第一篇：大學(xué)校長(zhǎng)的畢業(yè)致辭 來(lái)源

大學(xué)校長(zhǎng)的畢業(yè)致辭 來(lái)源:北京晚報(bào) 作者:名人 點(diǎn)擊:162次

自從根叔在華中科技大學(xué)2010屆本科生畢業(yè)典禮上的演講《記憶》打動(dòng)了無(wú)數(shù)學(xué)子的心，這幾年高校校長(zhǎng)的畢業(yè)致辭越來(lái)越引人注目，清華校長(zhǎng)的凡客體，北大校長(zhǎng)的咆哮體，一個(gè)比一個(gè)給力。細(xì)分析共同點(diǎn)，這些演講都是由回憶和期盼兩大部分構(gòu)成：讓學(xué)生們熱淚盈眶的，正是這些動(dòng)人的回憶，而給學(xué)生們奮斗的勇氣的,則是律動(dòng)的期盼??

誰(shuí)的回憶更動(dòng)人

●讓丑陋變成美麗

我記得你們的自行車(chē)和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；記得你們?cè)诤涞亩焓帜_冰涼，記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說(shuō)過(guò)的話(huà)：“我們絕不賺學(xué)生一分錢(qián)”，也記得你們對(duì)此言并不滿(mǎn)意。但愿華中大不會(huì)忘記關(guān)于校園丑陋的記憶，只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。

——李培根，華中科技大學(xué)，2010年

●你們讓我成為“杰哥”

四年里，我們共同成長(zhǎng)。我們一同在BBS上“潛水、冒泡”，一起觀看《交大那些事》，一同撥過(guò)“餓了么”的外賣(mài)電話(huà)；一同為國(guó)之傷痛而落淚、一同為奧運(yùn)傳遞火炬、一同為祖國(guó)60華誕歡欣鼓舞！我清楚地記得，在光明體育場(chǎng)那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，作為“跑蟲(chóng)”中的一員，我和你們一起分享晨跑的歡樂(lè)；我也清楚記得，在世博園中那個(gè)大雨滂沱的傍晚，你們親手為我別上“杰哥威武”的徽章而帶給我的感動(dòng)。

因?yàn)榻淮?，你們擁有了特殊的學(xué)生時(shí)代，擁有了別人無(wú)可比擬的，特殊的驕傲。同時(shí)，因?yàn)槟銈?，我也擁有了難忘的四年回憶。因?yàn)槟銈儯覔碛辛艘粋€(gè)永遠(yuǎn)青春的名字——“杰哥”。

——張杰，上海交通大學(xué)，2011年

●忘記“浮云”就不會(huì)“傷不起”

同學(xué)們，典禮結(jié)束后，你們會(huì)依次跨過(guò)學(xué)位門(mén)。在那一瞬間，我想你們也許會(huì)下意識(shí)地回回頭，看看這一路走來(lái)的過(guò)去時(shí)光：

你們一定不會(huì)忘記，29樓下那鋪滿(mǎn)銀杏葉的小徑、未名湖的塔影、靜園的草坪，還有那電教、理教里悠然的“學(xué)術(shù)”小貓；你們不會(huì)忘記BBS上的“十大”，寢室里熄燈后的“段子”，以及在深夜依然隨時(shí)滿(mǎn)足你食欲的西門(mén)雞翅和小白房；當(dāng)然，你們也不會(huì)忘記入校時(shí)騎著三輪幫你拉行李的憨厚師兄，還有后來(lái)坐在你自行車(chē)后座的可愛(ài)師妹??

我也希望，你們一定要忘記成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)績(jī)點(diǎn)，榮耀也好，郁悶也罷，那真的只是“浮云”；請(qǐng)你們忘記曾經(jīng)和同學(xué)之間發(fā)生過(guò)的不愉快，多想想那些純真的友情，你們就不會(huì)那么的“傷不起”；也請(qǐng)你們忘記在食堂打飯時(shí)，那略顯擁擠的人群令你有多么的不愉快，還有那因?yàn)樾@建設(shè)施工的噪聲影響了你晚起的好夢(mèng)??忘記這些，放下這些，在未來(lái)的人生道路上，你們將擁有更加廣闊的舞臺(tái)，擁有無(wú)限的可能和無(wú)數(shù)的機(jī)遇。

——周其鳳，北京大學(xué)，2011年

●虛度光陰比誤用好

我相信許多學(xué)生最近都在反省自己四年的人生，感到自己在這四年當(dāng)中虛度了光陰。但是我想說(shuō)即便是你感到虛度光陰，也不用過(guò)分地傷感，因?yàn)楸R梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，誤用光陰比虛擲光陰的損失更大，教育錯(cuò)了的孩子比沒(méi)有受過(guò)教育的孩子離智慧更遠(yuǎn)。因此你只要在這四年當(dāng)中體驗(yàn)了，也思考了，那么你的心智已經(jīng)得到了自由的發(fā)展，你仍然是向著智慧的方向在努力地前進(jìn)。

在復(fù)旦，我們并不是生怕你們虛度光陰，而是你們被迫地去誤用光陰，而讓你們遠(yuǎn)離智慧。

——楊玉良，復(fù)旦大學(xué)，2011年

●愛(ài)真理也愛(ài)生活

大學(xué)的時(shí)光似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。此時(shí)此刻，大家有學(xué)業(yè)已成的歡樂(lè)與欣喜，也難免有同窗離別的惆悵與傷感；有走向未來(lái)的憧憬與忐忑，大概也有回顧過(guò)去的留戀與不舍。或許你們還在感嘆文科圖書(shū)館的舒適便利，或是懷念“名廚進(jìn)清華”帶來(lái)的四方美味；或許你們還能記起入學(xué)時(shí)與家人在校園里的合影，而今天卻穿上學(xué)士服，猶豫著究竟要擺一個(gè)什么樣的雷人造型。

而在我的眼中，你們愛(ài)真理，也愛(ài)生活；愛(ài)自己，也愛(ài)公益；愛(ài)機(jī)械制圖，也愛(ài)引體向上??沒(méi)有什么畏懼與不可能，你們是陽(yáng)光的7字班！

——顧秉林，清華大學(xué)，2011年F10

5誰(shuí)的期盼更給力

●未來(lái)被華中大記憶

同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請(qǐng)記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。也許你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒(méi)關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事；請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦；請(qǐng)記住，華中大，你的母校。

我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì)忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái)“被”華中大記憶！

——李培根，華中科技大學(xué)，2010年

●只想掃一屋掃不了天下

古人云：“一屋不掃，何以?huà)咛煜??！蔽乙f(shuō)：“一心只想掃屋子的人，永遠(yuǎn)掃不了天下！”我期盼武大的畢業(yè)生，既能踏踏實(shí)實(shí)地“立地”、“掃屋子”，更有“頂天”的遠(yuǎn)大志向，樹(shù)立起“掃天下”的豪氣和雄心，成為未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量。武大118年的歷史造就了一大批卓有建樹(shù)的革命家、科學(xué)家、理論家、藝術(shù)家、企業(yè)家??如今，我期盼著每一位武大學(xué)子都能夠闖出大事業(yè)，成就真英雄，讓10年、20年、30年之后的杰出人士中有更多的武大人！最后，我用武漢大學(xué)校歌中的一句話(huà)為大家壯行：揚(yáng)帆長(zhǎng)江，奔向海洋；今朝多磨礪，明日作棟梁！

——李曉紅，武漢大學(xué)，2011年

●讓心靈在復(fù)旦展翅飛翔

無(wú)論你們當(dāng)初進(jìn)入復(fù)旦的理由是什么，我們現(xiàn)在更需要反省的是復(fù)旦在這四年當(dāng)中給了你們什么。除了文憑以外，你們從復(fù)旦還得到了什么。哲學(xué)家懷特海說(shuō)過(guò)，拋開(kāi)了教科書(shū)和聽(tīng)課的筆記，忘記了為考試所牢記、所背的一切，剩下的東西才是最有價(jià)值的。對(duì)于復(fù)旦，這剩下的東西應(yīng)該是一顆自由而年輕、真誠(chéng)而脫俗的心靈。

一顆沒(méi)有精神家園的心靈，不可能去思考自己生命的意義和價(jià)值。也就不可能對(duì)他人有真正的情感關(guān)心，對(duì)社會(huì)有真正的責(zé)任心。我們?nèi)绱藦?qiáng)調(diào)心靈，也是因?yàn)檫@是一所大學(xué)所能夠給我們的學(xué)生最寶貴的東西。我希望每一個(gè)復(fù)旦人都知道復(fù)旦的追求，就是要使復(fù)旦成為心靈和想象力展翅飛翔的地方，我們大家都要奉獻(xiàn)我們的心靈和想象力。

——楊玉良，復(fù)旦大學(xué)，2011年

●堅(jiān)守高尚以對(duì)抗精神的淪喪

現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是不完美的，有浮躁，淺薄，腐敗和虛假，這種不完美恰恰源于精神的淪喪。

所以你們的使命就不僅僅是堅(jiān)守大學(xué)精神，還要傳播并發(fā)揚(yáng)光大。我相信對(duì)高尚精神的堅(jiān)守，會(huì)讓你們保持對(duì)生活和社會(huì)的熱忱，擁有挑戰(zhàn)自己的勇氣，向?qū)W求知的態(tài)度和無(wú)堅(jiān)不摧的意志。從而戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)具體和全局的困難、考驗(yàn)。在人生、事業(yè)、成就、幸福的追求和完成中，不斷向自己也向社會(huì)證明，青春四年選擇了交大的正確和智慧以及被交大選擇，成為交大人的幸運(yùn)和責(zé)任。

——張杰，上海交通大學(xué)，2011年

●我們的背景是北大

“萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不相?！?。我們北大的學(xué)生，要保持這種胸懷。在多元文化交流碰撞的國(guó)際舞臺(tái)上，善于學(xué)習(xí)，善于合作，始終保持胸懷祖國(guó)、心系蒼生的抱負(fù)。

同學(xué)們，不管你們走得多遠(yuǎn)，你們永遠(yuǎn)是母校最牽掛的孩子；不管你們走了多遠(yuǎn)，未名湖、博雅塔、五四路一定會(huì)在你夢(mèng)中“依稀重現(xiàn)”，那是母校對(duì)你們的召喚！

北大于我們來(lái)說(shuō)，它的恩澤既表現(xiàn)為它曾經(jīng)給了我們知識(shí)，給了我們?nèi)似?，給了我們前行的方向，又表現(xiàn)為它始終作為一道背景，永遠(yuǎn)地矗立在我們身后的蒼茫之中。同學(xué)們，請(qǐng)永遠(yuǎn)記往：我們的背景是——北大！

——周其鳳，北京大學(xué)，2011年

●未來(lái)是時(shí)間的至愛(ài)

不管你愿意不愿意，你的未來(lái)一定與國(guó)家的未來(lái)聯(lián)系在一起。三十多年來(lái)，我們的國(guó)家一直在摸著石頭過(guò)河，我們還沒(méi)有完全趟過(guò)社會(huì)主義初級(jí)階段的那條河。未來(lái)，前面是否還有石頭可摸？黨和政府號(hào)召創(chuàng)新社會(huì)管理，我們?nèi)绾文苡幸粋€(gè)健全的公民社會(huì)？未來(lái)是否有你的一份責(zé)任？

同學(xué)們，請(qǐng)你們關(guān)注，科技的發(fā)展會(huì)給社會(huì)的未來(lái)、你們的未來(lái)帶來(lái)何種變化。你們是否準(zhǔn)備好了如何面對(duì)未來(lái)波瀾壯闊的能源革命、不可思議的生命科學(xué)？還有似乎無(wú)止境的信息技術(shù)和人工智能？或許，不久的未來(lái)，你們就可能得到物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算而致的享受，你們就可能?chē)L試器官再生、個(gè)性化醫(yī)療的成功。這些技術(shù)可絕不是浮云，相反地，能夠很好地運(yùn)用它們、駕馭它們，你們或許真如“神馬”，能馳騁在天際，遨游于云端。

（在2011年的畢業(yè)晚會(huì)上，根叔又朗誦了一首自己創(chuàng)作的詩(shī)《未來(lái)》，最后一段傳誦最廣：“抖落著，紛紛雪花——寒梅早報(bào)，歡笑著，豐收果實(shí)——生息靜待。忍耐著，烈烈酷暑——干實(shí)稷穗，滋潤(rùn)著，綿綿細(xì)雨——火熱情懷。春夏秋冬——未來(lái)，原來(lái)是時(shí)間的至愛(ài)?！保?/p>

——李培根，華中科技大學(xué)，2011年F105

第二篇：大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)致辭

重慶大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)致辭：“你若安好 便是晴天”

2012年07月02日來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng) 作者：趙曄嬌

無(wú)論是重慶大學(xué)校長(zhǎng)林建華的“你若安好，便是晴天”，還是四川大學(xué)錦江學(xué)院校長(zhǎng)李志強(qiáng)的“清華北大是軟臥，一本是硬臥，二本三本是硬座”……這個(gè)畢業(yè)季，中國(guó)的高校校長(zhǎng)們，以或萌或潮或詼諧又或犀利的語(yǔ)言，為畢業(yè)生上完最后一課。這是“賣(mài)萌”還是“爭(zhēng)寵”被社會(huì)熱議。而在專(zhuān)家眼中，這是教育與歷史合拍的表現(xiàn)。

6月28日，重慶大學(xué)畢業(yè)典禮，該校校長(zhǎng)林建華對(duì)畢業(yè)生的發(fā)言——“你若安好，便是晴天”引得滿(mǎn)堂喝彩。一些外國(guó)畢業(yè)生也打出了“感謝中國(guó)，感謝重大”的標(biāo)語(yǔ)。

就在一天前，西南政法大學(xué)畢業(yè)典禮上，該校校長(zhǎng)付子堂選擇將自己改編的歌曲《2002年的第一場(chǎng)雪》送給在場(chǎng)學(xué)生。

如果說(shuō)上述致辭分別代表了“萌”和“潮”，那么東莞理工學(xué)院的校長(zhǎng)致辭則屬“詼諧”型。

“我們腳上的皮鞋，化學(xué)一下，左腳變膠囊，右腳變酸奶，神奇得不可理喻。然而，社會(huì)是一個(gè)大融爐，需要擦亮眼睛，謹(jǐn)慎行事……”

校長(zhǎng)潮語(yǔ)緣何如此集中？這還要追溯到2010年。

“什么是母校？就是就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方?！碑?dāng)年，華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根僅僅16分鐘的畢業(yè)演講，被30次掌聲打斷。全場(chǎng)7700余名學(xué)子起身高喊：“根叔”。

“根叔”火了，他一改此前高校校長(zhǎng)威嚴(yán)和不茍言笑的形象。有媒體甚至對(duì)此評(píng)價(jià)“盛況空前”。

在之后的2011年，“根叔效應(yīng)”驟然顯現(xiàn)。眾多校長(zhǎng)、院系負(fù)責(zé)人均以各自方

式，在畢業(yè)典禮上“各顯神通”。

到了2012年，這一現(xiàn)象越演越烈，去年的“傷不起”、“打醬油”等還未唱罷，今年的“純素甜”已經(jīng)登場(chǎng)。

畢業(yè)典禮異彩紛呈的同時(shí)，有人卻對(duì)此表示了憂(yōu)慮。

西安交通大學(xué)校長(zhǎng)鄭南寧曾在一次校長(zhǎng)論壇上表示，對(duì)畢業(yè)典禮這種莊嚴(yán)場(chǎng)合，校長(zhǎng)這種講話(huà)實(shí)在不可理喻。若高等教育這樣下去，我們就失去了自己的文化。

此外，也有人認(rèn)為，類(lèi)似校長(zhǎng)致辭，是校長(zhǎng)們的集體作秀，實(shí)質(zhì)是暗拼學(xué)校聲譽(yù)和理念。

對(duì)此，專(zhuān)家的看法更為積極。

浙江大學(xué)社會(huì)學(xué)教授馮鋼認(rèn)為，大學(xué)校長(zhǎng)的幽默表現(xiàn)，一改此前“校長(zhǎng)難見(jiàn)臉難看”，是對(duì)中國(guó)高校行政化的一種沖淡。校長(zhǎng)用幽默而深刻的語(yǔ)言營(yíng)造歡樂(lè)氛圍，為畢業(yè)生的高校生活畫(huà)上句號(hào)，讓畢業(yè)生留有回味。

著名評(píng)論家、作家徐迅雷則認(rèn)為這是與歷史的合拍。

“活潑而開(kāi)放的表達(dá)，更符合80、90后新一代的思維方式。評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是看校長(zhǎng)講話(huà)的內(nèi)容，只要言之有物、言之有情。”徐迅雷說(shuō)，在蔡元培等一批教育家治校時(shí)，都提倡開(kāi)放和包容。如今，高校校長(zhǎng)們能在畢業(yè)時(shí)嘗試開(kāi)放，在一定程度上是教育與歷史合拍的表現(xiàn)。(完)

第三篇：大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)致辭

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)致辭

編者按：

每一所大學(xué)都有自己的精神氣質(zhì)！本期《校園·畢業(yè)季》我們選編了武漢大學(xué)校長(zhǎng)李曉紅、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)趙群在2013屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的致辭。在兩位校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生或激情四射或理性質(zhì)樸的諄諄教誨中，我們看到了每一所大學(xué)不同的底蘊(yùn)與追求。

人生出彩會(huì)有時(shí)

同學(xué)們，你們正處在一個(gè)快速變革的時(shí)代，今天，我送給你們一句話(huà)：執(zhí)著追逐青春夢(mèng)，人生出彩會(huì)有時(shí)！我絲毫不懷疑你們的才華、聰慧與自信，但是，夢(mèng)想只有扎根于現(xiàn)實(shí)的土壤，才能開(kāi)花結(jié)果。當(dāng)熱情遭遇寒流，當(dāng)坦途轉(zhuǎn)入低谷，當(dāng)進(jìn)退面臨抉擇，你們的青春該如何綻放？你們的夢(mèng)想該如何實(shí)現(xiàn)？你們的人生該如何出彩？

我想與同學(xué)們一起分享你們的校友、人人網(wǎng)CEO陳一舟的創(chuàng)業(yè)史。1987年考進(jìn)武大的陳一舟，入校后申請(qǐng)從物理系轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)，那時(shí)的他就開(kāi)始做著在IT行業(yè)打拼的夢(mèng)。1999年，他首創(chuàng)“ChinaRen社區(qū)”，不到兩年被搜狐并購(gòu)；2001年，他冒著因提前解除合同而失去所有股票和獎(jiǎng)金的風(fēng)險(xiǎn)，辭去搜狐高級(jí)副總裁前往美國(guó)二次創(chuàng)業(yè)，卻因“9·11事件”對(duì)美國(guó)股市的影響被迫中止；之后，他先后投資“邀發(fā)短信網(wǎng)”，創(chuàng)辦“千橡互動(dòng)”，卻遭遇無(wú)線(xiàn)業(yè)務(wù)增值的寒冬；2006年以來(lái)，他收購(gòu)“校內(nèi)網(wǎng)”改“人人網(wǎng)”，終于在美國(guó)成功上市，并當(dāng)選“2011年中國(guó)創(chuàng)業(yè)人物”。

30年的堅(jiān)持，陳一舟歷經(jīng)大起大落，從未放棄對(duì)未來(lái)的信心。他的故事告訴我們：在追逐夢(mèng)想的路上，有一種精神叫堅(jiān)持，它讓人激情不息，奮斗不止！這是陳一舟的創(chuàng)業(yè)秘訣，也是我們武大人的精神氣質(zhì)！

同學(xué)們，我們堅(jiān)持，是因?yàn)橹档?；沒(méi)有堅(jiān)持，夢(mèng)想只會(huì)成為空想。而堅(jiān)持，就是對(duì)自我實(shí)現(xiàn)永不放棄的期許，就是對(duì)成功機(jī)遇的敏銳感知，就是對(duì)外部環(huán)境的準(zhǔn)確判斷與積極改造，就是面對(duì)挫折與苦難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)意志！我希望，無(wú)論你們將來(lái)從事什么職業(yè)，身處順境或逆境，都要讓激情與信心的火焰燃燒不敗，照亮你們的航程！我相信，只要你們堅(jiān)持夢(mèng)想永不放棄，人生出彩會(huì)有時(shí)！同學(xué)們，讓“武大精神”與你們同行，用你們堅(jiān)持不懈的毅力，用你們恪守正道的品格，用你們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?，去奮力追逐你們的青春夢(mèng)想，去盡情揮灑你們的青春風(fēng)采！

放隼高飛天地闊，人生出彩會(huì)有時(shí)。（武漢大學(xué)校長(zhǎng) 李曉紅）

大醫(yī)精誠(chéng)德為先

親愛(ài)的同學(xué)們，在你們即將離別母校踏上社會(huì)之際，作為大家的師長(zhǎng)，也作為大家的朋友，我向你們提出一些寄語(yǔ)和期望。

一是希望同學(xué)們牢記天道酬勤，做事一定要勤奮。醫(yī)生承載著太重的責(zé)任，所以需要我們學(xué)必“博極醫(yī)源，精勤不倦”，努力鉆研，全面仔細(xì)考慮問(wèn)題。工作上要舍得花時(shí)間、花精力；遇到困難不灰心、不抱怨。勤動(dòng)腦，勇于創(chuàng)新；勤動(dòng)手，實(shí)干精干；勤動(dòng)筆，積累經(jīng)驗(yàn)。

二是希望同學(xué)們?yōu)槿艘欢ㄒ呱?。選擇了醫(yī)學(xué)即選擇了高尚，“大醫(yī)精誠(chéng)德為先”，學(xué)醫(yī)之人除了醫(yī)術(shù)精湛，更應(yīng)具有仁慈的心靈與博大的胸懷，要淡泊名利，心境光明，行事磊落。我們要以仁愛(ài)之心對(duì)待患者，全身心地為患者著想，解人之痛，暖人之心，努力營(yíng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系。

三是希望同學(xué)們能夠永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心、堅(jiān)守一份責(zé)任之心、練就一顆豁達(dá)之心。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是新的學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學(xué)會(huì)在困難中修身，勤奮做事，高尚為人，立足本職，追求卓越；你們要永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)和思考的熱情，求知若饑，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力；你們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，長(zhǎng)存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣，像醫(yī)大的先輩一樣，用自己的聰明才智為國(guó)家的強(qiáng)盛、人民的幸福、中華的振興、人類(lèi)文明的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們要不斷強(qiáng)健體格、砥礪意志、錘煉人格、陶冶性情，以豁達(dá)的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對(duì)待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價(jià)值、有創(chuàng)造的未來(lái)。

同學(xué)們，請(qǐng)大膽而自信地投入火熱的新生活，用你滿(mǎn)腔的熱忱去實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。請(qǐng)你們記住，當(dāng)你們走出校門(mén)之后，無(wú)論你身處何方，無(wú)論你身居何職，都會(huì)有一個(gè)忠實(shí)的、可信賴(lài)的朋友站在你的身后，他默默地注視著你。當(dāng)你成功時(shí)，他愿意分享你的喜悅；當(dāng)你受挫時(shí)，他愿意分擔(dān)你的憂(yōu)愁；特別是當(dāng)你需要幫助時(shí)，他真誠(chéng)地愿意助你一臂之力！這個(gè)朋友就是你的母?！袊?guó)醫(yī)科大學(xué)！

借此機(jī)會(huì)，我告訴大家一個(gè)好消息。今年9月份，學(xué)校積極籌備建設(shè)的、全校師生熱切期盼的沈北校園將全面投入使用。新校園充滿(mǎn)醫(yī)大人文特色，環(huán)境優(yōu)美、布局合理、功能完備，歡迎你們常回家看看。（中國(guó)醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng) 趙 群）

第四篇：大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)致辭

與時(shí)俱進(jìn)、簡(jiǎn)單、干練、詼諧而又滿(mǎn)含深意的話(huà)語(yǔ)，讓人于嬉笑中思考。小編在此獻(xiàn)上畢業(yè)典禮上的講話(huà)，希望大家喜歡。

浙大校長(zhǎng)吳朝暉畢業(yè)典禮演講

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!初夏六月天，畢業(yè)離校情。告別的季節(jié)如期而至，啟真湖里淡荷隱隱，碧水迢迢，映襯著同學(xué)們身著學(xué)位服的身影，成為浙大校園一道靚麗的風(fēng)景。

數(shù)年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝。我非常欣慰地看到，我們同學(xué)們當(dāng)中，有人在國(guó)際大賽的舞臺(tái)上勇奪桂冠，有人在科學(xué)研究中嶄露頭角，有人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中點(diǎn)燃?jí)粝?，有人在祖?guó)西部無(wú)私奉獻(xiàn)，有人即將邁入世界名校繼續(xù)深造，有人即將步入社會(huì)開(kāi)啟職業(yè)人生，你們身上涌動(dòng)著青春的風(fēng)采、求是的精神、創(chuàng)新的力量!作為校長(zhǎng)，我為大家圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)感到由衷地高興!更對(duì)同學(xué)們的美好未來(lái)充滿(mǎn)著期待!

遠(yuǎn)去的行囊，已經(jīng)背上。你們今天走出校門(mén)，一定滿(mǎn)懷著憧憬和希望。然而我必須告訴你們，校門(mén)之外的世界遠(yuǎn)超想象，你們所掌握的知識(shí)、能力和素質(zhì)，如果沒(méi)有健全人格的統(tǒng)領(lǐng)，將難以確保大家抵達(dá)理想的彼岸。今天，我特別想在這樣難得的場(chǎng)合跟大家分享人格養(yǎng)成的重要性，在今后的生活歷練中不斷提升道德修養(yǎng)、個(gè)性氣質(zhì)、人生智慧，形成獨(dú)特的人格魅力，這將是更具決定性的成功因素。希望同學(xué)們用一生的努力，去修讀人格養(yǎng)成這門(mén)核心課程。

知識(shí)因厚德而至善。古希臘哲學(xué)認(rèn)為“美德即知識(shí)”，至善是一切行為的終極目的，知識(shí)要引導(dǎo)人的德性。中國(guó)哲學(xué)則強(qiáng)調(diào)“知行合一”、“止于至善”，追求良知與善行的統(tǒng)一。東西方的智者圣賢，不約而同把知識(shí)和德行聯(lián)系在一起。今天的人類(lèi)社會(huì)，知識(shí)和科技的大爆炸，使人們掌握了改天換地的手段，核技術(shù)、基因技術(shù)、信息技術(shù)等帶來(lái)激動(dòng)人心的新希望，但僅僅如此終究無(wú)法讓這個(gè)世界更美好。唯有重構(gòu)科學(xué)理性和人文關(guān)懷，注重內(nèi)在精神的豐富和升華，用正確的方向指引知識(shí)的運(yùn)用，才能達(dá)到至善的境界。希望同學(xué)們自覺(jué)加強(qiáng)品德的修養(yǎng)，努力成為德才兼?zhèn)?、知行合一的人?/p>

能力因氣質(zhì)而卓越。法國(guó)思想家、大文豪伏爾泰曾說(shuō)過(guò)：“氣質(zhì)的優(yōu)雅使人心靈入迷”。氣質(zhì)是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的人格影響力，彰顯著一個(gè)人的修養(yǎng)和能力。能力與氣質(zhì)相輔相成，能力是氣質(zhì)形成的根基，氣質(zhì)是能力釋放的催化劑。作為典型的非智力因素，氣質(zhì)更取決于后天的養(yǎng)成，樂(lè)觀開(kāi)朗的精神面貌，堅(jiān)毅果斷的意志品質(zhì)，開(kāi)放包容的胸懷氣度，優(yōu)雅沉穩(wěn)的個(gè)性特質(zhì)，這些均需要在實(shí)踐歷練中塑造，在能力運(yùn)用中提升，在品鑒反思中凝煉。只有具備非凡氣質(zhì)的人，方可發(fā)揮極致的才干，最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。希望同學(xué)們，不斷增進(jìn)氣質(zhì)的修煉，努力成為人格健全、能力卓越的人。

浙大校長(zhǎng)的畢業(yè)典禮致辭節(jié)選

“浙大是中國(guó)最水的大學(xué)”

朕私下想，諸位書(shū)生必是極好的。眾愛(ài)卿均是高帥富，眾愛(ài)妃均是白富美。但是，請(qǐng)你們記?。悍芍辉u(píng)價(jià)客觀行為，而不關(guān)心主體形象。

竺校長(zhǎng)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)兩個(gè)問(wèn)題，“到浙大來(lái)干什么，將來(lái)畢業(yè)要做什么樣的人”。你們說(shuō)，到浙大來(lái)混，將來(lái)要做一個(gè)混混。但是，浙大畢業(yè)生不能做個(gè)小混混，要做個(gè)敢愛(ài)、敢恨、敢裸奔的文藝混混。潘靚超同學(xué)有這樣的氣質(zhì)——身材那么差還敢光著出來(lái)混。他的行為，充分地闡釋了浙大的草根精神。

紫金港，西溪，玉泉、之江、華家池，浙江大學(xué)每一個(gè)校區(qū)都帶著水字，浙江二字一半是水，所以，浙江大學(xué)是中國(guó)最水的大學(xué)，但是，我們的畢業(yè)生絕對(duì)不能做水貨，我們今天不能做富二代，我們也不要去當(dāng)潘俊

事實(shí)上，浙大絕對(duì)不是水校，在各大排行榜中，我們常年排第三。在江湖，人稱(chēng)小三。這種小三精神，也是浙大人特有的人生哲學(xué)：只做不說(shuō)，明知沒(méi)地位，堅(jiān)信有機(jī)會(huì)。而且，在武書(shū)連的流行排行榜中，浙大已經(jīng)排第一。至于你們信不信，我反正是信了。

其實(shí)，第三還是第一并不重要，重要的是浙大從來(lái)沒(méi)有二過(guò)。但是，即使有一天浙大二了，我們也會(huì)死心塌地地愛(ài)她，這就是母校。之江校區(qū)是貓的世界，光華法學(xué)院的院徽吉祥物應(yīng)該是光華貓。但是，浙大校徽的標(biāo)志是求是鷹，校長(zhǎng)看到我們的院徽設(shè)計(jì)，會(huì)很生氣地問(wèn)：我的鳥(niǎo)呢?所以，我們心中，法學(xué)院的院徽應(yīng)當(dāng)是貓頭鷹。法學(xué)院的畢業(yè)生因此應(yīng)當(dāng)有貓頭鷹的氣質(zhì)：黑夜給了你們黑色的眼睛，我們卻要用它尋找光明。當(dāng)然，貓頭鷹精神還有另外一種——能走貓步，能干鳥(niǎo)事。

大學(xué)有相同之處，進(jìn)來(lái)的時(shí)候，要學(xué)習(xí)做人，出去的時(shí)候，要好好做人。你們經(jīng)歷了三年，兩年的有期徒刑，有的人是打著游戲度過(guò)的，有的人是打著kiss度過(guò)的，有的人是打著醬油度過(guò)的，不管你們?cè)?jīng)打過(guò)什么，你們統(tǒng)統(tǒng)刑滿(mǎn)釋放。出去后要記得，得人品者得天下，要以德服人。

最后，請(qǐng)讓我以老師的名義說(shuō)聲：真的愛(ài)你。

“眾愛(ài)卿均是高帥富”

高校教授自稱(chēng)“朕”，又將學(xué)生稱(chēng)為“愛(ài)卿”，話(huà)語(yǔ)中充盈著“高富帥”與“白富美”，這是浙江大學(xué)光華法學(xué)院畢業(yè)典禮上的一幕，該校副教授高艷東在2012年本科及研究生學(xué)生畢業(yè)典禮中，發(fā)表了1100字的“甄痔”雷人講話(huà)，不僅在現(xiàn)場(chǎng)贏得學(xué)生的陣陣掌聲及歡呼聲，更是在網(wǎng)絡(luò)上火了一把。昨日，高艷東回應(yīng)新快報(bào)記者稱(chēng)，希望通過(guò)幽默輕松的方式讓學(xué)生“快樂(lè)畢業(yè)”。

“小三”喻母校雷倒學(xué)生

“朕私下想，諸位書(shū)生必是極好的。眾愛(ài)卿均是高帥富，眾愛(ài)妃均是白富美?！苯?，浙江大學(xué)光華法學(xué)院副教授高艷東在學(xué)生畢業(yè)典禮中如此開(kāi)篇，瞬間雷倒了一眾聽(tīng)講的畢業(yè)生，更在昨日引爆網(wǎng)絡(luò)熱潮。

“當(dāng)時(shí)真沒(méi)有想到高老師這樣說(shuō)啊。”法學(xué)院畢業(yè)生李同學(xué)告訴新快報(bào)記者，整個(gè)畢業(yè)演講處處充滿(mǎn)了幽默，學(xué)生們大感意外?！捌鋵?shí)去年高老師也講得不錯(cuò)，我聽(tīng)上屆的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，今年他應(yīng)該會(huì)更雷人。”劉萌說(shuō)自己在聽(tīng)到演講稿中“即使有一天浙大二了，我們也會(huì)死心塌地地愛(ài)她，這就是母?！边@句話(huà)時(shí)，瞬間眼淚涌出。

與此同時(shí)，高艷東還在演講中將排名中國(guó)高校第三位的浙大比喻成“小三”引學(xué)生大笑。他說(shuō)，“在各大排行榜中，我們常年排第三。在江湖，人稱(chēng)小三。這種小三精神，也是浙大人特有的人生哲學(xué)：只做不說(shuō)，明知沒(méi)地位，堅(jiān)信有機(jī)會(huì)。而且，在武書(shū)連的流行排行榜中，浙大已經(jīng)排第一。至于你們信不信，我反正是信了?！?/p>

演講稿中還出現(xiàn)了“混混”、“水貨”等網(wǎng)絡(luò)熱議詞語(yǔ)。

針對(duì)“雷人演講稿”走紅一事，昨日新快報(bào)記者采訪(fǎng)了當(dāng)事人高艷東，他說(shuō)，自己并不知道演講稿已經(jīng)傳遍微博。

“這和我平時(shí)的教學(xué)風(fēng)格是分不開(kāi)的，也和畢業(yè)典禮這樣一種特殊形式分不開(kāi)?！睂?duì)于畢業(yè)致辭中出現(xiàn)了“甄痔”的影子，并且引用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，高艷東如此解釋。他說(shuō)，平時(shí)的教學(xué)中，自己就提倡無(wú)快樂(lè)不學(xué)習(xí)，無(wú)案例不刑法，“面對(duì)現(xiàn)在的90后大學(xué)生，學(xué)術(shù)就不能變得很沉重，成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)，這不利于學(xué)術(shù)在學(xué)生中的推廣”。

高的一名學(xué)生告訴新快報(bào)記者，高艷東也經(jīng)常舉幽默案例來(lái)給同學(xué)講解枯燥的法律條文，“無(wú)案例不刑法”。

高艷東強(qiáng)調(diào)，雷人演講迎合的是畢業(yè)典禮這一特殊形式，“學(xué)生們辛苦了四年，希望他們能夠快樂(lè)畢業(yè)，記住學(xué)校的充滿(mǎn)朝氣、生機(jī)勃勃。帶著笑容離開(kāi)學(xué)校，奔向更廣闊的舞臺(tái)”。

上海財(cái)大校長(zhǎng)在本科畢業(yè)典禮上的講話(huà)：

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的2016屆畢業(yè)生同學(xué)們：

大家好!對(duì)各位即將離開(kāi)校園的畢業(yè)生而言，今天的畢業(yè)典禮，是你們?nèi)松械囊粋€(gè)重要時(shí)刻。在你們完成學(xué)業(yè)、整裝待發(fā)之際，我代表學(xué)校向你們表示衷心的祝賀!向悉心培育你們成長(zhǎng)成才的老師和家長(zhǎng)們致以誠(chéng)摯的敬意!

同學(xué)們，畢業(yè)季的校園總是亮點(diǎn)不斷、驚喜連連：你們用400多人集體拼出的“I ?SUFE”，表達(dá)了對(duì)母校最深情的告白;你們用串聯(lián)起校園地標(biāo)的“畢業(yè)跑”，重溫了大學(xué)生活最生動(dòng)的記憶。今天，當(dāng)離歌唱罷，撥穗禮成，你們就將奔赴人生的下一站。此時(shí)此刻，相信大家都已經(jīng)為自己的夢(mèng)想收拾好了行囊。在未來(lái)的日子里，無(wú)論你想成為怎樣的人，無(wú)論你想過(guò)怎樣的生活，都希望你能堅(jiān)定地追隨自己的內(nèi)心，任何時(shí)候都不放棄夢(mèng)想。

談及夢(mèng)想，有人說(shuō)，這是一個(gè)夢(mèng)想泛濫的時(shí)代，每個(gè)人對(duì)此都能如數(shù)家珍，滔滔不絕;也有人說(shuō)，這是一個(gè)夢(mèng)想缺失的時(shí)代，多數(shù)人缺乏應(yīng)有的堅(jiān)持，總是流于想法、沉于安逸，甚至墮于茍且。那么，作為新一代“上財(cái)人”，大家究竟該如何看待和追求自己的夢(mèng)想?又該在夢(mèng)想起航前怎樣做好心理建設(shè)?借這堂“最后一課”，我想與大家分享自己的看法。

首先，尋夢(mèng)須有志，夢(mèng)想的“稱(chēng)重機(jī)”是責(zé)任與情懷。

歌德說(shuō):“不要懷有渺小的夢(mèng)想，它們無(wú)法打動(dòng)人心”;愛(ài)爾蘭人也有句格言：“伴隨著夢(mèng)想而來(lái)的是責(zé)任”。人的一生中責(zé)任無(wú)處不在，小至對(duì)家庭、親朋，大至對(duì)社會(huì)、國(guó)家。百年中國(guó)，從“站起來(lái)”，到“富起來(lái)”，再到“強(qiáng)起來(lái)”，展現(xiàn)了幾代人為民族復(fù)興頑強(qiáng)奮斗的艱辛歷程。作為將參與和見(jiàn)證百年中國(guó)夢(mèng)最終實(shí)現(xiàn)的年輕建設(shè)者，你們生逢其時(shí)、重任在肩，你們的個(gè)人夢(mèng)想天然地、歷史地與“中國(guó)夢(mèng)”緊密聯(lián)系在一起。

回首我校近百年的辦學(xué)歷程，一代代上財(cái)人以國(guó)家民族的興衰為己任，以經(jīng)濟(jì)之學(xué)服務(wù)社會(huì)、匡助社稷，在振興中華的偉大實(shí)踐中成就自己的夢(mèng)想。我校1954級(jí)校友、校董會(huì)名譽(yù)主席、原新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)司令員金云輝就是一個(gè)很好的典范。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，他帶頭響應(yīng)“到艱苦的地方去，到祖國(guó)最需要的地方去”的號(hào)召，堅(jiān)決要求赴大西北支援邊疆建設(shè)。

在疆期間，他曾做過(guò)財(cái)務(wù)、當(dāng)過(guò)秘書(shū)，通過(guò)從基層做起，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，終究找到了廣闊的用武之地。他曾這樣寫(xiě)道，“雖然那里當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，生活還不夠富裕，但我們熱愛(ài)它、建設(shè)它、保衛(wèi)它的意志和信念沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)”。正是在這樣的夢(mèng)想與使命指引下，他克服了初到邊疆時(shí)“十年才能回家探親一次”的思鄉(xiāng)情緒，抵御了改革開(kāi)放后大批支邊人員“孔雀東南飛”的浪潮影響，用數(shù)十年如一日的堅(jiān)守與行動(dòng)，將自己的青春和熱血全部奉獻(xiàn)給了邊疆建設(shè)事業(yè)，也由此成就了自己充實(shí)而燦爛的人生。今天，我們欣喜地看到，在你們當(dāng)中，也不乏有夢(mèng)想、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的上財(cái)人——他們?cè)谄D苦而充實(shí)的軍旅生活里鑄就青春無(wú)悔，在“暖冬計(jì)劃”“愛(ài)在財(cái)大”“一米陽(yáng)光”等志愿服務(wù)中書(shū)寫(xiě)大愛(ài)無(wú)疆。

心有多大，舞臺(tái)就有多大;夢(mèng)有多遠(yuǎn)，人生就有多遠(yuǎn)。情懷入夢(mèng)、家國(guó)在心，把自我人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)同國(guó)家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，這才是個(gè)人夢(mèng)想的“試金石”和“稱(chēng)重機(jī)”?！吧县?cái)”二字賦予你們的，不僅是深厚扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更是“經(jīng)濟(jì)匡時(shí)”的抱負(fù)與情懷。正所謂“得其大者可以兼其小”，希望你們敢于立大志、善于做小事，眼前做減法，長(zhǎng)遠(yuǎn)做加法，在廣闊的人生舞臺(tái)上演繹自己的精彩!

其次，逐夢(mèng)須有行，夢(mèng)想等不來(lái)，只能靠腳踏實(shí)地干出來(lái)。

寓言大師克雷洛夫說(shuō)過(guò)，“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁”。在我們身邊，有的人經(jīng)常抱怨卻不曾謀求改變，有的人總在等待時(shí)機(jī)成熟卻永遠(yuǎn)也等不來(lái)。于是，很多人帶著夢(mèng)想活了一輩子，卻終究只是紙上談兵、畫(huà)餅充饑，甚至主張“夢(mèng)想不是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的”。殊不知，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵正在于果斷行動(dòng)，讓夢(mèng)想像種子，萌芽生長(zhǎng)，伸出地面，尋找陽(yáng)光。

我校公管學(xué)院2013級(jí)博士生田志偉正是一位踏實(shí)的“行動(dòng)派”。在校期間，他參加了7項(xiàng)省部級(jí)及以上課題的研究，發(fā)表了15篇高質(zhì)量論文，主編或參編8本學(xué)術(shù)著作，還獲得各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)14項(xiàng)。由他創(chuàng)建和指導(dǎo)的“公共政策與治理研究院學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”，先后摘得全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、德勤稅務(wù)精英大獎(jiǎng)賽論文一等獎(jiǎng)等桂冠。這張“高顏值”成績(jī)單的背后，是田志偉對(duì)于學(xué)術(shù)夢(mèng)想的執(zhí)著深耕和不懈追求。

用他自己的話(huà)說(shuō)，學(xué)術(shù)思考猶如空氣，每天都得有。為此，他總是在圖書(shū)館一呆就是一整天，常常與同學(xué)討論到面紅耳赤、忘了時(shí)間。正是有了這份“每天一點(diǎn)小進(jìn)步”的行動(dòng)與堅(jiān)持，才使得他的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研能力在積淀中不斷提升。他還通過(guò)組建和引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了以行動(dòng)帶動(dòng)行動(dòng)、以夢(mèng)想喚醒夢(mèng)想。這讓我們更加相信，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，一個(gè)人的努力，是加法效應(yīng);一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力，是乘法效應(yīng)。

空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。夢(mèng)想唯有被付諸行動(dòng)，才有價(jià)值。身為年輕人，與其羨慕別人的成功，不如為了自己的夢(mèng)想奮力一搏。正如徐特立先生所言，“臺(tái)階是一層一層筑起的，目前的現(xiàn)實(shí)是未來(lái)理想的基礎(chǔ)。只想將來(lái)，不從近處現(xiàn)實(shí)著手，就沒(méi)有基礎(chǔ)，就會(huì)流于幻想”。為此，希望你們做思想的巨人，更要做行動(dòng)的強(qiáng)者，一步一個(gè)腳印地向著夢(mèng)想前行。

最后，圓夢(mèng)須有恒，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順，不要讓你的夢(mèng)想死在成功的前一天晚上。

圓夢(mèng)之路并不平坦，往往布滿(mǎn)荊棘險(xiǎn)阻，也充滿(mǎn)引人放棄的各種誘惑。面對(duì)困難和挫折，很多人恒立志，卻難以立恒志。如雨果所言，“世人缺乏的是毅力，而非氣力”。為此，凡成大事者都有超乎常人的意志力和忍耐力。今天的每一位“人生贏家”，都曾飽嘗過(guò)奮斗歲月的酸甜苦辣。

我校1988級(jí)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系校友、珠海健帆生物科技有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理董凡的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，便是最好的印證。二十多年前，他大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入當(dāng)時(shí)的知名藥企珠海麗珠公司。十幾年前，他傾其所有，帶領(lǐng)60余名職工出資買(mǎi)下了嚴(yán)重虧損的麗珠醫(yī)用生物材料廠(chǎng)，全力開(kāi)拓醫(yī)藥行業(yè)的新產(chǎn)品血液灌流器市場(chǎng)。

今天，他領(lǐng)導(dǎo)的健帆生物已成為產(chǎn)品市場(chǎng)占有率超過(guò)80%的“中國(guó)血液灌流”之王，并于今年春季成功上市。然而，在改制之初，企業(yè)曾連續(xù)5年虧損，董凡承受了貸款發(fā)放工資的壓力，經(jīng)歷了借錢(qián)還債的窘迫，也體驗(yàn)過(guò)寄人籬下的苦澀。但他始終堅(jiān)定信念，奮力前行，憑借著堅(jiān)忍不拔的毅力和自主創(chuàng)新的執(zhí)著，改寫(xiě)了中國(guó)在這一領(lǐng)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家的歷史,開(kāi)創(chuàng)了挽救生命、造福后人的事業(yè)，成為了“百折不撓的草根創(chuàng)業(yè)英雄”。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。成功從來(lái)都不是一蹴而就。夢(mèng)想唯有經(jīng)歷坎坷，才更加接近成功;人生唯有經(jīng)歷打磨，才更加具有意義。正所謂“行百里者半九十”，不管生活將以怎樣的方式去考驗(yàn)?zāi)銈兊囊庵?、稀釋你們的?mèng)想，都希望你們內(nèi)心強(qiáng)大，迎難而上，百折不撓，向失敗討經(jīng)驗(yàn)，不斷開(kāi)拓人生的新境界。

同學(xué)們，青春不散場(chǎng)，夢(mèng)想正遠(yuǎn)航。希望大家以敢想敢做不怕輸?shù)挠職?，去享受追求?mèng)想的過(guò)程，不忘初心，不負(fù)此生。我期待著你們通過(guò)不懈努力，站在離夢(mèng)想更近的地方，去續(xù)寫(xiě)百年來(lái)上財(cái)人“尋夢(mèng)有志，逐夢(mèng)有行，圓夢(mèng)有恒”的動(dòng)人故事，去唱響屬于自己的歡樂(lè)頌!

生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。請(qǐng)記得，在追逐夢(mèng)想的路上，母校永遠(yuǎn)是你們的心靈驛站和精神家園!歡迎大家?；丶铱纯?

謝謝!

第五篇：大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)致辭稿

寬恕是最大的力量，仇恨是最大的敵人，學(xué)習(xí)是最大的武器，誠(chéng)信是最大的資本，智慧是最大的成就，家人是最大的支持，朋友是最大的財(cái)富，而祖國(guó)則是我們最大的后盾和最慈愛(ài)的母親!小編在此獻(xiàn)上畢業(yè)典禮上的講話(huà)，希望大家喜歡。

中南大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)致辭

親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：

今天，你們將從這里出發(fā)，離開(kāi)母校，走向祖國(guó)需要你們的地方，走向廣闊的人生舞臺(tái)。祝賀你們!祝福你們!向你們的父母和老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!

時(shí)光雖短，記憶很長(zhǎng)。同學(xué)們，作為你們的校長(zhǎng)、你們的學(xué)長(zhǎng)，我時(shí)刻關(guān)注著你們的喜怒哀樂(lè)，關(guān)注著你們的成長(zhǎng)進(jìn)步。

我知道，在中南，你們?cè)鵀樗奚岚惭b空調(diào)、熱水器而歡呼，也曾因“蝸牛網(wǎng)絡(luò)”而“吐槽”;曾為“吃在中南”而得意，也曾因新校區(qū)就餐不便而抱怨;曾為教授上課而點(diǎn)贊，也曾因掛科、失戀而煩惱。然而，不管你們留下了愉快或者未必愉快的記憶，這畢竟是我們一起度過(guò)的時(shí)光，是你們陽(yáng)光燦爛的青春歲月，這里的一切終將成為你們最美好的回憶。在這里，你們活出了各自的人生精彩。

土木院的吳步晨，你帶著雙目失明的母親求學(xué)十多年，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。信息院的張伏旭，你是中南的代碼工匠，也是大數(shù)據(jù)時(shí)代的青春之光。湘雅醫(yī)學(xué)院的潘政，你堅(jiān)持獻(xiàn)血助人，踐行醫(yī)者仁心。商學(xué)院的吳為錚，你宣講中南故事，說(shuō)唱中南的真善美，是中南的曲藝達(dá)人?；W(xué)院的金冠華，你深入新疆農(nóng)村，扎根基層服務(wù)，成為真正的博士“冠軍”。軟件學(xué)院的莫天池，你身殘志堅(jiān)，詮釋了勇敢勵(lì)志的中南品格。材料學(xué)院的王子銘、文學(xué)院的范警元、能源學(xué)院的鄭曉光、資安院的瞿學(xué)遷、地信院的寧肯、冶金院的楊爍、法學(xué)院的吳星翰、交通院的刁衛(wèi)東、生科院的王天云、粉冶院的張春曉、機(jī)電院的張澤超，等等等等，太多的感人記憶、太多的勵(lì)志故事。我想說(shuō)，你們是最好的!你們是最棒的!你們是最優(yōu)秀的!

親愛(ài)的同學(xué)們，你們進(jìn)中南之前的經(jīng)歷其實(shí)就是為了進(jìn)中南，你們進(jìn)中南之后的經(jīng)歷其實(shí)就是因?yàn)檫M(jìn)了中南。臨別之際，我最想對(duì)你們說(shuō)的兩個(gè)詞是：擔(dān)當(dāng)和求實(shí)。

擔(dān)當(dāng)，就是能扛事兒。中南大學(xué)歷來(lái)就是一所有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)。對(duì)接國(guó)家重大需求、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是中南大學(xué)的生命所系、事業(yè)所為、特色所在。聞名于世的“南湘雅”百年醫(yī)療醫(yī)學(xué)、全國(guó)最完整的有色金屬學(xué)科體系、與中國(guó)鐵路共發(fā)展的軌道交通學(xué)科群，無(wú)不體現(xiàn)了中南人的擔(dān)當(dāng)。

你們的學(xué)長(zhǎng)梁穩(wěn)根，從做焊條起步到進(jìn)軍重工制造領(lǐng)域，雖歷經(jīng)失敗，但屢敗屢創(chuàng)，最終鑄就了三一集團(tuán)，創(chuàng)造了中國(guó)乃至世界多個(gè)第一，成為民營(yíng)重工第一人，用創(chuàng)業(yè)的精神和實(shí)業(yè)的崛起詮釋了中南學(xué)子的擔(dān)當(dāng)。

你們的學(xué)長(zhǎng)曹保剛，曾家境貧寒，本科畢業(yè)后遠(yuǎn)赴非洲，一干就是20年，成為中國(guó)鐵路“走出去”的踐行者，被尼日利亞兩個(gè)地區(qū)授予酋長(zhǎng)稱(chēng)號(hào)，當(dāng)?shù)匾宰钭鹳F的方式表達(dá)了對(duì)他的信任、尊重與感激。他用自己的付出和智慧證明了中國(guó)人可信賴(lài)、中國(guó)人有大愛(ài)、中國(guó)人能擔(dān)當(dāng)!

仰望星空、腳踏實(shí)地，造就了中南人又一種優(yōu)秀品質(zhì)——求實(shí)。陳國(guó)達(dá)先生獨(dú)創(chuàng)的“地洼學(xué)說(shuō)”、湯飛凡先生發(fā)現(xiàn)的“沙眼病毒”、侯振挺先生的“侯氏定理”、黃伯云校長(zhǎng)的“剎車(chē)片”、張堯?qū)W校長(zhǎng)的“透明計(jì)算”等等，太多的中南貢獻(xiàn)，都是用實(shí)干的心血和汗水“泡”出來(lái)的。

每一個(gè)夢(mèng)想都源自報(bào)國(guó)情懷，每一輪崛起都顯示中南氣派，每一次出發(fā)都踩著時(shí)代節(jié)拍，每一步跨越都奔向民族未來(lái)。中國(guó)以實(shí)干興邦，中南大學(xué)以實(shí)干興校，中南人以實(shí)干報(bào)國(guó)!

擔(dān)當(dāng)和求實(shí)是一種精神，也是一種境界;是一種追求，更是一種力量。希望你們以擔(dān)當(dāng)和求實(shí)鑄就你們的人生大格局。

親愛(ài)的同學(xué)們，人的一生可能燃燒也可能腐朽。作為中南學(xué)子，我們不能腐朽,我們要燃燒起來(lái)!

謝謝大家。

中國(guó)人民大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)：

各位同學(xué)，下午好!

非常榮幸能夠接受學(xué)院指派的這個(gè)艱巨的任務(wù)，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類(lèi)學(xué)的角度來(lái)看，畢業(yè)典禮是一場(chǎng)通過(guò)儀式。代表著你們從人生的一個(gè)階段進(jìn)入另一個(gè)階段。通過(guò)儀式上照例會(huì)有一些象征磨難的符號(hào)幫大家憶苦思甜，教師代表講話(huà)應(yīng)該就屬于這個(gè)種性質(zhì)文化表演。為了減少你們的痛苦，我會(huì)盡量快一點(diǎn)。

每個(gè)行業(yè)都有自己的周期，教師這個(gè)職業(yè)，從秋季開(kāi)學(xué)為起點(diǎn)，以夏季畢業(yè)時(shí)為終點(diǎn)，周而復(fù)始。剛送走你們，馬上就要開(kāi)始招收明年的學(xué)生，9月迎來(lái)新的學(xué)生——你們中的不少人并沒(méi)有真正離開(kāi)，過(guò)兩個(gè)多月又會(huì)在開(kāi)學(xué)典禮上再見(jiàn)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，迎來(lái)送往已經(jīng)成為日常工作，心里很難再有什么波瀾。不過(guò)當(dāng)看到畢業(yè)生們穿著學(xué)位服在校園各個(gè)角落、帶著燦爛的笑容精益求精地尋找一個(gè)完美的拍攝角度時(shí)，總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對(duì)不確定的未來(lái)，依然樂(lè)觀開(kāi)朗，充滿(mǎn)希望。

盡管不是我的風(fēng)格，照慣例，作為曾經(jīng)的老師在這個(gè)場(chǎng)合總還要裝作不放心的樣子談點(diǎn)囑托和希望。

一百多年前，無(wú)視周?chē)说膭窀?，?dú)自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫(xiě)道：“我在這個(gè)星球上生活了差不多三十年，從我的長(zhǎng)者那里，我還沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一點(diǎn)有價(jià)值的忠言，或者哪怕是誠(chéng)摯的忠言?！@里是生活，生活的大部分是我沒(méi)有嘗試過(guò)的實(shí)驗(yàn);他們嘗試過(guò)了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)用處。如果我有任何我認(rèn)為有價(jià)值的經(jīng)歷，我敢斷定，我的導(dǎo)師們從來(lái)不曾談及?！?/p>

這段話(huà)我經(jīng)常拿來(lái)警示自己。因此，我在這里不打算再談專(zhuān)業(yè)和職業(yè)道德方面的內(nèi)容，這些教師該說(shuō)的話(huà)，在課堂上已經(jīng)說(shuō)得夠多了。過(guò)去新聞學(xué)院的畢業(yè)生多數(shù)是要從事新聞工作的，但是今天整個(gè)信息環(huán)境和傳媒業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在新聞學(xué)院的畢業(yè)生里，不從事新聞生產(chǎn)的人，甚至主要工作是防止記者“搗亂”的人已經(jīng)超過(guò)了當(dāng)記者的人。與此同時(shí)，新聞工作本身也在發(fā)生革命，傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)與傳播模式正面臨挑戰(zhàn)。你們正在經(jīng)歷的是前人未曾經(jīng)歷過(guò)的傳播環(huán)境。在這種情況之下，一個(gè)教師還能夠給你們什么建議呢?

梭羅在剛才那段話(huà)里提到了一個(gè)在變動(dòng)不居的世界中最可貴的精神——獨(dú)立思考。教師的產(chǎn)品有兩個(gè)：只有幾個(gè)人會(huì)看的論文和活蹦亂跳的學(xué)生。我常常在思考：學(xué)生究竟從我的課堂學(xué)到了什么?當(dāng)然布置的文獻(xiàn)自然是最終也沒(méi)有看完。那些人名和理論恐怕課程結(jié)束后也被忘光了。

然而如果你真正認(rèn)真閱讀這些研究，相信你能夠體會(huì)什么是不畏權(quán)威，成一家之言。如果通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，大家能夠潛移默化建立起獨(dú)立思考的習(xí)慣，那我們就交出了一個(gè)合格的“產(chǎn)品”。不過(guò)，這個(gè)產(chǎn)品還需要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。具備獨(dú)立思考的能力并不等于擁有運(yùn)用這種能力的勇氣，在這樣一個(gè)并不理想的大環(huán)境下，個(gè)人常常勢(shì)單力薄。希望你們?cè)趩适в職鈺r(shí)，能想到大學(xué)課堂上得到的這些經(jīng)驗(yàn)。多讀好書(shū)，勤于思考，從大處著眼，超越局部得失，敢于嘗試，另辟蹊徑。我想這也許是大學(xué)能夠給你留下的最好的紀(jì)念品，也是你和大學(xué)精神保持聯(lián)系的最佳途徑。

希望你們走出校園后依然如此。去年有個(gè)報(bào)紙的評(píng)論員點(diǎn)評(píng)了中國(guó)各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質(zhì)，引起不少爭(zhēng)議，也給他的自媒體帶來(lái)了可觀的點(diǎn)擊量。他給人大新聞學(xué)院學(xué)生的評(píng)語(yǔ)還算客氣：“專(zhuān)業(yè)、深刻、嚴(yán)謹(jǐn)而無(wú)趣”。前面三個(gè)詞大家笑納了，“無(wú)趣”估計(jì)很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對(duì)“無(wú)趣”做了補(bǔ)充說(shuō)明，說(shuō)“嚴(yán)謹(jǐn)而無(wú)趣”是一個(gè)好品質(zhì)，它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對(duì)人大新聞的同學(xué)們多一點(diǎn)了解，相信他會(huì)得出完全相反的結(jié)論。

我看到的是人大新聞學(xué)院學(xué)生的興趣太多，有的甚至耽誤了學(xué)業(yè)。盡管作為老師我們的職責(zé)是告誡學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不過(guò)大部分老師內(nèi)心是欣賞這種學(xué)生的。荷蘭學(xué)者赫伊津哈說(shuō)，人只有在游戲中，才能成為真正的人。人類(lèi)大部分創(chuàng)造都是游戲精神的產(chǎn)物。游戲中的人擺脫了世俗的功利目的，追求自我實(shí)現(xiàn)，這種心態(tài)在今天是稀缺品。如今的世界為個(gè)人的游戲與趣味提供了廣闊的施展空間，就像莊子所說(shuō)的無(wú)用之用方為大用，給自己的興趣留出時(shí)間，玩出水平，甚至把它作為你的事業(yè)?？梢試?yán)謹(jǐn)，但永遠(yuǎn)不要無(wú)趣。

今天新聞學(xué)院的人才培養(yǎng)已經(jīng)日益多元，僅僅強(qiáng)調(diào)鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章已經(jīng)不能涵蓋所有就業(yè)去向的要求，但是從新聞學(xué)院走出來(lái)的學(xué)生應(yīng)該具有的基本素質(zhì)是正義感，這就是涂光晉老師在今年的“最后一課”里說(shuō)的：“今后無(wú)論你身處何方，身居何職，要做一個(gè)有良知、有責(zé)任感的社會(huì)公民”。正義感不僅是對(duì)遙遠(yuǎn)的地方發(fā)生的不正義事件的憤怒，更重要的是對(duì)自己身邊的不正義有所行動(dòng)，包括敢于對(duì)插隊(duì)的人說(shuō)一聲“請(qǐng)排隊(duì)”。

說(shuō)是離開(kāi)，其實(shí)不少同學(xué)并未走遠(yuǎn)。走出校門(mén)的同學(xué)，希望你們經(jīng)?；貋?lái)看看。這里有中國(guó)最好的新聞傳播教育資源，歡迎你們回來(lái)繼續(xù)深造，總結(jié)你們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考;如果你們的錢(qián)多到花不完，歡迎回來(lái)捐給你的師弟師妹;如果沒(méi)有繼續(xù)求學(xué)的打算也沒(méi)有花不完的錢(qián)，也可以回來(lái)參加讀書(shū)會(huì)，參加學(xué)院為大家安排的同學(xué)聚會(huì)，找老師聊聊天，我可以請(qǐng)你喝咖啡，中午還有北區(qū)三層教師餐廳的自助餐?？傊?，人大新聞學(xué)院的大門(mén)永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)。

我可能說(shuō)得太多了。今天是你們的日子，經(jīng)過(guò)這個(gè)儀式，你們就正式畢業(yè)。從這里出去，你們的身份就變成了學(xué)士、碩士和博士，我代表教師向你們表示祝賀!接下來(lái)就看你們的了。

西北工業(yè)大學(xué)畢業(yè)典禮上的校長(zhǎng)講話(huà):

尊敬的各位老師、各位校友，家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今天，我們?cè)谶@里隆重舉行2016屆本科生畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工和海內(nèi)外校友，向2016屆全體本科畢業(yè)生致以熱烈的祝賀!向所有為你們的成長(zhǎng)付出心血的師長(zhǎng)、親人和朋友們，致以崇高的敬意和衷心的感謝!

同學(xué)們，回想起2012年的九月，你們作為新一屆西工大人，帶著滿(mǎn)眼的新鮮和好奇來(lái)到了這里，你們到的時(shí)候，比我到西工大還早了整整四個(gè)月;今天，你們即將揮手告別母校。這四年，時(shí)間一晃而過(guò)，你們用燦爛的青春留下了“工大記憶”，你們用努力和拼搏續(xù)寫(xiě)了“畢業(yè)達(dá)人”的故事，你們對(duì)工大美中不足的“吐槽”，飽含了對(duì)母校未來(lái)的期望。

今天，圖書(shū)館前你們親手栽種的21棵畢業(yè)樹(shù)已經(jīng)生根，校園里絡(luò)繹不絕的畢業(yè)合影充滿(mǎn)了你們依依不舍的師生情、同窗情。宿舍里面，你們留給下一屆新生的那一封封“家信”，相信也一定會(huì)帶給今年新的同學(xué)難忘的驚喜與感動(dòng)。真心地感謝大家在最美好的時(shí)候選擇了西北工業(yè)大學(xué)!同學(xué)們即將步入社會(huì)，我希望你們?cè)缛帐聵I(yè)有成，更希望你們能夠在歲月的淘洗和生活的磨礪中，去追求生命的意義，去品味人生的真諦。

說(shuō)到這，我想給大家講三個(gè)小故事。

第一個(gè)故事

在1940年的夏天，有一位少年望著日軍轟炸下滿(mǎn)目瘡痍的國(guó)土暗自下決心：如果我們也有飛機(jī)、有空軍，日寇就不敢這么猖狂!這位少年懷著“航空救國(guó)”的愿望，先后求學(xué)于國(guó)內(nèi)外名校的航空專(zhuān)業(yè)。華航西遷，他一手創(chuàng)建了西北工業(yè)大學(xué)的宇航工程系。大家知道西工大歷史的話(huà)，就知道宇航工程系多次面臨被拆、被撤的**，在這些**中，他多方呼吁，為我國(guó)航天教育事業(yè)和科學(xué)研究保留了一支重要力量.他當(dāng)選院士，初心未改，仍潛心科研，培育人才;96歲高齡，病榻之上，他捐贈(zèng)畢生積蓄支持學(xué)校發(fā)展——今年在首個(gè)“中國(guó)航天日”那一天，他走了。他就是西工大老前輩陳士櫓先生。陳先生為航天而生、為航天而去，一生潛心治學(xué)，奉獻(xiàn)而無(wú)所求，為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展和國(guó)防武器裝備現(xiàn)代化做出了貢獻(xiàn)，用一生詮釋了生命的真諦。我講這個(gè)故事是想說(shuō)，追求生命的意義，首先要體現(xiàn)在堅(jiān)定信念、不忘初心。

第二個(gè)故事

同學(xué)們，相信你們每個(gè)人幾乎都有在長(zhǎng)安校區(qū)與我們校園放的那一架ARJ21零號(hào)試驗(yàn)機(jī)的合影。今天是6月23號(hào)，如果說(shuō)不變的話(huà)，四天以后，這架完全擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新支線(xiàn)飛機(jī)將實(shí)現(xiàn)商業(yè)首飛。我想歷史將銘記首任總設(shè)計(jì)師吳興世、現(xiàn)任總設(shè)計(jì)師陳勇等眾多西工大校友。還有前些天刷爆西工大人朋友圈的運(yùn)20大型戰(zhàn)略運(yùn)輸機(jī)，它的總設(shè)計(jì)師就是我們的校友唐長(zhǎng)紅院士。在唐長(zhǎng)紅校友的帶領(lǐng)下，運(yùn)20僅用8年時(shí)間就完成研制裝備部隊(duì)，在建設(shè)我國(guó)戰(zhàn)略空軍中具有重要的里程碑意義。

上個(gè)星期天在我們學(xué)校舉行的“長(zhǎng)江學(xué)者西部研討會(huì)”上，現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，這是我到西工大三年多以來(lái)見(jiàn)到的最感動(dòng)的會(huì)場(chǎng)。很多師生或席地而坐，或連續(xù)站立三四個(gè)小時(shí)，聆聽(tīng)唐長(zhǎng)紅、吳偉仁、張立同院士的報(bào)告。這些杰出的西工大人為國(guó)防科技事業(yè)發(fā)展不斷探索、勇挑重?fù)?dān)、頑強(qiáng)攻關(guān)，在航空航天助力“中國(guó)夢(mèng)”的早日實(shí)現(xiàn)中，成就了精彩的人生。我講這個(gè)故事想說(shuō)的是，追求生命的意義，也體現(xiàn)在勇于擔(dān)當(dāng)、上下求索。

第三個(gè)故事

今年的5月25號(hào)，著名的女作家、文學(xué)翻譯家和外國(guó)文學(xué)研究家、錢(qián)鐘書(shū)先生的夫人楊絳先生去世了。楊先生不是影星、歌星、球星，也不是企業(yè)家、政治家，但是她去世的消息發(fā)布之后，從網(wǎng)絡(luò)空間到現(xiàn)實(shí)空間，有著許多不同年齡、不同經(jīng)歷、不同價(jià)值追求的人們以各種各樣的方式表達(dá)對(duì)她深深的哀思與懷念。這是為什么呢?我自己在清華大學(xué)工作的時(shí)候，因?yàn)楣ぷ鞯臋C(jī)緣，有幸與楊先生有過(guò)多次直接的接觸。在與楊先生的交流中，我深切感覺(jué)到，她雖然經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、人禍和至親骨肉離別的?a href='//004km.cn/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植恍遙茨芑源械腦幟押痛煺郟詼懶⒌娜爍?、不懈祬痊力和从仁~男木持?，坚守链T允亂檔淖非蟆⒍隕畹娜勸?、多y茲說(shuō)納釙?，所疫\(yùn)嘔畛雋私裉旌＠煒盞納辰紓由釕畹靨寤岬繳囊庖濉?/p>

同學(xué)們，有人說(shuō)，“生活不止是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”;也有人說(shuō)，“有些時(shí)候，我們不能改變環(huán)境，但我們可以選擇自己的心態(tài)”。在以后大家的工作生活中，你們一定會(huì)遇到各種困難和問(wèn)題，也一定會(huì)面對(duì)各種選擇和糾結(jié)。我希望你們正視所有將會(huì)面臨的“生存挫折”，盡可能客觀地去看待世界，始終以一種積極的心態(tài)去面對(duì)人生，學(xué)會(huì)用愛(ài)和寬容去滋潤(rùn)痛苦，成功時(shí)不趾高氣昂，困頓時(shí)也不沮喪郁悶，始終迎著陽(yáng)光，努力向前!從這個(gè)故事當(dāng)中，我想說(shuō)的是，追求生命的意義，還體現(xiàn)在要理性從容、陽(yáng)光生活。

同學(xué)們，生命的意義不止在于你是功勛卓著的大人物，還是默默無(wú)聞的“路人甲”，總是各有各的遭遇，各有各的精彩。無(wú)論未來(lái)你們走到哪里，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾和溫暖的家，記得?；丶铱纯?

再見(jiàn)了，同學(xué)們，祝愿你們一生幸福、平安!

謝謝大家!