第一篇：2017年慶元旦黑板報(bào)活動(dòng)方案

2017年“迎元旦”主題黑板報(bào)制作活動(dòng)方案

回望2017，我們深情滿懷!邁進(jìn)2018，我們更加豪邁!新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。2018年我們將帶著真心、愛心、雄心上路。我們必將會(huì)成就自己的夢(mèng)想!我由衷地希望，全校師生能夠在新的一年里用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)之風(fēng)，攜手奮進(jìn)，共同描繪美好的未來!為了喜迎新的一年的到來，這星期我們將舉行以“辭舊迎新、迎元旦”為的主題的黑板報(bào)制作活動(dòng)?；顒?dòng)目的：

希望通過開展班級(jí)黑板報(bào)的制作活動(dòng)，彰顯班級(jí)文化建設(shè)魅力，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康成長?；顒?dòng)要求 ：

1、黑板報(bào)要切合主題、內(nèi)容充實(shí)

2、整體美觀大方、字面分配合理

3、有創(chuàng)意、字跡清晰

4、有主標(biāo)題、小標(biāo)題、文字、圖片等；標(biāo)題要突出中心思想和內(nèi)容，圖片內(nèi)容不能太少,排版布局要美觀得體。參與活動(dòng)對(duì)象：

紅根小學(xué)各個(gè)班級(jí)班 活動(dòng)時(shí)間：

2017年12月25日---12月29日

紅根小學(xué) 2017年12月25日

第二篇：慶元旦黑板報(bào)活動(dòng)方案

牡丹區(qū)第四小學(xué)慶祝元旦黑板報(bào)

評(píng)比活動(dòng)的方案

為了慶祝元旦的到來，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，進(jìn)一步豐富校園文化生活，充分培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手與創(chuàng)造能力，學(xué)校開展“慶元旦、迎新年”黑板報(bào)評(píng)比。方案制定如下:

一、板報(bào)要求

內(nèi)容翔實(shí)豐富，板書整齊美觀，布局合理精美。

二、評(píng)委及檢查時(shí)間

1、評(píng)委由少先隊(duì)大隊(duì)部組成。

2、檢查時(shí)間定于12月22日下午。

3、要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。逾期未完全出好的班級(jí)均不予評(píng)分。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．刊頭應(yīng)在醒目位置，大小適中。低年極刊頭不得大于板報(bào)面積的1/4，高年級(jí)刊頭不得大于板報(bào)面積的1/6。記10分;2.刊頭要求突出主題，與主題相關(guān)記5分;3.的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術(shù)性，要標(biāo)明班級(jí)、期數(shù)，記5分。

4． 要合理、科學(xué)、新穎、富有藝術(shù)性。應(yīng)有標(biāo)題和插圖。(20分):

5、內(nèi)容(30分)(1)內(nèi)容要與布置要求相符記5—10分;(2)主題鮮明、健康向上，有教育意義記5—10分;(3)主題明確，記5—10分。

5、板書(20分): 板書整齊、美看、端正、清晰、適當(dāng)加以藝術(shù)效果，使用規(guī)范字，無錯(cuò)別字。

6、整體效果(10分)對(duì)本期板報(bào)整體評(píng)價(jià):要求板報(bào)合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。

第三篇：有關(guān)慶元旦黑板報(bào)

慶元旦黑板報(bào)內(nèi)容：

12月31日，雁江一小舉行一場迎春天，慶元旦的活動(dòng)，我們知道后，十分高興。

來到大操場，映入眼簾的是美麗莊嚴(yán)的舞臺(tái)，一塊大紅布橫掛在上面，寫著“迎接春天，歡慶元旦”幾個(gè)大字。同學(xué)們翹首期待，操場上立即炸開了鍋。紛紛議論著這次活動(dòng)，等待節(jié)目開始。

在四位主持人熱情的解說下，元旦歡慶會(huì)拉開了帷幕。

瞧！兩個(gè)小帥哥上臺(tái)了。他們身穿小西裝，戴上墨鏡，邊唱邊跳起舞來，原來是現(xiàn)在人氣超爆的“南STYLE”。們剛上臺(tái)，就博得了觀眾熱烈的掌聲。身后的男生女孩也穿戴整齊，激情的跳起來。他們時(shí)而來一個(gè)踢腿，時(shí)而來個(gè)轉(zhuǎn)身，他們時(shí)而像在騎馬，時(shí)而像在奔馳。表演剛完，臺(tái)下就響起雷鳴般的掌聲。

看！一群“小書童”上了舞臺(tái)，他們搖頭晃腦，“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”讀得朗朗上口，我們也聽得如癡如醉，仿佛帶領(lǐng)我們穿越回到古代。表演完后，博得了觀眾暴雨般的掌聲。

元旦歡慶會(huì)上，還表演了搞笑的英語話劇——小蝌蚪找媽媽；優(yōu)美的拉丁舞；氣勢磅礴的武術(shù)等。最后，在林艷老師嘹亮婉轉(zhuǎn)的歌聲下，精彩的元旦歡慶會(huì)結(jié)束了。

表演結(jié)束了，可我還沉浸在這慶元旦的活動(dòng)里，久久不能忘記。

第四篇：慶元旦的經(jīng)典黑板報(bào)

元旦佳節(jié)就要到來了，人們也是在開始做迎接元旦的準(zhǔn)備了。下面是小編為大家整理的關(guān)于慶元旦的經(jīng)典黑板報(bào)，歡迎大家的閱讀。

慶元旦的經(jīng)典黑板報(bào)一

慶元旦的經(jīng)典黑板報(bào)二

慶元旦的經(jīng)典黑板報(bào)三

慶元旦的經(jīng)典黑板報(bào)四

元旦的解釋

“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線?！暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升起，象征一日的開始。把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來，引申為新年開始的第一天。

在中國古代，元旦指的是農(nóng)歷歲首第一天，也就是正月初一。在西方和中國現(xiàn)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自公歷傳入中國以后，元旦一詞便專用于新年。

元旦的由來及演變

中國的元旦，據(jù)傳說起于三皇五帝之一的顓頊，距公元21世紀(jì)已有5000多年的歷史。元旦一詞最早出現(xiàn)于《晉書》 ：“顓帝以孟春三月為元，其時(shí)正朔元旦之春”。

元旦古稱元日、元正、元長、元朔、元辰、元春、端日、上日等。南北朝梁人蕭子云《介雅》：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。宋吳自牧《夢(mèng)梁錄》中《正月》開篇話說：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年?！?/p>

傳統(tǒng)元旦指的是夏歷（農(nóng)歷、陰歷）正月初一?！霸笔浅?、始、第一的意思；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線，即太陽從地平線上冉冉升起，象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來，就引申為新年開始的第一天。在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。

公歷元旦于1912年1月13日，孫中山發(fā)布《臨時(shí)大總統(tǒng)關(guān)于頒布?xì)v書令》，責(zé)成內(nèi)務(wù)部編印新歷書。隨后又規(guī)定陽歷（公歷）1月1日為“新年”，但不叫“元旦”。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過使用公元紀(jì)年法。為了區(qū)別農(nóng)歷和公歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，公歷1月1日定為新年的開始“元旦”。

元旦的習(xí)俗

歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先祖，寫門對(duì)掛春聯(lián)，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動(dòng)。現(xiàn)代，中國元旦流行寄賀年卡，聆聽新年鐘聲等習(xí)俗。

元旦范文

今年元旦，我們搞了一個(gè)歡快的元旦聯(lián)歡會(huì)。

這次是下午搞聯(lián)歡會(huì)，老師讓我們下午帶一些吃的來，但是還要帶書包記作業(yè)。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來做游戲。下午我們來了后，各自做上各自的座位，過了一會(huì)兒，老師來了，老師宣布，第一個(gè)游戲的名字我們不知道，就是寫上一個(gè)同學(xué)的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫的給寫的同學(xué)吃的，我寫的是孫永彪，結(jié)果讓他給了我很多糖。

再一個(gè)游戲是添鼻子，劉潤楓上場！劉潤楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開始，他畫對(duì)了地方，可同學(xué)們想讓劉潤楓把鼻子畫在嘴巴里，就讓他往下畫，他也傻乎乎的往下畫，要不是老師讓同學(xué)放了手，他早把鼻子畫嘴巴里了，同學(xué)們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。

下一個(gè)是搶凳子，我和五個(gè)女生上了場，結(jié)果第一場我就輸了。最后是于小凡和武銘新打到了最后，一場搶奪過后，武銘新勝了。最后一個(gè)是玩氣球，同學(xué)們把氣球一會(huì)拋上天，一會(huì)打上講臺(tái)，同學(xué)們可高興了，玩得特別熱鬧，沒想到高老師也參加了進(jìn)來，正在大家玩得熱火朝天只時(shí)，老師說：“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在結(jié)束！”

老師給我們布置好了作業(yè)，就放學(xué)了。

第五篇：五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)（精選）

黑板報(bào)是孩子們展示才華的天地，是孩子心靈交流的樂園。為了充分培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)，為了激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感和合作意識(shí)，我校1—9年級(jí)各班級(jí)創(chuàng)作了以“慶元旦，迎新年”為主題的黑板報(bào)。其中一、二年級(jí)的黑板報(bào)是在老師的精心布置下完成的，而三~九年級(jí)，從資料收集到版面設(shè)計(jì)，從簡筆畫到板書，大多是由孩子們合作完成的，教師只在一旁作指導(dǎo)。那么黑板報(bào)有哪些呢？下面和小編一起來看看吧！

五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)圖片【1】

五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)圖片【2】

五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)圖片【3】

五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)圖片【4】

五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)圖片【5】

五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)【1】

20xx年的元旦已經(jīng)到來，你們知道元旦的來歷嗎？不知道，那我就給大家講講吧！元是“初”“始”的意思，旦指的是“日子”，也就是一年的第一天。那么大家又是怎么慶祝元旦的呢？我?guī)Т蠹襾砜纯次覀兪窃鯓討c祝的吧！

元旦裝飾教室可是不能少的，我們從家里帶來了五顏六色的拉花和氣球，同學(xué)們鼓起腮幫子吹氣球，有的同學(xué)膽子很大，把氣球吹得像大皮球一樣，“砰”地一聲氣球破了，我們女生嚇得“啊”的一聲尖叫。男生就哄堂大笑，笑我們女生是膽小鬼?？粗宀世_紛的教室我們開心極了！

精彩的聯(lián)歡會(huì)開始了，同學(xué)們表演了相聲、歌曲、舞蹈等精彩的節(jié)目。我們班還和別的班交換節(jié)目，令我印象最深刻的是一個(gè)女生跳的印度舞，她跳舞的時(shí)候衣服上金色的小圓片互相碰撞發(fā)出悅耳的聲音，她的腰特別軟，下腰的時(shí)候她身體真像一個(gè)大大的句號(hào)，我們都驚呆了，老師在旁邊連忙拍照，大家都為她喝彩！

快樂的時(shí)光總是過的這么快，我又開始期待下一個(gè)元旦了！

五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)【2】

今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，人山人海，人真多。商店剛開門，人們便，把商店擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。有的買燈籠，有的埋鞭炮，還有的買兔的圖案，這當(dāng)然是兔年了。門口還貼了倒“?！弊帧４笕藗兪掷锪嘀蟀“哂H訪友。

到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧!“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì)兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空;萬花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚(yáng)，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……

煙花放完了，但我們?nèi)匀怀两诨ǖ暮Ｑ?，光的世界?/p>

五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)【3】

元旦，每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。

為了迎接20xx年的到來，讓學(xué)生在學(xué)校緊張的期末復(fù)習(xí)中也能感受到新年的歡樂，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生綜合能力，晨光小學(xué)于元旦期間組織開展了“慶元旦、迎新年”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。本次黑板報(bào)評(píng)比非常成功，整體水平都很高。各班黑板報(bào)都圍繞節(jié)日主題，精心設(shè)計(jì)版面，精選內(nèi)容，內(nèi)容豐富。既蘊(yùn)涵了同學(xué)們的奇思妙想，又充分表現(xiàn)了他們對(duì)新年的期盼和向往。評(píng)比時(shí)，在量分上，做到標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)致，要求黑板報(bào)標(biāo)題、內(nèi)容、圖畫和文字布置科學(xué)合理等，做到最大限度的公平、公正。

此次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)也是該?！爸袊鴫?mèng)成長夢(mèng)”我們的節(jié)日系列展評(píng)活動(dòng)的延續(xù)。讓孩子們?cè)诖祟惢顒?dòng)中感受到在“中國夢(mèng)”的搖籃中成長，無比溫暖，無比幸福。