第一篇：環(huán)保知識競賽活動策劃書

旅游管理系

“環(huán)保知識”競賽活動策劃書

一、活動背景：

隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。近幾年。我院通過滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當代大學(xué)生，我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事，在我院建設(shè)綠色校園的號召下，我系團總支支持舉辦這次“環(huán)保知識競賽”活動。

二、活動目的：

1、增強我系學(xué)生參與環(huán)保的意識，豐富其環(huán)保知識;

2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境;

3、培養(yǎng)大學(xué)生愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識；

4、此次活動呼吁全院師生增強環(huán)保意識；

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召，把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行

動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動流程：

1、活動時間：3月下旬

2、活動地點：永州職院校本部

3、賽程 ：初賽 a、時間：

b、評委、主持人（待定）

c、將參賽隊伍分組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線一支隊伍進入決賽。

4、具體活動：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。讓同學(xué)們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木

筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行校園環(huán)保行簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護.流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。

流程四：環(huán)保知識pk賽。

a、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

b、比賽過程。共分為三個環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時搶答題、風險題。

（1）、必答題：

a、題型：選擇題（單選）；

b、答題規(guī)則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。

c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。(2)、限時搶答題： a、題型：簡答題

b、答題規(guī)則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。

c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。

(3)、風險題：

a、題型：問答題、簡答題

b、答題規(guī)則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數(shù)相對少的隊先選擇并回答。答對加上相應(yīng)分值，答錯則扣相應(yīng)分值。

c、時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時間，準備時間未到也可以進行回答，回答時間為一分鐘。c、評分標準

（1）各隊初始分均為300分。（2）必答題：每題10分（3）選答題：每題20分（4）風險題：每題 30分

d、比賽結(jié)果：以得分最高為優(yōu)勝。

五、所設(shè)置獎項為：

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀組織獎（以班）。

旅游管理系語言文字部

2011年3月

第二篇：環(huán)保知識競賽活動策劃書

一、活動說明：

（一）主題：同乘環(huán)保之舟，共達助困彼岸

（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛(wèi)生質(zhì)量，維護并鞏固“文明衛(wèi)生月”的建議成果，號召全體學(xué)生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。為此閩南科技學(xué)院助困辦公室將于4月24號舉行“環(huán)保知識競賽”活動，具體活動安排如下：

1.主辦單位：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

2.參賽對象：院全體同學(xué)

3比賽時間：XX年4月24號 晚上7：00—8：30（若時間有變動另行通知）

4.比賽地點： a101、b10

45.比賽形式：以專業(yè)為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（10題）、不定項選擇題（5題）、填空題（10題）、簡答題（2題）。根據(jù)團隊總分高低評出一、二、三等獎。

6.活動流程：本次活動共分兩個 階段進行：

<1>4月初對活動的相關(guān)內(nèi)容進行宣傳和報名。

我們先通過召集各專業(yè)的團支書開會通知同學(xué)參加本次活動。并把活動的有關(guān)任務(wù)及考試材料發(fā)到各年級各專業(yè)，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業(yè)參賽人員于4月21號之前由團支書統(tǒng)一報名。

<2>4月24號晚上7：00—8：30舉行比賽.比賽結(jié)果將用海報通知。

二、活動要求：

參賽成員必須服從統(tǒng)一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關(guān)注我們的海報?？荚嚂r不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關(guān)材料進入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

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一、參賽對象與組隊

參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

二、競賽時間地點

XX年6月6日下午第三節(jié)（如有改變另行通知），多媒體教室。

三、競賽辦法

（一）競賽內(nèi)容

環(huán)保知識題綱

（二）競賽題目形式

問答題、搶答題、必答題。

（三）競賽答題形式

競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。

（四）評分方法

1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應(yīng)分數(shù)。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

4、問答題，根據(jù)題目的難度分別設(shè)計10分、20分、30分。

（五）評判辦法

邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

（六）競賽方式

決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數(shù)相同則并列）

四、獎勵辦法

第三篇：環(huán)保知識競賽活動策劃書

旅游管理系

“環(huán)保知識”競賽活動策劃書

一、活動背景：

隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。近幾年。我院通過滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當代大學(xué)生，我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事，在我院建設(shè)綠色校園的號召下，我系團總支支持舉辦這次“環(huán)保知識競賽”活動。

二、活動目的：

1、增強我系學(xué)生參與環(huán)保的意識，豐富其環(huán)保知識;

2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境;

3、培養(yǎng)大學(xué)生愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識；

4、此次活動呼吁全院師生增強環(huán)保意識；

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召，把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行

動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動流程：

1、活動時間：3月下旬

2、活動地點：永州職院校本部

3、賽程 ：初賽

a、時間：

b、評委、主持人（待定）

c、將參賽隊伍分組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線一支隊伍進入決賽。

4、具體活動：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。讓同學(xué)們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木

筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行校園環(huán)保行簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護.流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。

流程四：環(huán)保知識pk賽。

a、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

b、比賽過程。共分為三個環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時搶答題、風險題。

（1）、必答題：

a、題型：選擇題（單選）；

b、答題規(guī)則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。

c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。

(2)、限時搶答題：

a、題型：簡答題

b、答題規(guī)則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。

c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不

得超過1分鐘。

(3)、風險題：

a、題型：問答題、簡答題

b、答題規(guī)則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數(shù)相對少的隊先選擇并回答。答對加上相應(yīng)分值，答錯則扣相應(yīng)分值。

c、時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時

間，準備時間未到也可以進行回答，回答時間為一分鐘。

c、評分標準

（1）各隊初始分均為300分。

（2）必答題：每題10分

（3）選答題：每題20分

（4）風險題：每題 30分

d、比賽結(jié)果：以得分最高為優(yōu)勝。

五、所設(shè)置獎項為：

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀組織獎（以班）。

旅游管理系語言文字部

2011年3月

第四篇：知識競賽活動策劃書

人文社會科學(xué)學(xué)院組織部 陳雪芳知識競答活動策劃書——陳雪芳

一、活動背景：為了加強團員的教育，以艱苦奮斗為榮，增強團員的心理素質(zhì)，提高自身的意志力，增進愛國主義精神

二、活動目的： 通過舉辦合格團員教育活動，進一步發(fā)揮組織部在校園活動中重要作用，豐富團員們的校園生活，提高團員們的意志力，使同學(xué)們在知識競答的過程中增強對建國60周年的認識

三、活動主題：建國六十周年知識競答活動

四、活動時間：暫定于 2009年10月17日晚

五、主辦單位：福州大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院兩委學(xué)生會組織部

六、活動地點： 福州大學(xué)文3-101或文4-101

七、活動流程：

（1）前期：A、海報宣傳（宣傳部 負責）；

B、宣傳單宣傳（組織部 負責）；

C、拍照（1名）

D、借教室

E、挑選迎賓（4名）

F、主持人（2名）

G、安排座位（1名）

H、統(tǒng)分人員（2名）

I、計時（2名）

J、節(jié)目排練（歌曲：歌唱祖國）

K、制作邀請函，邀請嘉賓

人文社會科學(xué)學(xué)院組織部 陳雪芳

（學(xué)生會主席及副主席、各部門部長）

（2）各班團支書組織團員集中，統(tǒng)一帶入會場按安排座位入座

（3）由組織部部員維持秩序，主持人宣布競賽開始

（4）以各團支部為單位，派代表進行限時3分鐘的提問，由部員統(tǒng)計分數(shù)，10分/題

（5）中場休息，觀看表演

（6）各團支部進行搶答，共計20題，10分/題

（7）統(tǒng)計最終得分，獎勵得分最高團支部

（8）后期：A、現(xiàn)場清理

B、寫活動總結(jié)

八、達到效果：各團支部積極參與活動，踴躍回答問題，增強團員間互動，達到合格團員教育目的九、人員分配：拍照（1名）迎賓（4名）主持人（2名）安排座位（1名）統(tǒng)分人員（2名）計時（2名）借教室（1名）制作邀請函（5名）

第五篇：知識競賽活動策劃書

生物科學(xué)與工程學(xué)院第五屆“才子杯”知識競賽活動方案 口號：文思若水展才華，知識競賽你我他

一、活動背景：

我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，吸引了一大批學(xué)生積極參加活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有潛力、有作為的優(yōu)秀人才，推動了高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃發(fā)展。知識競賽是由學(xué)習部組織的“我愛學(xué)習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學(xué)生崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習，迎接挑戰(zhàn)，為我國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

二、活動目的：

今年我校的校園文化藝術(shù)節(jié)即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養(yǎng)參賽人員，在生科院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學(xué)生了解知識、學(xué)習知識、運用知識及深化科學(xué)認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學(xué)風建設(shè)以及知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻。

活動組織形式

承辦：生科院學(xué)生會學(xué)習部

二、顧 問：

楊靜玲

策 劃：

由學(xué)習部部長趙陽總負責,學(xué)習部全體人員公同參與

一、評委介紹：

書記

劉連根 輔導(dǎo)員

楊靜玲 學(xué)生會主席團及各部部長

二、參賽規(guī)則介紹：

1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學(xué)生，每班兩人，每組兩人每組選手為12級同學(xué)，共計10組。

2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。

參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。

三、活動具體流程： ㈠ 動預(yù)計時間地點

比賽時間：2013年4月13號（左右）

比賽地點：待定

比賽環(huán)節(jié):閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業(yè)大比拼。1.閃亮登場

比賽選手在這個環(huán)節(jié)出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。

2、百花齊放（本環(huán)節(jié)為必答題環(huán)節(jié)）a.題型設(shè)計

題型有選擇題、判斷題、填空題，每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分。b.答題規(guī)則

每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

c.答題時間限制

主持人讀完題，選手必須在10秒內(nèi)答題有效，超時視為棄權(quán)。

d.評分標準

每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯減

5、棄權(quán)不扣分

f.主持人公布各隊得分情況

” 3.勇往直前

題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。b.答題規(guī)則

各隊得到答題權(quán)后，必須在限制時間內(nèi)回答超時視為答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分 4.手疾眼快(搶答題環(huán)節(jié)).題型設(shè)計 ：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。

a.答題規(guī)則

各隊得到答題權(quán)后，必須在10秒內(nèi)回答完畢，超時視為答錯，每道題可搶答兩次。

b.評分標準

答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分 c.主持人公布各隊得分情況。

本環(huán)節(jié)結(jié)束后，由相關(guān)人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起?！?5.互動環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)為觀眾互動環(huán)節(jié),由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。6.東山再起。

題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)的題目為猜謎題，有主持人描述一種事物的特征，主持人的描述，有選手來搶答。評分標準：答對每題10分答錯不扣分，答題規(guī)則：每題有兩次搶答機會。

注：本環(huán)節(jié)結(jié)束后比分前兩名者可進入下一輪，剩余三組選手被淘汰，進入下一輪者本環(huán)節(jié)得分不計入總分。7.淘我所愛 a.題型設(shè)計

本環(huán)節(jié)題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學(xué)知識、時事動態(tài)六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。b.答題規(guī)則

每組選手必須選著兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目后10秒內(nèi)必須回答問題，超時視為答錯。

c.評分標準

答對加15分，答錯不扣分，8.專業(yè)大比拼 a.題型設(shè)計

本環(huán)節(jié)所有題目均與本學(xué)院專業(yè)知識有關(guān)，題目類型為搶答題，每題5分.b.答題規(guī)則

每題有兩次搶答機會。c.評分標準

答對加五分，答錯不扣分 9.文藝節(jié)目 10.比賽結(jié)束

有主持人宣布各組的總成績，并宣布本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最后宣布比賽結(jié)束。

四、宣傳工作安排

⑴活動前期宣傳

①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關(guān)媒體對本次活動進行報道。

（由我部工作人員負責）②制作并張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛于校園宣傳欄或顯眼地段。內(nèi)容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜。

（提前3天打出，由宣傳部負責）

⑵活動中間宣傳

①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關(guān)媒體對活動進行跟進報道。

②制作并張貼噴繪。噴繪內(nèi)容預(yù)賽結(jié)果及最后決賽的時間地點，比賽隊伍等相關(guān)內(nèi)容。

⑶活動后期宣傳

①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關(guān)媒體對活動結(jié)果進行報道。

②制作并張貼噴繪。噴繪內(nèi)容為決賽結(jié)果。

五、賽場布置

賽場準備：由趙陽、賈佳、海向林、趙麗顏全面負責：包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。杜光遠、單莉、黃雄負責緊急突發(fā)情況。

賽前準備：

比賽相關(guān)幻燈片由賈佳君負責、比賽中需用工具由所有干事積極籌備。題庫由我部所有工作人員共同收集，可向其他各個兄弟學(xué)院相關(guān)部門或人員獲得，也可由網(wǎng)絡(luò)途徑獲得或向相關(guān)老師求助。

六、獎項

冠軍

獎品+證書（100元）亞軍

獎品+證書（80元）

季軍

獎品+證書（60元）勇敢團隊獎金

獎品+獎狀（50元）

九、經(jīng)費估算

飲料及其他

120元

獎品

290元

總計：410元

學(xué)生會學(xué)習部2013年4月13日