第一篇：元旦節(jié)親子活動方案研討

幼兒園元旦活動方案一

活動目標(biāo)：

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；顒訙?zhǔn)備：

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》?；顒又仉y點(diǎn)：

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。

四、活動延伸：

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

幼兒園元旦活動方案二

活動目標(biāo)：

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。活動準(zhǔn)備：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。活動過程：

一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?

2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時，需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

四、延伸活動：

1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

幼兒園元旦活動方案三

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3、通過參加假面舞會的表演，增強(qiáng)幼兒的社會性。活動準(zhǔn)備：

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂?；顒舆^程：

一、激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年。

2、我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦?

二、引導(dǎo)幼兒制作面具

1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加假面舞會。

三、播放音樂，幼兒載歌載舞

1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。

3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

四、活動結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。

五、延伸活動：

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn).美工活動方案：手工—新年賀卡

活動目標(biāo)：

1、嘗試制作賀卡，感受賀卡色彩、圖案等的美。

2、體驗(yàn)送賀卡給自己帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備：

收集各種色彩鮮艷的賀卡，長方形的白卡紙，彩筆，印章等，范例，音樂磁帶《新年好》 活動過程：

1、以播放樂曲《新年好》，引入活動，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。

2、出示新年賀卡，幼兒觀賞：感受賀卡圖案、色彩等的美。后出示范例：賀卡，鼓勵幼兒自己動手制作賀卡送給長輩，祝他們新年快樂。

3、示范講解制作方法：在白卡紙上畫自己喜歡的圖畫，用彩筆、印章、手指點(diǎn)畫等方法，制作賀卡。

4、幼兒制作：教師巡回指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒用色彩鮮艷的彩筆來作畫，也可用印章、手指點(diǎn)畫等來制作賀卡，鼓勵能力強(qiáng)的幼兒多做幾張美麗的賀卡，給個別幼兒幫助。表揚(yáng)認(rèn)真制作有創(chuàng)意的幼兒。

5、欣賞、評價(jià)：幼兒互相觀賞賀卡，說說誰的賀卡最漂亮。鼓勵幼兒把賀卡送給自己最喜愛的人，并說一句祝福的話。戶外活動：

1、體育游戲:小兔找朋友

2、分組活動

新年制作：手工燈籠

1用光盤比著剪出一個大圓形

2再剪出一個紅色的圓形，對比后用光盤比著延邊剪下 3剪出兩個紅色的橄欖球形狀

4將粘貼好的紅色橄欖球形部分寫上“春”字或“福”字，折疊出紋絡(luò)，然后進(jìn)行組合粘貼。5粘貼好后用亮片裝飾一下，是不是很漂亮？

幼兒園新年窗花：心形剪紙 幼兒園新年窗花：蝴蝶剪紙 幼兒園手工制作：笑臉卡片模板 教具制作：環(huán)狀紙藝雪花 需要的材料：

相對較厚的硬紙板；尺子和剪刀；雙面膠

1.首先就是對紙板進(jìn)行剪裁，大概的寬度裁到2.5厘米便可。所以制作大環(huán)的紙板的長度應(yīng)該有16厘米，而制作小環(huán)的紙條的長度有12厘米。

2.接著用雙面膠帶粘住紙條的一頭，然后將其繞成環(huán)狀，進(jìn)行粘結(jié)。所有的紙條都按照相同方式處理。這個時候用的雙面膠質(zhì)量一定要好。

3.然后開始組合一個個雪花瓣，可以按照圖中樣式進(jìn)行組合，同樣，也是使用雙面膠進(jìn)行粘合。大環(huán)可以在外面，小環(huán)在里面。4.接著將雪花瓣同中心的大圓進(jìn)行結(jié)合。5.然后再將各個雪花瓣用雙面膠粘好。

6.這樣就制作好了，雖然簡單，但是您可以嘗試使用不同色的紙板和自己擺出各式的樣式來豐富雪花。

美工活動方案：杯子變獅子

一、活動目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)用粘貼的方法把杯子裝飾成獅子。

2．體驗(yàn)自己動手操作裝飾的快樂。

3．提高幼兒的動手操作能力和設(shè)計(jì)能力、審美能力。

二、活動準(zhǔn)備；紙漿等

三、活動流程：導(dǎo)入--演示--操作--欣賞

（一）導(dǎo)入師：我們把紙漿杯子，變成了漂亮的紙漿娃娃，那小朋友們，開動你們的小腦筋想一想，我們還可以把紙漿杯子變成什么呢？幼：娃娃、水杯，小花籃。

師：那你們想不想知道，老師能把紙漿杯子變成什么？幼：想。

師：看，這是誰啊？幼：是獅子，真漂亮。

師：其實(shí)啊，杯子可以變成很多的小動物的，今天啊。老師就教小朋友制作大獅子。

（二）演示我們先用黑色的即時貼剪兩只眼睛貼上去，然后再用金黃色的即時貼剪兩個三角形作獅子的眼珠子。用紅色的長圓形作獅子的大鼻子。用即時貼剪成彎彎的紅色的嘴巴，嘴巴上面的胡須用歡色的。最后，做獅子的頭發(fā)，我們用桔黃色的剪成一絲一絲的，粘滿他的頭，粘得多一點(diǎn)，我們看，一頭大獅子制作好了。

（三）操作師：你們也來嘗試著做一只可愛的大獅子吧！

幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)，給與幫助。

（四）欣賞師：小朋友都制作好了嗎？我發(fā)現(xiàn)好多小朋友真的很厲害啊。做的大獅子可真漂亮啊，我們一起來看一看，看看誰制作的最好呢，下次老師教小朋友制作另一個小動物。

裝飾杯子

一、活動目標(biāo)：

1．教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色，或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾

2．鍛煉幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力

二、活動準(zhǔn)備：紙漿等

三、活動流程：導(dǎo)入--演示--操作--欣賞

（一）導(dǎo)入師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮啊？

師：所以啊，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)，給他穿上漂亮的外衣。

師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要打扮得漂亮一點(diǎn)就好。

（二）演示

1．我們用左手拿好杯子，用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上，一定要涂得均勻，我們可以在上面涂上不同的顏色?？梢援孅c(diǎn)自己喜歡的圖案在上面，總之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。

2．我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶，我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。

[媽咪愛≈嬰網(wǎng)]幼兒園教案頻道

3．我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們怎么裝飾都可以的。

（三）操作師：小朋友你們行動起來吧，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)！

小朋友進(jìn)行操作，老師巡回指導(dǎo)。

（四）欣賞：欣賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的！比一比誰裝飾的更漂亮!

準(zhǔn)備工具：白色紙杯、竹簽（超市賣燒烤東西那里買的）、剪刀（個人建議這種尖嘴剪刀比較好用，尤其是剪細(xì)小和較深入的地方）、綠色膠帶、雙面膠、丙烯顏料（容易上色，建議不要摻和太多的水）、綠色卡紙（做花兒的葉子）

當(dāng)然，想要有變化，就要在花瓣的寬窄、長度、形狀、顏色上多動心思了。例如：在上圖的基礎(chǔ)上，將每個花瓣向外卷起來。

然后，再將每個花瓣輕輕的拉開來。

第三，我們可以為這朵花兒加上美麗的花蕊了。拿一個杯子，剪取其1/4。

第四，將杯壁剪成寬約2MM的細(xì)條條。

第五，將底部的三角形剪成兩個梯形。

第六、用雙面膠將花蕊粘成小U形。

第七、將雙面膠固定在小花蕊的兩邊，和紙杯花粘合。

這樣一朵潔白的紙杯花就做好了呀！

當(dāng)然，如果有了色彩，它就變成了五顏六色的了！（感謝創(chuàng)爸創(chuàng)媽在我們制作過程中不斷的鼓勵和指導(dǎo)?。?/p>

在這個紙杯花的制作過程中，女兒的44朵不重樣的標(biāo)準(zhǔn)，給我們帶來了很大的挑戰(zhàn)，于是，各種的“折騰”開始了。樂樂拿起剪刀就開始了自己的創(chuàng)作。如下圖。

樂樂的創(chuàng)意給了我更多的驚喜，原來孩子眼中的花瓣也可以是多姿多彩的呀！花瓣于是就有了菱形、心形、三角形、長方形、酒杯形??花蕊有了細(xì)絲狀、花瓣?duì)睢⑹掷L狀，一朵朵美麗的紙杯花，在音樂和愛中默默綻放?? 花兒們集合啦！

將準(zhǔn)備好的綠色小竹簽用雙面膠或是寬的透明封箱膠帶紙固定，再配上綠色卡紙剪成的綠葉，紙杯花們是不是格外動人了呀？！

新年致詞

2011年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，2012年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！

新的鐘聲

新的一年

新的祝福

新的期待

在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。

祝大家：新年快樂，合家幸福！

幼兒：祝爺爺奶奶，福如東海 壽比南山

祝姥爺姥娘，身體健康 長命百歲

祝叔叔阿姨，心想事成 財(cái)源滾滾

祝爸爸媽媽，恩恩愛愛 白頭偕老

祝老師阿姨 工作順利 笑口常開！

（面對面）

祝小朋友快快樂樂！聰明健康！

（齊）

祝大家新年快樂！YE!

2、全在活動的一開始，我們大家一起運(yùn)動運(yùn)動，暖和暖和，與寶寶們一起做早操。

結(jié)束：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！

感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

第二篇：幼兒園小班元旦親子活動方案《元旦節(jié)》

元旦節(jié)教案適用于小班的元旦親子活動主題教學(xué)活動當(dāng)中，在我們共同度過的這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩河冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長，快來看看幼兒園元旦節(jié)教案吧。

一、教師致新年賀詞各位家長朋友：

你們好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我們走來，緣分是我們相聚在幼兒園，相聚在中心幼兒園的小班，在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和寶寶班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。在我們共同度過的這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩河冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20XX年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我先給大家拜個早年，并致以誠摯的祝愿：祝大家新年快樂！身體健康！全家幸福！祝愿我們可愛的孩子們健康快樂的成長！

二、家長代表致辭。

三、集體表演：兒歌、歌曲在本學(xué)期里，我們的孩子學(xué)習(xí)了小班教程和妙事多音樂課程，在學(xué)習(xí)的過程中，孩子們懂得了很多的道理，學(xué)習(xí)很多的知識，下面就請大家一起來欣賞一下吧！

1、兒歌：《我愛爸爸媽媽》

2、歌曲：《新年好》

3、歌曲：《小魚小魚游》

5、歌曲：《可愛小豬》

6、歌曲：《泰迪熊》

7、歌曲：《小手爬》

8、歌曲：《買菜》

9、歌曲：《兩只螞蟻》

10、歌曲：《笑一個吧》

11、兒歌：《新年到》

12、節(jié)奏樂：《鈴兒響叮當(dāng)》

四、體操表演：

1、小動物體操2、雪人體操五、親子游戲：

1、口香糖2、開飛機(jī)3、騎馬游戲六、妙事多音樂活動展示：------精品節(jié)目此活動由家長參與，親子互動：

1、《圍圈圈》2、《以色列舞曲》3、《賞月舞》

4、亨德爾：小步舞曲《水上音樂》國王與公主5、彩虹傘游戲：《拿昆樂器》《火車轟隆隆》

6、華爾茲：（由家長抱著孩子跟著音樂隨意走動，放松活動）七、集體活動：《假如感到幸福你就拍拍手》

八、結(jié)束。

本文擴(kuò)展閱讀：也被稱為公歷新年，是指現(xiàn)行公歷的1月1日。但在1911年之前，元旦即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。

第三篇：幼兒園小班元旦親子活動方案《元旦節(jié)》

元旦節(jié)教案適用于小班的元旦親子活動主題教學(xué)活動當(dāng)中，在我們共同度過的這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩河冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長，快來看看幼兒園元旦節(jié)教案吧。

一、教師致新年賀詞各位家長朋友：

你們好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我們走來，緣分是我們相聚在幼兒園，相聚在中心幼兒園的小班，在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和寶寶班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。在我們共同度過的這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩河冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20XX年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我先給大家拜個早年，并致以誠摯的祝愿：祝大家新年快樂！身體健康！全家幸福！祝愿我們可愛的孩子們健康快樂的成長！

二、家長代表致辭。

三、集體表演：兒歌、歌曲在本學(xué)期里，我們的孩子學(xué)習(xí)了小班教程和妙事多音樂課程，在學(xué)習(xí)的過程中，孩子們懂得了很多的道理，學(xué)習(xí)很多的知識，下面就請大家一起來欣賞一下吧！

1、兒歌：《我愛爸爸媽媽》

2、歌曲：《新年好》

3、歌曲：《小魚小魚游》

5、歌曲：《可愛小豬》

6、歌曲：《泰迪熊》

7、歌曲：《小手爬》

8、歌曲：《買菜》

9、歌曲：《兩只螞蟻》

10、歌曲：《笑一個吧》

11、兒歌：《新年到》

12、節(jié)奏樂：《鈴兒響叮當(dāng)》

四、體操表演：

1、小動物體操2、雪人體操五、親子游戲：

1、口香糖2、開飛機(jī)3、騎馬游戲六、妙事多音樂活動展示：------精品節(jié)目此活動由家長參與，親子互動：

1、《圍圈圈》2、《以色列舞曲》3、《賞月舞》

4、亨德爾：小步舞曲《水上音樂》國王與公主5、彩虹傘游戲：《拿昆樂器》《火車轟隆隆》

6、華爾茲：（由家長抱著孩子跟著音樂隨意走動，放松活動）七、集體活動：《假如感到幸福你就拍拍手》

八、結(jié)束。

本文擴(kuò)展閱讀：也被稱為公歷新年，是指現(xiàn)行公歷的1月1日。但在1911年之前，元旦即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。

第四篇：親子活動方案

親子活動方案

一、活動目標(biāo)：

1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，從而促進(jìn)兒童健康成長。

2．家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。

3、以活動形式增進(jìn)孩子與父母之間的關(guān)系。

4、通過讓孩子給父母送上自己準(zhǔn)備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛。

二、活動組織：梁老師、葉老師、孫老師

三、策劃主持：梁世云

四、活動過程： 師：各位家長早上好，感謝大家在百忙之中抽出時間參加我班舉行的 親子活動！在這次的活動中，為了進(jìn)一步增進(jìn)親子間的感情，使孩子們充分體驗(yàn) 與父母在一起的愉快和甜蜜，也促進(jìn)了學(xué)校、家庭與孩子之間的聯(lián)系。

1、父母每天起早摸黑，拼命的工作，目的就是為了自己的孩子能過上好的 生活，現(xiàn)在為了表示感謝父母對自己的養(yǎng)育之恩，請同學(xué)們懷著深深的敬意，一 起為自己父母獻(xiàn)上一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞并合唱。

2、很多同學(xué)都想在這一次的活動中，展示一下自己的才能，現(xiàn)在有請*** 同學(xué)為我們表演魔術(shù)（學(xué)生表演）為了表達(dá)父母對自己的養(yǎng)育之恩，在這里*** 同學(xué)代表全班同學(xué)為各位父母朗誦古詩《游子吟》。父母對我們的愛是偉大的，我們一定要報(bào)著一顆感恩的心感謝父母。

3、這一次的親子活動共安排幾個游戲，希望每一個游戲家長都能與孩子共 同去參與，現(xiàn)在就請各家長移步到停車場。（1）一分鐘親子跳繩（老師負(fù)責(zé)）游戲方法：親子原地跳繩，1 分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝?；顒硬牧希豪K子 6 條（2）二人三足

1）、游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。2）、游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。3）、分組方法：每組 8 個人（2 人一對），共 6 分組，父子或母子配合。

（3）趕小豬 游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把籃球趕 到家長那里；家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì) 為勝。分組方法：每組 8 個人（2 人一對），共 6 分組，父子或母子配合?；顒硬牧希夯@球 6 個、呼拉圈 6 個（4）說說心理話。每對家庭各發(fā)一張紙，父母與孩子把自己想說的寫在紙上，然后相互交換。這樣可以建立一個平臺讓父母與子女的交流，使父母能更加了解孩子內(nèi)心世界。

五、活動結(jié)束： 活動結(jié)束： 時間過得真快，不知不覺親子活動準(zhǔn)備結(jié)束了，在結(jié)束之前，孩子們?yōu)榱烁?謝父母的養(yǎng)育之恩，為自己的父母準(zhǔn)備了一份小禮物，現(xiàn)在請同學(xué)們把自己準(zhǔn)備 的小禮物獻(xiàn)給父母，并向父母說一句感謝的話?，F(xiàn)在親子活動正式結(jié)束了，希望 我們通過這個活動便能促進(jìn)家長與子女之間的關(guān)系。祝各位周末愉快，祝各位母 親，母親節(jié)快樂！

8.大二班:游戲名稱：打扮家長

游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝

歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》

第五篇：親子活動方案

親子活動方案一

老高川中心幼兒園小三班

活動時間：2013.3.27

活動名稱：“運(yùn)乒乓球”

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手腳動作協(xié)調(diào)能力以及與家長的合作能力?；顒訙?zhǔn)備：乒乓球、籃子、桌子。

活動人數(shù)：每個家庭一大一小四個家庭為一組。

玩法：每組參賽人員站在桌子對面，開始后孩子從桌子上拿乒乓球往家長身上放，在規(guī)定時間內(nèi)誰身上的乒乓球最多誰就獲勝。規(guī)則：不準(zhǔn)雙手合攏。

親子活動方案二

老高川中心幼兒園小三班

活動時間：2013.3.27

活動名稱：踩氣球

活動目標(biāo) ：

1、培養(yǎng)幼兒安全躲閃能力。

2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)和靈活性。

活動準(zhǔn)備：氣球、毛線

活動人數(shù)：每個家庭一大一小五個家庭為一組。

玩法：每個參賽人員腳上綁三個氣球，在規(guī)定時間內(nèi)踩氣球，最后哪一組腳上剩的氣球最多哪一組獲勝。

規(guī)則：在規(guī)定范圍內(nèi)踩。