第一篇：慶元旦黑板報(bào)總結(jié)

牡丹區(qū)第四小學(xué)“慶元旦”黑板報(bào)

評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

為提高少先隊(duì)員的創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，我校在元旦來(lái)臨之際舉辦了“迎元旦賀新年”黑板報(bào)評(píng)比等一系列的迎元旦活動(dòng)。我校少先大隊(duì)等部門特別重視此次“迎元旦 賀新年”活動(dòng)，并為此制定了一系列的活動(dòng)方案。

首先，我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為“此次活動(dòng)不僅可以營(yíng)造出活躍的元旦氣氛，而且能陶冶少先隊(duì)員們的情操，有助于少先隊(duì)員們?cè)诙嗖式逃碌目鞓?lè)成長(zhǎng)！”緊接著，各中隊(duì)隊(duì)員們經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)別出心裁的黑板報(bào)就呈現(xiàn)在隊(duì)員們的面前了。然后，各中隊(duì)的輔導(dǎo)員和中隊(duì)隊(duì)委參與了本次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。評(píng)委們?cè)诟髦嘘?duì)解說(shuō)員的精彩解說(shuō)下完成了公平、公正的評(píng)比工作。最后，在大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布評(píng)比結(jié)果后，各中隊(duì)輔導(dǎo)員歡聚一堂，紛紛暢所欲言，有的談到了自己的收獲，有的提出了工作的建議，有的說(shuō)到了自己的反思和不足。此次評(píng)比活動(dòng)不僅是一種展示和分享，更是一種交流與成長(zhǎng)！

大隊(duì)輔導(dǎo)員與大隊(duì)部的檢查干部代表進(jìn)行打分，一等獎(jiǎng)：（四年級(jí)組）四年級(jí)五班 四年級(jí)一班

（五年級(jí)組）五年級(jí)五班 五年級(jí)二班

（六年級(jí)組）六年級(jí)五班 六年級(jí)一班 二等獎(jiǎng)：（四年級(jí)組）四年級(jí)二班 四年級(jí)六班（五年級(jí)組）五年級(jí)一班 五年級(jí)四班（六年級(jí)組）六年級(jí)二班 六年級(jí)三班

其余班級(jí)是三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)加入量化分5分，二等獎(jiǎng)量化分3分，三等獎(jiǎng)量化分1分。

雖然，本次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)只是我?！坝?賀新年”活動(dòng)的開(kāi)端，但是此次活動(dòng)不僅提高了我校少先大隊(duì)活動(dòng)的多樣性，鍛煉了隊(duì)員們的動(dòng)手實(shí)踐能力，而且有助于我校多彩校園文化的建設(shè)。

第二篇：有關(guān)慶元旦黑板報(bào)

慶元旦黑板報(bào)內(nèi)容：

12月31日，雁江一小舉行一場(chǎng)迎春天，慶元旦的活動(dòng)，我們知道后，十分高興。

來(lái)到大操場(chǎng)，映入眼簾的是美麗莊嚴(yán)的舞臺(tái)，一塊大紅布橫掛在上面，寫著“迎接春天，歡慶元旦”幾個(gè)大字。同學(xué)們翹首期待，操場(chǎng)上立即炸開(kāi)了鍋。紛紛議論著這次活動(dòng)，等待節(jié)目開(kāi)始。

在四位主持人熱情的解說(shuō)下，元旦歡慶會(huì)拉開(kāi)了帷幕。

瞧！兩個(gè)小帥哥上臺(tái)了。他們身穿小西裝，戴上墨鏡，邊唱邊跳起舞來(lái)，原來(lái)是現(xiàn)在人氣超爆的“南STYLE”。們剛上臺(tái)，就博得了觀眾熱烈的掌聲。身后的男生女孩也穿戴整齊，激情的跳起來(lái)。他們時(shí)而來(lái)一個(gè)踢腿，時(shí)而來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)身，他們時(shí)而像在騎馬，時(shí)而像在奔馳。表演剛完，臺(tái)下就響起雷鳴般的掌聲。

看！一群“小書童”上了舞臺(tái)，他們搖頭晃腦，“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”讀得朗朗上口，我們也聽(tīng)得如癡如醉，仿佛帶領(lǐng)我們穿越回到古代。表演完后，博得了觀眾暴雨般的掌聲。

元旦歡慶會(huì)上，還表演了搞笑的英語(yǔ)話劇——小蝌蚪找媽媽；優(yōu)美的拉丁舞；氣勢(shì)磅礴的武術(shù)等。最后，在林艷老師嘹亮婉轉(zhuǎn)的歌聲下，精彩的元旦歡慶會(huì)結(jié)束了。

表演結(jié)束了，可我還沉浸在這慶元旦的活動(dòng)里，久久不能忘記。

第三篇：慶元旦的經(jīng)典黑板報(bào)

元旦佳節(jié)就要到來(lái)了，人們也是在開(kāi)始做迎接元旦的準(zhǔn)備了。下面是小編為大家整理的關(guān)于慶元旦的經(jīng)典黑板報(bào)，歡迎大家的閱讀。

慶元旦的經(jīng)典黑板報(bào)一

慶元旦的經(jīng)典黑板報(bào)二

慶元旦的經(jīng)典黑板報(bào)三

慶元旦的經(jīng)典黑板報(bào)四

元旦的解釋

“元旦”的“元”，指開(kāi)始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽(yáng)從地平線上冉冉升起，象征一日的開(kāi)始。把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來(lái)，引申為新年開(kāi)始的第一天。

在中國(guó)古代，元旦指的是農(nóng)歷歲首第一天，也就是正月初一。在西方和中國(guó)現(xiàn)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自公歷傳入中國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年。

元旦的由來(lái)及演變

中國(guó)的元旦，據(jù)傳說(shuō)起于三皇五帝之一的顓頊，距公元21世紀(jì)已有5000多年的歷史。元旦一詞最早出現(xiàn)于《晉書》 ：“顓帝以孟春三月為元，其時(shí)正朔元旦之春”。

元旦古稱元日、元正、元長(zhǎng)、元朔、元辰、元春、端日、上日等。南北朝梁人蕭子云《介雅》：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”。宋吳自牧《夢(mèng)梁錄》中《正月》開(kāi)篇話說(shuō)：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年?！?/p>

傳統(tǒng)元旦指的是夏歷（農(nóng)歷、陰歷）正月初一。“元”是初、始、第一的意思；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線，即太陽(yáng)從地平線上冉冉升起，象征一日的開(kāi)始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來(lái)，就引申為新年開(kāi)始的第一天。在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。

公歷元旦于1912年1月13日，孫中山發(fā)布《臨時(shí)大總統(tǒng)關(guān)于頒布?xì)v書令》，責(zé)成內(nèi)務(wù)部編印新歷書。隨后又規(guī)定陽(yáng)歷（公歷）1月1日為“新年”，但不叫“元旦”。1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)使用公元紀(jì)年法。為了區(qū)別農(nóng)歷和公歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，公歷1月1日定為新年的開(kāi)始“元旦”。

元旦的習(xí)俗

歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先祖，寫門對(duì)掛春聯(lián)，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)圓飯以及眾多的“社火”等娛樂(lè)歡慶活動(dòng)?，F(xiàn)代，中國(guó)元旦流行寄賀年卡，聆聽(tīng)新年鐘聲等習(xí)俗。

元旦范文

今年元旦，我們搞了一個(gè)歡快的元旦聯(lián)歡會(huì)。

這次是下午搞聯(lián)歡會(huì)，老師讓我們下午帶一些吃的來(lái)，但是還要帶書包記作業(yè)。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來(lái)做游戲。下午我們來(lái)了后，各自做上各自的座位，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師宣布，第一個(gè)游戲的名字我們不知道，就是寫上一個(gè)同學(xué)的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫的給寫的同學(xué)吃的，我寫的是孫永彪，結(jié)果讓他給了我很多糖。

再一個(gè)游戲是添鼻子，劉潤(rùn)楓上場(chǎng)！劉潤(rùn)楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開(kāi)始，他畫對(duì)了地方，可同學(xué)們想讓劉潤(rùn)楓把鼻子畫在嘴巴里，就讓他往下畫，他也傻乎乎的往下畫，要不是老師讓同學(xué)放了手，他早把鼻子畫嘴巴里了，同學(xué)們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。

下一個(gè)是搶凳子，我和五個(gè)女生上了場(chǎng)，結(jié)果第一場(chǎng)我就輸了。最后是于小凡和武銘新打到了最后，一場(chǎng)搶奪過(guò)后，武銘新勝了。最后一個(gè)是玩氣球，同學(xué)們把氣球一會(huì)拋上天，一會(huì)打上講臺(tái)，同學(xué)們可高興了，玩得特別熱鬧，沒(méi)想到高老師也參加了進(jìn)來(lái)，正在大家玩得熱火朝天只時(shí)，老師說(shuō)：“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在結(jié)束！”

老師給我們布置好了作業(yè)，就放學(xué)了。

第四篇：五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)（精選）

黑板報(bào)是孩子們展示才華的天地，是孩子心靈交流的樂(lè)園。為了充分培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)，為了激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感和合作意識(shí)，我校1—9年級(jí)各班級(jí)創(chuàng)作了以“慶元旦，迎新年”為主題的黑板報(bào)。其中一、二年級(jí)的黑板報(bào)是在老師的精心布置下完成的，而三~九年級(jí)，從資料收集到版面設(shè)計(jì)，從簡(jiǎn)筆畫到板書，大多是由孩子們合作完成的，教師只在一旁作指導(dǎo)。那么黑板報(bào)有哪些呢？下面和小編一起來(lái)看看吧！

五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)圖片【1】

五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)圖片【2】

五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)圖片【3】

五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)圖片【4】

五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)圖片【5】

五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)【1】

20xx年的元旦已經(jīng)到來(lái)，你們知道元旦的來(lái)歷嗎？不知道，那我就給大家講講吧！元是“初”“始”的意思，旦指的是“日子”，也就是一年的第一天。那么大家又是怎么慶祝元旦的呢？我?guī)Т蠹襾?lái)看看我們是怎樣慶祝的吧！

元旦裝飾教室可是不能少的，我們從家里帶來(lái)了五顏六色的拉花和氣球，同學(xué)們鼓起腮幫子吹氣球，有的同學(xué)膽子很大，把氣球吹得像大皮球一樣，“砰”地一聲氣球破了，我們女生嚇得“啊”的一聲尖叫。男生就哄堂大笑，笑我們女生是膽小鬼?？粗宀世_紛的教室我們開(kāi)心極了！

精彩的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們表演了相聲、歌曲、舞蹈等精彩的節(jié)目。我們班還和別的班交換節(jié)目，令我印象最深刻的是一個(gè)女生跳的印度舞，她跳舞的時(shí)候衣服上金色的小圓片互相碰撞發(fā)出悅耳的聲音，她的腰特別軟，下腰的時(shí)候她身體真像一個(gè)大大的句號(hào)，我們都驚呆了，老師在旁邊連忙拍照，大家都為她喝彩！

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的這么快，我又開(kāi)始期待下一個(gè)元旦了！

五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)【2】

今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，人山人海，人真多。商店剛開(kāi)門，人們便，把商店擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。有的買燈籠，有的埋鞭炮，還有的買兔的圖案，這當(dāng)然是兔年了。門口還貼了倒“?！弊帧４笕藗兪掷锪嘀蟀“哂H訪友。

到了晚上，小朋友們都跑出來(lái)放煙火了，瞧!“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì)兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空;萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚(yáng)，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……

煙花放完了，但我們?nèi)匀怀两诨ǖ暮Ｑ?，光的世界?/p>

五年級(jí)慶元旦黑板報(bào)【3】

元旦，每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。

為了迎接20xx年的到來(lái)，讓學(xué)生在學(xué)校緊張的期末復(fù)習(xí)中也能感受到新年的歡樂(lè)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生綜合能力，晨光小學(xué)于元旦期間組織開(kāi)展了“慶元旦、迎新年”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。本次黑板報(bào)評(píng)比非常成功，整體水平都很高。各班黑板報(bào)都圍繞節(jié)日主題，精心設(shè)計(jì)版面，精選內(nèi)容，內(nèi)容豐富。既蘊(yùn)涵了同學(xué)們的奇思妙想，又充分表現(xiàn)了他們對(duì)新年的期盼和向往。評(píng)比時(shí)，在量分上，做到標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)致，要求黑板報(bào)標(biāo)題、內(nèi)容、圖畫和文字布置科學(xué)合理等，做到最大限度的公平、公正。

此次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)也是該?！爸袊?guó)夢(mèng)成長(zhǎng)夢(mèng)”我們的節(jié)日系列展評(píng)活動(dòng)的延續(xù)。讓孩子們?cè)诖祟惢顒?dòng)中感受到在“中國(guó)夢(mèng)”的搖籃中成長(zhǎng)，無(wú)比溫暖，無(wú)比幸福。

第五篇：慶元旦小學(xué)黑板報(bào)

元旦是慶賀新年的開(kāi)始，歡度元旦是世界各國(guó)各地區(qū)的普遍習(xí)俗。那么，以下是小編給大家整理收集的慶元旦小學(xué)黑板報(bào)，內(nèi)容僅供參考。

慶元旦小學(xué)黑板報(bào)

1慶元旦小學(xué)黑板報(bào)

2慶元旦小學(xué)黑板報(bào)

3慶元旦小學(xué)黑板報(bào)

4慶元旦小學(xué)黑板報(bào)

5慶元旦小學(xué)黑板報(bào)6

慶元旦小學(xué)黑板報(bào)7

慶元旦小學(xué)黑板報(bào)8

慶元旦小學(xué)黑板報(bào)資料：

古代元旦特色飲食

桃湯：即取桃之葉、枝、莖三者煮沸而飲，古人以桃為五行之精，能厭伏邪氣。制百鬼，故飲之。

屠蘇酒：唐韓鄂筆下的防瘟疫之酒，年三十的傍晚，把配好的配方放在井中。初一早上，拿出來(lái)連口袋浸在酒里。全家從小到大，依次稍許各喝一些，一年沒(méi)有病。

膠牙餳：膠牙的含義是“使其牢固不動(dòng)”，取長(zhǎng)生不老之意。因?yàn)檠例X堅(jiān)固，能吃能喝，自然身體健康。古有自居易“春盤先勸膠牙餳”的詩(shī)句，反映了唐代元旦的食俗。不過(guò)膠牙餳在南宋以后作為送灶的供物，慢慢地從元旦食品中消失。

五辛盤：五辛盤最早見(jiàn)于《風(fēng)土記》，說(shuō)元日早晨吃五辛菜.“以助發(fā)五藏氣”。五辛菜是五種有辛味的菜：大蒜、小蒜、韭菜、云臺(tái)、胡荽。可活五臟，祈健康。

敷于散：是一種中藥，藥方出自葛洪《煉化篇》，用柏子仁、麻仁、細(xì)辛、干姜、附子等粉碎成末，用干凈井水飲服。

各人吃一個(gè)雞蛋的習(xí)俗，在吳晉間的《風(fēng)土記》中已出現(xiàn)。《風(fēng)土記》說(shuō)“正旦，當(dāng)生吞雞子一枚，謂之練形”。練形是道家用語(yǔ)，指修煉形體，認(rèn)為可以成仙。生吃雞蛋是為了長(zhǎng)生。

湯餅：是指古代小麥面制品用水煮的食品，后魏賈思勰《齊民要術(shù)》卷九“餅法”中，講了“水引馎饦?lè)ā?，北宋《歲時(shí)雜記》說(shuō)：“元旦，京師人家多食索餅，所謂年馎饦，或此之類。”由上可知，宋代元旦流行吃面條之類的食品。

餃子：前身是“餛飩”。餛飩是指面食中帶餡的食品。北齊人顏之推曾說(shuō)：“今之餛飩，形如偃月，天下通食也。”

年糕：又稱粘粘糕，取年年高之意。在南方用糯米制成，北方則為黏黍。其形制類似今天的生日蛋糕，還有像元寶的“糕元寶”，用于除夕供先、親戚朋友間的贈(zèng)答。

元旦的來(lái)歷

中國(guó)的元旦，據(jù)傳說(shuō)起源于三皇五帝之一的顓頊，距今已有5000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》：南北朝時(shí)，南朝文史學(xué)家蕭子云的《介雅》詩(shī)中也有“四季新元旦，萬(wàn)壽初春朝”的記載。宋代吳自牧《夢(mèng)粱錄》“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節(jié)序，此為之首?！?漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”;北齊時(shí)的一篇《元會(huì)大享歌皇夏辭》中呼為“元春”;唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營(yíng)》詩(shī)中謂之“元朔”。

古代“旦”

我國(guó)在發(fā)掘大汶口文化遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)一幅太陽(yáng)從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫。經(jīng)考證，這是我國(guó)最古老的“旦”字寫法。后來(lái)，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現(xiàn)了被簡(jiǎn)化的“旦”的象形字。“旦”字是以圓圓的太陽(yáng)來(lái)表示的?！叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄€，意為太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。

中國(guó)元旦歷來(lái)指的是夏歷(農(nóng)歷、陰歷)正月初一。元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。