第一篇：書畫比賽方案

“慶元旦,迎新年”書畫現(xiàn)場比賽

塈繪畫、合唱隊展演活動方案

一、指導(dǎo)思想

為進一步提高我校學生的審美能力、繪畫技能、綜合實踐能力，通過組織廣大同學參加本次活動，以豐富我校特色文化內(nèi)涵，繁榮學生課余文化生活，濃厚愛國主義教育的育人氛圍，促進我校學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。同時為了展示藝術(shù)教育的成果，推動藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富校園文化生活，特在元旦之際舉辦書畫比賽塈繪畫、合唱隊展演活動。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：***

成員：***

下設(shè)美術(shù)活動籌備組，組長由***擔任，成員有：***

下設(shè)音樂活動籌備組，組長由***擔任，成員***。

三、比賽時間：二〇一〇年十二月三十一日上午9:00至11:00

四、比賽內(nèi)容：繪畫比賽主題《多彩的校園活動》，書法內(nèi)容自定。

五、活動現(xiàn)場安排

1、主席臺布置由***負責。

2、音響：***（負責音響的安放和播放）

3、班級安排：***（負責安排學生活動的位置）

4、現(xiàn)場桌凳安排：***（負責安排和收放學生比賽用桌凳）

5、秩序維護：***負責組織各班班主任維護場內(nèi)秩序。

6、主持：***

二〇一〇年十二月二十七日

第二篇：書畫比賽方案

書畫比賽方案

七八年級各班：

為了全面推進素質(zhì)教育，加強學校藝術(shù)教育工作，進一步提高我校學生的審美情趣，為營造濃厚的校園氛圍，繼承和傳揚書畫藝術(shù)，展示當代學生的風采，特舉辦此次迎國慶書畫比賽。為了保證此次活動的正常進行，現(xiàn)將比賽方案制定如下：

一·指導(dǎo)思想：為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素質(zhì)，發(fā)掘同學們的潛能，培養(yǎng)同學們認識美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。鼓勵同學們將有效的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學校的良好學風。二·活動目的：通過此次的迎國慶比賽活動，讓同學們感受到悠久的中華文化的魅力，并豐富學生的課余生活，提高學生的書畫技巧。培養(yǎng)他們的藝術(shù)技能和良好的書寫習慣，值此喜迎國慶之際，特舉辦此次書畫大賽，為同學們展示自我風采提供平臺。三·活動時間：

四·參賽人員：七八年級全體學生。

五·比賽分組：比賽分為書法組和繪畫組。六·活動流程: 1.前期策劃和準備工作。

2.各班上報參賽選手名單到上級，同時報輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)老師由班主任和學生協(xié)調(diào)確定，每班不少于5幅。

3.各班學生于第四周上交于張小莉老師。4.作品評選（優(yōu)秀作品于校內(nèi)展示）。七·比賽內(nèi)容: 書法類：硬筆和軟筆

繪畫類：作品題材多樣化，主題突出。八·比賽規(guī)則要求：

1.書法類：要求字體書寫美觀大方，無錯別字。大小適中，格式規(guī)范，書面整潔無涂改。

2.繪畫類：水粉，水彩，素描，漫畫，簡筆畫，鋼筆畫均可，風格不限。3.繪畫紙張不得小于4k，硬軟專用書寫紙進行書寫。4.書寫要求:學生需獨立完成。九·獎勵辦法：

第三篇：書畫比賽方案

Xxxx2011藝術(shù)節(jié)

---書法、繪畫、征文、科技小制作比賽方案

一、比賽目的為進一步加強素質(zhì)教育，推動學校藝術(shù)工作的開展，檢閱我區(qū)中小學校藝術(shù)教學、特長生培養(yǎng)成果，提高中小學生書畫水平，豐富中小學生的文體生活，根據(jù)泰安市岱岳區(qū)2011年全區(qū)藝術(shù)類比賽安排及要求，定于2011年國慶節(jié)前夕舉辦中小學生書法繪畫、國慶征文“我愛我的祖國”、科技小制作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

二．參賽對象：六年級至九年級全體學生。

三參賽項目：書法作品、美術(shù)作品、征文、科技小制作、。

四、作品要求

1、繪畫作品種類不限，可以是素描、色彩、國畫、書法、篆刻、兒童畫、裝飾畫、版畫等。

2、毛筆書法、國畫作品不小于4尺3開（四尺整紙的尺寸是69*138（厘米）四尺三開是指將紙寬不動，長分裁為三，每幅尺寸即69*46（厘米）。）；其他畫種統(tǒng)一4開；硬筆書法尺寸為16開紙大小；工藝美術(shù)作品規(guī)格不限。

3、作品內(nèi)容要健康、清新，切合中小學生的年齡特點，反映校園生活，體現(xiàn)中小學生朝氣蓬勃的精神風貌。

4、作品數(shù)量及上交時間請各單位認真對作品進行初評、精選，力求高質(zhì)量。每班必須在本班全體學生中開展初賽，然后每班上交毛筆書法、繪畫、國慶征文、科技小制作（并注明姓名班級），各4件參加學校統(tǒng)一組織的評比。

5、鋼筆書法比賽每班選派2名同學參加學校統(tǒng)一的現(xiàn)場比賽。

五、評比要求

1．大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷書、行書書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

2．按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。

3．優(yōu)秀作品張貼出來供其他學生欣賞學習。

六、獎項設(shè)立：

1、學生個人獎：每年級評選“小書畫家”、“小作家”“小發(fā)明家”：一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名

2、班級獎勵:每個年級一等獎1名，二等獎2名，（班級四項比賽項目得分之和為班級總分?？偡职茨昙壟帕忻蔚谝幻?分，第二名加3分，第三名加2分，第四名加1分。納入班主任考核），除最后一名外其他班級頒發(fā)獎狀。

七、評委：成員：學校組織6名教師

Xxx政教處

Xxxx團支部

2011-9-23

第四篇：2014書畫比賽方案

書法繪畫比賽通知

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，展示學校藝術(shù)教育成果，推動學校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學生藝術(shù)文化生活，結(jié)合縣文化藝術(shù)活動，特舉辦此次比賽。

二、內(nèi)容形式

1、主題：以“家鄉(xiāng)、校園、夏天”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年學生奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2、項目：

（1）書法類：軟筆或硬筆書法均可，字體不限。（硬筆為黑色墨水）

（2）繪畫類：國畫、彩筆、素描、速寫等。

3、參賽形式：各班自行安排比賽，選出優(yōu)秀作品報送學校參加校級評比（每班每類作品不少于5份）。

每人每類限作一幅作品，規(guī)格不得小于16開。

三、活動時間和要求：

1、各班于2014年5月23日前把作品選送到音美體教研室，學校將組織有關(guān)人員進行評比與表彰。

2、要求：

（1）所有作品應(yīng)在背面右下角用硬筆注明作品名稱、作者姓名、班別。

（2）作品必須是作者本人創(chuàng)作。

四、評獎辦法：

各級按書法類獎勵前4名：設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名；按繪畫類獎勵前4名：設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，并通過現(xiàn)場創(chuàng)作選出優(yōu)秀選手參加縣級書法繪畫比賽。

五、未盡事宜另行通知。

中學團委、學生會、音體美教研組

2014-5-21

第五篇：書畫比賽活動方案

書法繪畫比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

活躍校園文化藝術(shù)氛圍，進一步推動學校藝術(shù)教育健康發(fā)展，提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。

二、參加對象：

每班書法五人，繪畫五人。

三、比賽時間

1．各班于4月20日前上交書畫作品。

五、比賽要求

1.各班要認真組織學生參加比賽

2.書法比賽即可黑色筆也可毛筆

六、評獎

由各語文老師評審，分年級分項評選出一等級2名、二等級3名、三等獎4名。希望各班組織學生踴躍參加。

湯湖中學2014.4.6