第一篇：好讀書讀好書書讀好

好讀書 讀好書 書讀好

陳元邦

2010年第11期 ——東湖文苑

好讀書——讓讀書成為一種自覺。這里的“好”，是喜好、愛好。讀書，應(yīng)當(dāng)是建立在愛好之上的一種自覺。不吃飯人則饑，不讀書人則愚。中華民族是個(gè)善讀書的民族，自古以來，流傳著匡衡墻上鑿洞“偷”光讀書、孫敬“懸梁刺股”讀書、車胤借“螢光”讀書等故事。讀書有功利與非功利之分。有的人因升學(xué)而讀書，有的人因晉升而讀書，有的人則因興趣愛好而讀書。因功利而讀書，讀書的熱情隨功利的實(shí)現(xiàn)而波動(dòng)或消失，功利性越大，熱情越高;功利性越小，熱情也越小。非為功利而讀書，就是把讀書作為修身、養(yǎng)性、益智的良方，作為生活中不可或缺的一個(gè)組成部分。萊文說：“書，人類發(fā)出的最美妙的聲音?！鄙勘葋喺f過，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。富蘭克林也說過，讀書是我唯一的娛樂。大凡有成就的人，都有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣。干部好讀書，是履職的需要，不可以以工作太忙、應(yīng)酬太多而敷衍。履職，不僅需要權(quán)力影響力，也需要非權(quán)力影響力。而非權(quán)力影響力的獲得，在很大程度上來源于干部的素質(zhì)，而讀書是提高素質(zhì)、健全人格的佳徑。正如赫爾岑所說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”尤其是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，讀書是我們適應(yīng)時(shí)代需要，行使好人民賦予的權(quán)力的必然要求。黨政干部應(yīng)當(dāng)自覺培養(yǎng)讀書的興趣，視讀書為人生、為工作的重要部分，酷愛讀書。

讀好書——讓書籍成為精神食糧。這里的“好”，指的是好書。讀什么書，反映了一個(gè)人的旨趣，折射出一個(gè)人的人品乃至人生觀、世界觀等素養(yǎng)。伏爾泰說過：“當(dāng)我們第一次讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友，當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又跟老朋友重逢。”好書是精神食糧，是書中珍寶，是供給心靈的血液;壞書則是精神鴉片，是使人變質(zhì)的腐蝕劑。要讀書，就要讀好書。好書是那些能夠給人以感染和力量的書，是那些能讓人堅(jiān)定理想信念、培養(yǎng)高尚道德風(fēng)范的書，是那些震撼人的靈魂、激發(fā)人的斗志的書。據(jù)了解，目前我國每年出版各類圖書近22萬種，其中新書達(dá)13萬種，可供應(yīng)市場(chǎng)的圖書達(dá)40多萬種。這些書籍為我們科學(xué)配置精神食糧提供了源泉，也為我們選擇要讀的圖書增加了難度。精神營養(yǎng)也要科學(xué)配置。不同人對(duì)讀書也有個(gè)性需求，既要引導(dǎo)人們讀好書，又要滿足個(gè)人的讀書偏好。好書必須善于發(fā)現(xiàn)。要提倡黨政干部多進(jìn)書店，多留書桌，多聞書香。瀏覽萬千圖書，尋覓自己心儀的書籍。

書讀好——不斷地挖掘和汲取書中的精華。這里的“好”，指的是讀書的質(zhì)量。無數(shù)先賢名人在讀書中，摸索了許多有益有效的方法。書讀好，要有好的心態(tài)。讀書不能一知半解、淺嘗輒止，更不能用來裝門面，附庸風(fēng)雅。擁有一定數(shù)量的好書，不一定每本書都去讀一遍，要把書讀好，就要學(xué)會(huì)處理好“博”與“?！钡年P(guān)系。巴比達(dá)說，每個(gè)有知識(shí)的人，應(yīng)該在自己的一生中，好好讀上8至10本書。究竟該讀哪些書?若想了解這點(diǎn)，那至少得讀上15000本才行。巴比達(dá)這句話的意思是說，8至10本書是建立在15000本之上的。讀書也如建“塔”一樣，“博”是塔基，“?！笔撬?，既要博覽群書，也要有所專精。對(duì)可能影響人生的書，要不斷地讀細(xì)細(xì)地品。書讀好，還要處理好“淺”與“深”的關(guān)系。通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙和雜志的閱讀，是一種“淺閱讀”，系統(tǒng)讀幾本好書，是一種“深閱讀”。我們需要“淺閱讀”，也需要“深閱讀”。書讀好，還要處理好“讀進(jìn)去”與“讀出來”的關(guān)系。書要讀進(jìn)去，理解書中所揭示的要旨;書要“讀出來”，是要帶著思考去讀，挖掘、汲取書中精華，并有所理解有所覺悟。

讀書吧!暢游在書海之中，我們定能享受到讀書的那份愉悅?！?/p>

（作者系中共福建省寧德市委常委、組織部長(zhǎng)）

第二篇：好讀書讀好書

好讀書讀好書

作為教師最幸運(yùn)的就是能與書打交道，有機(jī)會(huì)多讀書。

讀書是一種提升自我的藝術(shù)，“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。古人云：書中日月長(zhǎng)。書中有秦漢的冷月，唐宋的樂舞，明清的悲歌。將世事滄桑，人生百態(tài)盡展眼底。在有月無月的夜晚去見曹雪芹，去拜訪羅貫中，去聆聽魯迅大師的教誨，瞬間完全進(jìn)入了心靈被凈化的狀態(tài)，以書為伍，少一份浮躁，多一份清純。少一份庸俗，多一份儒雅，感到心靈充實(shí)豐盈，思想豁然開朗。

讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生說“好讀書，不求甚解，每有意會(huì)，便欣然忘食”當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅，當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能使你心情平靜看清前路，當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美的享受。有了書，就像鳥有了翅膀。為了自由地翱翔于藍(lán)天，就讓我們養(yǎng)成好讀書吧！

單單是好讀書就可以了嗎?你一定會(huì)說“開卷有益”嗎！但真的如此嗎？

在英國有位叫亞克敦的人，他的書屋里堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有他的手跡。聽到這里你是不是有一種敬佩之意油然而生。但我們忽略了一句話“有好書并不一定能讀好書”。“讀好書”這一詞的意思應(yīng)該是深刻理解所讀書的含義，并且使讀得書對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)有意義，能形成自己的知識(shí)體系。不能如這位亞克敦，他雖然讀了很多書，零零碎碎的記住了不少知識(shí)，可是當(dāng)別人問他時(shí)，他總是七拉八扯說不清楚。為什么呢？這里的原因只有一個(gè)，他不善于讀好書。那么怎樣才能把書讀好呢？

朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思”所謂循序漸進(jìn)就是按一定的步驟漸漸深入。不要一味要求自己讀多少本書，讀書的目的在于對(duì)自己讀的書要層層深入，點(diǎn)點(diǎn)把握。這一觀點(diǎn)我也是在我們的讀書活動(dòng)中漸漸領(lǐng)悟到的。

剛開始讀書的時(shí)候，我每次來讀書總是隨便拿起一本書就讀，寫上幾頁筆記就完了。幾次下來，一總結(jié)好像沒什么收獲，后來，我就改變了方法，選中一本書認(rèn)真地，反復(fù)地去讀。這學(xué)期，我就選了魏書生老師的《給青年教師的建議 》這本書，每次讀都有不同的收獲。第一次讀這本書，我被魏老師的睿智與幽默所感染。他獨(dú)特的教育觀念和方法令我耳目一新，使我改變了一些教育理念，吸取許多好的教育方法。第二次讀這本書，我被魏老師那深邃的哲學(xué)氣質(zhì)和深厚的文化素養(yǎng)所折服。如他認(rèn)為采取一點(diǎn)虛無主義的態(tài)度來小視自己就會(huì)淡化世俗的功利。特別是他的四字秘訣“松、靜、勻、樂”讓我們?cè)诩妬y復(fù)雜社會(huì)里，在緊張激烈的人際中堅(jiān)守住心靈的寧靜，堅(jiān)守住快樂的心靈。這是多么值得深思??！也許再次去讀我還能汲取到更多的思想精髓。總之，在讀書活動(dòng)中我不僅養(yǎng)成了好讀書的習(xí)慣，還學(xué)會(huì)了熟讀而深思的，不斷地讀好書，讓書的精髓融入我的生活，融入我的生命。為了讓我們的生命

之花開的更加絢麗多彩，富有活力，那就讓我們好讀書而讀好書吧！

第三篇：好讀書讀好書

好讀書讀好書

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！笔堑模瑫休d的是知識(shí)，是思想，是文化。書是人類精神的家園。試想，如果這個(gè)世界上的書一下子全都不翼而飛，那么，人類的精神世界將會(huì)荒蕪成什么樣子！

讀書是一件快樂的事情，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？ 許多同學(xué)都十分喜愛讀書，他們?cè)谧x書中體會(huì)到了讀書的樂趣。他們把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就愛不釋手。爸爸媽媽給的零用錢，他們舍不得花，攢起來買書；每逢生日，爸爸媽媽問要什么禮物時(shí)，他們總是脫口而出：“書！”在有些同學(xué)的房間里，擺放著好幾個(gè)大書櫥，里面全是書，他們經(jīng)常靜靜地在書海里遨游。讀到高興處，情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，為主人公的不幸遭遇傷心不已；讀到深?yuàn)W處，也皺眉冥思苦想……書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。

讀書應(yīng)該是同學(xué)們每天生活中的必修課。本學(xué)期，我們學(xué)校響應(yīng)吳中區(qū)教育局的號(hào)召，各班在班主任和語文老師的指導(dǎo)下掀起了“讀一本好書”的活動(dòng)高潮。午間、課余，同學(xué)們有的捧著書自個(gè)兒專注地讀著，有的三五成群地圍在一起看著，有的相互交換著書爭(zhēng)相閱讀……

同學(xué)們，我們不光要好讀書，還要讀好書。這好書，不一定要多讀作文書籍，也不能天天抱著《名偵探柯南》、《臘筆小新》等動(dòng)畫書不放。大家應(yīng)該讀各種各樣的書。我建議大家多讀文學(xué)名著，多讀科普讀物，多讀名人傳記。學(xué)校推薦的100種好書就適合小學(xué)生閱讀，都是營養(yǎng)豐富的好書。

有的書需要精讀，比如一些文學(xué)名著，就應(yīng)該反復(fù)咀嚼，有的內(nèi)容甚至要熟讀成誦，這就是“煮書”的含義。讀書還要善于做讀書筆記。好的詞、句、段可以在書上圈圈畫畫或者摘抄下來。讀書有感想，要寫一寫，學(xué)思結(jié)合，才能更上一層樓。讀書也需要交流，把自己的讀后感給同學(xué)說說，也可以組織讀書報(bào)告活動(dòng)，對(duì)所讀的書進(jìn)行討論和交流，那收獲就更多。10月份，我校要在一-六年級(jí)進(jìn)行寫讀后感的征文比賽，還要選出優(yōu)秀作文參加松原市的征文比賽，希望大家積極準(zhǔn)備，賽出好成績(jī)。

司馬遷說“讀萬卷書，行千里路”，希望同學(xué)們都能在人生的道路上以書為伴，好讀書，讀好書！

第四篇：好讀書讀好書

第四周國旗下講話

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我講話的主題是《好讀書，讀好書，營造書香校園》。

同學(xué)們，讀書是成長(zhǎng)的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書，而且他不動(dòng)筆墨不看書，讀書時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書上空白的地方寫上批語，有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國革命。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“好讀書，讀好書”?！昂米x書”是告訴我們：讀書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開卷有益，學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦、矢志不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)的進(jìn)程中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)?！白x好書”是說讀書要有選擇，讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。

這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光“好讀書，讀好書，勤思考”，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。

在此我向大家提出如下倡議：

1、制訂一份個(gè)人讀書計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上，充分利用課余時(shí)間廣泛開展課外閱讀活動(dòng)；

2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；

3、平時(shí)寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位；

4、積極參加班級(jí)圖書角的建設(shè)，主動(dòng)為班級(jí)圖書角捐獻(xiàn)好書,讓大家都有好書可讀；

知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂。行動(dòng)起來吧，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓濃濃的書香溢滿我們的校園！

今天的國旗下講話就到這里。謝謝大家的傾聽！

第五篇：好讀書讀好書讀書好

好讀書讀好書讀書好

二年級(jí)（1）班書籍推薦目錄

1、《宇宙尋蹤》張國棟編寫中國少年兒童出版社

2、《中外神話傳說》田新利選編北京人民文學(xué)出版社

3、《十萬個(gè)為什么》盧嘉錫主編少年兒童出版社

4、《與鳥兒一起飛翔》鄭作新著湖南少兒出版社

5、《海底兩萬里—青少版》儒勒·凡爾納（法）北京教育出版社

7、《安徒生童話選集》安徒生譯林出版社

8、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著 裴家勤譯譯林出版社

9、《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹著 倪海曙譯上海譯文出版社

10、《格林童話全集》格林著譯林出版社

11、《科學(xué)王國里的故事》王會(huì)等主編河北少年兒童出版社

12、《神奇的符號(hào)》蘇步清著湖南少兒出版社

13、《詩詞中的科學(xué)》唐魯峰等江蘇人民出版社

14、《中國古代科幻故事集》楊鵬、劉道遠(yuǎn)中國少年兒童出版社

15、《阿凡提的故事》趙世杰編譯中國少年兒童出版社

16、《三毛流浪記》張樂平少年兒童出版社

17、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社

18、《今年你七歲》劉健屏中國少年兒童出版社

19、《荒漠奇蹤》嚴(yán)陣中國少年兒童出版社

20、《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社

21、《宮澤賢治童話》（日）宮澤賢治著 周龍梅少年兒童出版社

22、《列那狐的故事》(法)瑪 阿希 季諾著北京教育出版社

23、《天方夜譚》郅濤浩等譯譯林出版社

24、《130個(gè)科學(xué)游戲》(德)漢斯·普雷斯著中國少兒出版社

25、《東周列國志故事》郭平、陳詠超 改編江蘇少年兒童出版社

26、《成語故事365》帆女 阿雪等國際文化出版公司

27、《一百個(gè)中國孩子的夢(mèng)》董宏猷21世紀(jì)出版社

28、《我們的母親叫中國》蘇叔陽中國少年兒童出版社

29、《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社

30、《三寄小讀者》冰心少年兒童出版社