第一篇：《舞動青春的旋律,放飛理想風帆》主題班會教案

《舞動青春的旋律，放飛理想風帆》主題班會教案

一、班會目的

1、通過活動，使同學們明白樹立人生理想的意義，并為之而奮力拼搏。

2、通過大量的前期準備，使同學們進一步從中受到一些啟示。

3、通過活動，指導學生激情滿懷地迎接挑戰(zhàn)，從容地面對人生。

二、班會形式

綜合型（游戲、詩歌、演講、思考與討論等）

三、班會準備

1、動員全體同學思考一下自己的職業(yè)理想。

2、準備活動內(nèi)容：游戲中的表演、詩歌、知識競賽等。

四、過程

欣賞歌曲：《我的未來不是夢》 主持人男：理想是石，敲出星星之火；

主持人女：理想是火，點燃希望的燈；

主持人男：理想是燈，照亮前行的路；

主持人女：理想是路，引你走到黎明。

主持人男：沒有理想的生命就像沒有風的帆?！唤?jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！顾亲虧欖`魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。主持人女：新的世紀，新的曙光，新的挑戰(zhàn)，需要的是素質(zhì)全面、品格高尚的人才，讓我們用理想的經(jīng)線，拼搏的緯線，編織未來，編織人生！

主持人合：《舞動青春的旋律，放飛理想風帆》未來理想主題班會現(xiàn)在開始！

一、知識競賽：

1、有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命志向。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認為：改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？（得出答案后要小小點評一下）

A 孫中山

B毛澤東

C周恩來

D魯迅 學生：搶答……

主持人男：答案是B，恭喜……同學答對了！2、20世紀初沈陽一所小學，校長問同學們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。停了片刻，一個同學站起來回答：“讀書為了尋求生路?！绷硪粋€同學說：“為了光宗耀祖?！边@時，一個學生站起來，昂首挺胸地說：“為了中華之崛起，騰飛于世界而讀書！”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？ A毛澤東

B周恩來

C巴金

D劉翔 學生：搶答……

主持人女：答案是B，恭喜……同學答對了！

3、哥赫巴德猜想一直被看作數(shù)學王冠上德明珠。200多年來，有不少科學家試圖制服它，并因此耗費了巨大的精力，卻始終沒有成功。有位中國少年暗暗立志要摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數(shù)學墻群山，摘取了數(shù)學王冠上的這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他姓氏為名的定理。請問這位少年是誰？

A牛頓

B巴金

C陳景潤

D劉翔 學生：搶答……

主持人男：答案是C，恭喜……同學答對了！

4、一名大學生，在畢業(yè)后選擇街邊擦鞋為生，朋友們離棄他，家人也不理解他。面對歧視，他依然走過8年的創(chuàng)業(yè)之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己的事！”他成功了，如今他已經(jīng)在全國擁有80多家擦鞋加盟店。他是誰？ A羅福歡

B巴金

C陳景潤

D劉翔 主持人女：答案是A，恭喜……同學答對了！

5、在《觀瀾湖二00六胡潤百富榜》上成為中國第 一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，財富二百七十億元人民幣。通過廢紙回收再生產(chǎn)問鼎首富。十年前，有一位女士想做全美廢紙回收出口大王，這一愿望很快實現(xiàn)了。十年后，她又有了新的夢想，那就是在中國實現(xiàn)年產(chǎn)包裝紙一百萬噸，成為中國牛卡紙大王。她最終也成功了。請問她是誰？

A羅福歡

B李嘉誠

C張茵

D陳景潤 主持人男：答案是D，恭喜……同學答對了！

主持人女：一個有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。

主持人男：只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出 非凡的絕響。

主持人女：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。

主持人男：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。

二、請看小品《二十年以后的暢想》。

內(nèi)容提示：黃燕萍的理想是當售票員；張濤的理想是當醫(yī)生；胡濤的理想是當軍人；顧佳君的理想是當運動員；顧德華的理想是當企業(yè)家；經(jīng)過努力他們的愿望都要實現(xiàn)了。２０年后，他們一起來到老師家做客。）

同學合：祝老師節(jié)日快樂！

老師：你們是……？（驚訝。）沈加杰：我們是您的學生呀！

郭施旖：哦，想起來了，都長成大人了，難怪老師認不出來，快請坐。（學生簇擁老師坐下。）

黃宇超：老師，今天是教師節(jié)，我們大家定好了在這里聚會，您不是說２０年后我們會見面嗎？瞧，只差宋小霎了。

郭施旖：噢，那個文文靜靜的小女孩。

黃燕萍：（氣喘吁吁跑上）：對不起，我來晚了，下班了，就急忙跑過來了。（摘下售票兜。）

郭施旖：小萍做售票員了，終于實現(xiàn)了你的理想。

沈加杰：老師您不知道，２０年前大家都學習李素麗，今天，大家都夸宋小萍，說她是“為人民服務”的標兵呢！

郭施旖：是嗎？我真為你高興。

黃燕萍：（不好意思）那不是靠老師的培養(yǎng)嗎。對了老師，張濤的愿望也實現(xiàn)了，他是他們醫(yī)院的主治醫(yī)生。

黃宇超：老師您從小就教導我們腳踏實地做人，現(xiàn)在救死扶傷是我的天職，盡管沒有鮮花和掌聲，可我卻感到很充實很滿足。

顧佳君：（搶說）老師我終于如愿以償成了一名籃球隊員，還進了國家隊呢，我付出了很大努力，但與老師的教育也是分不開的。這是我得的第一枚獎牌送給您，老師。

郭施旖：（高興地）真是青出于藍而勝于藍呀！

顧德華：呀，有人在傳我（拿起手提電話），喂，什么事？啊，那些機器，很快就用特快送過去。郭施旖：沒想到當年的淘氣包現(xiàn)在真成企業(yè)家了。（抬頭看著軍裝的胡濤，問）胡濤，部隊生活還好嗎？

胡濤：畢業(yè)后，我就參軍了，部隊生活很苦很累，但我。心甘情愿，因為我熱愛這一行的平凡和偉大。老師，這是我立二等功和三等功的勛章。

郭施旖：（欣慰地）您們的理想都實現(xiàn)了，不管工作崗位在哪，卻都為人民發(fā)出了光和熱，做出了貢獻。這是老師是最高興的事。

同學合：是呀，我們的理想都實現(xiàn)了。

沈加杰：老師，快吹蠟燭吧，我可饞得流口水了。（大家大笑。）

主持人男：理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。主持人女：是啊，只有堅持才可以實現(xiàn)自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以實現(xiàn)自己的理想。“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。

二、(ppt展示)每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。

1、對于班集體的工作，你抱著：（）

A、熱心參加的態(tài)度；

B、漠不關(guān)心的態(tài)度；

C、十分厭煩。

2、當自己逐漸長大時，你同時會：（）

A、學習更多的知識或者技能；

B、內(nèi)心感到恐懼與不安；

C、毫無感覺，不予理會。

3、對于交朋友，你會感覺到：（）

A、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌,爭取友誼；

B、以為友誼很平常,不必重視；

C、友誼無價值,不如孤獨自處。

4、對于報紙刊物的看法：（）

A、認為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事,學習新的知識；

B、當作是茶余飯后的消遣,可有可無；

C、不予注意,認為與其看報章,不如去看戲。

5、對于服裝,你的態(tài)度是：（）

A、要求端正、整齊，不必奢華；

B、只要能保暖適體，不必講究；

C、“先敬羅衣后敬人”，對服裝十分講究。

6、當你孤獨寂寞時，你會：（）

A、去找朋友，或去找些事情來做；

B、獨自去散散步，或者去看看戲；

C、閉門胡思亂想來打發(fā)時間。

7、當自己有缺點的時候,你就：（）

A、承認自己的缺點,極力設法改正；

B、如果沒有人發(fā)覺,就不予理會,也不自我檢討；

C、即或有人指點,也極力否認。

8、對于生活開支，你：（）

A、精打細算,量入為出,養(yǎng)成儲蓄的習慣； B、認為只要不欠債就行；

C、今朝有酒今朝醉,不必有什么計劃。

9、當遇到困難時,你就：（）

A、找出產(chǎn)生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經(jīng)驗和教訓；

B、內(nèi)心不安，設法找人來幫忙；

C、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。

10、當別人批評你時，你就：（）

A、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受；不當?shù)囊膊浑S便發(fā)怒，只找機會辯白一下；

B、不理會別人的批評，不作任何反應；

C、對別人的批評，一概表示不滿，并且與人爭吵。

11、對男女關(guān)系的看法，你認為：（）

A、男女地位是平等的，彼此是合作的關(guān)系,任何一方均不應抱利用對方的心理。和異性朋友來往，不可存有有邪念；

B、男女之間應保持相當距離；

C、男女關(guān)系很平常，可以很隨便。

12、當別人遇到困難時，你就：（）

A、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方；

B、不問理由，盡力去助人；

C、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度。主持人男：同學們算出自己的得分沒有??？有沒有45分以上的啊，45分以上的同學請舉手，（看來還不是很多喔/看來有不少同學得分很高喔。）那25分到44分的同學有多少呢，請舉起手來。（看來比較多的同學都在這個分數(shù)段喔。）好，下面我們就公布答案了，噔噔噔……

（PPT）結(jié)果分析：

45分以上，優(yōu)等。你對生活和事業(yè)抱有崇高理想，能面對現(xiàn)實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè)。（每個結(jié)果都要鼓勵點評下）

25-44分，中等。你對生活和事業(yè)有一定想法，基本上能正視現(xiàn)實，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產(chǎn)生悲觀消極的念頭。

25分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤念對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng)造美好的前途。主持人女：大家都得到想要的答案了嗎？如果沒有，可要加油啊，未來在向你招手呢！

三、朗誦背景音樂響起

理想，一個既響亮而又富有詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。理想，對于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣，在理想的天地間自由地飛翔；我們想用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影；為了青春的渴望，來吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠的里程！

理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就會失去前進的動力，一個人理想越高，生活就越純潔，一個人追求的目標越高，人活得就越有意義。

雨果說過：人有了物質(zhì)才能生存，入有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動物生存，人則生活。對于人類來說，沒有信仰和追求生活就會失去航向，我們都希望有一個有意義的人生，那我們就要樹立崇高的理想。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最光榮的事業(yè)，它萬古長青，永遠芬芳。我們要樹立共產(chǎn)主義理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。

主持人男：的確，崇高的理想是一個人前進的動力，就像石墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現(xiàn)同樣需要堅定的意志、頑強的毅力和腳踏實地的努力。

主持人女：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。

主持人男：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻出了生命。

主持人女：路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》，蘭格力也是經(jīng)歷萬般磨難，才實現(xiàn)自己飛上天的理想。

尾聲：

主持人男：為了理想的遠航

主持人女；默默地積蓄著奮進的力量。

主持人男：昨天的理想就是今天的希望。

主持人女：今天的理想就是明天的現(xiàn)實。

主持人男：揚起理想風帆，駛向未來彼岸。

主持人合：聽，未來在召喚，明天會更好！我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！音樂：《美好的甜蜜》

四、班主任總結(jié)：

首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。

第二篇：《舞動青春的旋律,放飛理想風帆》主題班會教案

《舞動青春的旋律，放飛理想風帆》主題班會教案

互助民族中學

高三（2）

一、班會目的1、通過活動，使同學們明白樹立人生理想的意義，并為之而奮力拼搏。

2、通過大量的前期準備，使同學們進一步從中受到一些啟示。

3、通過活動，指導學生激情滿懷地迎接挑戰(zhàn)，從容地面對人生。

二、班會形式

綜合型（游戲、詩歌、演講、思考與討論等）

三、班會準備

1、動員全體同學思考一下自己的職業(yè)理想。

2、準備活動內(nèi)容：游戲中的表演、詩歌、演講稿等。

3、安排組織工作。

4、策劃：郁曉潔、蔣豪、5、主持：郁曉潔、謝敏麗

6、班主任：馬春峰

四、活動步驟

1、主持人開場白

甲：每個人都應該有自己的理想，有了理想，人生才會有奮斗的目標，才會有前進的方向。

乙：中學生是祖國的未來和希望，理應心中有理想并能為實現(xiàn)理想而奮斗拼搏。尤其是我們高三的學生，高中畢業(yè)后我們將面臨人生觀的又一次重大選擇。在這關(guān)鍵的時刻，我們就更需要做好充分的準備來迎接未來的挑戰(zhàn)。、甲：為了使高三同學更好的過好人生的“選擇關(guān)”，我們特地舉行了這次“舞動青春的旋律，放飛理想風帆”主題班會，以引導同學們確立奮斗目標，并樹立發(fā)揚拼搏精神實現(xiàn)理想的信念。

乙：現(xiàn)在就讓我們來感受一下，猜一猜我們身邊的職業(yè)吧！

2、游戲：猜猜職業(yè)

讓幾位同學描述職業(yè)的特征，然后請其他同學來猜出是什么職業(yè)。并對其中之一些經(jīng)典職業(yè)進行表演。

甲：看來我們周圍的職業(yè)還真不少，勞動者在自己的行業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)，為祖國的繁榮，祖國的社會主義建設貢獻著自己的力量。

乙：職業(yè)沒有貴賤之分，每一個行業(yè)都是國家必不少的一部分，讓我們一起去傾聽一下“職業(yè)贊”

3、職業(yè)贊

請幾位同學演講，抒發(fā)對職業(yè)的贊美之情。

甲：辛勤工作的教師，無怨無悔地教導著一批又一批的學生，醫(yī)院中的“白衣天使”，細心看護每一位病人；起早貪黑的農(nóng)民，辛勤耕耘著每一方土地————

乙：所謂“三百六十行，行行出狀元”，但狀元不是天生的，他的成功來自于自己的努力，自己的奮斗，自己的毅力。

甲：現(xiàn)在我們就來討論一下：如何才能成為一名優(yōu)秀的，成功的工作者？ 4，思考與討論

四人小組討論一下如何才能成為一名優(yōu)秀的工作者，并請代表出來發(fā)言。甲：面對將來嚴峻的就業(yè)形勢，已升入高三的我們不能不思考這樣一個問題，我們該選擇什么職業(yè)？

乙：相信不少同學已經(jīng)想好了吧，下面就請幾位同學來談談自己的未來，自己的理想。

5，的未來不是夢。

請幾位同學談談自己的的未來，自己的理想。

6，主持人總結(jié)性發(fā)言

甲：高考擴招，使就業(yè)形勢更加嚴峻，但從各行業(yè)來看，所謂“大學生過剩”也只是局部現(xiàn)象，大部分地區(qū)和行業(yè)對大學生還是非常渴求的。同學們應樹立信心，未雨綢繆，選擇一個自己喜歡且前景光明的行業(yè)作為沖刺的目標，勇往直前。

乙：專業(yè)的選擇，除了要看自己的興趣，特長和專業(yè)的前景外，還要以自身過硬的常識作為基礎。愿同學們從現(xiàn)在開始努力，一步步向理想中的高校前進，策劃自己美好的未來。

7，班主任寄語

第三篇：主題班會《舞動青春,放飛理想》活動設計方案

主題班會活動設計方案

一、活動目的：

1、給學生一個放松心情，釋放壓力的機會，提供一個展現(xiàn)自我的平臺；

2、讓學生感受到理想可以帶給人無限的力量，使同學們明白樹立人生理

想的意義；

3、幫助學生樹立明確的目標與理想，使他們進一步端正學習態(tài)度，以更

新更高的標準要求自己；

4、幫助學生堅定信念，為實現(xiàn)自己的理想而努力。

二、活動形式：

視頻、朗誦、討論、游戲、故事、歌曲等；

三、活動準備：

學生：準備朗誦，演講，故事等節(jié)目；學唱歌曲《我的未來不是夢》。

教師：尋找資料，下載相關(guān)的視頻影音，制作課件。

四、活動過程：

（一）、基本情況

學校：贛州一中班級：高二（15）班人數(shù)：49人

主題：舞動青春，放飛理想

時間：班會課地點：教室

負責人：陳秋娟何燕主持人：肖小單唐天和

（二）、活動程序

開場白：

女：希臘著名哲學家蘇格拉底曾經(jīng)說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮

斗。”

男：理想，古往今來，多少人追求你、多少人向往你，想從你那里得到力量、獲

得啟示。然而，你到底是什么？有什么秘密？讓我們通過今天的活動來回答

這個問題。

合：我宣布：高二（15）班“舞動青春，放飛理想”主題班會現(xiàn)在開始。

1.故事與調(diào)查結(jié)果講述

女：我想先給大家講一則故事，三個砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他

們的回答各不相同，一個說是“砌磚”，一個說是“賺工資”，而第三個卻

自豪地說“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子?！焙髞?，前兩位工人一直

是普普通通的泥瓦匠工人，而第三位工匠則成了有名的建筑大師。同學們，你們知道這個故事告訴我們什么道理嗎？（人活著要有遠大的理想和目標）

男：哈佛大學有個關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學歷、環(huán)

境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

27﹪的人沒有目標； 60﹪的人目標模糊;10﹪的人有清晰但比較短期的目標3﹪的人有清晰且長期的目標

25年的研究結(jié)果表明：

那些占3﹪者，25年來幾乎不曾更改過人生目標的人，始終都朝著同一方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者，行業(yè)領(lǐng)袖，社會精英。

那些占10﹪有清晰短暫目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可缺的專業(yè)人士。如：醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。

其中占60﹪的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。

剩下27﹪的是那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。同學們，針對以上調(diào)查結(jié)果你又有什么感想呢？

2.知識競賽(通過他人的世界感受理想的力量)

女：剛剛同學們都說的非常好，接下來我們來個知識競賽，一題20分，得分最高的小組，是有獎品的哦。

男：請看第一題。。。恭喜你，答對了

女：請看第二題。。。

男：請看第三題。。。

女：請看第四題。。。

男：請看第五題。。。

女：現(xiàn)在我們來看下各組的得分情況，得分最高的是第X組。恭喜他們，每位組員得到一顆糖。

男：從剛才的競賽題中，我們不難看到：古往今來，凡成就一番大事業(yè)的人多數(shù)

是從少年時期就樹立了遠大理想與目標。心理學的而研究也表明，青少年時期是確立遠大理想與目標的最佳時期?，F(xiàn)在就請同學們結(jié)合上述故事，調(diào)查結(jié)果和知識競賽題，談談有理想的人與沒有理想的人在人生道路上有什么不同。

學生自由發(fā)言

女：從同學們的發(fā)言中可以看得出大家對理想都有自己的獨到見解，也從不同角

度說明樹立理想的重要性。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。男：十七歲，是個追夢的季節(jié)。是個不需等待的年齡。那么，17歲的我們的夢想又

是什么呢？讓我們一起大聲地喊出自己的夢想吧!

3.游戲擊鼓傳花－大聲喊出你的夢想

女：游戲規(guī)則：當音樂聲起的時候，同學們開始一個接一個傳遞氣球，當音樂

停止的時候，球在誰手里就由誰來談談他（她）自己的夢想。在傳球的過程中，弄破氣球或弄丟氣球者要接受相應的懲罰。上臺表演一個節(jié)目。主持人做出適當評價

男：說了那么多，同學們知道我們應該怎樣實現(xiàn)自己的理想和目標嗎？下面請我們班的。。來說說她的看法。大家歡迎

4.故事分享，目標實現(xiàn)法

男：是啊。把自己確立的遠大目標分解成若干個小目標，再循序漸進地去實現(xiàn)它們，我們的自信心和效率就提高了。托爾斯泰也將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一個小時，一分鐘的理想。

女：目標分為長期目標，中期目標，短期目標。對于我們來說一個學段一個目

標，一個學年一個目標，一個學期一個目標，一個月，一個星期，乃至一題一個目標。這些都是短期目標。要想向大目標走去就的從小目標開始。男：已經(jīng)進入高二的我們，即將面臨人生的重大選擇－高考。不知道同學們心中是否有

自己理想的大學目標呢？接下來由何老師給我們講述如何確立和實現(xiàn)高考目標。

5.承接到現(xiàn)階段的目標－高考，講述如何確立和實現(xiàn)目標

女：夢想是甜蜜的，實現(xiàn)夢想之路是坎坷的?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看2011

中國達人秀總冠軍卓君是怎樣圓夢的。田埂上的夢

6.微電影－《天埂上的夢》

男：每個人完成夢想的過程中，總會遇到各種各樣的挫折和困難，甚至被不理

解。但不要緊，這只是完成夢想的磨練。請微笑著，一步一步往前走，堅持你的路，不拋棄，不放棄，陽光依然照射住你的前路。接下來，有我們班的黃波同學為我們朗誦食指的《相信未來》

7.朗誦《相信未來》

男：謝謝黃波同學為我們帶來了激情洋溢的朗誦。流星的光輝來自天體的摩擦 女：珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚

男：美好的明天來自今天的創(chuàng)造。我想對于青春和理想，班主任也會有獨特地

理解。下面我們以熱烈的掌聲請我們的班主任閃亮登場。

8.班主任總結(jié)

男：感謝陳老師的意見和建議。到這，我門的主題班會已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)在，讓我們懷揣著一顆真誠的心唱出《我的未來不是夢》

9.合唱《我的未來不是夢》

男：為了理想的遠航

女：默默地積蓄著奮進的力量

男：昨天的理想就是今天的希望

女：今天的理想就是明天的現(xiàn)實

合：揚起理想風帆，駛向未來彼岸

男：我宣布，高二（15）班“舞動青春，放飛理想”主題班會到此結(jié)束，感謝各位同學們的參與。

10.目標填寫.

第四篇：《放飛理想、揚起風帆》主題班會

“放飛理想，揚起風帆”主題班會

---155班

導入：播放《最初的夢想》、齊唱班歌《向往》

一、宣布班會開始。

（班主任）：本次班會的主題是“放飛理想，揚起風帆”，接下來我介紹一下這次班會的主持人：肖思玲同學，趙航宇同學。（掌聲）我宣布：“放飛理想，揚起風帆”主題班會正式開始！

二、（主持人趙）振翅飛翔的雄鷹搏擊著浩瀚的長空，璀璨奪目的流星閃爍著耀眼的光芒，時間的車輪已經(jīng)駛到備戰(zhàn)2011年高考這一站。（肖）英勇的戰(zhàn)士，你們是否準備好了呢？（趙）讓我們走好每一步，向心中的理想大學進軍吧！

（一）心系名校（5分鐘）

趙主持人：自強不息，厚德載物是我國著名大學——清華大學的校訓，清華是莘莘學子圓夢的理想之地。哪一個人不想領(lǐng)略朱自清先生筆下荷塘月色的風采，哪一位學子不想感受水木清華的氛圍呢？如清華般，我們祖國還有很多名校，她們歷史悠久，底蘊深厚，環(huán)境優(yōu)美，氛圍高雅。接下來讓我們共同進入這些我們向往已久的名校，領(lǐng)略一下這些名校的風采吧！（播放很多名校的圖片。）

（趙）：“這是北京大學：大家都知道歷史上著名的戊戌變法，在那時建立了一所高?！煷髮W堂，這就是北京大學的前身。如今百年的北大已經(jīng)成為各文化交流的重要場所。

這就是清華大學：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。這是清華大學的校訓，也是我們中華民族的精神。

這所大學是四川大學：四川大學中有一座著名的毛主席塑像，而我們熟悉的主持人王小丫也是從這里走出來的。

現(xiàn)在是西南交通大學：西南交通大學，孫中山先生曾經(jīng)留下過足跡，毛主席曾經(jīng)留下過墨寶，鄧小平曾給予過高度的評價，而剛正不阿的楊杏佛先生也曾在此處深造。

這就是大家熟悉的西南師范大學：我們都知道它現(xiàn)在和西南農(nóng)大合并為西南大學，因此現(xiàn)在的它是一所年輕的大學，正散發(fā)著無數(shù)的激情和活力，培養(yǎng)著一批批具有新世紀特色的人類靈魂工程師。

這是西南政法大學：它的前身是西南革命人民大學，而令敵軍聞風喪膽的“獨眼將軍”劉伯承就是這所大學的第一任校長。

最后是重慶大學：許多當代大家如李四光、馬寅初等人都曾在此處執(zhí)教，并且國家領(lǐng)導人也給予了高度重視。

（二）牢記父母的囑托，傾聽老師的教誨（10分鐘）

趙：我想每位同學都可以感受到父母對我們的關(guān)心愛護，其實天下的父母是一樣的，他們從不考慮從子肖那里索取什么，只是希望我們有一個光輝美好的前程，實現(xiàn)他們沒有實現(xiàn)的美好愿望。如果實現(xiàn)了，會讓他們感到無比幸福，會讓他們感覺他們的理想甚至生命得到了延續(xù)。我們不能辜負父母的期望，更不能辜負老師的教誨，讓我們一起聽聽老師給我們的建議吧。下面有請年輕、帥氣的戴老師，大家歡迎。

（三）放飛理想，揚起風帆（15分鐘）

肖：父母和老師都對我們寄予了很大的期望，而且他們永遠和我們在一起并肩作戰(zhàn)，我們有什么理由不努力、不拼搏呢？讓我們揚起風帆，立志展宏圖，為自己的目標而奮斗吧！下面，讓我們放飛自己的理想，了解一下大家準備如何度過挑戰(zhàn)。趙：請大家踴躍發(fā)言。

學生發(fā)言：陳渝穎│林志煌│陳志雄│馬遠真│陳麗│謝緯嘉

①以上兩位同學不僅暢談了自己的理想，還給我們介紹了很好的學習經(jīng)驗，謝謝他們。

②③這兩位同學告訴我們，合理安排時間是提高學習效率的保證。

④以上幾位同學告訴我們，只要能夠找準位置，樹立適合自己的目標，扎實備考，講究方法，團結(jié)一致，全面提高，頑強拼搏，相信我們一定會取得成功的。

播放由福建師大學生自編自導的MV《相親相愛》

（四）全班同學一起宣誓（3分鐘）

肖：大家都已暢談了自己的理想，放飛了自己的希望，在挑戰(zhàn)學習中，讓我們一起努力，一起奮斗，一起拼搏吧！下面，請大家跟著 同學宣誓。

我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史；

我將用激昂的斗志奏響樂章；

我將用拼搏的精神鑄就輝煌！

告別昨日的頹喪，我揚起希望；

告別昨日的散漫，我打造理想；

面對學習中的困難，我從容不迫；

面對生活中的挫折，我勇往直前；

在挑戰(zhàn)的學習生活中，我將做到：

敢于拼搏，用不懈爭取進步；

自強不息，用汗水澆灌理想；

超越自我，用奮斗放飛希望；

永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。

讓青春綻放最美麗的光芒?。ㄐ娜耍海?/p>

三、班主任宣布本次班會到此結(jié)束，感謝各位老師和同學的積極參與（掌聲）

第五篇：《放飛理想風帆》主題班會教案

巨家中學九年級（3）班《放飛理想》主題觀摩班會教案

彌向春

一、班會目的1、通過活動，使同學們明白樹立人生理想的意義，并為之而奮力拼搏。

2、通過大量的前期準備，使同學們進一步從中受到一些啟示。

3、通過活動，指導學生激情滿懷地迎接挑戰(zhàn)，從容地面對人生。

二、班會形式

1、綜合型：知識競賽、演講、剪紙、小品、思考與討論等。

2、參加人員：政教處領(lǐng)導和各班班主任共計20人。

三、班會準備

1、動員全體同學思考一下自己的職業(yè)理想。

2、準備活動內(nèi)容：知識競賽、演講、剪紙、小品、唱歌、思考與討論等。

3、主持：巨浪、王文君

四、過程

欣賞歌曲：《我的未來不是夢》

主持人男：理想是石，敲出星星之火；

主持人女：理想是火，點燃希望的燈；

主持人男：理想是燈，照亮前行的路；

主持人女：理想是路，引你走到黎明。

主持人男：沒有理想的生命就像沒有風的帆。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。

主持人女：新的世紀，新的曙光，新的挑戰(zhàn)，需要的是素質(zhì)全面、品格高尚的人才，讓我們用理想的經(jīng)線，拼搏的緯線，編織未來，編織人生！

主持人合：《舞動青春的旋律，放飛理想風帆》九年級（3）班放飛理想主題班會現(xiàn)在開始！

第一項、知識競賽：

主持人男：我相信每個人都有自己的夢想。理想是人生的奮斗目標，是人們希望達到的人生目標和追求向往的奮斗前景。古今中外，很多名人都是在青年時代就樹立了偉大的理想，這為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。下面我們來進行個小小的知識競賽，看看同學們對名人立志的故事了解多少。

主持人女：我先宣布游戲的規(guī)則。當我讀完一則名人立志的小故事時，知道答案的同學馬上站起來回答，誰先站起來回答，并回答正確的就算勝出，記住，一定要站起來回答才算數(shù)，而且有禮品。大家清楚沒有？

學生：清楚。

1、有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命志向。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認為：改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？（得出答案后要小小點評一下）

A 孫中山B毛澤東C周恩來D魯迅

學生：搶答??

主持人男：答案是B，恭喜??同學答對了！

2、20世紀初沈陽一所小學，校長問同學們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。停了片刻，一個同學站起來回答：“讀書為了尋求生路?！绷硪粋€同學說：“為了光宗耀祖?！边@時，一個學生站起來，昂首挺胸地說：“為了中華之崛起，騰飛于世界而讀書！”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？ A毛澤東B周恩來C巴金D劉翔

學生：搶答??

主持人女：答案是B，恭喜??同學答對了！

主持人女：一個有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。主持人男：只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出 非凡的絕響。

主持人女：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。

主持人男：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。

第二項、請欣賞王嬌嬌同學帶來的剪紙藝術(shù)——剪紙《夢》。

第三項、請欣賞張亞杰同學帶來的歌曲《 同桌的你》。

第四項、請看小品《二十年以后的暢想》。

內(nèi)容提示：趙瑞丹的理想是當售票員；趙凱的理想是當醫(yī)生；黨高平的理想是當軍人；王文君的理想是當運動員；巨浪的理想是當企業(yè)家；經(jīng)過努力他們的愿望都要實現(xiàn)了。２０年后，他們一起來到老師家做客。）

同學合：祝老師節(jié)日快樂！

老師：你們是??？（驚訝。）

王文君：我們是您的學生呀！

席萌：哦，想起來了，都長成大人了，難怪老師認不出來，快請坐。（學生簇擁老師坐下。）

黨高平：老師，今天是教師節(jié)，我們大家定好了在這里聚會，您不是說２０年后我們會見面嗎？瞧，只差趙瑞丹了。

席萌：噢，那個文文靜靜的小女孩。

趙瑞丹：（氣喘吁吁跑上）：對不起，我來晚了，下班了，就急忙跑過來了。（摘下售票兜。）

席萌：瑞丹做售票員了，終于實現(xiàn)了你的理想。

王文君：老師您不知道，２０年前大家都學習李素麗，今天，大家都夸趙瑞丹，說她是“為人民服務”的標兵呢！

席萌：是嗎？我真為你高興。

趙瑞丹：（不好意思）那不是靠老師的培養(yǎng)嗎。對了老師，張濤的愿望也實現(xiàn)了，他是他們醫(yī)院的主治醫(yī)生。

趙凱：老師您從小就教導我們腳踏實地做人，現(xiàn)在救死扶傷是我的天職，盡管沒有鮮花和掌聲，可我卻感到很充實很滿足。

王文君：（搶說）老師我終于如愿以償成了一名籃球隊員，還進了國家隊呢，我付出了很大努力，但與老師的教育也是分不開的。這是我得的第一枚獎牌送給您，老師。

席萌：（高興地）真是青出于藍而勝于藍呀！

巨浪：呀，有人在傳我（拿起手提電話），喂，什么事？啊，那些機器，很快就用特快送過去。

席萌：沒想到當年的淘氣包現(xiàn)在真成企業(yè)家了。（抬頭看著軍裝的胡濤，問）黨高平，部隊生活還好嗎？

李曉東：畢業(yè)后，我就參軍了，部隊生活很苦很累，但我。心甘情愿，因為我熱愛這一行的平凡和偉大。老師，這是我立二等功和三等功的勛章。

席萌：（欣慰地）您們的理想都實現(xiàn)了，不管工作崗位在哪，卻都為人民發(fā)出了光和熱，做出了貢獻。這是老師是最高興的事。

同學合：是呀，我們的理想都實現(xiàn)了。

王文君：老師，快吹蠟燭吧，我可饞得流口水了。（大家大笑。）

主持人男：理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。

主持人女：是啊，只有堅持才可以實現(xiàn)自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以實現(xiàn)自己的理想?！邦B強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。第五項、理想瓶

主持人男:這里有一個理想瓶，我倡議，同學們將自己的理想寫在心形紙上，疊成紙鶴等形狀，放在這個理想瓶中，交給老師，二十年后再打開。

主持人女：請同學們有序的投放。（播放音樂《美好的甜蜜》）

主持人男:請同學大聲的說出你的理想，從我開始吧！

第六項、請欣賞小合唱《淋雨一直走》

第七項、朗誦《理想》（高雪）

理想，一個既響亮而又富有詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。

理想，對于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣，在理想的天地間自由地飛翔；我們想用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影；為了青春的渴望，來吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠的里程！

理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就會失去前進的動力，一個人理想越高，生活就越純潔，一個人追求的目標越高，人活得就越有意義。

雨果說過：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動物生存，人則生活。對于人類來說，沒有信仰和追求生活就會失去航向，我們都希望有一個有意義的人生，那我們就要樹立崇高的理想。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最光榮的事業(yè)，它萬古長青，永遠芬芳。我們要樹立共產(chǎn)主義理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。

主持人男：的確，崇高的理想是一個人前進的動力，就像石墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現(xiàn)同樣需要堅定的意志、頑強的毅力和腳踏實地的努力。

主持人女：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。

主持人男：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻出了生命。

主持人女：路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》，蘭格力也是經(jīng)歷萬般磨

難，才實現(xiàn)自己飛上天的理想。

尾聲：

主持人男：為了理想的遠航

主持人女；默默地積蓄著奮進的力量。

主持人男：昨天的理想就是今天的希望。

主持人女：今天的理想就是明天的現(xiàn)實。

主持人男：揚起理想風帆，駛向未來彼岸。

主持人合：聽，未來在召喚，明天會更好！我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！

第八項、班主任總結(jié)：

首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動的同學們！本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。

第九項、喊口號：

在初中最后的學習生活中，我們的口號是：決戰(zhàn)中考，改變命運，決勝中考，改變?nèi)松“押顾兂烧渲?，把夢想變成現(xiàn)實，我們相信，明天會更好！合唱歌曲：《明天會更好》