賽半個(gè)小時(shí)內(nèi)參賽人員不得隨意離場(chǎng)。

5.作品首先進(jìn)行系內(nèi)篩選，并送于院宣傳部彤宇老師處，由彤老師批閱點(diǎn)評(píng)。

6.優(yōu)秀作品會(huì)在一樓正廳進(jìn)行作品展，并在系報(bào)上發(fā)表，并頒發(fā)證書。

〈六〉獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

最具新穎獎(jiǎng)：1名

最佳文采獎(jiǎng)：1名

〈七〉后期工作 1.賽后做好教室清潔工作。

2.送彤老師一份小禮物以表謝意。

3.寫一份總結(jié)，總結(jié)本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足，使下次活動(dòng)更好的開展。

4.賽后做出一個(gè)短片在電視上播放。

交通學(xué)院新聞部

2011年11月15日

第四篇：第二屆文學(xué)杯征文大賽策劃書1

第二屆“文學(xué)杯”征文大賽

一、活動(dòng)宗旨：

隨著文學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展，我校文學(xué)原創(chuàng)活動(dòng)也日趨活躍。為了進(jìn)一步落實(shí)校園原創(chuàng)文學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣，提高學(xué)生的文學(xué)水平，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采面貌，也為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學(xué)新人，為熱愛文學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，特舉行原創(chuàng)校園文學(xué)征文比賽。

二、征文主題

昨天是冰封在記憶里的一本書，今天是書寫人生的一頁(yè)紙。很多時(shí)候我們需要給自己的人生來(lái)一次我們心底蓄謀已久的“旅行”，放逐青春，去看自己心底那個(gè)最清晰的世界，并宣告世界，你我心中最真摯、最想說(shuō)出的話語(yǔ)。三：對(duì)參賽對(duì)象和作品的要求

參賽對(duì)象：易斯頓美術(shù)學(xué)院在校學(xué)生 作品要求：

1、以“旅行”為主題，題目自擬。

2、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌三種文體均可

3、文章要求觀點(diǎn)正確，內(nèi)容健康，情感真摯，富有藝術(shù)感染力和創(chuàng)新性。

4、來(lái)稿必須使用稿紙謄寫或用A4紙打印

5、參賽者一定要注明姓名、班級(jí)、所屬專業(yè)。

6、參賽作品必須是作者原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)作品有抄襲他人現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，立即取消參賽資格。

四、活動(dòng)時(shí)間 2012年3月11日至3月31日進(jìn)行征稿。2012年3月 31日 至4月2日為審稿階段。2012年4月5日舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)，宣布比賽結(jié)果。

五、征文評(píng)選方式 報(bào)名： 參賽人員可到兩只魚文學(xué)社社團(tuán)報(bào)名，并上交參賽稿件。也可將稿件送交到輔導(dǎo)員老師或團(tuán)委處，我們?cè)俳y(tǒng)一收取。3 也可將電子稿件（注明學(xué)校、院系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式）發(fā)送至951713815@qq.com 評(píng)選：

評(píng)選采取公正、公平、公開的原則進(jìn)行評(píng)選，初審由兩只魚文學(xué)社社團(tuán)內(nèi)部各部長(zhǎng)組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行審評(píng)。初審后，將由兩只魚文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)復(fù)審，最后由特邀的學(xué)校老師及文學(xué)社元老選出各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：散文、詩(shī)歌、小說(shuō)各一名 二等獎(jiǎng)：散文、詩(shī)歌、小說(shuō)各兩名 三等獎(jiǎng)：散文、詩(shī)歌、小說(shuō)各三名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：散文、詩(shī)歌、小說(shuō)各五名 優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩名 優(yōu)秀集體獎(jiǎng)兩名

一等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金+精美禮品 二等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金+精美禮品 三等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金+精美禮品

優(yōu)秀獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書+精美禮品

所有獲獎(jiǎng)作品，將由兩只魚文學(xué)社收置，請(qǐng)參賽者自留底稿。所有獲獎(jiǎng)作品也將會(huì)在文學(xué)社出版的報(bào)紙和電子雜志上發(fā)表。

2012年4月5號(hào)宣布比賽結(jié)果，由兩只魚文學(xué)社統(tǒng)一舉辦頒獎(jiǎng)晚會(huì)，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。

聯(lián)系單位： 易斯頓學(xué)院兩只魚文學(xué)社 聯(lián)系電話：*** *** QQ：951713815 404815073適應(yīng)

角色轉(zhuǎn)變，扎實(shí)開展團(tuán)的工作

———共青團(tuán)鐵東區(qū)委書記的述職報(bào)告

2011年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進(jìn)一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅(jiān)持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務(wù)。自己政治覺(jué)悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進(jìn)步和提高?？偟膩?lái)說(shuō)，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進(jìn)一步提升個(gè)人思想素質(zhì) 過(guò)去的一年，我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以一個(gè)團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在個(gè)人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步。一是道德修養(yǎng)進(jìn)一步提高。作為一個(gè)團(tuán)干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團(tuán)委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時(shí)每刻提醒自己，從小事做起，注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠(chéng)實(shí)、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強(qiáng)。不斷加強(qiáng)自己的黨性鍛煉，我嚴(yán)格按照《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》來(lái)要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團(tuán)的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，務(wù)求時(shí)效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來(lái)，我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，經(jīng)常自發(fā)利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)，積極參加團(tuán)省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學(xué)縣域經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班，通過(guò)“看、聽、學(xué)、思”，進(jìn)一步加深了對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的理解，進(jìn)一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對(duì)共青團(tuán)工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會(huì)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。

二、以能為先，進(jìn)一步加強(qiáng)組織工作能力

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，注重與同事、與兄弟單位團(tuán)委書記的交流，虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，使各項(xiàng)工作都有序地開展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強(qiáng)。我盡量做到工作提前一步，有計(jì)劃、有安排、有預(yù)見性，保持思路清晰和決策的科學(xué)，力求操作有序，順利開展。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強(qiáng)。在工作中，我注重與上級(jí)的及時(shí)銜接、匯報(bào)，同時(shí)也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發(fā)，對(duì)上做好配合，對(duì)下做好團(tuán)結(jié)。三是有創(chuàng)新地開展工作。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機(jī)，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進(jìn)一步提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平

擔(dān)任團(tuán)委書記以來(lái)，認(rèn)真了解情況、掌握知識(shí)，積極向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書記學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，了解團(tuán)情、團(tuán)史，努力掌握?qǐng)F(tuán)的基本運(yùn)作方式程序，便于更好地開展工作。加強(qiáng)溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團(tuán)組織和團(tuán)員青年的有關(guān)情況，以“活動(dòng)”來(lái)強(qiáng)化自己的知識(shí)和水平。一年來(lái)，我立足以活動(dòng)來(lái)促使自己盡快適應(yīng)角色，迎接挑戰(zhàn)。今年五四，團(tuán)區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強(qiáng)區(qū)”為引領(lǐng)，積極開展了“共青團(tuán)路，紅領(lǐng)巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，增長(zhǎng)了知識(shí)，深化了理解，使自己對(duì)團(tuán)務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、以績(jī)?yōu)橄?，進(jìn)一步完善團(tuán)的組織建設(shè)

把《關(guān)于進(jìn)一步深化“黨建帶團(tuán)建”工作的實(shí)施意見》落到實(shí)處，把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的建設(shè)中去，使團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來(lái)解決和落實(shí)基層團(tuán)組織存在的問(wèn)題和困難。一是基層團(tuán)干部的待遇問(wèn)題。積極爭(zhēng)取黨組織在團(tuán)干部配備上的重視和支持，基層團(tuán)干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國(guó)宴等）；二是解決好基層團(tuán)組織活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。積極爭(zhēng)取專項(xiàng)，今年為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團(tuán)省委爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)三千元，共計(jì)三萬(wàn)六千元；三是團(tuán)的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過(guò)換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團(tuán)干部，變?cè)械摹皥F(tuán)干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團(tuán)干部”模式，提升了基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此次工作得到了團(tuán)市委的充分認(rèn)可，2011年四平市組織部班工作會(huì)議在我區(qū)召開。

以服務(wù)青年需求為目的，從單一組織青年開展活動(dòng)轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對(duì)；以服務(wù)黨政中心為目的，發(fā)揮團(tuán)組織自身優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)青年樹立市場(chǎng)意識(shí)和投資意識(shí)，強(qiáng)化科技意識(shí)和參與意識(shí)，投身知識(shí)化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護(hù)綠、社會(huì)治安等活動(dòng)，把黨政思路實(shí)踐好。突出做好當(dāng)前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟(jì)組織建團(tuán)工作，延長(zhǎng)團(tuán)的工作手臂，豐富團(tuán)的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機(jī)構(gòu)積極協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時(shí)代”小額貸款項(xiàng)目更得到團(tuán)省委的無(wú)償貼息。

五、以廉為先，進(jìn)一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關(guān)懷，同時(shí)也感受到了責(zé)任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下，勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了輝煌的成績(jī)。越是這種時(shí)候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。深知，作為一級(jí)干部，應(yīng)該努力做到“清正廉潔”。古人說(shuō)“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來(lái)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、道德問(wèn)題，但深層次的原因卻是理想信念出了問(wèn)題。要不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐以及自己的工作和思想實(shí)際，來(lái)刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評(píng)，凈化自己的靈魂。不斷增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。在思想上、在行動(dòng)上、生活中爭(zhēng)作表率。在團(tuán)區(qū)委開展“爭(zhēng)做勤廉表率，竭誠(chéng)服務(wù)青年”主題教育,召開機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，全面啟動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教活動(dòng)。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求，學(xué)習(xí)黨的十七屆六中精神，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作計(jì)劃。我們根據(jù)2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評(píng)要求，為了做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，成立了團(tuán)區(qū)委黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由我任組長(zhǎng)。按照“一崗雙責(zé)”的責(zé)任要求，明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，每年約談團(tuán)干部一次，就有關(guān)廉潔從政個(gè)人“不準(zhǔn)”和“禁止”行為適時(shí)對(duì)所管的團(tuán)干部進(jìn)行廉政談話。

在2012年即將到來(lái)之際，共青團(tuán)區(qū)委迎來(lái)組織部考核組，對(duì)共青團(tuán)區(qū)委一年來(lái)的工作進(jìn)的實(shí)地測(cè)評(píng)，感謝組織的幫助與關(guān)懷，今后我們更要自覺(jué)地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時(shí)我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應(yīng)該心懷感恩，心存畏懼，“做一個(gè)組織和群眾信賴的人，做一個(gè)同事和朋友敬重的人，做一個(gè)親屬子女可以引以為榮的人，做一個(gè)回顧人生能夠問(wèn)心無(wú)愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，弘揚(yáng)“攻堅(jiān)克難、求富圖強(qiáng)”的四平精神，堅(jiān)定不移的實(shí)施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標(biāo)而不懈奮斗。

第五篇：第二屆文學(xué)杯征文大賽策劃書1

第二屆“文學(xué)杯”征文大賽

一、活動(dòng)宗旨：

隨著文學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展，我校文學(xué)原創(chuàng)活動(dòng)也日趨活躍。為了進(jìn)一步落實(shí)校園原創(chuàng)文學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣，提高學(xué)生的文學(xué)水平，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采面貌，也為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學(xué)新人，為熱愛文學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，特舉行原創(chuàng)校園文學(xué)征文比賽。

二、征文主題

昨天是冰封在記憶里的一本書，今天是書寫人生的一頁(yè)紙。很多時(shí)候我們需要給自己的人生來(lái)一次我們心底蓄謀已久的“旅行”，放逐青春，去看自己心底那個(gè)最清晰的世界，并宣告世界，你我心中最真摯、最想說(shuō)出的話語(yǔ)。三：對(duì)參賽對(duì)象和作品的要求

參賽對(duì)象：易斯頓美術(shù)學(xué)院在校學(xué)生

作品要求：

1、以“旅行”為主題，題目自擬。

2、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌三種文體均可

3、文章要求觀點(diǎn)正確，內(nèi)容健康，情感真摯，富有藝術(shù)感染力和創(chuàng)新性。

4、來(lái)稿必須使用稿紙謄寫或用A4紙打印

5、參賽者一定要注明姓名、班級(jí)、所屬專業(yè)。

6、參賽作品必須是作者原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)作品有抄襲他人現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，立即取

消參賽資格。

四、活動(dòng)時(shí)間

2012年3月11日至3月31日進(jìn)行征稿。

2012年3月 31日 至4月2日為審稿階段。

2012年4月5日舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)，宣布比賽結(jié)果。

五、征文評(píng)選方式

報(bào)名：

1參賽人員可到兩只魚文學(xué)社社團(tuán)報(bào)名，并上交參賽稿件。

2也可將稿件送交到輔導(dǎo)員老師或團(tuán)委處，我們?cè)俳y(tǒng)一收取。3也可將電子稿件（注明學(xué)校、院系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式）發(fā)送至951713815@qq.com

評(píng)選：

評(píng)選采取公正、公平、公開的原則進(jìn)行評(píng)選，初審由兩只魚文學(xué)社社團(tuán)內(nèi)部各部長(zhǎng)組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行審評(píng)。初審后，將由兩只魚文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)復(fù)審，最后由特邀的學(xué)校老師及文學(xué)社元老選出各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：散文、詩(shī)歌、小說(shuō)各一名

二等獎(jiǎng)：散文、詩(shī)歌、小說(shuō)各兩名

三等獎(jiǎng)：散文、詩(shī)歌、小說(shuō)各三名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：散文、詩(shī)歌、小說(shuō)各五名

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩名

優(yōu)秀集體獎(jiǎng)兩名

一等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金+精美禮品

二等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金+精美禮品

三等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金+精美禮品

優(yōu)秀獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書+精美禮品

所有獲獎(jiǎng)作品，將由兩只魚文學(xué)社收置，請(qǐng)參賽者自留底稿。

所有獲獎(jiǎng)作品也將會(huì)在文學(xué)社出版的報(bào)紙和電子雜志上發(fā)表。

2012年4月5號(hào)宣布比賽結(jié)果，由兩只魚文學(xué)社統(tǒng)一舉辦頒獎(jiǎng)晚會(huì)，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。

聯(lián)系單位： 易斯頓學(xué)院兩只魚文學(xué)社

聯(lián)系電話：***

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QQ：951713815

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