第一篇：地震預(yù)防知識(shí)2

安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)(六)

第二篇

地震科普知識(shí)競(jìng)答題答案

一、單選題

1、地震是地球（D）物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。

A、外部

B、地殼

C、地幔

D、內(nèi)部

2、烈度和震級(jí)的區(qū)別（A）

A、烈度：地震時(shí)地面受到的影響或破壞程度；

震級(jí)：根據(jù)地震儀測(cè)得的地震波形計(jì)算地震釋放能量的多少；

B、烈度：根據(jù)地震儀測(cè)得的地震波形計(jì)算地震釋放能量的多少；

震級(jí)：地震時(shí)地面受到的影響或破壞程度。

C、烈度：用來(lái)評(píng)估自然災(zāi)害本身造成的社會(huì)損失的度量標(biāo)準(zhǔn)；

震級(jí)：表明地震時(shí)釋放的能量的多少；

D、烈度：是來(lái)表示地震造成的社會(huì)損失的程度；

震級(jí)：表明地震時(shí)釋放的能量的多少；

3、世界上三大地震帶是：（B）

A、環(huán)太平洋地震帶、印度洋地震帶和海嶺地震帶

B、環(huán)太平洋地震帶、亞歐地震帶和海嶺地震帶

C、亞歐地震帶、北極洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶

D、印度洋地震帶、北冰洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶

4、（D）年河北唐山發(fā)生7.8級(jí)強(qiáng)列地震，造成24萬(wàn)多人死亡，16萬(wàn)人受傷，這是我國(guó)歷史上一次罕見的城市地震災(zāi)害。

A、1973年7月28日

B、1974年7月28日

C、1975年7月28日

D、1976年7月28日

5、＜＜中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法＞＞于（B）經(jīng)第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議通過(guò)，自次年3月1日起施行。

A、1997年10月29日

B、1997年12月29日

C、1998年12月29日

D、1998年10月29日

6、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在家里（樓房），應(yīng)如何避震（A）

A、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空間的地方

B、去樓道

C、原地不動(dòng)

D、跳樓

7、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在學(xué)校上課，應(yīng)如何避震（B）

A、向教室外跑

B、聽老師指揮

C、蹲在地上

D、涌向樓梯間

8、抗震設(shè)計(jì)的重要的構(gòu)件是（C）。

A、木柱

B、檁子

C、木圈梁

D、地基

9、地震發(fā)生后，從高樓撤離時(shí)應(yīng)走（A）。

A、安全通道

B、跳樓

C、乘坐電梯

D、從窗戶抓繩下滑

10、我國(guó)第一個(gè)地震觀測(cè)臺(tái)是（A）年，由著名地震學(xué)家李善邦主持建立的，位置在北京鷲峰。

A、1930

B、1949

C、1950

D、1960

11、我國(guó)是聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定的唯一對(duì)大地震做出過(guò)成功短臨預(yù)報(bào)的國(guó)家。1975年2月4日，我們成功地預(yù)報(bào)了（D）地震，是人類歷史上第一次做出的有減災(zāi)實(shí)效的預(yù)報(bào)。

A、四川松潘7.2級(jí)

B、河北邢臺(tái)6.8級(jí)

C、云南龍陵7.4級(jí)

D、遼寧海城7.3級(jí)

12、目前，我國(guó)共劃分為8個(gè)地震區(qū)和25個(gè)地震帶，其中大震主要發(fā)生在（B）

A、華中、華南、新疆、青藏和臺(tái)灣地震區(qū)

B、華北、華南、新疆、青藏和臺(tái)灣地震區(qū)

C、華北、華西、新疆、青藏和海南地震區(qū)

D、華西、華中、新疆、青藏和臺(tái)灣地震區(qū)

13、＜＜防震減災(zāi)法＞＞規(guī)定，發(fā)布地震預(yù)報(bào)的權(quán)限在（D）

A、當(dāng)?shù)氐卣鸩块T

B、省地震部門

C、當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

D、省級(jí)人民政府

14、人們?cè)诒苷稹白跃人查g”的首先選擇的是（A）。

A、先保護(hù)頭

B、先保護(hù)胸部

C、先保護(hù)雙手

D、先保護(hù)雙腳

15、震后救人時(shí)對(duì)處于黑暗窒息、饑渴狀態(tài)下埋壓過(guò)久的人，正確的護(hù)理方法是（C）。

A、盡快救出來(lái)，盡快見光亮

B、盡快救出來(lái)，盡快進(jìn)食

C、蒙上眼睛救出來(lái)，慢慢呼吸、進(jìn)食

D、盡快救出來(lái)，盡快輸氧

16、吐魯番地區(qū)歷史上最大地震是1916年在（A）發(fā)生6.0級(jí)地震。

A、吐峪溝

B、庫(kù)米什

C、七克臺(tái)

D、大河沿

17、震后被埋壓時(shí)求生的對(duì)策是（D）。

A、不停地呼救

B、不顧一切的行動(dòng)

C、精神崩潰，驚慌失措

D、保存體力，尋找脫險(xiǎn)捷徑

18、（C）級(jí)震級(jí)以上的地震為破壞性地震。

A、4級(jí)

B、5級(jí)

C、6級(jí)

D、7

19、創(chuàng)傷現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)（A）。

A、止血、包扎、固定、搬運(yùn)

B、止血、包扎、固定、等待醫(yī)護(hù)人員

C、止血、包扎、等待醫(yī)護(hù)人員

D、止血、固定、等待醫(yī)護(hù)人員

20、地震依據(jù)成因可分為火山地震、構(gòu)造地震、陷落地震、人工地震等種類，對(duì)人類危害最大的地震為（B）。

A、火山地震 B、構(gòu)造地震 C、陷落地震 D、人工地震

21、全世界每年發(fā)生地震約（D）次，其中有感地震約（B）次。

A、5千次

B、5萬(wàn)次

C、50萬(wàn)次

D、500萬(wàn)次

22、世界上第一臺(tái)地動(dòng)儀是（B）發(fā)明的。

A、祖沖之

B、張衡

C、畢升

D、蔡倫

23、吐魯番地區(qū)最年輕的活動(dòng)性斷裂帶是（C）。

A、博羅霍諾活動(dòng)斷裂帶

B、博格達(dá)南緣活動(dòng)斷裂帶

C、中央隆起帶

D、也木什鹽山斷裂和火焰山南緣斷裂

24、吐魯番市城市抗震設(shè)防能力，應(yīng)具備（C）度設(shè)防。

A、Ⅴ

B、Ⅵ

C、Ⅶ

D、Ⅷ

25、新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)工程，必須達(dá)到（A）。

A、抗震設(shè)防要求

B、抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)

C、抗震設(shè)防設(shè)計(jì)

D、抗震設(shè)防規(guī)范

26、我國(guó)采用的地震烈度表最高烈度為（D）度。

A、Ⅷ

B、Ⅺ

C、Ⅸ

D、Ⅻ

27、地震造成的人員傷亡的最主要原因是（A）。

A、各類建筑物的破壞和倒塌所致

B、大地震動(dòng)

C、地面開裂

D、火災(zāi)

28、地球上天天都有地震發(fā)生，而且多到一天就要發(fā)生一萬(wàn)多次，其中能造成破壞的約有一千多次，一般情況下，（B)以上才能感覺(jué)到，稱為有感地震。

A、2級(jí)

B、3級(jí)

C、4級(jí)

D、5級(jí)

29、地球由表及里可分為（A）層。

A、地殼、地幔、地核

B、地殼、地核、地幔

C、地幔、地核、地殼

D、地核、地幔、地殼 30、2004年12月26日印尼蘇門答臘，西北近海發(fā)生8.7級(jí)地震引起的印度洋海嘯，遇難失蹤總?cè)藬?shù)達(dá)（B）。

A、20萬(wàn)人

B、22.5萬(wàn)人

C、24萬(wàn)人

D、28萬(wàn)人

二、多選題

1、地震害分為原生災(zāi)害、次生災(zāi)害、誘發(fā)災(zāi)害，下列哪些屬誘發(fā)災(zāi)害（ACE）。

A、人的心理創(chuàng)傷

B、爆炸

C、瘟疫

D、泥石流

E、社會(huì)**

2、描述地震的基本參數(shù)常用發(fā)震時(shí)刻、震中位置、震級(jí)、震源深度描述。其中（ADE）亦為表述一次地震的三要素。

A、時(shí)間 B、震中距

C、震源深度 D、震級(jí)

E、地點(diǎn)

3、識(shí)別地震謠言說(shuō)法，正確的是（ABCD）

A、地震預(yù)報(bào)不是政府發(fā)布的 B、可向當(dāng)?shù)厝嗣裾藢?shí)

C、地震的時(shí)間、地點(diǎn)、震級(jí)說(shuō)的十分準(zhǔn)確

D、可向當(dāng)?shù)氐卣鸩块T核實(shí)

4、農(nóng)村抗震安居工程結(jié)構(gòu)類型：（ABC）。

A、磚木結(jié)構(gòu) B、磚混結(jié)構(gòu) C、土木結(jié)構(gòu)

D、鋼筋混泥土

5、地殼的不斷運(yùn)動(dòng)是孕育地震的溫床。在這個(gè)孕育過(guò)程中，震源及其附近的物質(zhì)會(huì)發(fā)生一系列的（ABCD）等方面的異常變化，這就是地震的“前兆”現(xiàn)象。

A、物理

B、化學(xué)

C、生物

D、氣象

6、地震引起的次生災(zāi)害主要有（BCE）

A、饑荒

B、海嘯

C、毒氣泄漏

D、瘟疫

E、放射性污染

7、目前的地震預(yù)報(bào)是綜合預(yù)報(bào)，是在綜合分析研究地震活動(dòng)，在（ABCD）等方面異常的異常變化，做出的預(yù)報(bào)。

A、電磁

B、重力

C、地殼形變

D、地下水動(dòng)態(tài)

8、重大工程與生命線工程指大型的（ABCD）等，這些設(shè)施的地震破壞，危害性大，損失嚴(yán)重，有時(shí)會(huì)造成城市功能的癱瘓，因此，相對(duì)于一般的建筑結(jié)構(gòu)，要求對(duì)重大工程與生命線工程提高相應(yīng)的抗震設(shè)防要求。

A、水電站

B、核電站

C、通信

D、交通及供水供電

9、地震發(fā)生時(shí)你在戶外如何避震（ABD）

A、就地選擇開闊地避震

B、避開高大建筑物

C、迅速返回室內(nèi)

D、避開過(guò)街橋、立交橋

E、抱住電線桿

10、地震預(yù)報(bào)包括（ABCD）。

A、長(zhǎng)期預(yù)報(bào)

B、中期預(yù)報(bào)

C、短期預(yù)報(bào)

D、臨時(shí)預(yù)報(bào)

11、地震直接災(zāi)害除造成建筑物破壞外，不會(huì)引起（ABCD）

A、山崩、滑坡

B、地裂、地陷

C、噴沙、冒水

D、海嘯

12、在選擇建筑物的地基時(shí)，應(yīng)避開以下地方（ABCDE）

A、松軟的土地

B、地下水位較淺的地方

C、山坡或山腳

D、活斷層通過(guò)的部位及附近

E、古河道、舊池塘或沙灘及其填充地帶上

13、地震時(shí)，為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，城鎮(zhèn)居民首先要做的是（BC）。

A、切斷水源

B、切斷燃?xì)庠?/p>

C、切斷電源

D、關(guān)好門窗

14、被埋壓的人員通常應(yīng)當(dāng)采取以下方法，保存體力，等待救援（ABCD）

A、用濕手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和頭部

B、盡量活動(dòng)手和腳，用周圍可搬運(yùn)的物品支撐身體上面的重物，避免塌落

C、在周圍安靜時(shí)或能聽到上面（外面）有人說(shuō)話時(shí)，應(yīng)敲擊出聲，向外界傳遞信息

D、無(wú)力脫險(xiǎn)時(shí)，盡量節(jié)省力氣，要靜臥，保持體力，等待求援

15、地震的突發(fā)性很強(qiáng)，往往使人措手不及，防不勝防。因此，家庭在平時(shí)要準(zhǔn)備一個(gè)防震包，以解震后的燃眉之急，防震包所裝物品數(shù)量不能太多，以方便攜帶。一般必須存放的物品應(yīng)該有（ABD）

A、食品

B、水

C、日常生活用品

D、急救藥物

16、防震減災(zāi)三大工作體系（BCD）

A、臺(tái)網(wǎng)建設(shè)

B、震災(zāi)預(yù)防

C、緊急救援

D、地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)

17、地震發(fā)生時(shí)，要保持清醒，頭腦冷靜，就地避險(xiǎn)，不可冒然外逃，可選擇安全的地方避險(xiǎn)，有（BCD）

A、陽(yáng)臺(tái)

B、桌子底下

C、開間小的衛(wèi)生間

D、墻角

18、防震減災(zāi)活動(dòng)是涉及社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，可分為（ABCD）等環(huán)節(jié)。

A、地震預(yù)報(bào)

B、地震災(zāi)害預(yù)防

C、地震應(yīng)急

D、震后救災(zāi)與重建

19、地震對(duì)某一地區(qū)的影響和破壞程度稱地震烈度，簡(jiǎn)稱烈度。影響烈度的因素有（BCD）

A、震源

B、震中距

C、震源深度

D、地質(zhì)構(gòu)造

20、按對(duì)地震活動(dòng)的過(guò)程性特征的定性表述劃分類型，一般可分為（ABCD）

A、孤立型

B、雙震型

C、震群型

D、主震－余震型

問(wèn)答題：

1.什么是地震？

地震內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放引起的地球表層的振動(dòng)。

2.什么叫破壞性地震？

破壞性地震是指造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的地震災(zāi)害。一般震級(jí)大于5級(jí)，會(huì)造成不同程度地震災(zāi)害，通常稱為破壞性地震。

3.什么是震級(jí)？

震級(jí)反映地震釋放的能量大小，它是用“級(jí)”來(lái)表示的；地震越強(qiáng)，震級(jí)越大。

4.什么是地震烈度？

地震引起的地面震動(dòng)及其影響的強(qiáng)弱程度地震烈度，它是用“度”來(lái)表示的。我國(guó)的地震烈度采用12個(gè)等 級(jí)進(jìn)行劃分。

5.震級(jí)與烈度有什么不同？

震級(jí)只跟地震釋放的能量多少有關(guān)，是表示地震大小的度量，所以一次地震只有一個(gè)震級(jí)；而烈度表示地 面受到地震影響和破壞的強(qiáng)弱程度，則各地烈度不同。一般情況下，震級(jí)與烈度的關(guān)系如下表：

震級(jí)2 34567≥8

烈度1-2 34-56-77-89-10 11-12

6.什么是地震帶？

地震發(fā)生較多又比較強(qiáng)烈的地帶稱地震帶。

7.什么是地震直接災(zāi)害？

地震直接災(zāi)害是由地震本身直接引起所造成的災(zāi)害。主要是強(qiáng)烈的地震動(dòng)使建筑物或構(gòu)筑物破壞，房屋倒 塌造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等。

8.什么是地震次生危害？

地震直接災(zāi)害發(fā)生后，破壞了自然或社會(huì)原有的平衡或穩(wěn)定狀態(tài)，從而引發(fā)出的災(zāi)害。主要有火災(zāi)、水災(zāi)、海嘯、滑坡、毒氣、瘟疫等。

9.什么是城市生命線工程？主要包括哪些工程？

涉及到維持城市生存功能系統(tǒng)和國(guó)計(jì)民生有重大影響的工程。主要包括交通工程、通訊工程、能源工程、市政工程（供水、供氣、供電、消防、衛(wèi)生）等。

10.什么是地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)

在未來(lái)十年尺度內(nèi)，存在發(fā)生破壞性地震危險(xiǎn)或受破壞性地震影響，可能造成嚴(yán)重的地震災(zāi)害損失的城市和地區(qū)。

11.什么是地震小區(qū)劃

地震小區(qū)域是對(duì)城市或工程場(chǎng)地范圍內(nèi)可能遭遇的地震動(dòng)強(qiáng)度及其特點(diǎn)的劃分。它除了考慮潛在的震源情 況、傳播路徑的因素外，還根據(jù)場(chǎng)地地質(zhì)活動(dòng)的構(gòu)造與地貌條件給出場(chǎng)地地震影響場(chǎng)的分布。它不僅要對(duì) 城市所在范圍內(nèi)的場(chǎng)地類別和地震動(dòng)時(shí)振動(dòng)輕重程度作出詳細(xì)劃分，指出各小區(qū)場(chǎng)地對(duì)建筑物抗震的有利 或不利程度，指明各小區(qū)具體的不利因素以及可能發(fā)生的地基失效類型，而且要對(duì)城市范圍內(nèi)各小區(qū)提出 具有概念意義的設(shè)計(jì)地震動(dòng)參數(shù)等，包括地面運(yùn)動(dòng)峰值加速度、峰值速度、地震動(dòng)持時(shí)、場(chǎng)地卓越周期、加速度反應(yīng)譜等一系列指標(biāo)。

第二篇：地震預(yù)防及避震知識(shí)

地震預(yù)防及避震知識(shí)

一、地震形勢(shì)

二、地震術(shù)語(yǔ)

三、地震災(zāi)害

四、監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)

五、震害防御

六、創(chuàng)建防震減災(zāi)示范城市

七、應(yīng)急避震

一、地震形勢(shì)

（一）前言

（二）全球及我國(guó)地震帶的分布

（三）概述

我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家，地震活動(dòng)具有頻度高、強(qiáng)度大、分布廣、震源淺的特征。唐山地震死亡人數(shù)超過(guò)24萬(wàn)；汶川地震死亡69000多人,失蹤17000多人,直接經(jīng)濟(jì)損失8451億元。所有的省、自治區(qū)、直轄市在歷史上都遭受過(guò)５級(jí)以上地震的襲擊。

廣東省位于東南沿海地震帶較活躍地段，是華南地區(qū)地震相對(duì)多發(fā)，災(zāi)害最嚴(yán)重的省份。近百年來(lái)，廣東及其附近海域有過(guò)9次6級(jí)以上地震（其中7級(jí)以上地震2次），死數(shù)千人，傷數(shù)千人，倒塌房屋數(shù)萬(wàn)間。近10年來(lái)就有5次地震造成災(zāi)害。東南沿海地震帶4次7級(jí)地震： 1600年南澳7級(jí)

1604年泉州7.5級(jí) 1605年海口7.5級(jí) 1918年南澳7.3級(jí)

深圳位于東南沿海地震帶中段，具有發(fā)生破壞性地震的地質(zhì)構(gòu)造背景和潛在危險(xiǎn)，地震基本烈度為七度，是國(guó)家確定的地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)。

（四）形勢(shì)分析

全球地震活動(dòng)包括我國(guó)、東南沿海已進(jìn)入一個(gè)相對(duì)活躍時(shí)段,有必要強(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)，災(zāi)害預(yù)防，宣傳教育，增強(qiáng)減災(zāi)意識(shí)，提高防震避險(xiǎn)能力。

二、地震術(shù)語(yǔ)

（一）震級(jí)和烈度 震級(jí)：釋放能量的大小

烈度：破壞或者影響的程度

我國(guó)將地震烈度劃分為十二等級(jí)：

小于三度：人無(wú)感受，只有儀器能記錄到

三度：夜深人靜時(shí)人有感受

四-五度：睡覺(jué)的人驚醒，吊燈擺動(dòng)

六度：器皿傾倒、房屋輕微損壞

七-八度：房屋破壞，地面裂縫

九-十度：房倒屋塌，地面破壞嚴(yán)重

十-十二度：山崩地裂，毀滅性的破壞

（二）二者關(guān)系

震源深度10-30公里

震級(jí)

8-9 烈度

三-四

四-五

六-七 七-八

九-十

十一-十二

三、地震災(zāi)害

（一）特征

突發(fā)性、瞬時(shí)性、連鎖性

（二）分類 直接災(zāi)害：

次生災(zāi)害：

四、地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)

（一）、地震監(jiān)測(cè)

1、監(jiān)測(cè)技術(shù)的發(fā)展（從模擬時(shí)代到數(shù)字時(shí)代）

2、地震監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)性作用

經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活離不開（人工地震）；為抗震救災(zāi)贏得時(shí)間；為預(yù)警和緊急處置提供了可能；有助于推進(jìn)地殼結(jié)構(gòu)和地震活動(dòng)規(guī)律探索研究，為短臨預(yù)報(bào)打下基礎(chǔ)。

3、分類

測(cè)震：確定時(shí)間、地點(diǎn)、震級(jí) 強(qiáng)震：烈度、結(jié)構(gòu)臺(tái)陣 前兆：分析預(yù)測(cè)

（二）預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)

1、類別

微觀前兆 ：儀器監(jiān)測(cè)、分析處理、綜合研判

宏觀前兆：群測(cè)群防

2、預(yù)測(cè)現(xiàn)狀

地震預(yù)測(cè)仍然處于探索階段

3、實(shí)例分析：1975年遼寧海城2月4日7.3級(jí)地震

4、預(yù)報(bào)規(guī)定

《 地震預(yù)報(bào)管理?xiàng)l例》規(guī)定，地震預(yù)報(bào)實(shí)行統(tǒng)一發(fā)布制度，由政府發(fā)布。不能聽信地震謠言

5、預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)的區(qū)別

（三）預(yù)警

1、時(shí)間差原理

預(yù)警是指在地震發(fā)生時(shí)或發(fā)生后，利用離震源最近的地震臺(tái)快速確定地震的信息，在震波還未到達(dá)另一個(gè)地區(qū)時(shí)，告知當(dāng)?shù)厝恕?/p>

2、緊急處置： 暫停煤氣、高鐵、核電站、化工廠等的運(yùn)行，避免次生災(zāi)害的發(fā)生。

3、局省合作的目標(biāo)：率先使珠江三角洲具備地震預(yù)警能力，即監(jiān)測(cè)系統(tǒng)在影響珠江三角洲的地震波到達(dá)之前20-30S可發(fā)出警報(bào)。

五、震害防御

（一）預(yù)防的重要性

1、我國(guó)防震減災(zāi)方針：預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合

2、黨的十八大報(bào)告：加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)，提高氣象、地質(zhì)、地震災(zāi)害防御能力

3、恩格斯：

“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)??！?/p>

4、聯(lián)合國(guó)前秘書長(zhǎng)安南：

我們應(yīng)當(dāng)把災(zāi)后救援的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)闉?zāi)前預(yù)防的方針。

災(zāi)前預(yù)防比災(zāi)后救援更人道，也更經(jīng)濟(jì)。

（二）防御措施

1、地下清楚：活動(dòng)斷層探測(cè)

2、地上結(jié)實(shí)：抗震設(shè)防

抗震設(shè)防目標(biāo)：小震不壞、中震可修、大震不倒

學(xué)校、醫(yī)院建筑：高于當(dāng)?shù)胤课萁ㄖ拐鹪O(shè)防要求

3、公眾明白：宣傳教育

4、防災(zāi)減災(zāi)日：5月12日

2009年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，設(shè)立全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日 2014年，主題：城鎮(zhèn)化與減災(zāi)

5、家庭防震準(zhǔn)備

樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的震情觀念，對(duì)自家住房的抗震能力，周圍的環(huán)境，室內(nèi)水、電、煤氣等設(shè)施的狀況，各類物品的存放條件，疏散通道是否暢通等，都要做到心中有數(shù)。

應(yīng)急包：干糧、飲用水、手電筒、收音機(jī)、急救包

六、創(chuàng)建防震減災(zāi)示范城市

（一）重要性

1、國(guó)家、省、市的要求

2、省部合作項(xiàng)目：率先開展防震減災(zāi)示范城市創(chuàng)建活動(dòng)，使珠江三角洲城市群總體上達(dá)到抵御6級(jí)左右相當(dāng)于本地區(qū)地震基本烈度的地震的能力

3、市政府的民生實(shí)事

（二）創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校

國(guó)家要求：

一是校舍及相關(guān)附屬設(shè)施達(dá)到抗震設(shè)防要求；二是編寫地震科普教材，創(chuàng)作內(nèi)容新穎、通俗易懂的宣教作品；三是積極在學(xué)校開展防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng)；四是對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行地震科普培訓(xùn)，打造高質(zhì)量的師資隊(duì)伍；五是學(xué)校制定地震應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期開展地震應(yīng)急演練。

省、市政府要求：

將防震減災(zāi)知識(shí)納入到中小學(xué)素質(zhì)教育，開展防震減災(zāi)教育“四個(gè)一”進(jìn)校園活動(dòng)：

1、每個(gè)學(xué)生每年接受一次地震科普知識(shí)教育；

2、學(xué)校建立一個(gè)地震科普興趣小組，組織開展實(shí)踐活動(dòng)（如撰寫小論文、采集制作標(biāo)本、學(xué)習(xí)地震定位等）；

3、學(xué)校制定一套地震應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練方案；

4、學(xué)校每年組織一次地震應(yīng)急演練。

（三）地震安全示范社區(qū)創(chuàng)建

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善創(chuàng)建工作組織與管理機(jī)制； 二是開展地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，消除地震安全隱患，社區(qū)內(nèi)建（構(gòu)）筑物的抗震性能基本達(dá)到規(guī)定的抗震設(shè)防要求； 三是制定地震應(yīng)急預(yù)案，定期開展應(yīng)急演練；

四是經(jīng)常開展防震減災(zāi)宣傳教育與培訓(xùn)活動(dòng)，提高社區(qū)居民防震減災(zāi)素質(zhì)和自救互救技能；

五是防震減災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施較為齊全，建立應(yīng)急避難場(chǎng)所，配備必要的應(yīng)急物資； 六是檔案管理規(guī)范，及時(shí)保存有關(guān)文字、照片等防震減災(zāi)檔案。

七、應(yīng)急避震

（一）震時(shí)是跑還是躲？

目前多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。這是因?yàn)?，震時(shí)預(yù)警時(shí)間很短，人又往往無(wú)法自主行動(dòng)，再加之門窗變形等，從室內(nèi)跑出十分困難；如果是在高樓里，跑出來(lái)更是不太可能的。

（二）避震要領(lǐng) 降低重心、保護(hù)頭部、固定身體

（三）避震方法

1、教室：躲在課桌下、墻角處，震后有序撤離，防止踩踏

2、樓房：關(guān)閉煤氣、熄滅明火，軟墊護(hù)頭，躲在堅(jiān)固家具下或廚房衛(wèi)生間，震后走樓梯，不要乘電梯

3、影劇院：躲在排椅下

4、商場(chǎng)：避開玻璃、高大貨架

5、野外：避開玻璃幕墻、塔架、高壓線、山崖

（四）避震疏散演練

1、依據(jù)：《防震減災(zāi)法》，《廣東省防震減災(zāi)條例》

2、制訂演練方案：包括機(jī)構(gòu)、人員、職責(zé)、程序、注意事項(xiàng)

?A、聽從老師指揮，就近就地躲避在課桌下、墻角，防止物品墜落傷人；

?B、規(guī)劃疏散路線和場(chǎng)地，哪個(gè)組從哪個(gè)門、哪個(gè)班從哪個(gè)樓梯疏散，都要規(guī)劃好；

?C、遵守安全第一的原則，頭頂書包撤離教室，不要跑，快步行走即可；

?D、老師站在樓梯拐角處，防止學(xué)生互相推擠，避免踩踏事故發(fā)生；

?E、學(xué)生撤離到空曠安全的操場(chǎng)，老師清點(diǎn)人數(shù)； ?F、對(duì)演練進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。

第三篇：預(yù)防地震災(zāi)害知識(shí)學(xué)習(xí)心得

預(yù)防地震災(zāi)害知識(shí)學(xué)習(xí)心得

高永華

發(fā)生地震后，人們的第一反應(yīng)就是逃生，但至于怎么科學(xué)逃生自救，還得聽專家的。地震局官員介紹說(shuō)，萬(wàn)一地震，身處不同場(chǎng)所就得根據(jù)實(shí)際情況而定，但奪門而逃是最不明智的選擇，除非你住在平房里，在短短幾秒鐘內(nèi)能跑到安全地帶。否則，最好就地避震，等首震過(guò)后，再迅速撤離。

如果你在家里，發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不能滯留在床上或站在房間中央，更不能躲在窗戶邊，不要靠近不結(jié)實(shí)的墻體，不要破窗而逃。應(yīng)該飛速跑到承重墻墻角、衛(wèi)生間等開間小，有支撐的房間，或躲在低矮牢固的家具處。住在平房可躲在炕沿下，但要避開大梁。住樓房者，發(fā)生地震時(shí)千萬(wàn)不能到陽(yáng)臺(tái)、樓梯、或去乘電梯，更不能跳樓。因?yàn)殛?yáng)臺(tái)、樓梯是樓房建筑中拉力最弱的部位，而電梯在地震時(shí)則會(huì)卡死、變形，跳樓無(wú)論怎樣，最后的結(jié)局都會(huì)一樣恐怖。

如果在學(xué)?；蚬矆?chǎng)所，一旦發(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，千萬(wàn)不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過(guò)后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。

如果在商場(chǎng)、書店、展覽館等處發(fā)生地震時(shí)，還應(yīng)避開玻璃門窗、櫥窗和玻璃柜臺(tái)以及高大、擺放不穩(wěn)定的重物或易碎的貨架。

再次，如果在戶外發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)迅速離開各種高大危險(xiǎn)物，特別是有玻璃幕墻的建筑、街橋、立交橋，高煙囪、水塔等，避開電線桿、路燈、廣告牌，可以就近選擇開闊地避震。如果在野外，就要飛速避開水邊，如河邊、湖邊，以防河岸坍塌而落水。還應(yīng)避開山邊的危險(xiǎn)環(huán)境，如山腳下，陡崖邊，以防山崩。不要在陡峭的山坡，山崖上，以防地裂滑坡。如遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石前進(jìn)的方向跑，切不可順著滾石向下跑，也可躲在結(jié)實(shí)的障礙物下，或蹲在地溝，要保護(hù)好自己的頭部。在野外還應(yīng)注意避開變壓器、高壓線，以防觸電。搶救時(shí)間及時(shí)，獲救的希望就越大。據(jù)有關(guān)資料顯示，震后20分鐘獲救的救活率達(dá)98%以上，震后一小時(shí)獲救的救活率下降到63%，震后2小時(shí)還無(wú)法獲救的人員中，窒息死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的58%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是室息死亡，如能及時(shí)救助，是完全可以獲得生命的。唐山大地震中有幾十萬(wàn)人被埋壓在廢墟中，災(zāi)區(qū)群眾通過(guò)自救、互救使大部分被埋壓人員重新獲得生命。由災(zāi)區(qū)群眾參與的互救行動(dòng)，在整個(gè)抗震救災(zāi)中起到了無(wú)可替代的作用。

消防安全知識(shí)講座心得

高永華

通過(guò)這次的對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解，對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓?；馂?zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。

三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望的處境?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正

總之“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大；發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。

交通安全法制講座心得體會(huì)

高永華

我校開展了交通安全法制“兩項(xiàng)”教育活動(dòng)，活動(dòng)后，有的體會(huì)。我學(xué)校交通安全教育是社會(huì)發(fā)展迫切的需要。

主要近年來(lái)交通事故以驚人的數(shù)字上升，交通事故頭號(hào)殺手，在校學(xué)生的交通事故死亡率急劇上升，占了整個(gè)死亡率的30。特大交通事故來(lái)看，是除夕夜即“1.28”嚴(yán)重交通事故，都有在學(xué)生，原因主要是學(xué)生交通意識(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)，自我保護(hù)能力所的。學(xué)生是祖國(guó)的花朵，十六七歲是一朵朵花蕾，車禍“白發(fā)人”送“黑發(fā)人”，帶來(lái)的家庭痛苦，社會(huì)不和-諧的。是學(xué)校的人，學(xué)校是宣傳教育的主要陣地，交通安全教育，學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，保障青少年的健康成長(zhǎng)，的教學(xué)秩序，“平安校園”責(zé)無(wú)旁貸。我如何學(xué)校交通安全教育工作，下面是學(xué)方案：

一、成立安全機(jī)構(gòu)，制訂的工作計(jì)劃;

二、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和交-警同志來(lái)校專題講座

三、要加度交通安全常識(shí)的宣傳，營(yíng)造教育活動(dòng)的;

四、要共青團(tuán)為核心，“珍愛(ài)生命，從我做起，爭(zhēng)做學(xué)法，知法、懂法、守法的好公民”、“安全乘車、安全行車、安全行路”等主題的教育活動(dòng);

五、與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，讓全社會(huì)都關(guān)注中學(xué)生的規(guī)范;

六、經(jīng)常組織學(xué)生觀看圖片和法制、交通安全警示片，法制法常識(shí)，交通安全意識(shí)。

預(yù)防青少年犯罪法制講座心得體會(huì)

高永華

(一)、受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)的全面進(jìn)步。同時(shí)也出現(xiàn)了一些拜金主義、享樂(lè)主義、腐朽生活方式的偏激傾向。社會(huì)現(xiàn)實(shí)及丑惡現(xiàn)象不時(shí)的腐蝕著青少年的純潔心靈。青少年正處于人生觀、世界觀形成階段，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和明辨是非的能力，一是社會(huì)上很多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，嚴(yán)重影響了青少年上學(xué)的興趣，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，經(jīng)常逃學(xué)，就業(yè)困難，使一些青少年整日無(wú)所事事，久而久之走上邪道；二是影視、互聯(lián)網(wǎng)傳播不健康、暴力、****等丑惡的東西；三是社會(huì)改革中出現(xiàn)的貧富分化、一切向錢看等不正常觀念的影響；四是社會(huì)上偷盜、搶劫、黃賭、斗毆、色情等犯罪案件的潛移默化。受這種不良風(fēng)氣的影響，一些青少年經(jīng)受不住各種物質(zhì)享樂(lè)的誘惑，在一定條件和某種因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。

(二)受社會(huì)不良文化影響。

目前在文化市場(chǎng)上，圖書報(bào)刊、音像制品、文化娛樂(lè)等中充斥著大量的封建迷信、兇殺暴力、色情以及其它有損人民群眾健康的內(nèi)容，既對(duì)社會(huì)文化環(huán)境造成了一定程度的污染，又對(duì)涉世不深生活在這種環(huán)境下的青少年產(chǎn)生極大的消極影響。

(三)不正確的家庭教育給孩子造成難以矯治的人格障礙。

(四)學(xué)校缺乏給學(xué)生一個(gè)全面發(fā)展的良好環(huán)境。

(五)法制道德教育滯后。

三、青少年犯罪的有效預(yù)防

(一)強(qiáng)化家庭教育，營(yíng)造良好氣氛。

(二)社會(huì)是保障，政府應(yīng)給人們創(chuàng)造一個(gè)更加寬松的就業(yè)機(jī)會(huì)，避免待業(yè)青少年無(wú)序流動(dòng)。

(三)充分發(fā)揮學(xué)校的育人作用，加強(qiáng)法制教育。

(四)設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu)。

(五)加強(qiáng)文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)建設(shè)，結(jié)青少年一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

第四篇：幼兒園預(yù)防地震安全知識(shí)12

幼兒園預(yù)防地震安全知識(shí)

幼兒園是孩子聚集較多的場(chǎng)所，地震時(shí)正確的避震措施十分重要。作為幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師，在地震來(lái)臨時(shí)，一定不能驚慌失措，要有序地組織孩子撤離、防震。

1、如果地震時(shí)孩子們?cè)诮虒W(xué)樓一樓，應(yīng)立即組織幼兒緊急撤離到空曠的室外，撤離時(shí)注意避開高大建筑物及大型玩具，如果來(lái)不及跑出去，應(yīng)迅速躲避在課桌下、講臺(tái)旁。

2、如地震時(shí)孩子們?cè)诮虒W(xué)樓上，應(yīng)立即組織幼兒躲到課桌下、講臺(tái)旁，并注意避開吊燈、電扇等懸掛物，避開玻璃門窗，或組織幼兒到有管道的衛(wèi)生間等小空間，絕不可讓幼兒亂跑或跳樓。地震后，利用兩次地震之間的間隙沉著地組織幼兒迅速撤離到樓下空曠地帶。

3、如地震時(shí)孩子們?cè)跇翘萆?，?yīng)立即組織幼兒快速下樓，不要停留，盡可能迅速逃離建筑物，轉(zhuǎn)移到空曠地帶。來(lái)不及逃出時(shí)，應(yīng)盡量躲在樓梯間墻角或支撐結(jié)構(gòu)較多的空間部位。如地震時(shí)孩子們?cè)诓賵?chǎng)和室外，則可讓幼兒原地不動(dòng)蹲下或趴下，雙手保護(hù)頭部，并避開高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要亂跑，不要返回室內(nèi)。

4、如地震時(shí)孩子們?cè)谒X(jué)，應(yīng)立即叫醒幼兒起床，就地避險(xiǎn)，躲到床下，也可叫幼兒用枕頭護(hù)頭蹲下，蜷縮身體，并利用兩次地震之間的間隙迅速組織幼兒到室外空曠地帶。

幼兒防震小常識(shí)

1．地震來(lái)臨時(shí)的危險(xiǎn)振動(dòng)大約在一分鐘左右。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在幼兒園的小朋友可暫躲較堅(jiān)實(shí)的課桌、床鋪等下面，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用小枕頭等軟物將頭部護(hù)住。不能從窗戶跳樓。

2．正在上課的小朋友應(yīng)及時(shí)躲避。并聽從老師的安排，不要亂跑。保護(hù)好頭部，教師不可讓幼兒一齊擁向出口。

3.如果已經(jīng)離開房間，千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷?，接著?huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。

4.在戶外活動(dòng)的小朋友不要在狹窄的位置停留，不要躲進(jìn)廁所、游藝室及教學(xué)樓等建筑物附近,教師應(yīng)領(lǐng)幼兒到開闊地避震.5.地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不能跑到陽(yáng)臺(tái),因?yàn)殛?yáng)臺(tái)下面是沒(méi)有支撐物的,反而是最危險(xiǎn)的地方.

第五篇：地震知識(shí)

一、什么是地震

地震是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放引起的地球表層的振動(dòng)。當(dāng)?shù)厍騼?nèi)部在運(yùn)動(dòng)中積累的能量對(duì)地殼產(chǎn)生的巨大壓力超過(guò)巖層所能承受的限度時(shí)，巖層便會(huì)突然發(fā)生斷裂或錯(cuò)位，使積累的能量急劇地釋放出來(lái)，并以地震波的形式向四面八方傳播，就形成了地震。一次強(qiáng)烈地震過(guò)后往往伴隨著一系列較小的余震。

地震分為天然地震和人工地震兩大類。天然地震主要是構(gòu)造地震，它是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來(lái)的能量急劇釋放出來(lái)，以地震波的形式傳播出去，在地面引起的房搖地動(dòng)。構(gòu)造地震約占地震總數(shù)的90%以上。

其次是由火山噴發(fā)引起的地震，稱為火山地震，約占地震總數(shù)的7%。此外，某些特殊情況下也會(huì)產(chǎn)生地震，如巖洞崩塌（陷落地震）、大隕石沖擊地面（隕石沖擊地震）等。

人工地震是由人為活動(dòng)引起的地震。如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動(dòng)；在深井中進(jìn)行高壓注水以及大水庫(kù)蓄水后增加了地殼的壓力，有時(shí)也會(huì)誘發(fā)地震。

二、我國(guó)地震帶分布情況

中國(guó)位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓。20世紀(jì)以來(lái)共發(fā)生6級(jí)以上地震近800次，遍布除貴州、浙江兩省和香港特別行政區(qū)以外所有的省、自治區(qū)、直轄市。1900年以來(lái)，中國(guó)死于地震的人數(shù)達(dá)55萬(wàn)之多，占全球地震死亡人數(shù)的53%；1949年以來(lái)，100多次破壞性地震襲擊了22個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)，其中涉及東部地區(qū)14個(gè)省份，造成27萬(wàn)余人喪生，占全國(guó)各類災(zāi)害死亡人數(shù)的54%，地震成災(zāi)面積達(dá)30多萬(wàn)平方公里，房屋倒塌達(dá)700萬(wàn)間。

我國(guó)的地震活動(dòng)主要分布在五個(gè)地區(qū)的23條地震帶上。這五個(gè)地區(qū)是：①臺(tái)灣省及其附近海域；②西南地區(qū)，主要是西藏、四川西部和云南中西部；③西北地區(qū)，主要在甘肅河西走廊、青海、寧夏、天山南北麓；④華北地區(qū)，主要在太行山兩側(cè)、汾渭河谷、陰山-燕山一帶、山東中部和渤海灣；⑤東南沿海的廣東、福建等地。我國(guó)的臺(tái)灣省位于環(huán)太平洋地震帶上，西藏、新疆、云南、四川、青海等省區(qū)位于喜馬拉雅-地中海地震帶上，其他省區(qū)處于相關(guān)的地震帶上。

三、汶川地震為啥特別“兇”？

據(jù)中國(guó)地震局地震預(yù)測(cè)研究所研究員張國(guó)民介紹，這次汶川發(fā)生地震是我國(guó)大陸內(nèi)部地震，屬于淺源地震，其破壞力度較大。張國(guó)民說(shuō)，地震可按照震源深度分為淺源地震、中源地震和深源地震。淺源地震大多發(fā)生在地表以下30公里深度以上的范圍內(nèi)，而深源地震最深的可以達(dá)到650公里左右。其中，淺源地震的發(fā)震頻率高，占地震總數(shù)的70％以上，所釋放的地震能占總釋放能量的85％，是地震災(zāi)害的主要制造者，對(duì)人類影響最大。專家表示，全球7級(jí)以上地震每年18次，8級(jí)以上1~2次。我國(guó)受印度板塊和太平洋板塊推擠，地震活動(dòng)比較頻繁。張國(guó)民說(shuō)，從大的方面來(lái)說(shuō)，汶川地震處于我國(guó)一個(gè)大地震帶——南北地震帶上，中部地區(qū)的中軸地震帶位于經(jīng)度100度到105度之間，涉及地區(qū)包括從寧夏經(jīng)甘肅東部、四川西部、直至云南，屬于我國(guó)的地震密集帶。從小的方面說(shuō)，汶川又在四川的龍門山地震帶上。因此，這里發(fā)生地震的幾率較高。

四、大地震后如何自救與互救？

大震的預(yù)警現(xiàn)象，預(yù)警時(shí)間和避震空間的存在，是震時(shí)人們能夠自救求生的客觀基礎(chǔ)，只要掌握一定的避震知識(shí)，事先有一定準(zhǔn)備，震時(shí)又能抓住預(yù)警時(shí)機(jī)，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望。震時(shí)是跑還是躲，我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。

1．學(xué)校的避震

正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時(shí)應(yīng)在室外上課。

2．家庭的避震

地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅(jiān)固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。屋內(nèi)最不利避震的場(chǎng)所是：沒(méi)有支撐物的床上；吊頂、吊燈下；周圍無(wú)支撐的地板上；玻璃（包括鏡子）和大窗戶旁。注意千萬(wàn)不要跳樓，不要站在窗外，不要到陽(yáng)臺(tái)上去。

3．公共場(chǎng)所的避震

聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護(hù)頭部；等地震過(guò)去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

在商場(chǎng)、書店、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯。萬(wàn)一在搭乘電梯時(shí)遇到地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯，確認(rèn)安全后避難。

4．戶外的避震

就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨便返回室內(nèi)；在行駛的電（汽）車內(nèi)要抓牢扶手，以免摔倒或碰傷，降低重心，躲在座位附近，地震過(guò)去后再下車。

地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。

5．遇到特殊危險(xiǎn)時(shí)的自救方法

燃?xì)庑孤r(shí)：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬(wàn)不要使用明火，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。

毒氣泄漏時(shí)：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風(fēng)方向跑，要繞到上風(fēng)方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。

遇到火災(zāi)時(shí)：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移，要匍匐，逆風(fēng)而進(jìn)。

應(yīng)注意避開的危險(xiǎn)場(chǎng)所：生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工廠；危險(xiǎn)品，易燃、易爆品倉(cāng)庫(kù)等。

幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。

6．如果被埋壓如何處理

震后，余震還會(huì)不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自已所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來(lái)，設(shè)法脫險(xiǎn)。設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物；搬開身邊可搬動(dòng)的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動(dòng)空間。注意，搬不動(dòng)時(shí)千萬(wàn)不要勉強(qiáng)，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌；設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震時(shí)再被埋壓；不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源，水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻；不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。

7．積極參加自救互救

救人方法：挖掘被埋壓人員時(shí)應(yīng)保護(hù)支撐物，以防進(jìn)一步倒塌傷人；使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內(nèi)異物，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸；被壓者不能自行爬出時(shí)，不可生拉硬扯，以免造成進(jìn)一步受傷；脊椎損傷者，搬運(yùn)時(shí)，應(yīng)用門板或硬擔(dān)架；當(dāng)發(fā)現(xiàn)一時(shí)無(wú)法救出的存活者，應(yīng)立下標(biāo)記，以待救援。

為了最大限度地營(yíng)救遇險(xiǎn)者，應(yīng)遵循以下原則：先救壓埋人員多的地方，也就是“先多后少”；先救近處被壓埋人員，也就是“先近后遠(yuǎn)”；先救容易救出的人員，也就是“先易后難”；先救輕傷和強(qiáng)壯人員，擴(kuò)大營(yíng)救隊(duì)伍，也就是“先輕后重”；如果有醫(yī)務(wù)人員被壓埋，應(yīng)優(yōu)先營(yíng)救，增加搶救力量；找尋被壓埋的人。

8．災(zāi)后特殊情況下的生活小常識(shí)

注意飲食和個(gè)人衛(wèi)生；搭建和居住防震棚要注意防火；積極投入恢復(fù)重建工作

一、什么是地震

地震是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放引起的地球表層的振動(dòng)。當(dāng)?shù)厍騼?nèi)部在運(yùn)動(dòng)中積累的能量對(duì)地殼產(chǎn)生的巨大壓力超過(guò)巖層所能承受的限度時(shí)，巖層便會(huì)突然發(fā)生斷裂或錯(cuò)位，使積累的能量急劇地釋放出來(lái)，并以地震波的形式向四面八方傳播，就形成了地震。一次強(qiáng)烈地震過(guò)后往往伴隨著一系列較小的余震。

地震分為天然地震和人工地震兩大類。天然地震主要是構(gòu)造地震，它是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來(lái)的能量急劇釋放出來(lái)，以地震波的形式傳播出去，在地面引起的房搖地動(dòng)。構(gòu)造地震約占地震總數(shù)的90%以上。

其次是由火山噴發(fā)引起的地震，稱為火山地震，約占地震總數(shù)的7%。此外，某些特殊情況下也會(huì)產(chǎn)生地震，如巖洞崩塌（陷落地震）、大隕石沖擊地面（隕石沖擊地震）等。

人工地震是由人為活動(dòng)引起的地震。如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動(dòng)；在深井中進(jìn)行高壓注水以及大水庫(kù)蓄水后增加了地殼的壓力，有時(shí)也會(huì)誘發(fā)地震。

二、我國(guó)地震帶分布情況

中國(guó)位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓。20世紀(jì)以來(lái)共發(fā)生6級(jí)以上地震近800次，遍布除貴州、浙江兩省和香港特別行政區(qū)以外所有的省、自治區(qū)、直轄市。1900年以來(lái)，中國(guó)死于地震的人數(shù)達(dá)55萬(wàn)之多，占全球地震死亡人數(shù)的53%；1949年以來(lái)，100多次破壞性地震襲擊了22個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)，其中涉及東部地區(qū)14個(gè)省份，造成27萬(wàn)余人喪生，占全國(guó)各類災(zāi)害死亡人數(shù)的54%，地震成災(zāi)面積達(dá)30多萬(wàn)平方公里，房屋倒塌達(dá)700萬(wàn)間。

我國(guó)的地震活動(dòng)主要分布在五個(gè)地區(qū)的23條地震帶上。這五個(gè)地區(qū)是：①臺(tái)灣省及其附近海域；②西南地區(qū)，主要是西藏、四川西部和云南中西部；③西北地區(qū)，主要在甘肅河西走廊、青海、寧夏、天山南北麓；④華北地區(qū)，主要在太行山兩側(cè)、汾渭河谷、陰山-燕山一帶、山東中部和渤海灣；⑤東南沿海的廣東、福建等地。我國(guó)的臺(tái)灣省位于環(huán)太平洋地震帶上，西藏、新疆、云南、四川、青海等省區(qū)位于喜馬拉雅-地中海地震帶上，其他省區(qū)處于相關(guān)的地震帶上。

三、汶川地震為啥特別“兇”？

據(jù)中國(guó)地震局地震預(yù)測(cè)研究所研究員張國(guó)民介紹，這次汶川發(fā)生地震是我國(guó)大陸內(nèi)部地震，屬于淺源地震，其破壞力度較大。張國(guó)民說(shuō)，地震可按照震源深度分為淺源地震、中源地震和深源地震。淺源地震大多發(fā)生在地表以下30公里深度以上的范圍內(nèi)，而深源地震最深的可以達(dá)到650公里左右。其中，淺源地震的發(fā)震頻率高，占地震總數(shù)的70％以上，所釋放的地震能占總釋放能量的85％，是地震災(zāi)害的主要制造者，對(duì)人類影響最大。專家表示，全球7級(jí)以上地震每年18次，8級(jí)以上1~2次。我國(guó)受印度板塊和太平洋板塊推擠，地震活動(dòng)比較頻繁。張國(guó)民說(shuō)，從大的方面來(lái)說(shuō)，汶川地震處于我國(guó)一個(gè)大地震帶——南北地震帶上，中部地區(qū)的中軸地震帶位于經(jīng)度100度到105度之間，涉及地區(qū)包括從寧夏經(jīng)甘肅東部、四川西部、直至云南，屬于我國(guó)的地震密集帶。從小的方面說(shuō)，汶川又在四川的龍門山地震帶上。因此，這里發(fā)生地震的幾率較高。

四、大地震后如何自救與互救？

大震的預(yù)警現(xiàn)象，預(yù)警時(shí)間和避震空間的存在，是震時(shí)人們能夠自救求生的客觀基礎(chǔ)，只要掌握一定的避震知識(shí)，事先有一定準(zhǔn)備，震時(shí)又能抓住預(yù)警時(shí)機(jī)，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望。震時(shí)是跑還是躲，我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。

1．學(xué)校的避震

正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時(shí)應(yīng)在室外上課。

2．家庭的避震

地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅(jiān)固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。屋內(nèi)最不利避震的場(chǎng)所是：沒(méi)有支撐物的床上；吊頂、吊燈下；周圍無(wú)支撐的地板上；玻璃（包括鏡子）和大窗戶旁。注意千萬(wàn)不要跳樓，不要站在窗外，不要到陽(yáng)臺(tái)上去。

3．公共場(chǎng)所的避震

聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護(hù)頭部；等地震過(guò)去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

在商場(chǎng)、書店、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯。萬(wàn)一在搭乘電梯時(shí)遇到地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯，確認(rèn)安全后避難。

4．戶外的避震

就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨便返回室內(nèi)；在行駛的電（汽）車內(nèi)要抓牢扶手，以免摔倒或碰傷，降低重心，躲在座位附近，地震過(guò)去后再下車。

地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。

5．遇到特殊危險(xiǎn)時(shí)的自救方法

燃?xì)庑孤r(shí)：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬(wàn)不要使用明火，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。

毒氣泄漏時(shí)：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風(fēng)方向跑，要繞到上風(fēng)方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。

遇到火災(zāi)時(shí)：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移，要匍匐，逆風(fēng)而進(jìn)。

應(yīng)注意避開的危險(xiǎn)場(chǎng)所：生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工廠；危險(xiǎn)品，易燃、易爆品倉(cāng)庫(kù)等。

幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。

6．如果被埋壓如何處理

震后，余震還會(huì)不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自已所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來(lái)，設(shè)法脫險(xiǎn)。設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物；搬開身邊可搬動(dòng)的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動(dòng)空間。注意，搬不動(dòng)時(shí)千萬(wàn)不要勉強(qiáng)，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌；設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震時(shí)再被埋壓；不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源，水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻；不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。

7．積極參加自救互救

救人方法：挖掘被埋壓人員時(shí)應(yīng)保護(hù)支撐物，以防進(jìn)一步倒塌傷人；使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內(nèi)異物，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸；被壓者不能自行爬出時(shí)，不可生拉硬扯，以免造成進(jìn)一步受傷；脊椎損傷者，搬運(yùn)時(shí)，應(yīng)用門板或硬擔(dān)架；當(dāng)發(fā)現(xiàn)一時(shí)無(wú)法救出的存活者，應(yīng)立下標(biāo)記，以待救援。

為了最大限度地營(yíng)救遇險(xiǎn)者，應(yīng)遵循以下原則：先救壓埋人員多的地方，也就是“先多后少”；先救近處被壓埋人員，也就是“先近后遠(yuǎn)”；先救容易救出的人員，也就是“先易后難”；先救輕傷和強(qiáng)壯人員，擴(kuò)大營(yíng)救隊(duì)伍，也就是“先輕后重”；如果有醫(yī)務(wù)人員被壓埋，應(yīng)優(yōu)先營(yíng)救，增加搶救力量；找尋被壓埋的人。

8．災(zāi)后特殊情況下的生活小常識(shí)

注意飲食和個(gè)人衛(wèi)生；搭建和居住防震棚要注意防火；積極投入恢復(fù)重建工作