第一篇：古藺縣中學(xué)紀(jì)念12、9運(yùn)動(dòng)77周年文藝活動(dòng)方案、主持詞

古藺縣觀文中學(xué)紀(jì)念“12.9”文藝

活動(dòng)方案

為活躍校園氣氛，展現(xiàn)我校師生風(fēng)采和激揚(yáng)的情懷，弘揚(yáng)中學(xué)生的愛國主義精神，豐富師生的業(yè)余生活，在文體活動(dòng)中提高師生的審美能力和欣賞水平，培養(yǎng)師生的團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)工作熱情和干勁，營造和諧的校園。以歌唱祖國、發(fā)揚(yáng)集體主義精神和活躍校園文化生活為主題, 讓學(xué)生了解“12.9”運(yùn)動(dòng)的意義和影響，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情，豐富學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)。擬與2012年12.9到來臨之際，校團(tuán)支部決定舉辦紀(jì)念“12.9”文藝匯演暨學(xué)生藝術(shù)節(jié)，特制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，大力推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化育人的作用，促進(jìn)學(xué)生審美素質(zhì)的不斷提高。同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)廣大師生緊緊圍繞學(xué)校黨政工作為中心，加快學(xué)校創(chuàng)建一流學(xué)校目標(biāo)的快速實(shí)現(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

唱響理想，放飛希望

三、匯演時(shí)間

2012年12月9日

四、匯演地點(diǎn)

觀文中學(xué)操場

五、活動(dòng)參與對(duì)象

全校師生

六、機(jī)構(gòu)設(shè)置

（一）組織機(jī)構(gòu)

活動(dòng)主辦：觀文中學(xué)

活動(dòng)承辦：觀文中學(xué)團(tuán)支部 活動(dòng)協(xié)辦：總務(wù)處、教科室處、德育處、體育組、語文組

（二）組委會(huì)成員：

組長：徐志強(qiáng)

成員：彭洪亮 冷和國 劉春 鐘遠(yuǎn)利 陳利 梅榮(三)團(tuán)委

策 劃：劉春

七、準(zhǔn)備階段

（一）第一階段（2012年12月1日前）：下發(fā)節(jié)目征集通知

1、各班級(jí)、處室接到通知后應(yīng)高度重視，制定參加匯演活動(dòng)方案，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)全體師生極參與，落實(shí)參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準(zhǔn)備工作。

2、各部門在12月1日前將參加匯演的節(jié)目及形式（填報(bào)文藝匯演節(jié)目報(bào)表）報(bào)校團(tuán)委辦公室交劉春師處。

（二）第二階段（2012年12月3日）：節(jié)目選拔

1、匯演節(jié)目選拔，具體時(shí)間另行通知。按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的22個(gè)節(jié)目。

2、選拔、確定節(jié)目主持人并進(jìn)行培訓(xùn)。

3、由語文組協(xié)助撰寫匯演串詞。

（三）第三階段（2012年12月2日—4日）：學(xué)生節(jié)目的彩排

組織進(jìn)入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練，作好迎接彩排的準(zhǔn)備。各相關(guān)部門作好相應(yīng)的籌備工作。

（四）第四階段（2012年12月5日—7日）：匯演場地的準(zhǔn)備

各項(xiàng)工作進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，舞臺(tái)布置、場地安排、節(jié)目組織等全部落實(shí)到位。

二、參賽單位：

以班級(jí)為單位進(jìn)行參賽。

三、參賽曲目：

突出主題，內(nèi)容積極向上，有一定的感召力，各班自定曲目一首。必唱歌曲一首，其中必唱歌曲為《歌唱祖國》。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（十分制評(píng)分）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（基準(zhǔn)分10分，附加分0.5分，共10.5分，可精確到0.1）：（1）參賽人數(shù)符合規(guī)定，著裝統(tǒng)一、儀表端莊；（1分）；

（2）選曲得當(dāng)，禮儀規(guī)范，臺(tái)風(fēng)臺(tái)容得體，富有班級(jí)特色；（1分）

（3）上下場井然有序，隊(duì)形工整，展示一種積極向上的精神風(fēng)貌；（1分）（4）各環(huán)節(jié)銜接自然，時(shí)間控制合理，（1分）（5）節(jié)奏、拍子準(zhǔn)確，聲音和諧；（1+1=2分）

（6）表情豐富、富有感染力，整體效果好，表現(xiàn)力強(qiáng)；（1+1=2分）

（7）前奏結(jié)束，能夠整齊統(tǒng)一地進(jìn)入主題，演唱和指揮協(xié)調(diào)一致；（1+1=2分）（8）附加分：班主任參加；（0.5分）

五、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

本次大賽，組評(píng)出前三名；最佳優(yōu)秀指揮一名。

八、具體實(shí)施人員

1、會(huì)場攝像：

2、音響燈光：

3、后臺(tái)保障

4、總 聯(lián) 絡(luò)：

5、紀(jì)律保障：

6、主 持 人：

九、活動(dòng)程序

1、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入席

2、主持人致開場白并介紹出席匯演的領(lǐng)導(dǎo)

3、校長致辭

4、講述“12.9”運(yùn)動(dòng)的歷史背景

5、老團(tuán)員代表發(fā)言

6、接納新團(tuán)員及新團(tuán)員宣誓儀式

7、新團(tuán)員代表表決心

8、節(jié)目開始，按抽簽順序依次進(jìn)行

9、廣播體操比賽

10、拔河比賽

11、主持人致結(jié)束語

12、結(jié)束退場 廣播體操評(píng)分細(xì)則

一、裁判組組

裁判組由1名裁判長、7名裁判員、2名記錄員、1名放音員。裁判長：鐘遠(yuǎn)利

裁判員：李莉 付文靜 曾藺均 鐘遠(yuǎn)利 袁加烈 袁菊玲 趙易

記錄員：陳元鑫

陳燕 放音員：游欽勇（放音）

二、評(píng)分原則

動(dòng)作規(guī)范整齊，動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美，參賽隊(duì)員滿編，精神飽滿，服裝統(tǒng)一，進(jìn)、出場有序。

三、評(píng)分方法

1.采取公開示分的方法，成套動(dòng)作滿分為100分制，裁判員的評(píng)分精確到1分。

2.裁判員的評(píng)分:去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分，中間5個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分即為最后得分。3.對(duì)比賽成績和結(jié)果不接受申述。

四、成套動(dòng)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）(一)表演和團(tuán)隊(duì)精神（20分）

1．表現(xiàn)力與熱情：動(dòng)作要展示內(nèi)心的激情，體現(xiàn)一種健康和向上的情緒；

2．一致性：集體動(dòng)作整齊，每個(gè)人在完成動(dòng)作的時(shí)間、空間、能力和表現(xiàn)力上一致。(二)動(dòng)作的完成（70分）1.動(dòng)作的正確性 2.身體姿態(tài)舒展 3.動(dòng)作技術(shù)正確 4.動(dòng)作范圍適當(dāng)

5.動(dòng)作的熟練性：漏做個(gè)別動(dòng)作扣1-2分；漏做1×8拍以上動(dòng)作扣3-4分；漏做2×8拍以上動(dòng)作扣5分或更多。

6.身體的協(xié)調(diào)性：動(dòng)作輕松、有彈性；動(dòng)作清晰、無多余動(dòng)作；避免過分松弛或過分緊張。

7.連接動(dòng)作的流暢性：動(dòng)作之間的連接自然、流暢；動(dòng)作的轉(zhuǎn)換及方向的變化要干凈、無多余動(dòng)作。8.動(dòng)作與音樂：動(dòng)作要充分表現(xiàn)音樂的情緒；動(dòng)作和音樂節(jié)奏配合要準(zhǔn)確。若干動(dòng)作與音樂不吻合扣1-2分；半套動(dòng)作與音樂不吻合扣3-4分；整套動(dòng)作與音樂不吻合扣5分或更多。(三)進(jìn)退場（10分）

隊(duì)伍進(jìn)出場的編排合理、新穎、有特色；參加人數(shù)符合規(guī)定，參賽隊(duì)員精神飽滿，情緒盎然。

五、裁判長減分

1.參賽隊(duì)不符合規(guī)定人數(shù)，每多1人或少1人扣5分。2.單位領(lǐng)導(dǎo)沒有參加比賽扣5分。

3.運(yùn)動(dòng)員被叫到20秒鐘未出場扣5分。4.運(yùn)動(dòng)員著裝儀容不符合規(guī)定扣5分。

5.運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)掉物或裝束散落，每次扣2分。

六、名次

比賽中得分高則名次列前。若得分相等，名次將按順序取決于下列標(biāo)準(zhǔn)： 1.考慮全部裁判員總分； 2.考慮裁判員最高得分； 3.考慮第二個(gè)最高得分； 4.考慮第三個(gè)最高得分；

5.依次考慮第四、第五、第六、第七個(gè)得分。

七、其它事項(xiàng)均按規(guī)程有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。古藺縣觀文中學(xué)紀(jì)念 “12.9”文藝活動(dòng)主持詞

甲：唐紫歡

乙：劉同齡 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 乙：敬愛的老師、甲：親愛的同學(xué)們！乙：大家 合：中午好！

甲：我是今天的主持人唐紫歡

乙：我是劉同齡

甲：今天讓我們重溫歷史，讓我們緬懷先烈。

乙：讓我們以最優(yōu)美的旋律，最真摯的情感，告慰英雄 甲：新舟鎮(zhèn)觀文中學(xué)紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)77周年文藝活動(dòng) 合：現(xiàn)在開始

乙： 首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師。他們是：

冷茂林校長、萬才元副校長、徐志強(qiáng)副校長、劉順欽主任、彭洪亮主任、冷和國主任、余剛平主任、陳朝軍主任 甲：評(píng)委：李莉老師、付文靜老師、曾藺均老師、鐘遠(yuǎn)利老師、袁加烈老師、袁菊玲老師、趙易老師 乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來！甲：光陰匆匆、沙漏又流過了一年。乙：歲月無聲、春夏秋冬又變更了一輪。甲：今天，我們又聚在這里回溯歷史。乙：77年前的中國局勢萬分危急。

甲：77年前的12月9日，一個(gè)寒風(fēng)凜冽，滴水成冰的日子，乙：一群學(xué)生走向游行的街頭，他們像梅花一樣傲然挺立在寒冬，甲：他們卓爾不群，他們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，他們?yōu)榱诵轮袊窢?，乙：因?yàn)樗麄儯且荒?、那一天永遠(yuǎn)的刻在了血色的微茫中。甲：今天，我們告別了過去的血雨腥風(fēng)，歷史的天空已經(jīng)變得蔚藍(lán)，乙：先烈們用鮮血澆鑄了今日祖國的輝煌，用鮮血染紅了飄揚(yáng)的五星紅旗!甲：我們相信，不管是昨天的前人，還是今天的我們，都會(huì)跟隨著先烈的腳步，挑起民族的脊梁。乙：今天，就讓我們用自己的方式去演繹一段英雄的贊歌，讓我們用自己的方式去祭奠那無數(shù)的英靈。甲：下面請(qǐng)趙校長為我們解說“12.9”學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)知識(shí)。大家歡迎。乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋x謝趙校長

甲：讓我們歡迎趙宗偉校長宣布新舟鎮(zhèn)觀文中學(xué)紀(jì)念“12.9”火文藝活動(dòng)現(xiàn)在開始！

甲：為什么，為什么我們總不能忘記，1935年12月9日，這個(gè)讓我們痛苦悲憤的日子，這個(gè)讓我們奮起抗?fàn)幍娜兆?，這個(gè)把國恥刻寫在我們心靈的日子？

乙：77年前，中國局勢已是萬分危機(jī)，日本侵略者到處燒殺搶掠，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，每個(gè)人都被迫發(fā)出最后的吼聲。

甲：12.9，一個(gè)寒風(fēng)凜冽、滴水成冰的日子，北平一群學(xué)生走向了游行的街頭，他們像梅花一樣傲然挺立在寒冬，他們卓爾 不群，他們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，他們用鮮血和生命喚起了民族的覺醒，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。因?yàn)樗麄儯且荒?，那一天，那鮮紅的“12.9”，永遠(yuǎn)刻在了血色的微茫中，永遠(yuǎn)烙在我們青春的記憶里。

乙：激昂的呼號(hào)為什么總在耳邊響起？記憶為什么總抹不掉那些悲壯的畫面，那是因?yàn)?，它讓我們記住一個(gè)真理：落后就要挨打。它激勵(lì)我們，為祖國富強(qiáng)而拼搏！

甲：今天，我們聆聽著嫦娥悠揚(yáng)的歌聲，抒寫著春天的故事。乙：今天，我們?cè)谧鎳髅牡拇汗饫?，迎來了建國六十一周年盛典?/p>

甲：今天，黨的科學(xué)發(fā)展觀正指引著我們繼往開來，努力開創(chuàng)有中國特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)！合：跟黨走，我們信心百倍，眾志成城；跟黨走，我們共同鑄就祖國的繁榮昌盛！

甲：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次合唱比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：參賽曲目：突出主題，內(nèi)容積極向上，有一定的感召力，各班自定曲目二首。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（十分制評(píng)分基準(zhǔn)分10分，附加分0.5分，共10.5分，可精確到0.1）：（1）參賽人數(shù)符合規(guī)定，著裝統(tǒng)一、儀表端莊；（1分）；

（2）選曲得當(dāng)，禮儀規(guī)范，臺(tái)風(fēng)臺(tái)容得體，富有班級(jí)特色；（1分）（3）上下場井然有序，隊(duì)形工整，展示一種積極向上的精神風(fēng)貌；（1分）（4）各環(huán)節(jié)銜接自然，時(shí)間控制合理，（1分）（5）節(jié)奏、拍子準(zhǔn)確，聲音和諧；（1+1=2分）

（6）表情豐富、富有感染力，整體效果好，表現(xiàn)力強(qiáng)；（1+1=2分）

（7）前奏結(jié)束，能夠整齊統(tǒng)一地進(jìn)入主題，演唱和指揮協(xié)調(diào)一致；（1+1=2分）（8）附加分：班主任參加；（0.5分）

各個(gè)項(xiàng)目積分：合唱和廣播體操第一名積6分，第二名積5分第三名積4分第四名積3分第五名積2分第六名積1分，拔河第一名積2分第二名積1分。

乙：家鄉(xiāng)的云清.家鄉(xiāng)的水秀.家鄉(xiāng)的人美.故鄉(xiāng)的月更明。我相信人人都會(huì)覺得自己的家鄉(xiāng)是最美好，最美麗的地方，誰不說我家鄉(xiāng)美？請(qǐng)欣賞七（1）班同學(xué)為大家傾情奉獻(xiàn)的大合唱《綠塘是個(gè)好地方》、《一寸光陰一寸金》

甲：教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，教師是一個(gè)多么令人尊重的稱謂。每一個(gè)渴求知識(shí)的人都得到過你的教誨，每一個(gè)茁壯成長的孩子都得到過你的關(guān)愛。人人都尊敬你，把老師比作辛勤的園丁，燃燒的紅燭。

乙：敬愛的老師你是園丁，為了桃李的芬芳，你揮汗灑雨，辛勤的培育著祖國的花朵。春光里，你撒下了知識(shí)的種子，夏日里，你修剪著枝丫，笑看桃李怒放，秋風(fēng)里，你在收獲著豐碩的果實(shí)，冬雪中，你在積蓄著力量，等待著新芽吐綠，在展芬芳。請(qǐng)欣賞九（1）班為大家傾情奉獻(xiàn)的《園丁揮汗桃李芬芳》《走向復(fù)興》。

甲：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》！下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)（2）班為文明帶來的《陽光總在風(fēng)雨后》、《明天會(huì)更好》

乙：隨著歲月的流失，我們總感到還有許多事沒有做好、做完。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間對(duì)于我們來說是多么的珍貴。珍惜時(shí)間是所有有識(shí)之士的共識(shí)。有請(qǐng)七年級(jí)（2）班為大家演唱《一寸光陰一寸金》、《綠塘是個(gè)好地方》.甲：十指合力抱成拳，眾人拾柴火焰高。團(tuán)結(jié)就是力量！眾志成城 抗震救災(zāi)，我們和災(zāi)區(qū)人民心連心、手拉手，共建美好家園。同舟共濟(jì)海讓路，合：號(hào)子一喊浪靠邊，一支竹篙難渡汪洋海，請(qǐng)聽眾人劃槳開大船。

甲：眾人劃槳開大船，是啊，團(tuán)結(jié)就是力量！面對(duì)天災(zāi)，不可估量的還有愛的力量！四川51.2大地震牽掛著 每一個(gè)中華兒女的心，乙：有人向你投來美好的目光時(shí)，你也回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神 甲：有人幫助你時(shí)，你投去一個(gè)甜甜的微笑 乙：有人鼓勵(lì)你時(shí)，你說一聲“我會(huì)更加努力！” 甲：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花” 乙：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”

甲：感恩，充實(shí)著我們的生活 乙：感恩，塑造著我們的心靈 甲：因?yàn)楦卸?，可以讓我們更加?jiān)強(qiáng)

乙：感恩，可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂。感恩，其實(shí)很簡單。5 合：讓我們懷著一顆感恩的心——感謝父母，給了我們生命，感謝師長，給我知識(shí)和力量，感謝同學(xué)，給我?guī)椭?，伴我成長，感謝挫折，讓我變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，感謝祖國，給了我們和平的年代，美好的時(shí)光 甲：因?yàn)楦卸?，世界所以美?乙：因?yàn)楦卸?，世界才?huì)安祥

合：讓我們懷帶一顆感恩的心去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！請(qǐng)欣賞八年級(jí)(1)帶來的合唱《感恩的心》、《國家》 甲：老師們，同學(xué)們，請(qǐng)把醉人的歌聲珍藏在心，乙：請(qǐng)把曼妙的舞姿放在記憶里封存，甲：明年的此刻，讓我們?cè)傧鄷?huì)，合：觀文中學(xué)紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)77周年文藝活動(dòng)圓滿結(jié)束，6

第二篇：紀(jì)念12·9主持詞

紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)詩歌朗誦會(huì)

周：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合: 大家晚上好。

女：翻開十二月的日歷，我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前。

男：翻開十二月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，穿過七十二年的時(shí)光隧道，正清晰的響在耳邊。

女：今天就是偉大的一.二九青年愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)73周年。73年前的1935年12月9日，是個(gè)特殊的日子，是一個(gè)永遠(yuǎn)不能忘卻的日子。

男：73年前的那一天，面對(duì)日本帝國主義的侵略和國民黨政府的不抵抗政策，在中華民族生死存亡的緊要關(guān)頭，北平的青年學(xué)生們，走上街頭，舉行了聲勢浩大的示威游行，喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”、“打倒日本帝國主義”的口號(hào)，勇敢地肩負(fù)起了“抗日?qǐng)D存、挽中華民族于危亡”的歷史使命。女：這是中國的青年學(xué)生在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為中國革命做出的又一歷史性貢獻(xiàn)，是愛國學(xué)生用生命和鮮血譜寫的又一曲愛國主義的青春戰(zhàn)歌。我們紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)，就是要發(fā)揚(yáng)“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國主義精神，勇敢的肩負(fù)起振興中華的歷史使命。今天我就要用詩歌朗誦的形式，共同回顧那段歷史

男：是的，現(xiàn)在我宣布 文通學(xué)院紀(jì)念12·9詩歌朗誦會(huì)

合：現(xiàn)在開始。

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天活動(dòng)的嘉賓，他們是

女：在此感謝他們的到來。下面由請(qǐng)08國貿(mào)和08市場營銷帶來《致12·9

運(yùn)動(dòng)的中愛國學(xué)生》

2.男：同樣的青春，同樣的年華，作為新世紀(jì)的少年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏，這一切的一切是青春與使命。趁我們還年輕，努力吧，相信祖國一定會(huì)為我們而自豪，讓我們用熱烈的掌聲由請(qǐng)出漢語言1班，帶來《趁我們還年輕》。

3.女：中國人曾經(jīng)沉睡過，但醒來時(shí)仍是威武的雄獅，那“反對(duì)華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)”、“打倒日本帝國主義”的口號(hào)，那急切的吶喊，憤怒的聲討，終于變成了現(xiàn)實(shí)，中國終于走出了百年的夢魘，走出了我們新的道路，讓世界為我們歡歌。接下來由人力班和行政管理班帶來的《傾訴與歌唱》，大家掌聲歡迎。

4.男：七十二年前的熱血青年也已成為年邁的老叟，但始終不會(huì)遺忘的是澎湃者的愛國熱情，是團(tuán)結(jié)一心爭取勝利的報(bào)國之志。只要我們團(tuán)結(jié)一致眾志成城，就一定會(huì)創(chuàng)造偉大的名族精神.下面由請(qǐng)漢語言2班帶來《中華民族不朽的靈魂》。掌聲由請(qǐng)。

5.女：生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。就讓我們青年肩負(fù)起責(zé)任，讓世界鑄劍為犁。接下來由藝術(shù)設(shè)計(jì)班為大家朗誦《紀(jì)念12·9》，大家掌聲歡迎。

6男：“國家興亡，匹夫有責(zé)”，因?yàn)樗墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂，因?yàn)樗慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒聚成一首悲壯的挽歌。我們不會(huì)忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是中華民族的拯救者，他們更是

中華民族的先驅(qū)。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎法學(xué)班帶來《歷史不會(huì)忘記》。

7.女：一萬名學(xué)生和市民，浩浩蕩蕩地舉行大規(guī)模示威游行，不顧拳打腳踢，不顧冰冷的水沖瀉，不顧槍把的擊打，他們那種永不褪色的精神，時(shí)刻激勵(lì)我們奮發(fā)向上。讓我們滿懷豪情，放飛夢想。下面由請(qǐng)漢語言3班帶來《獻(xiàn)給12`9運(yùn)動(dòng)》

8.男：“江山待有才人出”。我們的祖國過去哺育了多少杰出人物，如燦爛群星。今天，她將造就無數(shù)愛國英才層出不窮。讓我們“弘愛國之情，樹報(bào)國之志”以鋼一般的意志，火一樣的熱情，迎接燦爛的明天。接下來由廣電旅管為大家獻(xiàn)上《我的祖國》，大家掌聲歡迎。

9.女：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，多少位愛國志士為祖國拋頭顱灑熱血，是他們，在斗爭中，敢于直面慘淡人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，筑起了一座座豐碑。請(qǐng)欣賞財(cái)管2班帶來詩朗誦《敬禮，12·9》

10.男：祖國是我們的，世界是我們的，我們青少年朝氣蓬勃，猶如初升的太陽，希望寄托在我們身上，我們不僅有今天，而且還有遠(yuǎn)大的未來，我們是祖國的建設(shè)者，創(chuàng)造者，共同托起青春的太陽下面有請(qǐng)計(jì)算機(jī)班帶來《青春的太陽》

11、女：這是一群熱血青年正義的吶喊，這是一群愛國志士光榮宣言。象一座巖漿迸發(fā)的火山，似一柄刺向黑暗的利劍，似一股奔涌而來的洪流，讓我們共同回眸歷史，由請(qǐng)資環(huán)班帶來詩朗誦《紀(jì)念12·9》

12．男：這是一場反帝反封建的偉大勝利，這是一個(gè)非同尋常的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是一面永遠(yuǎn)高揚(yáng)的旗幟，我是一首永恒的愛國詩篇。翻開十二月的日歷，我的思緒飄飛的得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。翻開十二月的日歷，我的心里又添了幾許憂患。下面由請(qǐng)財(cái)管1班帶來《奠歌》

13.女： 做為當(dāng)代大學(xué)生的我們，共應(yīng)該有責(zé)任銘記歷史，用我們青春，用我活力，去創(chuàng)造美好的未來。下面由請(qǐng)英語1，2，3班聯(lián)合帶來《努力吧，趁我們還年輕》

14.男： 漫長的人類社會(huì)呀，演繹了多少苦難的歲月。悠久的歷史文明啊，又有多少悲劇頻頻上演。無數(shù)個(gè)鐵的事實(shí)告訴我們，愚昧就被欺凌，落后就要挨打。下面有請(qǐng)動(dòng)畫班班帶來《紀(jì)念12·9》

結(jié)束語：

女：不論我們是否關(guān)注，不論我們是否紀(jì)念，1935年12月9日確實(shí)在歷史上留下了它濃重的一筆，而那一天也絕對(duì)應(yīng)該在每一個(gè)中國人的心里占據(jù)一定的位置，因?yàn)槟且惶熘袊鴱目嚯y到幸福又邁進(jìn)了一大步。

男：生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。女：我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。

合：讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!讓我們高揚(yáng)五四鮮紅的旗幟團(tuán)結(jié)一心、務(wù)實(shí)苦干、奮起直追、自強(qiáng)不息，去擁抱新世紀(jì)、去擁抱輝煌燦爛的明天。

合：淮陰師范學(xué)院文通學(xué)院紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)詩歌朗誦到此結(jié)束。

紀(jì)念12·9運(yùn)動(dòng)詩歌朗誦會(huì)節(jié)目單

1.08國貿(mào)和08市場營銷《致12·9運(yùn)動(dòng)的中愛國學(xué)生》

2.漢語言1班《趁我們還年輕》

3．人力班和行政管理班《傾訴與歌唱》

4.漢語言2班《中華民族不朽的靈魂》

5.藝術(shù)設(shè)計(jì)班

6.法學(xué)班帶

7.漢語言3班

8.廣電旅管

9.財(cái)管2班

10．計(jì)算機(jī)班

11.資環(huán)班

12．財(cái)管1班

13．英語1.2.3班

14.動(dòng)畫班

《紀(jì)念12·9》 《歷史不會(huì)忘記》 《獻(xiàn)給12·9運(yùn)動(dòng)》 《我的祖國》 《敬禮，12·9》 《青春的太陽》 《紀(jì)念12·9》 《奠歌》 《努力吧，趁我們還年輕》 《紀(jì)念12·9》

第三篇：紀(jì)念12·9運(yùn)動(dòng)

紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)演講

尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們:

大家好，今天我演講的題目是少年魂青年志。

當(dāng)時(shí)間的車輪輾到今天時(shí)，當(dāng)掛歷上赫然顯示著12月9號(hào)時(shí)，我們，是否該想到點(diǎn)什么···二十世紀(jì)，那是一個(gè)記載著中華民族的屈辱和血淚的時(shí)代。1935年，日本帝國主義發(fā)動(dòng)華北事變。國民黨政府執(zhí)行不抵抗政策。東三省淪陷，華北十五省淪陷。喪土失權(quán)，亡國滅種的大禍迫在眉睫，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。身處抗戰(zhàn)前線的北平學(xué)子們深切的體會(huì)到：華北之大，竟容不下一張安靜的書桌。此時(shí)，一個(gè)蹂躪不去的民族在覺醒，一個(gè)多災(zāi)多難的國家在抗?fàn)?。一些愛國青年在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)合了起來，掀起了又一次青少年的愛國運(yùn)動(dòng)。在北平的大街上，一群熱血沸騰的青年學(xué)生，排著長長的隊(duì)伍，喊著激昂的口號(hào)：發(fā)揚(yáng)29軍抗日傳統(tǒng)，擁護(hù)29軍抗日，打倒日本帝國主義。那該是怎樣的一種激情??！歷史的列車載著曾經(jīng)的榮辱，帶著深沉的思索，駛?cè)肓艘粋€(gè)新的世紀(jì)。

但，我們對(duì)先烈們的思念應(yīng)該隨著時(shí)間的變遷而淡漠嗎？我們的愛國情思應(yīng)該隨著時(shí)間的久遠(yuǎn)而深藏心底嗎?不！愛國就在我們身邊。當(dāng)我們?cè)诠卉嚿现鲃?dòng)讓座時(shí)，我們就在傳承著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；當(dāng)我們不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場合大聲喧嘩時(shí)，我們就在傳播著中華民族的現(xiàn)代文明。其實(shí)愛國很簡單，只要我們每人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)進(jìn)步一大步。

作為新時(shí)代大學(xué)生的我們要牢記國恥，要自強(qiáng)不息，要讓中華畫卷，再續(xù)光輝······ 謝謝大家，我的演講完畢。

第四篇：12·9運(yùn)動(dòng)主持詞

2012年12.9大合唱主持詞

開場詞：

H：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師 F：親愛的同學(xué)們 Q：大家下午好！

H：紀(jì)念“一二．九”運(yùn)動(dòng)七十七周年合唱比賽現(xiàn)在開始！F：請(qǐng)全體起立奏國歌。F：請(qǐng)坐下。

請(qǐng)馬輝校長為活動(dòng)致辭!請(qǐng)大家歡迎!

H首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場的各位來賓，他們是韓建清，馬忠良，馬輝

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來

F接下來又為大家介紹本次比賽的各位評(píng)委，他們是：胡藝霞、何英錄、韓慧芳、馬麗霞、馬成秀、馬正清 讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來

H：1935年12月9日，滿腔愛國情懷的北平大學(xué)生在中國共產(chǎn)黨的組織領(lǐng)導(dǎo)下，走上街頭，游行抗議，強(qiáng)烈要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，掀起了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮。

F：消逝的歲月，永恒的激情。忘不了77年前那寒冬街頭年輕赤子對(duì)侵略行徑的憤怒聲討，忘不了那戰(zhàn)火硝煙中先輩們?yōu)樽杂傻募鼻袇群?，忘不了歷史的那一刻。H：“一二·九”默默的滑入歷史長河，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻捍衛(wèi)國家主權(quán)、民族尊嚴(yán)的那份赤誠肝膽。一二·九——一個(gè)不可忘卻的激情！F：今天，我們不再需要走上街頭，去為民族呼喊，去為華夏拼爭。但先輩們的行動(dòng)，使我們懂得生命的意義在于奉獻(xiàn)，青春的價(jià)值在于開拓！

Q：歌聲是青春最美的旋律,是我們對(duì)先輩們最深切的懷念,更是對(duì)祖國明天的最美好的祝福!（祝福后面直接報(bào)歌曲，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)宣布開始了。所以我認(rèn)為下面的宣布開始應(yīng)該去掉）

Q我宣布紅旗學(xué)校12.9合唱比賽現(xiàn)在開始

第五篇：烈火青春——紀(jì)念12·9運(yùn)動(dòng)

烈火青春

——紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)

用感覺擦亮你我期待的臉龐

用心靈溫暖黑夜孤獨(dú)的淚光

外面的世界如此遼闊

年輕的我們不再回頭

——題記

那天寒風(fēng)凜冽，滴水成冰；那天環(huán)堵蕭然，飛沙走石?？墒牵褪窃谶@樣一個(gè)日子里，“打到日本帝國主義”、“中華民族萬歲”、“立即停止內(nèi)戰(zhàn)”、“人民！武裝你們自己！”的口號(hào)響徹北平上空；就是在這樣一個(gè)日子里，6000余名愛國學(xué)生在北平蕭瑟的街道上示威游行；就是在這樣一個(gè)日子里，數(shù)千學(xué)生用自己的一腔熱血喚醒了沉睡的數(shù)億中國人；就是在這樣一個(gè)日子里，中華民族終于豎起了抗日的旗幟。這一天，停留在所有中國人的記憶中，12·9的精神在每一個(gè)中國人的口中、筆下傳承。

他們的腦中有一股清泉，讓中國人死水般的思維有了重新流淌的力量；他們的心中有一把火，燃燒了自己的生命與力量，照亮了億萬群眾，喚醒了他們抗?fàn)幍男?；他們的血液中流淌著?duì)祖國炙熱的愛，溫暖了中華民族冰冷而傷痕累累的軀體。他們不過一二十歲，他們不過五六尺高，可就是他們這一群人，擋住了冰冷的水柱；就是他們這一群人，抗住了皮鞭、槍柄的毆打；就是他們這一群人，頂住了被捕、受傷的壓力，與軍警英勇的搏斗，向群眾宣講抗日救國的道理，向國民黨政府請(qǐng)命、示威，要求停止內(nèi)戰(zhàn)全民抗日。他們平凡卻又不凡，我們甚至不知道他們的名字，可我們永遠(yuǎn)記得他們的事跡，他們那“國家有難，匹夫有責(zé)”的愛國精神將一直傳承下去。

青年智則國智，青年富則國富，青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年獨(dú)立則國獨(dú)立，青年雄于地球則國雄于地球。中華民族歷經(jīng)了磨難與坎坷，百年的血淚史和12·9的愛國精神一起深深的印在了我們心底，我們要警醒，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，我們要承擔(dān)起前人留下的責(zé)任與使命。使舉國之青年而果為憤發(fā)之青年，則吾中國為未來之強(qiáng)國，其興盛未可量也；使舉國之青年而亦為頹廢之青年，則吾中國任為任人魚肉之國，其澌亡可翹足而待也。中華民族的未來就掌握在我們手中，我們有信心也有能力讓中國民富國強(qiáng)。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊。

用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)。

向浩瀚星空許下諾言，讓年輕的心永不改變。

——后記