第一篇：“向雷鋒學習活動月” ——團結就是力量杯拔河比賽策劃書

酒泉第五中學第一屆“向雷鋒學習活動月”策劃書

酒泉第五中學第一屆“向雷鋒學習活動月”

“團結就是力量杯”拔河比賽策劃書

為進一步豐富我校師生課余文化生活，團結班級力量，凝結教研干勁，引導和激勵廣大學生刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，積極培養(yǎng)學生團結精神，提高廣大學生的團結能力，進一步推動全校同學向雷鋒學習的熱潮，推進學校精神文明建設工作，提高學生的綜合素質，培養(yǎng)團隊協(xié)同合作能力,深入貫徹我校“弘揚傳統(tǒng)文化精神，建設和諧校園文化”的宗旨，在學校團委和各級領導的大力支持和熱情指導下，八年級團總支特承辦酒泉第五中學第一屆“向雷鋒學習活動月”之拔河比賽，開展范圍是酒泉第五中學2010屆15個班級。

一、活動時間

2012年03月5日——2012年03月22日

二、組織單位

主辦單位：共青團酒泉第五中學委員會 承辦單位：八年級團總支、學生會

三、活動地點

酒泉第五中學小廣場

四、活動對象

酒泉第五中學2010屆15個班級的全體學生

五、活動內容

（一）“團結就是力量”杯拔河比賽之學生組

活動內容：各班班主任為隊長，組隊參賽 大賽流程：大賽分初賽和決賽兩階段

活動時間：2012年3月份

具體安排： 酒泉第五中學第一屆“向雷鋒學習活動月”策劃書

初賽階段 2012年3月05日—— 2012年3月12日

決賽階段 2012年3月16日—— 2012年3月22日 活動地點：

初賽——酒泉第五中學小廣場 決賽——酒泉第五中學小廣場

比賽方法：同場競技，組隊參加。

（二）“團結就是力量”杯拔河比賽之教師組

活動內容：以各級部組組長為隊長，級部內教師組隊參賽 大賽流程：大賽分初賽和決賽兩階段

活動時間：2012年3月21日

具體安排：組長抽簽決定參賽順序 活動地點：

初賽——酒泉第五中學小廣場 決賽——酒泉第五中學小廣場

比賽方法：同場競技，組隊參加。

（詳見“向雷鋒學習活動月”之拔河比賽策劃書）六．獎品設置詳見附件二

七．本次活動最終解釋權由酒泉第五中學團委八年級團總支所有。

共青團酒泉第五中學委員會 酒泉第五中學八年級團總支學生會

酒泉第五中學第一屆“向雷鋒學習活動月”策劃書

附件一：

向雷鋒學習活動月”之拔河比賽

一、比賽內容： 向雷鋒學習活動月之“團結就是力量杯”拔河比賽

各班選派10名男生、10女生組成團隊參加拔河比賽

二、賽程安排：

報名時間：2012年03月05日——03月06日 預賽時間：2012年03月06日——03月12日 決賽時間：2012年03月20日

三、活動細則：

1、各班須選派10名男生，10名女生，組建團隊參加比賽。

2、各班派選手抽簽決定本班的競爭對手、以及出場的順序。

3、比賽開始后，按照抽簽順序依次出場，且各班須服從臨時調配。

4、活動督查員確認人員參賽資格、清點完各班參賽人員數(shù)目，各班就位。

5、參賽選手以令旗落下，裁判發(fā)出命令為準，開始拔河，否則判為無效。

3、前一半選手講完之后，中場休息，觀看文藝表演，記分員登記分數(shù)。

4、所有團隊比賽過程中不的作弊臨時加人，否則比賽結果判為無效。

5、根據(jù)裁判令旗以及命令為準，宣布比賽勝負雙方。

四、注意事項：

1.活動過程中，各班參賽選手要賽出友誼、賽出團結 2.各班選手在比賽過程中，要注意人身安全

3.各班班主任要組織好本班的參賽隊伍，有序安排參與比賽

五、組織人員：

活動負責人：

劉鵬飛

聯(lián)系電話：*** 活動總指揮： 顧生斌 *** 參與組織者：

邢天鵬

***

王曉剛

*** 宣傳攝影： 許偉 ***

丁毅

*** 后勤保障： 劉鵬飛 丁毅 張學毅 魏念濤 酒泉第五中學第一屆“向雷鋒學習活動月”策劃書

附件二：

向雷鋒學習活動月”之拔河比賽獎勵辦法

一、學生組：

獎項設置：

一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：5名

獎品設置：

一等獎：1名（籃球1個）

二等獎：2名（羽毛球拍3副/隊，共計6副）三等獎：5名（乒乓球拍3副/隊，共計15副）

二、教師組：

獎項設置：

一等獎：1名 二等獎：1名 三等獎：1名

獎品設置：

一等獎：1名(洗漱用品一套/人，共計10套)二等獎：1名(洗漱用品一套/人，共計10套)三等獎：1名(洗漱用品一套/人，共計10套)

三、本次活動最終解釋權由酒泉第五中學團委八年級團總支所有。

共青團酒泉第五中學委員會 酒泉第五中學八年級團總支學生會

第二篇：“向雷鋒學習活動月”_——團結就是力量杯拔河比賽策劃書

卞莊二中 “團結就是力量”杯拔河比賽方案--“向雷鋒學習活動月”主題活動

為進一步豐富我校師生課余文化生活，團結班級力量，積極培養(yǎng)學生團結精神，提高廣大學生的團結能力，進一步推動全校同學向雷鋒學習的熱潮，提高學生的綜合素質，培養(yǎng)團隊協(xié)同合作能力,學校決定開展“向雷鋒學習活動月”之拔河比賽，開展范圍是全校24個班級。

一、活動時間

2013年03月11日—2013年03月22日

二、活動地點

學校主干路

三、活動對象七、八年級24個班級的全體學生

三、活動細則：

1、各班須選派15名男生，5名女生，組建團隊參加比賽。

2、各班派選手抽簽決定本班的競爭對手、以及出場的順序。

3、比賽實行先淘汰，后循環(huán)，各班須服從臨時調配。

4、活動督查員確認人員參賽資格、清點完各班參賽人員數(shù)目，各班就位。

5、參賽選手以令旗落下，裁判發(fā)出命令為準，開始拔河，否則判為無效。

6、所有團隊比賽過程中不的作弊臨時加人，否則比賽結果判為無效。

7、根據(jù)裁判令旗以及命令為準，宣布比賽勝負雙方。

四、注意事項：

1.活動過程中，各班參賽選手要賽出友誼、賽出團結

2.各班選手在比賽過程中，要注意人身安全

3.各班班主任要組織好本班的參賽隊伍，有序安排參與比賽

五、獎項設置與評比辦法：

（一）本次比賽七年級設一等獎3個、二等獎3個、三等獎4個、八年級設一、二、三等獎各4個。

（二）三個獎次分別按20、15、10分計分，比賽成績作為評價納入4月份班級積分。

六．本次活動未盡事宜另行通知，解釋權屬于學校政教處。

第三篇：學習雷鋒活動月策劃書

大同煤炭職業(yè)技術學院

“雷鋒”，請不要走遠！

策 劃 書

大同煤炭職業(yè)技術學院 采礦工程系

“雷鋒”，請不要走遠！

一、活動背景

３月５日，是一個中國人都知道的日子。１９６３年３月５日已經(jīng)過去４8年了，雷鋒精神似乎也變了味，而有人卻說是過保質期了，我更贊成前者。學雷鋒是年年進行，可一年卻不如一年，雷鋒精神成了商品、成了廣告手段、成了獲得名譽的工具、成了高升的云梯??

現(xiàn)在，人們生活奔向了小康，金錢的地位也在人們生活中占據(jù)了越來越大的比重，雷鋒精神也已經(jīng)不再是天天宣傳，天天學習了，學習雷鋒似乎成了３月５號的專利?？衫卒h精神卻是做人所不能缺少的，人有自私的本性，但是雷鋒精神卻是治療這號病的良藥！離開了雷鋒的日子，希望雷鋒精神不要變質！

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，關注校園文化，建設精神文明，形成互幫互助的和諧校園.三、活動目的

通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒精神的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區(qū)創(chuàng)建良好的環(huán)境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發(fā)同學們的服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神的傳播，將志愿服務與社區(qū)、校園和我們身邊的環(huán)境結合起來。我們既要學會 像雷鋒一樣珍惜時間、勤奮學習、勤儉節(jié)約，還要學會幫助他人，培養(yǎng)自己的奉獻精神。

四、活動時間

2014 年3月3日——2011年3月31日

五、活動內容

主題活動一：學雷鋒義務整理圖書活動

活動意義： 10名青年志愿者定期分批走進我校圖書館，開展整理圖書志愿服務活動，通過在學雷鋒月開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神。活動時間：

2010年3月4日至3月31日

活動方式：由分別輪流進行服務組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛(wèi)生?；顒恿鞒蹋?/p>

（1）、活動宣傳及組織報名：在教學樓。

一、二食堂門口、圖書樓門口宣傳、確定人數(shù)并組織志愿者開展服務活動。

（2）、由主席和青協(xié)負責人到圖書館聯(lián)系圖書館工作人員，并商量具體活動細節(jié)。

（3）、活動實施：3月4日下午4點30分所有參加活動的志愿者由負責人帶隊在圖書館前面集合，4點45全體志愿者參加活動

主題活動二：學雷鋒組織班級學習小組

活動意義:

通過組建學習小組形成互幫互助的學習氛圍，有利于幫助更多的同學獲得學習的興趣，幫助他們提高學習成績，從而進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神?；顒訒r間：

2014年3月5日至3月31日

活動方式：

由組織委員組織各個學習小組并安排學習時間?；顒恿鞒蹋?/p>

（1）、活動宣傳并要求各班班組織委員開展建立班級學習小組。（2）、各班級組織委員提交建立班級學習小組的感想。

主題活動三：學雷鋒周末義務家教

活動意義：

走出校園為更多的人服務，開展周末義務家教能幫助更多求知的孩子，能讓孩子們感受到學習的快樂，更有利于我們弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)我們的奉獻精神?；顒訒r間：

2010年3月4日至3月31日 活動方式：活動宣傳并組織志愿者一起開展工作?；顒恿鞒蹋?/p>

（1）、學習部負責人聯(lián)系城鄉(xiāng)小學，經(jīng)相關學校人員允許方可開展活動。

（2）、組織成績優(yōu)秀的志愿者參加周末義務家教。

主題活動四：學習雷鋒精神圖展，活動意義：

有利于宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，有利于同學們弘揚雷鋒精神。

活動時間：

2010年3月5日至3月31日

活動方式：

在食堂, 教學樓門口展覽相關好人好事的事例和圖例，及懸掛愿望心愿。

活動流程：

（1）、收集相關資料。

（2）、制成畫板。

（3）、申請場地并宣傳。

六．注意事項

（1）、校外活動要注意人身與財產安全。

（2）、宣傳活動要按學校相關規(guī)定進行。

（3）、宣傳之后的材料要回收，注意保持清潔衛(wèi)生。

大學生自主維權

時間：2012.3.15 地點：大同煤炭職業(yè)技術學院 主辦單位：采礦工程系 活動內容：

一、各班召開班會，解釋活動主題與活動目的，同學自由提出各自觀點和建議。

二、安排工作任務，進行有關大學生自主維權消費權的調查問卷。

三、就學生食堂和寢室制度、物價和問題處理抒發(fā)各自的想法

四、分享各自的維權經(jīng)歷

五、主講人總結班會并提出意見

活動目的：通過此次活動，為的是讓同學更加了解如何讓維護自己的權益，同時也可以讓同學們知道自己的一些權益。了解了自己的權益，才知道如何讓維護，也知道維護自己的權益的重要性。

策劃人：采礦工程系

時間 ：2014年三月

第四篇：雷鋒學習活動月策劃書

雷鋒活動月系列活動策劃書

雷鋒——這個平凡而又偉大的英雄人物，他的名字深深的烙印在人們的心底。雷鋒精神——這種孜孜以學、嚴于律己、無私奉獻的精神，激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。在全面推進素質教育的過程中，我們要高舉雷鋒精神的偉大旗幟，提倡“以德育人”。根據(jù)上級要求和學校德育工作開展的需要，特制定如下學雷鋒活動方案。

一、活動主題：

青春在奉獻中閃光

二、活動目的：

1、了解雷鋒精神的含義。

2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

三、活動要求：

1、各班要高度重視，精心組織，提高團員們的認識，把集中開展學雷鋒主題活動作為當前德育工作的重點。

2、要注重從實際出發(fā)，突出本院特色，解決實際問題，避免形式主義。

3、要加強宣傳，營造氛圍。充分借助攝相、黑板報、網(wǎng)站平臺等各種媒介，掀起學雷鋒活動的新高潮。

四、活動時間： 2014年3月

五、活動負責人：趙青青

六、活動安排：

1、”雷鋒，我為你代言”志愿活動

（1）向全院師生發(fā)出向雷鋒同志學習的倡議書。（2）各班組織一次學習和討論“今天我們怎樣學雷鋒”的主題班會。設計開展形式新穎的主題活動。組織同學學習先進事跡，引導同學們關注身邊的好人好事，樹立正確的道德觀念。

（3）由我院南丁格爾志愿服務部以及我院志愿者組成多支志愿隊伍，在我校進行志愿活動，包括到圖書館志愿整理書籍，打掃校園衛(wèi)生做校園小衛(wèi)士。

（4）立足校園，走向社會，志愿服務隊將組織學雷鋒活動。慰問敬老院的老人，給老人帶去歡樂，為老人義診，為敬老院打掃衛(wèi)生。我們此活動將不間斷實行。

2、“雷鋒，我為你驕傲”主題活動

為了進一步加強學校文化建設，推動校園文明，培養(yǎng)同學們具備良好的文明禮儀習慣進一步優(yōu)化院風、學風，讓每位同學都為文明校園建設貢獻一份力量。

（1）“情系雷鋒月，愛灑三月天”書畫展。我們征集優(yōu)秀的書畫作品，主題為“學雷鋒、做雷鋒”我們將利用網(wǎng)絡及展板對優(yōu)秀作品進行展出，讓同學們更加關注我們身邊的好人好事，人人爭做活雷鋒。

（2）“尋找身邊的雷鋒”活動。每位同學均可參加，發(fā)現(xiàn)身邊的活雷鋒，記載其事跡，談自己的感想，以文章的形式上交學生會，我們將選出學雷鋒先進個人以及優(yōu)秀作品進行展出。我們以這種自己尋找和發(fā)現(xiàn)的形式，讓學生真正的用心感受和體驗，發(fā)現(xiàn)生活中的好人好事，學習他們，提升自己。

3、“雷鋒，我也要成為你”主題活動

“雷鋒故事我知道”演講比賽。我們重溫雷鋒事跡，不斷學習，提升自己。

4、“雷鋒，我想對你說”總結活動 各團支部根據(jù)自己一個月內開展的各種活動，同學們的學習情況，以PPT展示和解說向大家介紹學習成果，以此共勉。我們將選出先進集體進行表彰。

雷鋒活動月系列 活動策劃書

趙青青 學號：105040338 年級：2010級護本二班

第五篇：大學生學習雷鋒活動月策劃書2016

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學院三月雷鋒月系列活動策劃書

一、活動背景： 1963年3月5日，毛主席親筆為雷鋒題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。五十年來，雷鋒精神激勵著一代代青少年健康成長，為促進社會文明的不斷進步與發(fā)展做出了巨大的貢獻。校園作為青年大學生成長的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場所。為推動我校大學生“學習雷鋒“活動的深入開展，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導廣大師生積極投身校園精神文明建設，更好地弘揚雷鋒精神，建設美麗新校園。

二、活動主題： 弘揚雷鋒精神建設美麗校園

三、活動目的 ：通過舉辦學習雷鋒精神的活動，一方面希望增強同學們的責任意識，激發(fā)學生們學習雷鋒精神的熱情，提升廣大學生的思想覺悟;另一方面，激發(fā)宿州學院學子志愿服務的熱情，促進“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿服務精神的傳播以及真善美的傳播。

四、活動時間： 201x年3月11日到3月31日

五、活動參與人員宿州學院全日制在校大學生

六、活動地點朱仙莊敬老院、食堂、校園

七、活動項目

1、光盤行動(3月13);

2、青年志愿者敬老院獻愛心活動(3月23);

3、美麗校園，衛(wèi)生清掃活動(3月20)。

五、活動流程：

(一)光盤行動主題：“光盤行動”，從我做起，今天你光盤了嗎?

內容：條幅簽名活動、發(fā)放倡議書、做問卷調查。

前期宣傳：

1、制作宣傳海報，粘貼在男女生宿舍門口、食堂門口;

2、通過廣播站宣傳?；顒恿鞒蹋?/p>

1、條幅宣傳、海報倡議;

2、光盤行動簽名儀式，定于下周三(3月13號)在食堂門舉行;

3、光盤行動倡議書和問卷調查，下周四(3月14號)晚讓活部成員走訪各二級學院進行發(fā)放，并于下周末前做好統(tǒng)計。

(二)青年志愿者敬老院獻愛心活動活動流程：

1、與各二級學院社會實踐部召開雷鋒月活動安排會議;

2、由各二級學院社會實踐部推薦2名志愿者到校學生會社會實踐部志愿者隊參加此次活動;

3、對參加活動的志愿者進行相關工作的安排，組織人員準備文藝節(jié)目;

4、提前與敬老院工作人員聯(lián)系，確定時間;

5、前往敬老院獻愛心。

(三)美麗校園衛(wèi)生清掃活動活動流程：

1、由校學生會與二級學院相關部門召開動員會;

2、各學院推薦3~5人參加活動;

3、由校學生會自律會和權益部對校園進行分區(qū);

4、確定時間，對分區(qū)衛(wèi)生進行清掃。

六、宣傳方式前期宣傳： 微博，校園廣播，海報，條幅，倡議書后期宣傳：活動新聞稿件，照片，視頻

七、活動經(jīng)費光盤行動： 問卷調查、倡議書4000份400元，簽字筆一盒20元，合計420元;敬老院之行：水果，糕點，25份，每份20元，合計500元;校園清掃：垃圾袋和其他簡單清掃工具合計50元;條幅：6條，創(chuàng)業(yè)園國豪文印社印制;計劃總費用：970元

八、舉辦單位活動主辦： 共青團宿州學院委員會活動承辦：校學生會生活部、社會實踐部、自律會、權益部活動協(xié)辦：校學生會其他部門及各二級學院生活部、社會實踐部、自律會、權益部

大學雷鋒月活動策劃書

一、活動主題：

傳承雷鋒精神 創(chuàng)建和諧校園 愛心助你我他

二、活動意義與背景：

1、活動背景： 20XX年3月5日，是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的49年紀念日。每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。然而，隨著現(xiàn)今社會的發(fā)展，我們卻發(fā)現(xiàn)，好人好事卻越來越少，好人難做，好人難當?shù)默F(xiàn)象。曾經(jīng)的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人，卻在新世紀的今天遭到冷遇，人們漸漸變得冷漠，無情。諸如接連發(fā)生的老人摔倒到底扶不扶，更給我們當代大學生以深刻思考。今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》，將一直被社會熱議的“老人摔倒究竟扶不扶”的話題搬上了舞臺。其中小品最后的那句“人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了”更是引發(fā)很多人的深思和共鳴。因此，在今年的20XX年3月份，xx大學青年志愿者協(xié)會開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。

2、活動意義：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，宣傳本協(xié)會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協(xié)會，向全校同學展示青年志愿者協(xié)會全體志愿者的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。

三、活動時間： 20XX年3月

四、活動策劃者及參與人員： 青年志愿者協(xié)會全體志愿者成員

五、活動內容：

1、組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理擺放在規(guī)定的區(qū)域，使停車位點變得整齊有序。

2、在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發(fā)揚雷鋒精神。

3、和各班班長做好工作，在班級內部也播放有關雷鋒月的視頻，了解并宣傳雷鋒精神。觀看“離開雷鋒的日子”影片，寫觀后感及學習雷鋒精神心得體會。

4、植樹節(jié)“許美好愿望獻綠色愛心”。在學校附近南山等地組織同學義務植樹。為地球增添一份綠色，共同抗擊霧霾。

5、開展“學習雷鋒，好榜樣”主題班會及交流會，各班班干部組織同學，在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。

六、活動流程：

1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好

2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯(lián)系，活動前、后宣傳到位

3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購

七、活動注意事項：

各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確?；顒尤藛T通知到位。

八、活動預期效果：

學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，使人們更加的了解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神。

使人同學們想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。

讓同學們都記住并傳承雷鋒的語錄：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。