第一篇：中國人民大學校長陳雨露2015年畢業(yè)致辭

中國人民大學校長陳雨露2015年畢業(yè)致辭

2015年6月26日，人民大學在世紀館舉行了盛大的2015屆畢業(yè)典禮。今年校方特意設置了畢業(yè)生合影日，上午，9位校領導與100個畢業(yè)生班級還有優(yōu)秀畢業(yè)生代表們一起拍攝“全家?！?。下午畢業(yè)典禮上，校長陳雨露給人大畢業(yè)生們上了“最后的一課”。

以下為陳雨露校長演講全文：

親愛的2015屆的各位同學、各位老師、各位來賓、各位校友：

今天，我們在這里歡聚一堂，為2015屆畢業(yè)生隆重舉行畢業(yè)典禮，為即將啟程的同學們升起征帆、啟動夢想。在此，我謹代表全校師生，代表靳諾書記，向同學們表示熱烈祝賀！向付出心血和汗水的各位老師表示衷心感謝！向撫養(yǎng)你們長大、期待你們快快成長的父母們表達由衷的敬意！

四年來，在人大這一方精致的校園里，作為校長和老師，我同大家一道，懷著激動的心情迎接了習近平同志來學?？疾?、用“引領明天的聚會”慶祝了學校75歲生日、見證了學校在一級學科評估中取得豐碩成果，看著大家在“千人百村”的磨練中落地生根、在新的“人才培養(yǎng)路線圖”的指引下全面發(fā)展，我由衷地為2015屆畢業(yè)生感到驕傲，為你們在中國人民大學的成長感到自豪！同學們，我真誠地祝福你們！

畢業(yè)典禮標志著你們已經擁有了能夠獨自前行的身份——中國人民大學畢業(yè)生。這在一定程度上象征著你們具有了健全的人格、扎實的專業(yè)知識和自主發(fā)展的能力。但前方終究是一次全新的創(chuàng)業(yè)之旅，是向未知疆界拓進的開端，這一旅程注定將充滿挑戰(zhàn)，在你們探索全新世界的過程中，作為校長，我想叮囑幾句。

第一，常懷感恩之心，給他人多一份尊重和關懷。

在上周五的博士學位授予儀式上，有一位博士生同學發(fā)言時說，“特別感謝自己的父母，他們一輩子沒有讀過太多書，過去在農村，后來進城了又經歷下崗，但他們省吃儉用一路支持自己讀書22年。今天他們走到世紀館門口，說自己土里土氣的是不是不要進去了。”這位同學請全體同學為他的父母鼓一次掌，在場的師生看著兩位老人緩緩站起，對他們報以雷鳴般的掌聲。這位同學對他的父母說，“爸爸、媽媽，你們看，這就是明亮的世紀館，這就是我的學校！這就是我成為博士的地方，這就是我另外一個永遠的家！”

同學們，成千上萬的父母用他們的質樸、勤勞和善良把你們送到這里，一直守望你們成長，陪伴你們前行，不要辜負他們。我們同樣不能辜負的，還有老師、同學和每一位關心、陪伴過自己的人。同學們今天要從學校畢業(yè)，我希望大家永懷一顆感恩之心，感恩你們的父母、老師和坐在身旁的同學，感恩我們共同的母校，是這所學校讓我們成長、進步，是這所學校讓我們結緣、結伴，是這所學校讓我們擁有了永遠的精神家園。

第二，堅守青春的理想，給理想多一點時間和等待。

一個月前，我和各位校領導、教師代表參加百歲高壽的袁寶華老校長系列著作出版座談會，86歲的朱镕基總理親自把坐在輪椅上的袁寶華老校長推進會場，并滿懷深情地回憶說，“60多年前，寶華同志就是我的‘啟蒙老師’?！?/p>

一位大國總理，對自己的老領導、老同事給予的這份尊重讓所有在座的人為之動容。镕基同志所說的啟蒙，就是指寶華老校長歷經一個世紀的歷史流變，一以貫之對報國理想的追求，對祖國、對人民的熱烈情感。忠于理想，對自己所獻身的黨的事業(yè)忠貞不渝，讓寶華同志在變幻的社會運動和艱苦曲折的人生經歷中始終牢牢把握住了人生的方向。這也告訴我們，堅持住理想，你就獲得無限力量。理想，可以讓我們在別人向命運彎腰時，挺住脊梁；在別人向生活低頭時，守住本心。以勇敢、無畏、忍耐和堅毅，多給理想一份堅守，就終將收獲人生的碩果。

第三，迎接命運的挑戰(zhàn)，讓自己多一份責任和擔當。

1984年，人大師生十人團到河北正定參加暑期社會實踐，與時任縣委書記的習近平同志全天座談。據當年參與活動的82級校友任錦芳同學回憶，近平同志和他們聊了很久，有一段話她印象極為深刻。

近平同志說，“干工作都是要承擔一定的風險的，尤其是現(xiàn)在這樣改革的年頭，要取得成績，不可能太太平平的，不可能輕而易舉、唾手可得，必須有敢于犧牲、不畏艱險的精神，該豁出去的時候不能猶豫?！?/p>

當時的習近平同志還只是一個30出頭的青年，但他表現(xiàn)出的在難題面前敢于開拓、在風險面前敢擔責任的精神讓參加座談的同學們印象十分深刻。擔當，就是承擔并負起責任，是人們在職責和角色需要的時候，毫不猶豫、責無旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務?！绊樉衬婢晨葱亟?，大事難事看擔當”，擔當是一種大德，一種崇高精神境界，一種催人奮進的力量，一種不辱使命的氣概，也是所有人大人最應當追求的高貴品質。

夢想火種不滅，人大精神永生。在追求民族之夢和個人理想的旅程中，母校與大家同在！祝愿同學們前程錦繡、夢圓人生！

謝謝大家！

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第二篇：人民大學校長陳雨露畢業(yè)致辭“四問”熱點

人民大學校長陳雨露畢業(yè)致辭“四問”熱點

2013年06月28日09:30

緊貼熱點引同學共鳴

6月27上午9時，中國人民大學2013屆畢業(yè)生在世紀館舉行畢業(yè)典禮。校長陳雨露“四問”包括“宿舍該不該裝空調”等校園熱點話題，把畢業(yè)典禮推向了高潮。

校長致辭問熱點“高校宿舍裝不裝空調”

早上9時，世紀館內座無虛席。10時整，校長陳雨露走上舞臺，還未開口就響起掌聲，同學們大聲喊著：“露露，我們不會忘記你的，我們愛你”。

陳雨露的開場白中間停頓了幾秒鐘，他說“自己有點激動”，現(xiàn)場學生立刻用掌聲“鼓勵”他。

今年是陳雨露上任以來的第二次畢業(yè)典禮致辭，一改去年的“嚴肅”，今年他提出四個問題，請學生來回答互動。

“你們愛人大嗎？”“愛”。

“如果你們還沒畢業(yè)，想在你們宿舍裝空調嗎？”今年的天氣不一定是最熱的，但是圍繞著“高校宿舍裝不裝空調”發(fā)生的故事此起彼伏，爭論也空前激烈。陳雨露如此緊跟“熱點”，引發(fā)如雷般的掌聲。同學們故意把聲音拖長說，“想”。還有同學打趣道，“校長我不畢業(yè)了，繼續(xù)留在人大”。

“想讓食堂飯菜更便宜更好吃嗎？”同學們笑著大聲回答說，“想，非常想，我們會回來蹭飯的?！?/p>

“你們想到中央電視臺工作嗎？”現(xiàn)場的同學們回答說，“想，你真的會安排嗎？”

隨后，陳雨露表示，作為人民大學的“爸爸”，他也想讓自己的孩子更好，但是作為人大校長，讓他欣慰的是看到學校的變化越來越

好。

現(xiàn)場特寫畢業(yè)生代表“甄嬛體致青春”

今年人大本科畢業(yè)生有3064名，碩士畢業(yè)生有4159名，博士畢業(yè)生有782名。

畢業(yè)典禮中，學生和校友代表們提到了神十今天順利回歸，并用甄嬛體來致青春。引起現(xiàn)場同學們的共鳴和掌聲。

來自公共管理學院的博士生代表鄔拉發(fā)言稱，她來自遙遠的西部，畢業(yè)后回家鄉(xiāng)支援。她說：“想如今我人大畢業(yè)學子自然是極好的，白色T恤加上標準的身個兒，是最好不過了。我想大家再更好一些，倒也不負恩澤，祝各位小主前程似錦。也希望同學們用這種方式來‘致青春’，我們的青春一去不復返??！”

此番甄嬛體引起同學們一陣騷動，大家紛紛喊話說，那是，那是。“小主我真的能做到?。　?、“也愿小主不負恩澤，越來越好??！”“小主，我們讓青春永駐，我們做不到啊，做不到啊！”有同學調侃說。

此外，也有韓國留學生和老師代表發(fā)言稱，歡迎同學們回?！爸虑啻骸保瑏韺W校蹭飯。

“人大永遠歡迎你們，大門永遠為你們敞開”。

南開校長畢業(yè)致辭：追求卓越先得守住底線

2013年06月28日07:31來源：中國新聞網

中新網天津6月27日電(陸陽)“碩士畢業(yè)生與本科畢業(yè)生有什么不同呢？你們手中的學位證書意味著什么？”6月27日，南開大學2013屆碩士研究生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式在學校新體育館舉行，該校校長龔克向即將離開學校的畢業(yè)生們提出了“最后一問”。

校長對畢業(yè)生很“敬重”

據悉，今年南開大學共有4217名碩士研究生畢業(yè)，其中約2500位碩士選擇了基層就業(yè)，有的同學遠赴航天發(fā)射基地，有的同學攜筆從戎，有的同學要到邊遠地區(qū)支援教育。對于同學們選擇祖國最需要的地區(qū)和行業(yè)，選擇基層的崗位，龔克對他們“表示由衷的敬重”。龔克說，同學們取得的“更高”的學位，意味著“更高”的標準。世人將用“更高”的標準要求你，衡量你如何為人、如何做事。對于南開碩士來說，它應該意味著“更高”的“公能”自覺，也就是“更高”的為公志向和為公能力。

與眾不同的“典型”

龔克校長在畢業(yè)典禮上，也給大家提出了警醒。他說，最近一位曾經是金融界頗被看好的年輕領軍人物，因為觸犯了法律遭到了處分。17年前，他正是在南開獲得了碩士學位。毫無疑問的是，他的問題不是專業(yè)能力不足，而是“價值觀”上出了問題。

龔克借此告誡同學們說，學位證不是保險帶，要使自己的人生不脫軌翻車，最最要緊的是堅持這個“公”字。堅守“公”的價值追求，就是以國家利益為重的價值觀，就是以公眾利益為重的價值觀。他希望畢業(yè)生們?yōu)閷W的要守“學德”，經商的要守“商德”，從政的要守“政德”，要守住關乎身家性命的“底線”。

“壯麗豪邁的時代”的人生追求

龔克說，對于南開人而言，在守住底線的同時還要在為“公”的導向之下追求卓越，追求更高的人生價值，這就是要在“振興中華”——這個同學們一代人“生逢此時”的偉大事業(yè)中作出自己的貢獻。為什么是“生逢此時”，龔克進一步解釋說，“是同學們將在建黨100周年的時候，親手把我們的祖國建成全面小康社會和創(chuàng)新型國家，是同學們將在建國100周年的時候，親手把我們的祖國建設成富強民主文明和諧的社會主義強國，從而實現(xiàn)振興中華的偉大夢想”。因而，這是一個“壯麗豪邁的時代”。

龔克說，“振興中華”這一偉大事業(yè)如“九尺之臺，必起于壘土”，他希望同學們今后要“不為沿途的繁華所干擾、不為途中的艱難而畏縮，敢于吃苦、善于堅持，逐步克難而成事”，用實際行動去“詮釋‘允公允能’，創(chuàng)造‘日新月異’”。(完)

第三篇：人民大學校長陳雨露2015年畢業(yè)演講稿

中國人民大學校長陳雨露在2015年畢業(yè)典禮上，為畢業(yè)學子講到了感恩，同時舉了一個人大博士生，這樣感人的最后一課，寄語大學畢業(yè)生，在感恩母校的同時，也要感恩父母，感恩同學老師。下面是這篇人民大學校長陳雨露2015年畢業(yè)演講稿

人民大學校長陳雨露2015年畢業(yè)演講稿

親愛的2015屆的各位同學、各位老師、各位來賓、各位校友：

今天，我們在這里歡聚一堂，為2015屆畢業(yè)生隆重舉行畢業(yè)典禮，為即將啟程的同學們升起征帆、啟動夢想。在此，我謹代表全校師生，代表靳諾書記，向同學們表示熱烈祝賀!向付出心血和汗水的各位老師表示衷心感謝!向撫養(yǎng)你們長大、期待你們快快成長的父母們表達由衷的敬意!四年來，在人大這一方精致的校園里，作為校長和老師，我同大家一道，懷著激動的心情迎接了習近平同志來學校考察、用引領明天的聚會慶祝了學校75歲生日、見證了學校在一級學科評估中取得豐碩成果，看著大家在千人百村的磨練中落地生根、在新的人才培養(yǎng)路線圖的指引下全面發(fā)展，我由衷地為2015屆畢業(yè)生感到驕傲，為你們在中國人民大學的成長感到自豪!同學們，我真誠地祝福你們!畢業(yè)典禮標志著你們已經擁有了能夠獨自前行的身份中國人民大學畢業(yè)生。這在一定程度上象征著你們具有了健全的人格、扎實的專業(yè)知識和自主發(fā)展的能力。但前方終究是一次全新的創(chuàng)業(yè)之旅，是向未知疆界拓進的開端，這一旅程注定將充滿挑戰(zhàn)，在你們探索全新世界的過程中，作為校長，我想叮囑幾句。

第一，常懷感恩之心，給他人多一份尊重和關懷。在上周五的博士學位授予儀式上，有一位博士生同學發(fā)言時說，特別感謝自己的父母，他們一輩子沒有讀過太多書，過去在農村，后來進城了又經歷下崗，但他們省吃儉用一路支持自己讀書22年。今天他們走到世紀館門口，說自己土里土氣的是不是不要進去了。這位同學請全體同學為他的父母鼓一次掌，在場的師生看著兩位老人緩緩站起，對他們報以雷鳴般的掌聲。這位同學對他的父母說，爸爸、媽媽，你們看，這就是明亮的世紀館，這就是我的學校!這就是我成為博士的地方，這就是我另外一個永遠的家!

同學們，成千上萬的父母用他們的質樸、勤勞和善良把你們送到這里，一直守望你們成長，陪伴你們前行，不要辜負他們。我們同樣不能辜負的，還有老師、同學和每一位關心、陪伴過自己的人。同學們今天要從學校畢業(yè)，我希望大家永懷一顆感恩之心，感恩你們的父母、老師和坐在身旁的同學，感恩我們共同的母校，是這所學校讓我們成長、進步，是這所學校讓我們結緣、結伴，是這所學校讓我們擁有了永遠的精神家園。

第二，堅守青春的理想，給理想多一點時間和等待。一個月前，我和各位校領導、教師代表參加百歲高壽的袁寶華老校長系列著作出版座談會，86歲的朱镕基總理親自把坐在輪椅上的袁寶華老校長推進會場，并滿懷深情地回憶說，60多年前，寶華同志就是我的‘啟蒙老師’。

第三，迎接命運的挑戰(zhàn)，讓自己多一份責任和擔當。1984年，人大師生十人團到河北正定參加暑期社會實踐，與時任縣委書記的習近平同志全天座談。據當年參與活動的82級校友任錦芳同學回憶，近平同志和他們聊了很久，有一段話她印象極為深刻。

近平同志說，干工作都是要承擔一定的風險的，尤其是現(xiàn)在這樣改革的年頭，要取得成績，不可能太太平平的，不可能輕而易舉、唾手可得，必須有敢于犧牲、不畏艱險的精神，該豁出去的時候不能猶豫。

當時的習近平同志還只是一個30出頭的青年，但他表現(xiàn)出的在難題面前敢于開拓、在風險面前敢擔責任的精神讓參加座談的同學們印象十分深刻。擔當，就是承擔并負起責任，是人們在職責和角色需要的時候，毫不猶豫、責無旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務。順境逆境看胸襟，大事難事看擔當，擔當是一種大德，一種崇高精神境界，一種催人奮進的力量，一種不辱使命的氣概，也是所有人大人最應當追求的高貴品質。

夢想火種不滅，人大精神永生。

第四篇：大學校長畢業(yè)致辭

大學校長畢業(yè)致辭

編者按：

每一所大學都有自己的精神氣質！本期《校園·畢業(yè)季》我們選編了武漢大學校長李曉紅、中國醫(yī)科大學校長趙群在2013屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的致辭。在兩位校長對學生或激情四射或理性質樸的諄諄教誨中，我們看到了每一所大學不同的底蘊與追求。

人生出彩會有時

同學們，你們正處在一個快速變革的時代，今天，我送給你們一句話：執(zhí)著追逐青春夢，人生出彩會有時！我絲毫不懷疑你們的才華、聰慧與自信，但是，夢想只有扎根于現(xiàn)實的土壤，才能開花結果。當熱情遭遇寒流，當坦途轉入低谷，當進退面臨抉擇，你們的青春該如何綻放？你們的夢想該如何實現(xiàn)？你們的人生該如何出彩？

我想與同學們一起分享你們的校友、人人網CEO陳一舟的創(chuàng)業(yè)史。1987年考進武大的陳一舟，入校后申請從物理系轉到計算機系學習，那時的他就開始做著在IT行業(yè)打拼的夢。1999年，他首創(chuàng)“ChinaRen社區(qū)”，不到兩年被搜狐并購；2001年，他冒著因提前解除合同而失去所有股票和獎金的風險，辭去搜狐高級副總裁前往美國二次創(chuàng)業(yè)，卻因“9·11事件”對美國股市的影響被迫中止；之后，他先后投資“邀發(fā)短信網”，創(chuàng)辦“千橡互動”，卻遭遇無線業(yè)務增值的寒冬；2006年以來，他收購“校內網”改“人人網”，終于在美國成功上市，并當選“2011年中國創(chuàng)業(yè)人物”。

30年的堅持，陳一舟歷經大起大落，從未放棄對未來的信心。他的故事告訴我們：在追逐夢想的路上，有一種精神叫堅持，它讓人激情不息，奮斗不止！這是陳一舟的創(chuàng)業(yè)秘訣，也是我們武大人的精神氣質！

同學們，我們堅持，是因為值得；沒有堅持，夢想只會成為空想。而堅持，就是對自我實現(xiàn)永不放棄的期許，就是對成功機遇的敏銳感知，就是對外部環(huán)境的準確判斷與積極改造，就是面對挫折與苦難時的堅強意志！我希望，無論你們將來從事什么職業(yè)，身處順境或逆境，都要讓激情與信心的火焰燃燒不敗，照亮你們的航程！我相信，只要你們堅持夢想永不放棄，人生出彩會有時！同學們，讓“武大精神”與你們同行，用你們堅持不懈的毅力，用你們恪守正道的品格，用你們勇于擔當?shù)臍馄?，去奮力追逐你們的青春夢想，去盡情揮灑你們的青春風采！

放隼高飛天地闊，人生出彩會有時。（武漢大學校長 李曉紅）

大醫(yī)精誠德為先

親愛的同學們，在你們即將離別母校踏上社會之際，作為大家的師長，也作為大家的朋友，我向你們提出一些寄語和期望。

一是希望同學們牢記天道酬勤，做事一定要勤奮。醫(yī)生承載著太重的責任，所以需要我們學必“博極醫(yī)源，精勤不倦”，努力鉆研，全面仔細考慮問題。工作上要舍得花時間、花精力；遇到困難不灰心、不抱怨。勤動腦，勇于創(chuàng)新；勤動手，實干精干；勤動筆，積累經驗。

二是希望同學們?yōu)槿艘欢ㄒ呱?。選擇了醫(yī)學即選擇了高尚，“大醫(yī)精誠德為先”，學醫(yī)之人除了醫(yī)術精湛，更應具有仁慈的心靈與博大的胸懷，要淡泊名利，心境光明，行事磊落。我們要以仁愛之心對待患者，全身心地為患者著想，解人之痛，暖人之心，努力營造和諧的醫(yī)患關系。

三是希望同學們能夠永遠保持一顆進取之心、堅守一份責任之心、練就一顆豁達之心。畢業(yè)不是學習的終結，而是新的學習階段的開始。在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學會在困難中修身，勤奮做事，高尚為人，立足本職，追求卓越；你們要永遠保持學習和思考的熱情，求知若饑，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力；你們要樹立遠大的理想和抱負，長存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，像醫(yī)大的先輩一樣，用自己的聰明才智為國家的強盛、人民的幸福、中華的振興、人類文明的進步作出自己的貢獻。同時，我們要不斷強健體格、砥礪意志、錘煉人格、陶冶性情，以豁達的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價值、有創(chuàng)造的未來。

同學們，請大膽而自信地投入火熱的新生活，用你滿腔的熱忱去實現(xiàn)自己的美好理想。請你們記住，當你們走出校門之后，無論你身處何方，無論你身居何職，都會有一個忠實的、可信賴的朋友站在你的身后，他默默地注視著你。當你成功時，他愿意分享你的喜悅；當你受挫時，他愿意分擔你的憂愁；特別是當你需要幫助時，他真誠地愿意助你一臂之力！這個朋友就是你的母校——中國醫(yī)科大學！

借此機會，我告訴大家一個好消息。今年9月份，學校積極籌備建設的、全校師生熱切期盼的沈北校園將全面投入使用。新校園充滿醫(yī)大人文特色，環(huán)境優(yōu)美、布局合理、功能完備，歡迎你們常回家看看。（中國醫(yī)科大學校長 趙 群）

第五篇：大學校長畢業(yè)致辭

重慶大學校長畢業(yè)致辭：“你若安好 便是晴天”

2012年07月02日來源：中國新聞網 作者：趙曄嬌

無論是重慶大學校長林建華的“你若安好，便是晴天”，還是四川大學錦江學院校長李志強的“清華北大是軟臥，一本是硬臥，二本三本是硬座”……這個畢業(yè)季，中國的高校校長們，以或萌或潮或詼諧又或犀利的語言，為畢業(yè)生上完最后一課。這是“賣萌”還是“爭寵”被社會熱議。而在專家眼中，這是教育與歷史合拍的表現(xiàn)。

6月28日，重慶大學畢業(yè)典禮，該校校長林建華對畢業(yè)生的發(fā)言——“你若安好，便是晴天”引得滿堂喝彩。一些外國畢業(yè)生也打出了“感謝中國，感謝重大”的標語。

就在一天前，西南政法大學畢業(yè)典禮上，該校校長付子堂選擇將自己改編的歌曲《2002年的第一場雪》送給在場學生。

如果說上述致辭分別代表了“萌”和“潮”，那么東莞理工學院的校長致辭則屬“詼諧”型。

“我們腳上的皮鞋，化學一下，左腳變膠囊，右腳變酸奶，神奇得不可理喻。然而，社會是一個大融爐，需要擦亮眼睛，謹慎行事……”

校長潮語緣何如此集中？這還要追溯到2010年。

“什么是母校？就是就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方?！碑斈?，華中科技大學校長李培根僅僅16分鐘的畢業(yè)演講，被30次掌聲打斷。全場7700余名學子起身高喊：“根叔”。

“根叔”火了，他一改此前高校校長威嚴和不茍言笑的形象。有媒體甚至對此評價“盛況空前”。

在之后的2011年，“根叔效應”驟然顯現(xiàn)。眾多校長、院系負責人均以各自方

式，在畢業(yè)典禮上“各顯神通”。

到了2012年，這一現(xiàn)象越演越烈，去年的“傷不起”、“打醬油”等還未唱罷，今年的“純素甜”已經登場。

畢業(yè)典禮異彩紛呈的同時，有人卻對此表示了憂慮。

西安交通大學校長鄭南寧曾在一次校長論壇上表示，對畢業(yè)典禮這種莊嚴場合，校長這種講話實在不可理喻。若高等教育這樣下去，我們就失去了自己的文化。

此外，也有人認為，類似校長致辭，是校長們的集體作秀，實質是暗拼學校聲譽和理念。

對此，專家的看法更為積極。

浙江大學社會學教授馮鋼認為，大學校長的幽默表現(xiàn)，一改此前“校長難見臉難看”，是對中國高校行政化的一種沖淡。校長用幽默而深刻的語言營造歡樂氛圍，為畢業(yè)生的高校生活畫上句號，讓畢業(yè)生留有回味。

著名評論家、作家徐迅雷則認為這是與歷史的合拍。

“活潑而開放的表達，更符合80、90后新一代的思維方式。評判的標準，更重要的是看校長講話的內容，只要言之有物、言之有情?！毙煅咐渍f，在蔡元培等一批教育家治校時，都提倡開放和包容。如今，高校校長們能在畢業(yè)時嘗試開放，在一定程度上是教育與歷史合拍的表現(xiàn)。(完)