第一篇：學校XX-XX學年“迎元旦”新年書畫比賽活動方案

學校XX-XX學年“迎元旦”新年書畫比

賽活動方案

一、指導思想。

為進一步推進我校藝術(shù)課程的實施和課外藝術(shù)教育活動的開展，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，全面和諧地發(fā)展。借此新年來臨之際，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推進學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，展示學校藝術(shù)教育和我校書法特色教育的成果。

二、主題。

祖國在我心中

三、參加對象。

全體學生

四、組織及評審人員：

組長：

副組長：

評審成員：

宣傳報道：

六、活動時間。

XX年12月13日——XX年12月22日。

1.作品上交截止日期：12月20日。

繪畫作品請上交至劉見華處，書法作品請上交至狄xx處。

2.12月21日——12月22日，評委評選作品。

七、活動細則。

1.關(guān)于內(nèi)容。

繪畫的主題表現(xiàn)應能體現(xiàn)“祖國在我心中”的內(nèi)容。書法的書寫內(nèi)容可以是“祖國在我心中”的內(nèi)容或與之相關(guān)的題材。

2.表現(xiàn)方式。

繪畫類是手工、兒童畫、國畫、水粉、連環(huán)畫等各種表現(xiàn)形式。書法類是硬筆或軟筆，字體不限。

3.作品規(guī)格。

繪畫類：大小為8開或4開。

書法類：硬筆為16開，軟筆不超過60×80cm。

4.參賽作品數(shù)。

每班上交：繪畫類3幅、書法類3幅。（三——五年級每班至少交1幅軟筆。）

八、獎項評比。

1.作品將按年級進行分級評比，一、二年級為低年級組；

三、四年級為中年級組；

五、六年級為高年級組。每組按照作品上交情況進行評比，一等獎占20%、二等獎占30%、三等獎占30%。

2.設班級組織獎。

3.優(yōu)秀作品將于元旦期間在校櫥窗展出。

XX.12.13.

第二篇：學校書畫比賽活動方案（本站推薦）

中心小學書畫比賽活動方案

一、指導思想

為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國書畫的藝術(shù)魅力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進書畫愛好者之間的交流，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺。

二、活動主題：愛祖國，愛家鄉(xiāng)。

三、作品上交：

時間：2017年5月20日——6月15日。

地點：參賽作品背面用鉛筆寫上參賽作者姓名、班級，交到評比委員會。

四、作品征集：

1、參賽對象：全鄉(xiāng)師生

2、參賽項目：

書法組（軟筆〈毛筆〉、硬筆等）。

繪畫組（中國畫、水彩畫、兒童畫、水粉畫、手工制作、素描等）。

3、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。

4、作品尺寸：

A、硬筆書寫內(nèi)容不限，學生獨立完成。各小學統(tǒng)一用硬筆書法用紙。B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過三尺宣紙，字體不限。C、繪畫作品用素描紙作畫4開或8開大小。

五、獎項設置

1、書法、繪畫類

低中高各年級組分別評出優(yōu)秀作品五名。

3、此次活動從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽。

4、公布評選結(jié)果，在藝術(shù)節(jié)閉幕式上對獲獎者頒發(fā)榮譽證書。

六、評委人員： 組

長：高景林 副組長：張騁

王洪軍

評

委：劉玉華

尤明智

周景忠

白國才 統(tǒng)

分：翟瑞臣

吳玉海

七、評比標準

把學生作品一律放在統(tǒng)一地方展示，由評委逐個欣賞，評出優(yōu)秀作品。

1、繪畫作品要求：主題明確，內(nèi)容健康，構(gòu)思新穎，反映愛祖國，愛家鄉(xiāng)內(nèi)容。

2、書法作品要求：章法嚴謹，排版整齊，結(jié)構(gòu)均勻，無錯別字，字體不限。

小塔子鄉(xiāng)中心校

2017.5.20

中心小學書畫比賽活動

領(lǐng) 導 小 組

組

長：高景林 副組長：張騁

王洪軍

評

委：劉玉華統(tǒng)

分：翟瑞臣

尤明智

周景忠

吳玉海

白國才

小塔子鄉(xiāng)中心小學書畫比賽獲獎名單

經(jīng)5位評委公平公正公開的評選，評出書法一等獎6名，二等獎10名，三等獎16名。繪畫一等獎4名，二等獎6名，三等獎9名。繪畫類：

一等獎 ：禚嘉奇

俞躍飛

王瑞昱

張婧怡

二等獎：項宏捷

翟文熙

包涵

姜珊

孫吉原

劉佳偉

三等獎：石子涵

田悅

趙媛媛

于佳博

韓悅睿

王雯雯

張展寧

宮爽

姜艷如

書法類 硬筆組：

一等獎：張展寧

于佳博

宮爽

范錦明

杜沂展

趙媛媛

二等獎：石子涵

孫通

包涵

姜艷如

張婧怡

李靜

陳佳寧

齊昊

李宏瑩

劉佳偉

三等獎：張羨淼

劉志

宋亞彤

楊浩

王文楠

俞梓晴

宋華澤

俞躍飛

蔡佳欣

王瑞昱

田悅

韓悅睿

李建寧

俞鑫園

翟文熙

姜艷恒 軟筆組

一等獎：周可

馬鑫也

張展寧

二等獎：宮爽

范錦明

杜沂展

李靜

三等獎：石子涵

孫通

包涵

姜艷如

張婧怡

李靜

陳佳寧

齊昊

李宏瑩

劉佳偉

小塔子鄉(xiāng)中心校書畫比賽活動總結(jié)

一、指導思想：

為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質(zhì)，面向全體學生，堅持社會主義先進文化導向，展示“兩組”活動成果，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，進一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設再上新臺階。

二、活動過程;書畫大賽于6月18日落下帷幕。此次書畫大賽由中心小學主辦，并且得到了各學校的大力支持。全鄉(xiāng)師生積極參與，并取得了優(yōu)異的成績。

作品大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮同學的機智，釋放同學的激情。

對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是時間緊任務重，我們把所有作品懸掛在教學樓美術(shù)教室，使得全體學生駐足觀賞，讓更多熱愛書畫的人走進了我們的活動中來，并且得到了學校領(lǐng)導的認可，得到了同學們的好評。

三、存在的問題：

通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分，學生作品質(zhì)量有待提高等等?？傊?，在校領(lǐng)導、老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

繪畫對于培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧具有重要作用。通過此次繪畫展活動使我們積累了一定的經(jīng)驗，經(jīng)過領(lǐng)導、老師的點評，增加了我們的知識水平；使同學們更加熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)！

部分學生作品

教師細致講解字體框架結(jié)構(gòu)

小塔子鄉(xiāng)中心校書畫比賽

獲獎學生名單

小塔子鄉(xiāng)中心校

2017.6.20

小塔子鄉(xiāng)中心校參加北票市第二屆現(xiàn)場書畫比賽學生名單： 書法：馬鑫也 繪畫：顧倩

第三篇：迎國慶書畫比賽方案

用字跡記錄青春

用畫筆描繪祖國

--------紫湖中學喜迎國慶63周年書畫比賽

一．活動主題：

發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風采,用手中的筆表達對祖**親的無限熱愛.二．活動目的：

為迎接新中國六十三華誕，豐富校園文化生活，展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魅力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)，增強大家對于祖國古典文化的熱愛和對于民族燦爛文明的認同感，激發(fā)大家的愛國愛鄉(xiāng)熱情，提高我校學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為校園增添生氣，營造良好的國慶節(jié)日氛圍，特舉辦此次書畫大賽。

三、活動口號：用字跡記錄青春

用畫筆描繪祖國 四、活動組織：蔣朝林、張幫群、林志華、吳小利

五、活動主題：喜迎國慶63周年

六、活動形式：學校聘請書法藝術(shù)上有造詣的老年體協(xié)同志展示，各班選派2名同學參加比賽，紙張墨水學校統(tǒng)一提供，筆、顏料自備，九（3）班同學現(xiàn)場觀摩，其它在本班參加活動，任課老師在場。

七、比賽地點：實驗樓前的籃球場

八、比賽時間：9月28號下午1：30

九、比賽安排：通知、活動要求、獎狀設置（蔣朝林）場地布置、氛圍營造（張乃軍、林志華）紙張墨水準備（吳小利）場地桌子布置（九3班）主持（魏燕）攝影（顏增華）

十、作品要求：

思想健康積極向上，能很好的突出“國慶”主題，表達對祖國的無限熱愛之情.①軟筆書法作品要求一律使用宣紙； ②硬筆書法要求寫在硬筆書法紙；

③漫畫、素描、紙張大小為16開以上；

④水彩、油、國畫類作品尺寸不限，但要求使用相應的畫紙； ⑥作品務必注明參賽者姓名、班級。十一、具體活動流程：

前期宣傳：校團支部做好各方面的部署及細節(jié)工作以及活動前期策劃、宣傳及準備工作；

前期通知：校召開班主任會，統(tǒng)一布置。9月27日下午1：00校會議室召開參賽選手會議；

評分人員：張乃軍、顏喜體、尤力飛、吳小利 評分標準：評委自定

評獎名額：每類各設一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（8名）； 當場由教導處統(tǒng)一發(fā)給獎狀。十二、作品的展出：

時間：當場

方式：作品將以展板的形式展出；

地點：校宣傳欄

十三、后期工作

后期宣傳：張乃軍負責稿件新聞圖片的拍攝整理。

活動總結(jié)由活動負責人撰寫工作總結(jié)和活動概況備案并將獲獎名單送教導處辦公室備案。

紫湖中學團總支

2010-9-27

第四篇：“迎元旦·慶新年”活動方案

東洲中小“迎元旦 慶新年”暨第三屆“公望文化周”活動總方案

（初稿）

為進一步加強學校建設，展示學校五年來的的教育成果，展現(xiàn)東洲中心小學師生風采，彰顯辦學特色，提升辦學品位，提高學校聲譽，促進學校發(fā)展；進一步加強學?！肮幕苯ㄔO，提升學生的文化藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生文化藝術(shù)的創(chuàng)新、實踐能力，貫徹落實學校文化藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，豐富學生的校園文化藝術(shù)生活,讓孩子們過一個豐富多彩、有意義的“元旦”迎新年活動，經(jīng)學校研究決定，與2015年12月7日—12月25日舉行第三屆校園“公望文化周”活動，具體方案如下。

活動宗旨：全體參與 以藝養(yǎng)德

活動主題：傳承公望文化 孕育東洲英才

一、“公望文化周”領(lǐng)導小組

組 長：朱立峰

副組長: 洪玉芬 吳發(fā)銀 吳家芬

組 員：華樹森 盛杭明 羅立新 何黃海 俞向陽 徐啟海 馬大威 張國群 繆全校 孫群飛

二、“公望文化周”活動時間:

2015年12月9日-25日

三、“公望文化周”活動內(nèi)容及安排

12月9日 8:10-8:40 第三屆“迎元旦慶新年”暨“公望文化周”活動開幕式

聯(lián)系領(lǐng)導：吳家芬 負責人：★孫群飛

12月9日 朱國華名師智慧空間站富陽送教活動

聯(lián)系領(lǐng)導：洪玉芬 負責人：★盛杭明 葛春杭

12月15日 12:30——15:00《走進公望》校本課程教學研討活動（2堂課）

聯(lián)系領(lǐng)導：洪玉芬 負責人：★何黃海 葛春杭 盛杭明

12月16日 11:30——12:00觀看學校五年發(fā)展視頻宣傳片

聯(lián)系領(lǐng)導：吳發(fā)銀 負責人：★羅立新 華樹森

12月17-18日 “慶元旦 迎新年 手拉手 共成長”賀卡制作展示及贈送活動

聯(lián)系領(lǐng)導：吳家芬 負責人：★羅立新 孫群飛

12月21日 教育發(fā)展座談會

聯(lián)系領(lǐng)導：吳發(fā)銀 負責人：★華樹森 孫群飛

12月22日 一、二、三年級經(jīng)典誦讀比賽活動

12月23日 四、五、六年級經(jīng)典誦讀比賽活動

各校區(qū)自行組織比賽活動。

聯(lián)系領(lǐng)導：吳家芬 負責人：★孫群飛 葛春杭

12月24日 經(jīng)典誦讀展示活動（中小6個金獎班級，校區(qū)4個誦讀節(jié)目形式自定，語文組2個誦讀節(jié)目，音樂組1個合唱節(jié)目）

聯(lián)系領(lǐng)導：吳家芬 負責人：盛杭明 葛春杭 羅立新 孫群飛

各負責人（打★）請于20日之前完成單項活動具體方案。

四、評獎辦法

班級經(jīng)典誦讀比賽中小每個年級將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；民豐、博愛校區(qū)一等獎2名，二等獎4名，其余為三等獎；江嶺、五豐校區(qū)一等獎1名，二等獎2名，其余為三等獎。

五、橫幅與電子屏

聯(lián)系領(lǐng)導：吳家芬 負責人：羅立新

附件一：“慶元旦 迎新年”暨第三屆“公望文化周”開幕式活動方案

附件二：書畫名家朱國華老師到校指導活動方案

附件三：全校師生觀看學校近五年發(fā)展概況視頻剪輯

附件四：“公望文化”課題第三屆課堂教學研討活動方案

附件五：“慶元旦 迎新年 手拉手 共成長”賀卡制作評比展示及贈送活動方案

附件六：教育發(fā)展座談會方案

附件七：班級經(jīng)典誦讀比賽活動方案

附件八：“慶元旦 迎新年”班級歌詠比賽展示活動暨第三屆“公望文化周”閉幕式活動方案

附件一：

“慶元旦 迎新年” 暨第三屆“公望文化周”

開幕式活動方案（模板）

一、活動目的為提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)藝術(shù)的創(chuàng)新、實踐能力，豐富學生的校園藝術(shù)文化生活，慶祝元旦，迎接新年的到來，讓孩子在濃厚的公望文化氛圍中過一個有意義的“元旦”。

二、活動時間

2015年12月9日上午8:10

三、活動地點

學校大操場

四、參加對象

全體師生

五、活動程序：

1．宣布活動開始

2．升國旗儀式

3．吳家芬副校長講話

4．宣布活動結(jié)束

七、活動安排

1．新聞采編：羅立新

2．主持人：（）；主持人訓練：（）

3．入場安排及安全工作：羅立新、體育組

4．橫幅：陳垚

5．音響、音樂、電腦設備等：陳小明

6．攝影：章顯耀

7．鼓樂隊：孫群飛、陳琳、程成瀟、楊柳艷

附件二：

“相約公望”——東洲小學第三屆公望文化周之

朱國華名師智慧空間站富陽送教活動方案

東洲中心小學位于富陽區(qū)東部，北擁黃公望南臨富春江，依山傍水，環(huán)境幽雅，元代大畫家黃公望晚年在北岸廟山塢隱居20多年，創(chuàng)作了流傳千古的山水巨卷《富春山居圖》。近幾年來，學校依托地方美術(shù)課程資源，在美術(shù)教育的路上做了一些探索實踐。為了更好的交流小學美術(shù)教育藝術(shù)，傳承公望文化，在第三屆公望文化周之際，特舉行“相約公望”——東洲小學第三屆公望文化周之朱國華名師智慧空間站富陽送教活動。

一、活動主題：

相約公望 文化傳承

二、時間地點：

2015年12月9日 富陽區(qū)東洲中心小學

三、活動專家支持：

教育部藝術(shù)教育委員會委員特級教師侯令老師；

浙江省美術(shù)特級教師朱國華老師；

浙江省美術(shù)特級教師朱敬東老師；

浙江省美術(shù)教研員冷瑩老師；

杭州市美術(shù)教研員李方老師；

杭州市富陽區(qū)美術(shù)教研員廖澄宇老師；

2015浙江省小學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎得主練倩宇老師（富陽區(qū)受降小學）；

2015寧波市小學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎得主黃華老師（余姚第二實驗小學）。

四、活動安排

五、前期準備工作

1．專家、上課老師聯(lián)系落實——朱立峰。

2．學校環(huán)境氛圍美化牽頭（公望樓走廊、階梯教室門前平臺、少兒書畫院學生作品標簽、美術(shù)教室簡單布置）——羅立新 盧秀麗。

3．《藝術(shù)公望》小畫冊——徐佳美。

4．活動資料冊子——葛春杭。

5．學校展示課《椅子》——吳丹。

2015.11.30

附件三：

全校師生觀看學校近五年發(fā)展概況視頻剪輯

附件四：

“慶元旦 迎新年” 暨第三屆“公望文化周”

公望文化教學活動方案（模板）

一、指導思想

為進一步提升學校特色建設，深化我校的教育改革和課程改革，形成我校鮮明的辦學特色，打造富有“中國基因”的特色學校，讓孩子走近黃公望、了解公望文化，我們將舉辦我校第二屆公望文化教學活動。

二、活動主題

走近黃公望

三、開課內(nèi)容

1．教學秩序維持：參加活動老師提前安排好課務工作，確保教學秩序正常。

2．文明參與活動：聽課、聽講座期間手機調(diào)整到振動或靜音，安靜聽講。

四、時間地點

12月15日下午，三樓階梯教室。

五、參加人員

全體語文教師。

六、活動安排

1．新聞采編：何黃海

2．主持人：盛杭明

3．簽到：汪偉鋼

4．音響、音樂、電腦設備等：陳小明

5．攝影：章顯耀

附件五：

“慶元旦 迎新年”暨第三屆“公望文化周”

賀卡設計比賽方案（模板）

為豐富學生校園文化生活，培養(yǎng)學生的美術(shù)興趣，發(fā)揮學生的想象創(chuàng)造力，提高動手動腦能力，大隊部決定在慶?！霸敝H舉行元旦賀卡設計比賽活動，整個活動分賀卡制作、賀卡展示、賀卡互贈三部分?，F(xiàn)將此活動的有關(guān)事項通知如下：

各校區(qū)自行購買材料、自行組織評比與展示

一、材料

1.本次材料由學?？倓仗幪峁埧倓仗幵?2月7日之前準備好彩色卡紙和一些皺紙。12月8日請年級組長到總務處陳垚處領(lǐng)取。

二、制作

1.主題：新年新禧新希望

2.具體安排：

（1）要求：材料不限，形式多樣，充分發(fā)揮學生的無限想象力和創(chuàng)造力。班主任做好充分宣傳工作，每個學生必須參與，各班的美術(shù)學科教師要精心指導，并配合班主任挑選5件作品參加評選。

（2）評選規(guī)則：按年級評選，擇優(yōu)評選出一、二、三等獎各若干名及優(yōu)秀組織獎。

（3）評委組：吳發(fā)銀、洪玉芬、葛春杭、徐佳美、吳 丹。

（4）時間:12月19日上交至徐佳美處,24日前完成評選。

（5）拍照：陳小明、徐佳美

三、展示

12月29日前做好優(yōu)秀作品展：羅立新、徐佳美、吳 丹。

四、互贈

1.主題：“慶元旦，送祝?！被ベ浶袆印?/p>

2.時間：12月31日（一天）

3.對象選擇：同學、老師、學校的員工、爸爸、媽媽等家里人，鄰居、親戚等等。

4.要求：各班填好賀卡互贈記載表，上交徐佳美處。

5.與錦屏一小互動

附件六：

教育發(fā)展座談會方案

附件七：

“慶元旦 迎新年” 暨首屆“公望文化周”

——經(jīng)典誦讀比賽活動方案（模板）

一、活動目的本次活動，旨在通過組織學生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。同時，以經(jīng)典詩文誦讀活動為載體，促進學生積淀文化底蘊，深化學校讀書文化的教育。

二、比賽時間一、二年級：22日上午7:40—8:40 三年級：22日中午11:40—12:20四、五年級：23日上午7:40—8:40 六年級：23日中午11:40—12:20

三、比賽內(nèi)容

背誦指定課文：

一年級： 二年級：

三年級： 四年級：

五年級： 六年級：

（由教導處、教科室指定）

四、比賽形式

班級集體背誦，以抽簽為序進行比賽。

五、比賽地點

體藝館

六、比賽評委一、二、三年級： 四、五、六年級 ：

（由教導處、教科室指定）

成績統(tǒng)計：葛春杭

七、評分標準

1．正確度、流利度。（40分）

2．把握節(jié)奏，誦出韻律。（20分）

3．有適當?shù)谋硌菰O計。（10分）

4．咬字、聲調(diào)。（20分）

5．服裝、臺風等。（10分）

八、評獎辦法

中小每個年級將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

九、活動準備

1．活動統(tǒng)籌：盛杭明

2．活動主持：孫群飛

3．舞臺布置：羅立新、陳垚

4．音 響：陳小明（務必20日之前調(diào)試完畢），照相、攝像：章顯耀

5．場地管控：羅立新、及體育組

6．各班積極準備并適時彩排走臺。

附件八：

“慶元旦 迎新年” 經(jīng)典誦讀展示活動暨首屆“公望文化周”閉幕式活動方案（模板）

一、活動目的為進一步加強學?！肮幕苯ㄔO，提升學生的文化藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生文化藝術(shù)的創(chuàng)新、實踐能力，貫徹落實學校文化藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，豐富學生校園文化藝術(shù)生活，讓孩子們過一個豐富多彩的、有意義的“元旦”迎新年活動。

二、活動宗旨

全體參與 以藝養(yǎng)德

三、活動主題

傳承公望文化 孕育東洲英才

四、活動時間

2015年12月24日

五、活動準備

1．12月21日下午，由總務處牽頭做好體藝館衛(wèi)生工作。

2．12月21日，各校區(qū)上報參加展示活動學生數(shù)及帶隊教師。

3．12月23日，各年級組及校區(qū)將參演節(jié)目名單及人員名單（主要人員）上報教導處汪偉鋼處。

4．12月23日（周三）下午12:00進行彩排。

5．12月24日12:30，學生按年級開始進場，具體由羅立新負責。葛春杭、華樹森、何黃海、俞向陽、羅立新、體育組在現(xiàn)場指揮。學生座位，每班四列，列與列之間并排，班與班之間空開一把椅子的間距。

六、活動組織及分工安排

領(lǐng)導小組：朱立峰 吳發(fā)銀 洪玉芬 吳家芬

總指揮：吳家芬（負責整體活動的組織協(xié)調(diào)工作）

安全管理：吳發(fā)銀總負責

成員：羅立新 羅伶俐 孫洋軍 金孝鋒 應曉武 徐偉捷 高熠新

主持人： 訓練、主持詞（由孫群飛指定并訓練）：

音響設備：陳小明

攝像拍照：章顯耀

舞臺布置：羅立新 葛春杭 徐佳美

現(xiàn)場組織：盛杭明 孫群飛 何黃海

節(jié)目單編制發(fā)放：汪偉鋼

后勤保障：陳垚 樓小杭 俞向陽以及體育組全體教師（訂制橫幅、協(xié)助布置舞臺背景，花盆，道具等）

七、主要活動過程

1．朱立峰校長致詞。

2．展示活動開始。

3．吳家芬講話。

4．活動結(jié)束。

八、活動要求

1．全體教師應以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，主動協(xié)調(diào)做好準備工作。

2．凡各辦公室、各班涉及到參加活動的人員必須按時參與活動。

3．請各參加展示的節(jié)目指導教師充分利用時間進行輔導。

4．學生進入指定區(qū)域就座，活動前班主任必須對學生進行文明教育，活動中適時提醒注意事項。

5．各班班主任、副班主任分別就座本班前后，負責維持班級觀看秩序。

以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確?；顒映晒εe行！

富陽市東洲中心小學

2015年12月3日

第五篇：迎元旦象棋比賽活動方案

象棋協(xié)會活動計劃

一、活動意義：

象棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。我校為打造學校體育特色，豐富學生的業(yè)余活動生活，給學生提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦象棋交流賽。

二、活動項目：比賽象棋

三、比賽時間：2011年

四、比賽地點：

五、比賽方式，首輪36人實行小組積分制，一組4人（抽簽分組），勝加一分，輸減一分，積分最多者勝出，（一局定勝負，和則加賽），次輪分三組、積分最多者勝出，再從淘汰的6名選手中復活一名選手，進行半決賽。

半決賽：次輪勝出的4人中抽簽兩輛對決。勝出的進行決賽，負進行季軍爭奪賽。決賽：半決賽勝出對決。

六、比賽原則：

遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

七、比賽制度：

象棋由執(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。

八、象棋棋規(guī)：對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:

(一)帥(將)被對方“將死”;

(二)帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面;

(三)被“困斃”;

(四)封棋著法有誤;

(五)走棋違犯禁例,應當變著而不變;

(六)在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次“違例”;

(七)自己宣布認輸;

(八)因違犯紀律被判輸棋。

對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:

(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

(二)提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。

(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。

九、獎項設置：冠軍一名，季軍一名，亞軍一名，能動學院象棋協(xié)會2011 年 10 月 9 日 2