第一篇：幼兒園水果拼盤親子活動總結

“以果聚情，果然有情” 大班水果拼盤親子活動

興湖幼兒園 2018年1月19日

為了豐富孩子們的經(jīng)驗，增強孩子的想象力、審美能力和動手操作能力，更為了增進家長與孩子的感情，興湖幼兒園大班于2018年 1月19日舉行了“以果聚情，果然有情”的水果拼盤親子活動。

瞧！我們班的家長和孩子們各自帶上了水果、刀具、盤子和牙簽等等，早早地來到了幼兒園，都有序地圍坐在一起熱烈地交流著呢！

孩子們整齊有序地排隊下樓去參加集體親子舞表演，那雄赳赳氣昂昂的氣勢，驅散了寒冬里的寒意，給我們每位家長和老師們帶來了力量與溫暖！在親子表演活動中，家長與孩子們共舞《恰恰恰》，上演了一部溫情與感動的大電影。

伴隨著優(yōu)美動聽的輕音樂，家長和孩子們將各種鮮美可口的水果進行有機地組合，再配合精湛的刀工技術、設計造型，他們忙得不亦樂乎。而小朋友們時而幫忙，時而品嘗，時而和爸爸媽媽說上幾句悄悄話，時而又開懷大笑。在各自的分工配合下，每個家庭用香蕉、蘋果、草莓、楊桃、火龍果等等水果，變幻出造型各異，色彩搭配鮮明的水果拼盤，一盤盤獨具匠心的作品讓人眼前一亮！真是高手在民間??！

家長和孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，讓我們身在這個水果王國的觀眾們大飽眼福，垂涎三尺！整個活動室里果香四溢，色彩鮮艷的水果寶寶在大家的巧手下變成了富有創(chuàng)意的藝術品。不論是從造型、顏色搭配、構思意念到主題名稱都極盡心思。整個水果拼盤細致精巧，錯落有致，極具畫面與空間感！

這除了是場視覺盛宴，還是一場真正名副其實的味覺盛宴！加入幼兒園提供的美食后，家長和孩子們一起開心地享受著勞動后的美味佳肴。

“感恩的心，感謝有你??”，當這樣一場冬日溫情的水果拼盤親子活動在大家享受完一起動手的樂趣，經(jīng)歷了視覺和味覺的驚艷后，孩子們精心練習的《感恩的心》手語舞溫柔了我們每一位家長、老師的心！當孩子們懷著一顆感恩的心大聲說出：“爸爸媽媽，我愛你！你們辛苦了！”的時候，我看到家長們臉上洋溢著幸福的微笑！

全家福！在孩子們家長們的熱烈歡呼聲中，水果拼盤親子活動拉下了帷幕！看到照片里每個孩子天真燦爛的笑容，每位家長快樂幸福的笑容，我知道我們這次親子活動的目的達到了。真心祝愿我們這個大家庭里的大朋友小朋友們，幸幸福福，健健康康，平平安安！

第二篇：親子活動《水果拼盤》記錄

臨平一幼親子活動記錄

時間

2019.11.29

地點

中五班活動室

活動內容

《水果拼盤秀》

策劃者

何偉英、樊菲航、陳芳芳

參與人員

中五班三位老師、每位幼兒和幼兒的一位家長。

活動安排

一、活動準備

1.家長做好活動所需材料的準備工作。

2.大家分別檢查各自負責的物品有沒有帶齊全，討論一些活動的時候要注意的安全問題。

3.家長坐小朋友的位置，孩子坐在大人的膝蓋上。

二、老師介紹活動內容，欣賞水果拼盤創(chuàng)意圖片。

三、孩子介紹一下自己準備的水果和自己的創(chuàng)意設計。

四、活動開始，家長和孩子一起制作水果拼盤，1.家長切水果，幼兒擺盤，提醒幼兒注意安全，不碰刀具。

2.展示幼兒水果拼盤的作品。請小朋友和家長選出最滿意的作品。

3.合影

四、結束活動

活動感悟

11月29日上午，孩子們及其家長相聚在幼兒園內，共同舉行了親子活動——水果拼盤?；顒娱_始了，整個活動室儼然成了“水果加工廠”，爸爸媽媽們特別細心，拿著小刀把各種水果皮削得特別薄，有的還把水果雕刻成花和小動物，有的把水果擺放得很精致，色彩搭配鮮艷，真所謂是八仙過海、各顯神通。經(jīng)過一個小時的精雕細琢，家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型：

“企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠”

……，一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。

在制作水果拼盤的過程中，孩子們專心致志，在家長的幫助下，紛紛完成自己的作品；從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動手操作能力得到發(fā)展；同時孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品后，相互觀賞，這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個活動溫馨而愉快，同時也增進了家長與孩子之間的親情，得到了家長的一致肯定，加深了家園聯(lián)系。

活動照片

第三篇：水果拼盤活動總結

上饒師范學院經(jīng)管學院

——水果拼盤活動總結

在平安夜前夕，我們在瑟瑟的寒風中舉辦了水果拼盤大賽。

雖說是寒冬臘月的，但是大家的熱情似乎也不為所動，早早的到達了比賽現(xiàn)場。還沒有開始的時候，看著一個個躍躍欲試的表情也渲染了我的心情。

比賽進行的如火朝天，每個人都參與其中，哪怕是手指凍的像胡蘿卜一般也都忙的不亦樂乎。四十分鐘說短不短說長不長，雖不能說是心靈手巧，但是看著一盤盤花樣百出的水果拼盤，讓人不敢相信這是在這么短的時間內完成的，可謂團結力量大?？粗@些誘人的水果，有用蛋糕做輔助材料的，有做雪人聊以慰藉的，有做圣誕樹祝大家圣誕快樂的，還有做“分會大家庭”寓意分會越來越好的。各式各樣。

然后就是干事們推薦和介紹自己成果的時候了。大家都很滿意于自己的成果，穩(wěn)穩(wěn)的站在人前端著盤子介紹時頗有“王婆賣瓜自賣自夸”的味道。每個人臉上都洋溢出勝利的喜悅。

最后就是評獎環(huán)節(jié)了。作為此次活動的主辦方，我們很遺憾沒有奪得名次。但是對于獎品還是很豐厚。

對于此次活動，除了偶有幾聲尖叫還有不易控制的場面以外還算是比較成功的。部長們拋去了平時工作時嚴肅的一面與干事們一同迎接圣誕，處處皆是一幅和諧快樂的景象。我想說這就是此次活動的意義所在吧。

這次活動還有一些不足之處有待改進，我們會繼續(xù)努力把這個活動辦得更好。

經(jīng)管學院學生分會

生活部

2012年12月24日

第四篇：水果拼盤活動總結

植保學院女生節(jié)系列活動之水果拼盤大賽

活動總結

活動背景：

水果是大學生喜愛的食物，水果拼盤不僅能滿足大家的食物需求，還能顯示出大家的藝術水平，增加同學們的藝術觀賞性?；顒幽康模?/p>

發(fā)揮同學的動手能力，提高同學的團隊意識和培養(yǎng)同學的健康營養(yǎng)飲食觀。激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)大家的團結、協(xié)作精神，鍛煉同學們的動手能力同時豐富大家的課余文化生活。希望通過本次活動不僅促進了各成員的友誼，加深了了解，也提升同學們的凝聚力?；顒訄竺?/p>

寒假前的學期末進行通知和報名工作，給同學們留有充分的構思時間（每組限報2人）。

活動開展情況：

共28人報名，收到15份作品 活動流程：

寒假前讓宣傳部同學制作海報，并走訪宿舍通知報名并登記。開學后通知3.4交作品。3.5中午12點在3教101教室開始收作品，13點之前女生部成員將作品及作品介紹全部運送至1教137，校級評比結束后女生部成員將所有作品送還至每組參賽同學手中?；顒蛹毠?jié)：

比賽所用材料自備，水果報銷上限10元（果盤、飾物等不報銷）?；顒釉u價

1、宣傳工作：活動前期宣傳工作比較到位，給同學們留有的準備時間也是充足的。但開學后的時間緊湊未能提前通知給同學們買水果，導致部分作品的未能準時上交。

對策：開學后馬上通知參賽選手何時交作品，不能臨近交才通知。

2、上交作品：女生部的成員齊心協(xié)力在3教與1教間來回奔波好幾趟終于將作品準時運達，但效率實在夠低下。

對策：我們應該在同學們作品做好之時及時登記并編上序號，然后讓他們自己運送至1教并組織他們按編號排好。這樣更能防止水果在運送過程中被損壞及錯了位后不知放在哪里的情況。

3、參賽作品：有的同學構思巧妙，簡單幾刀雕刻出了小天鵝。但也存在粗糙的作品，一看就感覺沒有用心。

對策：鼓動更多的同學參加比賽，但是要提前定制一個基本標準，由女生部成員進行初選。不符合標準的敷衍作品不能享受任何報銷以及加學分；而認真準備并獲獎的作品將予以獎勵。

4、經(jīng)費問題：大多數(shù)同學沒有超支，但是，我們同時也發(fā)現(xiàn)，真正費心的作品是超支了的。因為那需要水果的種類和數(shù)量都更多。水果種類單一花樣不新奇是我們此次未獲獎的一個重要原因。

對策：適當增加經(jīng)費，這樣還能鼓勵更多有才藝的同學參賽。在預計有很多同學有意愿參加比賽的情況下增加每組的限制人數(shù)，以節(jié)約經(jīng)費并且大家可以玩的愉快?？傮w評價：活動失敗——對活動的作品的要求未嚴重申明，導致優(yōu)秀作品少，創(chuàng)意性不夠。

第五篇：女生水果拼盤總結

女生水果拼盤總結

在生機盎然的日子里，廣西教育學院第五屆女生節(jié)系列活動終于成功落下帷幕，三月女生節(jié)、魅力女生節(jié)。為提高女生各方面的能力，增強女生自信，帶給女生們快樂，給女生們的生活增添更多的精彩。

第五屆女生節(jié)水果拼盤比賽已經(jīng)結束。在這次活動由我部門負責，在我部門人員的配合下，工作順利進行，賽前的一些工作在其他部門的積極配合下也得到了充分的準備。在整過過程中，體現(xiàn)到我們系學生會的團結，注重集體的力量。在啦啦隊方面，得到了同學們的大力支持和配合，還有我系參賽隊員也積極做好賽前準備，為這次比賽的勝利做好了一切基礎。后期清場工作未能考慮周到,沒有清理工具，這是我部門沒有注意到的，但在以后的工作中，我部門應做到避免類似的情況發(fā)生。

在我系參賽隊員的共同的努力下，水果拼盤比賽圓滿結束，我系榮獲“最佳命名獎”?！?突飛猛進”喻征中國經(jīng)濟突飛猛進、我院同學們的成績突飛猛進等，積極的喻意贏得了評委老師們的認同。

這次比賽的勝利，鼓勵我們更加地努力學習、工作，為我們接下來的工作增加信心和激情。在大家的相互配合和努力下，相信我系學生會在接下來的工作中，會取得的更多驕人的成績，我部門也會不斷提升自己、不斷改進、不斷進步、吸取經(jīng)驗。

體育部