第一篇：知己演講稿

親愛的朋友們，大家好！

友誼是生活中的一盞明燈。今天，我想跟大家談一談“友誼”的話題。友誼是人精神生活中最日常，最自然，最純樸，也是最需要的；而它卻和藝術(shù)的理想，詩的感情一樣，最受著時(shí)代精神的影響。我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，我們不僅需要親情，更需要友情。友誼是我們畢生難覓的一種珍貴財(cái)富，世上最大的快事莫過于相互的情誼，相互的關(guān)心和幫助，智慧、友愛，是照亮我們黑暗的唯一光亮。在喧鬧的塵世中，能與自己的紅顏知己促膝談心乃為人生的一大樂趣。

什么才是真正的友誼呢？古羅馬的普拉圖斯曾說過：“在患難中結(jié)下的友誼是世界上最寶貴的東西。”相信大家一定看過《馬達(dá)加斯加》這部影片，聰明可愛的斑馬瑪?shù)?，重情重義的獅子亞力克斯，滑稽的長(zhǎng)頸鹿梅爾曼，還有懷孕的河馬格洛莉婭誤打誤撞流落到了馬達(dá)加斯加島上，它們互幫互助，增進(jìn)了彼此間的友誼。猶為讓我感動(dòng)的是在斑馬失蹤時(shí)，伙伴們沒有拋棄它，冒著危險(xiǎn)逃出動(dòng)物園，展開了大范圍尋找。在獅子無助、痛苦、孤獨(dú)時(shí)，伙伴們又給予了它赤誠(chéng)的愛心，讓嬌艷的友誼之花在每個(gè)人的心田綻放，在它們身上，閃爍著奪目的生命之光。四個(gè)動(dòng)物被愛與友誼的溫暖之光包圍著，被彼此之間的真誠(chéng)感動(dòng)著，它們是最幸福的。

再談?wù)勎覀冞@一屆吧，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，再過半年，大家就要告別母校各奔東西了。在最后的光陰里，我們是否用一顆寬容、善良的心靈去對(duì)待同學(xué)，那難聽的臟話和揮舞的拳頭是不是也該收斂了？傷害同學(xué)的事一旦做出就無法收回，與其終生悔恨不如就從現(xiàn)在做起，珍惜友誼。

友誼是一種極需小心積蓄和保存的財(cái)富。友誼需要信任，信任是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦；友誼更需要寬容，寬容是人際關(guān)系中最具魅力的粘合劑、潤(rùn)滑劑，它猶如栽花，回報(bào)你的是姹紫嫣紅，是雙倍的快樂。友誼是春日的雨，夏日的風(fēng)，秋日的果，冬日的陽，沒有人能測(cè)量出友誼腳下的路有多長(zhǎng)，友誼心中的海有多深，它雖無形，卻孕育著一份驚人的偉大。

人與人之間的友愛就是病人的靈丹妙藥。友誼，那心靈神秘的結(jié)合者！生活的美化者，社會(huì)的鞏固者！

讓我們用心感受社會(huì)，感受生活，感受世界，感受友誼吧！

謝謝大家！篇二：演講稿_友誼

在我的心中，朋友就似一本厚重的書，富有內(nèi)涵,讓人百讀不厭。有一種想細(xì)細(xì)品味的欣喜和沖動(dòng)。朋友似一處優(yōu)美的風(fēng)景,一直讓我留連、欣賞、贊嘆。

真誠(chéng)的友誼,是一首永恒的歌。

炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著人們干渴的喉嚨。

秋風(fēng)瑟瑟，友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線。寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，溫暖著人們的心田。

是的，友誼是關(guān)心，是互助，是春風(fēng)，是暖流，是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。

友誼，是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼，生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎；心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。

古往今來，歌頌友誼的詩句有很多。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰” ??千古年來，人們念著它們，受著它們的感染，演譯著一幕幕動(dòng)人的篇章。

最后，讓我們說：“認(rèn)識(shí)你，真好！”

世上有比友情更令人感覺溫馨的嗎？好酒難得，好友更難得。朋友就是朋友，絕沒有任何事能代替，絕沒有任何東西能形容--就是世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。

朋友，還是這個(gè)世界上最令人愉快的東西。友誼，更是這個(gè)世界上最不能缺少的東西。對(duì)一個(gè)情緒低落的人來說，朋友的一句鼓勵(lì)，甚至比世上所有的良藥都有用。

朋友之間良好的關(guān)系既是友誼，其中包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲??諸多美德。友誼是雨中的傘，是黑夜里的燈火，是揚(yáng)帆航船途中的風(fēng)，是崎嶇山路上的扶手，友誼是一間不上鎖的房間，你隨時(shí)可以敲門進(jìn)入；友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。然而友誼并非唾手可得，就是把友誼的標(biāo)準(zhǔn)降低一些，真正能稱得起朋友的還是很難得。試想一想，如有銀錢經(jīng)手的事，你信得過的朋友能有幾人？在你蹭蹬失意或疾病患難之中還肯登門拜訪乃至雪中送炭的朋友又有幾人？你出門在外之際對(duì)于你的家人肯加照顧者又有多少？再退一步，平素投桃報(bào)李，莫逆于心，能維持長(zhǎng)久于不墜者，又有幾人？世界上是有朋友的，不過雖然無需打著燈籠去找，卻是像沙里淘金而且還需要長(zhǎng)時(shí)間地洗煉。一旦真鑄成了友誼，便會(huì)金石同堅(jiān)，永不退轉(zhuǎn)?；茧y見真情。不錯(cuò)，在困境中，在受難時(shí)，來自朋友的幫助便顯得特別可貴。有時(shí)，哪怕是一具關(guān)切善意的眼神，也會(huì)像一簇炭火，在冰天雪地中送給你溫暖。當(dāng)你被成功和得意沖昏頭腦時(shí)，友誼會(huì)像一盆涼水，兜頭潑來，把你澆醒。

是的，友誼是錦上添花，更是雪中送炭，友誼是陽關(guān)大道上的攜手遠(yuǎn)足，更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。

友誼是一棵樹，要用真誠(chéng)和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會(huì)使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色。

友誼是推心置腹的交談，是默默無聲的關(guān)懷。友誼是不求回報(bào)的付出，是無拘無束的平等交流。友誼是理解，是尊重，是從一顆開放的心走進(jìn)另一顆開放的心。友誼是驅(qū)逐孤獨(dú)和絕望的動(dòng)力。

友誼之樂是積極的。一個(gè)人，縱然功名顯赫，萬貫纏腰，倘若沒有一個(gè)可以敞開胸禁以心換心的真朋友，終究可悲可憐。沒有友誼的人生，是殘缺不全的人生，不值得羨慕。

沒有友誼，沒有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。

友誼是人們?cè)诮煌顒?dòng)中產(chǎn)生的一種特殊情感，它與交往活動(dòng)中所產(chǎn)生的一般好感是有本質(zhì)區(qū)別的。友誼是一種來自雙向（或交互）關(guān)系的情感，即雙方共同凝結(jié)的情感，任何單方面的良好，不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱為衡量友誼程度的一個(gè)重要指標(biāo)。

友誼是幸福的源泉，社會(huì)學(xué)家指出，收入和社會(huì)地位不同的人之所以能有各自的幸福感，在很大程度上是因?yàn)橛亚橐蛩氐拇嬖?。馬克思和恩格斯

在友誼的問題上，無產(chǎn)階級(jí)的導(dǎo)師堪稱是典范。馬克思及其家庭很是窮困，為了不讓馬克思中斷科學(xué)巨著《資本論》的寫作，恩格斯進(jìn)入了他父親的商店，從事他最為痛恨前資本家的“該死的商業(yè)”，為了什么？就是了資助馬克思完成《資本論》的寫作。所以，從某種意義上說，馬克思之所以能在無產(chǎn)階級(jí)事業(yè)上有如此大的發(fā)展，與恩格斯的無私幫助聯(lián)在一起的。所以，當(dāng)《資本論》第一卷問世之后，馬克思在對(duì)恩格斯的信中這樣說：“這件事之成為可能，我只能歸功于你，沒有你對(duì)我的犧牲精神，我絕不可能完成我那三巨作?！睘榇?，革命導(dǎo)師列寧作了如下的評(píng)價(jià)：“古老的傳說中有各種非常動(dòng)人的友誼的故事。歐洲無產(chǎn)階級(jí)可以說，它的科學(xué)是由兩位學(xué)者和戰(zhàn)士創(chuàng)造的，他們的關(guān)系超過了古人關(guān)于人類友誼的一切最動(dòng)人的傳說?！?/p>

總之，當(dāng)一個(gè)人對(duì)友誼采取認(rèn)真、投入、熱誠(chéng)、參與的態(tài)度后，就會(huì)有真正的友誼。誠(chéng)如俄國(guó)詩人普希金所說的：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，不論是閑暇的歡樂，什么都不能代替無比親密的友情?！? 所以，得不到友誼的人是世界上最為可憐的孤獨(dú)者。篇三：演講稿

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事們大家好，都說 地鐵跑的快全靠車頭帶，沒了接觸網(wǎng)一切都白搭，從這句話中我們可以看出接觸網(wǎng)對(duì)整個(gè)地鐵乃至整個(gè)鐵路運(yùn)營(yíng)的重要性，而我就是來自綜合機(jī)電中心接觸網(wǎng)工班的一名普通的接觸網(wǎng)工，我的名字叫**。我今天的演講內(nèi)容大致分為2部分，第一部分主要是分享我的職業(yè)規(guī)劃，第二部分是我該怎樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

在我正式開始演講之前，我想跟大家分享這么一條數(shù)據(jù)：根據(jù)成都市地鐵建設(shè)規(guī)劃和目前開工建設(shè)實(shí)際情況，到2017年我們要密集開通新線175公里左右，加上現(xiàn)有的50公里，2017年我們將擁有運(yùn)營(yíng)線路225公里。公司的員工也會(huì)從現(xiàn)在的4000多人，膨脹為一萬多人。大家聽到這一串串?dāng)?shù)字，都想到了什么，看到了什么，應(yīng)該都看到了最本質(zhì)的信息——機(jī)會(huì)。

哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過一次關(guān)于人生機(jī)會(huì)的調(diào)查。調(diào)查報(bào)告顯示，一個(gè)人一輩子只有7次決定人生走向的機(jī)會(huì)，每?jī)纱螜C(jī)會(huì)間相隔的時(shí)間約為7年。第一次機(jī)會(huì)大約出現(xiàn)在25歲后，一直到75歲，在這50年里，我們有7次機(jī)會(huì)可以去決定人生的去向。因?yàn)樘贻p，第一次往往不容易抓住，而因?yàn)樘?，最后一次也不用抓，這樣就只剩下5次了，而這5次機(jī)會(huì)里又有兩次不小心錯(cuò)過，所以實(shí)際上留給我們真正的機(jī)會(huì)只有3次。能不能把握就看你自己了。那怎樣才能把握機(jī)會(huì)呢？大家接著往下聽，說不定你會(huì)得到你想要的答案、要想跟上是時(shí)代的腳步，自己就不能原地踏步，要想前途似錦，就要合理規(guī)劃。我今天演講的主題是“你的能量超乎你想象”，身為年輕人，沒有人希望安于現(xiàn)狀，心中都會(huì)有一個(gè)美好的未來，但是又不知道該怎么去實(shí)現(xiàn)，然而一份好的合理地職業(yè)規(guī)劃，可能就是一座通往美好的橋梁。今天在這里要跟大家分享一下我的職業(yè)規(guī)劃。俗話說“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，要想合理的規(guī)劃自己的未來，就必須充分的了解自己，我通過swot分析法，得出自己的我的優(yōu)勢(shì)是語言表達(dá)能力較強(qiáng)，溝通能力較好，適應(yīng)能力較強(qiáng)。我的劣勢(shì)是對(duì)于別人的異議不服輸，脾氣有時(shí)溫和有時(shí)急躁，我的機(jī)遇是雖說我現(xiàn)在只是一名普通的接觸網(wǎng)工，但是地鐵透明的晉升渠道為我的將來打算提供了一條綠色通道，我的危機(jī)是由于大專文憑相比那些本科甚至研究生學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者顯的自己競(jìng)爭(zhēng)力太小，再加上同學(xué)歷的同事都很優(yōu)秀，這讓我未來的職業(yè)道路充滿了很多艱辛。我通過mbti職業(yè)測(cè)試后發(fā)現(xiàn)目前我所從事的工作并不是我喜歡的，也不符合我的個(gè)性。

通過客觀分析后，我是這樣規(guī)劃自己的職業(yè)未來，職業(yè)目標(biāo)：因?yàn)樵诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的就是鐵道類供電的知識(shí)。所以我想先做好一名接觸網(wǎng)工。我制定的職業(yè)發(fā)展路徑是：接觸網(wǎng)工→電力調(diào)度→行車調(diào)度，有人說“人好象一塊表，以行動(dòng)來定其價(jià)值”。如果說光說不做，終究還是原地踏步。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，唯有行動(dòng)才能落實(shí)計(jì)劃。

有人說過這么一句話，習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。這句話中說明習(xí)慣是有兩面性的，好的習(xí)慣會(huì)讓你離你的目標(biāo)越來越近，而一個(gè)壞的習(xí)慣會(huì)讓你以后的道路更加坎坷。所以說好習(xí)慣的養(yǎng)

成是你今后成功路上必不可少的。大家應(yīng)該都在網(wǎng)上看到過這么一個(gè)很勵(lì)志的公式--1.01的365次方等于37.8，0.99的365次方等于0.03?，F(xiàn)在努力每天多做一點(diǎn)，并且堅(jiān)持那么以后得到的回報(bào)也是顯而易見的。在你前行的道路上，積累也是很重要的，當(dāng)然這里講的積累包括很多，像知識(shí)，閱歷等等。所以說從現(xiàn)在開始我會(huì)努力每天多做一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)，來充實(shí)自己。

總之，好的習(xí)慣+不斷積累+堅(jiān)持不懈+把握機(jī)會(huì)+合理的職業(yè)規(guī)劃=實(shí)現(xiàn)目標(biāo)甚至走的更遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間夾著端急的河流，而行動(dòng)就是架在河上的橋梁。再完美的規(guī)劃，沒有行動(dòng)，到頭來還是一無所有。以上便是我今后的職業(yè)規(guī)劃，并且我也會(huì)照著這樣去做，每個(gè)人的潛力都是無限的，任何時(shí)候都不要小看自己。在最后我想跟大家分享一句話“沒有人會(huì)嘲笑一個(gè)正在努力的人”。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家篇四：五分鐘勵(lì)志演講稿

五分鐘勵(lì)志演講稿

第1篇：努力的你最美麗

同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)崮銓?duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！第2篇：勵(lì)志演講稿

十年冷窗苦讀，我們懷著沖動(dòng)的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學(xué)生，我們有毅力暢游知識(shí)的海洋、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。人們給了我們光彩的稱號(hào)，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識(shí)的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢！有的人做到了，時(shí)刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。

馬加爵，這個(gè)曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰也無法想到，他竟然會(huì)親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個(gè)不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個(gè)大學(xué)生，本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺(tái)上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。還有一個(gè)不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學(xué)生，沒有大學(xué)生處置問題的沉著，更沒有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷，這真的是作為大學(xué)生的悲痛。

更有一個(gè)令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質(zhì)為由，請(qǐng)求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識(shí)的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛；更為她作為大學(xué)生，卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。

等等的事件，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更？是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復(fù)。

面對(duì)生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失??；面對(duì)生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進(jìn)其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的，看似生涯的錯(cuò)，聽似別人的錯(cuò)，但我以為更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是作為大學(xué)生，卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生，我們真摯、樂觀、自負(fù)、文明，我們對(duì)生涯充斥熱忱，心靈，對(duì)人生滿懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì)，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進(jìn)到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時(shí)，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。

同窗們！別讓愚蠢的悲劇重演，勵(lì)志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺(tái)上。讓我們攜起手來，堅(jiān)守我們的良知，以此來演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂章！讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆。

第3篇：讀書勵(lì)志

暑期的一個(gè)晚上，晚飯后，我走到新華書店，看到一本書，書名是《當(dāng)名人還小的時(shí)候》。我拿起書來瀏覽一下，知道了書中大概的內(nèi)容是講中、外名人小時(shí)候的故事，我覺得很好看，又很有教育意義，就把它買下來了。

回到家，我迫不及待地拿起書來仔細(xì)閱讀。書中的一個(gè)個(gè)名人故事，不但引人入勝，而且深深地打動(dòng)了我。

比如：英國(guó)的史蒂芬；霍金，他全身癱瘓，現(xiàn)在的霍金除了三根手指和大腦，已經(jīng)沒有什么可以動(dòng)彈的了，但他仍然以堅(jiān)強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)、研究，成為國(guó)際上最負(fù)盛譽(yù)的科學(xué)偉人之一。

還有我國(guó)明朝著名的科學(xué)家李時(shí)珍，他不怕艱苦，深入民間，遍嘗百草，總結(jié)了我國(guó)藥物學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn)，花費(fèi)了三十多年寫了《本草綱目》一書。李時(shí)珍小時(shí)候，還被人們稱為“小神醫(yī)”呢！

馬克思是德國(guó)人，他與恩格斯共同起草了《共產(chǎn)黨宣言》，是人類歷史上最偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家。馬克思小時(shí)候勤學(xué)好問。有一天，他問爸爸：“天上的星星是怎么來的？”爸爸不好意思地?fù)u搖頭，對(duì)馬克思說：“書房里就有最好的老師，它肯定知道。”馬克思一下子明白了：書就是最好的老師。從此，馬克思更加刻苦地學(xué)習(xí)。

讀完這本書，我悟出了兩個(gè)道理：古今中外的名人，一是勤學(xué)好問，勇于實(shí)踐；二是

不怕艱苦，有頑強(qiáng)的毅力。我要好好向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。第4篇：創(chuàng)業(yè)勵(lì)志演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位工友們：

大家下午好！

今天很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑；所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論--青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)；作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢？ “讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)”！這句話一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔? 說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。

說實(shí)話，×年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎倓傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

作為一名××人，心中無不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻?，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。

我選擇了××，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

第5篇：?jiǎn)T工勵(lì)志感言

體驗(yàn)決定深度，知識(shí)決定廣度。你的人生是什么呢？

我有個(gè)有趣的觀察，外企公司多的是25-35歲的白領(lǐng)，40歲以上的員工很少，二三十歲的外企員工是意氣風(fēng)發(fā)的，但外企公司40歲附近的經(jīng)理人是很尷尬的。我見過的40歲附近的外企經(jīng)理人大多在一直跳槽，最后大多跳到民企，比方說，唐駿。外企員工的成功很大程度上是公司的成功，并非個(gè)人的成功，西門子的確比國(guó)美大，但并不代表西門子中國(guó)經(jīng)理比國(guó)美的老板強(qiáng)，甚至可以說差得很遠(yuǎn)。而進(jìn)外企的人往往并不能很早理解這一點(diǎn)，把自己的成功90％歸功于自己的能力，實(shí)際上，外企公司隨便換個(gè)中國(guó)區(qū)總經(jīng)理并不會(huì)給業(yè)績(jī)帶來什么了不起的影響。好了問題來了，當(dāng)這些經(jīng)理人40多歲了，他們的薪資要求變得很高，而他們的才能其實(shí)又不是那么出眾，作為外企公司的老板，你會(huì)怎么選擇？有的是只要不高薪水的，要出位的精明強(qiáng)干精力充沛的年輕人，有的是，為什么還要用你？

從上面這個(gè)例子，其實(shí)可以看到我們的工作軌跡，二三十歲的時(shí)候，生活的壓力還比較小，身體還比較好，上面的父母身體還好，下面又沒有孩子，不用還房貸，也沒有孩子要上大學(xué)，當(dāng)個(gè)外企小白領(lǐng)還是很光鮮的，掙得不多也夠花了。但是人終歸要結(jié)婚生子，終歸會(huì)老，到了40歲，父母老了，要看病要吃藥，要有人看護(hù)，自己要還房貸，要過基本體面的生活，要養(yǎng)小孩??那個(gè)時(shí)候需要掙多少錢才夠花才重要。所以，看待工作，眼光要放遠(yuǎn)一點(diǎn)，一時(shí)的誰高誰低并不能說明什么。

從這個(gè)角度上來說，我不太贊成過于關(guān)注第一份工作的薪水，更沒有必要攀比第一份工作的薪水，這在剛剛出校園的學(xué)生中間是篇五：演講稿

讓夢(mèng)想在五彩天地放飛

撰稿 殷建華 詹玉新 演講 魏文麗

新聞一方，爆出一個(gè)熱點(diǎn)人物。

名揚(yáng)一校，送出一位金榜狀元。2012年暑期，天，熱氣騰騰，地，熱浪滾滾。就在這樣一個(gè)天熱地?zé)崛诵臒岬臅r(shí)刻，都昌縣一顆璀璨的新星凌空升起。他，就是都昌一中學(xué)生王雁南。他以687分的高考分?jǐn)?shù)，成為九江市理科狀元，成績(jī)名列全省第二。

喜訊傳來，縣城轟動(dòng)。都昌一中敲鑼打鼓；縣城到處懸掛祝賀的紅幔；新聞媒體追蹤報(bào)道；他的原籍左里鎮(zhèn)政府和 村委會(huì)給他頒發(fā)了獎(jiǎng)金，送來了賀信；親朋好友接踵而至，登門道喜；清華大學(xué)、北京大學(xué)打來了電話，並派教授專程來都昌商談錄取事項(xiàng)；全國(guó)各大名校均以優(yōu)厚的獎(jiǎng)掖和關(guān)愛傳遞著錄取意向。

然而，即將跨入大學(xué)殿堂的王雁南，仿佛一下成熟下許多。他殊榮不驚，眾彩聲中心淡然。他在聽取了老師的意見、參考了父母的期想之后，三思熟慮，最終毅然選擇了香港中文大學(xué)。香港中文大學(xué)沒有虧待這位內(nèi)地的莘莘學(xué)子，將該校在江西唯一一個(gè)全額獎(jiǎng)學(xué)金指標(biāo)62萬元港幣，給他作為最高的褒揚(yáng)。

王雁南自已說：他不是神童、天才，也沒有特別的聰明過人之處。他有的是從小就抱定了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一個(gè)天地神逰、讀書報(bào)國(guó)的宏偉目標(biāo)。民族傳統(tǒng)文化家庭的熏陶，忠誠(chéng)于教書育人的學(xué)校教育，還有他自已礪志的毅力和酬勤的天道，便讓他有了一個(gè)放飛夢(mèng)想的五彩天地。

王雁南品行良好，一直受到同學(xué)們的好評(píng)。他認(rèn)為勤奮刻苦、學(xué)業(yè)優(yōu)秀是學(xué)生的本分；然而，遵紀(jì)守法、明德立身是做人的根本。只有與人為善，寬厚待人，才有大愛無疆，社會(huì)和諧。小時(shí)候，一件小亊，父親的諄諄告誡一直讓王雁南銘刻在心：有一次玩耍，一位同學(xué)突然沖過來，與王雁南迎面碰撞，對(duì)方的牙齒砸破了王雁南的腦門，鮮血直流，上醫(yī)院縫了幾針，仍然疼得厲害。父親看出了王雁南一臉的忿忿不平，便深情地告誡他說：“孩子，一定要原諒人家，人家不是故意的，人家的牙齒也碰掉了一顆，也受了傷嘛。你要學(xué)會(huì)寬容別

人。寬容不是懦弱，而是胸懷，是一個(gè)人的品格?！备赣H的話撥亮了王雁南心頭一盞燈，他把這一次經(jīng)歷寫進(jìn)了日記，將“寬容”二字溶入了靈魂。從此，王雁南行為端正，明法有鑒，寬、善、愛成了他立身做人的標(biāo)桿。

進(jìn)入高中后，王雁南一直當(dāng)班長(zhǎng)。師長(zhǎng)的囑托，同學(xué)們的期待，讓他身感重?fù)?dān)在肩。他要與同學(xué)們一道樹立明確的人生目標(biāo)，他要帶動(dòng)全班同學(xué)在品學(xué)兼優(yōu)的路上共同進(jìn)步。他帶頭遵守校紀(jì)班規(guī)，他率先參與各種公益活動(dòng)。他和松懈散漫的同學(xué)促膝談心，讓他重新振作；他和嘔氣離心的同學(xué)真情勸解，讓他冰釋前嫌；他把自已的學(xué)習(xí)方法提供給成績(jī)一度落后的同學(xué)，讓他有所借鑒。王雁南用他的赤誠(chéng)和真情，細(xì)心和大度，贏得全班同學(xué)的感動(dòng)和擁戴，把他看作學(xué)業(yè)的楷摸，生活的知己。翻開王雁南高中畢業(yè)時(shí)的留言冊(cè)，同學(xué)們留與他的一篇篇溢美之詞，無不閃爍著他一任優(yōu)秀班干的耀眼光彩。

讀書要吃苦，天道會(huì)酬勤。這是至理，也是王雁南最基本的學(xué)習(xí)體會(huì)。因?yàn)樗依锊貢芏?，因?yàn)樗赣H嗜書若渴，所以，王雁南從小就開始接觸了大量的書籍，從字里行間收獲了許多奧妙和樂趣。他閱讀了《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等許多紅色經(jīng)典，從中懂得今天的安康幸福來之不易，進(jìn)一步確立了他積極、健康、向上的人生觀；他參讀了許多數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、天文等許多方面與教科書密切相關(guān)的輔助書籍，一次次感受到知識(shí)的海洋竟是如此浩瀚無垠，也一步步更加堅(jiān)實(shí)了他理工學(xué)科的知識(shí)基礎(chǔ)。十年寒窗，王雁南 與書為伴，與苦同行，持之以恒，把一串串腳印刻在心中，把一次次成就留在路上，又一步步向巔峰攀登。他在日記中寫道：“讀書很苦，但苦中有樂；苦是表面，里面裏著的是無盡的樂趣，這樂趣是花，美麗而富質(zhì)感；花之下是果實(shí)，是收荻的夢(mèng)想；收獲夢(mèng)想，就是收獲你的勤奮和才智?！蓖跹隳弦运膶?shí)力驗(yàn)證了他在日記中的感悟：他先后獲得全國(guó)英語竟賽二等，全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)物理竟賽三等獎(jiǎng)。

前年，王雁南應(yīng)屆高中畢業(yè)，高考成績(jī)617分，師長(zhǎng)、父母、同學(xué)無不為他高興。然而，王雁南自已不滿意，因?yàn)殡x他心中的夢(mèng)還有一步之遙。他決然定下，要向更高的目標(biāo)沖剌。他推辭了臨川中學(xué)、九江一中等名校的補(bǔ)習(xí)邀請(qǐng)，繼續(xù)留在都昌一中，他要奮力一搏，去追圓心中那個(gè)最美的夢(mèng)想，為都昌父老爭(zhēng)光。

王雁南，從小學(xué)到高中，付出的是勤奮，收獲的是鮮花。他的學(xué)業(yè)之路與他的青春年華一樣靚麗出彩。他是矗立在我們青少年樹人成才路上一個(gè)醒目的座標(biāo)。

第二篇：知己作文

知己作文

知己作文

（一）我們長(zhǎng)大了，心事也越來越多了。也發(fā)現(xiàn)能懂自己的人越來越少了。即使是從小到大的玩伴也不在親密無間了，于是我們開始沉思、開始尋找。然而結(jié)果的結(jié)果除了失望還是失望。

我從小的文學(xué)夢(mèng)在這個(gè)理科班里顯得那么微不足道，顯得那么癡心妄想。沒人會(huì)在乎我的靈感、我的思想。她們眼中除了物理就是化學(xué)。我只有選擇獨(dú)處。于是我變得孤僻、怪異、格格不入。

偶然，我進(jìn)入了她的空間，我無意中看了她寫的那些文章，讓我驚訝不已。那些文字在我心中激蕩、跳躍，讓我興奮。仿佛心中那道塵封已久的門被打開了。于是我和她開始接觸，我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來我們有好多好多共同之處。有相同的想法、思想法。

我們想到戈壁、荒漠去遠(yuǎn)足。去領(lǐng)略胡楊三千年美麗的傳說，去看看戈壁無盡的荒涼。我們都很喜歡安妮寶貝，她不一樣的生活，不一樣的思維。她靠文字為生，以文字為伴。

我們對(duì)彼此說出了內(nèi)心深處的話，原本行同陌路的兩個(gè)人，一時(shí)間成了無話不談的知己。這是不是就叫緣分呢？

知己作文

（二）一個(gè)人只有經(jīng)歷過無數(shù)次挫折與困難才能享受到成功的喜悅。然而，單憑個(gè)人微薄的力量是無法闖過重重挫折與困難的關(guān)卡。只有人與人互相鼓勵(lì)，互助前進(jìn)，一起共患難，才能取得最后的勝利。而一起共患難過的人就能成為最親密的知己。因此，人生需要知己。

唐代著名詩人李白詩中寫道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”初唐四杰之一王勃的《送杜少府之任蜀州》中寫道：“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰?！边@都能證明如果人生沒有了知己，那李白又怎能寫出千古傳誦的佳句？那王勃又怎能寫出膾炙人口的詩篇呢？因此，人生需要知己。

《伯牙絕弦》中的伯牙為子期這位知己逝世而砸了琴，永不再?gòu)椙佟＿@個(gè)千古流傳的高尚情誼，為后人所贊頌。如果沒有了知己，就不會(huì)有這個(gè)為后人所贊頌的高尚情誼流傳后世。因此，人生需要知己。

知己會(huì)在你危難時(shí)，伸出援助之手；知己會(huì)在你面對(duì)困難時(shí)，鼓勵(lì)你前行；知己會(huì)在你傷心時(shí)，不停地安慰你；知己會(huì)在你被人誤會(huì)時(shí)，第一個(gè)出來幫你澄清。知己不會(huì)看你走向無法自拔的道路、知己不會(huì)鼓勵(lì)你去干壞事，知己只會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候，提醒你該怎樣做、知己只會(huì)將你從萬丈深淵里解救出來。

知已能夠與你同榮辱，共進(jìn)退，有福同享，有難同當(dāng)，哪怕風(fēng)再大，雨再大，也視若無睹，因?yàn)椤档茫?/p>

知已能夠與你團(tuán)結(jié)一致，心靈相通，哪怕分歧再大，最終也能接納對(duì)方，達(dá)到同舟共濟(jì)，因?yàn)椤獩]有什么能比知已間的情誼更至高無上的了。

因此，人生需要知己。

知己作文

（三）每個(gè)人的童年都是純真無邪的，不摻和任何雜質(zhì)。但長(zhǎng)大了以后，心中不免有些秘密，需要有人傾聽自己的心聲，也就是所謂的——知己。

友情是茶，飄逸著沁脾的清香；友情是酒，散發(fā)著濃烈的祝福；友情是咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能體會(huì)著淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。是啊！友情堅(jiān)固才能長(zhǎng)久，友情長(zhǎng)久才能快樂，友情快樂才能親密無間。

在我的印象里，對(duì)知己的認(rèn)識(shí)，遂凝固成一個(gè)如玉之潤(rùn)、如石之堅(jiān)、如水之靜、如海之深的永恒印象。他是微帶甜味的糖果，他是使人快樂的出發(fā)點(diǎn)，他是彩色夢(mèng)幻的飛旋，伴著我迎著風(fēng)雨走向彩虹。

我需要知己，更渴望知己。但，某種“物質(zhì)”是可遇不可求的。往往在身邊的可能是短暫的，而在遠(yuǎn)方的則是長(zhǎng)久的。沒有人能預(yù)知未來，更不知前方的路。說不定哪一天，上天賜給我一個(gè)最疼我、最關(guān)心我、最愛護(hù)我的知己，可說不定哪一天她又會(huì)離我而去。同樣的徘徊，我已經(jīng)承受不起了，弱小的心靈防護(hù)盾，你在哪里啊？我需要你的支持，你的鼓勵(lì)，你的伴隨。只能靜靜的等待著你的到來，和我一起玩耍，一起探討，一起走向明天。

我渴望你——知己，希望你早點(diǎn)騰著風(fēng)駕著云來到我的身邊。

第三篇：知己

知己

我一直認(rèn)為，沒有知己的人生是有缺憾的，好像一出戲沒有了花旦，也像一個(gè)美妙花園無人觀賞。常言道：人生得一知己足矣。我想，如果能有一兩知己的話，會(huì)比較幸福；如果有更多知己的話，那人生會(huì)更加理想。當(dāng)然，不能以知己的數(shù)量衡量人生的幸福指數(shù)。我想說的是，有知己不一定幸福，沒有知己一定幸福不到哪去。沒有人知你，懂你，關(guān)心你，愛護(hù)你，就成了孤家寡人，再美好的東西也只能“孤芳自賞”；也許你可以自處，但自處的人生還是少了一些滋味，好比湯熬的不夠火候，沒有了靚湯的特質(zhì)。

知己，就是一個(gè)知你懂你的人，可以跟你分享很多東西的人。它的定義很廣，范圍也廣，可以是你的兄弟姐妹，也可以是你的師長(zhǎng)或密友。很多人會(huì)把知己局限在好友里，我覺得，做知己，年齡不是問題，身高不是距離。只要你覺得他可以讀懂你就可以了，或者你跟他有共鳴。在知己面前，可以展現(xiàn)完全放松的你，一個(gè)純粹的你，天真的你抑或脆弱的你，不必顧忌任何東西，不必掩蓋什么痛楚。

知己能讀懂你的每一個(gè)眼神，了解你的心理和舉動(dòng)，是愛人和朋友都無法替代的貼心人。在孤獨(dú)和寂寞時(shí)，給你安慰和關(guān)懷，在失意和彷徨時(shí)，給你鼓勵(lì)和信心。是能夠陪你一起哭、一起笑、一起瘋、一起在人生路上風(fēng)雨同舟的患難之交，是最值得信賴和依靠的心靈“守護(hù)神”。

知己難求，難求知己，知己不是能求到的，求只能是一廂情愿。知己是可遇而不可求的，你能由著性子去找知己?jiǎn)?？顯然是行不通的，很可能你就能被人騙了。

知己相得是緣分，是兩個(gè)人不知不覺相互走進(jìn)彼此的心中，長(zhǎng)駐在靈魂中。風(fēng)一動(dòng)，聲一止，便涌上心頭，回味無窮。愛亦悠悠，恨亦悠悠，都不能輕易抹去曾烙下的印痕；喜也罷，怨也罷，都不會(huì)輕易忘卻曾令人心顫的聲音、曾令人心動(dòng)的倩影。

古人知己當(dāng)首推伯牙子期，高山流水遇知音，近代之榜樣蔡鍔小鳳仙，千古名流傳佳話。人常說：“士為知已者死，女為悅已者容?！敝灰蛘嬲闹海琼毐舜私涣?，相互傾訴。它是一種默契：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都能即刻意會(huì)。知己無不牽動(dòng)彼此的視線，無時(shí)不刻左右著彼此間的心感心境。彼此關(guān)懷、彼此關(guān)心、彼此關(guān)注，關(guān)心所喜，為他歡樂，關(guān)懷所傷，給予撫慰，關(guān)注所戀，體貼支持。彼此發(fā)展、提高；彼此前進(jìn)、完善。

知己像冬日里一抹陽光，能驅(qū)散心頭的陰影，注入新的活力。知己像雨天中一把小傘，為伊人遮風(fēng)擋寒。知己像花開時(shí)節(jié)的小溪，洗滌風(fēng)里的塵埃。

知己是一副良藥，精神的良藥。有些愈合不了的傷口，有了知己的呵護(hù)，也許會(huì)慢慢好了；走不出的迷糊，有了知己的鼓舞和愛護(hù)，也許會(huì)很順利地闖出一條路。

朋友好得，但知己卻難得，知己并非天天相聚，時(shí)時(shí)守望。知己是離別后的牽掛，相聚時(shí)的醉于真情。

知己更應(yīng)該重友誼，末及愛情。彼此間可數(shù)繁星、看夕陽、醉彩虹、覓春意、聞花香，那是對(duì)友情最有力的注腳。

有的時(shí)候會(huì)感到同在一個(gè)屋檐下的人是哪樣遙不可及，想訴說的時(shí)，卻是哪樣難，一個(gè)人每日在各方面辛苦和忙碌著，人與人表面上是那么接近那么談笑自若的，但內(nèi)心中卻是那樣荒涼那樣寂寥！內(nèi)心中也會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨的，也渴望擁有一個(gè)避風(fēng)雨港，人的一顆心是最難讀懂，恰恰有的時(shí)候倆個(gè)從未曾相識(shí)的人心會(huì)一下子走到一起！彼此聆聽著彼此的心聲。

所以人在凡塵，怎無知己？

也許，知己是前世無垠的企盼？也許，知己是今世情愛不老的執(zhí)著？知己是朋友中的經(jīng)典，是人海中的精髓。

一笑一嘆，一言一行，只有知己能貼切地解讀。無需贅言，無需詮釋，那種相互間的意會(huì)，只有兩個(gè)字：默契。

知己不必拘于形式，不必因?yàn)樨?zé)任的擔(dān)負(fù)，而去維系一個(gè)必要的議程。

它無需為情所困，為情所累。不象戀人間的大悲大喜，不似情侶中的纏綿擾人。

偶爾的相聚，在輕叩慢談中，曾經(jīng)凋零的希望，會(huì)搖曳起新的希翼；曾經(jīng)失落的情感，會(huì)得到熨帖的安撫；曾經(jīng)獲得的成功，會(huì)獲取真誠(chéng)的祝賀。

即使分離天涯海角，知己間的問候，總能穿過時(shí)間的隧道，在不經(jīng)意間降臨。

知己不需要甜言蜜語，真實(shí)自然即可，它不是曖昧，而是名正言順的好朋友。

人逢知己千杯少，酒逢知己不言醉。

欲把心事付瑤琴，弦斷有誰聽？

人生如得一知己足矣！

如果有知己，那是我的幸運(yùn)！如果沒有，那也是公平的！因?yàn)?，沒有人必須去理解你??！

第四篇：解說知己

知己

介紹

人際相處之道，或許是大家必須學(xué)懂的一項(xiàng)重要生活課題。來到了大學(xué)宿舍，更加要學(xué)會(huì)怎樣與roommate相處。當(dāng)然，遇上一個(gè)平易近人的宿友固然好，但自己的“修行”也很重要呢！

許多人期待著身旁有個(gè)“懂我的人”，盼望著“知己”的出現(xiàn)。然而，有些同學(xué)在建立這種超越普通朋友關(guān)系的同時(shí)，卻遭遇到挫折而感沮喪、憤怒、被背叛，甚至再也不相信有“值得信賴的朋友”存在，馬上交友熱情大減。難道，想要一個(gè)“知己”這么難嗎？

其實(shí)，若想追尋生命中的知己，首先要回歸“知己”兩字的定義。望文生義，“知己”簡(jiǎn)單地說就是知道、了解自己內(nèi)心的朋友。每個(gè)人在內(nèi)心深處對(duì)于“知己”其實(shí)還有其他主觀的認(rèn)定，如果不能先檢視自己潛藏在心中對(duì)“知己”的想法，同時(shí)了解對(duì)方對(duì)于“知己”的看法，兩者貿(mào)然地成為“知己”，最后通常會(huì)落得“因了解而分開”。如何維持

如何能與好友維持不變的“知己”友誼？

首先便是要破除一些似是而非的想法：

“知己”之間沒有秘密，這些人較少容許“知己”去做自己不知道的事，對(duì)方去哪里、做什么，都要先跟自己“報(bào)告”，要不就一起去，要不就要先得到自己的允許才能去，想想看，這些人要的是“真正的朋友”，還是隨自己掌控的“奴隸”啊？

常有人以為既然是“知己”，她就“應(yīng)該”了解我，因此出現(xiàn)一些沖突時(shí)，比起一般朋友來，應(yīng)該能掌握他的想法，但他們卻忘了我們彼此都不是對(duì)方“肚里的蛔蟲”，就連自己都無法深入了解，心情態(tài)度隨時(shí)都會(huì)變來變?nèi)?，何況是“知己”呢？

“知己”就必須能夠“兩肋插刀”，如果“知己”拒絕自己的要求就不再算是“知己”了。然而，世間的確有些事不是可以“兩肋插刀”的，例如陪知己一起逃學(xué)、一起吃喝玩樂等等，這種“知己”是盲從，而不是“真正的朋友”！

從心理學(xué)的角度而論，所有心理健康的行為都有一個(gè)特徵，那就是“中庸之道”。“過猶不及”是不健康的！人際相處也是如此，太過黏密、完全信任或是太過疏離、完全不信任的交友觀都無法獲得人際滿足感。過于黏密的關(guān)系讓人處于其中感到窒息壓力，過于疏離又顯得孤單落寞。

中國(guó)有句話說得極好“物極必反”，“知己”亦是如此，濃得化不開的甜蜜感情雖然令人向往，但通常隨之而來的將是惡化與崩解。真正的友誼就如同好吃的米飯一樣“有點(diǎn)黏又不會(huì)太黏”，不黏顯不出兩人情誼，但太黏又將剝奪彼此的空間，期望大家成為“知己”前，最好能先擁有這種健康想法。

知己，在字典裏的解釋是“對(duì)人有了解，有交情”。王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，用淺顯而情意感人的文字，說出對(duì)朋友的關(guān)心，從這個(gè)才情洋溢的詩人對(duì)遠(yuǎn)行朋友安慰的一番說話，可見他真是十分了解這和關(guān)心這朋友。而“與君離別意，共是宦游人”更加深入說明了朋友的互相了解，赤裸裸地把這份友情表現(xiàn)出來。看完這篇詩后，被那深刻的友情和離時(shí)難舍難分的心情深深感染。

知己是否等于朋友呢？我想知己只是朋友的一種，而朋友的種類有很多，有點(diǎn)頭之交，有莫逆之交。一般人都認(rèn)為莫逆之交就可算是知己，我卻認(rèn)為莫逆之交還比不上知己。有很多描述知己的話，例如“士為知己者死”、“人生得一知己，死而無憾”。這都證明人對(duì)莫逆之交和知己不同的觀念，人總不會(huì)說有一個(gè)莫逆之交便死而無憾。

事實(shí)上，知己真是十分難求的，有人一生都未找到一個(gè)知己，我到了現(xiàn)在，也還沒有找到一位知己呢。

那么，怎樣的朋友才可算是知己呢？知己相處時(shí)必須互相體諒，互相關(guān)心，一對(duì)知己的相交，在于互相欣賞，并不是互相取樂，互相利用，要真誠(chéng)相待，不要有欺詐、瞞騙。除此之外，要成為一對(duì)知己必需有相同的興趣，這樣他們之間才有相同的話題，如果他們沒有相同的興趣，相處時(shí)的話題自然也不多。無論如何互相遷就，也會(huì)感到枯燥沈悶，這樣也就很難成為知己了。

我的興趣是閱讀，我喜歡中國(guó)語文和中國(guó)文學(xué)，但我的朋友當(dāng)中，沒有一個(gè)興趣跟我相若，因此我常常感到孤獨(dú)、寂寞。無時(shí)無刻都昐望有一個(gè)知己在我身邊出現(xiàn)，對(duì)于知己的渴求，令我不禁想起“人生得一知己，死而無憾”這句話。我想，假如我可以找可一位知己的話，也許亦會(huì)感到死而無憾。

一生人中，想要有一位知己真是十分因難的，假如有一位知己在你身邊出現(xiàn)，那么一定要好好珍惜。因?yàn)橹赫媸鞘蛛y得的 紅顏知己于藍(lán)顏知己

現(xiàn)在在網(wǎng)上也好，生活中也好，追求和擁有一位異性知己，好像成為一種時(shí)髦。人們給這種異性知己披上了一件非常溫馨的外衣，那就是“紅顏知己”或者是“藍(lán)顏知己”?？墒?，這份溫馨也并不是所有的人都能享受的到的，原因就在于，怎么樣給“紅顏知己”或是“藍(lán)顏知己”一個(gè)定義，是一件并不容易的事。

其實(shí)，紅顏也好，藍(lán)顏也罷，只要是知己，講的就是一種感情的相互交流。三層意思

這句話包含三層意思：

第一層意思就是要有感情。

所謂知己，前提是兩個(gè)人之間存在那種相互尊重、相互愛慕、相互欣賞的感情，同時(shí)，又能夠相互理解、相互包容、相互關(guān)愛。所以，知己可以沒有性，但絕不可以沒有情，沒有愛。沒有情，沒有愛，人們也可以做到理解和尊重，包容和欣賞，它可以存在于兩個(gè)朋友之間，可以算是一份友情，但這兩個(gè)人之間的關(guān)系是不能算是知己的。

第二層意思是這種感情必須是相互之間的。

雖然有感情，但如果只是單方面的付出，那也是不能稱之為知己的。你可以崇拜一個(gè)偉人，也可以欣賞一個(gè)明星，更可以尊重一位政要，但如果你把偉人、明星和政要當(dāng)作知己，那只是你的一廂情愿。

第三層意思是互相間一定要有交流和溝通。

沒有交流和溝通，彼此間的體會(huì)和感悟就沒有相應(yīng)的反饋。而失去了交流的理解也就可能成為不理解，沒有交流的關(guān)愛，也就不可能做到真正的關(guān)愛。

所以，作為知己，必須要有相互尊重、相互欣賞、相互愛慕的感情，必須要有相互交流和溝通，才能達(dá)到相互理解、相互包容和相互關(guān)愛的境界，缺少其中任何一項(xiàng)，都不可能稱之為知己。

簡(jiǎn)單地說，無論是“紅顏”還是“藍(lán)顏”，只要是知己，就是一種“相互”的關(guān)系。

第五篇：知己詩句

柳永《雨霖鈴》：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。辛棄疾《木蘭花慢》：長(zhǎng)安故人問我：道愁腸啼酒只依然。目斷秋宵落雁，醉來時(shí)響空弦?！肚嘤癜浮罚罕娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在，燈火闌珊處?！镀兴_蠻》：郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正余愁，山深聞鷓鴣。李清照《鳳凰臺(tái)上憶吹簫》：香冷金猊，被翻紅浪，起來慵自梳頭。任寶奩塵滿，日上簾鉤。生怕離懷別苦，多少事，欲說還休。新來瘦，非干 病酒，不是悲秋。休休，者回去也，千萬遍陽關(guān)，也則難留。念武嶺人遠(yuǎn)，煙鎖秦樓。惟有樓前流水，應(yīng)念我，終日凝眸。凝眸處，從今又添，一段新愁?！蹲砘帯罚耗啦讳N魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！堵暵暵罚何嗤└婕?xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得。

評(píng)論|

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

馬爾泰若曦 15:59:39

我住長(zhǎng)江頭,君住長(zhǎng)江尾,日日思君不見君,共飲長(zhǎng)江水.此水幾時(shí)休,此恨何時(shí)已.只愿君心似我心,定不負(fù)相思意。馬爾泰若曦 16:00:03

對(duì)你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷，對(duì)你的祝福如潺潺的流水伴隨一生一世。

馬爾泰若曦 16:01:19

方寸間，歷數(shù)世上桑田滄海；時(shí)空里，細(xì)問人間暑往寒來；是朋友，星移斗轉(zhuǎn)情不改；是知音，天涯海角記心懷。馬爾泰若曦 16:02:28

風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。馬爾泰若曦 16:03:05

茫茫人海，你是我惟一不能放棄的牽掛，也是我最無法釋懷的無奈，無論你走到天涯海角，我都會(huì)祝福你！

馬爾泰若曦 16:08:27

下大雪的時(shí)候，如果我們不打傘一直走，是不是就可以一路到白頭？ 馬爾泰若曦 16:09:56

弄不清思緒萬千，望不穿心湖微瀾，看不透咫尺牽絆，數(shù)不盡月夜更換，舍不去情深緣淺，放不下無盡掛牽。馬爾泰若曦 16:10:34

讓星星化為我的眼，整夜地看護(hù)你；讓清風(fēng)化為我的笑，撫平你驛動(dòng)的心；讓一切美好的事物化為我的祝福，永遠(yuǎn)陪伴著你…… 馬爾泰若曦 16:15:27

當(dāng)你踏上月臺(tái)從此一個(gè)人走，你知道我好擔(dān)心，心中縱有千言萬語，卻只能對(duì)你深深地凝瞬；我好難過卻不肯說出口

馬爾泰若曦 16:16:56

不管你奔赴海角天涯，也不管離別會(huì)有多久，我會(huì)等待等待。

馬爾泰若曦 16:18:20 雨打芭蕉，閑池滿落愁緒。紅雨瓢潑，手把一盞寂寞。檐下燕望水呢喃，漣漪無重?cái)?shù)，看那脈剎那綻放的思念，無奈感嘆：人生若只如初見，你我何許傷感離別。

馬爾泰若曦 16:20:13 兩岸笙歌訴繁華，琴簫合唱情相悅。

一曲離別胭脂淚，殘雪斷橋人未歸。

馬爾泰若曦 16:21:41

眼睛越來越不好,是為你每日流淚所致.馬爾泰若曦 16:22:23

我不在乎

因?yàn)橹挥袦I能讓我舒服 馬爾泰若曦 16:31:59

你走后的第二天 我把你留在四班位子里的書全拿了過來

本本書上都有你的名字

你的字跡

我已向劉金平要你的照片

在學(xué)校照的 每人都有 肯定能找到你的好想你

好痛 馬爾泰若曦 16:35:06

高山流水意，琴隨子期寧。

馬爾泰若曦 16:35:38

欲將心事付瑤琴，弦斷，知音少，有誰聽？ 馬爾泰若曦 16:36:01

胭脂淚，相思雨，宛轉(zhuǎn)低呤，此琴何復(fù)清。

冷詩殘酒情如幻，不語語盡，且說與誰聽？

有緣聚，無緣續(xù)，心事難寄，好境縱虛度。

欲待撫琴掩心緒，撥弦弦斷，相看兩無語。

馬爾泰若曦 16:37:00 高山流水覓知音

相識(shí)滿天下，知心能幾人 楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？ 鐘子期死，伯牙終身不撫鼓琴