第一篇：藝術(shù)節(jié)閉幕式策劃

四川科技職業(yè)學(xué)院第一屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

策

劃

書

四川科技職業(yè)學(xué)院第一屆藝術(shù)節(jié)閉幕式

策劃安排

一、活動(dòng)主題:歌頌祖國,歌頌黨,歌頌改革開放

二、活動(dòng)時(shí)間：2009年4月28日晚

三、活動(dòng)地點(diǎn)：院操場舞臺(tái)

四、活動(dòng)目的：增強(qiáng)愛校意識(shí),豐富校園文化.五、活動(dòng)對象: 全院各系部

六、活動(dòng)形式：大合唱比賽形式

七、主辦單位：共青團(tuán)四川科技學(xué)院委員會(huì)

八、活動(dòng)流程：

1、各系代表大合唱決賽

2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞

3、院領(lǐng)導(dǎo)宣布本次藝術(shù)節(jié)閉幕

九、需要道具及器材：領(lǐng)導(dǎo)座位（桌椅）、舞臺(tái)音控設(shè)備及音響、能夠使用的話筒。

十、活動(dòng)安排：

1、宣傳工作

負(fù)責(zé)人:院宣傳部部長

工作:由團(tuán)委下發(fā)文件到各系，再由各系對各班逐一宣傳，藝術(shù)節(jié)閉幕式各班必須參加。院宣傳部同時(shí)張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。

所有宣傳工作在4月15日之前完成。

2、閉幕式合唱比賽

負(fù)責(zé)人:周林老師

工作:在4月24日之前收集完成并上報(bào)團(tuán)委

3、道具籌備安排晃及開幕式前舞臺(tái)清潔：由院團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)在閉幕式前兩天內(nèi)籌集并安排完成，并于閉幕式前進(jìn)行舞臺(tái)的清潔工作。閉幕式當(dāng)天道具搬運(yùn)工作由院體育部負(fù)責(zé)在閉幕式前搬運(yùn)到指定地點(diǎn)。

4、主持人由團(tuán)委直接安排

5、音控設(shè)備：由黃電工主要負(fù)責(zé)，院文藝部協(xié)助。黃電工應(yīng)于4月20日之前對閉幕式所有所需音響設(shè)備及相關(guān)設(shè)備進(jìn)行全面檢修，如設(shè)備有問題應(yīng)立即修理并向團(tuán)委及時(shí)匯報(bào)設(shè)備情況。4月28日閉幕式當(dāng)天提前90分鐘，文藝部檢查設(shè)備是否能夠正常運(yùn)作，如有問題立即上報(bào)團(tuán)委。

6、閉幕式節(jié)目通報(bào)由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)

負(fù)責(zé)人:院學(xué)生部部長

7、閉幕式后臺(tái)紀(jì)律及舞臺(tái)上道具安排（閉幕式進(jìn)行時(shí)）：由院文藝部負(fù)責(zé)

8、閉幕式總體紀(jì)律情況由院紀(jì)檢部總體負(fù)責(zé)，各系糾察隊(duì)負(fù)責(zé)本系紀(jì)律

十一、所有受到安排的部門和單位應(yīng)在指定時(shí)間段內(nèi)完成指定任務(wù)，并及時(shí)向團(tuán)委匯報(bào)工作情況（如未匯報(bào)則視為不作為，期末減少或取消部門評優(yōu)名額）

十二 各階段任務(wù)

1、晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期：本階段完成宣傳，節(jié)目收集，主持人確定及確定贊助商。

2、晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期：本階段完成節(jié)目篩選及排練，中期宣傳，禮儀小姐確定，舞臺(tái)燈光確定，物品購買。

3、晚會(huì)到計(jì)時(shí)期：本階段主要完成晚會(huì)節(jié)目單確定，彩排，末期宣傳，領(lǐng)導(dǎo)邀請，場地確定，費(fèi)用收集。

十三、贊助方

1、對于贊助方我們將按要求為其做好宣傳

2、為贊助方利用各種途徑進(jìn)行宣傳, 以達(dá)到眾人皆知的目的.3、在活動(dòng)過程中贊助方可參與到活動(dòng)中.十四、活動(dòng)要求

1、參賽隊(duì)共演唱兩首歌曲,其中一首為必選歌曲,一首為自選歌曲.(自選歌曲要緊扣主題,積極健康向上)必選歌曲范圍如下： 《八榮八恥歌》 2 《太陽最紅,毛主席最親》 3 《我和我的祖國》 4 《歌唱祖國》 《光榮啊，中國共青團(tuán)》 6 《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

2、以上歌曲由各系參賽隊(duì)參賽曲目伴奏音樂自行負(fù)責(zé)準(zhǔn)備.十五、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、服裝 隊(duì)形整體統(tǒng)一

2、上下場時(shí)隊(duì)形有創(chuàng)意新穎

3、精神飽滿,富有激情

4、歌曲質(zhì)量

指揮,朗讀,聲音整齊洪亮,斷句恰當(dāng),音色優(yōu)美

音準(zhǔn),律動(dòng)感強(qiáng),節(jié)奏準(zhǔn)確,合節(jié)拍.聲情并茂,強(qiáng)弱對比得當(dāng).5、舞臺(tái)形象,感情投入,整體感覺,歌曲完整性.十六、評獎(jiǎng)方法:各組得分以五位裁判所打分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最底分，以中間分的平均分為最后成績，若得分相同且涉及第一名，則以每小項(xiàng)得高分次數(shù)多者為勝，依次類推。

十七、后期工作安排

1、文藝部做好工作總結(jié).2、生活部整理會(huì)場.3、秘書處負(fù)責(zé)道具歸還.4、各系部做好工作總結(jié)。

院學(xué)生會(huì)文藝部

2009年3月9日

第二篇：校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式策劃方案

校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式策劃方案

本人分別耳聞與親身經(jīng)歷的兩次校園文化藝術(shù)節(jié)。

2010年稍微了解到藝術(shù)團(tuán)有一個(gè)時(shí)間較長且質(zhì)量水準(zhǔn)較好的《民族大融合》節(jié)目參演。

2011年上半年則更為印象深刻，基本框架仍是將學(xué)部與院藝術(shù)團(tuán)分開。

院藝術(shù)團(tuán)展現(xiàn)的是精品文藝節(jié)目，如拉丁舞《恰恰恰》、歌伴舞《踏歌起舞》、《東方鼓韻》?！稏|方古韻》在形式上意味著一種創(chuàng)新，而歌伴舞《踏歌起舞》更是代表我院文藝的最高水平去了北京。

四個(gè)學(xué)部則是給定了主題，“梅、蘭、竹、菊”。首先提煉出精神，然后再通過節(jié)目形式去展現(xiàn)。

上半年的一個(gè)亮點(diǎn)出現(xiàn)在噴繪上，首次出現(xiàn)了3面噴繪，每個(gè)學(xué)部表演時(shí)相應(yīng)的主題噴繪會(huì)緩緩地放下來。

另外一個(gè)亮點(diǎn)就是“砸蛋環(huán)節(jié)”（東方人刊物的發(fā)行儀式）。

由此我可以簡單地總結(jié)，藝術(shù)團(tuán)的節(jié)目要“精而新”，學(xué)部的演出要有鮮明的“旨”，布置要追求“別致”，所增加的環(huán)節(jié)要“出彩”。

2012年校園文化藝術(shù)節(jié)策劃

從整體思路上做大體的策劃有三種形式：

一、以校園的設(shè)施為載體，來展現(xiàn)校園文化。（每一項(xiàng)典型的設(shè)施實(shí)際都代表的是一種文化）

體育館— 挑戰(zhàn)（主旨所提煉的既可以是簡單的兩個(gè)字也可以是一句話如：“運(yùn)動(dòng)的激情在于挑戰(zhàn)無所不在”）對應(yīng)的節(jié)目類型：體育舞蹈、啦啦操、健美操等。

圖書館— 鉆研小品、有書香氣息的朗誦等。大禮堂— 展現(xiàn)諸如晚會(huì)上的節(jié)目皆可。修業(yè)廣場— 拓展廣場舞、樂隊(duì)、輪滑表演、自行車表演等

宿舍樓— 溝通相聲、話劇、音樂劇等。教學(xué)樓— 感恩與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合的節(jié)目市場— 繁華服裝秀等

二、以學(xué)院的各大學(xué)生機(jī)構(gòu)組織為載體，來展現(xiàn)校園文化。

1、教務(wù)部（有必要的話，可以拉近學(xué)生有老師的關(guān)系）

2、院團(tuán)委

3、院學(xué)生會(huì)

4、院學(xué)社聯(lián)

5、各團(tuán)部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

6、院藝術(shù)團(tuán)（可以考慮單獨(dú)作為一個(gè)部門來劃分）

每個(gè)組織所表現(xiàn)的主題是結(jié)合自身定的，也就是打響本部門品牌的口號(hào)，展現(xiàn)本組織的特色。

三、繼續(xù)走老思路，將院藝術(shù)團(tuán)與四學(xué)部分開。

藝術(shù)團(tuán)繼續(xù)負(fù)責(zé)文藝類節(jié)目的編排，而學(xué)部的主題必須與專業(yè)掛鉤，節(jié)目必須融入專業(yè)元素。

第三篇：藝術(shù)節(jié)閉幕式

藝術(shù)節(jié)閉幕式

今天真開心呀！因?yàn)槲覀円患胰ビ^看了精彩的藝術(shù)節(jié)閉幕式聯(lián)歡晚會(huì)，里面的表演，真是good！

一進(jìn)入會(huì)場，我就被里面的景象吸引了：舞臺(tái)下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著耀眼的、五彩繽紛的顏色，一會(huì)讓人感到柔和、一會(huì)兒又刺人眼睛；舞臺(tái)兩邊，一排排小彩燈也不停地閃爍著光芒，讓人覺得非?？蓯?；被幕布蓋著的黑黑的舞臺(tái)中間有一圈朦朧的光點(diǎn)……讓人覺得好美好美。表演開始，幕布打開了，頓時(shí)，舞上光芒四射，臺(tái)下的觀眾都在打叫、吶喊，因?yàn)檫@實(shí)在是太美了！并且，舞臺(tái)的背景也布置得特別漂亮。主持人開始報(bào)幕了，第一個(gè)節(jié)目是新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們帶來的大合唱：《紅星閃閃》。演唱的學(xué)生們一上臺(tái)，臺(tái)上就蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那么的響亮、美妙、清楚，讓人聽了特別舒服。演員們表演完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)節(jié)目是舞蹈：《我給地球洗個(gè)澡》，不僅有舞蹈，還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺?shù)穆曇?。小朋友用那童真的、奶聲奶氣的聲音贏得觀眾的一片掌聲。中間還有一個(gè)小品，是教師們表演的，這個(gè)小品實(shí)在是太搞笑了，觀眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌，讓整臺(tái)聯(lián)歡晚會(huì)達(dá)到了高潮。最后，一首滿懷激情的歌使晚會(huì)的氣氛燃燒到極點(diǎn)，舞臺(tái)旁邊也燃起了煙花……晚會(huì)就在這歡樂的氣氛中結(jié)束了。這次藝術(shù)節(jié)閉幕式很精彩吧？我真希望再次感受那種精彩！

甘肅蘭州七里河區(qū)二十二中初二:莊瑜

第四篇：藝術(shù)節(jié)閉幕式主持稿

九江鎮(zhèn)儒林第一小學(xué)

“陽光 儒雅 和諧”第四屆校園文化節(jié)閉幕式

暨儒中教育共同體交流活動(dòng)司儀稿

B：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，A：尊敬的各位家長，CD：親愛的老師、同學(xué)們：

ABCD：大家，下-午-好！

A：九江鎮(zhèn)儒林第一小學(xué)“活力校園 放飛夢想”第四屆校園文化節(jié)閉幕式暨儒中教育共同體交流活動(dòng)，ABCD：現(xiàn)—在—開始！

B：我們本次的活動(dòng)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的重視和支持，他們在百忙中也來到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場，現(xiàn)在請?jiān)试S我們給大家介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們分別是：（ABCD逐一介紹出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓）

A：讓我們再以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。在第四屆校園文化節(jié)活動(dòng)中，精彩紛呈，活力無限，本屆文化節(jié)即將降落帷幕了，下面有請程校長為我們致閉幕詞。（校長致閉幕詞）

D：多謝程校長激情洋溢的講話，在本屆校園文化節(jié)活動(dòng)中，我相信我們每一位同學(xué)的能力和素養(yǎng)都得到了相應(yīng)的提高。請問朗軒同學(xué)，你在活動(dòng)中有什么的收獲呢？

C：我呀，在級部的團(tuán)康活動(dòng)——同心圓游戲中，我懂得了在集體中要團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)了做事要堅(jiān)持；你呢？

D：我在“課外閱讀知識(shí)競賽”活動(dòng)中，開闊了我的知識(shí)面。

C：都還有哪些收獲呢？我們就不多說了，下面請出我們的學(xué)生代表來講講活動(dòng)的感受吧。D：有請四（2）班的柴詠欣同學(xué)。掌聲歡迎！

（學(xué)生代表講話）

1龍獅表演：《龍騰獅躍耀儒鄉(xiāng)》

B：謝謝 A：校園文化節(jié)，也進(jìn)一步提高我們學(xué)校的文化品位。

B：事不宜遲，馬上請出孩子們一展他們的風(fēng)采吧！

A：好！首先請出，九江職業(yè)學(xué)校為我們帶來龍獅表演：——《龍騰獅躍耀儒鄉(xiāng)》，掌聲歡迎。

2《陽光校園》集體舞（五年級）

C:謝謝九江職業(yè)學(xué)校給我們帶來的精彩開場表演，聽到喧鬧鑼鼓聲真是令人振奮。D：是的，鏗鏘有力的鑼鼓聲，催人奮進(jìn)。

C: 接下來，五年級的哥哥姐姐表演的舞蹈，同樣會(huì)讓我們心中充滿陽光，充滿快樂。D:掌聲有請五年級的同學(xué)為我們表演集體舞——《陽光校園》

3《心愿》小品（儒林中學(xué)）

B：龔老師，再過兩天就是六一兒童節(jié)了，你的女兒有跟你提過她的六一心愿嗎？ A：有呀，B：那，她跟你提了什么六一的心愿？

A:她希望有一雙漂亮的舞蹈練功鞋，因?yàn)樗容^喜歡跳舞。你的兒子呢？跟你提過心愿嗎？

B：他呀，還小，還不會(huì)跟我說自己的心愿。接下來，儒林中學(xué)的孩子，將要告訴大家，他們的心愿是什么？

A：哦，是什么心愿？

B：請看他們表演的小品：心愿。掌聲有請！

4《Rollypoly—不倒翁》舞蹈（舞蹈隊(duì)）

A：同學(xué)們，只要我們心中有個(gè)美好的心愿，有夢想，并朝著自己的夢想努力奮斗，那么，在成長的路上就像不倒翁一樣，不會(huì)輕易就跌倒。

C:龔老師，你這比喻，實(shí)在太恰當(dāng)了。說起不倒翁，我可有說不完的趣事兒。

A: 哦！都有哪些趣事兒？說來聽聽。

C：我們會(huì)各自制作一個(gè)不倒翁，然后進(jìn)行比賽；

A：噢，還有比賽？怎么比？

B:：比誰做得漂亮，比誰搖的時(shí)間長。

A：看來不倒翁還真給你帶來不少的快樂。不倒翁還給下面這群孩子帶來不少童趣，請欣賞我們學(xué)校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《Rollypoly—不倒翁》，掌聲歡迎！

5《活力funfunshow》舞蹈（二三六年級老師）

D:有活力的老師才會(huì)帶動(dòng)有活力的學(xué)生。

C: 走上三尺講臺(tái)，老師們滿腔熱血，教書育人

D：走上這個(gè)舞臺(tái)，老師們舞動(dòng)青春，揮灑激情。

C：下面大家不要錯(cuò)過由二、三、六年級老師表演的舞蹈《活力fun funshow》，掌聲有請。

6《螢火蟲》《小蝌蚪找媽媽》合唱（二?。?/p>

A:童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，小溪里抓蟹的歡樂，外婆哼唱的小調(diào)。朗軒同學(xué)，你見過夜晚田野上忽閃忽閃的螢火蟲嗎？

C：見過，那種美呀，簡直是童話般的仙境呀！

A:你見過池塘里的小蝌蚪嗎？

C：何止見過，我還捉來玩過呢！

A：捉來玩？你沒有把它們弄死吧？

C：怎么會(huì)呢？我見它們那么可愛，就都放了。

A：真是個(gè)愛護(hù)小動(dòng)物的孩子。螢火蟲、小蝌蚪這都是我童年美好的回憶呀！

D：接下來，由儒林二小的同學(xué)通過歌聲，向大家講述螢火蟲，小蝌蚪找媽媽的故事，讓我們細(xì)細(xì)傾聽吧！

7《廣州話趣》 相聲（六年級）

D: 朗軒，我來考考你，你知道小蝌蚪長大后，肚皮是什么顏色的？。

C: 白色。

D: 我加個(gè)要求，要用ABB句式來回答。

C: 這樣呀：白雪雪。

D：背部的顏色？C：青碧碧

D：它的眼睛？C：圓鹿鹿

D：它的身形？C：肥嘟嘟。

D：哇，想不到你對廣州話的形容詞都挺有研究的哦。

C：麻麻地啦，六年級的大哥哥才頂呱呱呢，接下來請看相聲表演：《廣州花趣》掌聲有請！

8《麥田童話》舞蹈（海壽小學(xué)）

D：豐收的麥田一片金黃，調(diào)皮饞嘴的小鳥要偷吃麥子了。

C:啊，怎么辦啦？

D:別急，還有麥田的守望者——稻草人那！大家想知道稻草人和小鳥之間發(fā)生什么有趣的事情嗎？請欣賞由海壽小學(xué)舞蹈隊(duì)為大家表演《麥田童話》。

9《司馬光砸缸》課本?。ㄒ荒昙墸?/p>

C:哎呀，有人掉到大水缸里啦！

D：快，打120報(bào)警。

C：唉，古時(shí)候哪有電話??！

D：哎，急死人啦，怎么辦怎么辦？

C：對啊，人命關(guān)天啊，我們快把舞臺(tái)讓出來，看看他們有什么辦法救人？請欣賞由一年級的同學(xué)們給大家演繹課本劇《司馬光砸缸》。掌聲有請

10《頌雅春詩》表演唱（二年級）

C:（搖頭晃腦地）春眠不覺曉，處處聞啼鳥??

D：還真有詩人的味道呢！我覺得你應(yīng)該穿上一件長袍，手搖一把紙扇，一邊扇邊吟誦，這就更有意思了。

C：還這樣你就out，落后了！

D：此話怎講。

C：在新時(shí)代，古詩還能夠唱出來呢！不信，請你豎起耳朵聽聽二年級的同學(xué)為大家演唱《頌雅春詩》，他們展現(xiàn)出的“儒雅”，讓你開開眼界吧！

11《時(shí)尚童年》環(huán)保時(shí)裝show（三年級）

D：（唱）春眠不覺曉，處處聞啼鳥??

C：怎么樣？長見識(shí)的吧。

D:真的很美，美妙的唱誦讓我如入春的世界。

C：哦，這就進(jìn)入春天了，下面，我?guī)氵M(jìn)入火熱的夏季，熱情奔放的夏季

D：你真有這樣的能耐？

C：來吧，你看，一群環(huán)保小天使出來了，他們要給大家?guī)怼稌r(shí)尚童年》環(huán)保時(shí)裝show，一定讓你們看得熱血沸騰，那個(gè)真叫??

D：（大聲說）倍兒爽

C：對！倍兒爽！下面有請三年級的同學(xué)閃亮登場！掌聲歡迎！

12《淋雨一起走》聯(lián)唱（周愷亮同學(xué)家庭）

A：爽，真爽！

B：龔老師,你知道淋雨一起走的感覺是怎樣嗎？

A：哦，你還說，這幾個(gè)星期來，每到放學(xué)就下起大雨來，弄得我們接孩子放學(xué)的家長，孩子都渾身濕淋淋的，不感冒已經(jīng)謝天謝地啦。

B：看你一臉怨氣的，不行不行，你要學(xué)會(huì)每天有好心情，像我們今天的主題一樣心中要有“陽光”。你看看，六年級的周愷亮同學(xué)，在爸爸、媽媽的陪同下，挺享受淋雨的感覺的，這真是和諧的一家。下面，請大家用掌聲請出周愷亮同學(xué)的家庭演唱《淋雨一起走》.13《金孔雀輕輕跳》 葫蘆絲、舞蹈（四年級）

D: 朗軒，你知道我的夢想是什么嗎？

C:是什么？

D:我想做一個(gè)舞蹈家，像楊麗萍一樣的舞蹈家。你知道嗎？她最擅長的就是孔雀舞了。不知什么時(shí)候我能親眼看到她優(yōu)美的舞姿呢？（陶醉樣）

C:要欣賞孔雀舞不難，我們學(xué)校四年級的同學(xué)立刻為大家呈上葫蘆絲和舞蹈合演《金孔雀輕輕跳》掌聲有請。

14《?！ね小肺璧福ㄎ璧戈?duì)）

B：孩子們，在今年的3月8日一架原定0點(diǎn)41分從馬來西亞首都吉隆坡起飛，6點(diǎn)30分抵達(dá)北京的客機(jī)，在起飛不久后與地面失聯(lián)，至今全無蹤跡。

D：嗯！我從電視新聞得知，當(dāng)時(shí)機(jī)上共載有239人，乘客來自14個(gè)不同國家。馬航失聯(lián)之后，中國、馬來西亞、越南、美國等多國投入搜救中。

C：是的，自從馬航370客機(jī)失去聯(lián)系之后，失聯(lián)乘客的家屬無不陷入了巨大的悲痛之中。B：接下來，請出學(xué)校舞蹈隊(duì)為我們帶來的舞蹈《?！ね小?，讓我們一同祝愿！

15《畢業(yè)Party》舞蹈（一四五年級老師）

D:朗軒,老師們看到同學(xué)們在舞臺(tái)上活力四射，為著放飛夢想不斷努力奮斗，他們也按捺不住了。C:是啊，我也看到老師們在后臺(tái)準(zhǔn)備好了，聽說他們要告訴大家，他們畢業(yè)那年也舉辦過一個(gè)《畢業(yè)Party》舞會(huì)。

D:啊哈，我真想知道老師們學(xué)生年代是不是像我們這樣充滿活力的呢？

C:事不宜遲了，我們快點(diǎn)以最熱烈的掌聲請出一、四、五年級的老師為大家表演舞蹈《畢業(yè)party》。

16《童心舞動(dòng)，夢想飛揚(yáng)》 舞蹈（五年級）

D:老師們的舞蹈表演，太精彩啦！

C:快樂的時(shí)光總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼就到最后一個(gè)節(jié)目了。

D:如果我是哆啦a夢，真想拿出時(shí)光機(jī)，把快樂的時(shí)光停留下來。

C:（充滿熱情）來吧，五年級的哥哥姐姐們，一起揮動(dòng)你們的手，一同扭動(dòng)你們的腰，CD: 讓童心舞動(dòng)，讓夢想飛揚(yáng)。

結(jié)束：

A：親愛的各位來賓、同學(xué)們，儒林一小第四屆校園文化節(jié)就要落下帷幕了。然而文化節(jié)許多的精彩片段卻仍歷歷在目，許多動(dòng)人的畫面早已定格在你我的心中。

B：是的，文化節(jié)只是一個(gè)有限的時(shí)間段，但是校園文化發(fā)展的空間是無限的C：當(dāng)文化節(jié)的旋律在校園的空中飄起時(shí)，我們就感受到它飛揚(yáng)的激情和獨(dú)特的魅力。D：只有我們現(xiàn)在把握好校園文化節(jié)的小舞臺(tái)，將來才能走向更大的舞臺(tái)。

A：是的，有活力，才有夢想；有夢想，才有希望；

B：同學(xué)們，都行動(dòng)起來吧，讓我們的夢想在文化的天空中翱翔！

C：讓我們的童年，在文化的土壤中扎根！

D：讓我們共同攜手努力，一起放飛我們心中的夢想！

A：九江鎮(zhèn)儒林第一小學(xué)“活力校園 放飛夢想”第四屆校園文化節(jié)閉幕式暨儒中教育共同體交流活動(dòng)，

第五篇：藝術(shù)節(jié)閉幕式新聞稿

高舉旗幟，激揚(yáng)青春

——三明學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)晚會(huì) 6月15日晚上7點(diǎn)30，由校學(xué)工部、團(tuán)委承辦的三明學(xué)院2011年校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)在禮堂舉行。校領(lǐng)導(dǎo)馬國防、鄭建嵐、江芳俊、劉建等出席了本次活動(dòng)，另外還有各系黨總支書記、十三個(gè)系院的眾多同學(xué)參加了頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

在體育系的舞龍表演《龍騰盛世》中，晚會(huì)拉開序幕。舞臺(tái)中間擺放著一個(gè)巨大的LED顯示屏，吸引了不少目光。本次頒獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)人員風(fēng)采盡數(shù)表達(dá)在了顯示屏上，是活動(dòng)的一大創(chuàng)新。第一個(gè)要頒的是藝術(shù)節(jié)各系列活動(dòng)的獲獎(jiǎng)，每個(gè)系都有自己的獲獎(jiǎng)，包括團(tuán)體與個(gè)人，十三個(gè)系的代表上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。在一段舞蹈《我愛你，中國》之后，揭曉的是“十大學(xué)風(fēng)優(yōu)勝班級”。08政治學(xué)與行政學(xué)、08學(xué)前教育、07網(wǎng)絡(luò)工程等班級獲得了該獎(jiǎng)項(xiàng)。緊接著的是“十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，教師教育系的林碧娥、藝術(shù)學(xué)院的公曉泉、中文系的翁文伊等成為了同學(xué)們的典范。后面是團(tuán)系列的獲獎(jiǎng)情況：中文系、政法系、數(shù)計(jì)系、外語系獲得五四紅旗團(tuán)委稱號(hào)，另外還有優(yōu)秀共青團(tuán)干部和優(yōu)秀共青團(tuán)分別由十三個(gè)系院的同學(xué)獲得。最后是本次閉幕式的重頭戲——國家獎(jiǎng)學(xué)金和“十佳大學(xué)生”的公布。國家獎(jiǎng)學(xué)金由阮偉、陳德昌、官宜潤等16人次獲得，吳一亮、藍(lán)少真、李杰等獲得“十佳大學(xué)生”這一殊榮。每次頒獎(jiǎng)都有頒獎(jiǎng)嘉賓與獲獎(jiǎng)?wù)叩暮嫌傲裟?，整個(gè)晚會(huì)呈現(xiàn)出一種和諧、激動(dòng)人心的態(tài)勢，臺(tái)下不時(shí)爆發(fā)出掌聲和歡呼聲。在全場高唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》的歌聲中，本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)落下帷幕。

本次閉幕式不僅對藝術(shù)節(jié)做了一個(gè)很好的總結(jié)，更讓同學(xué)們看到了各種獎(jiǎng)勵(lì)的獲得者，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣，明確了奮斗目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，為將來打下良好的基礎(chǔ)。