第一篇：團委特色活動計劃

育英中學團委特色活動工作計劃

為積極營造良好的校園氛圍，豐富師生校園生活，創(chuàng)建高品質(zhì)文明學校。我校團委在上級團委的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞我校的辦學理念，堅持立足學校實際，服務(wù)學校管理的原則，將深入開展特色系列教育活動?，F(xiàn)將活動計劃匯報如下：

一、適時開展主題團日活動。

抓住各種契機，開展主題團日活動加強對團員青年的人生觀、價值觀以及社會主義榮辱觀教育。例如：為慶祝國慶節(jié)，組織“愛國·向上”主題團日活動，通過召開團員會議，向國旗敬禮等系列活動激發(fā)學生的愛國熱情。為紀念“一二·九”運動，將舉辦 “歷史·青年·責任”的主題團日活動，在活動時讓學生說歷史、談感悟，促使學生牢記歷史，明確青年學生的責任。通過這些活動不僅可以豐富團員們的課余生活，也可以使學生在活動中受到教育，增強他們的社會責任感、使命感。

二、開展豐富多彩的校園興趣小組活動。

我校團委將采取靈活的形式，緊緊圍繞學校和上級團委的工作要求，以育人為宗旨，配合體、音、美、信息、語文教師，組織開展多層次、全方位的特色興趣小組活動以豐富學生的業(yè)余生活。如：組織創(chuàng)辦“乒乓球興趣小組”、“籃球興趣小組”、“羽毛球興趣小組”、“舞蹈興趣小組”、“剪紙興趣小組”、“朗誦興趣小組”。各個興趣小組保證每周活動兩次,每學期展示驗收一次。讓學生在活動中陶冶情操、提高能力、開闊視野。

三、加強校園文化建設(shè)。

為營造書香校園、文明校園，校團委將聯(lián)合德育處通過各種渠道加強校園文化建設(shè)。首先，布置教室時從標語、班級口號、黑板報、手抄報等方面做出要求，使各個教室整齊統(tǒng)一又體現(xiàn)班級特色。在寢室布置及管理方面，要求各班承包教師定期深入學生宿舍對宿舍的衛(wèi)生及文明情況進行全面檢查評比。同時，組織優(yōu)秀團員、團支部評選活動、“新團員入團宣誓暨老團員重溫入團誓詞”主題教育、“園丁頌歌”征文活動、“青春獻祖國”詩詞朗誦大賽、“志愿服務(wù)我先行”校園保潔活動、主題征文繪畫比賽等一系列生動活潑、健康向上的校園文化活動，進一步活躍校園文化氛圍，充分展示青少年學生的青春風采，拓展和提高學生的綜合素質(zhì)。

四、積極開展長期文明教育主題活動。

為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學生樹立正確的人生觀和價值觀，校團委根據(jù)上級要求并結(jié)合我校實情，結(jié)合階段性工作長期開展文明教育主題教育。除了上團課進行教育外還要求各班主任利用班會課周周教育，并定期進行文明學生、文明班級評比。如：本期將在常規(guī)工作基礎(chǔ)上按團縣委和教體局的要求在全校開展“我為核心價值觀代言——尋找最美少年”主題活動。通過這樣長期的主題教育尋找學生身邊的榜樣，形成強大的正能量，讓社會主義核心價值觀的種子在所有學生心中生根發(fā)芽。

團組織作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，面對時代的飛速發(fā)展，我們校團委將團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員學生，開創(chuàng)團的工作先河，樹創(chuàng)新大旗，走創(chuàng)優(yōu)之路，更加奮發(fā)有為，更加扎實工作，力爭在工作中創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。

盧氏縣育英中學

二〇一四年十月

第二篇：團委活動計劃

活動一“圓夢計劃”

活動內(nèi)容，去偏遠山區(qū)尋找有著對藍天向往的小學生，帶他們參觀機場的一些基礎(chǔ)設(shè)施，講解一些基本的航空知識，圓孩子們的一個航天夢。

需要我方提供交通車輛，具體參觀的內(nèi)容，相關(guān)的工作人員，講解員，攝影師（如需找記者還要給記者的出場費100—200左右），請記者可以在更大的平臺對本次活動的內(nèi)容進行宣傳

活動二幫扶小學

活動內(nèi)容，組織大家捐一些平時用不到的書籍，文體用品，孩子穿不了的衣物等，聯(lián)系偏遠山區(qū)的一所小學，給孩子們送過去，并且還可以給孩子們講解一下航空知識，（可以為活動一做鋪墊）

需要我方提供交通車輛 捐的相關(guān)物品 工作人員 講課老師攝影師

（如需找記者還要給記者的出場費100—200左右）請記者可以在更大的平臺對本次活動的內(nèi)容進行宣傳

活動三資助貧困學生

活動內(nèi)容，組織大家自愿捐一些善款，來資助偏遠山區(qū)里的特別困難的孩子們

我方需要提供活動車輛 善款 工作人員 攝影師

（如需找記者還要給記者的出場費100—200左右）請記者可以在更大的平臺對本次活動的內(nèi)容進行宣傳

第三篇：團委活動計劃

2006年共青團***鎮(zhèn)委員會將緊密圍繞團縣委的總體構(gòu)思和工作目標，全面落實、抓好團縣委的工作重點，今年，我鎮(zhèn)團工作的總體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，緊緊圍繞“十一五”時期的奮斗目標和主要任務(wù)，全面落實科學發(fā)展觀，按照“繼承、創(chuàng)新、求實、高效”的總要求，堅持常項工作持續(xù)抓、特色工作重點抓、創(chuàng)新工作突出抓的工作方針，突出重點，整合資源，以培養(yǎng)新一代***青年為主線，突出青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)、青年人才培養(yǎng)和團的自身建設(shè)等項重點工作，扎實工作，開拓創(chuàng)新，不斷提高團組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年為建設(shè)社會主義新農(nóng)村作出新的貢獻。

一、做構(gòu)建和諧***培養(yǎng)新一代***人

1、堅持用科學理論武裝教育青年。鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，把學習貫徹“三個代表”重要思想同落實構(gòu)建社會主義和諧社會的要求結(jié)合起來，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀教育青年。把黨的十六屆五中全會和縣委五屆五次全會精神作為教育青年的主要內(nèi)容，把學習貫徹黨的十六屆五中全會和縣委五屆五次全會精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，幫助廣大團員青年深刻認識“十一五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標和主要任務(wù)，引導(dǎo)團員青年為實現(xiàn)“十一五”時期的目標任務(wù)而奮斗，要引導(dǎo)和教育廣大團員青年充分認識落實科學發(fā)展觀的重要意義，深刻理解科學發(fā)展觀的核心要求、基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，引導(dǎo)他們?nèi)鏄淞⒑妥杂X實踐科學發(fā)展觀。

2、深化青年文化建設(shè)。繼續(xù)堅持文化育人，突出抓好創(chuàng)業(yè)文化的培訓(xùn)與傳播，積極開展創(chuàng)業(yè)教育、營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境、弘揚創(chuàng)業(yè)文化、宣傳創(chuàng)業(yè)典型。以舉辦創(chuàng)業(yè)先鋒座談會、“共享成長”、“創(chuàng)業(yè)事跡進校園”、“創(chuàng)業(yè)先鋒事跡報告會”等系列活動大力弘揚和培育創(chuàng)業(yè)文化，為青年創(chuàng)業(yè)提供精神動力。要注意抓好鄉(xiāng)村青年文化骨干隊伍建設(shè)和陣地建設(shè)，突出培育特色鄉(xiāng)村青年文化項目，繼續(xù)開展好有特色的青年文化活動。積極打造共青團文化品牌，構(gòu)建共青團文化體系。

二、團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年為加快***經(jīng)濟發(fā)展建功立業(yè)

3、繼續(xù)實施好***青年創(chuàng)業(yè)計劃。以“青年創(chuàng)業(yè)1＋1活動”為抓手，做好我鎮(zhèn)青年創(chuàng)業(yè)小額借款工作的資金爭取、跟蹤管理和后續(xù)服務(wù)。以具備創(chuàng)業(yè)愿望、創(chuàng)業(yè)能力的城鎮(zhèn)青年、農(nóng)村青年、大中專畢業(yè)生為主要對象，著力培養(yǎng)青年“小老板”，使其利用好扶持資金積極創(chuàng)業(yè)。堅持文化育人，突出創(chuàng)業(yè)文化的傳播，重點圍繞青年開展創(chuàng)業(yè)教育。

4、大力抓好農(nóng)村青年勞動力轉(zhuǎn)移工作。依托鎮(zhèn)勞動保障服務(wù)所，利用***共青團網(wǎng)站，逐步暢通域內(nèi)外就業(yè)途徑，搞好用工信息發(fā)布，并組織相應(yīng)的實用技能培訓(xùn)，搞好勞務(wù)輸出工作，力爭在轉(zhuǎn)移農(nóng)村青年勞動力上有新突破。

5、幫助農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富。繼續(xù)開展農(nóng)村青年增收成才行動，積極為農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富提供人才資源、市場供求、產(chǎn)業(yè)信息等全方位的服務(wù)。引導(dǎo)青年開發(fā)名特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品，發(fā)展畜牧業(yè)、特產(chǎn)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，創(chuàng)建農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)示范基地，推行農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)，積極參與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高致富能力。

三、繼續(xù)搞好青年人力資源開發(fā)和培養(yǎng)

6、完善青年人才工作機制。加大機制建設(shè)，緊緊抓住培養(yǎng)、凝聚、舉薦、配置四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，構(gòu)建開放式的共青團青年人才工作格局。完善表彰、宣傳、激勵機制，繼續(xù)做好各類青年典型的評選表彰活動。分級建設(shè)青年人才信息庫，為青年人才開發(fā)提供信息平臺。

7、加大青年人才培訓(xùn)力度。以服務(wù)青年成長發(fā)展為重點，加強青工技能培訓(xùn)，實現(xiàn)青工技能振興，以各專業(yè)協(xié)會為依托，開展生產(chǎn)技能、產(chǎn)業(yè)化知識培訓(xùn)，積極培養(yǎng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化新能人，創(chuàng)建青年科技示范基地。實施農(nóng)村青年星火帶頭人和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營新能人培訓(xùn)計劃，積極培養(yǎng)產(chǎn)、供、銷一體化的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營新能人，不斷壯大青年科技示范基地，發(fā)揮青年星火帶頭人的示范帶動作用。

四、推進青年志愿者活動不斷深化

8、深化青年志愿者活動，逐步擴大青年志愿者服務(wù)隊伍。深入學習和貫徹吉林省志愿服務(wù)條例，加強各級青年志愿者組織和服務(wù)建設(shè)，興起青年志愿者服務(wù)新熱潮，加大青年志愿者服務(wù)工作力度，加強基層志愿者服務(wù)站和服務(wù)隊伍建設(shè)。

五、進一步加強團的自身建設(shè)

9、貫徹保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動精神，繼續(xù)抓好增強共青團員意識主題教育。以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，深入推進增強共青團員意識主題教育。把團員意識教育活動與加強團的基層組織建設(shè)、促進團的各項工作、建立健全團員教育長效機制結(jié)合起來，按照“鞏固一批、提高一批、整頓一批、新建一批”的思路，認真查找基層團組織建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，優(yōu)化班子建設(shè)，創(chuàng)新活動方式，強化能力建設(shè)，健全組織制度，鞏固和完善團的基層組織體系、工作體系和制度體系。

10、加強團的基層組織建設(shè)。堅持“黨建帶團建、團建抓創(chuàng)新”，不斷擴大基層團組織的有效覆蓋面，完善組織運行機制，認真貫徹和執(zhí)行縣委組織部和團縣委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進一步加強黨建帶團建工作的通知》，加大基層黨建帶團建工作力度，把團建納入黨建的總體格局之中，把團的基層組織建設(shè)成為政治堅定、組織鞏固、具有內(nèi)在活力的堅強集體。努力實現(xiàn)黨建帶團建工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，大力開展“全團抓基層”活動，各基層團委要直接抓團建示范點和聯(lián)系點。大力推進基層團組織創(chuàng)新，在組織設(shè)置和工作方式上尋求突破，增強團組織的內(nèi)在活力。認真做好第五次團代會的相關(guān)工作。

11、大力推進青年中心建設(shè)。圍繞建設(shè)、運轉(zhuǎn)、管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以項目建設(shè)、社團建設(shè)、隊伍建設(shè)、機制建設(shè)為重點，整合社會資源，加大工作力度，進一步擴大青年中心的組織和工作覆蓋面，提升青年中心的建設(shè)水平。完善青年中心理事會制、會員制等相關(guān)制度，積極培育青年社團，推動青年中心構(gòu)建完備的組織體系，不斷提高青年中心的組織化程度。加強青年中心隊伍建設(shè)，重點做好配備專職社會工作者、招募青年中心志愿者的工作，加大對青年中心工作骨干的培訓(xùn)力度，建設(shè)一支能力較強、相對穩(wěn)定的工作隊伍。針對不同青年群體的具體需求，按照立足實際、貼近青年、便于操作的原則，開發(fā)服務(wù)項目，創(chuàng)新服務(wù)方式，構(gòu)建服務(wù)體系，提升青年中心的服務(wù)能力。充分發(fā)揮青年中心在聚集人才、技術(shù)培訓(xùn)、項目對接、文化娛樂、信息傳播、市場開發(fā)和中介服務(wù)等方面的作用。

12、加強團干部、團員隊伍建設(shè)。鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，把學習貫徹“三個代表”重要思想、黨的十六屆五中全會和縣委五屆五次全會精神作為團干部教育培訓(xùn)工作的主要內(nèi)容，加大團干部培訓(xùn)工作力度。搞好團干部的各級培訓(xùn)工作，結(jié)合全市實施的“新世紀團干部形象工程”，進一步提高團干部綜合素質(zhì)，加強團干部隊伍建設(shè)，認真總結(jié)團員意識主題教育的經(jīng)驗，健全和完善團員教育管理的長效機制，不斷增強廣大團員的政治意識、組織意識和模范意識。繼續(xù)做好“推優(yōu)”工作，為黨組織源源不斷地輸送新鮮血液。

第四篇：團委品牌特色活動介紹

院團委品牌特色活動介紹

院團委根據(jù)校黨委和上級團委的工作布置和要求，配合黨政和工會，領(lǐng)導(dǎo)各系團總支搞好思想教育、文化學習和文體活動，立足陶院特色，開展了一系列豐富多彩的活動，如，中秋游園活動，校園歌手大賽，舞蹈大賽，五人制籃球賽，?我愛我家?宿舍文化節(jié)，書畫展，T恤彩繪設(shè)計大賽，職業(yè)規(guī)劃大賽，紀念一二九運動系列活動，海報招貼廣告大賽，現(xiàn)場陶藝、雕塑大賽，?環(huán)保DIY手工制作大賽?等。

上述大賽中，有幾個是結(jié)合我院特色而舉辦的大賽，下面將一一介紹。

一、海報招貼廣告大賽

海報招貼廣告大賽、海報歷來是設(shè)計系專業(yè)類活動的重頭活動，它注重設(shè)計者的審美和創(chuàng)新能力，還有色彩感覺，而且在海報上施展設(shè)計功底是打破了紙上繪畫的傳統(tǒng)路線，形體和美感強烈，趣味性極高，設(shè)計者在設(shè)計著色的同時也陶冶了性情。已成功舉辦三屆，通過海報招貼廣告大賽讓選手有了大掌拳腳的舞臺，培養(yǎng)同學們的自主創(chuàng)新的能力，讓同學們親身感受廣告語言的魅力，提高他們對生活的觀察能力，讓同學在準備投身社會的同時鞏固好專業(yè)知識，為將來就來就業(yè)做好準備。

二、現(xiàn)場雕塑陶藝大賽

陶藝、雕塑是中國的傳統(tǒng)古老文化，陶藝、雕塑是根據(jù)泥的可塑性，經(jīng)過?成型?、?上釉??燒制?幾道工序，將柔軟的粘土制成賦予生命和思想的陶器的一種藝術(shù)形式。針對我院絕大多數(shù)學生來自農(nóng)村，是玩著泥長大的孩子，為此我校挖掘自身教育資源，充分利用陶院教育的師資優(yōu)勢，陶瓷藝術(shù)系充分以陶藝課程教育為突破口，寓教于樂，讓學生在‘玩泥’過程中，在陶藝作品創(chuàng)作中認識到：高雅的藝術(shù)作品以泥土為原料，而只要有正確的審美和心靈的塑造，平凡的泥土也可以升華為高雅的藝術(shù)作品；引導(dǎo)學生認識到簡單的‘玩泥’游戲與高雅的陶藝創(chuàng)作的不同之處，在于它的脫俗，兩者的區(qū)別不是動作和手法的不同，而是對事物認識的不同，審美情趣的不同，通過此大賽，不僅讓學生鞏固專業(yè)知識，還把美育與德育有機地結(jié)合起來，進一步推動我院精神文明建設(shè)，不斷提高大學生的綜合素質(zhì)，展示我院藝術(shù)教育改革與發(fā)展的成果。

三、書畫展

書法與繪畫是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)起源藝術(shù)。弘揚傳統(tǒng)文化，反映時代風貌，展示時代青春風采。豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，提高我系學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質(zhì)和社會實踐能力。進一步提高同學們的審美意趣和高超的藝術(shù)創(chuàng)作才能。

作品種類：書法類；國畫類；攝影作品類；油畫作品類；素描、速寫類；漫畫類；設(shè)計色彩類；陶瓷作品類；立構(gòu)類。

四、粽子飄香大賽

每逢佳節(jié)倍思親，可是家在省外和偏遠山村的學生卻不能回家，對著空蕩的宿舍難免生了幾縷愁絲，一起包粽子吧！這句話溫暖了多少學生的心，讓學生親身參與，在簡單有趣的活動中學會關(guān)注生活、體驗自己勞動的樂趣，放松身心。這個活動以學生為本充分站在學生的立場上，宏揚了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的動手能力，學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。

如上所述這幾個是我院結(jié)合專業(yè)而舉行的比較有特色的活動，本人做了介紹希望大家一起交流，在座的有更好的想法還望提出寶貴的意見。

第五篇：懷化三中團委特色活動

懷化三中團委特色活動

一、心理咨詢活動。

我校在心理老師的師資上比較豐富，幾位心理老師都具有研究生以上的學歷。校團委看中了這個優(yōu)勢，積極開展心理咨詢活動，先讓幾位心理老師對部分團員干部進行培訓(xùn)，培訓(xùn)的目的在于培養(yǎng)班內(nèi)的團干部，能大體識別同學心理狀況，通過團組織匯總，心理老師定期對學生進行心靈疏導(dǎo)。變以前被動治療，到現(xiàn)在主動預(yù)防。以盡量達到將問題最小化。此活動實施一個學期來，效果良好，通過積極疏導(dǎo)幫助了不少“網(wǎng)君子”“戀愛生”“搗蛋生”。讓他們逐漸看清了自己的人生目標。

二、以活動為載體，豐富他們的校園生活，提高他們綜合素質(zhì)，對廣大青年進行全面教育

1、走出校園，積極參加公益活動，培養(yǎng)青年朋友的社會責任意識

1.勞動節(jié)，團委組織學校高一學生對錦溪橋到太平橋的衛(wèi)生狀況進行徹底的打掃。

對本校學生進行了食品安全和交通安全教育，同時學校對校門口的小商小販進行了靜默勸導(dǎo)，雖然門口的小商小販沒有徹底消失，但在數(shù)量上減少很多，并解決了因小商小販亂擺亂放，放學時間堵塞校門的情況?，F(xiàn)在在三中校門口基本看不到學生亂穿公路的情況，學生都很自覺的走左邊的地下通道和右邊的人行橫道。

2、“一方有難，八方支援”：4月20日，雅安地震。三中學子心系災(zāi)區(qū)，在團市委的倡導(dǎo)下，學校進行了抗震捐款，捐款總額達到4萬3千有余。錢雖不多，但幾乎人人出力。特別市宏志班學生，在自身比較困難的情況下，做到了全員出力，甚是感人。

3、校園文化藝術(shù)節(jié)

團委作為主力舉辦了此次校園文化藝術(shù)節(jié)，文化節(jié)涵蓋了天文地理，琴棋書畫。既有唐宋氣息濃厚的詩歌朗誦。也有現(xiàn)代元素充斥的英語演講。既有妙趣橫生的自編話劇，更有大氣磅礴的集體舞表演。當然也少不了名家大師激情澎湃的演說。在文化節(jié)中，團委干部積極參與，對每個活動起到重要作用，對彰顯團員干部的先進性起到了決定性作用，用一個新進干部的話來說就是“團委能鍛煉人。能學到書本上學不到的東西。”雖沒有大道大義，但本人認為學校團組織應(yīng)重視這種在思想教育的同時給予團干部能力的培養(yǎng)。這樣學校團組織能在學生中樹立威望，這樣反過來更加有助于思想教育的深入。以活動效果的事實為基礎(chǔ)，在高地上插紅旗，再遠都能看見，這樣才能引領(lǐng)青年學子正確的確立人生中的各種觀念。

4、校園歌手大賽

校園歌手大賽已經(jīng)成為懷化市第三中學最為隆重的活動了。歌手大賽積極創(chuàng)導(dǎo)學生積極面向生活。以樂觀的心態(tài)緩解學習的壓力。