第一篇：好書推薦會(huì)主持詞

“好書同分享，你薦書，我閱讀”主持詞

開場(chǎng)白：親愛的同學(xué)們，中午好。書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。書籍是人類進(jìn)步的階梯。在書香四溢的校園里，在書香飄飄的家庭中，我們?nèi)琊囁瓶蕪臅形掣侍鸬挠曷?，我們廢寢忘食從書中獲取知識(shí)的寶藏，沁人的書香浸潤著我們成長的歷程?？梢哉f，書籍是我們最親密的伙伴。今天，我有幸的請(qǐng)到了三位六年級(jí)同學(xué)為我們推薦經(jīng)典書籍，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下，這位是同學(xué)，這位同學(xué)，這位是同學(xué)，歡迎你們的到來。

首先請(qǐng)六（2）曾佳林同學(xué)向我們介紹他喜歡的書。接著請(qǐng)同學(xué)向我們介紹他喜歡的書。最后請(qǐng)同學(xué)向我們介紹他喜歡的書。

謝謝三位同學(xué)精彩的介紹。聽了三位同學(xué)好書推薦，我想同學(xué)們都像我一樣迫不及待想讀一讀這些好書了吧，那我們就期待三洲小學(xué)第六屆讀書節(jié)早點(diǎn)到來吧。

結(jié)束語：書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱；書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)……小朋友們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典為友，讓書香永駐我們的家，永遠(yuǎn)溢滿我們的校園，讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣！愿好書陪伴著我們健康快樂地成長！今天的好書推薦會(huì)到此結(jié)束，讓我們期待下周有更精彩的內(nèi)容。

第二篇：秦嶺書會(huì)主持詞

秦嶺書會(huì)主持詞

各位老師、家長朋友、同學(xué)們，大家上午好！

清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。八月的秦嶺，溪流淙淙，峰巒疊嶂，天高云淡，詩意盎然。終南自古非凡地，華夏龍脈淵源長。古圣今賢，讓這方鐘靈毓秀的土地不斷煥發(fā)生機(jī)。今天，我們相聚在秦嶺大峪終南小筑舉辦2017年習(xí)得終南書會(huì)，以墨會(huì)友、談書論道。

自古以來，秦嶺就充滿著令人向往的神秘色彩，就連它名字的由來都還是個(gè)謎。究竟出自誰口，得于何時(shí)，史學(xué)界至今還莫衷一是，只有一種觀點(diǎn)被普遍認(rèn)可，那就是它源于古代秦人和秦帝國的威名。所以，叫秦嶺。

直到公元一世紀(jì)，司馬遷在他那著名的《史記》中，寫下“秦嶺，天下之大阻”這句話之后，秦嶺才有了正式的文字記載。

中華文化發(fā)展于華夏文明，秦嶺被尊為華夏文明的龍脈，所以秦嶺文化，稱之為中華民族文化的搖籃，一點(diǎn)都不為過。

巍巍大秦嶺，悠悠終南山。我們現(xiàn)在所處的這一脈蒼山翠水在古時(shí)被稱為終南山、也叫太乙山、中南山、周南山，簡(jiǎn)稱南山，以其居天之中，都之南故。終南山自古就是中國佛文化、道文化、鐘馗文化、財(cái)神文化、藥文化、壽文化、孝文化的發(fā)祥圣地。

我們先說佛文化

中國佛教的宗派，一說分為8個(gè)宗派，若將三階教包括在內(nèi)，便共有9宗，其中三階教、三論宗、唯識(shí)宗、凈土宗、律宗、華嚴(yán)宗、密宗的祖庭都在長安，7宗之中，又有三論宗的祖庭草堂寺，華嚴(yán)宗的發(fā)祥地至相寺，律宗祖庭凈業(yè)寺，三階教祖庭百塔寺，凈土宗祖庭香積寺，5宗的祖庭或發(fā)祥地都是在終南山。

古詩云：“長安三千金世界，終南百萬玉樓臺(tái)”，古詩又云：“一片白云遮不住，滿山紅葉盡為僧”，透過古人的詩句可以想見，在一千多年前，莽莽蒼蒼的秦嶺山中是怎樣一派蔚為壯觀的學(xué)佛盛景。

再說道文化

秦嶺是早期道教重要的孕育地和傳布地。相傳老子曾在秦嶺終南山的樓觀臺(tái)講授《道德經(jīng)》。宋代，陳摶tuán老祖隱居華山，精研道教（陳摶工書法，曾臨北魏《石門銘》，可惜書品墨跡傳世極少，據(jù)知僅存一聯(lián)。“開張?zhí)彀恶R，奇逸人中龍” 稱為“天下第一聯(lián)”）,到了宋金時(shí)期，王重陽在終南山創(chuàng)立了全真道。

正是兩千多年前，尹喜與老子在秦嶺山下的結(jié)緣，使《道德經(jīng)》這部偉大的著作從這里得以流傳，這一切都為秦嶺這座看似普通的大山平添了不同凡響的豪邁，也注定了秦嶺與中國道家思想和道教文化相交相融的歷史夙命。

再說鐘馗文化

鐘馗是中國民間傳說中能打鬼驅(qū)除邪祟sui的神。古書記載他是唐初長安終南山下周至縣終南鎮(zhèn)終南村人，長相是豹頭環(huán)眼，面如鍋底，滿臉絡(luò)腮胡子。相貌奇異；然而卻是個(gè)才華橫溢、滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車、才高八斗的人物，平素正氣浩然，剛直不阿，待人正直。舊時(shí)中國民間常掛鐘馗的像辟邪除災(zāi)。

春節(jié)時(shí)鐘馗是門神（道教中最出名的神仙之一），端午時(shí)鐘馗是斬五毒的天師，鐘馗是中國傳統(tǒng)道教諸神中唯一的萬應(yīng)之神，要福得福，要財(cái)?shù)秘?cái)，有求必應(yīng)。

還有財(cái)神文化

民間供奉的武財(cái)神有二，一是關(guān)公；一是趙公明，又稱趙玄壇，趙公元帥。出生于陜西西安周至縣趙大村，隱居得道于終南山。為道教四大元帥之一。又相傳為正財(cái)神，是在中國民間傳說中是主管財(cái)源的神明，民間認(rèn)為趙公明手下所掌管四名與財(cái)富有關(guān)的小神，分別是招寶、納珍、招財(cái)和利市，因而成為財(cái)神。財(cái)神傾注了中國勞動(dòng)人民的樸素情感，寄托著安居樂業(yè)，大吉大利的美好心愿。

藥文化

孫思邈，是唐代著名醫(yī)藥學(xué)家，被后人尊稱為“藥王”。他從小就聰明過人，受到老師的器重，長大后隱居陜西終南山中研究醫(yī)藥，并漸漸獲得了很高的聲名。在這里完成了他的著作《千金要方》和世界上第一部國家藥典《唐新本草》。

壽文化

我們現(xiàn)在給老人家祝壽，都會(huì)說：壽比南山。壽比南山是一個(gè)成語，祝人長壽時(shí)的習(xí)慣用語，意為壽命像南山一樣長久。壽比南山一詞，出自《詩經(jīng)·小雅·天?！?，原文是：“如月之恒，如日之升，如南山之壽，不騫不崩。如松柏之茂，無不爾或承?！?/p>

孝文化

終南山孕育出中國佛文化、道文化、鐘馗文化、財(cái)神文化、藥文化、壽文化，由此可見，終南毓秀,人杰地靈，今日習(xí)得書社在此舉辦書會(huì)，旨在書法交流，以墨會(huì)友。在蒼松翠柏下，清澗綠水旁，不斷提升孩子們、家長們的審美及習(xí)書體驗(yàn)，在自然中體會(huì)書法藝術(shù)之美，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，從而發(fā)揚(yáng)習(xí)書、守靜、明智、得悟之社訓(xùn)。書法有約，翰墨傳情。

本次書會(huì)，非常榮幸地邀請(qǐng)到了中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，陜西省書法家協(xié)會(huì)編輯出版委員會(huì)委員，西安中國書法藝術(shù)博物館研究員，長安書學(xué)院院長張書聰先生的光臨，下面請(qǐng)張書聰院長為此次習(xí)得書會(huì)致辭。大家歡迎。（張書聰院長講話）

感謝張?jiān)洪L精彩的講話。

剛才說到，終南山也是孝文化的發(fā)祥之地，為什么這樣說？我給大家講一個(gè)民間傳說：

劈山救母

漢代有個(gè)書生叫劉向上京趕考時(shí)，順道登華山一游。在山上遇見了華岳三娘，華岳三娘是玉帝的外甥女，二郎神的妹妹。這倆人一見傾心，相互愛慕，不顧天條禁令，結(jié)為夫妻。劉向考期將臨，三娘已有孕在身，兩人惜別之時(shí)，劉向贈(zèng)給三娘一塊祖?zhèn)鞒料?，說：日后生子就以“沉香”為名。兩人結(jié)為夫妻之事被三娘的哥哥二郎神知道了，二郎神勃然大怒，責(zé)怪妹妹私嫁凡人，觸犯天條律令，要捉她上天受懲罰。三娘毫不畏懼，因?yàn)樗幸患鼙Ｗo(hù)自己的寶物——寶蓮燈。二郎神就讓自己的哮天犬乘三娘休息之際，將寶蓮燈偷出。沒有了寶蓮燈的庇護(hù)，三娘就被二郎神壓在華山下的黑云洞中，在洞中三娘生下了兒子沉香，為防不測(cè)，她偷偷懇求夜叉，將兒子送到沉香父親的身邊。

沉香長到八歲的時(shí)候，知道了母親被壓在華山下受苦，就一心想救出母親三娘。便獨(dú)自離家，走到了華山。因無法救出母親，放聲大哭。驚動(dòng)了路過此地的霹靂大仙，在大仙的指點(diǎn)下，學(xué)會(huì)了百般武藝。十六歲，沉香向師父辭行，要去救母。大仙稱他有志氣還有孝道，就贈(zèng)給他一柄萱花開山神斧。

沉香來到二郎廟，向二郎神苦苦哀求放過母親。誰知二郎神鐵石心腸，不答應(yīng)。沉香就便起神斧，與他打?qū)⑵饋?。這件事驚動(dòng)了太白金星，派了四位大仙去看個(gè)究竟，大仙們也佩服沉香的孝道和勇氣，便暗中助了沉香一臂之力。將二郎神打的落荒而逃，寶蓮燈也落入了沉香之手。

沉香立即來到華山，舉起萱花開山神斧，奮力猛劈。只聽得“轟隆隆”一聲巨響，地動(dòng)山搖，華山裂開。沉香救出了母親，一家人終于團(tuán)圓。

所以古往今來有一句話叫：自古英雄出少年！

下面我們請(qǐng)出太極高手與書法小精英余立辰同學(xué)為大家?guī)砭实奶珮O拳表演。

（余立辰表演太極拳）

感謝余立辰為大家?guī)淼倪@套剛?cè)岵?jì)、行云流水的太極拳表演。

書法是一種線條藝術(shù)，線條是氣韻的呈現(xiàn)。好的書法作品，通篇流蕩著一以貫之的氣韻。氣韻，就是書法線條內(nèi)在的支撐，亦是吹管樂器表達(dá)無間斷線性音樂的支撐。接下來，有請(qǐng)單簧管小小演奏家與小書法家于一身的徐懿璘同學(xué)為大家演奏黑管單曲《快樂長笛》。（徐懿璘表演黑管）

感謝徐懿璘同學(xué)為我們演奏的這曲清澈優(yōu)美、歡快明朗的《快樂長笛》 水墨無聲，游動(dòng)在紙上，卻協(xié)奏著一首韻律起伏、錯(cuò)落有致的樂曲。下面有請(qǐng)妙妙和姍姍兩位集無聲藝術(shù)與有聲藝術(shù)于一身的小朋友為大家演唱歌曲《小星星》。

（妙妙和姍姍表演歌曲）

感謝妙妙和姍姍同學(xué)給我們帶來的美妙動(dòng)聽的歌曲！

公元八世紀(jì)中后期的唐朝，是中國古代文化史上巨星薈萃并且交相輝映的時(shí)期。一本《全唐詩》中，吟詠終南勝景的絕唱不下數(shù)千首，李白、杜甫、王維、白居易、元稹等著名詩人，無一不留下了這方面的杰作。

一千多年前，就在王維沉迷于秦嶺山水，將自己塑造成一位超然塵世的詩佛形象的時(shí)候，瀟灑飄逸的一代詩仙李白正在盛唐大地上四處放歌游走；悲天憫人的詩圣杜甫也沿著秦嶺山路踽踽jǔ西行，朝著他詩歌創(chuàng)作的巔峰而去。大書法家顏真卿、柳公權(quán)，畫家吳道子、閻立本，此時(shí)也在用他們千古不朽的筆墨，共同塑造著大唐盛世空前絕后的藝術(shù)精神。

筆生煙云盡得文采風(fēng)流,墨分五色廣交天下朋友!書法表演正式開始。首先請(qǐng)習(xí)得書社的小學(xué)員們閃亮登場(chǎng)！

（學(xué)員楷書表演）

（表演過程中）主持人：親近大自然，潑墨山水間。家長朋友們，讓我們看看這些小學(xué)員專注的神情、瀟灑的揮筆，手中的筆在他們的手中靈動(dòng)飛舞，濃墨生花，他們和四周的青山綠水是那么的和諧自然，好似把我們帶入了筆歌墨舞的書法藝術(shù)殿堂。很難想象他們?cè)?jīng)對(duì)書法毫無了解。

（學(xué)員寫完，掛繩上展示后）主持人：現(xiàn)在有請(qǐng)習(xí)得書社社長為孩子們的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

（張社長點(diǎn)評(píng)，與彭老師、余老師、徐老師一起評(píng)選，彭老師寫獲獎(jiǎng)名單）（評(píng)選出來之后）主持人：請(qǐng)彭老師宣布獲獎(jiǎng)名單和頒獎(jiǎng)嘉賓。（彭老師宣布獲獎(jiǎng)名單）

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)！

有請(qǐng)習(xí)得書社張社長為獲得紀(jì)念獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)！

激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，有請(qǐng)長安書學(xué)院張?jiān)洪L和終南小筑尤總為一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)！

公元648年，唐太宗接受玄奘大師請(qǐng)求，親自為玄奘主持翻譯的佛教經(jīng)典《瑜伽師地論》撰寫序言，這就是在其后為大唐文明帶來無限榮光的《大唐三藏圣教序》。

《大唐三藏圣教序》，記述了玄奘西天取經(jīng)的盛事?；实鄣奈恼庐?dāng)然應(yīng)該流

傳千古，可是又有誰的字能與天子的文章相匹配呢？只能是書圣。但當(dāng)時(shí)，晉代書圣王羲之作古已經(jīng)250多年了，怎么辦呢？由于取經(jīng)是一件佛教盛事，長安城內(nèi)弘福寺的高僧懷仁和尚決心收集王羲之的字來對(duì)應(yīng)唐太宗李世民的文章，據(jù)說懷仁在集字過程中，有幾個(gè)字怎么也找不到，不得已，他奏請(qǐng)朝廷昭示天下，誰能獻(xiàn)出碑文中急需的一個(gè)字，賞一千金。這就是成語“一字千金”的典故。這個(gè)序我們現(xiàn)在在大慈恩寺，就是大雁塔底下還可以看到，唐朝褚遂良書寫的。

俗話說，涉淺水者得魚蝦，涉深水者見蛟龍。只要你有一顆充滿毅力的心，便會(huì)寫出一手漂亮的字。孩子們的成長離不開家長的陪伴和榜樣的力量。接下來，有請(qǐng)家長代表即興潑墨，揮毫抒情。（三位家長書法表演）我們這里備有筆墨紙硯，有興趣的家長朋友們也請(qǐng)上臺(tái)伏案一展風(fēng)采，相互交流。（寫完后由孩子拿著展示作品）

主持人：我們請(qǐng)家長代表余立辰同學(xué)的爸爸為大家講幾句話。感謝余立辰同學(xué)爸爸的精彩講話！

公元234年，一代賢臣諸葛亮溘然長逝于岐山五丈原，劉漢江山從此走向它的末路。大漢帝國的背影，已經(jīng)遠(yuǎn)去。殺戮聲漸漸平息，蜿蜒在秦嶺腹地的古道上，只有絡(luò)繹不絕的商隊(duì)，晝夜穿行；遍布秦嶺的驛站把溫暖的家書，傳向南方與北方。面對(duì)綿延山嶺和剛剛飄逝的煙云戰(zhàn)事，過往的文人雅士，用手中的筆墨，留下了他們對(duì)歷史的慨嘆。

在與大漢歷史糾葛最深的漢中褒斜道兩旁，鐫刻著數(shù)量眾多的漢代遺跡，正是這些文化遺存，使大漢文明的光芒，穿越千年時(shí)空留傳后世。十三塊歷經(jīng)風(fēng)雨，已經(jīng)模糊不清的漢代石刻，就是兩千多年以來，深刻影響著中國漢字演變和書法藝術(shù)走向的《漢魏十三品》。在此之前復(fù)雜難辨的篆字，到了漢代這個(gè)大變革的時(shí)期，發(fā)生了脫胎換骨的變化，一種更簡(jiǎn)潔，更便于書寫與辨識(shí)的字體——隸書，把中華書法推向了一個(gè)更加廣闊的文明高度。面對(duì)一個(gè)個(gè)斑駁遒勁，穩(wěn)健雄厚的方塊漢字，令人至今還能感到大漢王朝那囊括天地，氣吞八荒的氣象精神。下面有請(qǐng)習(xí)得書社社長張?zhí)@輝先生現(xiàn)場(chǎng)演繹書法經(jīng)典。

（張社長表演書法，之后講評(píng)）

行草隸篆，揮灑自如，顏經(jīng)柳骨，魏碑風(fēng)流。中華藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，翰墨瑰寶萬世飄香。下面有請(qǐng)長安書學(xué)院院長張書聰先生現(xiàn)場(chǎng)演繹書法經(jīng)典。

著名美學(xué)家宗白華先生說書法“像中國畫、像音樂，像舞蹈，像優(yōu)美的建筑?！本毩?xí)、創(chuàng)作、欣賞書法作品的過程就是感悟美、創(chuàng)造美和醞釀美的過程。感謝各位老師、各位家長朋友、各位小學(xué)員們，為我們現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，創(chuàng)作出一幅幅精美作品，讓我們欣賞到書法之美，達(dá)到了相互交流，以書會(huì)友的目的。

我宣布本次習(xí)得終南書會(huì)書法表演到此結(jié)束。請(qǐng)全體來賓到（）合影留念。（合影）之后就餐。

秦嶺詩韻

在藍(lán)田縣秦嶺深處，有一條靜謐幽深的山谷，名叫輞川。遠(yuǎn)在1400多年前的唐代，輞川就是水波含翠，山林相映的地方，盛唐大詩人王維晚年也就是在這里忘情山水，吟詩作畫的。在他那首流傳了上千年至今毫無褪色的《山居秋暝》中，王維是這樣描述秦嶺山水的 空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。鳥鳴澗

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。終南別業(yè)

中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨(dú)往，勝事空自如。行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無還期。

韓愈在漫天風(fēng)雪之中，韓愈立馬駐足，遙望遠(yuǎn)處被茫茫雪霧遮掩的家園，為自己迷茫黯淡的前途與命運(yùn)，也為一個(gè)愛恨交加的王朝，留下了他那首被后世永遠(yuǎn)傳誦的著名詩篇。

左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》 一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。

飲酒（其五）東晉 陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？ 心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

細(xì)雨蒼山翠,清水韻無聲?！叭展馕⒙┨兑姷?，水氣上薄云成堆”。古人云：“關(guān)中河山百二，以終南為最勝；此處留存有不少珍貴的碑刻，如唐代歐陽詢撰書《大唐宗圣觀記碑》、載隸書《靈應(yīng)頌》、蘇靈芝行書《唐老君顯見碑》、員半千隸書《唐宗圣觀主尹文操碑》，宋米芾行書《第一山》、蘇軾行書《游樓觀臺(tái)題字》；元趙孟頫隸書“上善池”碑等。唐代歐陽詢《大唐宗圣觀記》

第三篇：聊書會(huì)教案

《品國學(xué)、誦經(jīng)典》聊書會(huì)

五年級(jí)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，品味國學(xué)經(jīng)典，使學(xué)生感受中華古文化的博大精深。

2、體會(huì)古詩的意境，領(lǐng)悟詩人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。

3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在班集體活動(dòng)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化作為班集體主人的意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各小組組織熟練背誦古詩、《三字經(jīng)》、《少年中國說》等。

2、根據(jù)詩意準(zhǔn)備好圖片。

3、排練舞蹈。

三、活動(dòng)地點(diǎn) 本班教室。

四、活動(dòng)過程

一、開場(chǎng)詞

播放古箏《高山流水》，在音樂聲中主持人入場(chǎng)。甲：美文如畫。乙：誦讀如歌。

甲：我們的祖國歷史悠久，我們的文化博大精深，在漫漫的歷史星河中，閃耀著無數(shù)顆璀璨的星星。乙：有諸子百家，有四書五經(jīng)，有唐詩宋詞……這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……這兒閃爍著先人們的無上智慧，這兒呢喃著先輩們的悠悠情懷。

甲：今天，讓我們走進(jìn)古詩文的世界，去感受詩人們質(zhì)樸、真切的情思。

乙：今天，讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華古文化。

合：《品國學(xué)、誦經(jīng)典》聊書會(huì)現(xiàn)在開始。

二、古詩系列

甲：四季風(fēng)景美如畫，詩人筆下的每一個(gè)季節(jié)都有其迷人的魅力。下面請(qǐng)欣賞古詩朗誦。（配樂：《琵琶吟》）

（11人分別詩以下詩目）

春天：春曉（孟浩然）詠柳（賀知章）春夜喜雨（杜甫）夏天：所見（袁枚）小池（楊萬里）曉出凈慈寺送林子方（楊萬里）

秋天：山行（杜牧）九月九日憶山東兄弟（王維）冬天：江雪（柳宗元）詠梅（王安石）

三、經(jīng)典國學(xué)系列

甲：中國不僅是詩的國度，還是一個(gè)禮儀之邦。乙：讀了《論語》，才知道何為君子。甲：讀了《三字經(jīng)》，才知道何為孝敬。乙：讀了《弟子規(guī)》，才知道何為圣人?！墩撜Z》（10人）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

（2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？

（3）溫故而知新，可以為師矣。（4）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。（5）知之為知之，不知為不知，是知也。（6）見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

（7）三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

（8）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？

（9）歲寒，然后知松柏之后凋也。（10）己所不欲，勿施于人。

《三字經(jīng)》（4人）（音樂伴奏起，學(xué)生邊吟唱邊做舞蹈）（1）人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)（2）茍不教性乃遷教之道貴以專（3）昔孟母擇鄰處子不學(xué)斷機(jī)杼（4）竇燕山有義方教五子名俱揚(yáng) 《弟子規(guī)》（10人）

甲：感謝這四名同學(xué)的美妙舞姿，把我們帶回到古圣人的世界中去。知國學(xué)，談?dòng)媒?，讓?shí)踐在此傳承，傳承《弟子規(guī)》的經(jīng)典與文明。乙：關(guān)于《弟子規(guī)》，你都知道些什么呢？

生：弟子規(guī)中講了許多為人子弟在對(duì)待長輩親人朋友、處理事情、求學(xué)時(shí)，應(yīng)有的禮儀規(guī)范。特別是告訴孩子們應(yīng)該怎樣對(duì)待生活。

生：它是使人們從小形成優(yōu)秀的品質(zhì)和良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的的禮儀規(guī)范。

生：《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。

生：《弟子規(guī)》告訴我們愛周圍的人，愛這個(gè)世界，只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才會(huì)變成和諧的世界。

甲：在《弟子規(guī)》中，“入則孝”是第一門主修課。百善孝為先，毛主席在開篇時(shí)就已經(jīng)指出“首孝悌”。

乙：同學(xué)們，我們都有一個(gè)溫馨的家，在家里有愛我們的爸爸媽媽，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵?，付出了艱辛的勞動(dòng)。我們?cè)撊绾位貓?bào)父母的養(yǎng)育之恩呢？下面請(qǐng)老師為大家講一個(gè)關(guān)于“孝”的故事。

師：我講的是“黃香溫席”的故事：

漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的人，是江夏（今湖北境內(nèi)）人。年紀(jì)剛剛九歲，就知道孝順長輩的道理。每當(dāng)炎炎夏日到來的時(shí)候，就給父母的帳子扇扇子，讓枕頭和席子更清涼爽快，把吸人血的小蟲扇開，讓父母睡得更好；到了寒冷的冬天，就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，讓父母睡得更好。于是黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱“天下無雙，江夏黃香”。

甲：孝敬是世上最至上的美德。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照我們熟知的《弟子規(guī)》，下面的短劇中人的言行有哪些不當(dāng)?shù)牡胤健Ｒ遥赫?qǐng)看短?。骸洞蠛粜〗小贰＃úシ哦虅。?/p>

生：“父母呼，應(yīng)勿緩”，母親讓孩子到她房屋，孩子不說話也沒有馬上去做。

生：“尊長前，聲在低”，母親在和客人說話時(shí)，孩子不能大聲喊，這樣不禮貌。

生：“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐?！眿寢屵M(jìn)來，孩子沒有馬上給媽媽讓座，媽媽允許坐的時(shí)候才可以坐下。

生：“人不閑，勿事攪，人不安，勿話擾?！?生：“父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承?！?/p>

生：我們還要自己背書包，自己上學(xué)，多幫父母做家務(wù)，“親所好，力為具”。

四、吟唱佳作系列 《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》

甲：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。乙：捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì)。甲：吟詠這些絕唱，我們與歷史對(duì)話。

乙：傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里更生，精神在這里得到洗禮。

三、展望未來之《少年中國說》（24人）甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。乙：這是一個(gè)懲前啟后的時(shí)代，甲：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。乙：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代

甲：近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就名篇《少年中國說》。合：讓我們一起展望我們的未來吧。（播放音樂《少年中國說》）

生：制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。生：使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也。

生：使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。

生：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。生：少年智則國智，生：少年富則國富，生：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，生：少年獨(dú)立則國獨(dú)立，生：少年自由則國自由，生：少年進(jìn)步則國進(jìn)步，生：少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，生：少年雄于地球，則國雄于地球。生：紅日初升，其道大光； 生：河出伏流，一瀉汪洋； 生：潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)； 生：乳虎嘯谷，百獸震惶； 生：鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張； 生：奇花初胎，矞矞皇皇； 生：干將發(fā)硎，有作其芒； 生：天戴其蒼，地履其黃； 生：縱有千古，橫有八荒； 生：前途似海，來日方長。

生：美哉，我少年中國，與天不老！生：壯哉，我中國少年，與國無疆！

合：美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

五、活動(dòng)總結(jié)：

甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。乙：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。甲：愿中華詩文藝術(shù)之花，永遠(yuǎn)芬芳。乙：愿五千年文化的血脈，永久傳承。

合：本次《品國學(xué)，誦經(jīng)典》主題班會(huì)到此結(jié)束。甲：現(xiàn)在請(qǐng)班主任老師做總結(jié)。

師：同學(xué)們，在這次的主題班會(huì)上，我們與經(jīng)典相伴，與圣賢同行。古詩文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。讓我們多學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。希望同學(xué)們通過今天的活動(dòng)，受益于千古詩文的文學(xué)滋養(yǎng)，讓我們站在五千年的歷史巨人肩上，面向世界，開創(chuàng)未來。聊書會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：清心書會(huì)活動(dòng)總結(jié)

鐘愛書籍

呵護(hù)心靈

——泖港鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心清心書友會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)，泖港鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心結(jié)合本單位工作實(shí)際，2012年5月4日起認(rèn)真開展清心書會(huì)活動(dòng)。由于廣泛動(dòng)員，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，黨員干部積極參與，讀書活動(dòng)已取得顯著成效，起到了讀書促學(xué)習(xí)，讀書強(qiáng)素質(zhì)，讀書促工作的作用，形成了良好的讀書氛圍。

一、精心策劃，認(rèn)真組織，推動(dòng)清心活動(dòng)扎實(shí)開展

由B超室醫(yī)師陳忠芳負(fù)責(zé)發(fā)起創(chuàng)建，一群愛好文學(xué)，愛好讀書的普通職工主動(dòng)參與，每月精心制定活動(dòng)計(jì)劃，列出推薦書籍，制定活動(dòng)實(shí)施方案，由工會(huì)和辦公室協(xié)助落實(shí)執(zhí)行，通過PPT的形式交流，分享自己的閱讀經(jīng)歷、人生感悟。圍繞提高廣大干部職工的政治思想、工作態(tài)度、生活方式開展讀書活動(dòng)，使中心在學(xué)習(xí)風(fēng)氣上有了新轉(zhuǎn)變，觀念上有了新突破，工作上有了新成效，推進(jìn)學(xué)習(xí)型干部和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

二、深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，營造讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍

為了營造清心讀書氛圍，利用院報(bào)、信息、網(wǎng)絡(luò)等媒體報(bào)道相關(guān)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，還設(shè)立美文佳作交流會(huì)，對(duì)優(yōu)秀讀后感和生活隨記進(jìn)行分享，為職工間的交流提供了平臺(tái)，達(dá)到了促進(jìn)提高的作用。

三、形式多樣，狠抓落實(shí)，認(rèn)真開展每屆“秋天里聚會(huì)” 1.細(xì)化閱讀范圍。在閱讀范圍上，除專業(yè)雜志、區(qū)衛(wèi)計(jì)委讀書會(huì)推薦的讀物外，結(jié)合單位實(shí)際，集體購買了關(guān)于文學(xué)、哲學(xué)、小說等

書籍，如《小王子》、《自由在高處》、《目送》、《生活的藝術(shù)》、《鄉(xiāng)關(guān)何處》等，并鼓勵(lì)職工積極選擇其他健康有益的各類書籍作為補(bǔ)充。

2.活動(dòng)形式豐富多彩。采取以自讀、領(lǐng)讀、誦讀、集體討論的方式進(jìn)行，鼓勵(lì)職工積極參與活動(dòng)，踴躍發(fā)言，談出心得，并學(xué)以致用，以仁心仁術(shù)服務(wù)患者，服務(wù)群眾。還邀請(qǐng)中心醫(yī)院專家李蘇華結(jié)合生活與工作為職工作指導(dǎo)，活動(dòng)之余開展“我喜歡的書籍”排摸調(diào)查，找尋大家喜歡的書籍，共同來閱讀；開展征文活動(dòng)，增強(qiáng)讀書活動(dòng)的吸引力；開展文娛表演，給有藝術(shù)方面才能的職工提供展現(xiàn)的平臺(tái)。

3.制定“三個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容。每月一本書、一個(gè)主題、一段感悟。在個(gè)人、部門讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織安排每月一次的集中活動(dòng)。通過集中討論、交流、看視頻講座等形式，為職工提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營造學(xué)習(xí)氛圍。

四、主要成效

1.統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。廣大干部職工認(rèn)識(shí)到清心書會(huì)不僅僅是為了讀書，更是為了修身養(yǎng)性，還要應(yīng)用于實(shí)踐工作中才能夠收到良好的效果。要做到“讀活書、活讀書、讀書活”，即不僅要學(xué)會(huì)工作，而且要學(xué)會(huì)待人處事；不僅要懂得道理，而且要學(xué)會(huì)生活；不僅要提高自己的修養(yǎng)，而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處。我們認(rèn)識(shí)到清心讀書活動(dòng)不是一個(gè)階段性工作，而是要長期堅(jiān)持貫徹和實(shí)施的工作，以讀書對(duì)人潛移默化的影響力，提高職工個(gè)人素養(yǎng)，從而帶動(dòng)整體素質(zhì)的提升。

2.日漸形成讀書氛圍。通過有組織的讀書活動(dòng)，目前已形成一定的讀書風(fēng)氣，學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚。除規(guī)定讀物的讀后感外，不少職工

還自選感興趣的健康的并與崗位工作相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀，并通過記心得、常交流等形式表達(dá)讀書感受和思想認(rèn)識(shí)的進(jìn)步。這些都說明職工對(duì)于清心讀書還是表現(xiàn)出了一定的興趣，同時(shí)通過這樣的活動(dòng)也挖掘和培養(yǎng)了一定的讀書興趣，達(dá)到了“以讀書帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，讀有所用、讀有所得”的目的。

泖港鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2013-10-23

第五篇：2018最新有關(guān)秘書會(huì)工作計(jì)劃

2018最新有關(guān)秘書會(huì)工作計(jì)劃

本學(xué)期的班主任工作，主要從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，主要工作有以下幾方面：

(--)加強(qiáng)控輟工作

本學(xué)期繼續(xù)深入開展好創(chuàng)無流失生校班活動(dòng)，抓好控輟工作。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生，通過談心，幫扶等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭。

(二)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，進(jìn)行嚴(yán)傳身教，對(duì)學(xué)生的教育起到潛移默化的作用。

2，班主任要通過集中，分散等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評(píng)價(jià)》等書。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高;班主任要不斷總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法。每學(xué)年形成一篇班級(jí)管理方面的論文。

(二)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1.安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣的中隊(duì)活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)誼活動(dòng)等。并且做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)后有記實(shí)，總結(jié)。

確保各項(xiàng)活動(dòng)收到實(shí)效。

2、做好班級(jí)日常管理工作

班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操、眼保健操，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生做好班級(jí)美化，凈化工作和板報(bào)，墻報(bào)的布置。每次活動(dòng)要有布置，有總結(jié)。

能客觀評(píng)價(jià)學(xué)生行為，認(rèn)真填寫好素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng)，并使學(xué)生理解其深刻含義。

班級(jí)的板報(bào)，墻報(bào)每學(xué)期至少要更換再次，(開學(xué)初和期中前后)每次內(nèi)容要有一定的針對(duì)性，內(nèi)容積級(jí)向上，有利于學(xué)生發(fā)展。

3.充分利用主題班會(huì)，做好學(xué)生的思想工作。

通過靈活多樣的形式，開好每周的主題班會(huì)，有針對(duì)性的做好全體學(xué)生的思想工作，真正起到教育學(xué)生的目的。

4，加強(qiáng)安全教育

班主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)決杜絕學(xué)生在校買小食品的做法，同時(shí)要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車及家長接送不許騎摩托車進(jìn)校園，確保學(xué)生安全及維護(hù)學(xué)校的秩序。

(四)做好與家長的聯(lián)系

各校要結(jié)合本校的實(shí)際繼續(xù)召開每學(xué)期一次的家長會(huì)，繼續(xù)探討新的教育方法，研究學(xué)生的特點(diǎn)，溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)等，努力做到與家長的協(xié)調(diào)關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。并相互促進(jìn)。真正有利于學(xué)生 的身心發(fā)展，有利于班主任工作的順利進(jìn)行。

(五)、班級(jí)考核評(píng)比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。

以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級(jí)管理工作做好，使你的班級(jí)再有新起色。2018最新美工工作計(jì)劃書精選

xx年12月美工工作計(jì)劃

提高超市店面形象的方法有很多，掌握提高超市店面形

象的方法技巧，就可以指導(dǎo)操作提高超市店面形象。

一、工作計(jì)劃的目的

有了計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可

以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，減少盲目性。使工

作有條不紊的進(jìn)行。同時(shí)計(jì)劃的本身也是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量

的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家有較強(qiáng)的督促和約束作用。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)提升的目標(biāo)

加強(qiáng)自身工作技能

;

加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)合作;加強(qiáng)自

身整體綜合素質(zhì);加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)主動(dòng)性;提高工作積極性;

增強(qiáng)靈活性，積極性，竭盡全力改變自身不良的工作習(xí)慣，多思考，勤動(dòng)手，杜絕一切懶得思想!

三、具體內(nèi)容

認(rèn)真務(wù)必完成以下日常工作：、每天早上

：

——

9:00

書寫賣場(chǎng)申請(qǐng)的 pop、日常形象裝飾設(shè)計(jì)、維護(hù)。、到賣場(chǎng)進(jìn)行形象檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)舊形象，破損形象、促銷活動(dòng)

dm

商品拍照

活動(dòng)中商品陳列及促銷場(chǎng)面

攝影拍照。、每個(gè)促銷活動(dòng)檔期開始前一天中百集團(tuán)外網(wǎng)上傳

dm

工作計(jì)劃

工作計(jì)劃格式工作計(jì)劃寫作周工作計(jì)劃月工作計(jì)劃季度工作計(jì)劃

促銷信息。、每月預(yù)算整理

日前提報(bào)佳樂家企劃處形象主管、每個(gè)檔期都要把保存本檔期的 dm、做好預(yù)算的資金明細(xì)、做到在每個(gè)檔期活動(dòng)開始前兩天將裝飾布置到位、每周一進(jìn)行形象大檢查，有不妥當(dāng)?shù)牡牡胤?，?/p>