第一篇：“讀習(xí)爺爺讀過的書+爭當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”讀書征文活動

“讀習(xí)爺爺讀過的書爭當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”讀書征文活動

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，學(xué)校決定開展“讀習(xí)爺爺讀過的書 爭當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”讀書征文活動，有關(guān)活動通知如下：

一、征文時(shí)間

截止2018年5月2日（臺州市級）

二、征文書單

習(xí)爺爺讀過的書（少兒版）：《岳飛傳》、《紅與黑》、《戰(zhàn)爭與和平》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《當(dāng)代英雄》、《復(fù)活》、《靜靜的頓河》、《葉甫蓋尼·奧涅金》、《少年維特之煩惱》、《浮士德》、《草葉集》、《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《海狼》、《荒野的呼喚》、《熱愛生命》、《老人與?！贰ⅰ度碎g喜劇》、《悲慘世界》、《約翰·克利斯朵夫》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《焦裕祿》、《楊善洲》、《史記》、《春秋》、《詩經(jīng)》、《禮記》、《管子》、《孔子家語通解》、《論語詮解》、《漢書》、《戰(zhàn)國策》、凡爾納科幻小說系列等。

三、來稿要求

1.征文來稿要求主題突出，結(jié)合“爭當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”，語言優(yōu)美，文筆流暢，立意新穎；

2.本次征文題材不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)控制在800字左右； 3.征文署名要求：地市市（縣、區(qū)）學(xué)校班級姓名。

4.一至六年級每班1篇，評獎以年級段為單位。最后在每段中選出1篇上送。

第二篇：讀習(xí)爺爺讀過的書 爭當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員-董亦博讀西游記有感

讀習(xí)爺爺讀過的書 爭當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員

----讀西游記有感

杭州西湖紫萱小學(xué)

三（1)班

董亦博

春節(jié)臨近，到處都是張燈結(jié)彩一派節(jié)日的喜氣和繁華。爸媽給我買了新衣服和許多好吃的，打包好行李，拉著我踏上了回爺爺奶奶家的路；我問媽媽杭州這么漂亮，為什么我們要回偏遠(yuǎn)的老家? 媽媽說春節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，這也是我們回去向長輩匯報(bào)一年的學(xué)習(xí)和工作，陪伴、孝敬老人的節(jié)日，一家人在一起過團(tuán)圓年，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

回家的路上爸爸特意給我?guī)Я艘惶咨賰鹤x本-“西游記”，這也是習(xí)爺爺少年時(shí)代喜歡讀的書。這本書講的是為了感化百姓、消除疾苦、普度眾生，唐僧師傅受唐王所托，帶著徒弟，歷盡艱辛去西天取經(jīng)的故事。在爸媽的伴讀和解說下，我逐漸認(rèn)識到這不僅是一部神話故事，新時(shí)代里，它更有新的意義：

唐王為了安邦定國，設(shè)立了取回真經(jīng)，用佛法撫慰眾生的夢想，派遣高僧、組建團(tuán)隊(duì)去西天取經(jīng)；一路上師徒與妖魔鬼怪斗智斗勇，克服重重困難才取回真經(jīng)?，F(xiàn)在我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)名族的偉大復(fù)興、國家的繁榮昌盛這一中國夢，開辟出了一帶一路經(jīng)濟(jì)走廊；剛一開始就面臨著西方列強(qiáng)的圍追堵截和訛詐恫嚇！這些和唐僧取經(jīng)路上遇到的猛獸強(qiáng)盜、妖魔鬼怪一模一樣。

唐僧師徒多次絕處逢生，靠的是三個(gè)徒弟的真本領(lǐng)，更是靠他們師徒四人的齊心協(xié)力！我們每一個(gè)同學(xué)都將是祖國的建設(shè)者和護(hù)衛(wèi)者，我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，就像孫悟空當(dāng)年學(xué)藝，鍛煉強(qiáng)健的體魄，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和建設(shè)祖國的本領(lǐng)；同時(shí)我們國家的各個(gè)名族要相互團(tuán)結(jié)，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。只要我們團(tuán)結(jié)一致！同仇敵愾！任何妖魔鬼怪、列強(qiáng)小丑都是不堪一擊的！

唐僧能歷經(jīng)磨難取回真經(jīng)除了靠徒弟的保護(hù)，更重要的是靠自己的信念！多少次身陷困境，從不絕望，不忘取經(jīng)的本心！不失取經(jīng)的信心！現(xiàn)在要戰(zhàn)勝阻攔我們夢想的敵人，我們除了需要智慧、能力，更需要的是信念!這信念是中國夢的自信，是對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，我們一定要堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路奮勇前進(jìn)。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，是歷史賦予我們新的使命；我們是新時(shí)代的少先隊(duì)員，新形勢下我們不能貪圖享受，更不能沉迷于手機(jī)游戲，我們要好好學(xué)習(xí)，為中華崛起而讀書！為中華復(fù)興而奮斗！

最后我想對大家說，我們一定能掌握好建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的本領(lǐng)。把我們的家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)文明！富饒美麗！

第三篇：讀習(xí)爺爺讀過的書《紅樓夢》有感

悲嘆寶黛釵

——讀習(xí)爺爺讀過的書《紅樓夢》有感

《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族，由興到衰的變化過程為背景，講述了寶黛釵三人的愛情悲劇，凄美又動人，還把許多人物都刻畫得栩栩如生，讓我深有感觸。

先說男主人公賈寶玉吧，我覺得他十分可憐。他與林黛玉從小青梅竹馬，情竇初開而后彼此相愛。可是他們純粹的愛情，沒有得到祝福，鳳姐還狠心地使用調(diào)包計(jì)欺騙賈寶玉，使他娶了薛寶釵為妻，導(dǎo)致最后有了賈寶玉循入空門的悲慘結(jié)局。

女主人公林黛玉因母親早逝而一直寄宿在賈府，過著寄人籬下的生活。在這里她結(jié)識了賈寶玉，她一直很關(guān)心他，可以說她是整個(gè)大觀園里最愛賈寶玉的人。她很聰慧，絕對是大觀園的姐妹們公認(rèn)的詩才最好的女子。她多愁善感：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”,“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”得知寶玉娶寶釵的她悲泣身亡?？蓱z??！這對彼此相愛的有情人最終沒能成眷屬！不過說句實(shí)在話，要是一開始黛玉就好好養(yǎng)病，保重自己的身體，沒有那么多愁緒縈繞心中，賈母倒有可能同意她和寶玉的親事呢！

其實(shí)，我覺得薛寶釵才是《紅樓夢》中最悲慘的人物。她是封建制度的順應(yīng)者，她的沉穩(wěn)乖巧博得老祖宗的喜愛，雖成為了寶二奶奶，但又有什么用呢？她沒有被寶玉珍愛過，他沒有經(jīng)歷過真誠的愛情，雖然她也愛寶玉，而且經(jīng)常勸寶玉用功讀書，考取功名，但寶玉對功名不感興趣，甚至感到厭煩。寶釵做的所有努力，都付之東流，她的人生也是可悲的！

讀完《紅樓夢》，我嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，并在心底為他們感到不公平。但人生就是這樣，有些東西你努力也不一定能得到，還是努力做好自己，一切順其自然吧！

（蔣雨橦）

第四篇：讀習(xí)爺爺讀過的書讀《老人與?！酚懈?/a>

命運(yùn)面前 我不認(rèn)輸

——讀習(xí)爺爺讀過的書 讀《老人與海》有感

杭州二中白馬湖學(xué)校初二（2）班 張之胤

記得曾背過這樣一句話：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”.但在當(dāng)時(shí)，對于一個(gè)8、9歲的孩童而言，這只是一句由29個(gè)漢字組成的名人名言罷了。直到現(xiàn)在，當(dāng)我再一次從書架中抽出那一本嶄新的《老人與?！?，穿越至20世紀(jì)中葉的古巴時(shí)，才稍稍體會到了這句名言背后的沉重寓意。

《老人與?！分v述的故事，并不復(fù)雜。一位名叫圣地亞哥的老漁夫在84次失望后仍未放棄希望，在第85天釣出了一條巨型的馬林魚。為了殺死大馬林魚，圣地亞哥與大馬林魚搏斗整整兩天兩夜，卻難逃命運(yùn)——大馬林魚的尸體不斷吸引著鯊魚，逼迫著圣地亞哥與鯊魚群展開搏斗。最終，圣地亞哥帶著魚骨回鄉(xiāng)。

我佩服圣地亞哥，佩服他不懼孤獨(dú)，不懼黑暗，敢賭上自己所有的希望與勇氣，與大馬林魚和鯊魚搏斗，不斷挑戰(zhàn)著人類的極限。他用事實(shí)告訴我們：平凡的人也可以創(chuàng)造奇跡；又或者是沒有所謂的平凡與不平凡，每個(gè)人都能創(chuàng)造屬于他們自己的奇跡……這位老漁夫似乎只存在于《老人與?！愤@樣的小說中。這又讓我聯(lián)想到了最近看過的一部電影《神秘巨星》，在其中，也有這樣類似的一位女孩，在與自己似乎無法改變的命運(yùn)做斗爭。

她就是主角尹希婭。

尹希婭有委婉動聽的歌喉，超出常人的作曲天賦和一個(gè)面對困難永不退縮、熱愛音樂的誠摯的心?？上敲\(yùn)的不公，她出生在一個(gè)女性地位極其低下的國家。她沒有美好的家庭和幸福的童年，時(shí)常會親眼看見母親被父親打罵，卻除了不斷地流淚之外，無法做任何事。對父親言聽計(jì)從，在學(xué)校畢業(yè)后就嫁人，結(jié)婚生子，照顧孩子，被丈夫責(zé)罵……這是一個(gè)印度平民家庭的女孩既定的命運(yùn)。這是無法改變的事實(shí)。

不，這不是！

尹希婭用自己的歌聲和強(qiáng)大的心靈向我們吶喊，向世界吶喊。她用自己的實(shí)力證明，平凡不是一個(gè)女孩子絕對的命運(yùn)。

漁業(yè)是如此，歌唱是如此，學(xué)習(xí)亦是如此。當(dāng)我還在一遍遍空想著“今天開始我要努力”這類的空話時(shí)，別人卻早開始列出了密密麻麻的行動計(jì)劃，用實(shí)踐證明自己了。優(yōu)秀隊(duì)員不僅僅是停留在稱號和名譽(yù)上。世界上沒有既定的命運(yùn)，我們僅需知道，自己的未來始終掌握在自己的掌心就好。

（指導(dǎo)老師：丁子涵）

第五篇：我向習(xí)爺爺說句話——爭做新時(shí)代好隊(duì)員活動總結(jié)

我向習(xí)爺爺說句話 ——爭做新時(shí)代好隊(duì)員 XX學(xué)校X年級X班活動總結(jié)

為了深入學(xué)習(xí)貫徹以總書記為核心的黨中央對少年兒童的關(guān)懷和希望，鼓勵學(xué)生自主表達(dá)純真的情感和真實(shí)的心聲，今天范莊小學(xué)二年級2班開展了“我向習(xí)爺爺說句話——爭做新時(shí)代好隊(duì)員”班隊(duì)活動?；顒又校嘀魅卫蠋熒钋榈刂v述社會的進(jìn)步與發(fā)展，向孩子們介紹著習(xí)爺爺?shù)墓适?，讓孩子們感受到?xí)爺爺就在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。

活動有聲有色的開展著，班主任老師進(jìn)一步引導(dǎo)少先隊(duì)員們踐行習(xí)爺爺對少先隊(duì)員提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”十六字要求。讓我們的孩子們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小事做起，不斷進(jìn)步，并且自主表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。

“習(xí)爺爺，老師給我講你的故事，我也要向你學(xué)習(xí)，長大了為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)！” “習(xí)爺爺，我愛我們的祖國，希望我們的社會以后更和諧更美好！” 孩子們紛紛表達(dá)出自己的想法，說出了自己的心聲，大聲說出了對習(xí)爺爺說的話，還有些孩子們迫不及待的寫在了日記本上，把自己的感受、深深的祝福和美好的期望一筆一畫地寫在紙上。

有的少先隊(duì)員通過畫畫的形式來表達(dá)對習(xí)爺爺?shù)某缇粗?；還有的孩子把自己的志向與夢想寫成一封信，希望有一天能寄到習(xí)爺爺那里。大家你一言我一語，聊得不亦樂乎，無論是明信片還是手抄報(bào)亦或是信件，無不表達(dá)著隊(duì)員們對黨的十九大召開的激動之情和國家繁榮昌盛的美好祝愿。

本次活動，既引導(dǎo)了少先隊(duì)員們踐行習(xí)爺爺對少先隊(duì)員提出的要求，而且號召青少年兒童從小立志向、有夢想、愛祖國，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗！