第一篇：首屆風(fēng)箏節(jié)文化節(jié)活動方案

2013年紫馨苑社區(qū)“我們的節(jié)日”

——首屆風(fēng)箏節(jié)文化節(jié)活動方案

一．指導(dǎo)思想

風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史，古人常用風(fēng)箏做詩吟句“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鵑”。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂。

為豐富師生的課余生活，培養(yǎng)積極向上的情趣愛好，為校園文化建設(shè)增光添彩，紫馨苑社區(qū)與金鳳二小特舉辦首屆風(fēng)箏文化節(jié)節(jié)。

二．活動目的

聯(lián)合金鳳二小給學(xué)生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，同時為豐富學(xué)生的課外生活，增長學(xué)生課外知識，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，樹立學(xué)生遠(yuǎn)大理想，活躍我校運動氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽光體育活動，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，我校特舉行第屆風(fēng)箏節(jié)。

三．活動設(shè)想

在本次活動中，既要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與風(fēng)箏有關(guān)的知識，了解中華民族悠久的風(fēng)箏文化及歷史，學(xué)會制作方法，還要讓學(xué)生親自動手制作各式各樣的風(fēng)箏，進(jìn)行放飛比賽，親自組織活動，參與活動和評價鑒賞他人的作品，在實踐中增才智，長見識，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體意識，提高校園生活的樂趣。

四．活動主題，口號。主題：“暢想春天、放飛希望” 口號：

給學(xué)生一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望； 給校園一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望； 給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：馮建軍 副組長：王曉華 成員：各班主任 六．活動時間

本次活動時間具體定于3月17日—3月30日（兩周時間）。

六、活動安排：

一、各班宣傳發(fā)動（3月17—3月19日）

班主任老師要將學(xué)校本次風(fēng)箏節(jié)活動安排通知給班級孩子，認(rèn)真做好風(fēng)箏節(jié)前的各項準(zhǔn)備工作。

二、了解風(fēng)箏文化（3月17—3月21日）（舉行風(fēng)箏文化手抄報比賽）通過讓學(xué)生自己搜集關(guān)于放風(fēng)箏的歷史、文化、習(xí)俗、奇聞軼事等等辦一份滿意的手抄報，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，拓寬學(xué)生視野，增長見識。手抄報要突出藝術(shù)性、知識性。

學(xué)校按年級組評選出一、二、三等獎后在校園內(nèi)展出，讓學(xué)生學(xué)習(xí)。

三、作文競賽：（3月21日-3月30日）

3-6年級以年級為單位組織競賽，每班選出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。由大隊部統(tǒng)一評獎。

通過風(fēng)箏節(jié)的系列活動，組織一次作文比賽，寓教于樂，不僅豐富校園文化生活，同時讓學(xué)生通過觀察、思考、搜集整理等，在老師的指導(dǎo)下組織一次作文比賽，提高學(xué)生寫作能力。

按年級組設(shè)獎，優(yōu)秀作文裝訂成集，下發(fā)的各個班級展出。激發(fā)學(xué)生寫作積極性。

四、班級放飛比賽：（時間視天氣情況自定）

1、比賽時間： 教職工組：3月21日 低年級組：3月21日

中、高年級：3月22日

2、比賽地點：

一年級、二年級在學(xué)校小操場 三、四、五、六年級在學(xué)?；@球場

3、比賽要求：

（1）1-5年級各班選派5組代表參加學(xué)校風(fēng)箏放飛比賽。

（2）參賽同學(xué)必須穿校服。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)：

鼓勵學(xué)生自制風(fēng)箏，也可購買，如自制風(fēng)箏可評獎。

（1）哨聲響后15分鐘，按各班將風(fēng)箏放上天空的數(shù)量多少，按5、4、3、2、1、打分。

（2）在哨聲響后25分鐘，按風(fēng)箏放飛的高度以年級為單位，按5、4、3、2、1、打分。

（3）參選風(fēng)箏鼓勵自己制作，在哨聲響后25分鐘時，空中風(fēng)箏只要是自己制作的，每人加2分。

（4）最佳制作獎：放風(fēng)箏結(jié)束的哨聲響后，各班主任老師將本班自己制作的風(fēng)箏送到國旗臺前，由評委評選出“最佳制作獎”每級部一名。（注：參加制作獎評選的風(fēng)箏必須是能放飛的）

四、頒獎儀式：

在3月30日升旗儀式時舉行頒獎儀式，屆時將評選出： “最佳組織獎”每年級一名 “最佳放飛獎”每年級一名

“最佳制作獎”每年級一名

五、活動準(zhǔn)備： 主持：王曉華 音 樂：董爾鵬 攝 影：朱晨婕

手抄報評獎及展板布置：李新娟、郭振源 組織帶隊、吹哨及安排觀眾場地：王虹麗 王建國 成績記錄： 任愛萍 黃金花 獎 品： 薛 驍 獎 狀： 鄧艷萍 教師組組織：張志文

紫馨苑社區(qū)“我們的節(jié)日”

——首屆風(fēng)箏節(jié)文化活動小結(jié)

暢想春天 放飛希望

為豐富轄區(qū)青少年的課余生活，培養(yǎng)積極向上的情趣愛好，為校園文化建設(shè)增光添彩。紫馨苑社區(qū)與金鳳區(qū)二小特舉辦首屆風(fēng)箏文化節(jié)。在本次活動中，以青少年親自動手制作各式各樣的風(fēng)箏，進(jìn)行放飛，既在實踐中增長才智，又能提高孩子的校園生活樂趣，真正體現(xiàn)孩子的主體意識。同時培養(yǎng)孩子團隊精神，樹立孩子們的遠(yuǎn)大理想，活躍學(xué)校運動氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽光體育活動，使轄區(qū)青少年德、智、體全面發(fā)展。這正是給轄區(qū)青少年一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望；給校園一片天空，充滿歡樂、充滿希望；給文化一片天空，盡顯美麗，盡顯生機。

愿我們的孩子們茁壯成長，健康快樂！愿我們的校園充滿激情，充滿陽光！

第二篇：風(fēng)箏節(jié)活動方案（模版）

油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)“我們的節(jié)日清明——風(fēng)箏節(jié)”

活動方案

一、活動目的：

為了加強我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉動手實踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。

二、活動對象：各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué)

三、活動口號：魅力風(fēng)箏放飛夢想

四、活動時間：4月21日-4月30日

五、活動地點：學(xué)校操場

六、活動內(nèi)容：

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計比賽。

要求：同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。

2、“放飛夢想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽

要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定，有一定的高度。（起飛：起飛時，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時間：留空時間需達(dá)到5分鐘才可得分。空中整體印象：由評委根據(jù)風(fēng)箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。）

七、獎項設(shè)置：

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計比賽：設(shè)一、二、三等獎若干。

2、“放飛夢想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)“最佳放飛小能手”若干。

油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊部

2014-3-31

第三篇：風(fēng)箏節(jié)活動方案

一、活動目的：

風(fēng)箏起源于中國，已有XX多年的歷史，是中華傳統(tǒng)文化寶庫中的一朵奇葩。為了讓學(xué)生了解并傳承中華傳統(tǒng)文化，用實際行動迎接北京奧運會的勝利召開，同時讓學(xué)生在活動過程中愉悅身心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。特組織開展“我與奧運同行”第二屆風(fēng)箏節(jié)活動。

二、活動時間：2012年3月17日——2012年3月27日，4月26日2個階段。

三、活動內(nèi)容：

1.出一期“話風(fēng)箏、迎奧運”主題黑板報。

2.舉辦一次“話風(fēng)箏、迎奧運”主題班會。

3.舉辦風(fēng)箏知識競賽，了解風(fēng)箏的歷史，制作工藝，發(fā)展過程，藝術(shù)價值等。

4.舉辦師生風(fēng)箏制作比賽，評選出優(yōu)秀手工風(fēng)箏作品。

5.中午校園文化時間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。

6.舉辦師生放風(fēng)箏比賽，評選出師生放飛風(fēng)箏大獎。

四、日程安排：

1.宣傳準(zhǔn)備：2012年3月17日—3月27日

（1）3月17日（周一）集體晨會對學(xué)生進(jìn)行布置。

（2）3月17日（周一）國旗下講話進(jìn)行宣傳。

（3）3月17日——3月20日各班收集風(fēng)箏相關(guān)知識介紹。

（4）出好“話風(fēng)箏、迎奧運”主題黑板報。

（5）3月21日（周五）主題班會：“話風(fēng)箏、迎奧運”。

（6）3月17日—27日中午校園文化時間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。

2.風(fēng)箏知識競賽：2012年3月25日（周二）中午校園文化時間。

3.風(fēng)箏制作評比：2012年3月17日—3月27日。

（1）3月17日—27日美術(shù)教師對學(xué)生進(jìn)行制作培訓(xùn)。

（2）3月27日各班選送1—2件學(xué)生作品參加評比，歡迎教師送作品參評。

4.風(fēng)箏放飛比賽：2012年4月26日（周六）學(xué)生春季社會

（1）個人比賽由每班派三名選手參加。風(fēng)箏類型不限，以放上天的時間長短，持續(xù)時間，風(fēng)箏高度為評比標(biāo)準(zhǔn)，評選出個人“放風(fēng)箏能手”年級第1—6名。

（2）教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽發(fā)證書。

五、活動評價：

活動以班級為單位進(jìn)行評比。根據(jù)總分評選出第二屆風(fēng)箏節(jié)優(yōu)秀組織獎：七年級4個，八年級5個。

1.主題班會準(zhǔn)備充分，活動開展有創(chuàng)意，效果好。（20分）

2.按時出好黑板報（10分）并獲獎。（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）

3.知識競賽組織有序，卷面知識達(dá)成率高。（10分）

4.風(fēng)箏制作比賽中作品上交及時（5分）并獲獎。（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）

5.風(fēng)箏放飛比賽個人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分；班級有家庭參加比賽的加5分。

第四篇：風(fēng)箏節(jié)活動方案

營村小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。此項活動可以提高廣大師生的實踐能力，弘揚了民族文化。為使這項活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定舉辦首屆風(fēng)箏節(jié)，讓全體營村小學(xué)生追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情和理想，享受童年和歡樂，傳承文明和文化，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、活動時間：3月中旬

三、參加對象：全體學(xué)生。

四、活動地點：學(xué)校教室、操場

五、活動過程

1、活動一：

（1）活動前期準(zhǔn)備------智慧小手彩繪風(fēng)箏

<1>學(xué)生了解有關(guān)風(fēng)箏的知識（風(fēng)箏的起源和發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的種類、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏的設(shè)計與制作等）<2>學(xué)校準(zhǔn)備白色無畫風(fēng)箏，以個人或者小組為單位，利用所學(xué)知識發(fā)揮想象，每班挑選10人報名參加，可以在家中或者學(xué)校美術(shù)課上在家長指導(dǎo)或者老師的指導(dǎo)下完成。

（2）活動階段-------比比誰是繪畫高手

評價辦法：

1、作品需要個人或者小組在家人或者教師的指導(dǎo)下完成。

2、圖案清晰，顏色搭配合理。

3、制作精致，構(gòu)思新穎，設(shè)計有創(chuàng)意。

由教師進(jìn)行評判，每班選出2名繪畫創(chuàng)意獎，2名團隊協(xié)作獎。

（3）活動后期-------彩繪風(fēng)箏展覽

優(yōu)秀作品，在學(xué)校進(jìn)行展覽。

活動二：飄舞的風(fēng)箏節(jié)

（1）活動前期準(zhǔn)備

學(xué)生自愿準(zhǔn)備風(fēng)箏。（2）活動階段

<1>寫愿望：將自己的夢想寫在風(fēng)箏上。<2>放風(fēng)箏：全班同學(xué)參與，在操場進(jìn)行活動。

（3）評比表彰：

邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行觀看指導(dǎo)。

評分方法：

1、風(fēng)箏飛行的時間。

2、風(fēng)箏飛行的高度。

3、起飛、落地時平穩(wěn)。

4、學(xué)生合作的默契度。

評出每班一名最佳高度獎，一名飛行時間最長時間獎，一對最有默契獎。

如果你是一個善于動腦、善于想象的人，就趕緊抓住機會，參與我們的活動吧。

營村小學(xué) 2017年3月

第五篇：風(fēng)箏節(jié)活動方案

********四月活動方案---風(fēng)箏diy活動

活動背景介紹：

春回大地,微風(fēng)拂面,又到了草長鶯飛放風(fēng)箏的季節(jié),春天的天空是風(fēng)箏的世界。鳳凰地產(chǎn)****項目將攜手***學(xué)校、寧晉電視臺舉行首屆手繪風(fēng)箏大賽。感受創(chuàng)意的樂趣,體驗diy風(fēng)箏帶來的快樂,相約春天,相約在風(fēng)和日麗的春日,讓愛飛起來！

風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史，古人常用風(fēng)箏做詩吟句“早長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鵑”。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂。給兒童一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望；給寧晉一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望；給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

同時為體現(xiàn)我公司的社會責(zé)任感，為本地兒童提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，同時為豐富學(xué)生的課外生活，增加兒童課外知識，培養(yǎng)團隊精神，樹立遠(yuǎn)大理想，活躍運動氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽光體育活動，德、智、體全面發(fā)展，我司特舉行以“放飛快樂、幸福成長”為主題的第一風(fēng)箏節(jié)。

一．活動時間

2014.4.13下午（依據(jù)活動準(zhǔn)備和天氣情況而定）二．活動地點 **縣民樂園廣場 三．活動主題

“放飛快樂 幸福成長” 四．活動目的 1.通過風(fēng)箏節(jié)活動體現(xiàn)項目對社會的影響力和責(zé)任感，以公益事件加深市民對項目的認(rèn)知，增強項目品牌的形象； 2.增加與客戶的互動溝通的機會，為項目產(chǎn)品及企業(yè)文化做宣傳，招攬人氣，輔助銷售工作順利進(jìn)行； 3.通過制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏為青少年提供一個快樂的平臺，同時幫助客戶尋回童年的快樂，找尋童真的心。也為家長與孩子之間提供了溝通交流的平臺。

五．活動人員

六．活動內(nèi)容

1.領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓發(fā)言、致辭 2.主持人宣布比賽規(guī)則 3.風(fēng)箏手繪 4.手繪風(fēng)箏展示和評比 5.發(fā)放獎品 6.共同放飛風(fēng)箏 7.到場觀眾領(lǐng)取紀(jì)念品 七．活動流程 4月2日前活動確定，主辦方和協(xié)辦方達(dá)成協(xié)議 4月3日—4月11日活動報名

4月4日—4月8日相關(guān)宣傳物料設(shè)計制作 4月8日—4月12日活動宣傳

4月9日—4月10日物品購置 4月12日所有活動人員開會

活動當(dāng)天時間安排：

八．活動規(guī)則 1.按簽到前后順序進(jìn)行編號分組，共分五組每組30人，由一個指導(dǎo)老師和兩名工作人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理。2.在繪畫和放飛階段，每組隊員須在指定區(qū)域內(nèi)活動，總評委（可由領(lǐng)導(dǎo)臨時擔(dān)任）將綜合評出每組的團隊印象分。3.在評委評分階段，不允許出現(xiàn)本組帶隊老師及管理者為本組評分現(xiàn)象，評分順序依次向后排（第1組老師評第2組分?jǐn)?shù)）。4.繪制期間的抽獎環(huán)節(jié)，每過30分鐘抽一次，每次3名。5.總分?jǐn)?shù)=工藝分+放飛分+團隊分，匯總結(jié)束后，分?jǐn)?shù)前15名者，將獲得本次活動獎品。若超出獲獎人數(shù)，出現(xiàn)同分者，將由參賽者講述繪畫感受，由領(lǐng)導(dǎo)再次打分，分出優(yōu)勝者總分為100分。比賽評比規(guī)則：

總分為100分，其中工藝占40分，放飛占40分，團隊紀(jì)律分20分（分兩次每次10分）。1.工藝（40分）

（1）做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理（10分）（2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)（10分）

（3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質(zhì)地優(yōu)良（10分）（4）能夠展示本隊的特色（10分）2.放飛（40分）(1)起飛（10分）

從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。(2)留空時間（10分）

放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評10分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×10=5，記10分）(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度（10分）

目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分10分，依次類推。

（4）印象分（10分）在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?.團隊（20）

分在繪畫和放飛活動過程中，根據(jù)觀察各組的整體紀(jì)律打分，打分以組為單位。同組內(nèi)，獲得團隊分?jǐn)?shù)相同。九．宣傳推廣 1.電話邀約新老客戶邀請參加； 2.短信發(fā)放形式告知； 3.出租車、門頭led電子屏滾動播放； 4.活動展架在室內(nèi)展示，宣傳活動； 5.各主要街道懸掛條幅； 6.電視臺宣傳；

十、活動物料 宣傳物料 篇二：2014最新風(fēng)箏節(jié)活動方案

風(fēng)箏節(jié)活動方案

一、活動概述

1、主題：

首屆風(fēng)箏節(jié) 遨游藍(lán)天·放飛夢想

2、主辦單位

房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

3、協(xié)辦單位

銷售中心

4、活動時間 4月6-7日

5、活動地點

待定

6、活動形式

放風(fēng)箏比賽+禮品贈送

7、邀約方式：

老帶新、電話定向邀約、短信群發(fā)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等

8、工作人員

置業(yè)顧問

二、活動目的

1、通過本次活動與新老客戶進(jìn)行深度交流，穩(wěn)固老客戶，吸引新客戶。

2、利用活動擴大項目影響力，加大市場關(guān)注度，提高項目知名度，聚集人氣。

3、發(fā)掘潛在目標(biāo)客戶，為項目積蓄客戶，促進(jìn)成交。

三、媒介宣傳

1、電話邀約：向成交客戶及意向客戶發(fā)出活動信息。

2、網(wǎng)絡(luò)：在幾個合作網(wǎng)站宣傳風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)活動信息。

3、短信：通過短信向目標(biāo)客戶群體釋放風(fēng)箏節(jié)活動信息。

四、活動亮點

1、參觀營銷中心

現(xiàn)場設(shè)八卦，京燕等風(fēng)箏半成品，來賓憑風(fēng)箏領(lǐng)取券免費領(lǐng)取風(fēng)箏，提供各式顏料及彩繪工具讓來賓自由發(fā)揮想象，創(chuàng)作屬于自己的風(fēng)箏。3、秦楚專屬風(fēng)箏放飛儀式

專門制作秦楚專屬風(fēng)箏，以“咸陽最長風(fēng)箏”為噱頭進(jìn)行廣告宣傳，邀請現(xiàn)場來賓填寫祝福卡片，掛在秦楚風(fēng)箏上一同放飛。

4、場外綠地可適當(dāng)點綴彩色風(fēng)車，襯托風(fēng)箏節(jié)溫馨童趣氛圍。

五、現(xiàn)場細(xì)節(jié)概述

1、來賓簽到

銷售人員邀請客戶參觀營銷中心，進(jìn)行風(fēng)箏節(jié)簡述，告知注意事項，同時運用話術(shù)了解訪客職業(yè)，身份等信息，間接釋放項目認(rèn)購及優(yōu)惠信息。

3、領(lǐng)取風(fēng)箏、卡片

支持人至開幕場地，介紹活動流程，致開場辭。（中心外場）

5、風(fēng)箏節(jié)啟幕

客戶在現(xiàn)場進(jìn)行風(fēng)箏涂鴉，工作人員準(zhǔn)備好涂鴉所需物料。

7、風(fēng)箏放飛

風(fēng)箏涂鴉活動完成后，客戶集中在廣場進(jìn)行風(fēng)箏放飛活動。

8、禮品贈送

風(fēng)箏放飛活動完成后，工作人員指引客戶至禮品領(lǐng)取處領(lǐng)取小禮品一份。

六、活動流程

七、工作安排及職責(zé)

1、前期工作安排 篇三：2015風(fēng)箏節(jié)活動方案 xxxx幼兒園親子快樂風(fēng)箏節(jié)活動方案

活動名稱：放飛風(fēng)箏 放飛夢想

活動目標(biāo)：

1、春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，讓孩子充分享受自己動手制作風(fēng)箏的樂趣，感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。

2、通過活動，讓幼兒學(xué)習(xí)與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩歌，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的生活經(jīng)驗?；顒訉ο螅河變簣@全體老師、家長和小朋友 活動時間：2013年4月11日——13日（樊城園4月11日上午8：45—12:00大班、學(xué)前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8：45—12:00）。xxx幼兒園親子快樂風(fēng)箏節(jié)活動邀請函

尊敬的家長朋友：

春天來了，我們一起去放飛風(fēng)箏、放飛夢想！

“親子風(fēng)箏節(jié)活動”，讓孩子充分享受自己動手制作風(fēng)箏的樂趣，感受春天的到來。您和寶寶一起去放飛親手制作的風(fēng)箏，這將是孩子未來最美好的回憶！風(fēng)箏也會將您的思緒帶回那遙遠(yuǎn)而美好的童年回憶，講講您童年的故事給寶寶吧，寶寶會通過您的講述體會我們傳統(tǒng)的民俗文化，體會濃濃的親情。

真誠邀請您參加4月13日上午8:45－12:30的親子快樂風(fēng)箏節(jié)!屆時請您著運動裝，也請您給寶寶穿上園服來園體驗制作風(fēng)箏和放飛風(fēng)箏的快樂。在活動中－定要遵守規(guī)則，切實做好幼兒的安全保護(hù)工作；并為幼兒帶上溫開水，幼兒午餐由幼兒園準(zhǔn)備，家長午餐自備。本次活動是與南京明日科技教育集團合作開展的，所以，需交20元風(fēng)箏材料費，請于本周四前交予本班老師。謝謝您的支持與配合！xxxx幼兒園 2013 年 4 月 8 日 xxx幼兒園親子快樂風(fēng)箏節(jié)活動邀請函

尊敬的家長朋友：

春天來了，我們一起去放飛風(fēng)箏、放飛夢想！

“親子風(fēng)箏節(jié)活動”，讓孩子充分享受自己動手制作風(fēng)箏的樂趣，感受春天的到來。您和寶寶一起去放飛親手制作的風(fēng)箏，這將是孩子未來最美好的回憶！風(fēng)箏也會將您的思緒帶回那遙遠(yuǎn)而美好的童年回憶，講講您童年的故事給寶寶吧，寶寶會通過您的講述體會我們傳統(tǒng)的民俗文化，體會濃濃的親情。

真誠邀請您參加4月12日上午8:45－12:30的親子快樂風(fēng)箏節(jié)!屆時請您著運動裝，也請您給寶寶穿上園服到諸葛亮廣場體驗制作風(fēng)箏和放飛風(fēng)箏的快樂。在活動中－定要遵守規(guī)則，切實做好幼兒的安全保護(hù)工作；并為幼兒帶上溫開水，幼兒午餐由幼兒園準(zhǔn)備，家長午餐自備。本次活動是與南京明日科技教育集團合作開展的，所以，需交20元風(fēng)箏材料費。謝謝您的支持與配合！xxx幼兒園

2013 年 4 月 8 日篇四：風(fēng)箏節(jié)方案

“**杯”風(fēng)箏節(jié)

——擁抱春天 箏齊斗艷 a/目的：

1、一年之計在于春，4月作為大**計劃啟動月份，為全年銷售開好局面。

2、改善銷售部裝修陳舊現(xiàn)狀，給人新鮮感，增強客戶在現(xiàn)場滯留時間。

3、傳達(dá)新房源入市銷售信息及加速去化現(xiàn)有房源，提高市場關(guān)注度，通過口碑宣傳擴大項目影響力與知名度。

4、維系、回饋老業(yè)主，激活圈層營銷，啟動老帶新提高成交量。b/概述：

春天的魅力，有無數(shù)種方式去體驗。而在這最美人間四月天里，最讓人神往的，便是迎著春風(fēng)徐徐飄入湛藍(lán)天空的各式風(fēng)箏了。欲向藍(lán)天花間住，再喚清風(fēng)描春暉，就在4月20日（周日），大**在項目營銷中心，特舉辦“箏奇斗艷擁抱春天”風(fēng)箏diy活動，特邀民間藝人教你風(fēng)箏diy，盛情歡迎業(yè)主帶著孩子一同來體驗自己制作風(fēng)箏的樂趣，擁抱一個春暖花開的周末。c/主題：

“**杯”風(fēng)箏節(jié)

擁抱春天 箏齊斗艷 d/時間：

2014年4月26日 e/地點：

***售樓部與春風(fēng)廣場 f/參與人員：

逸夫小學(xué)、二中等周邊學(xué)校、新老業(yè)主、小朋友、來訪客戶、周邊居民 g/活動目錄：

1、活動流程；

2、場地安排；

3、物料準(zhǔn)備；

4、活動制作內(nèi)容；

5、其他事項。

備注：聯(lián)動學(xué)校、各種培訓(xùn)機構(gòu)及共青團、青少年宮等政府兒童機構(gòu)，防止活動現(xiàn)場出現(xiàn)人流不足的現(xiàn)象。

詳細(xì)見附表。***銷售部

2013年4月9日

附表：

一、活動流程：

1、售樓現(xiàn)場及電話報名；

2、領(lǐng)取參賽用空白風(fēng)箏；

3、現(xiàn)場分組，進(jìn)行繪畫，繪畫完成；

4、根據(jù)繪畫情況現(xiàn)場評比；

5、根據(jù)評比結(jié)果領(lǐng)取獎品；

6、比賽結(jié)束。

其中各個流程主要負(fù)責(zé)人：

活動主要負(fù)責(zé)人：

比賽現(xiàn)場及售樓部現(xiàn)場布置：

售樓部現(xiàn)場及春風(fēng)廣場銷售人員安排：

活動現(xiàn)場秩序維護(hù)：

后勤保障：

活動執(zhí)行：

具體時間及人員安排：

****

二、場地安排：

場地區(qū)塊主要分為：

1、流動展示區(qū)：

發(fā)布大**產(chǎn)品信息及擺放宣傳資料，現(xiàn)場安排2-3名職業(yè)顧問，方法海報、現(xiàn)場講解及及時引導(dǎo)客戶前往售樓部；

2、風(fēng)箏展示區(qū)：

展示風(fēng)箏及現(xiàn)場diy風(fēng)箏，擺放條桌，方便小朋友繪畫（顏料等物料準(zhǔn)備齊全）；

3、獎品陳列區(qū)：

比賽獎品及紀(jì)念獎品陳列展示。

場地裝飾：

彩虹門（附橫幅）、背景板及簽名板、音響、產(chǎn)品信息展示板、可移動帳篷、條桌（繪畫風(fēng)箏用）、美食及飲料擺放區(qū)（可提供部分食品）

其他：

場地內(nèi)聯(lián)系淘氣堡、兒童沙池、沙畫繪畫、石膏模型上色同步進(jìn)行，增加內(nèi)容豐富性，吸引小朋友到場。

時間節(jié)點安排：

三、物料準(zhǔn)備：

白風(fēng)箏300個、水彩畫筆50組、丙烯顏料（顏色6種基本色、數(shù)量50組）、異型風(fēng)箏（請專業(yè)風(fēng)箏藝人制作放飛、2000m大風(fēng)箏、上百平米大風(fēng)箏）、小塑料桶50個、桌椅、小禮物（藝術(shù)品風(fēng)箏200組）及風(fēng)箏（免費發(fā)放100組）、獎品（風(fēng)箏繪畫獎品，根據(jù)金額確定，請陳主任訂購）、美食及飲料（可在比賽現(xiàn)場提供）、宣傳易拉寶、流動宣傳點桌椅、橫幅、短信、簽名版、彩虹門。

費用預(yù)算：篇五：風(fēng)箏節(jié)活動方案

風(fēng)箏節(jié)方案

一、指導(dǎo)思想

我國是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)，至今，每年全國許多城市都要舉辦各種大型風(fēng)箏文化活動。風(fēng)箏是友誼的象征，和平的使者。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂。給學(xué)生一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望；給校園一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望；給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

二、活動目的激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，深入開展我校學(xué)生課外活動，張揚個性，給學(xué)生提供一個展示自我才華的舞臺，讓孩子們在查查、做做、評評、比比、放放、讀讀、寫寫、畫畫的過程中體會放風(fēng)箏的樂趣 感受到春天的美麗和童年的幸福。

三．活動設(shè)想

在本次活動中，既要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與風(fēng)箏有關(guān)的知識，了解中華民族悠久的風(fēng)箏文化及歷史，學(xué)會放飛風(fēng)箏，進(jìn)行放飛比賽，親自體驗，參與活動和評價鑒賞他人的作品，在實踐中增才智，長見識，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體意識，提高校園生活的樂趣。

四、活動準(zhǔn)備

（一）各班宣傳發(fā)動。

（二）了解風(fēng)箏文化。1.上網(wǎng)，查閱書刊，調(diào)查訪問，從而知道風(fēng)箏的起源、典故、種類、制作方法、發(fā)展和作用等相關(guān)知識；

2.搜集有關(guān)風(fēng)箏的名言、諺語、歇后語、詩文等。(三)四、五、六年級學(xué)生巧手制作風(fēng)箏

參觀風(fēng)箏實物，查看相關(guān)資料，聽老師專題輔導(dǎo)等，學(xué)習(xí)風(fēng)箏的制作，制出自己心中的風(fēng)箏，并于4月15日下午在操場展示，學(xué)校評委組評獎。

六、活動安排： 1.繪畫比賽——五彩的風(fēng)箏節(jié)（一到三年級學(xué)生參加）各班交作品到美術(shù)組參加比賽（每班3件）。2.制作比賽——手中的風(fēng)箏節(jié)（四到六年級學(xué)生參加）

在操場舉辦制作風(fēng)箏展覽比賽，選手帶好自備的材料到操場上進(jìn)行現(xiàn)場制作比賽，各班推薦4名學(xué)生參加比賽，但每個風(fēng)箏的制作人不得超過2人。3..放飛比賽——飄舞的風(fēng)箏節(jié) 4.征文競賽 ——心中的風(fēng)箏節(jié)

以“飛翔的風(fēng)箏 飛翔的夢”主題征文競賽，體裁不限，可以是小論文、詩歌、記敘文等；內(nèi)容不限，可以介紹風(fēng)箏的有關(guān)知識，可以記敘制作、放飛風(fēng)箏的經(jīng)歷、感受等。5.小報比賽——記憶中的風(fēng)箏節(jié)

各班把同學(xué)比賽中的照片、寫作的文稿創(chuàng)作成小報于4月17日交校長室處進(jìn)行評比。分別評出一、二、三等獎。