第一篇：剖析材料

黨的群眾路線教育實踐活動

個人對照檢查材料

——西吉縣回民小學(xué)副校長：馬淑英

自開展黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，學(xué)習(xí)了自治區(qū)關(guān)于開展教育實踐活動的實施方案等相關(guān)材料，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，積極投身到局教育實踐活動辦公室的各項工作中。在這次教育實踐活動中，自己既是活動的組織者，更是活動的參與者。所以自活動開展以來，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務(wù)實清廉”活動主題，結(jié)合群眾提、自己找、上級點、互相幫等梳理出的意見，認(rèn)真查找自身存在的問題，剖析產(chǎn)生問題的根源，提出整改措施。請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。

一、存在的問題及表現(xiàn)

（一）形式主義方面 1.學(xué)習(xí)方面存在形式主義

一直以來，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，對黨的路線方針、政策學(xué)習(xí)不夠，理解不深，也只是應(yīng)付而已，因此本人政治理論水平不高。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上就更少，覺得自己工作已經(jīng)二十年，憑老經(jīng)驗就夠了，造成對新的教法、學(xué)法認(rèn)識與掌握都很不夠。

2.工作方面存在形式主義

滿足于按部就班，領(lǐng)導(dǎo)交待了的事就去做，沒有交待的事而應(yīng)該是自己職責(zé)內(nèi)的事就沒有主動去做。且一般情況下做事就是為了完成任務(wù)，有時存在交待下屬去辦，沒有及時督促、檢查、落實，真正是“口不勤，腳不勤”，造成一些工作浮在表面，效果不佳。

（二）在官僚主義方面。一是在開展自己分管工作中，自己開拓創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)新觀念樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點，想問題、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，有些工作做不到提前預(yù)設(shè)，想不到前頭，在工作中遇到問題和難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作。二是工作中有安于現(xiàn)狀的思想，凡事不求卓越，對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。三是有脫離職工群眾的現(xiàn)象。深入學(xué)生、家長，深入班級開展調(diào)研工作不到位，工作作風(fēng)不夠扎實，抓工作力度不夠。在工作中自己雖然愿意與教學(xué)一線的同志接觸，但與班子成員接觸少。對一些具體工作敢抓敢管、敢于監(jiān)督、勇于負(fù)責(zé)。但是在深入調(diào)查研究上沒有下功夫，工作沉不下去，為教師、學(xué)生、家長服務(wù)意識不強，工作方法有時不夠恰當(dāng)，不夠策略，表現(xiàn)在有時處理一些問題時缺乏冷靜思考，不注意小節(jié)，缺乏換位思考，在有的問題上有些沖動，以自我為中心，不顧及他人的感受。

（三）享樂主義方面。存在思想懈怠、驕傲自滿、不思進取的現(xiàn)象。一是總認(rèn)為自己在學(xué)校工作了20年，學(xué)校各部門的工作都或多或少、或長或短經(jīng)歷過，而且也取得了比較優(yōu)異的成績，受到過各種表彰獎勵，所以往往表現(xiàn)為喜歡靠老經(jīng)驗、老辦法去辦事，少了一些過去工作中的闖勁和激情。二是隨著自己年齡的增長，漸現(xiàn)暮氣，加之學(xué)校近年來年輕教師的增加，看到他們朝氣活潑，有一種“廉頗老矣，尚能飯否”的感覺，所以在有些工作中，往往想著不求有功、但求無過，差不多、過得去就行了，這種不思進取的想法時有閃現(xiàn)。

（四）奢靡之風(fēng)方面

自己雖然談不上搞什么奢靡之風(fēng)，生活中自己不喜歡大吃大喝，但有時覺得被人請吃挺有面子，所以也有吃請的現(xiàn)象，雖然反對奢侈浪費，講排場、擺闊氣、搞表面文章，但在工作上，由于自己深入實際不夠，造成學(xué)校工作方面存在問題。

（五）其他工作方面

（1）思想觀念安于現(xiàn)狀，工作方法因循守舊。1.在精神狀態(tài)方面 兩年來進取心不強，有船到碼頭，人到岸的想法，干一年算一年。因而工作不夠主動積極，開拓創(chuàng)新不足，吃苦精神不夠，有時安于現(xiàn)狀，不思改進。

從參加工作到如今，因此思想上安于現(xiàn)狀，工作只求過得去，對自己份內(nèi)工作的新變化和新特點思考少、實踐少。工作方法因循守舊

2、要求不嚴(yán)，分管工作不盡人意。表現(xiàn)如下

如：學(xué)校安全門衛(wèi)工作，人員到位但嚴(yán)守崗位不到位，沒有嚴(yán)格按制度辦事。作為分管負(fù)責(zé)人，負(fù)有不可推卸的責(zé)任。說話在平時太隨意，愛開玩笑，在辦公室等地方總愛和教師們說笑，比如，只要下課后，不分什么只要有空在一起。愛管閑事，愛操心，也就是瞎操心。作為一名分管安全的人，老不放心，總是不放心，怕出事，比如說放學(xué)，班級學(xué)生出事，只要自己知道的看到的就是愛管，教師家長只要來找的就自己去管，有值周人員自己管的有些多事，深入接觸班子時間少，交流少，以代課為借口，把大多數(shù)時間留在和年級組教師一起，給領(lǐng)導(dǎo)匯報少，總認(rèn)為把工作做了就行了，只要學(xué)校平安就好1.政策敏感性不強，請示匯報不勤。有時對需要向主要領(lǐng)導(dǎo)請示或匯報的工作如征地、辦證、重點人物宣傳等，沒有及時地請示匯報，與主要領(lǐng)導(dǎo)溝通不及時或者主動性不夠，使一些工作的效率不高、成效不大。

3、特教工作做的不好，作為分管特教的我，以帶普教課為借口，沒有和教師多交流多溝通，認(rèn)為學(xué)校把特教工作分了塊，自己把教育教學(xué)等工作放在一邊，有推卸的心理，有惰性，只注重了安全這塊，但又做的不好，操心不到位，所以對特教工作只是安排，落實檢查督促不到，更不要說創(chuàng)新了。

4、執(zhí)行力差，事業(yè)責(zé)任心不強。

身為學(xué)校副校長，受領(lǐng)導(dǎo)的安排，對內(nèi)、對外的后勤與安全需要綜合協(xié)調(diào)，存在標(biāo)準(zhǔn)低、效率不高的問題。對有些事務(wù)性工作漠不關(guān)心，服務(wù)教職工觀念淡?。挥袝r辦事不耐心，對不緊要的工作慢慢吞吞，拖拖拉拉；由于個性急躁，對個別崗位工作要求不嚴(yán)，聽之任之等。

二、存在問題的主要原因

上述問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間里，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足進行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害。從主觀上查找原因，概括起來有以下三個方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。沒有深刻領(lǐng)會，聯(lián)系實際不夠，沒有讓理論發(fā)揮應(yīng)有的工作指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握當(dāng)今形勢。

2、工作固步自封，缺乏開拓精神。在學(xué)校內(nèi)倚靠主要領(lǐng)導(dǎo)，工作勁頭乏力，對任何需做的安全工作，只求符合領(lǐng)導(dǎo)意圖就行，沒有爭創(chuàng)一流的斗志。按部就班、墨守陳規(guī)，缺乏開拓進取、務(wù)實創(chuàng)新的精神，為此工作成績不夠顯著。

3、業(yè)務(wù)水平有限，工作方法簡單。在業(yè)務(wù)上存有依賴性，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低，對工作效率和質(zhì)量起著決定性的作用。分管工作與教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平要提高，必需要制定一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，并深入鉆研、領(lǐng)悟并聯(lián)系實際才行。在日常工作中，只安于表層思維，處理事情方法比較簡單，工作作風(fēng)不夠扎實，對問題沒作深入的分析，以致工作缺少前進的動力。

三、努力方向及措施

1、加強學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。

加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟。認(rèn)真實踐”三個代表“重要思想，努力落實“科學(xué)發(fā)展觀”精神，積極貫徹解放思想、實事求是這一精髓，真正做到大膽開拓，真抓實干。在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，堅定自身的政治立場、政治方向。在實踐中自我完善、自我提高，規(guī)范自己的言行，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在今后的工作中，促進分管工作有新的起色。

2、立足本質(zhì)，改進工作方法。

有效轉(zhuǎn)變陳舊觀念，打破條條框框的束縛，全力拓展工作思路。放開手腳，積極探索，努力實踐，克服求穩(wěn)的思想。立足自身崗位職責(zé)，胸懷大局，改進工作方法，注重理論聯(lián)系實際，把好事辦好、把實事辦好。擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，牢記自己的責(zé)任，干好自己的工作，創(chuàng)出嶄新的業(yè)績。

3、反驕防滿，避免重蹈復(fù)轍。

以身作則，正視存在的問題，認(rèn)真克服過去“認(rèn)可的就等于成績”的錯誤認(rèn)識，嚴(yán)格要求自己，清除“小得即滿，小勝即驕”的思想，盡力避免分管工作與教學(xué)工作失誤。以“讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事認(rèn)可，讓群眾滿意”為奮斗目標(biāo)，無論何時何地都老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作。

第二篇：剖析材料

一、學(xué)習(xí)情況及體會

自今年8月，開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動以來，按照局里的統(tǒng)一安排，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了“柳玉君同志在‘新解放、新跨越、新崛起’動員部署大會上的講話”等。通過學(xué)習(xí)和討論，深刻地認(rèn)識到這次開展以“自強不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為一名成員，自身體會到最大的進步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發(fā)展的緊迫感和壓力。

二、通過“新解放、新跨越、新崛起”大討論查找存在的主要問題

（一）學(xué)習(xí)方面

一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書看報，只是念一念，還集中聽一聽，方法簡單，組織學(xué)習(xí)時就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等，很少主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識。三是理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實際學(xué)習(xí)時導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實際相脫節(jié)，沒有很好把理論與實際工作相聯(lián)系起來。

（二）工作方面

一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務(wù)，沒有正真成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾，二是有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作責(zé)任心還需加強；三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠。

（三）解放思想、更新觀念方面

一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識不強。二是對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，對一些有關(guān)環(huán)保方面的問題不是那么了解，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認(rèn)為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神。三是遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

三、初步整改決心和措施

這次解放思想大討論活動，對個人來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責(zé)任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學(xué)發(fā)展觀、保持和鞏固先進性教育整改成果的持續(xù)性機遇。通過學(xué)習(xí)討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質(zhì)，為加快我區(qū)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展做出自己的努力。

一是加強理論學(xué)習(xí)，不斷增強自身的黨性修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，進一步增強立黨為公、執(zhí)政為民服務(wù)發(fā)展的公仆意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，牢樹立社會主義榮辱觀。

二是埋頭苦干，勤奮工作。做好本職工作是一個人能力、責(zé)任心、事業(yè)心的真實體現(xiàn)。要干一行、愛一行、鉆一行、精一行，把工作干實干好，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，努力為大家提供最優(yōu)質(zhì)的管理、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、最優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。

辦公室副主任解放思想大討論個人自查報告

一、學(xué)習(xí)情況及體會

自今年9月1日開展“開放、效能、發(fā)展、和諧”為主題的解放思想大討論活動以來，按照**機關(guān)解放思想大討論活動實施方案“的安排，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了自治區(qū)加快工業(yè)建設(shè)工作會議精神、地區(qū)加快新型工業(yè)化進程工作會議精神和縣委十一屆八次全委（擴大）會議精神等內(nèi)容，聆聽了地區(qū)解放思想大討論宣講報告，積極參加了系統(tǒng)和機關(guān)內(nèi)部的大討論，共寫心得體會5篇，讀書筆記5000多字。通過學(xué)習(xí)，深刻的認(rèn)識到這次開展“開放、效能、發(fā)展、和諧”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實”三個代表“重要思想，解決如何加快發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為機關(guān)支部的一名成員，自身體會到最大的進步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發(fā)展的緊迫感和壓力，也使自己為適應(yīng)新型工業(yè)化發(fā)展，專心學(xué)習(xí)和工作，自覺把黨員先進性教育成果變成自我實踐、自我提高、自我完善、增強能力的過程，為營造開放、效能、發(fā)展、和諧的良好氛圍，為促進我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)繼續(xù)保持快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展積極努力。

二、通過解放思想大討論查找存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)新型工業(yè)化知識方面

存在問題主要表現(xiàn)：一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學(xué)習(xí)時就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等，很少主動學(xué)習(xí)更多有關(guān)新型工業(yè)化知識的內(nèi)容。三是理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實際學(xué)習(xí)時導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實際相脫節(jié)，對當(dāng)前推進新型工業(yè)化進程和發(fā)展的新形勢，卻不能很好的做到理論與實際工作相聯(lián)系起來。工業(yè)化知識學(xué)習(xí)之所以不能聯(lián)系實際，缺乏自覺性、主動性和積極性，主要是自己沒有真正樹立實事求是的學(xué)風(fēng)造成的。學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學(xué)習(xí)的知識去理解和指導(dǎo)現(xiàn)實，使自己對工業(yè)化知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。另外，認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了要學(xué)習(xí)的理論，滿足于用文件理解文件，不求上進。同時感到自己也受了社會上對理論學(xué)習(xí)方面的負(fù)面影響，思想懶惰，學(xué)習(xí)理論的動作也跟著遲鈍了?，F(xiàn)在，認(rèn)識到自己對新型工業(yè)化知識的學(xué)習(xí)要達到理解或指導(dǎo)實踐還相差甚遠，新型工業(yè)化知識是新時代發(fā)展的理論知識，只停留在文件上學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。

2、落實縣委關(guān)于加快新型工業(yè)化進程的決定方面

存在問題主要表現(xiàn)：一是對地區(qū)、縣委關(guān)于加快推進新型工業(yè)化進程的方針政策、決策決定，在落實和貫徹和執(zhí)行中，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于從政治的角度來觀察、分析大招商、大發(fā)展中遇到的各種現(xiàn)象和問題，有時認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。二是對工業(yè)化特別是對我縣工業(yè)化理解還不自覺的停留在以前的“重工業(yè)是釘馬掌、輕工業(yè)是打囊”意識中，對我縣新型工業(yè)化的含義在理解上不夠準(zhǔn)確，有理解太低（沒有工業(yè)）和理解太高（無法實現(xiàn)）的現(xiàn)象，存在著對新型工業(yè)化很搖遠不可能實現(xiàn)的模糊認(rèn)識，沒有進一步解放思想、更新觀念，樹立信心。

存在以上二種現(xiàn)象，是由于自身在學(xué)習(xí)時沒有很好的聯(lián)系實際、用老思想走新路沒有進一步解放思想和科學(xué)發(fā)展觀樹立不牢固，缺乏對我縣工業(yè)化大發(fā)展必勝的信心而引起的。由于在**機關(guān)工作的原因，思想不斷老化，思想認(rèn)識上老有一種在后方二線工作的思想，總認(rèn)為只要做好政策宣傳和教育工作就行了，所以在樹立科學(xué)發(fā)展觀、推進新型工業(yè)化進程方面不能站在前沿，表現(xiàn)在實際工作崗位中就是創(chuàng)新、進取精神淡化、思想沒有解放，觀念沒有更新。

3、在為新型工業(yè)化大發(fā)展做好服務(wù)方面

存在問題主要表現(xiàn)：一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務(wù)，沒有正真成為人民群眾的公仆。對待來訪群眾上，總覺得自己是一個**機關(guān)的干部、既沒權(quán)，也沒錢，也幫群眾解決不了什么問題，沒有深刻理解”全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾，二是在私下聊天里或人少的時候，偶爾有牢騷等欠考慮言行不利于營造大發(fā)展、大招商的良好環(huán)境。私下里聊天有不利于營造大發(fā)展、大招商環(huán)境的牢騷，這是對大發(fā)展、大招商的責(zé)任心不強的表現(xiàn)，這也是忘記了作為一個共產(chǎn)黨員、支部成員和辦公室領(lǐng)導(dǎo)，作為黨員干部應(yīng)當(dāng)時時關(guān)心黨的事業(yè)，關(guān)心我縣的發(fā)展，應(yīng)該從小事做起，一切言行都要從有利于發(fā)展、招商這個方面去考慮，為推進新型工業(yè)化進程做好服務(wù)，4、解放思想、更新觀念方面

存在問題表現(xiàn)： 思想不夠解放，觀念陳舊，工作上創(chuàng)新意識不強。

由于在**機關(guān)工作中沒有新鮮事物出現(xiàn)，思想老化，對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，對一些有關(guān)工業(yè)化方面的問題不是那么了解，沒有主動去與其他同志勾通，有時了解情況不多時僅憑一點感覺和自己認(rèn)為對的想法去解決，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上有“偷懶”，沒有做到腳踏實地用科學(xué)發(fā)展觀的正確研究處理，這是解放思想不夠，更新觀念不到位，創(chuàng)新意識不強的表現(xiàn)。

四、初步整改決心

開展以“開放、效能、發(fā)展、和諧”為主題的解放思想大討論活動意義重大，為營造解放思想，加快發(fā)展的社會氛圍，把干部職工的干勁和熱情集中到推進工業(yè)化進程上來，全面促進各項工作，為加快我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展做出貢獻，是這次活動的主要目的，對個人來講，也是一次用新思想新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責(zé)任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學(xué)發(fā)展觀、保持和鞏因先進性教育整改成果的持續(xù)性機遇。通過學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，對照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素質(zhì)，為加快我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，進一步解放思想、加快發(fā)展，實現(xiàn)“奮戰(zhàn)三年過千億、打好基礎(chǔ)翻三番”的奮斗目標(biāo)，建設(shè)更加開放、富裕、美麗的大臨沂、新臨沂，市委決定，從現(xiàn)在開始，集中個月的時間，在全市開展“解放思想謀發(fā)展、與時俱進建小康”大討論活動。

這次“解放思想謀發(fā)展、與時俱進建小康”大討論活動的指導(dǎo)思想是：以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以解放思想、促進發(fā)展為目的，通過以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我擺查、自我提高為主，通過開展大討論活動，切實解決當(dāng)前影響和制約我市加快發(fā)展的思想觀念、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法等方面存在的突出問題，進一步把思想統(tǒng)一到黨的十六大精神上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)市委確定的任務(wù)目標(biāo)上來，在全市形成聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的良好局面，為建設(shè)大臨沂、新臨沂做出應(yīng)有的貢獻。

根據(jù)布置要求，整個大討論活動共了四個階段：⒈動員學(xué)習(xí)階段。⒉擺查梳理問題階段。

3、分析原因、制定措施階段。⒋整改檢查階段。我處的討論活動工作現(xiàn)在已經(jīng)進入了擺查梳理問題階段，那么我就結(jié)合自己的工作實際，對照“滿、窄、庸、浮、攀、散”六方面進 行認(rèn)真反思擺查，并將剖析情況向大家作一匯報。

我先說說“滿”吧。小成即滿、小富即安呀。我發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣于自己跟自己比，特別是老把現(xiàn)在跟以前比，覺得一切都很好，安于現(xiàn)狀，不思進取，為以前取得的那丁點的成績沾沾自喜。通過大討論學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這是很危險呀，這種思想那可要不得，感覺“滿”了，那就晚了，你思想不解放了，沒有了進取心，你會被時代所淘汰。

時代的發(fā)展要求我們一定要順應(yīng)潮流，這個潮流實際上就是客觀規(guī)律，逆流而行，太危險了。

我發(fā)現(xiàn)造成“滿”的原因是因為我還存在“窄”的問題。站在發(fā)展的時代潮流中，我發(fā)現(xiàn)自己的視野狹窄了，想問題過于簡單化，沒有考慮到事情的復(fù)雜性，習(xí)慣于憑老方式老辦法想問題、憑經(jīng)驗做工作，缺乏主動性、創(chuàng)造性，工作中吃了不少的虧。

因為“窄”的問題也造成了我工作中的一度的“庸”。由于沒能深入地進一步落實科學(xué)發(fā)展觀，滿足于現(xiàn)狀，怕?lián)L(fēng)險，不敢闖、不敢干。而這個問題的癥狀所在就在于思想懶墮了，凡是不想動腦子，工作中是不求有功但求無過呀。

甘心平“庸”不能同甘于平凡相混淆，“庸”而“浮”矣。“浮”而發(fā)“虛”，有時在這方面問題上我表現(xiàn)的不是很好，工作上說得多了點做得少了些，習(xí)慣文件落實文件，對基層沒有深入的了解，結(jié)果有時造成下面吃不透上級精神，工作被動了，從而影響了工作質(zhì)量和降低了工作效率。

針對“攀”的這個事，特別是物質(zhì)待遇方面我可以說沒有這種想法。但是在思想上，同先進的“攀”上我應(yīng)當(dāng)承認(rèn)自己做得還不夠好，沒有這種“攀”那就不可能有進步。下一步我會在這方面繼續(xù)“攀”繼續(xù)“比”，而且要爭先恐后。只有了“攀”自己的工作才能進步上新臺階。

下面我著重擺查一下“散”的問題。在這方面我曾出現(xiàn)過早走晚來的現(xiàn)象，這都是由于個人思想“懶”了，紀(jì)律“散”了造成的。今后我會加強學(xué)習(xí)，進一步改正這些不良的習(xí)慣。

通過以上六個方面的反思擺查，我覺得自己離“解放思想謀發(fā)展、與時俱進建小康”大討論活動提出的解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，搶抓機遇、加快發(fā)展，與時俱進、開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗、務(wù)求實效，恪守誠信等幾個方面的要求還有一定的差距。關(guān)于下一步工作，我會在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)討論，切實整改解決好自身存在的問題，統(tǒng)一思想，進一步提高認(rèn)識，振奮精神，凝聚力量，力爭牢固樹立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的新思想、新觀念，以新視野認(rèn)識新事物，以新觀念研究新情況，以新思路解決新問題，使發(fā)展的眼界更開闊。牢固樹立發(fā)展是第一要務(wù)的思想，面對重要戰(zhàn)略機遇期，強化機遇意識、發(fā)展意識，增強憂患意識、競爭意識，使發(fā)展的責(zé)任更強烈。牢固樹立創(chuàng)新意識、創(chuàng)新理念，積極探索，勇于開拓，謀大事業(yè)，求大發(fā)展，使發(fā)展的思路更清晰。牢固樹立“兩個務(wù)必”的思想，大力弘揚沂蒙精神，求真務(wù)實，開拓進取，立足實際，干事創(chuàng)業(yè)，尊重規(guī)律，大膽創(chuàng)新。

在全縣開展的“解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動中，通過第一階段的動員學(xué)習(xí)，特別是聽了縣委張書記的動員講話，我深受教育且收獲很大，在第一階段的學(xué)習(xí)中，先后學(xué)習(xí)了十七大報告、國務(wù)院32號文件、溫總理考察新疆時的講話、李湘林書記在州直干部大會上的講話、縣委張書記的講話，進一步提高了思想認(rèn)識，對照查擺階段的各項標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，聯(lián)系自己的思想、學(xué)習(xí)、工作以及作風(fēng)等實際，現(xiàn)認(rèn)真剖析如下：

一、存在的主要問題：

1、“滿”的問題

在學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付思想，總以為自己的能力已經(jīng)足夠，驕傲自滿。學(xué)習(xí)目的性不夠明確，主要表現(xiàn)在對業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真系統(tǒng)，造成業(yè)務(wù)知識的薄弱，特別是對政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實際上不到位、不緊密，認(rèn)為日常工作壓力大，能較好地完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)就行了，沒有更好地從學(xué)習(xí)理論重要性、必要性的高度和深度去認(rèn)識。

缺乏開拓創(chuàng)新精神，爭先意識不強，有時對自己要求不高，“創(chuàng)”和“爭”的意識不夠強烈，淡化了爭創(chuàng)一流的意識。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗考慮問題，習(xí)慣用老辦法解決新問題，用老經(jīng)驗解決新矛盾，大膽探索的方式方法比較少。緊迫感、壓力感和憂患意識不強，想問題、干工作、辦事情按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性。工作中只是平平淡淡，領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么辦，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。

2、“窄”的問題

在日常工作中存在只管自己埋頭苦干，沒有有效發(fā)揮集體的作用。此外，只把工作的標(biāo)準(zhǔn)定位在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的單項任務(wù)上，只干手頭上領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作完成，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性，做事情只安于表面處理方法比較簡單。

3、“懶”的問題

對于本職工作有些放松，自覺性不高。認(rèn)為吃的是大鍋飯，端的是鐵飯碗，坐的鐵交椅。工作上做多做少一個樣，工資上做好做壞一個數(shù)，認(rèn)為“做不做一個數(shù)，好不好十五號”，甚至是做多了還會惹來麻煩、引來是非、招來矛盾，從而產(chǎn)生了對工作上的事情多一事不如少一事，能躲就躲，能溜就溜的不負(fù)責(zé)任思想；工作上沒有緊迫感危機感，沒有目標(biāo)追求，沒有精神寄托。

4、“散”的問題

有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。，當(dāng)一天和尚撞一天鐘——得過且過，于是身子發(fā)懶,進而精神松懈、工作懶散、行動散漫、無精打采、不思進取。有時上班遲到早退，無所事事，隨心所欲。對工作沒有目標(biāo)追求，缺乏開拓創(chuàng)新精神和執(zhí)著追求激情。

5、“軟”的問題

工作上有時放不開，對工作缺乏大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬的勇氣，風(fēng)風(fēng)火火的勁頭還不足，有時比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。工作開拓進取不夠，不能很好地發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)新精神，在工作中，主動要任務(wù)的意識不強，只滿足于做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，得過且過，造成工作質(zhì)量、辦事效率不高。

6、“浮”的問題

在工作中，做事浮光掠影、蜻蜓點水、走馬觀花，工作漂浮圖虛名，不能腳踏實地。做工作脫離群眾，不能深入群眾、了解群眾、關(guān)心幫助群眾、解決群眾的實際困難，往往在工作時只顧及自己工作方便，有忽視群眾實際困難的情況。這些都是宗旨觀念談薄，服務(wù)廣大群眾不夠到位。

二、存在問題的思想根源：

1、作為一名國家干部，雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但是沒有處理好業(yè)務(wù)工作與政治學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)上下功夫，平時只注意與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，有重業(yè)務(wù)輕政治的現(xiàn)象，認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)，常?？滩蝗菥?，政治工作是軟任務(wù)，其成效又不會立竿見影，學(xué)得好壞也難衡量。

2、宗旨觀念淡化，全心全意為人民服務(wù)意識不強。對“全心全意為人民服務(wù)，服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。

3、工作作風(fēng)不扎實，存在自以為是的思想認(rèn)識，忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，與其它部門的通氣、銜接不夠，大局意識不強，有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部門業(yè)務(wù)出發(fā)，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。

三、改進方法

（一）加強學(xué)習(xí)。結(jié)合開展“解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動。珍惜來之不易的工作崗位，珍惜霍城縣發(fā)展的好形勢，加強學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的十七大精神、國務(wù)院32號文件、溫總理考察新疆時的講話、李湘林書記在州直干部大會上的講話、縣委張書記的講話，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身素質(zhì)。

（二）善于思考。沒有思考就沒有智慧，沒有思考能力的干部就難以形成獨到見解。特別是在工作遇到困難時一次深思熟慮，勝過百次草率行動。思考的越深入，目標(biāo)就越清晰，做起事來就越到位，越能產(chǎn)生事

（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作，增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，努力為困難群眾排憂解難。

以上是本人“解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動個人查擺方案，敬請領(lǐng)導(dǎo)同志們批評指正。我存在的問題還有很多很多，還有很多需要改進的地方。離一名合格的國家干部還有很長距離，要改進和彌補自身的不足，必須從現(xiàn)在開始，從小事做起。我們應(yīng)為霍城發(fā)展貢獻力量，成為一名自信而自為的霍城人！

第三篇：剖析材料（模版）

干部作風(fēng)整頓個人剖析小結(jié)

結(jié)合工作和生活實際對照檢查，我對個人進行了認(rèn)真的剖析，切實感覺到自身在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面還存在許多問題和不足。現(xiàn)針對自身存在的不足進行自我剖析。

一、存在的突出問題

1、自身素質(zhì)能力有差距。作為一名教師，感覺自身的綜合能力還比較欠缺，與學(xué)校其他同事還有一些差距。一是工作經(jīng)驗比較缺乏。我進入學(xué)校已有三年時間，但工作思路還比較局限，工作經(jīng)驗還不足。二是理性思考的能力不夠。沒有形成一套適合自己的教學(xué)方法

2、缺乏開拓創(chuàng)新精神。雖然工作責(zé)任心和進取心較強，但工作作風(fēng)還不夠大膽。大多數(shù)時候還僅立足于傳統(tǒng)的工作方式，面對工作中出現(xiàn)的新情況，自己的視野不夠?qū)拸V，思維較為局限。面對工作中出現(xiàn)的新問題，產(chǎn)生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，有時面對一時無法解決的問題有畏懼和泄氣的情緒。

3、工作作風(fēng)不夠扎實。沒有做到經(jīng)常深入學(xué)生了解情況，對自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的意識還不強，只求過得去、不求過得硬，導(dǎo)致工作時會在一些細(xì)節(jié)的問題上出錯。

二、存在問題的主要原因

1、平時疏于學(xué)習(xí)，自身積累還需增強。一年來，對于自己的工作已經(jīng)逐步了解和熟悉，但是，對于整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。

2、無私奉獻意識不強，工作作風(fēng)還需務(wù)實。工作中經(jīng)常接觸的問題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，很多問題靠自身的力量無法解決，經(jīng)常會產(chǎn)生畏難情緒，急躁心理。在工作的敬業(yè)精神，務(wù)實作風(fēng)方面，自己還有很大差距。

三、今后努力整改的方向

1、加強學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和工作能力

堅持把學(xué)習(xí)放在第一位，切實提高自身素質(zhì)。一是加強政治理論學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十六大以來的重要文獻，深入領(lǐng)會重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，樹立正確的人生觀、價值觀，增強自己的責(zé)任感和使命感。其次，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為一名教師，要不斷豐富自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，不斷提高工作能力，確保工作操作的程序性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性，以便更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

2、堅持務(wù)實作風(fēng)，強化宗旨觀念，做服務(wù)人民的表率。

一是踏踏實實地做好本職工作。今后更加嚴(yán)格要求自己，努力做到立足本職，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握辦公室工作的發(fā)展方向，更好地找準(zhǔn)工作定位，創(chuàng)新工作思路，盡心盡力完成督查室和辦公室的各項工作。二是樹立務(wù)實形象。在工作作風(fēng)上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效;要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內(nèi)容，要敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新。

3、堅持廉潔奉公，提高自身修養(yǎng)。

一要始終嚴(yán)格要求自己。時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”；二要從小節(jié)做起，嚴(yán)于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事。古人云：“惟先自律，方能律人；惟賢惟德，方能服人?！蔽覍⒗^續(xù)規(guī)范自己的一言一行，自覺接受監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，以更嚴(yán)格的要求，更投入的精神，更踏實的作風(fēng)投入到今后的工作中去。三要提高自身素質(zhì)，樹立良好形象。從加強教學(xué)知識、音樂知識等方面知識的學(xué)習(xí)入手，增強理論修養(yǎng)和政治敏銳力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，理清思路，看準(zhǔn)目標(biāo)，培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念。同時作為一名教師，要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴，準(zhǔn)備做出更大的努力和犧牲。要注意時刻正已正身，規(guī)范自己的言行，不斷提高自身素質(zhì)，塑造教師的的良好形象。

第四篇：剖析材料

自我剖析材料

按照保持共產(chǎn)黨員先進性教育的具體要求，我認(rèn)真回顧和檢查了自己近年來的思想和工作實際，現(xiàn)作如下剖析。

一、存在的主要問題

1、放松了世界觀的改造。大學(xué)里就積極加入中國共產(chǎn)黨，受黨培養(yǎng)教育多年，對于加強主觀世界改造、堅定理想信念，態(tài)度上是自覺的，認(rèn)識上是一貫的，立場上也是堅定的。但在實際生活中，由于受到社會環(huán)境劇烈變化的影響，自身的核心價值觀有時也會模糊，帶來了思想上的一些困惑。比如最近中央在大力反腐敗，查處了一批又一批的“老虎”，人民群眾拍手稱快的背后，存在著怨氣，黨群關(guān)系也不如以前，就擔(dān)心黨風(fēng)不能真正好轉(zhuǎn)。這只能說明自己的思想境界不高，認(rèn)識問題的能力欠缺，不能自覺地以先進的政治理論作指導(dǎo)，對共產(chǎn)主義的理想與信念還不夠堅定，不能在重大問題上保持政治上的清醒與堅定。在日常工作中，存在著以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，對于如何與時俱進地開展理想信念教育，加強對主觀世界的持續(xù)改造，結(jié)合得不夠緊、堅持得不夠好，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己的要求放松了。

第五篇：剖析材料

“三項活動” 自我剖析材料 “三項活動”已如火如荼地在全地區(qū)開展起來了,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想宗旨教育、實事求是的思想路線教育及“忠誠、為民、公正、廉潔”的法制教育也在我單位開展了近兩個月的時間。通過近兩個月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對單位組織開展的這項“三項活動”的必要性和基本內(nèi)容及重要意義有了詳細(xì)深刻的理解認(rèn)識。

自從參加了地區(qū)組織的“一堅定三忠于”“三熱愛三創(chuàng)建”和“雙模雙建”的三項活動以來，通過學(xué)習(xí)、討論和對照同事所提意見及建議，從中找到了自己在工作方面存在的種種問題，現(xiàn)對自己存在的問題和產(chǎn)生的原因進行分析并提出如下整改措施：

一、存在的問題：

1、政策水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

2、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

3、對工作責(zé)任心不夠強。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強。

4、自身要求不嚴(yán)、主觀能動性不強，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。工作中遇到難題，不善于思考，想辦法、動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，工作簡單化、粗略化、好人化。未把工作做完、做深、做細(xì)，只要求過得去就可以了，敬業(yè)精神仍有差距。

二、存在問題的原因

1、政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠，政治思想認(rèn)識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學(xué)習(xí)政治理論書籍。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，缺乏深刻的思考。

2、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不思進取，不精益求精。

3、宗旨觀念不夠牢固。存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,總覺得自己是一個普通教師也干不了什么大事。

4、原則意識不強。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

5、對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質(zhì)量不高，特別是在民主生活會上不能徹底尚開心懷講真話，講實話，不僅對自已的不足遮遮掩掩，對他人的缺點更是閉口不談，因而別人也就不好給自已提意見；平時也不太注意與同志進行交談思想，僅僅在工作上就事論事，因而就不能及時發(fā)現(xiàn)自已的不足，更無從談及糾正；有時即使發(fā)現(xiàn)了，也過多地強調(diào)客觀而放松了要求，放棄了整改。

三、整改措施

1、進一步堅定政治信念。通過這次“三項活動”整頓學(xué)習(xí)活動，牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

2、加強政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀。實際中自已要像對待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計劃，擠出時間予以落實，通過學(xué)習(xí)，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結(jié)合起來，指導(dǎo)實際工作；要從思想上徹底清除存在的不良思想，“一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人利益或小集團的利益出發(fā)”做到“ 立黨為公，清正廉潔，誠心誠意為人民謀利益，”努力把自已改造成一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。

3、進一步加強自身建設(shè)。以“三項活動”整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是敢為人先的意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻社會。做一個依法辦事的好交警。

4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。作為一名共產(chǎn)黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責(zé)任心和踏實的工作作風(fēng)，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持實事求是的思想、路線。