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      四年級(jí)下冊(cè)背誦課文段落

      時(shí)間:2019-05-14 18:14:31下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:四年級(jí)下冊(cè)背誦課文段落

      四年級(jí)下冊(cè)背誦課文段落

      第1課《古詩(shī)詞三首》 ——《獨(dú)坐敬亭山》、《望洞庭》、《憶江南》 第2課《桂林山水》——背整篇課文

      閱讀鏈接《濃碧》——背整篇課文 第3課《記金華的雙龍洞》——背整篇課文 第4課《七月的天山》——背整篇課文 《語(yǔ)文園地一》“日積月累” 《語(yǔ)文園地二》“日積月累” 《語(yǔ)文園地三》“日積月累”

      第16課《和我們一起享受春天》——背整篇課文 《語(yǔ)文園地四》“日積月累”

      第17課《觸摸春天》——背喜歡段落:第4段、第6段、第7段 第19課《生命 生命》——背整篇課文 《語(yǔ)文園地五》“日積月累”

      第21課《鄉(xiāng)下人家》——背喜歡段落:第2段、第5段、第7段

      閱讀鏈接《在天晴了的時(shí)候》——背整篇課文 第22課《牧場(chǎng)之國(guó)》——背整篇課文 第23課《古詩(shī)詞三首》——《鄉(xiāng)村四月》《四時(shí)田園雜興》《漁歌子》 第24課《麥哨》——背整篇課文 《語(yǔ)文園地六》“日積月累” 《語(yǔ)文園地七》“日積月累” 《語(yǔ)文園地八》“日積月累

      第二篇:四年級(jí)下冊(cè)背誦課文段落

      四年級(jí)下冊(cè)背誦課文段落

      第1課《古詩(shī)詞三首》 ——《獨(dú)坐敬亭山》、《望洞庭》、《憶江南》 第2課《桂林山水》——背整篇課文

      閱讀鏈接《濃碧》——背整篇課文

      第3課《記金華的雙龍洞》——背整篇課文

      第4課《七月的天山》——背整篇課文

      《語(yǔ)文園地一》“日積月累”

      《語(yǔ)文園地二》“日積月累”

      《語(yǔ)文園地三》“日積月累”

      第16課《和我們一起享受春天》——背整篇課文

      《語(yǔ)文園地四》“日積月累”

      第17課《觸摸春天》——背喜歡段落:第4段、第6段、第7段 第19課《生命 生命》——背整篇課文

      《語(yǔ)文園地五》“日積月累”

      第21課《鄉(xiāng)下人家》——背喜歡段落:第2段、第5段、第7段閱讀鏈接《在天晴了的時(shí)候》——背整篇課文

      第22課《牧場(chǎng)之國(guó)》——背整篇課文

      第23課《古詩(shī)詞三首》——《鄉(xiāng)村四月》《四時(shí)田園雜興》《漁歌子》 第24課《麥哨》——背整篇課文

      《語(yǔ)文園地六》“日積月累”

      《語(yǔ)文園地七》“日積月累”

      第三篇:四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)背誦課文推薦

      四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)背誦課文推薦

      1、古詩(shī)詞三首

      全文,詩(shī)意

      2、桂林山水

      全文

      3、記金華的雙龍洞

      第2、3、6自然段

      4、七月的天山

      第2、3、4、5自然段(任選一段)積累好詞好句 語(yǔ)文園地一

      日積月累 寬帶網(wǎng)

      五岳、五大淡水湖

      5、中彩那天

      第1自然段

      6、萬(wàn)年牢

      最后一個(gè)自然段

      7、尊嚴(yán)

      第1、2自然段

      8、將心比心

      最后一個(gè)自然段 語(yǔ)文園地二

      日積月累、趣味語(yǔ)文

      9、自然之道

      第4、8自然段

      10、黃河是怎樣變化的 第7自然段道理

      11、蝙蝠和雷達(dá)

      第6、7、8自然段 語(yǔ)文園地三

      日積月累

      13、夜鶯的歌聲

      第21自然段

      15、一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲

      第5、6、7自然段 語(yǔ)文園地四

      日積月累

      17、觸摸春天

      第4、5、6、7自然段

      19、生命 生命

      全文

      20、花的勇氣

      第7自然段 語(yǔ)文園地五

      日積月累

      21、鄉(xiāng)下人家

      全文

      23、古詩(shī)詞三首

      全文,詩(shī)意

      24、麥哨

      第4自然段 語(yǔ)文園地六

      日積月累

      27、魚游到了紙上

      第7自然段 語(yǔ)文園地七

      日積月累 語(yǔ)文園地八

      日積月累 注意:

      為了孩子將所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固牢記于心,為了讓孩子更快成長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)每天陪孩子讀30分鐘的書,課內(nèi)知識(shí)鞏固、課外知識(shí)拓展,從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,將有益于孩子一生。平時(shí)家長(zhǎng)在書本簽字(已讀、已背、日期、姓名),期中、期末在家長(zhǎng)手里背誦,并簽字在打印紙上。

      1、背誦分為三個(gè)階段,平時(shí)、期中、期末。

      2、每學(xué)習(xí)一篇新課文,放學(xué)后在家讀熟,在家長(zhǎng)手里背誦,有家長(zhǎng)簽字

      3、在早讀過(guò)程中,先齊讀完全文,然后在同桌手中進(jìn)行鞏固背誦 孩子們,讓我們一起努力,創(chuàng)造下一個(gè)奇跡!加油,老師相信你們是最棒的孩子!

      第四篇:語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)背誦課文

      語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)背誦課文

      一、陌上桑 漢樂府

      日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名為羅敷。羅敷喜蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。湘綺為下裙,紫綺為上襦。

      行者見羅敷,下?lián)埙陧殹I倌暌娏_敷,脫帽著〈巾肖〉頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒,但坐觀羅敷。

      使君從南來(lái),五馬立踟躕。使君遣吏往,問是誰(shuí)家姝? “秦氏有好女,自名為羅敷。”“羅敷年幾何?”“二十尚不足,十五頗有余”。使君謝羅敷:“寧可共載不?” 羅敷前置辭:“使君一何愚!使君自有婦,羅敷自有夫?!?/p>

      “東方千余騎,夫婿居上頭。何用識(shí)夫婿?

      白馬從驪駒;青絲系馬尾,黃金絡(luò)馬頭;腰中鹿盧劍,可值千萬(wàn)余。十五府小史,二十朝大夫,三十侍中郎,四十專城居。

      為人潔白晰,鬑鬑頗有須。盈盈公府步,冉冉府中趨。坐中數(shù)千人,夫婿居上頭。

      二、詩(shī)歌二首 觀滄海

      東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。

      龜雖壽 曹操

      神龜雖壽,猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

      盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉!歌以詠志。

      三、黃河頌 朋友!黃河以它英雄的氣魄, 出現(xiàn)在亞洲的原野;它表現(xiàn)出我們民族的精神: 偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!這里, 我們向著黃河, 唱出我們的贊歌.(獨(dú)唱:楊鴻基)我站在高山之巔, 望黃河滾滾, 奔向東南.金濤澎湃, 掀起萬(wàn)丈狂瀾;濁流宛轉(zhuǎn), 結(jié)成九曲連環(huán);從昆侖山下, 奔向黃海之邊;把中原大地 劈成南北兩面.啊,黃河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國(guó)文化, 從你這發(fā)源;多少英雄的故事, 在你的身邊扮演!啊,黃河!你是偉大堅(jiān)強(qiáng), 像一個(gè)巨人

      出現(xiàn)在亞洲平原之上, 用你那英雄的體魄 筑成我們民族的屏障.啊,黃河!你一瀉萬(wàn)丈, 浩浩蕩蕩, 向南北兩岸

      伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀.我們民族的偉大精神, 將要在你的哺育下 發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)!我們祖國(guó)的英雄兒女, 將要學(xué)習(xí)你的榜樣, 像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!

      四、宣州謝朓樓餞別校書叔云 作者: 李白

      棄我去者,昨日之日不可留。亂我心者,今日之日多煩憂。

      長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。望 岳 杜甫

      岱宗夫如何? 齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。

      蕩胸生曾云,決眥(讀“自“)入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。觀刈麥 白居易

      田家少閑月,五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光。復(fù)有貧婦人,抱子在其傍。

      右手秉遺穗,左臂懸敝筐。聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?。田家輸稅盡,拾此充饑腸。今我何功德,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘。雁門太守行 作者:李賀

      黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。

      五、望江南 溫庭筠

      梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。虞美人/李煜

      春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流!浣溪沙 晏殊

      一曲新詞酒一杯, 去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回? 無(wú)可奈何花落去, 似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

      天凈沙? 秋思 元 馬致遠(yuǎn)

      枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。山坡羊·潼關(guān)懷古 元 張養(yǎng)浩

      峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躑躕。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。

      興,百姓苦;亡,百姓苦。

      六、與朱元思書

      風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

      水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

      三峽 酈道元

      自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

      春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

      每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”

      馬 說(shuō)

      韓 愈

      世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。

      馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也。

      策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬?!眴韬?!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!

      18課:狼(作者是(),()代小說(shuō)家,著有《 》 一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。

      屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。

      屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時(shí),一狼徑,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

      狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。

      第五篇:小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)背誦課文全集

      小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)背誦課文全集

      識(shí)字1 春回大地 萬(wàn)物復(fù)蘇 柳綠花紅 鶯歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齊放 百鳥爭(zhēng)鳴

      第一課 柳樹醒了

      春雷跟柳樹說(shuō)話了,說(shuō)著說(shuō)著,小柳樹呀,醒了。

      春雨給柳樹洗澡了,洗著洗著,小柳枝喲,軟了。

      春風(fēng)給柳樹梳頭了,梳著梳著,小柳梢啊,綠了。

      春燕跟柳樹捉迷藏了,藏著藏著,小柳絮呀,飛了。

      柳樹跟孩子們玩耍了,玩著玩著,小朋友們,長(zhǎng)高了··· ···

      第四課 古詩(shī)兩首

      孟浩然

      春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。

      高鼎

      草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

      語(yǔ)文園地一

      花園果園

      我們村種了許多果樹。

      春天,果樹開花了。梨花開了,蘋果花也開了。我們村成了花園。

      秋天,果子熟了。梨熟了,蘋果也熟了。我們村成了果園。

      識(shí)字二

      小朋友,正年少,尊長(zhǎng)輩,懂禮貌。父母教,認(rèn)真聽,做錯(cuò)事,即改正。長(zhǎng)輩錯(cuò),要提醒,態(tài)度好,心意誠(chéng)。家務(wù)事,愿承擔(dān),洗碗筷,掃庭院。家愛我,我愛家,好孩子,人人夸。

      語(yǔ)文園地二

      我回家,把鞋脫下,爸爸媽媽回家,把鞋脫下,爺爺奶奶回家,也都把鞋脫下。

      大大小小的鞋,像是一家人,依偎在一起,說(shuō)著一天的見聞。

      大大小小的鞋,就像大大小小的船,回到安靜的港灣,享受家的溫暖。

      識(shí)字三

      云對(duì)霧,雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨,朝霞對(duì)夕陽(yáng)。

      花對(duì)草,蝶對(duì)蜂。藍(lán)天對(duì)碧野,萬(wàn)紫對(duì)千紅。

      桃對(duì)李,柳對(duì)楊。山清對(duì)水秀,鳥語(yǔ)對(duì)花香。

      第九課 兩只鳥蛋

      我從樹杈上取下兩只鳥蛋,小小的鳥蛋涼涼的,拿在手上真好玩。

      媽媽看見了,說(shuō): 兩只鳥蛋就是兩只小鳥,鳥媽媽這會(huì)兒一定焦急不安!

      我小心的捧著鳥蛋,連忙走到樹邊,輕輕地吧鳥蛋送還。

      我仿佛聽見鳥兒的歡唱,抬起頭來(lái),把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

      語(yǔ)文園地三

      小鳥

      小鳥,小鳥,你輕輕地跳,我栽的小樹,它還太小太小。

      小鳥,小鳥,你輕輕地跳,可愛的小樹,它還在睡覺。

      小鳥你輕輕地跳啊,再輕一點(diǎn)兒,好不好,跳來(lái)跳去的小鳥。

      識(shí)字四

      蜻蜓半空展翅飛,蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。

      第十三課 古詩(shī)兩首

      袁枚 牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

      楊萬(wàn)里

      泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

      第十四課 荷葉圓圓

      荷葉圓圓的,綠綠的。

      小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃?!毙∷樘稍诤扇~上,眨著亮晶晶的眼睛。

      小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開透明的翅膀。

      小青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。

      小魚兒說(shuō):“荷葉是我的涼傘?!毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

      識(shí)字五

      一個(gè)人,兩個(gè)人,一個(gè)在前兩個(gè)跟。團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,人多誰(shuí)也不離群。

      左邊綠,右邊紅,左右相遇起涼風(fēng)。

      綠的喜歡及時(shí)雨,紅的最怕水來(lái)攻。

      “言”來(lái)互相尊重,“心”至令人感動(dòng),“日”出萬(wàn)里無(wú)云,“水”到純凈透明。

      第十八課 四個(gè)太陽(yáng)

      我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng),掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。

      我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。

      我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng),照亮冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。

      春天,春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢?奧,畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多才的季節(jié)。

      第十九課 烏鴉喝水

      一只烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子,瓶子里有水??墒瞧孔拥乃欢?,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢?

      烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來(lái)了。

      烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。

      第二十課 司馬光

      古時(shí)候有個(gè)孩子,叫司馬光。

      有一回,他跟幾個(gè)小朋友在花園里玩?;▓@里有假山,假山下面有一口大水缸,缸里裝滿了水。

      有個(gè)小朋友爬到假山上去玩,一不小心,掉進(jìn)了大水缸。

      別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,跑著去找大人。

      司馬光沒有慌,他舉起一塊石頭,使勁砸那口缸,幾下子就把缸砸破了。

      缸里的水流出來(lái)了,掉進(jìn)缸里的小朋友得救了。

      識(shí)字六

      一只海鷗,一片沙灘,一艘軍艦,一條帆船。

      一畦秧苗,一塊稻田,一方魚塘,一座果園。

      一道小溪,一孔石橋,一竿翠竹,一群飛鳥。

      一面隊(duì)旗,一把銅號(hào),一群“紅領(lǐng)巾”,一片歡笑。

      第二十五課 快樂的節(jié)日

      小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹響我們。我們像春天一樣,來(lái)到花園里,來(lái)到草地上。鮮艷的紅領(lǐng)巾,美麗的衣裳,像朵朵花兒開放。

      花兒向我們點(diǎn)頭,小溪?dú)g快的流淌。它向我們祝賀,為我們歌唱。

      他們好像在說(shuō),這個(gè)世界上,有我們就更加美麗,有我們就充滿希望。

      感謝親愛的祖國(guó),讓我們自由地成長(zhǎng)。我們像小鳥一樣,等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿,就勇敢地向著天空飛翔,飛向我們的理想。

      唱啊,跳哇,敬愛的老師,親愛的伙伴,我們一起度過(guò)這快樂的時(shí)光。

      語(yǔ)文園地六祖國(guó)多么廣大

      大興安嶺,雪花還在飛舞。長(zhǎng)江兩岸,柳枝已經(jīng)發(fā)芽。海南島上,到處盛開著鮮花。我們的祖國(guó)多么廣大。

      識(shí)字七

      是對(duì)非,長(zhǎng)對(duì)短。虛心對(duì)驕傲,熱情對(duì)冷淡。誠(chéng)實(shí)贏得千家贊,虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌。

      識(shí)字八

      初三初四娥眉月,十五十六月團(tuán)圓。

      朝看太陽(yáng)辨西東,夜望北斗知北南。

      蜻蜓低飛將江湖畔,即將有雨在眼前。

      大雁北飛天將暖,驗(yàn)資南歸氣轉(zhuǎn)寒。

      一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉。

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