第一篇：文明家庭評(píng)選主持詞與文明教師演講稿

文明家庭評(píng)選主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的朋友們，晚上好!

XX年，黨中央提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的號(hào)召，黨的xx大、xx屆四中、五中全會(huì)又重申強(qiáng)調(diào)了這一要求。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)是全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和-諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我縣自去年成功舉辦 教師“,他們才是當(dāng)之無(wú)愧的。一路走過(guò)來(lái)，我需要感謝的人和事太多太多，我很珍惜在我生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人。

因?yàn)槎昧烁卸?，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界沒(méi)有我們想象的那么糟糕，總有那么一些人，在偷偷地愛(ài)著你，總有那么一些不期而遇的溫暖，讓人瞬間感動(dòng)。從教之路十幾年，一路上我收獲了滿滿的感動(dòng)。來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的，來(lái)自同行的，更多的是來(lái)自學(xué)生的。因?yàn)楦袆?dòng)，也懂得了包容。面對(duì)學(xué)生，以前總是有著萬(wàn)般的不滿、抱怨?，F(xiàn)在更多是理解、包容和感動(dòng)。遇到優(yōu)秀的學(xué)生，我就覺(jué)得自己很幸運(yùn)。即使老師上的課是那么的枯燥無(wú)味，他們的不嫌棄，總是讓我滿懷感激。最令我動(dòng)容的是那些相對(duì)落后的學(xué)生。記得有位學(xué)生跟我說(shuō)過(guò)：老師，雖然我的英語(yǔ)成績(jī)很差，但是我還是很喜歡上你的課。就有那么一群什么都聽(tīng)不懂的學(xué)生，卻能認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)完你的每一節(jié)課。他們的尊重，他們的懂事，都讓我感動(dòng)不已。我們還有什么理由抱怨？很多時(shí)候，我們覺(jué)得自己不容易，可是在這個(gè)世界上又有誰(shuí)容易呢？你所有的付出，學(xué)生都會(huì)看在眼里，記在心里。天冷時(shí)，提醒你注意”添衣保暖“;疲勞時(shí)，提醒你要”注意休息“;感冒時(shí)，悄悄放在你桌子上的感冒藥，課間遞過(guò)來(lái)的一塊餅干；上下樓梯時(shí)，一句甜甜的”老師好“,還有，在校園里不期而遇時(shí)，一個(gè)輕輕地?fù)肀А械囊磺?，都讓我滿心歡喜。

很多時(shí)候，我們都低估了學(xué)生的感受能力。記得那是和梅鳳老師班主任工作交接的那個(gè)晚上。我跟她說(shuō)了班上學(xué)生的情況。特別提到竹華和柳蔓同學(xué)。(本網(wǎng)網(wǎng) fanwen.chazidian.)當(dāng)時(shí)我很生氣地說(shuō)：班上就是這兩個(gè)事最多。的確，在剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)月里，給我添了不少亂子。當(dāng)時(shí)，我們倆還站在教室的外面。意想不到的事情發(fā)生了。竹華和柳蔓從教室里出來(lái)，我說(shuō)，有什么事就跟新班主任說(shuō)吧。她倆卻說(shuō)，就是找你，只能跟你說(shuō)。她們把我拉到教室旁邊的過(guò)道上，突然緊緊抱住我，哭著對(duì)我說(shuō)：老師，我們之前太任性了，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我們。那一刻，我真的是百感交集。感動(dòng)、開(kāi)心、有后悔?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我依然不能釋?xiě)?。我相信，只要在孩子們的心中播下?ài)的種子，終有一天，你就能品嘗到甜蜜的果實(shí)。

所以，我常常感嘆，教書(shū)不易，育人更難。面對(duì)這一群特殊的群體，我常常捫心自問(wèn)，如何才能扮演好老師這個(gè)角色？一直以來(lái)，我都很迷茫。直到有一天，當(dāng)我擁有了雙重身份：學(xué)生家長(zhǎng)和老師。我心中就有了自己的答案：我希望自己的孩子遇到什么樣的老師？那我就應(yīng)該做什么樣的老師。20XX年《超級(jí)演說(shuō)家》 滴中的教育滲透著文明的印跡，如果沒(méi)有這次全國(guó)文明禮儀的普及和評(píng)選，也許我只是慚愧的把文明的教育貫穿在平時(shí)瑣碎的生活中，缺少綱領(lǐng)性的認(rèn)識(shí)，缺少系統(tǒng)的落實(shí)，缺少理性的反思。慚愧的同時(shí)我也清醒的意識(shí)到自己應(yīng)該怎么做，我可以達(dá)到怎樣的預(yù)期目標(biāo)。

一個(gè)人的力量是有限的，我努力去調(diào)動(dòng)孩子 背后的家長(zhǎng) ,為他們擬定了一份簡(jiǎn)單的承諾書(shū)，這樣寫(xiě)道：”爸爸媽媽樂(lè)意以身作則，文明交通，文明行為，努力做你的榜樣，并真誠(chéng)的接受你的監(jiān)督。“家長(zhǎng) 簽名孩子簽名。有的家長(zhǎng)贊許的說(shuō)道，”老師您不僅在教育孩子，更是我們文明的導(dǎo)師，社會(huì)需要的正是這樣文明的合肥人。“我給每個(gè)孩子建立了文明檔案袋，分家庭，學(xué)校，校外三部分，分列了很多項(xiàng)文明的行為，請(qǐng)學(xué)生自評(píng)，互評(píng)，家長(zhǎng)打分，老師打分。每周選前三名，一月評(píng)一次文明之星。這極大的調(diào)動(dòng)了孩子和家長(zhǎng)文明行為的熱情。孩子們以前都知道的卻已經(jīng)疏忽的文明漸漸成為他們的習(xí)慣，熱情的笑臉上洋溢著和諧友善的溫馨。也許我?guī)?dòng)不了所有的家長(zhǎng)，但至少我能感染一些有文明意識(shí)的家長(zhǎng)；也許我改變不了所有的學(xué)生，但我至少能為他們種下文明的種子；也許我提高不了整個(gè)合肥的素質(zhì)，但我至少為家鄉(xiāng)自豪而盡心的努力著。這一路，我傳播了文明，收獲了責(zé)任。

為了讓孩子們真正意識(shí)到文明交通的必要性，我?guī)е麄冏呱辖诸^去執(zhí)勤。開(kāi)始的新鮮感讓他們樂(lè)此不疲的指揮著行人，揮舞著小紅旗，熱情的指引著方向，攙扶著老人過(guò)馬路。路人好奇的目光都能讓他們自豪的挺直腰桿。一句夸獎(jiǎng)都能讓他們收獲到文明的快樂(lè)?？鞓?lè)中也夾雜著苦澀，有的人無(wú)視他們的阻止依然大搖大擺的橫穿馬路，有的人推搡著他們罵咧著”滾開(kāi)“,有的人更是兇惡的揮拳呵斥著他們。他們?nèi)萑讨?，謙讓著，堅(jiān)持著。一旁的我心酸的看到他們的委屈，看到他們的成長(zhǎng)，更看到文明的可貴。沒(méi)想到這一次的體驗(yàn)永久的定格了下來(lái)，同學(xué)得到了前來(lái)視察的市里領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。更沒(méi)想到哪位記者抓拍了孩子們執(zhí)勤時(shí)的瞬間。幾家報(bào)紙刊登出來(lái)，記錄了我們所有的酸甜苦辣。這一路，我見(jiàn)證了文明，收獲了歡心。

文明的彰顯和愛(ài)心和善良是分不開(kāi)的，嬌寵下長(zhǎng)大的孩子也許享受多于奉獻(xiàn)，學(xué)校門(mén)口曾有一個(gè)衣衫襤褸的乞討的老人，跪在學(xué)生的腳下，很多學(xué)生三三兩兩的嘻嘻哈哈的出來(lái)，小攤前熱鬧非凡，麻木的學(xué)生看到了這個(gè)老人了嗎？但我經(jīng)過(guò)確是刺心的疼。為了感召孩子們的心靈，我有意識(shí)的以文明和善良為話題在班里組織了一次演講比賽，我也是其中的一位選手，我寫(xiě)的才材料就是那位老人。當(dāng)我飽含深情的演講出那個(gè)老人，當(dāng)我痛心疾首的自責(zé)時(shí)，當(dāng)我反思我教育下的孩子們?yōu)楹芜@么熟視無(wú)睹時(shí)，學(xué)生在我的自問(wèn)自責(zé)中深深的追悔。從此他們養(yǎng)成了身邊裝著零錢(qián)的習(xí)慣，在需要的時(shí)候伸出自己的愛(ài)心之手。我的這篇演講稿 又經(jīng)學(xué)生轉(zhuǎn)用獲得了校一等獎(jiǎng)，區(qū)一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)。這一路，我反思了文明，收獲了愛(ài)心。

文明的普及是持之以恒的教育和貢獻(xiàn)。雖然我有幸被評(píng)為全國(guó)文明禮儀優(yōu)秀工作者，但我做的只是分內(nèi)的義務(wù)，只是作為教師應(yīng)該有的道德修養(yǎng)，只是作為普通的社會(huì)一員應(yīng)該彰顯的一面。一路，我們傳播了文明，見(jiàn)證了文明，一路我們收獲了成長(zhǎng)，收獲了價(jià)值，收獲了責(zé)任。讓我們?cè)趦?nèi)心樹(shù)立起文明的旗幟，吹響文明的號(hào)角，彰顯文明的素質(zhì)。讓文明真正的化為我們的習(xí)慣，讓文明之花綻放在我們最純潔的心田上！

文明教師演講稿

（三）敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)們： 大家下午好。

我演講的題目是《做一個(gè)文明儒雅的教師》

你曾經(jīng)遭遇過(guò)尷尬嗎？面對(duì)過(guò)刁難嗎？此時(shí)的你是如何為自己解圍的呢？不同的人有不同的辦法。我這兒也有一個(gè)與尷尬有關(guān)的故事。

我們國(guó)家的法學(xué)家王寵惠在倫敦時(shí)，有一次參加外交界的宴席。席間有位英國(guó)貴婦人問(wèn)王寵惠：”聽(tīng)說(shuō)貴國(guó)的男女都是憑媒妁之言，雙方?jīng)]經(jīng)過(guò)戀愛(ài)就結(jié)成夫妻，那多不得勁 ?。∠裎覀?，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的戀愛(ài)，彼 此有深刻的了解后才結(jié)婚，這樣多么美滿！“ 在交際場(chǎng)合，經(jīng)常會(huì)遭遇到這類(lèi)涉及生活習(xí)俗的問(wèn)題。不同的民族有不同的生活習(xí)俗，各方本來(lái)應(yīng)該互相尊重。然而，這個(gè)英國(guó)貴婦人的話卻帶有明顯的譏笑嘲諷的意思。對(duì)于這樣的問(wèn)題，自然可以說(shuō)”不“.不過(guò)，那樣往往會(huì)破壞友好的氛圍。這時(shí)，機(jī)智的回答不僅可以將”不“巧妙地說(shuō)出，還能夠給人以雋永的回味。王教授是怎么回答的呢？

王寵惠笑著回答：”這好比兩壺水。我們的一壺是冷水，放在爐子上逐漸熱起來(lái)，到后來(lái)沸騰了。所以中國(guó)夫妻間的感情，起初很冷淡，而后慢慢就好起來(lái)，因此很少有離婚的。而你們就像一壺沸騰的水，結(jié)婚后就逐漸冷卻下來(lái)。聽(tīng)說(shuō)英國(guó)的離婚案件比較多，莫非就是這個(gè)原因？“ 在這里，王教授巧妙地用”兩壺水“來(lái)比喻中國(guó)與英國(guó)男女婚戀上的差異，生動(dòng)、貼切，睿智，把英國(guó)貴婦人盲目自大的氣勢(shì)削去大半。這就是一種文明儒雅的表現(xiàn)。

說(shuō)到這兒，我們多么希望自己也能成為一個(gè)溫文爾雅、彬彬有禮的人，那么，作為教師的我們，如何才能成為一個(gè)文明儒雅的人呢？

文明儒雅，不僅僅是講文明知禮儀，更要講究人的綜合素質(zhì)。文明儒雅的教師是智慧幽默的。他既不會(huì)唬著臉大聲嚷嚷，也不會(huì)陰陽(yáng)怪氣，諷刺別人。他總會(huì)用睿智的話語(yǔ)，平靜的語(yǔ)氣去化解尷尬的局面。

文明儒雅的教師是充滿愛(ài)心的。這是成為”好老師"的重要條件。蘇霍姆林斯基說(shuō)：一個(gè)好老師，首先意味著他是一個(gè)什么樣的人。他愛(ài)孩子，他覺(jué)得和孩子交往時(shí)一種樂(lè)趣，相信每一個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于和他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻不忘，自己也曾經(jīng)是一個(gè)孩子。

文明儒雅的教師是尊重信任學(xué)生的。如果一個(gè)教師失去了文明儒雅的姿態(tài)，可能會(huì)有一些粗暴粗魯?shù)男袨椋@不僅有損教育者的形象，也會(huì)違反相關(guān)的法律法法規(guī)，甚至造成不可挽回的后果。

文明儒雅的教師，應(yīng)該有廣闊的胸懷與寬容的心態(tài)，淵博的知識(shí)與豐 富的閱歷，不懈的追求與創(chuàng)新的意識(shí)，不凡的談吐與超脫的氣質(zhì)。

如果我們能做到這些，那么我們就能成為文明儒雅的教師。祝愿我們都能成為文明儒雅的人，既有美好的形象，更有一顆美麗的心靈。

第二篇：“五好文明家庭”評(píng)選主持詞1

“五好文明家庭”評(píng)選主持詞

宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 張：各位評(píng)委

宋：環(huán)衛(wèi)處的全體職工及家屬們，合：大家晚上好！

宋：今天，我們要在這里隆重舉行恩施市環(huán)衛(wèi)處第四屆“五好文明家庭”評(píng)選暨表彰大會(huì)，這也是環(huán)衛(wèi)處對(duì)推進(jìn)創(chuàng)建文明戶，提高職工精神文明綜合素養(yǎng)和公德意識(shí)，積極構(gòu)建“和諧環(huán)衛(wèi)、文明環(huán)衛(wèi)”所做的一次總結(jié)表彰。

張：讓我們用熱烈的掌聲向出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，合：表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！

宋：首先由我為大家表演單口相聲《大話西游》，希望大家喜歡。

張：愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)欣賞2號(hào)家庭為我們帶來(lái)的歌曲《讓愛(ài)傳出去》、《我長(zhǎng)大了》。

宋：環(huán)衛(wèi)工作是一個(gè)又臟又累的工作，他們用日日夜夜的操勞換來(lái)了城市的干凈整潔，為打造“仙居恩施”奉獻(xiàn)了力量。我們要大聲謳歌與贊美他們。請(qǐng)欣賞3號(hào)家庭為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《又一個(gè)黎明》。

張：媽媽總是對(duì)我說(shuō), 爸爸媽媽最?lèi)?ài)我。我卻總是不明白, 愛(ài)是什么？愛(ài)究竟是什么呢?下面我們很快就能得到答案。請(qǐng)欣賞4號(hào)家庭帶來(lái)的舞蹈《花花我》。

宋：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的吻是神奇的，媽媽的吻鼓勵(lì)了我，讓我充滿了活力。我要唱一首贊歌，送給我親愛(ài)的媽媽。請(qǐng)欣賞5號(hào)家庭帶來(lái)的歌曲《媽媽的吻》。

張：明明白白我的心，渴望一份真感情。美滿的愛(ài)情是我們一生的緣分和追求。請(qǐng)欣賞6號(hào)家庭帶來(lái)的歌曲演唱《明明白白我的心》和單人拉丁舞《荷塘月色》。

宋：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落，請(qǐng)欣賞7號(hào)家庭帶來(lái)的節(jié)目《數(shù)鴨子》。

張：香蓮碧水動(dòng)風(fēng)涼，水動(dòng)風(fēng)涼夏日長(zhǎng)。長(zhǎng)日夏涼風(fēng)動(dòng)水，涼風(fēng)動(dòng)水碧蓮香。朋友們，夏天雖然炎熱，但也為我們帶來(lái)了澎湃的激情。請(qǐng)欣賞8號(hào)家庭為我們帶來(lái)的節(jié)目《夏》。

宋：小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi)，媽媽沒(méi)回來(lái)。小兔子做的對(duì)不對(duì)，對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)看9號(hào)家庭為我們帶來(lái)的歌舞《小兔子乖乖》。

張：紅艷艷的花紅艷艷的情，映山紅開(kāi)了，她留給我們的是殷紅的思念，殷紅的懷念和殷紅的囑托，下面請(qǐng)欣賞由10號(hào)家庭為我們帶來(lái)的歌曲《映山紅》、《蘆花》。宋：今晚的月色真美呀！月光如流水一般，靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧，浮起在荷塘里。這種美妙的意境就讓我們?cè)?1號(hào)家庭帶來(lái)的歌舞《荷塘月色》中感受吧。11號(hào)家庭有請(qǐng)！

張：健康、快樂(lè)、自信是我們培養(yǎng)小孩子的目標(biāo),天驕的孩子們個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的小燕子。有請(qǐng)12號(hào)家庭帶來(lái)的歌曲《小燕子》。

宋：一段情要埋藏多少年，一封信要遲來(lái)多少天，兩顆心要承受多少痛苦的煎熬才能夠彼此完全明白。愛(ài)一個(gè)人就鼓足勇氣坦白吧，不要再偷偷地想著你。請(qǐng)欣賞13號(hào)家庭帶來(lái)的歌曲《偷偷想你》

張：今天的節(jié)目可謂豐富多彩，下面一個(gè)節(jié)目會(huì)讓大家耳目一新。請(qǐng)欣賞14號(hào)家庭帶來(lái)的快板《小貝的疑惑》。

宋：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。老家的爸爸媽媽你們還好嗎？一封家書(shū)是兒子對(duì)你們的最好問(wèn)候。請(qǐng)欣賞15號(hào)家庭帶來(lái)的歌曲《一封家書(shū)》。

張：兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是振興中華的后備力量。請(qǐng)欣賞16號(hào)家庭帶來(lái)的舞蹈《好娃娃》。

宋：我深?lèi)?ài)著爸爸媽媽?zhuān)约八械募胰?。我?ài)環(huán)衛(wèi)處這個(gè)大家庭中的每個(gè)人。請(qǐng)欣賞17號(hào)家庭為我們帶來(lái)的合唱《我愛(ài)我的家》和歌曲獨(dú)唱《大山里的土家娃》。

宋：歌舞聲聲沁心脾，歡歌笑語(yǔ)度今宵。張：說(shuō)文明話，做文明事。宋：建文明家，創(chuàng)文明城。

張：讓我們齊心協(xié)力，奮勇拼搏，為我處的精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量！

宋：讓我們團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，為打造“文明環(huán)衛(wèi)”奉獻(xiàn)聰明智慧！

張：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和觀眾朋友的觀看！感謝各級(jí)單位和部門(mén)的支持！

宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓、各位朋友們！張：恩施市環(huán)衛(wèi)處第四屆“五好文明家庭”評(píng)選活動(dòng)即將結(jié)束。下面有請(qǐng)市環(huán)衛(wèi)處常務(wù)副主任張猛同志主持表彰儀式。

第三篇：文明家庭評(píng)選主持詞與文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作會(huì)議主持詞

文明家庭評(píng)選主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的朋友們，晚上好!

XX年，黨中央提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的號(hào)召，黨的xx大、xx屆四中、五中全會(huì)又重申強(qiáng)調(diào)了這一要求。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)是全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和-諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我縣自去年成功舉辦第一屆學(xué)習(xí)節(jié)以來(lái)，各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

今年的學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富,每月一品,每月都有一

個(gè)主題活動(dòng)。從今天開(kāi)始，我們將在這里連續(xù)四天集中展示四項(xiàng)活動(dòng)。首先我們有請(qǐng)縣委副書(shū)記、縣紀(jì)委書(shū)記××*講話。

下面我們有請(qǐng)縣婦聯(lián)主席××*宣讀“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型女性，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭”倡議書(shū)。

“為國(guó)教子，以德育人”。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)道路上起著舉足輕重的作用?？h婦聯(lián)在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展了“十佳家長(zhǎng)”的評(píng)眩我首先宣布獲此殊榮的名單。

我們有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為十佳家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

“倡導(dǎo)家庭美德，弘揚(yáng)先進(jìn)文化”。為了豐富和活躍家庭文化生活，引導(dǎo)廣大家庭追求科學(xué)、文明、健康的生活方式，構(gòu)建“和-諧家園”。今天，由縣委宣傳部、縣婦聯(lián)、縣文廣新局、縣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合舉辦的桐廬縣首屆“家庭才藝”表演今天在這里隆重舉行。參加今天表演的都是通過(guò)層層篩癬比賽獲獎(jiǎng)的家庭代表。有的是爸爸媽媽和孩子，有的是外公外婆和外孫，有的是兄弟姐妹。他們將向大家展示各自的才藝和絕活。首先我們有請(qǐng)××*家庭給大家表演書(shū)法和歌舞《雪絨花》。

結(jié)束語(yǔ)：朋友們，在祖國(guó)您好的祝福聲中，桐廬縣首屆家庭才藝表演到此結(jié)束。謝謝大家!明天我們將在這里舉行“大家學(xué)英語(yǔ)”活動(dòng)，歡迎大家到時(shí)前來(lái)觀看。祝大家晚安!再見(jiàn)!

2.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的朋友們，晚上好!

2xx-x年，黨中央提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的號(hào)召，黨的xx大、xx屆四中、五中全會(huì)又重申強(qiáng)調(diào)了這一要求。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)是全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和-諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我縣自去年成功舉辦第一屆學(xué)習(xí)節(jié)以來(lái)，各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

今年的學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富,每月一品,每月都有一個(gè)主題活動(dòng)。從今天開(kāi)始，我們將在這里連續(xù)四天集中展示四項(xiàng)活動(dòng)。首先我們有請(qǐng)縣委副書(shū)記、縣紀(jì)委書(shū)記××*講話。

下面我們有請(qǐng)縣婦聯(lián)主席××*宣讀“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型女性，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭”倡議書(shū)。

“為國(guó)教子，以德育人”。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)道路上起著舉足輕重的作用。縣婦聯(lián)在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展了“十佳家長(zhǎng)”的評(píng)眩我首先宣布獲此殊榮的名單。

我們有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為十佳家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

第四篇：文明家庭評(píng)選管理辦法

文明家庭評(píng)選管理辦法

為進(jìn)一步加強(qiáng)我局精神文明建設(shè)工作，推動(dòng)全局文明水平和質(zhì)量提高，使我局各家庭積極參與單位的文明創(chuàng)建工作，現(xiàn)制定《文明職工評(píng)選管理辦法》。

一、評(píng)選文明家庭要堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照“三個(gè)代表”的要求，抓好精神文明建設(shè)，努力提高家庭成員的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、工作水平和能力，以推動(dòng)各項(xiàng)工作見(jiàn)效益，出成果。

二、總體要求：通過(guò)文明創(chuàng)建，提高家庭成員的總體素質(zhì)，達(dá)到每個(gè)家庭對(duì)精神文明建設(shè)認(rèn)識(shí)深刻，形成較強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)和較高創(chuàng)建熱情，形成好得道德風(fēng)尚、團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神、工作業(yè)績(jī)。

三、組織實(shí)施：地區(qū)局精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)、監(jiān)督、檢查、考核、評(píng)選表彰。

（一）評(píng)選時(shí)間：以為單位，每三年評(píng)選一次。

（二）評(píng)選范圍：地區(qū)局大院內(nèi)所有家庭。

（三）評(píng)選程序：由各個(gè)家庭申報(bào)，交地區(qū)局辦公室匯總后報(bào)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（四）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見(jiàn)附表

四、評(píng)定中的限制條件：凡出現(xiàn)以下情況之一不得參加評(píng)選。

（一）出現(xiàn)參與地方民族分裂主義制造的活動(dòng)和非法宗教活動(dòng)的人和事。

（二）計(jì)劃生育不達(dá)標(biāo)；

（三）有違法、犯罪現(xiàn)象發(fā)生者；

（四）家庭、鄰里不團(tuán)結(jié)，造成惡劣影響的；

（五）由于自身原因，有安全事故發(fā)生的。

五、不達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)：綜合評(píng)分在85分以下。

第五篇：“文明家庭”評(píng)選文件

關(guān)于評(píng)選表彰第二屆湖北省文明家庭暨文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位、先進(jìn)工作者的通知

各市州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)文明辦、婦聯(lián)，省直機(jī)關(guān)婦工委：

為總結(jié)近年來(lái)文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，進(jìn)一步激發(fā)文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，發(fā)揮文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)在全省群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中的基礎(chǔ)作用，為促進(jìn)湖北科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展作出新貢獻(xiàn)，省文明辦、省婦聯(lián)決定評(píng)選表彰第二屆湖北省文明家庭暨文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位、先進(jìn)工作者?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)選名額及范圍

1、評(píng)選湖北省文明家庭500戶，其中文明家庭標(biāo)兵10戶；湖北省文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位100個(gè)；湖北省文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)工作者50名。

2、湖北省文明家庭評(píng)選范圍為全省城鄉(xiāng)家庭；湖北省文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位評(píng)選范圍為多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的集體、組織等；湖北省文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)工作者評(píng)選范圍為多年來(lái)從事文明家庭創(chuàng)建工作的個(gè)人。

二、評(píng)選條件

（一）湖北省文明家庭評(píng)選條件：愛(ài)國(guó)守法，熱心公益；愛(ài)崗敬業(yè)，勤勞致富；崇尚科學(xué)，移風(fēng)易俗；勤儉持家，保護(hù)環(huán)境；為國(guó)教子，以德育人；家庭和諧，鄰里團(tuán)結(jié)。

（二）湖北省文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位評(píng)選條件：領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確，措施得力，機(jī)制健全，經(jīng)費(fèi)保障；有效整合資源，形成工作品牌；活動(dòng)開(kāi)展廣泛，內(nèi)容豐富，特色鮮明，群眾參與度、美譽(yù)度高，在當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)中成績(jī)突出，得到黨委政府和群眾的高度評(píng)價(jià)。

（三）湖北省文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)工作者評(píng)選條件：從事文明家庭創(chuàng)建工作2年以上，有強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，積極宣傳普及家庭文明的先進(jìn)理念，組織開(kāi)展主題鮮明、特色突出、群眾參與度高的創(chuàng)建活動(dòng)，在提高家庭成員素質(zhì)，推動(dòng)家庭美德建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)道德、社會(huì)公德建設(shè)、弘揚(yáng)文明新風(fēng)等方面取得明顯成效，得到黨政領(lǐng)導(dǎo)和群眾的高度評(píng)價(jià)。

三、產(chǎn)生辦法

各地按照所分配的名額逐級(jí)擇優(yōu)推薦，各市州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)、省直機(jī)關(guān)可選擇1-2戶事跡突出的文明家庭參選文明家庭標(biāo)兵。所有申報(bào)名單由主辦單位最終審定。

四、評(píng)選要求

1、本次活動(dòng)是鞏固文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要手段，也是進(jìn)一步深化文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的重要舉措，各地要高度重視，認(rèn)真組織，廣泛宣傳，確保評(píng)選出的先進(jìn)典型能夠發(fā)揮應(yīng)有的示范和帶動(dòng)作用。

2、評(píng)選推薦工作要堅(jiān)持走群眾路線，自下而上逐級(jí)推薦上報(bào)。

3、在堅(jiān)持基本評(píng)選條件的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)突出近年來(lái)在節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)行動(dòng)、巾幗志愿服務(wù)、廉政文化進(jìn)家庭等創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的各類(lèi)先進(jìn)典型，應(yīng)事跡突出，群眾公認(rèn)，在社會(huì)有較大影響。

4、湖北省文明家庭、文明家庭標(biāo)兵、文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位及先進(jìn)工作者均須填報(bào)申報(bào)表（一式兩份）。文明家庭標(biāo)兵需同時(shí)上報(bào)3000字的事跡材料，并提供5張家庭生活照。（登記表、事跡材料和照片均須附電子版）。

5、所有上報(bào)材料請(qǐng)于2011年8月15日前報(bào)省婦聯(lián)宣傳部，逾期視為自動(dòng)棄權(quán)。

注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)各單位上報(bào)材料交一式四份，省婦聯(lián)2份，市婦聯(lián)1份，縣婦 聯(lián)存檔一份！

2、材料上交時(shí)間：電子版表格、紙質(zhì)版材料請(qǐng)與下周一（7月25日）前上交縣婦聯(lián)辦公室。（時(shí)間緊，我們還要找其他單位蓋章，請(qǐng)加緊完善材料。）