第一篇：徐永利 大學生職業(yè)規(guī)劃書

我的家，我的夢 杭州科技職業(yè)技術學院2012年 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書

個人資料

性別：男 姓名：徐永利

年齡：21歲 籍貫：安徽省阜陽市 政治面貌：中國共青團員 所在二級學院：城建學院

班級及專業(yè)：建筑工程技術 建工1201 學號：2012030250 聯(lián)系電話：*** E-mail：623226505@qq.com 聯(lián)系地址：安徽省潁上縣潤河鎮(zhèn)大王莊村二隊98號

前言

我們現(xiàn)在的生活不僅是為現(xiàn)在而活著，還有為將來而活著；這需要我們?yōu)橐院笾?，為將來著想。做好長遠計劃，確定目標，并積極行動起來，我們的目標才能一步一步地向成功邁進，正如我經(jīng)常說的一句話：“成功，不相信眼淚；未來，要靠自己打拼！

目 錄

第一章 認識自我

1.職業(yè)興趣.............................................................錯誤！未定義書簽。2.職業(yè)能力.............................................................錯誤！未定義書簽。3.職業(yè)性格.............................................................錯誤！未定義書簽。4.職業(yè)價值觀........................................................錯誤！未定義書簽。第二章 環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析....................................................錯誤！未定義書簽。2.學校環(huán)境分析....................................................錯誤！未定義書簽。3.社會環(huán)境分析....................................................錯誤！未定義書簽。4.職業(yè)環(huán)境分析....................................................錯誤！未定義書簽。第三章 職業(yè)定位

1.對本人職業(yè)定位進行SWOT分析......................錯誤！未定義書簽。2.職業(yè)規(guī)劃：........................................................錯誤！未定義書簽。第四章 計劃實施

1、總體計劃..........................................................錯誤！未定義書簽。

2、具體計劃..........................................................錯誤！未定義書簽。結(jié)束語...........................................................................錯誤！未定義書簽。

第一章

認識自我

1、職業(yè)興趣

我喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術性工作，熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物，喜歡理論思維，偏愛數(shù)理統(tǒng)計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情，喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作，喜歡高度有 序、要求明晰的工作。我身體技能及機械協(xié)調(diào)能力較強，對機械與物體的關心比較強烈，能通過思考、分析解決難題。

我為人熱情，樂于助人，與人和善，凡事能為別人著想，穩(wěn)健、務實，工作仔細、有毅力，渴望與人溝通，又覺得自己很欠缺溝通的技巧，不太善于人情世故，卻有一顆真誠待人的心。所以發(fā)展和維系人際關系的主要方式就是真誠。我很喜歡笑，喜歡與幽默風趣的人交往。

2、職業(yè)能力

具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節(jié)很強的記憶力。

與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。

做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

3、職業(yè)性格

敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時間觀念很強，重視調(diào)查研究和準確性，但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節(jié)、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。

所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比6

較符合我自身的個性。

4、職業(yè)價值觀

小康型。追求虛榮，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會地位和名譽，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。

獨立性:工作的目的和價值,在于能充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性.按自己的方式,步調(diào)或想法去做,不受他人的干擾。

社會交際:工作的目的和價值,在于能和各種人交往,建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關系,甚至能和知名人物結(jié)識。

社會地位:工作的目的和價值,在于所出事的工作在人們心目中有較高的社會地位,從而使自己得到他人的重視與尊重。

第二部分 環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟狀況不是很好，父母均為農(nóng)民出身，文化水平較低，但父母仍鼓勵我好好學習，希望我能出人頭地。經(jīng)濟狀況不好及父母的期望，激勵了我更加努力地學習，以改變自身甚至家庭的命運。

2、學校環(huán)境分析

杭州科技職業(yè)技術學院是一所由杭州市人民政府主辦的公辦普通高等職業(yè)院校，主動適應高等教育大眾化和終身學習型社會建設需要，以全日制高職教育為主體，終身教育、技能培訓和社會服務相互促進、融合發(fā)展，努力把學校建設成浙江省內(nèi)高職強校，長三角南翼重要的現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)人才培養(yǎng)基地。堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，積極改革人才培養(yǎng)模式，走校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合的發(fā)展道路，不斷提高教學質(zhì)量和辦學水平，增強社會服務功能，培養(yǎng)地方社會經(jīng)濟發(fā)展所需的高素質(zhì)技能型人才，為杭州建設教育強市和生活品質(zhì)之城提供人才保障和智力支持。

3、社會環(huán)境分析

隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快，世界各國已經(jīng)越來越深刻地認識到，要想在未來經(jīng)濟競爭中占有一席之地，要想使綜合國力增強，一方面需要高層次的創(chuàng)新人才，另一方面更需要大批有文化、有知識、能夠?qū)⑾冗M科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的高素質(zhì)的技術、技能型高級人才。重視和發(fā)展高等職業(yè)教育，已經(jīng)成為世界各國提高勞動者素質(zhì)和實現(xiàn)現(xiàn)代化的迫切要求。

無論從現(xiàn)狀還是從發(fā)展趨勢來看，建筑業(yè)都是國民經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定和健康發(fā)展的生力軍。建筑業(yè)是典型的勞動密集型行業(yè)，人員素質(zhì)、機械化程度和管理模式的落后已經(jīng)成為制約建筑業(yè)發(fā)展的關鍵問題。目前，建筑企業(yè)許多技術崗位仍由沒有受過專門教育，僅僅經(jīng)過短期崗位培訓的人員組成，已經(jīng)嚴重制約了建筑業(yè)的發(fā)展。我國今后經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展，建筑市場的優(yōu)化結(jié)構、規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化，預示著建筑生產(chǎn)、建設、技術管理和服務第一線將需要大量的高等技術應用性人才，給我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的發(fā)展提供了廣闊的空間建筑技術專業(yè)無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有一定的代表性。

4、職業(yè)環(huán)境分析

建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)生主要從事與建筑工程相關的施工現(xiàn)場9

組織和管理、施工質(zhì)量控制、施工安全管理、技術資料整理、工程項目招投標、工程概預算、工程監(jiān)理等實際崗位工作。其就業(yè)崗位主要有以下幾類：建筑設計師、建筑企業(yè)的工程監(jiān)理、項目管理（施工員、技術員、質(zhì)檢員、材料員、資料員）、經(jīng)營管理（業(yè)務員、預算員）等崗位。經(jīng)過建筑技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向分析，建筑工程技術專業(yè)人才是當前建筑行業(yè)迫切需求的人才，建筑工程技術專業(yè)的技術含量越來越高，急需高素質(zhì)的人才。

據(jù)統(tǒng)計我國目前建筑業(yè)的從業(yè)人員已達1500多萬，其中一線操作人員80%以上是農(nóng)民工，技師和高級技師的比例均不足1%，專業(yè)技術和經(jīng)營管理人員51萬左右，約占從業(yè)人員總數(shù)的6%。技術與管理人員的學歷水平較之建筑施工技術領域低，專科及?？埔陨蠈W歷約占33.3%，許多建筑企業(yè)的技術崗位有大量的人才缺口。隨著建筑業(yè)的快速發(fā)展，建筑業(yè)的科技含量也在迅速增加，智能建筑、節(jié)能建筑、環(huán)保建筑已經(jīng)逐步普及，以人為本的設計理念已逐漸成熟。隨著建筑業(yè)的發(fā)展，職業(yè)教育的推進，本專業(yè)的發(fā)展前景十分良好。

第三章 職業(yè)定位

1、SWOT分析與歸納

優(yōu)勢（S）：充分發(fā)揮我的熱情，好好工作。具備一定的身體做基礎，生活膳食有規(guī)律，有一定的自律能力，高級建筑師就是我向往的職業(yè)。

劣勢（W）：最劣勢的一點，應該就是我所學的建筑工程技術這個專業(yè)，大家都知道這個專業(yè)競爭力很大，也就是說自己的專業(yè)知識要學的很精，才可行。

機遇（O）：選擇職業(yè)就像結(jié)交朋友一樣憑個人喜好，把握好每一次機會。

威脅（T）：經(jīng)濟危機較為嚴重，就業(yè)人數(shù)逐年增加，外來人才濟濟涌向國內(nèi)，導致競爭力越來越強，對從業(yè)人員素質(zhì)及綜合能力要求越來越高。

2、我的職業(yè)規(guī)劃

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從高中進入了大學生活，成為了一名即將步入社會的大學生。然而，當今社會，人才競爭如此激烈，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人才爭奪戰(zhàn)中的一個重要因素。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一張茫臉，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地。

所以當新人出現(xiàn)“一年之癢”時，不妨嘗試改變自己學習的態(tài)度，問問自己是在為事業(yè)的發(fā)展而努力？因為對于剛剛步出學校的職場新人來說，要獲得較高的回報并非一件容易的事。這時不僅要快速提升自己的職業(yè)競爭力，而如果能趁早對自己的職業(yè)生涯有一個清晰的規(guī)劃路線，才是取得將來更大發(fā)展的重要因素。

如對于職場新人，一般而言，三年的學習時間在其個人道路上，是知識和經(jīng)驗積累的標準線。而往往就是在這個階段，職場新人會面對外部的很多誘惑，沒有清晰的規(guī)劃與目標，職業(yè)新人從無知到有知，往往需要經(jīng)過三年左右的時間進行系統(tǒng)學習，才能過到讓個人的判斷能力、思維模式和工作方法等有質(zhì)的提升，并且能初步形成一套自有12

模式；這時，職業(yè)新人對于自己的職業(yè)發(fā)展?jié)摿?，也會有了一個比較清晰的認識，繼續(xù)堅持，相信都會有了比較明確的答案。

性格是一個人經(jīng)由生活經(jīng)歷所積累的穩(wěn)定行為習慣傾向。為什么有的同學健談，而有些卻總讓人感覺他們和別人無事可言？為什么有的人能觀察入微，而有些人總是大大咧咧？世界上沒有一無是處的性格，你的性格可能使你處理某些事情時感到坐立不安，但處理另一些事情時卻覺得猶如神助，隨手捻來。性格的特征不同，其行為習慣就不同，行為習慣的差異，就決定了職業(yè)或崗位的選擇。當不同的性格選擇了與之匹配的職業(yè)或崗位時，才能更好地發(fā)揮自己的獨特性。最后，我們探討職業(yè)價值觀。俗話說人各有志，職業(yè)價值觀表明了一

個人通過工作所要追求的理想是什么，是為了錢，還是為了權力，還是為了一種情感關系？職業(yè)價值觀是人們衡量社會上某種職業(yè)的優(yōu)劣和重要性的內(nèi)心尺度。它是一個人對待職業(yè)的一種信念，并為其職業(yè)選擇、努力實現(xiàn)工作目標提供充分的理由。只能在工作中能夠獲得自己職業(yè)價值觀的滿足，職業(yè)的發(fā)展才會持續(xù)穩(wěn)定地前進，獲得工作的激情與生活的無限熱情。

第四章

計劃實施

1、總體計劃

第一年：學好專業(yè)知識，多讀課外讀物，鍛煉交際能力。第二年：努力學好專業(yè)知識，觀察社會詳情。第三年：努力學好專業(yè)知識，做好每一次實習。

2、具體計劃

上大學了，總的目標是學到些真正有用的知識，知道如何為人處世，讓自己的人生多少有點意義！而這意義從何而來呢？我覺得首先就得知道自己追求的東西是否有意義----對自己和社會是否有意義!這樣把握住了大方向,才能無后顧之憂,不會時時猶豫懷疑自己的價值,確實有很多人直到老死榻上也不曾知道自己這一生到底做了什么,這是莫大的悲哀,我害怕這種悲哀,所以才要早做準備,對我來說“人活著就要做有意義的事”，而當下就是好好用知識來武裝自己，提高自己的能力！

大一的一年時間里，我必須在學好基礎課的同時，加大課外閱讀量，開闊自己的視野，加強思維訓練和方法訓練，用一個比較科學的思維方式來思考問題，而這依賴于自己認知能力的提高！上課時間上課，休息時間休息，空閑時間讀書和社交！總之，既不可搞疲勞戰(zhàn)術，也不可自由散漫無所事事，合理地安排好自己的時間，讓自己松弛有度勞逸結(jié)合，始終處在一個良好的狀態(tài)！還有就是，大一要把英語B級過了！英語確實很重要，如果我真的要想更好地了解世界的話，非學好不可，大一還必須提高自己的交際能力，我學習的專業(yè)要求我必須這樣做，即使再難也得學著去改變自己，羅斯福說得好：“人要學著去做那些自己認為自己做不了的事”，對?。∈裁吹胤阶钣邪l(fā)展?jié)摿δ?？不就是自己的薄弱處嗎？如果只做那些自己輕易就能做到的事，無異于整天進行1+1=2似的計算，累死也沒有多大進步的，那是在浪費自己的生命！我要不斷地去嘗試新鮮事物，無論客觀上的成敗，對我自己來說，行動了就是勝利！這至少是我大學三年必須做的事！可能的話，我要一生都堅持下去，因為某種意義上，它是我永葆活力的源泉！

大二呢？學好專業(yè)課，有可能的話還要爭取在某些方面有自己的見解，最好能發(fā)表一兩篇小論文，這要求或許有些高，但用來鞭策自己還是很有效的，難道不是嗎？看到樹上紅透的大蘋果，禁不住誘惑總得跳一跳??！我必須在平時加強練習，多觀察社會中的一些常見現(xiàn)象，加以思考得出一些自己的體會！學以致用那時應該是我的一個重要努力方向了，至于那時到底該如何做，我也把握不準，留待以后再說吧！

大三我的目標，那要求我在大學前兩年不虛度！把該自己做的都做了，自己想干的都干了，這樣以后又有什么好遺憾的呢？在大三該做的主要還是學習，但是那時應該更加注重能力的培養(yǎng)了！死啃書本是沒有用的，我要做好每一次實習----把自己學過的東西綜合起來，起到牽一發(fā)而動全身的效果，那樣才能活學活用，遇到問題時可以調(diào)動自己的全部力量去解決，又有什么事情辦不好的呢？但這條路還很漫長，我必須用相當長的時間才可能做到這一點，但我會努力的！

結(jié)束語

計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！

第二篇：大學生職業(yè)規(guī)劃書

大學生職業(yè)規(guī)劃書

一、引言

在當今社會，就業(yè)問題成為我們大學生最大的難題，現(xiàn)在怎樣讓自己的大學生活過的充實而有意義？未來怎樣才能在眾多應聘者中脫穎而出？我想，如果我是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會，怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我嘗試著，為自己寫一份職業(yè)規(guī)劃書，職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結(jié)和測定，確定一個人的事業(yè)奮斗目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標地職業(yè)，編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。人生的際遇，或許我們無法估計，但人生的軌跡我們可以設計。盡可能的計劃好自己的未來，這也是對自己的一種負責。更何況，沒有目標，哪里來的動力呢？

二、自我認知

首先，我認為我是一個性格開朗，交際能力較好，平常待人誠懇，做事一直踏踏實實，有較強的責任心，能夠吃苦耐勞且有良好的學習以及實踐能力。

其次，現(xiàn)在我所學習的專業(yè)以及該專業(yè)的就業(yè)方向均是我自己所喜愛的，一直以來我都對電子產(chǎn)品有著濃厚的興趣，電子信息科學與技術正是一個與電子產(chǎn)品密切相關的專業(yè)，因此我對專業(yè)學習較為認真，且能與老師積極交流學習，有學習到不懂的地方能及時向老師提出。但是，課后學習方面我跟進較差，不能做到及時復習，在以后的時間里，我會注意積累經(jīng)驗及總結(jié)，不斷完善自己，這樣才能不斷的提高自己。綜上所述，我認為我可以在電子信息類的相關企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術管理和開發(fā)工作，還可以從事各種電子產(chǎn)品與設備的裝配、調(diào)試、檢測、應用及維修技術工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。

三、環(huán)境認知

1.專業(yè)環(huán)境認知

經(jīng)過兩年多的學習，我了解到電子信息科學與技術是以電子器件技術的發(fā)展和應用為基礎，以計算機和通信技術為主體的一門新興交叉型學科，同時也是現(xiàn)代信息技術的重要支柱學科，其中包括電子科學技術和信息科學技術兩項內(nèi)容，學習內(nèi)容涉及電子學、信息技術、計算機三大知識板塊。因此，本專業(yè)對學生的要求比較高，需要具有堅實的數(shù)理基礎，系統(tǒng)掌握電子信息科學與技術的基礎理論與基本技能，熟悉現(xiàn)代電子信息技術、現(xiàn)代通信技術與嵌入式網(wǎng)絡技術，并具有軟、硬件綜合開發(fā)能力。而且能適應電子信息科學飛速發(fā)展，能在電子技術、電子信息科學及電子信息產(chǎn)業(yè)等相關領域從事設計制造、科研開發(fā)，應用研究與技術管理等。工作就業(yè)方面電子信息科學與技術是一個寬口徑的專業(yè)，雖然電子信息科學與技術專業(yè)在我國起步時間比較晚，但是由于國民經(jīng)濟和國民科技的發(fā)展，越來越多的行業(yè)需要到電子信息科學與技術專業(yè)人才，因此，電子信息科學與技術專業(yè)就業(yè)前景還是很可觀的。如今，這門學科和技術已成為國家科技發(fā)展的先導，電子信息產(chǎn)業(yè)正成為中國經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展的重要支撐力量。

2.就業(yè)環(huán)境認知

眾所周知，保定附近的雄安新區(qū)的成立，未來將給我們帶來更多的就業(yè)機會，越來越多的企業(yè)及公司入駐雄安新區(qū)，也就代表著越來越多的機遇產(chǎn)生，各種電子產(chǎn)品與設備的裝配、調(diào)試、檢測、應用及維修技術工作，一些企事業(yè)單位的機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作更是需要大量的員工，因此，就業(yè)前景看好。同時，近幾年中國政治穩(wěn)定，綜合國力不斷提升，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色，最近的的“一帶一路”話題熱度更是居高不下，可見經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。這也極大的促進電子信息行業(yè)的發(fā)展，但同時中國電子行業(yè)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。國外的電子產(chǎn)品不斷的大規(guī)模進駐中國，使得中國的電子產(chǎn)業(yè)遭受到巨大的沖擊力，中國電子產(chǎn)業(yè)想要得到快速的發(fā)展，就必須不斷的研究新的電子技術來與外國企業(yè)抗衡。同時，全球社會科技發(fā)展的進程逐漸加快，電子產(chǎn)品的淘汰率也逐漸加大，沒有更吸引人的，更有特色的技術，中國的電子產(chǎn)企業(yè)難以長久的駐落國外。所以中國現(xiàn)在廣泛需要從事電子信息產(chǎn)業(yè)科技研究的高素質(zhì)人才，這給我們也就帶來了更多的機遇，還有挑戰(zhàn)。

四、人職匹配

經(jīng)過對多家公司的招聘信息分析，并且結(jié)合了自身情況后，我認為未來我可以考慮以下幾個職位：

<1>JAVA軟件工程師 <2>VC軟件工程師

<3>嵌入式軟件開發(fā)工程師 <4>Delphi開發(fā)工程師 <5>NET開發(fā)工程師 <6>數(shù)據(jù)庫工程師

<7>網(wǎng)站程序員（asp,jsp 開發(fā)）<8>硬件工程師 <9>PCB設計工程師 <10>FPGA工程師

<11> 嵌入式硬件開發(fā)工程師 <12>通信設計工程師

以上幾個職位大部分為軟件及開發(fā)工程師，不僅需要堅實的專業(yè)知識為基礎，還需要有相對的創(chuàng)新精神，綜合自身的性格以及這兩年多的學習情況，我認為我能夠勝任。

五、就業(yè)規(guī)劃

1.職業(yè)目標：讀研深造—公司研究人員—公司管理人員—創(chuàng)辦自己的公司 2.學習計劃：

首先考慮到現(xiàn)有學歷，畢業(yè)之后直接就業(yè)雖不至于失業(yè)，但是想要起點高較為困難，因此，我考慮先讀研深造兩年。雖然要比同屆畢業(yè)生晚兩年步入社會，但是兩年后的就業(yè)范圍將會更寬廣。

其次，從現(xiàn)在至讀研結(jié)束期間我需要進一步加強電路知識的學習，電子技術，信號與系統(tǒng)，計算機控制原理，信號與系統(tǒng)，通信原理等基本課程。鞏固基礎課程，最重要像數(shù)電模電單片機都是電子研究最基礎的學科一定要學好，還有相關的PCB軟件。在學習基本知識的基礎上自己還要動手設計、連接一些電路以及結(jié)合計算機的實驗。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機自己設置小的通信系統(tǒng)。

除了本專業(yè)的相關知識，扎實數(shù)學知識也是極為重要的，動手能力和數(shù)學是基本功，只要能看懂公式就可以，比如微積分和概率統(tǒng)計公式，至少知道是在說些什么而線性代數(shù)要求就高一些，因為任何書在講一個算法時，最后都會把算法化為矩陣計算。3.長期計劃： 畢業(yè)后五年內(nèi)，希望找一家能給自己一些適當?shù)陌l(fā)展空間的電子信息產(chǎn)業(yè)公司，積累經(jīng)驗,并且好好利用這里的人際關系和社會關系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。十年后，能夠嘗試開設自己的店面或公司，利用之前公司內(nèi)所積累的經(jīng)驗和人際關系管理好公司，并向外尋求發(fā)展。

第三篇：大學生職業(yè)規(guī)劃書

大學生職業(yè)規(guī)劃書

一．自我認識

1.通過職業(yè)生涯規(guī)劃測試我知道自己屬于：

社會型Social(S)：職業(yè)傾向：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發(fā)或療等事務，并具備相應能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢?nèi)藛T、公關人員、）性格與職業(yè)特征：

①往往有較強的社會責任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關心的社會問題，和從事為他人服務和教育他人的工作。②通常善于表達，善于與周圍的人相處； ③一般喜歡與人而不是與事物打交道。

您追求權力、權威和物質(zhì)財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心/抱負。為人務實，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。

2.360度評估：

1）自我評價：樂于助人，有愛心。很實際。喜歡和自己朋友交流自己的想法。不過有時候沒有主見，會隨大流。而且有點小自私。

2）家人評價：大部分時候乖巧聽話，很孝順，不太需要為她操心。有心事會和我們交流。不過有點嬌生慣養(yǎng)，應該多吃點苦，多鍛煉一下。多做點家務。3）朋友評價：很貼心，很會安慰人，對朋友很好，很講義氣。有時候有點孩子氣，太單純，傻乎乎的。不過她很實際。

4）老師評價：情感細膩，有耐心，有自信。不需要老師為她操心，有目標，并會為自己的目標不懈努力，能夠堅持。不過有時候會很馬虎。

3.自我認識小結(jié)：

性格總體上偏外向，但有時也很文靜內(nèi)向。能夠為自己的目標而奮斗。會關心自己身邊的朋友。情感豐富細膩，不過有時候過于敏感。做人務實，該自信時又可以表現(xiàn)得很自信。但是會有些嬌氣，有點自私，有一點隨大流。

二．職業(yè)認知

1.外部環(huán)境分析：

1）家庭環(huán)境分析：作為家里的獨生女，從小家人就比較寵愛，比較寶貝。而且家里條件還可以，雖然不是很富有，但是也是個小康家庭，沒怎么吃過苦，連家務都不怎么做，但自己家里沒有我所想從事職業(yè)的人際關系。

2）學校環(huán)境分析：總的來說學校還是比較令人滿意的，學風還可以，學校環(huán)境也挺不錯的，老師也都是很優(yōu)秀的。而且學校可以為我的職業(yè)提供一定的保障，并教我許多專業(yè)知識。

3）社會環(huán)境分析：我是學護理專業(yè)的，護士這個職業(yè)收入可觀，工作穩(wěn)定，生活保障度高。在目前社會的環(huán)境下，這個專業(yè)是比較熱門的。有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變,將來從事醫(yī)學護理的人才將走俏。而且護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。

4）目標地域分析:目標地域就是我的家鄉(xiāng)南京，我本身就很喜歡我的家鄉(xiāng)，而且以后想離父母近些。南京是個國內(nèi)發(fā)達城市，生活水平也不錯，是個不錯的選擇。我的學校就在我的家鄉(xiāng)，實習分配也對我比較有利。

2.目標職業(yè)分析：

1）目標職業(yè)名稱：護士

2）工作內(nèi)容：

1、在門診醫(yī)生領導下進行工作。

2、協(xié)助醫(yī)師的工作，按醫(yī)囑給病人進行各項治療和處理。

3、經(jīng)常觀察病員的病情變化，如發(fā)現(xiàn)異常及時通知醫(yī)生。

4、做好消毒隔離工作，防止交叉感染。

5、認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，嚴格查對制度，做好交接班，嚴防差錯事故的發(fā)生。

6、負責診室的整潔、安靜，做好宣教工作。

7、按期分工，負責領取，保管藥品器械和其他物品。3）工作級別：護理的技術分級是這樣的：護理員、護士、護師、主管護師、副主任護師、主任護師；護理的行政分級是：副護士長、護士長、科護士長、護理部副主任、護理部主任。

4)工作條件：要吃苦耐勞，工作時間比較久，要有耐心，態(tài)度好。

5）就業(yè)和發(fā)展前景：專業(yè)環(huán)境分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專業(yè)在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術、高能力的護理人才也層層輩出。截至2007年底，全國護士共154.3萬名，占衛(wèi)生技術人員的34%，根據(jù)2007年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護士中具備大專以上學歷的護士比例占57.5%，我國護理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護理實踐方面，護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領域，護理的專科化程度不斷提高，許多領域都培養(yǎng)了專科護士，同時，社區(qū)護理、老年護理、臨終關懷等護理服務方興未艾，尤其是社區(qū)護理，2008年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質(zhì)，引領初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。隨著國際醫(yī)療市場對護理人員的需求激增，“護士荒”現(xiàn)象已日益突出地擺在各國醫(yī)學界面前，再者，隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。我國近年來人口年齡結(jié)構呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構卻呈現(xiàn)出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護理的需求量增加；人們在重視身心健康的同時，對疾病的預防和自我保健意識也不斷增強，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機遇。目前，國內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設有涉外門診，而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以，如果護理學人才在具備護理學、護理人際溝通、護理禮儀等專業(yè)知識外，還能具備一定的外語能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣。

3.職業(yè)素質(zhì)測評： 您做事細致、耐心，樂于服務。適合的職業(yè)：美容師、美發(fā)師、護士、教師、秘書等。

本次測試結(jié)果顯示您的藝術取向：中等。本次測試結(jié)果顯示您的研究取向：中等。藝術取向的個體喜歡藝術性工作，如音樂、舞蹈、歌唱等。您具有某些藝術技能，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想像力。您通常喜歡同觀念而不是事務打交道。您較開放、好想像、獨立、有創(chuàng)造性。如果您沒有成為藝術家，仍然能夠選擇那些能發(fā)揮其特長的工作。研究取向的個體喜歡各種研究性工作，如實驗室研究人員、醫(yī)師、產(chǎn)品檢查員等。您通常具有較高的數(shù)學和科學研究能力，喜歡獨立工作，喜歡解決問題，喜歡同觀念而不是同人或事務打交道。您邏輯性強、好奇、聰明、仔細、獨立、安詳、儉樸。

4.SWOT分析：

1）我的優(yōu)勢（strength）：有愛心，樂于助人，有恒心，可以與病人很好的交流。2）我的劣勢（weakness）：有一些嬌氣，也許不會把病人照顧得很周到。3）我的機會（opportunity）：我所學的專業(yè)知識與我的職業(yè)相一致，我的學校就在我的家鄉(xiāng)，我的人脈關系全在這。而當今護士這個職業(yè)的就業(yè)前景廣泛。4）我面臨的威脅（threat）：專業(yè)知識不夠優(yōu)秀，人脈關系不夠廣。我會努力學習，讓能力決定一切。

5.職業(yè)認知小節(jié)：

1）目前本人的專業(yè)是護理，在此次的職業(yè)規(guī)劃中顯示我比較很適合護士這個職業(yè)，加之此行業(yè)相當一部分職位要求與我的性格相類似；并且在目前中國的護士行業(yè)中的升遷管道較為固定，我比較喜歡。

2）護士這個職業(yè)就業(yè)前景廣泛，個人也對這個職業(yè)很感興趣，有信心可以好好做這個職業(yè)。況且這個職業(yè)收入可觀，工作穩(wěn)定，生活保障度高。本人也很滿意。③在適合的職業(yè)概述中，也提到護士這個職業(yè)。

三．職業(yè)規(guī)劃設計

1.確定目標和路徑：

1）近期職業(yè)目標：努力提高自己的學習成績，不斷充實自己的專業(yè)知識，并多參加學校組織的活動，讓自己變得更加強。

2）中期職業(yè)目標：大四實習順利進入一家醫(yī)院，慢慢積累經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)能力水平。

3）長期職業(yè)目標：能夠在工作到一定時期后，能力得到一定的提升后，職位也進一步的升高。

4）職業(yè)發(fā)展路徑：發(fā)展規(guī)劃第一步就是為進入這一行業(yè)而做奠基。如果進入的話就比較好了。

2.制定行動計劃：

1）短期計劃：拿到護士資格證，通過英語等級考試，加強專業(yè)知識。

2）中期計劃：能夠進入一個好的實習單位，然后能夠順利進入一家醫(yī)院，慢慢積累經(jīng)驗。3）長期計劃：進入醫(yī)院后，不斷努力，積累經(jīng)驗，慢慢地朝著一步一步朝高級職位邁進。

3.動態(tài)調(diào)分析調(diào)整：

評估、調(diào)整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃：我個人覺得我的職業(yè)目標還是比較可行的。一方面，我的專業(yè)和它一致。另一方面，我對這個職業(yè)還是比較感興趣的。計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！

4.備選職業(yè)規(guī)劃方案：

如果以后做不了這個，我想我可能會選擇自己去一家外企公司做辦公寫字員。我喜歡有規(guī)律的生活，喜歡為自己的事業(yè)朝九晚五的奮斗，喜歡上班族奔波干練的感覺。雖然我不清楚這個職業(yè)的具體內(nèi)容，不過以后從事這個職業(yè)再慢慢了解。

第四篇：大學生職業(yè)規(guī)劃書

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大學生職業(yè)規(guī)劃

（2013年－2023年，20歲至30歲）

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方 向：企業(yè)高級管理人員

總體目標：?？飘厴I(yè)考專升本，然后進入銀行工作

已進行情況：大二進行時。

二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析：

本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。

2、企業(yè)分析：

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××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領導層風格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務，目前在全球10余個國家、地區(qū)設有分支機構。

公司2000年進入中國，同年在上海設立分支機構。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學習愿望和能力。

（2）測評結(jié)果（略）

2．角色建議：

父親：“要不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?/p>

母親：工作要上進，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗”

同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。

……

五．職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員。

1．2013－2015年：

成果目標；通過實踐學習，總結(jié)出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論

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學歷目標：英語四級，專升本，計算機二級 職務目標：銀行柜臺人員

能力目標：具備在經(jīng)濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務助理年薪5萬

2．2013年－2016年：

學歷目標：通過注冊會計師考試

職務目標：外資企業(yè)部門經(jīng)理

能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經(jīng)濟目標：年薪10萬

3．2013年－2016年：

學歷目標：攻讀并取得博士學位

職務目標：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學的外聘講師

能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文；形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟目標：年薪25萬

六．成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

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為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：

1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗；

2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；

3、快速適應能力欠缺；

4、身體適應能力有差距。

5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1．教育培訓方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：2015年7月以前。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期

（3）攻讀管理學博士學位。時間：五年以內(nèi)

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

會計1103班：王瑞智

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第五篇：大學生職業(yè)規(guī)劃書

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

姓名： 陳熾

性別： 女

年齡：20歲

籍貫：四川瀘州

所在學校及學院：內(nèi)江師范學院文學與新聞傳播學院

專業(yè)：語文教育

班級：2011級7 班

學號：20110104006

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

前言

職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為即將進入社會工作的我們，如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸。為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，對自己的未來職業(yè)有一個大致的藍圖和規(guī)劃，我結(jié)合自身的情況設計了一份近期的職業(yè)規(guī)劃書，希望對今后的職業(yè)生涯有所幫助。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

目錄

第一章 認識自我

1、個人性格

2、職業(yè)興趣

3、職業(yè)能力及適應性

4、職業(yè)價值觀

5、自我分析小結(jié)

第二章 職業(yè)生涯條件分析

1、家庭環(huán)境分析

2、社會環(huán)境分析

3、職業(yè)環(huán)境分析

第三章 職業(yè)目標定位和執(zhí)行計劃

1、職業(yè)目標的確定

2、職業(yè)的執(zhí)行計劃和調(diào)整

第四章 結(jié)束語

第一章 認識自我

1、個人性格

勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。有極強的責任心，善于觀察，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

是最好的。這份工作的報酬也許并不算高，只要能夠讓自己的生活并不拮據(jù)就行，而且最重要的是在工作的時候我是快樂的，也能夠通過自己的工作做出自己的貢獻，實現(xiàn)自己人生的價值。在其中學習，進步，并掌握一定的能力。第二個重要的因素是工作的穩(wěn)定性，有了穩(wěn)定的工作，才能有穩(wěn)定的生活。對于我來說，教師是一份相對穩(wěn)定的工作。踏踏實實的工作，為自己的學生負責。因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，但工作要穩(wěn)定和適合自己的和自己喜歡的，知足常樂。

5、自我分析小結(jié)：

根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足。魯迅說過，好的開頭等于成功的一半，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。

第二章 職業(yè)生涯條件分析

1、家庭環(huán)境分析

我是來自農(nóng)村的一名學子，父母都是農(nóng)民。因而家里的經(jīng)濟并不是富裕，但家里人對我的教育很重視，對我期望也很高，不在乎我在

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2、職業(yè)的執(zhí)行計劃和調(diào)整

計劃：

2013年——2014年 就業(yè)階段 先就業(yè)再擇業(yè)，并不斷加強自身的學習鍛煉，提高素質(zhì)和能力，努力工作和學習。

2015年——2017年 選擇適合自己的教育工作，并盡量穩(wěn)定下來。2018年——2020年 工作有一定的成就，得到單位的重視，為社會做出貢獻。調(diào)整修訂：

職業(yè)生涯規(guī)劃是個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的檢查與修訂。

1、檢查的內(nèi)容

（1）職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)）

（2）職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展發(fā)展方向）

（3）實施策略評估（是否需要改變行動策略）

（4）其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況、機遇、意外情況的及時評估）

2、檢查的時間

在一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。

第四章 結(jié)束語