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      羽毛球比賽稿件

      時間:2019-05-14 17:49:16下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《羽毛球比賽稿件》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《羽毛球比賽稿件》。

      第一篇:羽毛球比賽稿件

      學無止境

      激情飛揚,誰羽爭鋒 xxxx第五屆羽毛球比賽成功舉辦

      為進一步弘揚企業(yè)文化,增強員工的使命感和歸屬感,倡導“激情工作、快樂生活”的理念,增強企業(yè)凝聚力,6月13、14日,公司在xx球館舉辦了第五屆職工羽毛球比賽,來自公司各部門的70余名名羽毛球愛好者在2天時間里聯(lián)袂上演了精彩比賽。

      此次比賽共設男子單打、女子單打2個類別。本次比賽采用抽簽分組小組循環(huán)制,比賽中,每個隊員團結一致,奮力拼搏,扣殺、輕吊、上網跟進撲扣,后場緊密防守,一招一式,展現了參賽隊員的不凡球技。場上隊員聚精會神,生龍活虎,場下加油聲此起彼伏,充分展現了公司員工奮勇爭先、努力拼搏的精神風貌。經過2天的激烈角逐,公司xx一路披荊斬棘、過關斬將,分別奪得了男子、女子單打冠軍,成為了此次羽毛球比賽的贏家,為此次比賽畫上了圓滿句號。

      運動如火,燃燒著激情;運動如水、浸潤著心靈。掌聲、笑聲、喝彩聲,匯集了大家共同的快樂心聲。比賽增進了大家相互之間的交流和學習,激發(fā)了廣大員工弘揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神,激勵和引導公司全體干部員工在快樂中奮勇爭先,為完成各項目標任務做出更大貢獻,此次比賽充分展示了各公司職工積極向上、齊心協(xié)力的精神風貌,豐富了公司員工的業(yè)余文化生活、也加深了同事們之間的了解與交流。相信此次活動的開

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      學無止境

      展,能吸引更多的職工區(qū)參與羽毛球這項運動,能使大家樹立起

      健康積極的生活方式。

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      第二篇:羽毛球比賽宣傳稿件

      XXXX公司羽毛球比賽聚人心增快樂

      為進一步營造“陽光、綠色、快樂”的和諧氛圍,增強企業(yè)凝聚力,近日,XXXX公司舉辦了首屆職工羽毛球比賽,來自該公司各部門的XXX名羽毛球愛好者在20天時間里聯(lián)袂上演了XXX場精彩比賽。

      此次比賽共設男子單打、女子單打、男子雙打、混合雙打(表演賽)4個類別。個人單項賽采用淘汰賽制,雙打采用循環(huán)積分賽制,比賽中,每個隊員團結一致,奮力拼搏,扣殺、輕吊、上網跟進撲扣,后場緊密防守,一招一式,展現了參賽隊員的不凡球技。場上隊員聚精會神,生龍活虎,場下啦啦隊威聲此起彼伏,充分展現了公司員工奮勇爭先、努力拼搏的精神風貌。

      經過20天的激烈角逐,公司XXX、XXX一路披荊斬棘、過關斬將,分別奪得了男子、女子單打冠軍,成為了此次羽毛球比賽的贏家。男子雙打冠軍則被XXX和XXX收入囊中,最后,由XXX和XXX進行了混雙表演賽,為此次比賽畫上了圓滿句號。

      運動如火,燃燒著激情;運動如水、浸潤著心靈。掌聲、笑聲、喝彩聲,匯集了大家共同的快樂心聲。比賽增進了大家相互之間的交流和學習,激發(fā)了廣大員工弘揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神,進一步營造了“快樂工作、快樂生活”的良好氛圍,激勵和引導公司全體干部員工在快樂中奮勇爭先,為完成“爭創(chuàng)年”各項目標任務做出更大貢獻。

      第三篇:羽毛球稿件通訊錄

      羽動夢想生活,創(chuàng)造幸福明天

      繽紛夏日,颯爽六月,婁葑實驗小學非凡羽毛球館中,2011中新置地“筑家杯”社區(qū)羽毛球大賽如火如荼的進行著,社區(qū)的參賽選手按捺不住心中的豪情想彼此一較高下,戰(zhàn)火已經在中新置地的社區(qū)里燃燒,魅力四射的羽毛球運動,讓人們熱血沸騰,這一場場暢快淋漓的球賽終于高調上演,羽毛球帶著夢想的生活在比賽中肆意飛翔!

      HEAD1 酣暢淋漓,激情不已夢不休 COPY

      得知羽毛球比賽舉辦的消息,城邦業(yè)主們便萬分期待。早在比賽的前一周,中新置地10個小區(qū)里的羽毛球愛好者,一早就齊聚非凡羽毛球館,積極的為比賽做準備,眾小區(qū)業(yè)主們肆意揮舞著球拍,點殺、扣殺、網前放小球、劈吊、后殺斜線、追身球,精彩紛呈上演,高難度的扣殺球顯示了選手們高超的球技,后殺斜線則顯示了選手們冷靜縝密的意識,最后各小區(qū)紛紛挑選出了水平相對較高的業(yè)主,為接下來的正式比賽做好了充足的準備。

      掌聲雷動,觀眾裁判齊喝彩 COPY

      初賽在6月11日如期舉行,盡管當天下著綿綿小雨,但是卻沒能阻止選手參賽的熱情和決心,非凡羽毛球館內依然氣氛熱烈,業(yè)主們與觀眾們情緒高漲。比賽終于開始了,10個小區(qū)被分成五組兩兩對決,業(yè)主們騰挪跳躍,身姿颯爽,跳殺,網前截殺,后場吊球,精彩程度一度引來觀眾雷鳴般的喝彩聲與掌聲,加油的吶喊聲響徹全場,觀眾和選手的心情緊隨著羽毛球在空中的一跳一落間起伏

      比賽執(zhí)行國家羽毛球比賽相關規(guī)則,設男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、男女混雙五個項目; 2)比賽分為初賽、決賽兩階段,初賽使用15分制,決賽采用21分每球得分制。①初賽晉級選手由項目售樓處自行選拔,實行團隊單淘汰制,團隊兩兩對決,男子單打、男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、男女混雙這五個項目,每個項目積一分,率先得三分者晉級決賽,每個項目中比賽使用三局兩勝制。②第二階段為決賽,實行團體積分制,即五個組別選手分別按照男單、女單、男雙、女雙、混雙順序出戰(zhàn),單場比賽五局三勝,勝方即積一分,大比分達三者為PK賽冠軍。決賽以項目所有組別選手為單位,參賽隊員出戰(zhàn)順序由團體自行安排,可重復出賽

      第四篇:羽毛球比賽

      “翼趣無窮 羽動我心”

      ——湘龍幼兒園第一屆員工羽毛球比賽活動方案

      2014年為了展現教師一個有活力的姿態(tài),促進湘龍幼兒園領導老師之間的情感交流,豐富我們的文體活動,同時也為熱愛這項運動的教師提供一個展現自我的舞臺,現特舉辦這次“翼趣無窮 羽動我心”羽毛球比賽。

      一、比賽目的

      為了給大家營造一種健康向上的教師文化氛圍,加強體育鍛煉,增強體質,為我們的工作打下良好的身體素質基礎;豐富教師的生活,引導教師正確的認識到參加體育鍛煉的重要性,從中體會到參與體育運動的樂趣。

      二、比賽時間、地點、參賽對象

      比賽時間:4月24日、4月25日 18:30 比賽地點:二樓活動室 參賽對象:全體教職員工

      三、比賽項目

      單打,團隊雙打友誼賽

      四、比賽賽制:

      第一項:單打(4月24日)

      全體老師以年級組和行政后勤組為單位,每組派三名隊員,將參賽隊員排序,抽簽選對手,進行第一輪比賽;勝出選手繼續(xù)抽簽選對手,一次比賽決出前三名。其余人員為拉拉隊。

      第二項:團隊雙打友誼賽(4月25日)

      全體老師按年級組和行政后勤組分為四組,每對派出四名參賽隊員,2名替補隊員,其余人員為拉拉隊。抽簽選比賽對手,比賽分三局(每局3分鐘),每局結束可換替補隊員拉回比分。每個回合結束休息時間拉拉隊表演鼓舞勢氣,最后決出冠軍隊。

      五、比分設臵

      比賽為一球一分制

      六、運動員守則:

      1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾;

      2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序;

      3、在比賽規(guī)定時間前到達場地,不要大聲喧嘩。

      4、堅絕服從裁判判罰,否則取消比賽成績;遲到五分鐘者,視為棄權!

      七、比賽規(guī)則:

      1、每場比賽采取三局兩勝制;

      2、率先得到3分的一方贏得當局比賽;

      3、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

      4、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球;

      8、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內發(fā)球和接發(fā)球,腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸,不得移動,直至將球發(fā)出;

      9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托,發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線(如沒過重發(fā)球);

      10、擊球瞬間,球拍桿應指向下方,從而使整個排頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部,如球落在線上算接球方輸一球;

      11、發(fā)球開始后,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動,直至將球發(fā)出;

      12、發(fā)出的球必須向上飛行過網,如果不受攔截,應落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內;

      13、一旦雙方運動員站好位臵,發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始;

      14、發(fā)球員須在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球,如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認為已做好準備;

      15、一旦發(fā)球開始,球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結束;

      16、雙打比賽,發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限,但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

      八、活動流程

      1、主持人講話,(開場白)宣布活動開始 2.羅宏春發(fā)表活動致辭 3.彭芝蘊講話 4.流程

      (1)羅亞老師帶領大家律動

      (2)全體老師以年級組和行政后勤組分四組(3)本次比賽分成兩次進行:

      4月24日單打比賽(每隊必須派出三名參賽隊員,其余為拉拉隊),4月25日團隊友誼賽(每隊必須派出4名隊員參賽,2名替補隊員,其

      余為拉拉隊);

      (4)由羅宏春和彭芝蘊頒發(fā)獎狀 5.人員安排:

      本次活動的公證人和方案審核人:羅宏春、彭芝蘊 本次活動的記分人員:陳崢、周雨來 本次活動的照相 人員:王飛 本次活動的方案制定:曾艷

      本次活動的調度、方案策劃、人員安排:王雋 本次活動的主持人:李雙

      本次活動的道具材料負責人:周俊山雨、孫艷、楊志宇

      本次活動場地布臵:康娜、廖建平、王敏、劉艷鵬、陳娟、劉慧 本次活動收放道具負責人:周羅英、伍柳

      九、獎項設臵:

      單打賽:第一名、第二名、第三名

      團隊友誼賽:最佳團隊獎、一等獎、二等獎、三等獎、十、活動需要準備的物品:

      1.羽毛球拍、球、球網 2.黑板統(tǒng)分表、粉筆 3.口哨

      4.計時器一個 5.律動音樂

      6、抽簽條

      7、小蜜蜂

      9、獎狀

      溫馨提示:

      (1)參賽隊員應遵守比賽規(guī)則,誠實守信,友誼第一,比賽第二。(2)比賽時穿適合運動的服裝及運動鞋,不攜帶尖銳物件,注意賽程安全,防止意外傷害。

      (3)請所有教職員工積極報名參與本次活動(無特殊情況不許請假)(4)本方案未盡之處另行通知。

      長沙縣湘龍幼兒園 2014年4月10日

      第五篇:羽毛球比賽

      電信一班“羽動青春”羽毛球比賽策劃書

      一 活動目的:

      促進班級內部各成員之間的交流,提升班級內部的凝聚力,豐富班級的平時生活?;顒恿鞒贪才?/p>

      二 時間:3月21日,星期三(如與其他活動沖突或天氣原因可調整)

      上午:9點半到11點半,下午:3點到5點。

      地點:一運羽毛球場

      三 比賽報名:,男單各報17人,男女混合報17組。(可自由組隊,報名后再根據實際情況進行調整,報過單打者不能報混合雙打)。裁判員助理(邊界裁判)6名。記錄裁判員1名,負責記錄比賽情況。

      四 比賽形式:

      (一)比賽分為:男子單打、與男女混合雙打。

      (二)賽程分為:淘汰賽、排名賽。

      (三)淘汰賽:隨機抽簽確定比賽對手,按編號排序,1號對2號,3號對4號,最后一號若是奇數則輪空,直接進入下一輪。依此類推。

      (四)排名賽:進入4強者猜出3局兩勝10球制,比賽產生出冠亞軍。

      五、比賽規(guī)則

      1、淘汰賽

      單打三輪 第一輪決出8強,第二輪決出4強,第三輪決出冠亞軍。,雙打三輪 第一輪決出8強,第二輪決出4強,第三輪決出冠亞軍。

      采取10分制,先獲得11分勝出。

      2、第一局發(fā)球權由抽到奇數的選手取得,后每一局勝者取得發(fā)球權。

      3具體比賽事宜以裁判員為準。

      六 所需物品及費用:

      羽毛球拍9副18支,6個場地,男單三個,男女混合三個。比賽者可自帶,也可發(fā)動班級內部力量借用。

      羽毛球18x2=36元。

      口哨 一個

      獎品四個:男單冠亞軍,男女混合冠亞軍。

      零食若干。

      七 注意事項:

      友誼第一比賽第二,請所有參賽人員穿著適合運動的服裝和鞋子,賽前需做活動熱身,以免受傷。愿大家賽出友誼,賽出成績。

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