第一篇：07041157模具CAD實(shí)訓(xùn)大綱

華東交通大學(xué)理工學(xué)院

實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱

課程編號(hào)：07041157 課程名稱：模具CAD實(shí)訓(xùn) 周 數(shù)：1 學(xué) 分：1 適用專業(yè)：材料成型及控制工程 開(kāi)課單位：機(jī)電工程分院

一、實(shí)訓(xùn)目的及要求

理解PRO/ENGINEER的特點(diǎn)和建模原理，掌握零件設(shè)計(jì)與修改方法及其他的相關(guān)技巧；掌握裝配件的組裝原理和方法，掌握制作常用類型工程圖的方法；獨(dú)立完成簡(jiǎn)單裝配件的裝配工作和生成簡(jiǎn)單爆炸圖的操作，并在裝配環(huán)境下能進(jìn)行一些特征的創(chuàng)建工作；分模時(shí)分型面的選擇原則和分模的流程。

二、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容、形式、方法和時(shí)間安排

1、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；手機(jī)殼體進(jìn)行三維造型，裝配件和爆炸圖操作，茶杯進(jìn)行三維造型，茶杯分模設(shè)計(jì)

2、實(shí)訓(xùn)形式及方法：演示、動(dòng)手操作。

3、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：安排在第五學(xué)期，時(shí)間為1周。

4、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：機(jī)房；

三、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考資料

[1] 李建軍編著.模具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及模具CAD[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2010 [2] 李名堯編著.模具CAD/CAM[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2009

四、實(shí)訓(xùn)考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

1、考核辦法：考查

2、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)訓(xùn)報(bào)告

3、評(píng)定等級(jí)：分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)評(píng)定。

大綱批準(zhǔn)： 大綱審定： 大綱編制： 編制日期：

第二篇：模具CAD、CAM實(shí)訓(xùn)報(bào)告

目 錄

第1章緒論…………………………………………..…………………

1.1Pro/E模具設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介……………………………………………1.2Pro/E數(shù)控加工簡(jiǎn)介…………………………………………….2 第2章 典型塑件模具設(shè)計(jì).………………….…….………………….5

2.1塑件表殼工藝性

………………………………………….5 2.2塑件表殼模具設(shè)計(jì)

……………………………………………第3章 塑件凹模數(shù)控加工

….………………….…………………… 17

3.1 表殼凹模數(shù)控加工 ……………………………………………… 17 第4章 總結(jié)

…………………….…………………..…………………… 23

模具CAD/CAM實(shí)訓(xùn)報(bào)告

專

業(yè)：材料成型及控制工程 班

級(jí)：材料成型0941 姓

名：劉文帝 學(xué)

號(hào)：10 指導(dǎo)教師: 王東明

機(jī)械工程學(xué)院

2012年12月

第一章 緒論

一.Pro-E模具設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介

①.Pro-E模具設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介

Pro/E第一個(gè)提出了參數(shù)化設(shè)計(jì)的概念，并且采用了單一數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)解決特征的相關(guān)性問(wèn)題。另外，它采用模塊化方式，用戶可以根據(jù)自身的需要進(jìn)行選擇，而不必安裝所有模塊。Pro/E的基于特征方式，能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)至生產(chǎn)全過(guò)程集成到一起，實(shí)現(xiàn)并行工程設(shè)計(jì)。它不但可以應(yīng)用于工作站，而且也可以應(yīng)用到單機(jī)上。

Pro/E采用了模塊方式，可以分別進(jìn)行草圖繪制、零件制作、裝配設(shè)計(jì)、鈑金設(shè)計(jì)、加工處理等，保證用戶可以按照自己的需要進(jìn)行選擇使用。

1.參數(shù)化設(shè)計(jì)

相對(duì)于產(chǎn)品而言，可以把它看成幾何模型，而無(wú)論多么復(fù)雜的幾何模型，都可以分解成有限數(shù)量的構(gòu)成特征，而每一種構(gòu)成特征，都可以用有限的參數(shù)完全約束，這就是參數(shù)化的基本概念。

2.基于特征建模

Pro/E是基于特征的實(shí)體模型化系統(tǒng)，工程設(shè)計(jì)人員采用具有智能特性的基于特征的功能去生成模型，如

系列化快餐托盤設(shè)計(jì)

腔、殼、倒角及圓角，您可以隨意勾畫(huà)草圖，輕易改變模型。這一功能特性給工程設(shè)計(jì)者提供了在設(shè)計(jì)上從未有過(guò)的簡(jiǎn)易和靈活，特別是在設(shè)計(jì)系列化產(chǎn)品上更是有得天獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)。

3.單一數(shù)據(jù)庫(kù)

Pro/Engineer是建立在統(tǒng)一基層上的數(shù)據(jù)庫(kù)上，不象一些傳統(tǒng)的CAD/CAM系統(tǒng)建立在多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)上。所謂單一數(shù)據(jù)庫(kù)，就是工程中的資料全部來(lái)自一個(gè)庫(kù)，使得每一個(gè)獨(dú)立用戶在為一件產(chǎn)品造型而工作，不管他是哪一個(gè)部門的。換言之，在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的任何一處發(fā)生改動(dòng)，亦可以前后反應(yīng)在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的相關(guān)環(huán)節(jié)上。例如，一旦工程詳圖有改變，NC（數(shù)控）工具路徑也會(huì)自動(dòng)更新；組裝工程圖如有任何變動(dòng)，也完全同樣反應(yīng)在整個(gè)三維模型上。這種獨(dú)特的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與工程設(shè)計(jì)的完整的結(jié)合，使得一件產(chǎn)品的設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái)。這一優(yōu)點(diǎn)，使得設(shè)計(jì)更優(yōu)化，成品質(zhì)量更高，產(chǎn)品能更好地推向市場(chǎng)，價(jià)格也更便宜。

大型捕鯨船裝配設(shè)計(jì)

[2]

4.直觀裝配管理

Pro/ENGINEER的基本結(jié)構(gòu)能夠使您利用一些直觀的命令，例如“貼合”、“插入”、“對(duì)齊”等很容易的把零件裝配起來(lái)，同時(shí)保持設(shè)計(jì)意圖。高級(jí)的功能支持大型復(fù)雜裝配體的構(gòu)造和管理，這些裝配體中零件的數(shù)量不受限制。

5.易于使用

菜單以直觀的方式聯(lián)級(jí)出現(xiàn)，提供了邏輯選項(xiàng)和預(yù)先選取的最普通選項(xiàng)，同時(shí)還提供了簡(jiǎn)短的菜單描述和完整的在線幫助，這種形式使得容易學(xué)習(xí)和使用。

②.模具設(shè)計(jì)的流程

1.在計(jì)算機(jī)的硬盤空間創(chuàng)建一個(gè)文件夾，并將設(shè)計(jì)模型文件放入該文件夾中。

2.打開(kāi)Pro/E，將工作路徑設(shè)置到步驟1創(chuàng)建的文件夾。

3.打開(kāi)設(shè)計(jì)模型檢查其單位制，一般將其轉(zhuǎn)化為公制(mmns)。

4.創(chuàng)建模具模型

1)文件 → 新建 → 選擇“制造|模具型腔”并輸入模具模型名稱，同時(shí)將默認(rèn)模板前方框中的勾去掉 → 確認(rèn) → 在接下來(lái)的對(duì)話框中選擇與設(shè)計(jì)模型相同的單位制(mmNs)→ 確認(rèn)即可進(jìn)入模具模型的設(shè)計(jì)界面。

2)使用菜單管理器命令“模具模型” → 裝配 → 參考模型 → 在打開(kāi)的對(duì)話框中選擇設(shè)計(jì)模型文件 → 確認(rèn) → 進(jìn)入組件放置對(duì)話框 → 利用裝配知識(shí)將設(shè)計(jì)模型放入模具模型空間→確認(rèn)后會(huì)彈出創(chuàng)建參考模型對(duì)話框，在其中選擇“合并參考”，并輸入?yún)⒖寄Ｐ偷拿Q→確認(rèn)。

3)使用圖層管理方法將設(shè)計(jì)模型的參考面和坐標(biāo)系隱藏起來(lái)。

4)設(shè)定收縮率：菜單管理器命令“收縮” → 公式→ 1+S → 尺寸或比例方式設(shè)定，設(shè)定完成后可利用“收縮信息”查看。

5)創(chuàng)建工件模型：菜單管理器命令“模具模型” → 創(chuàng)建 → 工件模型 → 手工→在彈出的對(duì)話框中選擇“零件|實(shí)體”并輸入工件模型的名稱 → 確認(rèn) → 創(chuàng)建特征 → 確定 → 可利用實(shí)體造型方法創(chuàng)建六面體→確認(rèn)后在模型空間中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)綠色的實(shí)體。

5.設(shè)計(jì)澆注系統(tǒng)：菜單管理器命令“特征” →型腔組件→實(shí)體→利用剪切方法創(chuàng)建主流道、點(diǎn)澆口等。(例：用旋轉(zhuǎn)剪切方法創(chuàng)建主流道時(shí)，繪制完旋轉(zhuǎn)軸和旋轉(zhuǎn)截面后 → 確定 → “相交”上滑板 → 取消“自動(dòng)更新”項(xiàng) →選中要移除的項(xiàng)，右擊選中移除 → 確定即可。)

6.設(shè)計(jì)分型面

菜單管理器命令“分型面” →創(chuàng)建→在彈出的對(duì)話框中輸入分型面的名稱或使用默認(rèn)的名稱→確認(rèn)→增加→接下來(lái)使用曲面的編輯與修改功能創(chuàng)建分型面，有下列幾種常用的方法：

1)按下“隱藏|顯示”按鈕→在彈出的對(duì)話框中將工件模型隱藏→確定→菜單管理器命令“復(fù)制”→在設(shè)計(jì)模型上選擇要復(fù)制的面→完成→(若需要將復(fù)制得到的曲面上的“破孔”進(jìn)行填充，則在“曲面：復(fù)制”對(duì)話框中選擇“填充環(huán)” →定義→選擇包含破孔的分型面→確認(rèn)→)再使用“延伸”的方法將復(fù)制得到的面延伸至工件模型的外表面。

2)陰影(即采用光投影的方法產(chǎn)生分型面，在此之前不能將工件模型隱藏)→在彈出的對(duì)話框中選擇“方向”向→定義→在參考模型上選擇一個(gè)面用來(lái)指定投影方向→確認(rèn)。

7.菜單管理器命令“模型體積塊” →分割→兩個(gè)體積塊|所有工件→確認(rèn)→選擇上述創(chuàng)建的分型面→確認(rèn)→在彈出的對(duì)話框中輸入體積塊的名稱或采用默認(rèn)的名稱→確認(rèn)。

8.菜單管理器命令“模具組件” →“抽取”將上一步產(chǎn)生的體積塊轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的模具組件。

9.菜單管理器命令“鑄模” →“創(chuàng)建” →輸入名稱→生成一個(gè)澆注件。

10.菜單管理器命令“模具開(kāi)模” →定義開(kāi)模步驟→定義移動(dòng)→選擇模具組件→指定開(kāi)模方向→輸入開(kāi)模距離，完成一個(gè)模具組件的開(kāi)模動(dòng)作→接下來(lái)按相同的方法定義其他組件的開(kāi)模動(dòng)作。

11.利用“分析”菜單對(duì)參考模型的拔模角、壁厚、投影面積、分型面等進(jìn)行檢測(cè)。

一.Pro-E數(shù)控加工簡(jiǎn)介 ①.Pro-E數(shù)控加工簡(jiǎn)介

CAD/CAM是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（Computer Aided Design）和計(jì)算機(jī)輔助制造(Computer Aided Manufacturing)的簡(jiǎn)稱。CAD/CAM軟件經(jīng)歷了從二維繪圖到三維數(shù)字建模，從零件設(shè)計(jì)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)，從物理樣機(jī)到虛擬樣機(jī)，從工程分析到產(chǎn)品優(yōu)化的發(fā)展過(guò)程，技術(shù)日益成熟，在工業(yè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。目前世界上應(yīng)用比較廣泛的CAD/CAM軟件主要有Pro/E、UG、CATIA、MasterCAM、CAXA等。

Pro/Engineer是美國(guó)參數(shù)技術(shù)公司（Parametric Technology Corporation ,簡(jiǎn)稱PTC）的優(yōu)秀產(chǎn)品，它集成了零件設(shè)計(jì)、產(chǎn)品裝配、模具設(shè)計(jì)、數(shù)控加工、鈑金件設(shè)計(jì)、鑄造件設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、逆向工程、自動(dòng)測(cè)量、機(jī)構(gòu)仿真、應(yīng)力分析，產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫(kù)管理等功能于一體，廣泛應(yīng)用在機(jī)械、汽車、模具、航天、家電、工業(yè)設(shè)計(jì)等行業(yè)。PTC公司在企業(yè)三維設(shè)計(jì)制造中占用極其重要的地位，世界上主要大的汽車制造公司（福特、寶馬、豐田、現(xiàn)代等）和飛機(jī)制造公司（波音、空中客車等）都是PTC的客戶，摩托羅拉使用的就是PTC公司的解決方案，使手機(jī)模具的開(kāi)發(fā)只需要48小時(shí)！

Pro/Engineer Wildfire 3.0中文版是PTC公司于2006年4月推出的最新版本，本次培訓(xùn)將重點(diǎn)介紹Pro/NC（Numerical Control）模塊。數(shù)控銑削是最常用的機(jī)械加工方法之一，既可以加工具有平面形狀的零件，又可以加工曲面零件，還可以加工帶有孔系的盤、套、板類零件，因此銑削加工在機(jī)械加工行業(yè)的應(yīng)用十分廣泛。Pro/NC

中的銑削加工方法主要有體積塊加工、局部銑削加工、曲面銑削加工、平面加工、輪廓加工、腔槽加工、軌跡加工、孔加工、螺紋加工、刻模加工、陷入加工等。數(shù)控車削加工方法主要有區(qū)域車削、輪廓車削、凹槽車削、螺紋車削等。

②.數(shù)控加工的流程

第二章 典型塑料模具設(shè)計(jì)

工具-定制屏幕-文件-設(shè)置工作目錄和試除不顯示、窗口和幫助-激活和關(guān)閉窗口

將工作目錄設(shè)置在桌面-ProE模具設(shè)計(jì)-例5：表殼-biao ke下。1.建立參照模型 打開(kāi)biaoke。Prt

關(guān)閉窗口，試除。

2.創(chuàng)建模具模型（裝配參照模型、創(chuàng)建工件）

新建-制造-模具型腔，名稱biaoke，使用缺省模板，mmns_mfg_mold，確定。

模具模型-裝配-參照模型-biaoke.prt-缺省-√-確定，創(chuàng)建-工件-手動(dòng)-名稱wp-確定-創(chuàng)建特征-加材料-拉伸、實(shí)體-完成-定義內(nèi)部

草繪

-草

繪。

3.設(shè)置收縮率

收縮-按尺寸-比率0.005-√ 4.設(shè)置分型面 側(cè)面影像曲線

分型曲面-裙?fàn)钋?特征曲線-完成，環(huán)分類-外側(cè)-確定

5.構(gòu)建模具體積塊

體積分割塊-完成-確定，分別更改加亮體積塊的名稱，分別為UP和DOWN

6.抽取模具元件

模具元件-抽取-選取全部體積塊-確定-完成 7.創(chuàng)建模具特征（1）創(chuàng)建頂針孔

草繪的基準(zhǔn)點(diǎn)-選取草繪平面-√，特征/型腔組件/頂針孔-推針孔：豎直的-在點(diǎn)上-確定-選點(diǎn)-完成

-正向-相交元件-自動(dòng)添加，輸入5-確定兩次，在輸入沉孔孔直徑10和深度40，確定-完成（2）創(chuàng)建等高線

平面命令-特征/型腔組件/等高線-選取草繪平面-缺省相交元件-自動(dòng)添加/確定-完成/返回

（3）創(chuàng)建澆口

菜單管理器-特征/型腔組件/實(shí)體切減材料/旋轉(zhuǎn)/實(shí)體/完成-右鍵定義內(nèi)部草繪-選取草繪平面，繪制澆口形狀，單擊確定，單擊菜單管理器中【完成/返回】。9.鑄模

在菜單管理器中選取【鑄模/創(chuàng)建】命令，輸入零件名稱molding,回車兩次，單擊【完成/返回】。10.開(kāi)模

在菜單管理器中選取【模具進(jìn)料孔】命令，在下拉菜單中選取【定義間距/定義移動(dòng)】命令，選取移動(dòng)構(gòu)件、分解方向及位移，單擊【完成/返回】，如圖所示

第三章 塑件凹模數(shù)控加工

表殼凹模數(shù)控加工

1.選取【文件/設(shè)置工作目錄】命令，將工作目錄保存在biaoke所在文件夾下,然后【確定】。

2.【文件/新建?】菜單命令，打開(kāi)【新建】對(duì)話框 3.制造模型/裝配/參照模型-cavity.pr-打開(kāi)-元件放置-缺省-√，創(chuàng)建參照模型-同一模型-確定

（2）在菜單管理器中選取【制造模型/創(chuàng)建/工件】命令，輸入零件名稱回車，彈出下拉菜單選取【實(shí)體/加材料/拉伸/實(shí)體】，單擊確定。右鍵定義內(nèi)部草繪，選取草繪平面、參照，繪制矩形，單擊確定，確定拉伸長(zhǎng)度，單擊

按鈕。

4.菜單管理器中-制造設(shè)置-NC機(jī)床-機(jī)床設(shè)置-參照/加工零點(diǎn)，在【原始】界面下選取坐標(biāo)系，在【定向】界面下選取XYZ的方向，單擊【退刀/曲面】，彈出【退刀設(shè)置】對(duì)話框，設(shè)定退刀高度，單擊確定兩次，在菜單

5.粗加工。在菜單管理器中選取【加工/NC序列/加工/體積塊/3軸/完成】命令，設(shè)置下拉菜單下選取【刀具/參數(shù)/體積】，單擊完成。彈出【刀具設(shè)定】對(duì)話框如圖所示3-7，設(shè)置刀具直徑、高度值，單擊【應(yīng)用/確定】。彈出【編輯序列參數(shù)“體積塊銑削”】對(duì)話框如圖所示3-8，設(shè)定【切削進(jìn)給量/步長(zhǎng)深度/跨度/安全距離/主軸轉(zhuǎn)速】的相應(yīng)數(shù)值，單擊確定。在工具欄單擊【銑削體積塊】命令，右鍵定義內(nèi)部草繪如圖所示3-9，繪制銑削平面，完成草繪，拉伸至平面,拉伸完成實(shí)體塊如圖3-10。在菜單管理器中單擊【完成序列/完成/返回】。在菜單管理器中單擊【加工/NC序列/序列/演示軌跡/NC檢測(cè)】命令，查看加工過(guò)程

6.精加工內(nèi)腔輪廓。在菜單管理器中選取【加工/NC序列/加工/輪廓/3軸/完成】命令，在序列設(shè)置下拉菜單下選取【刀具/參數(shù)/曲面】，單擊完成。彈出【刀具設(shè)定】對(duì)話框如圖3-12，設(shè)置刀具直徑、高度值，單擊【應(yīng)用/確定】。彈出【編輯序列參數(shù)“剖面銑削”】對(duì)話框如圖

3-13，設(shè)定【切削進(jìn)給量/步長(zhǎng)深度/安全距離/主軸轉(zhuǎn)速】的相應(yīng)數(shù)值，單擊確定。在菜單管理器單擊【選取曲面/模型/完成/曲面/完成】命令，選取內(nèi)腔曲面如圖3-14。單擊確定，在菜單管理器中單擊 【完成序列/完成/返回】。在菜單管理器中單擊【加工/NC序列/序列/演示軌跡/屏

幕

檢

測(cè)

】

命

令

7.精加工內(nèi)腔底曲面。在菜單管理器中選取【加工/NC序列/加工/曲面/3軸/完成】命令，在序列設(shè)置下拉菜單下選取【刀具/參數(shù)/曲面】，單擊完成。彈出【刀具設(shè)定】對(duì)話框如圖3-16，設(shè)置刀具直徑、高度值，單擊【應(yīng)用/確定】。彈出【編輯序列參數(shù)“剖面銑削”】對(duì)話框如圖3-13，設(shè)定【切削進(jìn)給量/步長(zhǎng)深度/安全距離/主軸轉(zhuǎn)速】的相應(yīng)數(shù)值，單擊確定。在菜單管理器單擊【選取曲面/模型/完成/曲面/完成】命令，選取內(nèi)腔曲面如圖3-14，3-17。單擊確定，在菜單管理器中單擊 【完成序列/完成/返回】。在菜單管理器中單擊【加工/NC序列/序列/演示軌跡/屏幕檢測(cè)】命令，查看加工過(guò)程如圖所示3-18。

圖3-16

圖3-18

8.在菜單管理器中選取【CL數(shù)據(jù)/輸出/操作/OP010/文件/MCD文件】命令如圖3-18，在【保存副本】對(duì)話框中單擊確定。選取單擊【Done Output】【完成/返回】,最后生成G代碼，即一個(gè)*.tap文件,可用記事本打

開(kāi)

并

編

輯，如

圖

所

第四章 總結(jié)

時(shí)間總是過(guò)的很快，三周的CAD/CAM實(shí)習(xí)不經(jīng)意間就結(jié)束了。雖然很多方面的操作不是很熟習(xí)，但是收獲卻是很多的。

首先對(duì)CAD/CAM知識(shí)較以前來(lái)說(shuō)有所提高，比以前全面了，以前生疏的操作命令在這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)磨練下能夠熟練運(yùn)用。當(dāng)然在畫(huà)圖的時(shí)候還是遇到困難，通過(guò)老師講解與自己理解畫(huà)出來(lái)，有些問(wèn)題還是要自己獨(dú)立思考，才能把新的知識(shí)轉(zhuǎn)為自己的，在以后遇到難題的時(shí)候就能夠很好的解決，在CAD/CAM的實(shí)訓(xùn)中學(xué)會(huì)了這一點(diǎn)，這是一大收獲。

在實(shí)訓(xùn)中學(xué)會(huì)了應(yīng)用Pro/E模具設(shè)計(jì)和數(shù)控加工的操作方法，模具設(shè)計(jì)：

1、設(shè)置工作目錄

2、新建模具設(shè)計(jì)文件

3、建立模具模型4.設(shè)置尺寸收縮5.創(chuàng)建分型面6.構(gòu)建分割體積塊7.抽取模具元件8.創(chuàng)建模具特征9.鑄模10.開(kāi)模11.存盤 ；數(shù)控加工：

1、加工前的準(zhǔn)備工作

2、創(chuàng)建NC加工文件

3、創(chuàng)建制造模型

4、定義操作

5、創(chuàng)建NC序列

6、后置處理。學(xué)會(huì)了用不同的方法創(chuàng)建不同的分型面，創(chuàng)建特征的方法等等。

總而言之，在這次的CAD/CAM的實(shí)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)在提高，同時(shí)還磨練了我的耐心，能夠?qū)Ｗ⒌娜プ龊妹恳患?，體會(huì)到了合作的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)的重要性。在這次的CAD/CAM的實(shí)習(xí)中得到了這方面很重要的知識(shí)與對(duì)于未來(lái)工作的信心。

第三篇：模具CAD CAM實(shí)訓(xùn)報(bào)告

模具CAD/CAM實(shí)訓(xùn)報(bào)告

班級(jí)：模具091

姓名：馮高文

學(xué)號(hào): 06

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：第三實(shí)訓(xùn)樓C406

指導(dǎo)老師：周銘杰、康俊遠(yuǎn)

2011年6月6日—2011年6月10日

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

目錄

實(shí)訓(xùn)目的………………………………………………3 實(shí)訓(xùn)任務(wù)………………………………………………3 塑件分析和檢測(cè)………………………………………3 破面修復(fù)………………………………………………4 拔模檢測(cè)………………………………………………5 分型面確定和做分型面的幾種方法…………………6 分模時(shí)注意的幾個(gè)問(wèn)題………………………………7 一些典型的零件的分?！? 模具三維圖……………………………………………13 模流分析………………………………………………15 數(shù)控加工………………………………………………16 實(shí)訓(xùn)心得………………………………………………17

實(shí)訓(xùn)目的

Pro/E和MasterCAM是模具行業(yè)廣泛采用的輔助設(shè)計(jì)與制造工具，是模具專業(yè)學(xué)生必須掌握的專業(yè)技能。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)深入了解Pro/E模具設(shè)計(jì)的原理和流程，掌握常用的分模方法技巧、實(shí)用的功能、爛面修復(fù)、模流分析和模架EMX，使用MasterCAM對(duì)模具型腔進(jìn)行數(shù)控編程。

實(shí)訓(xùn)任務(wù)1、2、3、Pro/E模具設(shè)計(jì)流程；

模具設(shè)計(jì)使用功能：拔模檢測(cè)、厚度檢測(cè)、分型面檢測(cè)等； 分模方法：模具型腔法（分型面、體積塊）、組件法、零件+模具型腔；

4、手動(dòng)創(chuàng)建分型面：創(chuàng)建：拉伸、旋轉(zhuǎn)、填充、邊界混合、曲面自由形狀

復(fù)制：種子邊界曲面

編輯：合并、延伸、修剪；5、6、7、8、9、自動(dòng)創(chuàng)建分型面：陰影曲面、裙邊曲面； 創(chuàng)建體積塊：草繪、聚合、滑塊，參照零件切除； 掌握爛面修復(fù)的方法：IDD； 使用MPA和MPI對(duì)塑件進(jìn)行模流分析 使用EMX進(jìn)行全3D模具設(shè)計(jì)

10、使用MasterCAM對(duì)模具型腔進(jìn)行數(shù)控編程。

塑件分析和檢測(cè) 用Pro/E分模的包括許多內(nèi)容。我們分模的零件大多是igs和stp文件，因?yàn)檫@種格式能把一些客戶的保密信息保護(hù)起來(lái)，我們看到的只是這個(gè)零件的面組一些操作步驟我們是看不到得。別人可能用其它三維軟件做得零件導(dǎo)出的，當(dāng)我們拿到這種文件時(shí)我們要用插入命令把igs或stp文件轉(zhuǎn)化成Pro/E的文件。做完這步之后我們首先要檢查塑件，比如脫模斜度檢測(cè)。

拔模斜度檢測(cè)

破面修復(fù)

看看零件有沒(méi)有破面

有破面的塑件

（有破面的話要修復(fù)破面）、檢查制品壁厚是否均勻等等零件結(jié)構(gòu)工藝性檢測(cè)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有不合理的情況要和客戶商量解決，即改產(chǎn)品，我們做模具設(shè)計(jì)要懂得產(chǎn)品設(shè)計(jì)的知識(shí)，這樣我們?cè)O(shè)計(jì)的模具就會(huì)比較合理，對(duì)于別人設(shè)計(jì)的不合理的產(chǎn)品我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，把損失減少到最小。

我們拿到別人設(shè)計(jì)的產(chǎn)品時(shí)，因?yàn)槭褂貌煌能浖O(shè)計(jì)的產(chǎn)品，在轉(zhuǎn)化的時(shí)候可能會(huì)有數(shù)據(jù)丟失導(dǎo)致存在破面，在設(shè)計(jì)的時(shí)候破面修復(fù)是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，如果我們沒(méi)做這項(xiàng)工作的話，后面的工作就無(wú)法進(jìn)行下去了。一般破面修復(fù)我們?cè)贗DD里進(jìn)行。修復(fù)后我們只存在一個(gè)面組。破面修復(fù)的方法是在導(dǎo)入特征里右鍵編輯定義然后進(jìn)入IDD(Import Data Doctor簡(jiǎn)稱)進(jìn)行修有三種方法：修復(fù)模式、修改模式、特

我們可以根據(jù)破面不同的模式進(jìn)行修復(fù)。當(dāng)我們把所有線時(shí)我們就不存在破面了，這是我們就可件了。破面修復(fù)的就完成了。

改。在這里征化模式。的不同選取都變成紅色以實(shí)體化零拔模檢測(cè)

我們可以進(jìn)行下面的分模工作了。我們把破面修復(fù)好后，還要對(duì) 5 制品進(jìn)行拔模檢測(cè)、這步對(duì)于我們做模具來(lái)說(shuō)是很重要的，因?yàn)槲覀円_(kāi)模，開(kāi)模有斜度就不會(huì)刮花制品，如果有倒扣的話更不得了，倒扣導(dǎo)致我們無(wú)法脫模，這是錯(cuò)誤的設(shè)計(jì)。所以模具不允許有倒扣而且一般都有拔模斜度。

分型面確定和做分型面的幾種方法

拿到零件后我們要分析分型面在什么地方，確定分型面對(duì)于我們后面的導(dǎo)入或裝配是起決定作用的，我們確定分型面在哪，裝配時(shí)就把那個(gè)面放在分型面上。我們做好上面這些之后我們可以進(jìn)入分模階段了，分模在制造---模具型腔里進(jìn)行，導(dǎo)入工件的方法有幾種，我們可以自動(dòng)導(dǎo)入或者手動(dòng)裝配進(jìn)去。導(dǎo)入后的第一件事就是加縮水?？s水對(duì)于塑料制品來(lái)說(shuō)是很重要的。加縮水后就開(kāi)始做分型面了，分型面做在最大最小輪廓處把一些孔給堵上就可以了，在這里要注意的是有時(shí)我們?cè)谧雠龃r(shí)分型面可以做在兩個(gè)地方，這時(shí)我們要考慮做在制品的內(nèi)表面。做分型面有幾種方法。

1、可以把導(dǎo)入的零件直接打開(kāi)做分型面，這種方法可以用于比較簡(jiǎn)單的制品的分模，這種方法相對(duì)于在零件底下做分型面是個(gè)改進(jìn)，在零件底下做分型面我們不能改制品，而在參照零件下做分型面，我們改零件后只要再生一下就行了。這樣對(duì)于我們改產(chǎn)品 帶來(lái)很大的方便。

2、模具型腔法。我們復(fù)制制品的外表面然后延伸合并。用一個(gè)面把自動(dòng)工件分成兩半。

3、4、陰影曲面。這種方法用于很簡(jiǎn)單的制品

裙邊曲面法。這是利用投影的方法把制品的一些孔給堵上和邊界延伸做成分型面。

5、體積塊法。利用做體積塊的方法把所有的孔或缺口給堵上，體積塊用于做行位和斜頂是很有用的。

我們分模使用很多的方法就是種子邊界曲面法，我們利用種子邊界曲面法選取很多復(fù)雜形狀的面，這是一種很好的方法。還有一些意圖選取等方法都是很好的方法。

分模時(shí)注意的幾個(gè)問(wèn)題1、2、選擇合適的分模方法 要

做

啤

把

鎖 7

內(nèi)模啤把鎖

3、分型面盡量為平面

4、做模具時(shí)要考慮加工問(wèn)題，模具盡量不要有尖角

分模是我們要把一些孔、加強(qiáng)筋、和一些復(fù)雜的結(jié)構(gòu)做成鑲件這樣對(duì)整個(gè)模具是一種簡(jiǎn)化，對(duì)于加工也簡(jiǎn)單了，即節(jié)省了材料又好加工何樂(lè)而不為。但鑲件處可能會(huì)有飛邊，所以有些高精度的制品可能不能做成鑲件。這樣根據(jù)情況來(lái)定。

一些典型的零件的分模

孔做成鑲針

不好加工

好加工

這種情況最好做成鑲件，因?yàn)槿绻蛔鲨偧脑掃@地方要使用電火花加工。電火花加工是一種比較難的加工方法。我們能不用盡量不要去用。

制品里的外凸起

行位

行位在動(dòng)模的放置

對(duì)于有外側(cè)凸起或凹陷的基本上都使用行位，這是一種最簡(jiǎn)單的外側(cè)抽芯結(jié)構(gòu)，盡量把側(cè)抽芯的抽芯距做到最小，這樣可以把模具做小。行位基本上是利用開(kāi)模力把滑塊抽出制品。之后在頂出制品。

制品內(nèi)表面的凹陷或突起

斜頂

斜頂在動(dòng)模的放置

斜頂主要用于內(nèi)側(cè)抽芯的場(chǎng)合，當(dāng)有內(nèi)側(cè)凸起和凹陷時(shí)，要用斜頂。斜頂?shù)脑硎抢米⑺軝C(jī)的頂出力使斜頂向內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)，脫離制件并頂出制品。

插穿位

插穿凸模 插穿位是塑件外表面和內(nèi)表面之間有孔，這些孔不同于那些規(guī)則 的圓孔，它們有斜度動(dòng)定模在此接觸成型。

需要用哈夫塊的制品

哈夫塊

哈夫塊固定軸肩

哈夫塊成型一般是塑件有很大面積的側(cè)抽芯時(shí)，做成兩塊合起來(lái) 的哈夫塊成型塑件的外表面。哈夫塊一般要做啤把鎖和軸肩。

理論聯(lián)系實(shí)際的鑲冬菇機(jī)構(gòu)

我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論課的時(shí)候，講到這種結(jié)構(gòu)是老師說(shuō)過(guò)，我們能用盡量去用一下這種結(jié)構(gòu)，因?yàn)檫@種結(jié)構(gòu)是一種很好的動(dòng)模鑲拼結(jié)構(gòu)，對(duì)制品的精度有保證。

塑件中的插穿位

插穿位的凹模

模具三維圖 我們分完模要把凸凹模分別裝在模架上才能使用。于是分完模之后我們要用EMX畫(huà)模架三維圖。在EMX里先新建一個(gè)模架把分的模導(dǎo)入進(jìn)去。然后選擇模架類型。把模架調(diào)出來(lái)后我們先改模具各板的厚度然后再選擇模具的長(zhǎng)寬，這樣就不會(huì)出錯(cuò)了。把模架確定了后再安裝其它的零件比如垃圾釘、回程桿、定位圈、澆口套、水路等等。一副三維模具圖就可以畫(huà)出來(lái)了。其實(shí)在畫(huà)三維之前我們要經(jīng)過(guò)計(jì)算求出一些必要的數(shù)據(jù)才能畫(huà)好三維模具圖。

定義模架

三維模架

三維模架動(dòng)模

三維模架定模

三維模架能夠直觀的觀察模具的整體結(jié)構(gòu)，對(duì)于有些空間想象能力比較差的同學(xué)可以很好的了解模具結(jié)構(gòu)，看到整個(gè)三維模具結(jié)構(gòu)就好像看到了真正的模具一樣，我們可以在這里模擬真正的模具，了解模具工作時(shí)的一些狀態(tài)。

模流分析

用MPA對(duì)塑件進(jìn)行模流分析也是我們檢查塑件設(shè)計(jì)是否合理的一種方法，它還可以給我們提供許多塑件的沖模信息，對(duì)我們布置澆口和改進(jìn)塑件有很大的幫助。我們可以充分利用它，幫助我們把模具設(shè)計(jì)做到最好。這里一個(gè)很好的就是MPA會(huì)把我們的分析報(bào)告導(dǎo)出，讓我們一眼就能知道塑件存在的問(wèn)題和一些工藝性方面的數(shù)據(jù)。方便我們?cè)O(shè)計(jì)模具。

融體填充時(shí)間圖

可能困氣圖

塑料流動(dòng)圖 模流分析對(duì)于我們了解塑料的工藝有很大的用處，我們可以根據(jù)模流分析的結(jié)果，來(lái)設(shè)計(jì)模具，完全了解了這個(gè)制件塑料熔體流動(dòng)的整個(gè)過(guò)程和所有的工藝參數(shù)。在設(shè)計(jì)模具是根據(jù)這些參數(shù)設(shè)計(jì)出來(lái)的模具是最合理的模具，可能也是最便宜的或者是最耐用的模具。

數(shù)控加工

當(dāng)分好模后我們拿到MasterCAM里進(jìn)行數(shù)控編程，把型腔的刀路編出來(lái)就、就可以拿到數(shù)控機(jī)床上加工凸凹模了。

MasterCAM加工出來(lái)的 編程步驟

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

我們學(xué)習(xí)PROE有三個(gè)學(xué)期了。學(xué)習(xí)了零件設(shè)計(jì)、曲面設(shè)計(jì)、工程圖和裝配等。在這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了專們?yōu)槲覀兡＞咴O(shè)計(jì)使用的分模。其實(shí)分模不是很難，只要用一些面或者一些體積塊把整個(gè)工件割出幾塊就行了，但我們學(xué)得好像很艱難，因?yàn)槲覀兎帜Ｊ菦](méi)有聯(lián)系上課時(shí)講的塑料模具的結(jié)構(gòu)。所以我們學(xué)分模不僅僅是去學(xué)Pro/E這個(gè)軟件，而是要把我們學(xué)的塑料模具知識(shí)運(yùn)用到分模上去，這樣我們才能把模具分好，才能做出好的模具。

在這次實(shí)訓(xùn)中我又學(xué)會(huì)了很多有用的東西，特別是哈夫塊的分模、三維模具機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、模流分析等等。

學(xué)無(wú)止境啊，要掌握PROE軟件需要不斷地練習(xí)和認(rèn)真的態(tài)度，只要有恒心就會(huì)攻克它。

第四篇：CAD實(shí)訓(xùn)報(bào)告格式（精選）

四川省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

課程名稱

班

級(jí)

姓

名

時(shí)

間

指導(dǎo)老師

二0一二年一月六日

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、了解CAD軟件的功能、組成；

2、掌握CAD作圖的基本方法，以及作圖技工巧；

3、鞏固機(jī)械制圖相關(guān)知識(shí)與能力；

二、實(shí)訓(xùn)要求

1、能正確的識(shí)圖；

2、能熟練的應(yīng)用CAD完成圖紙的繪制；

3、掌握CAD作圖的技巧；

4、能按工程技術(shù)人員的規(guī)范要求完成本職任務(wù)。

三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 圖一：

作圖要點(diǎn)： 圖二：

作圖要點(diǎn)： 圖三：

作圖要點(diǎn)：

圖四： 作圖要點(diǎn)： 圖五： 作圖要點(diǎn)： 四：總結(jié)

第五篇：cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

平塘中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)部“活動(dòng)月”CAD技能大賽總結(jié)書(shū)

一．活動(dòng)概述

為了適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的需求，培養(yǎng)廣大學(xué)生更真實(shí)有效的就業(yè)技能，提高學(xué)生的實(shí)際專業(yè)技能水平和實(shí)際動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，我專業(yè)積極響應(yīng)我校的號(hào)召，在教育局的帶動(dòng)下，組織開(kāi)展的CAD制圖大賽于205年5月28日在億號(hào)機(jī)房順利落下帷幕。本次CAD制圖比賽的主題是“知識(shí)與能力并重，彰顯專業(yè)特色”，強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)繪圖能力的結(jié)合。二．活動(dòng)目的

通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們不但可以鍛煉自己的能力，還可以展現(xiàn)出自己的才華，將自己的努力成果展現(xiàn)在別人面前，而且可以學(xué)到更多關(guān)于CAD的知識(shí)，對(duì)CAD有更深刻的認(rèn)知，并且對(duì)CAD的基本操作會(huì)更加靈活。同時(shí)通過(guò)比賽讓他們了解到他們的CAD制圖能力還有待提高，他們還需要努力自學(xué)不斷提高自己的能力。本次比賽激發(fā)學(xué)生的潛能，這種動(dòng)力會(huì)讓他們不斷努力學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)成果：

本次CAD制圖大賽，帶動(dòng)了學(xué)生向高技能、高素質(zhì)方向發(fā)展的積極性提高了同學(xué)們的動(dòng)手能力其次，激發(fā)了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情，提高了學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)有力地提升了學(xué)生的專業(yè)技能水平，為以后的教學(xué)工作起到了很好的推動(dòng)作用。四．活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)通過(guò)公平、公正的初賽和決賽，已圓滿結(jié)束了。老師們根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出了獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的參賽者,同時(shí)也為在本次活動(dòng)中積極參與的同學(xué)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。此次活動(dòng)本部專業(yè)的所有同學(xué)都積極參加了比賽。由此可見(jiàn)他們高昂的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)我們也會(huì)努力的延續(xù)他們的熱情，為他們制定更多的訓(xùn)練計(jì)劃，提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們不斷地提高自身的繪圖能力。

職業(yè)教育與技能培養(yǎng)是相輔相成的有機(jī)整體。這次“活動(dòng)月”職業(yè)技能大賽是一個(gè)契機(jī)，讓我們了解了職業(yè)技能現(xiàn)狀，讓我們更清醒的明白了學(xué)生還存在的差距。

本次活動(dòng)也存在著一些不足：

1、活動(dòng)賽程安排得比較緊湊，參賽選手準(zhǔn)備得還不夠充分。

2、相對(duì)于理論部分，競(jìng)賽的內(nèi)容比平常教學(xué)更為深入，內(nèi)容也增加了陰影、剖面線與復(fù)雜的尺寸標(biāo)注，我們的選手未能得到更多訓(xùn)練，面對(duì)著復(fù)雜的形體，找不到正確有效的解決辦法。為來(lái)年更好的圍繞大賽做好各項(xiàng)工作，我們建議應(yīng)該調(diào)整思路與計(jì)劃，以下建議妥否請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，我們將繼續(xù)做好自己的工作，為職業(yè)技能比賽做好下一步的準(zhǔn)備：（1）建立興趣小組，普及培養(yǎng)，選拔競(jìng)賽型的選手，重點(diǎn)突破訓(xùn)練。

（2）合理安排，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能成為參與者，擴(kuò)大培養(yǎng)范圍，提高影響力。

（3）將大賽訓(xùn)練的模式深入課堂，讓每一位學(xué)生成為參賽者，通過(guò)班級(jí)，學(xué)校組織的競(jìng)賽，鍛煉他們保持競(jìng)賽的狀態(tài)，提高他們應(yīng)對(duì)競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)。

（4）合理安排比賽訓(xùn)練和平常學(xué)習(xí)的時(shí)間，盡可能多點(diǎn)時(shí)間讓選手通過(guò)練習(xí)，熟悉題型，熟練實(shí)際操作，能接觸到更多的比賽類題型。

（5）雖然教師都很努力，但離取得省賽大獎(jiǎng)的水平有差距。聘請(qǐng)一些具有技能賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的人員來(lái)校指導(dǎo)，或者外派教師學(xué)習(xí)。

（6）對(duì)于比賽信息，對(duì)手的信息了解不多，關(guān)門訓(xùn)練，不了解外面的學(xué)校如何選拔人才，如何訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容。所以需要加強(qiáng)與高水平學(xué)校相互交流，促進(jìn)我們訓(xùn)練水平提高。積極和贊助商、主辦單位聯(lián)系，收集比賽信息，加強(qiáng)賽前輔導(dǎo)，有助于短期提高教師和學(xué)生的水平。（7）對(duì)于每次的競(jìng)賽和訓(xùn)練做好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)年再戰(zhàn)。只有這樣學(xué)生的水平才不斷提高，賽出好的成績(jī)。

總之，通過(guò)參加本次技能大賽是CAD教學(xué)一次檢驗(yàn)，是課堂教學(xué)和技能教學(xué)的延伸與提高，通過(guò)此次技能大賽開(kāi)闊了指導(dǎo)教師眼界，提高了學(xué)生的實(shí)用技能和實(shí)際動(dòng)手操作能力，有利于在師生之間形成促學(xué)習(xí)，比技能、促成長(zhǎng)的良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。通過(guò)技能大賽的平臺(tái)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，為今后參加更高級(jí)別的CAD技能大賽積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。