第一篇：預(yù)防地震從我做起

“預(yù)防地震從我做起”

主題班會(huì)記錄及總結(jié)材料

五年級(jí)

李喜田

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)使學(xué)生了解地震災(zāi)害的成因、危害及預(yù)防措施。

2、懂得地震后怎樣選擇正確的逃生方法和怎樣保護(hù)自己。

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月17日第八節(jié)課

三、參加人：全體學(xué)生

四、主持人：正 副

班長

五、協(xié)助人：班主任

六、活動(dòng)過程

1、由正班長介紹汶川地震發(fā)生的時(shí)間及給人民帶來的巨大的傷痛和損失

2、由副班長講解世界上發(fā)生的幾次大地震損失情況。班長問：同學(xué)們你們知道地震哪些知識(shí)？怎么預(yù)防么宣布“預(yù)防地震從我做起”主題活動(dòng)開始。

3、各小組相互交流，了解地震的成因

4、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震的知識(shí)

5、教師講解地震正確的逃生方法和怎樣保護(hù)自己的相關(guān)知識(shí)：

（一）“比地震更可怕的是對(duì)地震知識(shí)的無知，可見冷靜就是逃生力和自救力。

驚慌失措地亂擠亂擁，是公共場所地震逃生的大忌，震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，才是避震的科學(xué)辦法。

專家認(rèn)為，地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。若能在12秒內(nèi)迅速躲避到安全處，就給危險(xiǎn)者提供了最后一次自救機(jī)會(huì)，這稱為12秒自救機(jī)會(huì)。

根據(jù)專家的建議，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如下的知識(shí)非常重要:

（二）地震時(shí)的應(yīng)急防護(hù)原則

震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法。所謂就近躲避，就是因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的對(duì)策。

（三）樓房內(nèi)人員地震時(shí)如何應(yīng)急？

地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大?？傊饡r(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。

（四）學(xué)校人員如何避震? 在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

（五）地震時(shí)，在街上行走時(shí)如何避震？

地震發(fā)生時(shí)，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時(shí)，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備，要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

（六）在商店遇震時(shí)如何應(yīng)急？

在百貨公司遇到地震時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。此時(shí)，應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳列櫥)，或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。處于樓上位置，原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準(zhǔn)脫險(xiǎn)的合適時(shí)機(jī)。服務(wù)員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。

（七）戶外如何應(yīng)急？

就地選擇開闊地避震：蹲下或趴，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；用書包等保護(hù)頭部；不要隨便返回室內(nèi)。

避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋上下； 高煙囪、水塔下。

避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等； 廣告牌、吊車等。公共場所如何應(yīng)急？

聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護(hù)頭部； 等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

在商場、書店、展覽館、地鐵等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。

在行駛的電（汽）車內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近；地震過去后再下車。

（八）如果被壓怎么辦？

震后，余震還會(huì)不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設(shè)法脫險(xiǎn)。

設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物；

搬開身邊可移動(dòng)的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動(dòng)空間。注意，搬不動(dòng)時(shí)千萬不要勉強(qiáng)，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌；

設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾饡r(shí)再被埋壓；

不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火；

聞到煤氣及有毒異味后灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣物捂住口鼻；不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。

七、由班長宣布主題班會(huì)結(jié)束

活動(dòng)總結(jié)

通過本次主題班會(huì)，學(xué)生通過活動(dòng)使學(xué)生了解地震災(zāi)害的成因、危害及預(yù)防措施。懂得地震后怎樣選擇正確的逃生方法和怎樣保護(hù)自己。并且我重點(diǎn)講解了一下八點(diǎn)知識(shí)：

（一）比地震更可怕的是對(duì)地震知識(shí)的無知，可見冷靜就是逃生力和自救力。

（二）地震時(shí)的應(yīng)急防護(hù)原則

（三）樓房內(nèi)人員地震時(shí)如何應(yīng)急？

（四）學(xué)校人員如何避震?

（五）地震時(shí)，在街上行走時(shí)如何避震？

（六）在商店遇震時(shí)如何應(yīng)急？

（七）戶外如何應(yīng)急？

（八）如果被壓怎么辦？

通過以上講解使學(xué)生知道了遇到突發(fā)事怎么去應(yīng)對(duì)，極大地提高了學(xué)生的應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力，本次活動(dòng)不單單是學(xué)到了知識(shí)，的是掌握了防震技能技巧，收到了很好的教育效果。

2012年5月18日

星期二

第二篇：地震預(yù)防教案

地震的預(yù)測與防范

東港路小學(xué) 張穎若

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生初步知道地震的原因，以及預(yù)防地震傷害的方法。

2、向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)自然觀教育。

教學(xué)重點(diǎn)：地震的成因.教學(xué)難點(diǎn)：地震時(shí)的求生。

教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入

同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識(shí)嗎？

地震是一種自然現(xiàn)象，目前人們尚不能阻止地震的發(fā)生。但是，我們可以采取有效措施，最大限度地減輕地震災(zāi)害。

地震前兆指地震發(fā)生前出現(xiàn)的異常現(xiàn)象，如地震活動(dòng)、地表的明顯變化以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學(xué)、動(dòng)物的異常行為等。

地震烈度是距地震中心不同距離上地面及建筑物、構(gòu)筑物遭受地震破壞的程度。我國將地震烈度分為12度。地震烈度和地震震級(jí)是兩個(gè)概念，如唐山7.8級(jí)地震，唐山市的地震烈度是11度，天津中心市區(qū)的烈度是8度，石家莊的烈度是5度。3度，少數(shù)人有感。4—5度，睡覺的人驚醒，吊燈擺動(dòng)。6度，器皿傾倒，房屋輕微破壞。

7—8度，房屋破壞，地面裂縫。9—10度，橋梁、水壩損壞，房屋倒塌，地面破壞嚴(yán)重。11—12度，毀滅性破壞。

（二）新授

1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的。由于地球不斷運(yùn)動(dòng)，逐漸積累了巨大能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。

2、地震的求生方法：

有感地震是指發(fā)生的地震級(jí)別較低，有明顯震感，沒有造成破壞和重大破壞的地震‘ 應(yīng)急要點(diǎn)。

（1）發(fā)生有感地震后，室內(nèi)人員在震發(fā)瞬間不知道地震強(qiáng)弱的情況下，應(yīng)迅速按預(yù)先選定的較安全的室內(nèi)避震點(diǎn)分頭躲避。

（2）震后快速撤到室外，注意收聽、收看電視臺(tái)、電臺(tái)播發(fā)的有關(guān)新聞，做好防震準(zhǔn)備。

（3）了解震情趨勢，不聽信、傳播謠言，確保社會(huì)穩(wěn)定。

3、發(fā)生破壞性地震應(yīng)急行動(dòng)

破壞性地震是指發(fā)生地震級(jí)別較大，造成一定的人員傷亡和建筑物破壞或造成重大的人員傷亡和建筑物破壞地震。應(yīng)急要點(diǎn)

（1）住平房的居民遇到級(jí)別較大地震時(shí)，如室外空曠，應(yīng)迅速跑到屋外躲避，盡量避開高大建筑物、立交橋，遠(yuǎn)離高壓線及化學(xué)、煤氣等工廠或設(shè)施;來不及跑時(shí)可躲在桌下、床下及堅(jiān)固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。

（2）住在樓房的居民，應(yīng)選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小的空間避震；也可以躲在內(nèi)墻根、墻角、堅(jiān)固的家具旁等容易于形成三角空間的地方；要遠(yuǎn)離外墻、門窗和陽臺(tái)；不要使用電梯，更不能跳樓。

（3）盡快關(guān)閉電源、火源。

（4）正在教室上課、工作場所工作、公共場所活動(dòng)時(shí)，應(yīng)迅速包頭、閉眼，在講臺(tái)、課桌、工作臺(tái)和辦公家具下邊等地方躲避。

（5）正在野外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)盡量避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡；如遇山崩，要向遠(yuǎn)離滾石前進(jìn)方向的兩側(cè)方向跑。

（6）駕車行駛或乘車時(shí)，應(yīng)迅速躲開立交橋、陡崖、電線桿等，并盡快選擇空曠處立即停車。

（7）身體遭到地震傷害時(shí)，應(yīng)設(shè)法清除壓在身上的物體，盡可能用濕毛巾等捂住口鼻防塵、防煙；用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián)系，不要大聲呼救，注意保存體力；設(shè)法用磚石等支撐上方不穩(wěn)的重物，保護(hù)自己的生存空間。

4、地震時(shí)切忌驚慌

我們感覺到的地震，大多數(shù)是有感、強(qiáng)有感地震，少數(shù)能造成輕微破壞，造成嚴(yán)重破壞的地震是極少數(shù)。因此，當(dāng)遇到地震時(shí)切忌恐慌，要沉著冷靜，迅速采取正確行動(dòng)。特別在高樓和人員密集場所，就地躲避最現(xiàn)實(shí)。我國有過地震并沒造成任何破壞，但驚慌失措的人們互相擁擠踩踏造成重傷甚至死亡的教訓(xùn)。

5、討論交流。（討論交流如何讓學(xué)生在地震時(shí)應(yīng)急。）

6、地震預(yù)防演練。（老師組織學(xué)生按照預(yù)定方案進(jìn)行演練，學(xué)生聽從指揮。）

（三）課堂小結(jié)

1、地震的形成：地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的（也叫彈性回跳說）。

2、地震的求生方法：

（1）地震時(shí)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時(shí)間，此時(shí)要保持冷靜，12秒鐘內(nèi)要因地、因時(shí)地作出瞬間避險(xiǎn)抉擇；

（2）不要擁擠在樓梯，過道上；

（3）撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避；

（4）不要盲目破窗跳樓；

（5）不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；

（6）避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部；

（7）地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取正確措施，緊急避險(xiǎn)。來不及撤離，應(yīng)就近避震。

（四）布置作業(yè)

1、掌握本節(jié)課所講的地震預(yù)防措施。

2、自我設(shè)計(jì)一條地震時(shí)的逃生方案。

第三篇：預(yù)防艾滋病從我做起

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我國旗下演講的題目是:《預(yù)防艾滋病從我做起》。

在這里，我談艾滋病，大家或許覺得這跟我們有什么關(guān)系？或者會(huì)避諱這樣一種看似不體面的病癥，但是我要告訴大家下面這個(gè)數(shù)據(jù)，2009年，聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署和世界衛(wèi)生組織聯(lián)合發(fā)布的2009年全球艾滋病流行趨勢報(bào)告顯示，全球有大約3340萬艾滋病感染者，其中2009年新增感染者270萬人，200萬人死于與艾滋病相關(guān)的疾病。數(shù)據(jù)顯示，艾滋病流行至今，全球大約已有6000萬人感染了艾滋病病毒，2500萬人死于艾滋病相關(guān)疾病。

自1981年世界第一例艾滋病病毒感染者發(fā)現(xiàn)至今，短短30多年間，艾滋病在全球肆虐流行，引起世界衛(wèi)生組織及各國政府的高度重視。為號(hào)召全世界人民行動(dòng)起來，團(tuán)結(jié)一致共同對(duì)抗艾滋病，1988年1月，世界衛(wèi)生組織在倫敦召開了一個(gè)有100多個(gè)國家參加的“全球預(yù)防艾滋病”部長級(jí)高級(jí)會(huì)議，會(huì)上宣布每年的12月1日為“世界艾滋病日”。

艾滋病的傳播途徑有三個(gè)，分別是血液、性傳播、母嬰傳播。一般生活是不會(huì)傳播艾滋病的，所以只要我們潔身自好，科學(xué)預(yù)防，是完全可以避免患上艾滋病的，作為學(xué)生我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，晚上不要獨(dú)自外出。

2、不和他人共用牙刷，不吸毒，不紋身。

3、不到消毒不規(guī)范，無營業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和診所拔牙、治牙。

同學(xué)們，學(xué)校是哺育我們成長的搖籃，是傳播科學(xué)文化和精神文明的殿堂，加強(qiáng)學(xué)生們對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，提高預(yù)防艾滋病的意識(shí)，是我們大家共同的責(zé)任。讓我們一起行動(dòng)起來，為自己，為家人，為社會(huì)構(gòu)建一道堅(jiān)強(qiáng)防線，認(rèn)識(shí)艾滋，預(yù)防艾滋，珍愛生命，從我做起。

請(qǐng)大家跟我說：生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。（兩遍）謝謝大家！

第四篇：預(yù)防流感,從我做起

《預(yù)防流感，從我做起》

長青馬軍

同學(xué)們大家好,今天我國旗下講話的題目是《預(yù)防流感，從我做起》。

最近這段時(shí)間，全國很多城市，包括我們美麗的杭州，空氣質(zhì)量非常差，空氣中的有毒顆粒，也是PM2.5，濃度非常大，上周天氣變冷，空氣中細(xì)菌病毒都很容易鉆到同學(xué)們的鼻子和嘴巴里，傷害到我們的呼吸道，使得我們的上呼吸道感染了，也就是感冒了，有些甚至是流行性感冒，上周，很不幸，馬老師和幾位老師，都被看不見，摸不著的流感病毒打倒了，掛了好幾天的生理鹽水。那么流感的主要癥狀有哪些呢？其中包括發(fā)熱、頭痛、四肢無力、渾身發(fā)冷，打冷顫（chan）,食欲不振、嘔吐、咳嗽、鼻塞等等，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)引起肺炎等嚴(yán)重感染。

對(duì)付流感最有效的方法就是提高自身的抵抗力，主要措施有以下幾條：

1、養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，每個(gè)班級(jí)的教室里都放著一瓶洗手液，尤其是吃中飯之前要擠上一滴，好好地洗洗手，洗手有一個(gè)步驟很重要，就是一個(gè)手的5個(gè)手指并攏，去抓另一只手的手掌心，然后換手重復(fù)搓洗，這樣洗，是為了洗干凈指甲縫里的臟東西，因?yàn)樯狭税胩煺n，同學(xué)們做了很多作業(yè)，手上都是鉛筆灰，還有上過體育課的，手拿過沙包和實(shí)心球，或者用手擦過汗的，摸過黑板擦的，等等，都要好好的洗手，因?yàn)榧?xì)菌病毒太小了，眼睛是看不到的，只有用洗手液和肥皂，才能把每天躲在大家手上的，這些不受歡迎的，細(xì)菌和病毒，從我們手上趕走，讓它們跟著肥皂泡泡和自來水，一起到下水道里去旅行吧！別來和我們交朋友了！

2、均衡飲食，不挑吃，多吃水果和蔬菜，同時(shí)也要肉類和魚類，葷素搭配，保證充足的營養(yǎng)。還有，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每天都要從家中帶上一保溫杯的熱開水，這個(gè)習(xí)慣很好，帶的開水喝完了，請(qǐng)及時(shí)去班級(jí)的飲水機(jī)上灌水，冬天，要先加涼水，再加開水，這樣混在一起的水，會(huì)熱一些，喝下去才更利于身體吸收，如果感冒了，更應(yīng)該多喝開水，也能再溫開水里加一片泡騰片，增加一些維生素C。

3、盡量少去人流聚集的地方。避免接觸有流感樣癥狀的人。自己出現(xiàn)發(fā)熱癥狀應(yīng)該及時(shí)去醫(yī)院就診，盡量不要去公共場所，防止傳染他人。如果你也感冒咳嗽了，在咳嗽的時(shí)候，頭低下盡量朝著低下咳嗽，不要正對(duì)著其他同學(xué)，這樣容易把感冒傳染給其他同學(xué)，每天來教室比較早的同學(xué)，也應(yīng)該打開教室里的窗戶，讓外面的新鮮空氣跑進(jìn)來，也把全班40個(gè)人呼出的二氧化碳排到外面去。

4、注意飲食衛(wèi)生，放學(xué)之后不要在路邊小攤隨便購買食品，什么羊肉串啊，豆腐干，棉花糖等食物的衛(wèi)生根本就不能得到保證，整天暴露上馬路上，都隱藏著大量有害細(xì)菌，吃進(jìn)去的不僅僅是食物，還有千千萬萬的致病細(xì)菌呢？

5、每天鍛煉身體，回家做完作業(yè)，可以在家里練練跳繩和踢毽子，不僅可以鍛煉身體，也能放松眼睛，保護(hù)視力，同時(shí)也要保證8小時(shí)到10小時(shí)的睡眠時(shí)間，增強(qiáng)自身抵抗疾病的能力。同學(xué)們，健康是人類最寶貴的財(cái)富，我們要好好珍惜。流感并不可怕，只要我們切實(shí)做好預(yù)防工作，一定能將病毒拒之門外，健康快樂的度過每一天。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。

第五篇：地震預(yù)防知識(shí)2

安全知識(shí)競賽題庫(六)

第二篇

地震科普知識(shí)競答題答案

一、單選題

1、地震是地球（D）物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。

A、外部

B、地殼

C、地幔

D、內(nèi)部

2、烈度和震級(jí)的區(qū)別（A）

A、烈度：地震時(shí)地面受到的影響或破壞程度；

震級(jí)：根據(jù)地震儀測得的地震波形計(jì)算地震釋放能量的多少；

B、烈度：根據(jù)地震儀測得的地震波形計(jì)算地震釋放能量的多少；

震級(jí)：地震時(shí)地面受到的影響或破壞程度。

C、烈度：用來評(píng)估自然災(zāi)害本身造成的社會(huì)損失的度量標(biāo)準(zhǔn)；

震級(jí)：表明地震時(shí)釋放的能量的多少；

D、烈度：是來表示地震造成的社會(huì)損失的程度；

震級(jí)：表明地震時(shí)釋放的能量的多少；

3、世界上三大地震帶是：（B）

A、環(huán)太平洋地震帶、印度洋地震帶和海嶺地震帶

B、環(huán)太平洋地震帶、亞歐地震帶和海嶺地震帶

C、亞歐地震帶、北極洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶

D、印度洋地震帶、北冰洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶

4、（D）年河北唐山發(fā)生7.8級(jí)強(qiáng)列地震，造成24萬多人死亡，16萬人受傷，這是我國歷史上一次罕見的城市地震災(zāi)害。

A、1973年7月28日

B、1974年7月28日

C、1975年7月28日

D、1976年7月28日

5、＜＜中華人民共和國防震減災(zāi)法＞＞于（B）經(jīng)第八屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議通過，自次年3月1日起施行。

A、1997年10月29日

B、1997年12月29日

C、1998年12月29日

D、1998年10月29日

6、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在家里（樓房），應(yīng)如何避震（A）

A、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空間的地方

B、去樓道

C、原地不動(dòng)

D、跳樓

7、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在學(xué)校上課，應(yīng)如何避震（B）

A、向教室外跑

B、聽老師指揮

C、蹲在地上

D、涌向樓梯間

8、抗震設(shè)計(jì)的重要的構(gòu)件是（C）。

A、木柱

B、檁子

C、木圈梁

D、地基

9、地震發(fā)生后，從高樓撤離時(shí)應(yīng)走（A）。

A、安全通道

B、跳樓

C、乘坐電梯

D、從窗戶抓繩下滑

10、我國第一個(gè)地震觀測臺(tái)是（A）年，由著名地震學(xué)家李善邦主持建立的，位置在北京鷲峰。

A、1930

B、1949

C、1950

D、1960

11、我國是聯(lián)合國教科文組織認(rèn)定的唯一對(duì)大地震做出過成功短臨預(yù)報(bào)的國家。1975年2月4日，我們成功地預(yù)報(bào)了（D）地震，是人類歷史上第一次做出的有減災(zāi)實(shí)效的預(yù)報(bào)。

A、四川松潘7.2級(jí)

B、河北邢臺(tái)6.8級(jí)

C、云南龍陵7.4級(jí)

D、遼寧海城7.3級(jí)

12、目前，我國共劃分為8個(gè)地震區(qū)和25個(gè)地震帶，其中大震主要發(fā)生在（B）

A、華中、華南、新疆、青藏和臺(tái)灣地震區(qū)

B、華北、華南、新疆、青藏和臺(tái)灣地震區(qū)

C、華北、華西、新疆、青藏和海南地震區(qū)

D、華西、華中、新疆、青藏和臺(tái)灣地震區(qū)

13、＜＜防震減災(zāi)法＞＞規(guī)定，發(fā)布地震預(yù)報(bào)的權(quán)限在（D）

A、當(dāng)?shù)氐卣鸩块T

B、省地震部門

C、當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

D、省級(jí)人民政府

14、人們?cè)诒苷稹白跃人查g”的首先選擇的是（A）。

A、先保護(hù)頭

B、先保護(hù)胸部

C、先保護(hù)雙手

D、先保護(hù)雙腳

15、震后救人時(shí)對(duì)處于黑暗窒息、饑渴狀態(tài)下埋壓過久的人，正確的護(hù)理方法是（C）。

A、盡快救出來，盡快見光亮

B、盡快救出來，盡快進(jìn)食

C、蒙上眼睛救出來，慢慢呼吸、進(jìn)食

D、盡快救出來，盡快輸氧

16、吐魯番地區(qū)歷史上最大地震是1916年在（A）發(fā)生6.0級(jí)地震。

A、吐峪溝

B、庫米什

C、七克臺(tái)

D、大河沿

17、震后被埋壓時(shí)求生的對(duì)策是（D）。

A、不停地呼救

B、不顧一切的行動(dòng)

C、精神崩潰，驚慌失措

D、保存體力，尋找脫險(xiǎn)捷徑

18、（C）級(jí)震級(jí)以上的地震為破壞性地震。

A、4級(jí)

B、5級(jí)

C、6級(jí)

D、7

19、創(chuàng)傷現(xiàn)場急救技術(shù)（A）。

A、止血、包扎、固定、搬運(yùn)

B、止血、包扎、固定、等待醫(yī)護(hù)人員

C、止血、包扎、等待醫(yī)護(hù)人員

D、止血、固定、等待醫(yī)護(hù)人員

20、地震依據(jù)成因可分為火山地震、構(gòu)造地震、陷落地震、人工地震等種類，對(duì)人類危害最大的地震為（B）。

A、火山地震 B、構(gòu)造地震 C、陷落地震 D、人工地震

21、全世界每年發(fā)生地震約（D）次，其中有感地震約（B）次。

A、5千次

B、5萬次

C、50萬次

D、500萬次

22、世界上第一臺(tái)地動(dòng)儀是（B）發(fā)明的。

A、祖沖之

B、張衡

C、畢升

D、蔡倫

23、吐魯番地區(qū)最年輕的活動(dòng)性斷裂帶是（C）。

A、博羅霍諾活動(dòng)斷裂帶

B、博格達(dá)南緣活動(dòng)斷裂帶

C、中央隆起帶

D、也木什鹽山斷裂和火焰山南緣斷裂

24、吐魯番市城市抗震設(shè)防能力，應(yīng)具備（C）度設(shè)防。

A、Ⅴ

B、Ⅵ

C、Ⅶ

D、Ⅷ

25、新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)工程，必須達(dá)到（A）。

A、抗震設(shè)防要求

B、抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)

C、抗震設(shè)防設(shè)計(jì)

D、抗震設(shè)防規(guī)范

26、我國采用的地震烈度表最高烈度為（D）度。

A、Ⅷ

B、Ⅺ

C、Ⅸ

D、Ⅻ

27、地震造成的人員傷亡的最主要原因是（A）。

A、各類建筑物的破壞和倒塌所致

B、大地震動(dòng)

C、地面開裂

D、火災(zāi)

28、地球上天天都有地震發(fā)生，而且多到一天就要發(fā)生一萬多次，其中能造成破壞的約有一千多次，一般情況下，（B)以上才能感覺到，稱為有感地震。

A、2級(jí)

B、3級(jí)

C、4級(jí)

D、5級(jí)

29、地球由表及里可分為（A）層。

A、地殼、地幔、地核

B、地殼、地核、地幔

C、地幔、地核、地殼

D、地核、地幔、地殼 30、2004年12月26日印尼蘇門答臘，西北近海發(fā)生8.7級(jí)地震引起的印度洋海嘯，遇難失蹤總?cè)藬?shù)達(dá)（B）。

A、20萬人

B、22.5萬人

C、24萬人

D、28萬人

二、多選題

1、地震害分為原生災(zāi)害、次生災(zāi)害、誘發(fā)災(zāi)害，下列哪些屬誘發(fā)災(zāi)害（ACE）。

A、人的心理創(chuàng)傷

B、爆炸

C、瘟疫

D、泥石流

E、社會(huì)**

2、描述地震的基本參數(shù)常用發(fā)震時(shí)刻、震中位置、震級(jí)、震源深度描述。其中（ADE）亦為表述一次地震的三要素。

A、時(shí)間 B、震中距

C、震源深度 D、震級(jí)

E、地點(diǎn)

3、識(shí)別地震謠言說法，正確的是（ABCD）

A、地震預(yù)報(bào)不是政府發(fā)布的 B、可向當(dāng)?shù)厝嗣裾藢?shí)

C、地震的時(shí)間、地點(diǎn)、震級(jí)說的十分準(zhǔn)確

D、可向當(dāng)?shù)氐卣鸩块T核實(shí)

4、農(nóng)村抗震安居工程結(jié)構(gòu)類型：（ABC）。

A、磚木結(jié)構(gòu) B、磚混結(jié)構(gòu) C、土木結(jié)構(gòu)

D、鋼筋混泥土

5、地殼的不斷運(yùn)動(dòng)是孕育地震的溫床。在這個(gè)孕育過程中，震源及其附近的物質(zhì)會(huì)發(fā)生一系列的（ABCD）等方面的異常變化，這就是地震的“前兆”現(xiàn)象。

A、物理

B、化學(xué)

C、生物

D、氣象

6、地震引起的次生災(zāi)害主要有（BCE）

A、饑荒

B、海嘯

C、毒氣泄漏

D、瘟疫

E、放射性污染

7、目前的地震預(yù)報(bào)是綜合預(yù)報(bào)，是在綜合分析研究地震活動(dòng)，在（ABCD）等方面異常的異常變化，做出的預(yù)報(bào)。

A、電磁

B、重力

C、地殼形變

D、地下水動(dòng)態(tài)

8、重大工程與生命線工程指大型的（ABCD）等，這些設(shè)施的地震破壞，危害性大，損失嚴(yán)重，有時(shí)會(huì)造成城市功能的癱瘓，因此，相對(duì)于一般的建筑結(jié)構(gòu)，要求對(duì)重大工程與生命線工程提高相應(yīng)的抗震設(shè)防要求。

A、水電站

B、核電站

C、通信

D、交通及供水供電

9、地震發(fā)生時(shí)你在戶外如何避震（ABD）

A、就地選擇開闊地避震

B、避開高大建筑物

C、迅速返回室內(nèi)

D、避開過街橋、立交橋

E、抱住電線桿

10、地震預(yù)報(bào)包括（ABCD）。

A、長期預(yù)報(bào)

B、中期預(yù)報(bào)

C、短期預(yù)報(bào)

D、臨時(shí)預(yù)報(bào)

11、地震直接災(zāi)害除造成建筑物破壞外，不會(huì)引起（ABCD）

A、山崩、滑坡

B、地裂、地陷

C、噴沙、冒水

D、海嘯

12、在選擇建筑物的地基時(shí)，應(yīng)避開以下地方（ABCDE）

A、松軟的土地

B、地下水位較淺的地方

C、山坡或山腳

D、活斷層通過的部位及附近

E、古河道、舊池塘或沙灘及其填充地帶上

13、地震時(shí)，為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，城鎮(zhèn)居民首先要做的是（BC）。

A、切斷水源

B、切斷燃?xì)庠?/p>

C、切斷電源

D、關(guān)好門窗

14、被埋壓的人員通常應(yīng)當(dāng)采取以下方法，保存體力，等待救援（ABCD）

A、用濕手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和頭部

B、盡量活動(dòng)手和腳，用周圍可搬運(yùn)的物品支撐身體上面的重物，避免塌落

C、在周圍安靜時(shí)或能聽到上面（外面）有人說話時(shí)，應(yīng)敲擊出聲，向外界傳遞信息

D、無力脫險(xiǎn)時(shí)，盡量節(jié)省力氣，要靜臥，保持體力，等待求援

15、地震的突發(fā)性很強(qiáng)，往往使人措手不及，防不勝防。因此，家庭在平時(shí)要準(zhǔn)備一個(gè)防震包，以解震后的燃眉之急，防震包所裝物品數(shù)量不能太多，以方便攜帶。一般必須存放的物品應(yīng)該有（ABD）

A、食品

B、水

C、日常生活用品

D、急救藥物

16、防震減災(zāi)三大工作體系（BCD）

A、臺(tái)網(wǎng)建設(shè)

B、震災(zāi)預(yù)防

C、緊急救援

D、地震監(jiān)測預(yù)報(bào)

17、地震發(fā)生時(shí)，要保持清醒，頭腦冷靜，就地避險(xiǎn)，不可冒然外逃，可選擇安全的地方避險(xiǎn)，有（BCD）

A、陽臺(tái)

B、桌子底下

C、開間小的衛(wèi)生間

D、墻角

18、防震減災(zāi)活動(dòng)是涉及社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，可分為（ABCD）等環(huán)節(jié)。

A、地震預(yù)報(bào)

B、地震災(zāi)害預(yù)防

C、地震應(yīng)急

D、震后救災(zāi)與重建

19、地震對(duì)某一地區(qū)的影響和破壞程度稱地震烈度，簡稱烈度。影響烈度的因素有（BCD）

A、震源

B、震中距

C、震源深度

D、地質(zhì)構(gòu)造

20、按對(duì)地震活動(dòng)的過程性特征的定性表述劃分類型，一般可分為（ABCD）

A、孤立型

B、雙震型

C、震群型

D、主震－余震型

問答題：

1.什么是地震？

地震內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放引起的地球表層的振動(dòng)。

2.什么叫破壞性地震？

破壞性地震是指造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的地震災(zāi)害。一般震級(jí)大于5級(jí)，會(huì)造成不同程度地震災(zāi)害，通常稱為破壞性地震。

3.什么是震級(jí)？

震級(jí)反映地震釋放的能量大小，它是用“級(jí)”來表示的；地震越強(qiáng)，震級(jí)越大。

4.什么是地震烈度？

地震引起的地面震動(dòng)及其影響的強(qiáng)弱程度地震烈度，它是用“度”來表示的。我國的地震烈度采用12個(gè)等 級(jí)進(jìn)行劃分。

5.震級(jí)與烈度有什么不同？

震級(jí)只跟地震釋放的能量多少有關(guān)，是表示地震大小的度量，所以一次地震只有一個(gè)震級(jí)；而烈度表示地 面受到地震影響和破壞的強(qiáng)弱程度，則各地烈度不同。一般情況下，震級(jí)與烈度的關(guān)系如下表：

震級(jí)2 34567≥8

烈度1-2 34-56-77-89-10 11-12

6.什么是地震帶？

地震發(fā)生較多又比較強(qiáng)烈的地帶稱地震帶。

7.什么是地震直接災(zāi)害？

地震直接災(zāi)害是由地震本身直接引起所造成的災(zāi)害。主要是強(qiáng)烈的地震動(dòng)使建筑物或構(gòu)筑物破壞，房屋倒 塌造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等。

8.什么是地震次生危害？

地震直接災(zāi)害發(fā)生后，破壞了自然或社會(huì)原有的平衡或穩(wěn)定狀態(tài)，從而引發(fā)出的災(zāi)害。主要有火災(zāi)、水災(zāi)、海嘯、滑坡、毒氣、瘟疫等。

9.什么是城市生命線工程？主要包括哪些工程？

涉及到維持城市生存功能系統(tǒng)和國計(jì)民生有重大影響的工程。主要包括交通工程、通訊工程、能源工程、市政工程（供水、供氣、供電、消防、衛(wèi)生）等。

10.什么是地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)

在未來十年尺度內(nèi)，存在發(fā)生破壞性地震危險(xiǎn)或受破壞性地震影響，可能造成嚴(yán)重的地震災(zāi)害損失的城市和地區(qū)。

11.什么是地震小區(qū)劃

地震小區(qū)域是對(duì)城市或工程場地范圍內(nèi)可能遭遇的地震動(dòng)強(qiáng)度及其特點(diǎn)的劃分。它除了考慮潛在的震源情 況、傳播路徑的因素外，還根據(jù)場地地質(zhì)活動(dòng)的構(gòu)造與地貌條件給出場地地震影響場的分布。它不僅要對(duì) 城市所在范圍內(nèi)的場地類別和地震動(dòng)時(shí)振動(dòng)輕重程度作出詳細(xì)劃分，指出各小區(qū)場地對(duì)建筑物抗震的有利 或不利程度，指明各小區(qū)具體的不利因素以及可能發(fā)生的地基失效類型，而且要對(duì)城市范圍內(nèi)各小區(qū)提出 具有概念意義的設(shè)計(jì)地震動(dòng)參數(shù)等，包括地面運(yùn)動(dòng)峰值加速度、峰值速度、地震動(dòng)持時(shí)、場地卓越周期、加速度反應(yīng)譜等一系列指標(biāo)。