第一篇：文明家庭獲獎(jiǎng)感言與文明教師演講稿

文明家庭獲獎(jiǎng)感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：

大家好!

社會(huì)的和諧離不開家庭的和諧，社會(huì)的文明離不開家庭的文明。只有從創(chuàng)建和諧文明的小家庭做起，才能營造誠信友愛、融洽和諧的社會(huì)大家庭。爭創(chuàng)文明家庭活動(dòng)是把社會(huì)主義精神文明建設(shè)的任務(wù)落實(shí)到千家萬戶的重要途徑，對于提高全社會(huì)成員的文明素質(zhì)，正確處理好家庭內(nèi)部和外部的各種關(guān)系，培養(yǎng)四有新人，推動(dòng)物質(zhì)文明建設(shè)，形成全體公民文明、健康、科學(xué)的生活方式，有著重要意義。

在

文明教師演講稿

文明教師演講稿

（一）感恩·感動(dòng)·反思 東簡中學(xué) 吳曉云

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！承蒙學(xué)生的喜愛和領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，我有幸成為了“文明教師”候選人之一。如今站在臺(tái)上，面對那么多優(yōu)秀的同行，我難免心慌。“文明教師”,我想在一百個(gè)人眼里，就應(yīng)該有一百中解讀。今天，我只是想跟大家分享一下我個(gè)人的成長經(jīng)歷。

記得，我剛剛參加工作的那幾年，我總是在抱怨。抱怨學(xué)校，抱怨領(lǐng)導(dǎo)，抱怨學(xué)生，抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)……唯獨(dú)不抱怨的就是自己。真不知道當(dāng)時(shí)自己的底氣從哪兒來?！澳晟贌o知”,也許是為自己開脫的最好理由吧。面對自己的“臉紅耳赤”,領(lǐng)導(dǎo)總是“一笑而過”.現(xiàn)在回想起來，才發(fā)現(xiàn)，那“微微一笑很傾城”.領(lǐng)導(dǎo)一直以來的包容和一路的幫扶，我心里是滿滿的感激。一個(gè)人可以走得快，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以讓你走得更遠(yuǎn)。感謝英語組的伙伴們，一直以來的支持、鼓勵(lì)和幫助，因?yàn)橛心銈?，每個(gè)學(xué)期我們組都能很好完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。尤其是海珍老師，她跟我同在初三級(jí)組，每一次的月考改卷工作，她總是擔(dān)心會(huì)不會(huì)因?yàn)樗绊懻麄€(gè)小組的改卷工作，事實(shí)上，她每一次不但很快完成自己的任務(wù)，還默默地幫著其他同事，可她從來都不說，而是還總覺得自己做得不夠，所有這一切，我都記在心。

兩校合并之初，來到新的工作環(huán)境，難免有所不適。莊副校長忙前忙后，為我們安排所需的一切，讓我們消除了顧慮。感動(dòng)校長的貼心和細(xì)心，現(xiàn)在回想起來，依然覺得很暖心。而且，有幸聆聽了莊副校長兩次關(guān)于“課改”的精彩講座，收益匪淺。中途因?yàn)橐恍┨厥獾脑?，梅鳳老師排除種種困難，接下三（2）班的班主任工作，還因此涉及到了少除老師，需要兩個(gè)校區(qū)跑，我一直心存感激……相比較之下，我真的很慚愧?！拔拿? 教師”,他們才是當(dāng)之無愧的。一路走過來，我需要感謝的人和事太多太多，我很珍惜在我生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人。

因?yàn)槎昧烁卸?，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界沒有我們想象的那么糟糕，總有那么一些人，在偷偷地愛著你，總有那么一些不期而遇的溫暖，讓人瞬間感動(dòng)。從教之路十幾年，一路上我收獲了滿滿的感動(dòng)。來自領(lǐng)導(dǎo)的，來自同行的，更多的是來自學(xué)生的。因?yàn)楦袆?dòng)，也懂得了包容。面對學(xué)生，以前總是有著萬般的不滿、抱怨?，F(xiàn)在更多是理解、包容和感動(dòng)。遇到優(yōu)秀的學(xué)生，我就覺得自己很幸運(yùn)。即使老師上的課是那么的枯燥無味，他們的不嫌棄，總是讓我滿懷感激。最令我動(dòng)容的是那些相對落后的學(xué)生。記得有位學(xué)生跟我說過：老師，雖然我的英語成績很差，但是我還是很喜歡上你的課。就有那么一群什么都聽不懂的學(xué)生，卻能認(rèn)認(rèn)真真地聽完你的每一節(jié)課。他們的尊重，他們的懂事，都讓我感動(dòng)不已。我們還有什么理由抱怨？很多時(shí)候，我們覺得自己不容易，可是在這個(gè)世界上又有誰容易呢？你所有的付出，學(xué)生都會(huì)看在眼里，記在心里。天冷時(shí)，提醒你注意“添衣保暖”;疲勞時(shí)，提醒你要“注意休息”;感冒時(shí)，悄悄放在你桌子上的感冒藥，課間遞過來的一塊餅干；上下樓梯時(shí)，一句甜甜的“老師好”,還有，在校園里不期而遇時(shí)，一個(gè)輕輕地?fù)肀А械囊磺?，都讓我滿心歡喜。

很多時(shí)候，我們都低估了學(xué)生的感受能力。記得那是和梅鳳老師班主任工作交接的那個(gè)晚上。我跟她說了班上學(xué)生的情況。特別提到竹華和柳蔓同學(xué)。(本網(wǎng)網(wǎng) fanwen.chazidian.)當(dāng)時(shí)我很生氣地說：班上就是這兩個(gè)事最多。的確，在剛開學(xué)的那個(gè)月里，給我添了不少亂子。當(dāng)時(shí)，我們倆還站在教室的外面。意想不到的事情發(fā)生了。竹華和柳蔓從教室里出來，我說，有什么事就跟新班主任說吧。她倆卻說，就是找你，只能跟你說。她們把我拉到教室旁邊的過道上，突然緊緊抱住我，哭著對我說：老師，我們之前太任性了，對不起，請你原諒我們。那一刻，我真的是百感交集。感動(dòng)、開心、有后悔?，F(xiàn)在回想起來，我依然不能釋懷。我相信，只要在孩子們的心中播下愛的種子，終有一天，你就能品嘗到甜蜜的果實(shí)。

所以，我常常感嘆，教書不易，育人更難。面對這一群特殊的群體，我常常捫心自問，如何才能扮演好老師這個(gè)角色？一直以來，我都很迷茫。直到有一天，當(dāng)我擁有了雙重身份：學(xué)生家長和老師。我心中就有了自己的答案：我希望自己的孩子遇到什么樣的老師？那我就應(yīng)該做什么樣的老師。20XX年《超級(jí)演說家》 滴中的教育滲透著文明的印跡，如果沒有這次全國文明禮儀的普及和評(píng)選，也許我只是慚愧的把文明的教育貫穿在平時(shí)瑣碎的生活中，缺少綱領(lǐng)性的認(rèn)識(shí)，缺少系統(tǒng)的落實(shí)，缺少理性的反思。慚愧的同時(shí)我也清醒的意識(shí)到自己應(yīng)該怎么做，我可以達(dá)到怎樣的預(yù)期目標(biāo)。

一個(gè)人的力量是有限的，我努力去調(diào)動(dòng)孩子 背后的家長 ,為他們擬定了一份簡單的承諾書，這樣寫道：“爸爸媽媽樂意以身作則，文明交通，文明行為，努力做你的榜樣，并真誠的接受你的監(jiān)督?！奔议L 簽名孩子簽名。有的家長贊許的說道，“老師您不僅在教育孩子，更是我們文明的導(dǎo)師，社會(huì)需要的正是這樣文明的合肥人?！蔽医o每個(gè)孩子建立了文明檔案袋，分家庭，學(xué)校，校外三部分，分列了很多項(xiàng)文明的行為，請學(xué)生自評(píng)，互評(píng)，家長打分，老師打分。每周選前三名，一月評(píng)一次文明之星。這極大的調(diào)動(dòng)了孩子和家長文明行為的熱情。孩子們以前都知道的卻已經(jīng)疏忽的文明漸漸成為他們的習(xí)慣，熱情的笑臉上洋溢著和諧友善的溫馨。也許我?guī)?dòng)不了所有的家長，但至少我能感染一些有文明意識(shí)的家長；也許我改變不了所有的學(xué)生，但我至少能為他們種下文明的種子；也許我提高不了整個(gè)合肥的素質(zhì)，但我至少為家鄉(xiāng)自豪而盡心的努力著。這一路，我傳播了文明，收獲了責(zé)任。

為了讓孩子們真正意識(shí)到文明交通的必要性，我?guī)е麄冏呱辖诸^去執(zhí)勤。開始的新鮮感讓他們樂此不疲的指揮著行人，揮舞著小紅旗，熱情的指引著方向，攙扶著老人過馬路。路人好奇的目光都能讓他們自豪的挺直腰桿。一句夸獎(jiǎng)都能讓他們收獲到文明的快樂?？鞓分幸矈A雜著苦澀，有的人無視他們的阻止依然大搖大擺的橫穿馬路，有的人推搡著他們罵咧著“滾開”,有的人更是兇惡的揮拳呵斥著他們。他們?nèi)萑讨?，謙讓著，堅(jiān)持著。一旁的我心酸的看到他們的委屈，看到他們的成長，更看到文明的可貴。沒想到這一次的體驗(yàn)永久的定格了下來，同學(xué)得到了前來視察的市里領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。更沒想到哪位記者抓拍了孩子們執(zhí)勤時(shí)的瞬間。幾家報(bào)紙刊登出來，記錄了我們所有的酸甜苦辣。這一路，我見證了文明，收獲了歡心。

文明的彰顯和愛心和善良是分不開的，嬌寵下長大的孩子也許享受多于奉獻(xiàn)，學(xué)校門口曾有一個(gè)衣衫襤褸的乞討的老人，跪在學(xué)生的腳下，很多學(xué)生三三兩兩的嘻嘻哈哈的出來，小攤前熱鬧非凡，麻木的學(xué)生看到了這個(gè)老人了嗎？但我經(jīng)過確是刺心的疼。為了感召孩子們的心靈，我有意識(shí)的以文明和善良為話題在班里組織了一次演講比賽，我也是其中的一位選手，我寫的才材料就是那位老人。當(dāng)我飽含深情的演講出那個(gè)老人，當(dāng)我痛心疾首的自責(zé)時(shí)，當(dāng)我反思我教育下的孩子們?yōu)楹芜@么熟視無睹時(shí)，學(xué)生在我的自問自責(zé)中深深的追悔。從此他們養(yǎng)成了身邊裝著零錢的習(xí)慣，在需要的時(shí)候伸出自己的愛心之手。我的這篇演講稿 又經(jīng)學(xué)生轉(zhuǎn)用獲得了校一等獎(jiǎng)，區(qū)一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)。這一路，我反思了文明，收獲了愛心。

文明的普及是持之以恒的教育和貢獻(xiàn)。雖然我有幸被評(píng)為全國文明禮儀優(yōu)秀工作者，但我做的只是分內(nèi)的義務(wù)，只是作為教師應(yīng)該有的道德修養(yǎng)，只是作為普通的社會(huì)一員應(yīng)該彰顯的一面。一路，我們傳播了文明，見證了文明，一路我們收獲了成長，收獲了價(jià)值，收獲了責(zé)任。讓我們在內(nèi)心樹立起文明的旗幟，吹響文明的號(hào)角，彰顯文明的素質(zhì)。讓文明真正的化為我們的習(xí)慣，讓文明之花綻放在我們最純潔的心田上！

文明教師演講稿

（三）敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛們： 大家下午好。

我演講的題目是《做一個(gè)文明儒雅的教師》

你曾經(jīng)遭遇過尷尬嗎？面對過刁難嗎？此時(shí)的你是如何為自己解圍的呢？不同的人有不同的辦法。我這兒也有一個(gè)與尷尬有關(guān)的故事。

我們國家的法學(xué)家王寵惠在倫敦時(shí)，有一次參加外交界的宴席。席間有位英國貴婦人問王寵惠：“聽說貴國的男女都是憑媒妁之言，雙方?jīng)]經(jīng)過戀愛就結(jié)成夫妻，那多不得勁 啊！像我們，都是經(jīng)過長期的戀愛，彼 此有深刻的了解后才結(jié)婚，這樣多么美滿！” 在交際場合，經(jīng)常會(huì)遭遇到這類涉及生活習(xí)俗的問題。不同的民族有不同的生活習(xí)俗，各方本來應(yīng)該互相尊重。然而，這個(gè)英國貴婦人的話卻帶有明顯的譏笑嘲諷的意思。對于這樣的問題，自然可以說“不”.不過，那樣往往會(huì)破壞友好的氛圍。這時(shí)，機(jī)智的回答不僅可以將“不”巧妙地說出，還能夠給人以雋永的回味。王教授是怎么回答的呢？

王寵惠笑著回答：“這好比兩壺水。我們的一壺是冷水，放在爐子上逐漸熱起來，到后來沸騰了。所以中國夫妻間的感情，起初很冷淡，而后慢慢就好起來，因此很少有離婚的。而你們就像一壺沸騰的水，結(jié)婚后就逐漸冷卻下來。聽說英國的離婚案件比較多，莫非就是這個(gè)原因？” 在這里，王教授巧妙地用“兩壺水”來比喻中國與英國男女婚戀上的差異，生動(dòng)、貼切，睿智，把英國貴婦人盲目自大的氣勢削去大半。這就是一種文明儒雅的表現(xiàn)。

說到這兒，我們多么希望自己也能成為一個(gè)溫文爾雅、彬彬有禮的人，那么，作為教師的我們，如何才能成為一個(gè)文明儒雅的人呢？

文明儒雅，不僅僅是講文明知禮儀，更要講究人的綜合素質(zhì)。文明儒雅的教師是智慧幽默的。他既不會(huì)唬著臉大聲嚷嚷，也不會(huì)陰陽怪氣，諷刺別人。他總會(huì)用睿智的話語，平靜的語氣去化解尷尬的局面。

文明儒雅的教師是充滿愛心的。這是成為“好老師”的重要條件。蘇霍姆林斯基說：一個(gè)好老師，首先意味著他是一個(gè)什么樣的人。他愛孩子，他覺得和孩子交往時(shí)一種樂趣，相信每一個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于和他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻不忘，自己也曾經(jīng)是一個(gè)孩子。

文明儒雅的教師是尊重信任學(xué)生的。如果一個(gè)教師失去了文明儒雅的姿態(tài)，可能會(huì)有一些粗暴粗魯?shù)男袨?，這不僅有損教育者的形象，也會(huì)違反相關(guān)的法律法法規(guī)，甚至造成不可挽回的后果。

文明儒雅的教師，應(yīng)該有廣闊的胸懷與寬容的心態(tài)，淵博的知識(shí)與豐 富的閱歷，不懈的追求與創(chuàng)新的意識(shí)，不凡的談吐與超脫的氣質(zhì)。

如果我們能做到這些，那么我們就能成為文明儒雅的教師。祝愿我們都能成為文明儒雅的人，既有美好的形象，更有一顆美麗的心靈。

第二篇：文明家庭獲獎(jiǎng)感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：

大家好！

社會(huì)的和諧離不開家庭的和諧，社會(huì)的文明離不開家庭的文明。只有從創(chuàng)建和諧文明的小家庭做起，才能營造誠信友愛、融洽和諧的社會(huì)大家庭。爭創(chuàng)文明家庭活動(dòng)是把社會(huì)主義精神文明建設(shè)的任務(wù)落實(shí)到千家萬戶的重要途徑，對于提高全社會(huì)成員的文明素質(zhì)，正確處理好家庭內(nèi)部和外部的各種關(guān)系，培養(yǎng)四有新人，推動(dòng)物質(zhì)文明建設(shè)，形成全體公民文明、健康、科學(xué)的生活方式，有著重要意義。

在第六屆烏蘭縣“五好文明家庭”評(píng)選活動(dòng)中，我們的家庭被評(píng)為“五好文明家庭”，并站在這里發(fā)言，我感到非常的激動(dòng)和自豪。感謝縣委、縣政府，縣婦聯(lián)給了我們這么高的榮譽(yù)。感謝黨和政府對我們的培養(yǎng)，感謝我們的父母教給我們做人的道理，讓我們成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

我們只是做了我們應(yīng)該做的事情，在社會(huì)上是好公民，在單位中是好職工，在家庭里是好兒女、好父母?？雌饋砀冻隽撕芏?，但我們卻有了最大最美的收獲，那就是擁有了一個(gè)和諧幸福的家庭。

但是我們做得還不夠，我們決心繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在思想上愛黨愛國，遵紀(jì)守法；在工作中好學(xué)進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)；在家庭中尊老愛幼，和睦相處；在社會(huì)上崇尚科學(xué)，團(tuán)結(jié)鄰里。在這里我號(hào)召所有的家庭都行動(dòng)起來，以“八榮八恥”為行為準(zhǔn)則，走出小家為大家，為構(gòu)建和諧烏蘭獻(xiàn)出自己的綿薄之力。謝謝大家！

第三篇：文明班集體獲獎(jiǎng)感言

“文明班集體”獲獎(jiǎng)感言

六年級(jí)四班

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

今天我們班獲得了“文明班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)，我感到非常開心。

“文明班集體”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)來之不易。里面包含著老師的精心指導(dǎo)與家長的關(guān)心、理解和支持，還有學(xué)生們的不懈的努力，俗話說得好“一分耕耘，一分收獲”，在這次“小手拉大手，文明一起走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們從身邊做起、從小事做起，告別了不文明的行為，使講文明、懂禮儀的習(xí)慣逐漸內(nèi)化為自覺行為。通過活動(dòng)，我們決心將“八個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”的成果延伸到家庭和社會(huì)，營造文明和諧的校園氛圍。讓我們的城市更美好，讓我們的祖國更強(qiáng)大。

六年級(jí)四班班主任：王淑秀 2015.5

第四篇：文明標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

文明標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

文明標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是信息技術(shù)學(xué)部06級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班的彭壽林。能夠有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先，請?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師以及支持幫助過我的同學(xué)表示衷心的感謝。其次，我很激動(dòng)的想說說此刻的感想。

XX年，我心懷夢想，踏進(jìn)學(xué)院這片美麗的土地。如三角湖畔盛開的荷花，抱著天下無事不可為的心態(tài)，開始了我的大學(xué)生活。如今，四年的光陰轉(zhuǎn)瞬而逝，伴隨著耕耘與收獲，我始終相信，只要有激情和夢想，人生目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

即將畢業(yè)離開學(xué)院，回想過往，我無悔于自己的選擇，選擇了文理學(xué)院，選擇了自己喜歡的專業(yè)，選擇了自己的人生，我的大學(xué)生活充滿意義。所有這些都要感謝那些幫助過我的老師和同學(xué)們！

今天我的發(fā)言，不想過多的談學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹叶济靼讓W(xué)習(xí)從來就沒有捷徑可走，要想學(xué)到真功夫，就必須花功夫去學(xué)。我只想向在座的同學(xué)們談?wù)勎以谖睦淼囊恍┙?jīng)歷和感受。

從大一開始，已經(jīng)不止一次參加了學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，與以往相比，我想今天最大的不同就是此刻我站在臺(tái)上向下看，而以前是坐在下面向上看?？吹酱笠坏膶W(xué)弟學(xué)妹們，就像看到過去不久三年前的自己。那時(shí)，也是現(xiàn)在這樣的一個(gè)場景。我規(guī)規(guī)矩矩的坐在臺(tái)下，仔細(xì)聆聽獲獎(jiǎng)代表站在臺(tái)上發(fā)言，面對他們豐富的經(jīng)歷和成就，我就在想，我的大學(xué)路該怎么走，我在這里能得到怎樣的發(fā)展。在XX年入學(xué)初，經(jīng)過全面的思考，我給自己定下了明確的大學(xué)目標(biāo)：修身儲(chǔ)能，努力做到全面發(fā)展，走出一條屬于自己的成功之路。文明標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言文明標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言。在學(xué)習(xí)上，我的計(jì)劃分為三步：短期目標(biāo)是在班級(jí)勇爭第一，中期目標(biāo)是考研成功，長期目標(biāo)是扎實(shí)學(xué)好專業(yè)文化知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并抓住一切有利的時(shí)機(jī)提高自身綜合素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)未來需要。有目標(biāo)便要行動(dòng)，我自覺的擴(kuò)充自己各方面的知識(shí)，課外長期堅(jiān)持自覺上圖書館學(xué)習(xí)，通過多種學(xué)習(xí)途徑汲取知識(shí)來充實(shí)自己。三年的學(xué)習(xí)，我付出了辛勤的勞動(dòng)，同時(shí)也取得了一定的成績：XX-XX學(xué)年，榮獲學(xué)院乙等獎(jiǎng)學(xué)金，XX-XX學(xué)年，榮獲學(xué)院甲等獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)生標(biāo)兵稱號(hào)，XX-XX學(xué)年，成績達(dá)到甲等獎(jiǎng)學(xué)金要求。另外，我已通過了英語四六級(jí)考試，軟件設(shè)計(jì)師中級(jí)考試。

現(xiàn)在我站在這里，說這些，只是想告訴大家，大學(xué)四年的時(shí)間很短。現(xiàn)在，我的很多同學(xué)都在找工作，而我一直在緊張的學(xué)習(xí)為考取研究生做準(zhǔn)備。我們這些畢業(yè)生們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是，怎么今天就過去了，心里就隱隱升起一種恐懼！我現(xiàn)在感覺一個(gè)月不過一天的時(shí)間而已，每天不過眼睛一睜一閉，一天的時(shí)間就消逝了。所以文理的學(xué)子，如果大學(xué)四年真的想過的充實(shí)精彩而學(xué)有所成，不想在面臨畢業(yè)的時(shí)候感到恐懼，在大一的這個(gè)時(shí)候，就要加倍懂得珍惜時(shí)間。知道今天要做些什么，明天要干些什么，定好目標(biāo)，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活然后行動(dòng)起來，這是大學(xué)里必須做好的第一件事，也是最重要的一件事。我想我做的不是很好，但相信在座的諸位同學(xué)們一定能夠做好。

記得在讀初中的時(shí)候，班主任老師就對我們講現(xiàn)在努力讀書，就可以去北京上大學(xué)看奧運(yùn)會(huì)。于是那時(shí)候就心生去北京看奧運(yùn)的心愿。很遺憾，我沒能夠去北京讀大學(xué)，而來到了這里，來到了文理。但令我萬分意外的是，這個(gè)心愿最終實(shí)現(xiàn)了，我和文理幾百學(xué)子浩浩蕩蕩去了北京，擔(dān)當(dāng)了奧運(yùn)志愿者的重任。是文理讓我們擁有了這樣的機(jī)會(huì)，這次經(jīng)歷不僅讓我見證了北京奧運(yùn)的恢弘，也證明了我們文理是充滿機(jī)會(huì)的地方，只要我們愿意，只要我們付出，就會(huì)有意料不到的收獲。文明標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

●這一次我被評(píng)為文明禮儀標(biāo)兵（優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿）,我很榮幸。我明白了：做個(gè)有道德文明的好學(xué)生，要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。我相信，每個(gè)人提高一小步，社會(huì)將前進(jìn)一大步!只要人人講究文明禮儀，我們會(huì)感覺空氣清新甜美、天空湛藍(lán)。我們要在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，讓我們在它的陪伴下快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快樂成長!

●文明禮儀是我們身邊的,也是伴隨人人一生的?？梢?禮儀是多么重要、珍貴。禮儀是人際交往的一座橋梁,拉近了你和我,讓我們認(rèn)識(shí).禮儀是我們無形的標(biāo)志,標(biāo)志著人人的品德,內(nèi)涵.禮儀代表著一個(gè)人的修養(yǎng),誰不想和一個(gè)有修養(yǎng)的人一起呢?禮儀標(biāo)志著一個(gè)人的思想,誰不愿和一個(gè)有思想的人交談呢?禮儀是伴隨我們一生的,誰愿將它拋棄呢,糟蹋呢?時(shí)刻注意自己的禮儀言行是人的第一。

●作為一名金東方學(xué)子,已經(jīng)很榮譽(yù)了,但我得到了“文明標(biāo)兵”這稱號(hào),讓我更榮幸.當(dāng)然得到這稱號(hào)多虧了我的家長老師在文明禮儀的教育,今天的榮譽(yù)是他們是功不可沒.雖然,今天我獲得了這個(gè)獎(jiǎng),不代表是十全十美的。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中,再接再厲做到最好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我國我校的文明禮儀之風(fēng)。謝謝!

文明標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

發(fā)言稿一

文明禮儀是我們身邊的，也是伴隨人人一生的?？梢?，禮儀是多么重要、珍貴。禮儀是人際交往的一座橋梁，拉近了你和我，讓我們認(rèn)識(shí).禮儀是我們無形的標(biāo)志，標(biāo)志著人人的品德，內(nèi)涵.禮儀代表著一個(gè)人的修養(yǎng)，誰不想和一個(gè)有修養(yǎng)的人一起呢?禮儀標(biāo)志著一個(gè)人的思想，誰不愿和一個(gè)有思想的人交談呢?禮儀是伴隨我們一生的，誰愿將它拋棄呢，糟蹋呢?時(shí)刻注意自己的禮儀言行是人的第一。

發(fā)言稿二

作為一名金東方學(xué)子，已經(jīng)很榮譽(yù)了，但我得到了“文明標(biāo)兵”這稱號(hào)，讓我更榮幸.當(dāng)然得到這稱號(hào)多虧了我的家長老師在文明禮儀的教育，今天的榮譽(yù)是他們是功不可沒.雖然，今天我獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，不代表是十全十美的。文明標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言獲獎(jiǎng)感言-作文獲獎(jiǎng)感言-征文獲獎(jiǎng)感言-標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言-紅旗手獲獎(jiǎng)感言-護(hù)士獲獎(jiǎng)感言。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中，再接再厲做到最好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我國我校的文明禮儀之風(fēng)。謝謝!

發(fā)言稿三

在進(jìn)步的二十一世紀(jì)，文明禮儀是人際交往的一座橋梁，更何況，禮儀也是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。我很榮幸獲得這個(gè)稱號(hào)，很感謝我的爸爸媽媽、老師們教會(huì)我怎樣講禮儀。在今后的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)時(shí)刻注意禮儀，爭取做得更好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華禮儀，謝謝!

發(fā)言稿四

在這個(gè)流行文明禮儀的二十一世紀(jì)，文明禮儀自然是人與人之間溝通的一扇門.有很多人認(rèn)為文明并不重要，但是，文明禮儀是一個(gè)人內(nèi)在的美，它體現(xiàn)了一個(gè)人的素養(yǎng)，是很重要的，而好的禮儀是從小開始培養(yǎng)的，所以我希望大家能夠養(yǎng)成好的習(xí)慣，文明禮儀從身邊做起。謝謝!

發(fā)言稿五

文明禮儀是人與人溝通的工具;文明禮儀是一個(gè)人內(nèi)在的美麗;禮儀是人際交往的一座橋梁。文明禮儀在我們的身邊，它體現(xiàn)的是一個(gè)人的修養(yǎng)與學(xué)識(shí)，希望能夠養(yǎng)成好的禮儀習(xí)慣。

發(fā)言稿六

這一次我被評(píng)為文明禮儀標(biāo)兵，我很榮幸。我明白了：做個(gè)有道德文明的好學(xué)生，要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。我相信，每個(gè)人提高一小步，社會(huì)將前進(jìn)一大步!只要人人講究文明禮儀，我們會(huì)感覺空氣清新甜美、天空湛藍(lán)。我們要在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，讓我們在它的陪伴下快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快樂成長!

第五篇：文明職工獲獎(jiǎng)感言

文明職工獲獎(jiǎng)感言

郜新照：

安全---更多體現(xiàn)的是一份責(zé)任，要用心去做，兌現(xiàn)責(zé)任。這次被授予義馬氣化廠“十大文明職工”的榮譽(yù)稱號(hào)，我感到十分榮幸。所有的成績都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)助下共同取得的，氣化廠既然給我一個(gè)施展才華的平臺(tái)，我會(huì)盡力為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的責(zé)任與熱情，榮譽(yù)只會(huì)讓我更努力。

獲獎(jiǎng)?wù)吖ぷ骼砟睿?/p>

他---用自己的“責(zé)任”和“用心”承擔(dān)起空分安全 “保護(hù)神”的職責(zé)；在“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的車間團(tuán)隊(duì)里力主用“文化和制度”的力量共造了空分連運(yùn)的安全“天地”。

擔(dān)任空分車間安全員的郜新照，認(rèn)真踐行安全“雙基”理念，當(dāng)好安全“保護(hù)神”，集中空分車間全體智慧創(chuàng)新開展“金點(diǎn)子”、“儀容鏡”等活動(dòng)，開創(chuàng)安全管理新局面。

備煤車間范淑花用辛勞去呼喚美好，用勤懇去構(gòu)筑希望，她在全廠條件最艱苦的車間一絲不茍地工作著，堪稱備煤人樸實(shí)的形象大使！

凈化車間檢修班副班長周楊洋，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，譜寫著一首首檢修的贊歌。他所在的凈化車間精誠團(tuán)結(jié)，恪盡職守，以先進(jìn)的安全管理理念引領(lǐng)員工。為能夠產(chǎn)出合格的凈煤氣奉獻(xiàn)著對氣化廠的一片摯愛和忠誠。

氣化車間檢修班長王景方，在全廠最核心、最艱苦的車間默默耕耘，收獲希望，用忘我的熱情努力拼搏，展現(xiàn)文明職工的價(jià)值。氣化車間將把“魯奇”工藝打造成企業(yè)的標(biāo)兵、行業(yè)的典范。

張偉在熱電車間鍋爐崗位上，把工作崗位當(dāng)課堂，把生產(chǎn)實(shí)踐作為教材，把設(shè)備故障作為課題，努力攻克技術(shù)難關(guān)，使熱電車間“以人為本、安全高產(chǎn)、細(xì)化管理、創(chuàng)先爭優(yōu)”的管理理念落到實(shí)處