第一篇：惠安實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建2011-2013年度市級(jí)文明學(xué)校計(jì)劃

惠安實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建2011-2013年度市級(jí)文明學(xué)校計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，積極創(chuàng)建文明校園，以提高師生文明素質(zhì)為重點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)我校在創(chuàng)建文明單位中的有益經(jīng)驗(yàn)。與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，努力把學(xué)校辦成“人文氣息濃郁、辦學(xué)理念先進(jìn)、學(xué)校特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量一流”的海西名校，為“十二五”開好局、起好步，辦人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

圍繞一個(gè)中心：立足“育人”中心，實(shí)現(xiàn)教學(xué)育人，管理育人，服務(wù)育人，讓每一個(gè)師生得到持續(xù)發(fā)展。

實(shí)現(xiàn)兩個(gè)突破：養(yǎng)成教育，校本教研。

突出三個(gè)重點(diǎn)：教育質(zhì)量，平安校園，后勤保障。

踐行四大理念：規(guī)范是根，發(fā)展是本，質(zhì)量是命，特色是魂。唱響五種精神：進(jìn)取精神，實(shí)干精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，競(jìng)爭(zhēng)精神 完善六抓策略：關(guān)系抓和諧，隊(duì)伍抓活力，管理抓精細(xì)，課堂抓效益，活動(dòng)抓特色，形象抓品質(zhì)。

三、工作措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在管理中落實(shí)創(chuàng)建工作責(zé)任制

1、明確職責(zé)，營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。加強(qiáng)學(xué)校精神文明創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)，把創(chuàng)建文明單位納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實(shí)、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核。認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建工作責(zé)任制，充分發(fā)揮全校教職工的主人翁精神，為創(chuàng)建文明單位貢獻(xiàn)自己的力量。加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建的良好氛圍。利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍，激發(fā)全體師生員工參與創(chuàng)建的積極性。引導(dǎo)師生員工積極投入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，通過活動(dòng)凝聚人心，通過活動(dòng)激發(fā)熱情，通過活動(dòng)協(xié)調(diào)關(guān)系。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)“三評(píng)”活動(dòng)的開展。我校的作風(fēng)建設(shè)將在治理“庸”、“懶”、“散”、“舊”四字上下功夫，治“庸”以提教育教學(xué)能力，治“懶”以增工作效率效能效益，治“散”以正校風(fēng)師風(fēng)學(xué)風(fēng)，治“舊”以樹實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新勇氣，強(qiáng)規(guī)范，抓落實(shí)，重創(chuàng)新，促發(fā)展。要在過去開展的“三評(píng)活動(dòng)”（即：學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)行政、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校）基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，再接再厲，把評(píng)價(jià)工作與行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、教育教學(xué)改革等有機(jī)融合，將評(píng)價(jià)指向“教育公平”和“教學(xué)質(zhì)量再提升”為核心內(nèi)容的內(nèi)涵式發(fā)展道路，促進(jìn)我校辦學(xué)條件的改善、辦學(xué)理念的提升、辦學(xué)思路的明確、辦學(xué)行為的規(guī)范、辦學(xué)活力的增強(qiáng)、辦學(xué)特色的彰顯。兩項(xiàng)活動(dòng)，要始終突出三個(gè)“重在”三個(gè)“不”的活動(dòng)要旨：一是重在過程，堅(jiān)持實(shí)事求是，有的放矢，不走形式過場(chǎng)；二是重在整改，如在活動(dòng)中反映和查找出來的問題，立即整改，不拖延誤時(shí)；三是重在提高，力求通過活動(dòng)查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

3、開展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。學(xué)校黨支部將按照創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)計(jì)劃，公開進(jìn)行黨支部與黨員個(gè)人創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先承諾，組織黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。尤其要深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上重要講話，全體教師要深刻領(lǐng)會(huì)，深入宣傳，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要加強(qiáng)群眾評(píng)議工作，鼓勵(lì)黨員干部做愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)、促進(jìn)和諧的模范，積極爭(zhēng)當(dāng)“教學(xué)名師”、“師德標(biāo)兵”，努力在全體教職工中營(yíng)造“比學(xué)趕超”的良好氛圍。

4、深化校務(wù)公開，推行民主理校的管理模式。要建立健全校務(wù)公開制度體系，及時(shí)公開學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況、重大決策、工程項(xiàng)目、招生考試、教職員工關(guān)心的職稱評(píng)聘和評(píng)優(yōu)評(píng)先等“熱點(diǎn)”問題，通過“一網(wǎng)三欄”（學(xué)校網(wǎng)站、校內(nèi)外公開欄、宣傳欄）、教代會(huì)等渠道接受群眾監(jiān)督。要充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督作用，定期召開教師會(huì)、教代會(huì)、民主評(píng)議行風(fēng)座談會(huì)，不斷規(guī)范校務(wù)公開工作，不斷修訂完善績(jī)效考評(píng)方案，科學(xué)評(píng)定教師的工作，積極探索民主理校的管理模式，激勵(lì) 廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作。

（二）創(chuàng)新德育，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)。一要抓住一條主線，創(chuàng)設(shè)良好校風(fēng)。

1、健全星級(jí)班評(píng)選機(jī)制。繼續(xù)完善“星級(jí)先進(jìn)班集體”考核方案，力求通過開展評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣的作用的，促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步形成。學(xué)校將對(duì)星級(jí)班獲獎(jiǎng)的班級(jí)進(jìn)行授牌，并在科普廣場(chǎng)設(shè)風(fēng)采展示專欄，擴(kuò)大影響。

2、評(píng)選每周之星。圍繞行為規(guī)范訓(xùn)練的三大目標(biāo)，每周在班級(jí)推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)選，對(duì)于那些在行為操練中有突出表現(xiàn)的同學(xué)，向班級(jí)報(bào)開出報(bào)喜單，并在校門口設(shè)立專欄進(jìn)行展示。同時(shí)，對(duì)于那些違規(guī)的現(xiàn)象，德育處將下發(fā)日常行為規(guī)范整改通知書，責(zé)令班級(jí)采取措施給予教育。

3、設(shè)立特殊流動(dòng)紅旗。在原有的五比流動(dòng)紅旗的基礎(chǔ)上，每月增設(shè)幾面特殊的流動(dòng)紅旗。通過各班推薦、常規(guī)檢查、突擊檢查以及值日長(zhǎng)每天的巡視等四方面進(jìn)行評(píng)選。對(duì)在當(dāng)月行為操練中有突出表現(xiàn)的班集體授予特殊流動(dòng)紅旗。這面特殊的流動(dòng)紅旗等同于年段五比第一名，計(jì)入學(xué)期五比總成績(jī)。

二要推行兩項(xiàng)舉措，務(wù)求工作實(shí)效

1、我的班級(jí)我做主，我的班級(jí)我服務(wù)。以“扎扎實(shí)實(shí)地開展班隊(duì)小干部競(jìng)選工作，讓最合適的隊(duì)員做最合適的干部；輕輕松松當(dāng)輔導(dǎo)員，讓隊(duì)員真正當(dāng)家作主”為追求目標(biāo)，在三、四、五年段各設(shè)一個(gè)試點(diǎn)班，探索出一套適合我校的“班干部自主管理”活動(dòng)方案。通過試點(diǎn)工作，發(fā)揮少先隊(duì)小干部崗位的教育作用，提升少先隊(duì)小干部的管理能力，加強(qiáng)中隊(duì)組織建設(shè)，引導(dǎo)隊(duì)員樹立主人翁思想，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，真正在自己的組織里學(xué)習(xí)當(dāng)家作主。

2、創(chuàng)新“少年軍?！被顒?dòng)，深化雙擁共建工作。創(chuàng)新開展“少年軍?！被顒?dòng)，發(fā)揮我?！靶Ｖ行！钡膬?yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)我校與部隊(duì)共建的傳統(tǒng)，以重新改建的少年軍校為平臺(tái)，繼續(xù)開發(fā)“少年軍?！钡男１菊n程，深化雙擁共建工作。有目的、有針對(duì)性地開展 “少年軍?！迸嘤?xùn)工作：一年級(jí)加強(qiáng)“排路隊(duì)”訓(xùn)練工作；

五、六 年級(jí)加強(qiáng)隊(duì)列、儀表訓(xùn)練；國(guó)旗班加強(qiáng)隊(duì)伍、升降訓(xùn)練；通過活動(dòng)，磨煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，提高學(xué)生國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)集體凝聚力。同時(shí)，將此項(xiàng)工作作為每學(xué)年開學(xué)初的必修課，經(jīng)過循環(huán)，使每一名學(xué)生均能受到規(guī)范的軍事訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。

三要開展多項(xiàng)活動(dòng), 展示德育魅力

1、結(jié)合節(jié)慶日，開展“心手相牽”系列活動(dòng)。充分利用紀(jì)念日、重大事件等，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。教師節(jié)，組織開展“濃濃尊師情，款款愛生意”尊師重教活動(dòng)；中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，組織隊(duì)員“學(xué)隊(duì)史、演隊(duì)史、展隊(duì)史、延隊(duì)史”；開展新隊(duì)員入隊(duì)儀式等慶?；顒?dòng)；舉行新一屆大隊(duì)委員選舉，通過民主推薦、集中競(jìng)選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組織成一支優(yōu)秀的少先隊(duì)大隊(duì)干部隊(duì)伍。國(guó)慶節(jié)期間，深入開展“祖國(guó)發(fā)展我幸?！敝黝}教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)、黨和人民的熱愛的樸素情感。

2、拓寬教育內(nèi)涵，打造活動(dòng)品牌。作為全縣小學(xué)中唯一一所市級(jí)“團(tuán)隊(duì)工作一體化”分層教育試點(diǎn)校，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)工作，將我校雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與紅領(lǐng)巾銀行活動(dòng)進(jìn)行整合，借鑒雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的特色，來拓展紅領(lǐng)巾銀行的運(yùn)作空間與評(píng)價(jià)方式，結(jié)合各年段的實(shí)際以及開展的活動(dòng)，設(shè)置不同的章目，每月爭(zhēng)評(píng)兩枚基礎(chǔ)章和一枚特色章。一至五年級(jí)的學(xué)生，每人一張爭(zhēng)章卡，每月由輔導(dǎo)員指導(dǎo)班隊(duì)干部進(jìn)行如實(shí)填寫，作為學(xué)生在校道德品質(zhì)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)之一，期末隨同成長(zhǎng)評(píng)估手冊(cè)一起發(fā)放到家長(zhǎng)手中。力爭(zhēng)切實(shí)提高紅領(lǐng)巾銀行育人實(shí)效，促進(jìn)我校良好校風(fēng)的養(yǎng)成。

3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮社會(huì)資源的作用。依靠家長(zhǎng)委員會(huì)全體委員的努力及全體家長(zhǎng)的支持，進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)的成果，為學(xué)校邁向更高的臺(tái)階而努力。

4、體衛(wèi)藝工作，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。一是要大力推進(jìn)學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的廣泛深入開展，確保學(xué)生在校體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部的《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》的通知精神，進(jìn)一步規(guī)范體育課程、大課間、課外體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉，并向社會(huì)公布學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的工作方案、基本要求，自覺接受社會(huì)、媒體和家長(zhǎng)的監(jiān)督。在全面上足、上好體育課的基礎(chǔ)上，除了辦好每年一屆校運(yùn)會(huì)之外，還要開展以健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防病、體育健身等為主要內(nèi)容的各種健康校園活動(dòng)，要加強(qiáng)學(xué)生青春期健康教育，同時(shí)科學(xué)推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)工作，完善《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》年度測(cè)試項(xiàng)目的選定，做好測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)及分析工作，力爭(zhēng)學(xué)校《標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)率100％，合格以上比例95％以上，良好比例有明顯提高。二是要搭建培優(yōu)平臺(tái)，開展各類競(jìng)賽。加強(qiáng)音、體、美、科學(xué)及英語等學(xué)科的教學(xué)教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育?；I組多種學(xué)生樂于參與的興趣班，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)，豐富校園文體科技藝術(shù)生活。三是要加強(qiáng)語言文字工作，精心打造校園文化建設(shè)。策劃并開展好每年一屆“推普周”活動(dòng)，積極開展語言文字規(guī)范化宣傳活動(dòng)，大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，結(jié)合我校實(shí)際，扎實(shí)開展工作，教學(xué)相長(zhǎng)，立足本校，走向社會(huì)，把創(chuàng)建省市級(jí)語言文字規(guī)范化學(xué)校同創(chuàng)建省市級(jí)文明學(xué)校的目標(biāo)相結(jié)合，開創(chuàng)我校語言文字工作新路子。

（三）綜治安全，在密織網(wǎng)絡(luò)中打造和諧平安校園

1、繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！被顒?dòng)。開展落實(shí)安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”，根據(jù)縣教育系統(tǒng)《安全教育和管理考證標(biāo)準(zhǔn)考證細(xì)則》自查整改。明確校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，層層落實(shí)責(zé)任，動(dòng)員全體師生積極參與到“安全”的活動(dòng)中。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全知識(shí)教育。要堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的原則，重視學(xué)校安全文化建設(shè)。防火、防電、防盜、防溺水、交通安全等防范知識(shí)要做到“常宣傳、常教育、常檢查”，堅(jiān)決消除各種安全隱患。要充分挖掘本校的安全知識(shí)教育資源，利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)所和設(shè)備，增強(qiáng)安全意識(shí)，使學(xué)生掌握必要的自我防范安全常識(shí)，提高自防自救自護(hù)能力。

3、加強(qiáng)安全管理。切實(shí)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)措施，要經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動(dòng)，并登記建檔，定期進(jìn)行檢測(cè)、檢驗(yàn)、安全評(píng)價(jià)，制定并實(shí)施各種應(yīng)急預(yù)案，開展各種應(yīng)急疏散演練，及時(shí)消除各類不安全因素。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動(dòng)安全等一系列涉及學(xué)校安全工作，加強(qiáng)對(duì)門崗等重點(diǎn)部門、重點(diǎn)區(qū)域的監(jiān)控，密織安全網(wǎng)絡(luò)，簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制度，做到安全工作“事事有人管，時(shí)時(shí)有監(jiān)督”，確保校園平安有序。

4、加強(qiáng)學(xué)校法制教育。要充分運(yùn)用“12·4”法制宣傳日及法律頒周年紀(jì)念日，開展形式多樣的法制宣傳教育主題活動(dòng)，大力推進(jìn)法制宣傳教育，重視“六·五”普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局。全面推進(jìn)我校青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。

（四）綜合保障，在實(shí)施中促進(jìn)條線和諧發(fā)展。

1、嚴(yán)格收費(fèi)制度，規(guī)范財(cái)物管理。實(shí)行收費(fèi)公示制度和收支兩條線制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育主管部門制定的各項(xiàng)收費(fèi)制度，做到規(guī)范收費(fèi)，接受社會(huì)監(jiān)督。完善審批制度，加強(qiáng)對(duì)物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，對(duì)物品的采購實(shí)行“申報(bào)、審批、采購、復(fù)核、報(bào)銷”的辦法，嚴(yán)格審批程序，由專人負(fù)責(zé)把關(guān)，確保不出任何問題。

2、加強(qiáng)后勤管理，創(chuàng)建節(jié)約型校園。要轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。要樹立“節(jié)能減排、低碳環(huán)?！钡睦砟?，加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理，努力提高服務(wù)工作實(shí)效。

3、加大資金投入，改善辦學(xué)條件。繼續(xù)加大教育資金投入，更換學(xué)生課桌椅，增加圖書設(shè)備，改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件，優(yōu)化教師辦公環(huán)境，添置計(jì)算機(jī)、投影儀等電化教學(xué)設(shè)施的配備，整體提升學(xué)校內(nèi)部配備水平。

4、重視工會(huì)工作，發(fā)揮橋梁作用。一是創(chuàng)新教職工大會(huì)工作效能，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)在民主參政、議政及監(jiān)督等方面的作用。二是積極關(guān)注教師身心健康，實(shí)施教師健身活動(dòng)計(jì)劃，積極開展有益的文體娛樂活動(dòng)。三是大力實(shí)施校務(wù)公開，增強(qiáng)教職工參與民主管理的意識(shí)和能力。四是積極創(chuàng)新老干部工作的方式方法，加強(qiáng)溝通交流，關(guān)心老干部的身心健康。

5、加強(qiáng)宣傳工作，提升學(xué)校形象。要加強(qiáng)宣傳信息工作的管理力度，充分利用各級(jí)媒體報(bào)刊、惠安教育信息網(wǎng)及學(xué)校網(wǎng)站等宣傳學(xué)校辦學(xué)成效。各處室、年段要指定專人收集活動(dòng)資料，撰寫活動(dòng)報(bào)道，積極為校內(nèi)外新聞媒體提供新聞素材，努力提升學(xué)校形象。

精神文明建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要大家共同努力。目前，我校面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)，全體教職工必須以更加積極的態(tài)度、更加飽滿的熱情投入到學(xué)校的精神文明建設(shè)中去，投入到教學(xué)、教研和管理、服務(wù)工作中去，齊抓共管，形成合力。全體共產(chǎn)黨員尤其是黨員干部，要自覺學(xué)習(xí)貫徹 “三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)校精神文明建設(shè)中起表率作用，把我校精神文明建設(shè)不斷推上新的臺(tái)階。

惠安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2011年10月20日

第二篇：惠安八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校具體措施

惠安八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)?！本唧w措施

一、制定落實(shí)發(fā)展規(guī)劃，提高創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)

2003年秋，我校成立了以校長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)、三位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，由各處室主任、處段長(zhǎng)為成員組成的創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，出臺(tái)了《惠安八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園綠色文化建設(shè)規(guī)劃》(2002-2006)，對(duì)學(xué)校的校園建設(shè)和環(huán)境教育進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃和安排，并納入學(xué)校工作計(jì)劃，于教代會(huì)上審議通過，付諸于有序的籌建和實(shí)施。

首先，邀請(qǐng)省市設(shè)計(jì)專家對(duì)學(xué)校的布局進(jìn)行科學(xué)的論證和總體的設(shè)計(jì)，充分考慮新形園林式學(xué)校如何體現(xiàn)“綠色、科學(xué)、從文”三結(jié)合的育人理念。其次，設(shè)置校園綠化、美化專項(xiàng)基金，先后投入經(jīng)費(fèi)幾十萬元，種植各類花草樹木器廠140余種，喬、灌、花、草配置得當(dāng)，綠化布局規(guī)范美觀，凡能綠化的地方均種上樹木、綠草、鮮花，綠化面積為7133m2，綠色率達(dá)30%。凡能硬化的地方都鋪上廣場(chǎng)磚、石磚、硬水泥，擺設(shè)了幾百盆造型別致、靈秀俊美的鮮花盆景。再者，請(qǐng)專家設(shè)計(jì)并建設(shè)了假山噴泉、人工魚池、高檔次德育墻，并根據(jù)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想——“樂學(xué)”，分布了七個(gè)極具個(gè)性化、教育化、藝術(shù)化的園地。并注意搞好立體綠化，重視垂直綠化建設(shè)，營(yíng)造了舒適、美觀、敞亮、雅致的校園生活空間和育人氛圍。

二、加大校園管理力度，共建校園綠色文化

學(xué)校認(rèn)真對(duì)照“園林式學(xué)校”和“省級(jí)文明學(xué)校”考評(píng)細(xì)則，派出專人負(fù)責(zé)綠化工作，聘請(qǐng)專門花工定期修剪草坪、綠籬，保持樹木的優(yōu)美齊整姿態(tài)；經(jīng)常為花草施肥澆水換盆除蟲，保持鮮花常開，綠意長(zhǎng)流。

學(xué)校德育處制定了《惠安八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)班級(jí)學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠化區(qū)輪值表》和《惠安八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)班級(jí)學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠化區(qū)登記表》，結(jié)合構(gòu)建“以生為本班級(jí)自主管理”新模式，校園中的綠地、花圃劃片分給班級(jí)包干養(yǎng)管，做到管護(hù)有計(jì)劃、有措施、有記錄、有創(chuàng)新。保證綠地花叢中無雜物廢紙，硬地不亂停放車輛，保持清潔、規(guī)范。經(jīng)常性、課程化地組織學(xué)生參加校園勞動(dòng)實(shí)踐，在教師的指導(dǎo)下，植樹、栽花、種草、種菜，清除垃圾雜草，設(shè)立紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗，讓學(xué)生間相互監(jiān)督，相互勸導(dǎo)，相互勉勵(lì)。

三、開展綠色環(huán)?；顒?dòng)，營(yíng)造師生文化氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、《太陽花》隊(duì)報(bào)和德育墻的特殊陣地功能，發(fā)揮育人功能，深入宣傳，堅(jiān)持正面教育原則，樹立榜樣，不斷提供展示“校園小主人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”風(fēng)采的舞臺(tái)。為了不斷提高師生的生態(tài)環(huán)境和綠色文明意識(shí)，我校設(shè)置了環(huán)境教育宣傳欄、科普宣傳欄、剪報(bào)專欄，或圖或文，并在校園的適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)設(shè)置固定性綠化教育標(biāo)語，以無聲的形式宣傳綠化的重要意義。并發(fā)揮學(xué)校作為“省級(jí)達(dá)標(biāo)圖書館”的圖書覽室功能，訂購《環(huán)境保護(hù)》、《環(huán)境教育》、《中國(guó)環(huán)境報(bào)》、《人與自然》等有關(guān)環(huán)保的報(bào)刊和書籍，讓學(xué)生在閱讀課及課余時(shí)間大量閱讀，擴(kuò)大環(huán)保知識(shí)視野，開展讀書知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)，舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”。

2006年11月

第三篇：2015年漳浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)

漳浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015年創(chuàng)建第十三屆（2015—2017）

省級(jí)文明學(xué)校工作總結(jié)

漳浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所省級(jí)文明學(xué)校，現(xiàn)有教師182人，學(xué)生數(shù)4455人，69個(gè)教學(xué)班，教學(xué)區(qū)分布在新舊校區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，三化建設(shè)良好，德育環(huán)境建設(shè)有條有理，井然有序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)6人，黨支部副書記1人，校長(zhǎng)助理1人（副校長(zhǎng)兼），工會(huì)主席1人（副校長(zhǎng)兼），教導(dǎo)處2人，教研室2人，保衛(wèi)科2人，總務(wù)處2人，少先隊(duì)部2人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體一貫堅(jiān)持全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，牢固樹立素質(zhì)教育思想，把正辦學(xué)方向，致力開拓創(chuàng)新。學(xué)校工作一切從實(shí)際出發(fā)，以爭(zhēng)創(chuàng)全縣一流的業(yè)績(jī)?yōu)閯?dòng)力，認(rèn)真抓落實(shí)，出成效，使學(xué)校的各項(xiàng)工作不斷登上新臺(tái)階，贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的信任和好評(píng)。當(dāng)前，學(xué)校正以建一流的管理、帶一流的隊(duì)伍、創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，為建設(shè)福建省示范學(xué)校而不懈努力?，F(xiàn)將近年來我校2015年文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

（一）德育工作落實(shí)到位

學(xué)校以創(chuàng)建省級(jí)文明單位為契機(jī)，努力扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作，在“以愛育愛” 的校園文化建設(shè)中，堅(jiān)持科學(xué)管理、和諧發(fā)展，開展豐富有效的活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校于2013年被評(píng)為“福建省德育工作先進(jìn)學(xué)?！?、榮獲“福建省第十一屆、第十二屆文明學(xué)?！?，于2013年被評(píng)為“福建省‘書香校園’創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)?！?、“福建省感恩教育活動(dòng)先進(jìn)單位”、被授予“福建省科技教育基地學(xué)?！薄ⅰ皣?guó)家教師科研基金‘十二五’科研規(guī)劃重點(diǎn)課題‘學(xué)校道德與法制相結(jié)合八德素質(zhì)教育模式’實(shí)驗(yàn)基地”（2013-2015）等。在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，校園“三化”喜人，學(xué)?！叭L(fēng)”優(yōu)良，教育成效令人欣慰。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力

1、新的世紀(jì)，教育面臨著新的機(jī)遇，也面臨著新的挑戰(zhàn)，教育只有全面改革才能適應(yīng)時(shí)代的要求。為此，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建素質(zhì)教育先進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真實(shí)踐鄧小平理論，堅(jiān)持以鄧小平教育思想和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，有計(jì)劃的組織大家深入學(xué)習(xí)。從我校實(shí)際出發(fā)，落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議提出的各項(xiàng)任務(wù)，大力實(shí)施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，全面實(shí)施教育“十五”計(jì)劃，從宏觀上把注意力更 多地放在調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、改革教育辦學(xué)與管理和投入體制、加強(qiáng)教育法制建設(shè)等涉及教育重大問題上，并隨著形勢(shì)的變化確定改革的具體任務(wù)，讓學(xué)校的奮斗目標(biāo)成為教職員工共同的追求。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，以身作則，銳意進(jìn)取。我校非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子思想、作風(fēng)建設(shè)，不定時(shí)的組織支部班子成員的學(xué)習(xí)，讓黨支部成員學(xué)習(xí)帶動(dòng)全校的思想政治學(xué)習(xí)，以掌握先進(jìn)文化、提高創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)浜凸健⒐?、公開的原則，建立和實(shí)行中層干部工作考核制度，重平時(shí)考核、重實(shí)績(jī)考核，使全體干部注重學(xué)習(xí)，自覺接受教育和監(jiān)督，在工作實(shí)踐中樹立正確的價(jià)值觀、地位觀、利益觀，密切同群眾的聯(lián)系，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上。繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程，領(lǐng)導(dǎo)干部講大局、講政治、講奉獻(xiàn)、講協(xié)作、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講實(shí)干、講質(zhì)量，事事先行一步，時(shí)時(shí)作人表率。深入貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，改進(jìn)思想作風(fēng)，做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想；改進(jìn)工作作風(fēng)，做到求真務(wù)實(shí)，勤勉高效；改進(jìn)生活作風(fēng)，做到艱苦奮斗，廉潔自律認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校黨員教師要在提高自身思想道德和自律方面率先垂范，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，保證學(xué)校風(fēng)正源清。

3、學(xué)校把創(chuàng)建市級(jí)“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)?！惫ぷ骷{入黨政工作的議事日程，黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體上下共同抓，每位領(lǐng)導(dǎo)分工明確，并有效的行使職權(quán)。

（三）學(xué)校管理民主規(guī)范

1、制度健全，提高學(xué)校管理水平。學(xué)校各種制度健全，各部門的崗位職責(zé)分明，教學(xué)工作有章可循。學(xué)校還制定了《教師素質(zhì)教育評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》，對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、工作態(tài)度與作風(fēng)、業(yè)務(wù)能力與工作實(shí)績(jī)等方面規(guī)定了具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)學(xué)生的操行評(píng)語進(jìn)行全方位、多層次的改革。學(xué)校實(shí)行了校務(wù)公開制度，設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)組、監(jiān)督組，有具體實(shí)施方案、實(shí)施細(xì)則，定期總結(jié)校務(wù)公開執(zhí)行情況，有效地加強(qiáng)學(xué)校的廉政建設(shè)。充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，實(shí)行民主管理、民主監(jiān)督，發(fā)揮教職工參政、議政的作用，調(diào)動(dòng)教職工積極性。學(xué)校工會(huì)小組被評(píng)為“省先進(jìn)教工之家”，學(xué)校被評(píng)為漳州市“校務(wù)公開工作先進(jìn)單位”。

2、工作規(guī)范，加強(qiáng)規(guī)范管理。（1）加強(qiáng)教師的思想道德教育，把師德放在教師綜合評(píng)價(jià)的首位，與教師評(píng)先、晉級(jí)、考核、職稱評(píng)聘掛鉤，對(duì)教師 2 努力提高自身素質(zhì)產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)作用。（2）以教學(xué)科研為載體，提高教育科研能力，不定期開展了教師“教學(xué)匯報(bào)課”活動(dòng)，以課堂教學(xué)的形式匯報(bào)自己的課題研究成果，展示自己的課堂教學(xué)水平，老師們不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，使課題研究更有實(shí)效性和指導(dǎo)性，全面提高了課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)全體教師向“研究型”、“學(xué)者型”和“專家型”轉(zhuǎn)變。學(xué)校現(xiàn)已開發(fā)使用的校本教材有《小記者在行動(dòng)》《古箏學(xué)習(xí)》《鋼琴素養(yǎng)》《心理輔導(dǎo)學(xué)習(xí)材料》等。（3）認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)財(cái)務(wù)制度，先后制定出《財(cái)務(wù)管理制度》、《財(cái)產(chǎn)設(shè)備管理制度》、《安全保衛(wèi)制度》等。重大項(xiàng)目的開支交教代會(huì)討論后才能實(shí)施。由理財(cái)小組對(duì)各項(xiàng)支出逐一審核，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)校實(shí)施政務(wù)公開，加強(qiáng)廉政監(jiān)督。收費(fèi)嚴(yán)格按《全國(guó)中小學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。

3、牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，努力打造“平安校園”。加強(qiáng)學(xué)校安全管理，設(shè)有校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組、保衛(wèi)科，堅(jiān)持制度落實(shí)、人員落實(shí)、措施落實(shí)，采取多種形式進(jìn)行安全教育，制定各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案，如“漳浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)地震逃生預(yù)案”、“漳浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)突發(fā)事件疏散預(yù)案”、“漳浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)惡劣天氣放學(xué)疏散預(yù)案”等等，并進(jìn)行定期演練，制定“漳浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園安全管理制度”、“漳浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生管理‘十五不準(zhǔn)’”等各項(xiàng)管理制度，規(guī)范校園意外傷害事件應(yīng)急機(jī)制，健全安全工作責(zé)任制和追究制度，確保學(xué)校無重大事故發(fā)生。

4、開展心理健康教育。學(xué)校設(shè)有心理咨詢師，并配有專兼職心理輔導(dǎo)教師，在開展心理健康教育過程中，通過讀書隨筆、座談、講座營(yíng)造氛圍，把心理健康教育融入到日常教學(xué)之中，融入到學(xué)校所有工作、師生所有行為中。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以預(yù)防、發(fā)展為目標(biāo)，通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理咨詢、悄悄話信箱、學(xué)科滲透、開設(shè)心理健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校、宣傳欄等方式，以課堂教學(xué)為主渠道，多種形式，多管齊下，形成網(wǎng)絡(luò)。對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生還及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。

5、關(guān)愛弱勢(shì)群體，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)民常年外出務(wù)工經(jīng)商，大批未成年人不能隨父母外出讀書，成為“留守兒童”。我校教師在班級(jí)內(nèi)、少先隊(duì)中對(duì)留守兒童充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，讓這些孩子感受來自老師和同學(xué)的關(guān)愛。全校師生在看似簡(jiǎn)單的“問一問”、“拉一拉”中營(yíng)造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛的心靈。

（四）學(xué)校教育扎實(shí)有效

1、充分發(fā)揮德育資源的教育功能，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。我校認(rèn)真貫徹《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全德育機(jī)制，德育工作制度化。學(xué)校還建立了素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭橫向聯(lián)系的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)：開辦家長(zhǎng)學(xué)校；堅(jiān)持班主任家訪工作，每學(xué)期每位教師對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行一次以上的家訪。

2、在師德教育中，從抓學(xué)習(xí)入手，結(jié)合本校實(shí)際，特別注重對(duì)教師職業(yè)道德中的熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法；宣傳科學(xué)，傳授知識(shí)，不參與邪教活動(dòng)；敬業(yè)愛崗，忠于職守；為人師表，廉潔從教；熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生；無侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，堅(jiān)持家訪，講究方法等要求進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)、反復(fù)討論。我校教師陳淑慧同志于2007被授予省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀叭珖?guó)優(yōu)秀教師稱號(hào)”。

（五）主題活動(dòng)豐富多樣

開展各種有益身心的活動(dòng)是校園文化的一部分。豐富多彩、健康向上的活動(dòng)能幫助受教育者認(rèn)識(shí)社會(huì)、探索人生、展示才華、陶冶情操，形成良好的思想品德。我校文化活動(dòng)可謂形式多樣、異彩紛呈。(1)堅(jiān)持利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和“公民道德宣傳日”等重要節(jié)日開展道德教育實(shí)踐活動(dòng).(2)還利用升國(guó)旗、校會(huì)、組織公益勞動(dòng)、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、以至校藝術(shù)節(jié)等形式不定期的召開主題活動(dòng)。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)下，少先隊(duì)科學(xué)設(shè)計(jì)德育活動(dòng)下，各年級(jí)開展了一系列班隊(duì)活動(dòng)，如以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題教育、“三愛三節(jié)”系列實(shí)踐活動(dòng)、“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)、“童心向黨”等系列活動(dòng)；結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)主題教育；定期開展韻律操、書畫創(chuàng)作、手抄報(bào)制作展評(píng)、社團(tuán)活動(dòng)展評(píng)、讀書演講、讀書之星評(píng)選等比賽。這些緊跟時(shí)代脈搏，富于生活氣息的嶄新活動(dòng)，大力弘揚(yáng)了精神文明成果和先進(jìn)文化，培養(yǎng)了師生愛家、愛校、愛崗、愛國(guó)、愛黨、愛民的情懷，產(chǎn)生了意料不到的教育效果。

（六）德育工作創(chuàng)新發(fā)展

為了探索創(chuàng)建文明學(xué)校的新思路，我校開展了傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)孩子幼小的心靈，用中華傳統(tǒng)美德來引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀，長(zhǎng)其文化之根，鑄其文化之魂，塑其文明之形，提升他們的文明素質(zhì)，為科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展培育合格人才。

1、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，誦讀經(jīng)典和傳唱歌曲。利用每周三、五上午早晨誦讀《弟子規(guī)》中的“出則悌”、“親仁”部分以及課間、課外時(shí)間傳唱《團(tuán)結(jié)就是力量》、《朋友》、《愛，因?yàn)樵谛闹小返雀枨屚瑢W(xué)做到相互關(guān)心、相互尊重、相互謙讓、相互幫助、相互愛護(hù)、相互團(tuán)結(jié)、和諧相處。

2、整合教學(xué)資源，在學(xué)科教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化教育。保證每周上兩節(jié)“八德”教育課，一節(jié)以教師主導(dǎo)為主，將傳統(tǒng)文化與品生、品社、語文等科目相結(jié)合，在智育同時(shí)進(jìn)行德育；另一節(jié)是每周一上午的早讀課，以學(xué)生自覺為主，讓學(xué)生反思上一周的道德表現(xiàn)與守法情況，推選學(xué)生代表發(fā)言、討論和總結(jié)。通過這些途徑，讓全體學(xué)生打開心靈，把事情做好，達(dá)到有效提升，從而營(yíng)造良好班風(fēng)，打造和諧團(tuán)隊(duì)。

3、將傳統(tǒng)文化教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，與學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育緊密結(jié)合。利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)和校園廣播等宣講傳統(tǒng)美德的精髓。通過學(xué)校每周開展的文明班級(jí)評(píng)比、表彰活動(dòng)和月末評(píng)選的班級(jí)、學(xué)?！罢J(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”等活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生踐行美德。

站在新的起點(diǎn)，面對(duì)新的征程。我們將進(jìn)一步走好以人為本的管理之道，走精細(xì)管理之道，走有效管理之道，強(qiáng)化師德教育，抓住行評(píng)契機(jī)，打擊歪風(fēng)邪氣；強(qiáng)化過程管理，注重學(xué)科協(xié)調(diào)，狠抓教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化教代會(huì)工代會(huì)功能，努力創(chuàng)新教育管理模式，完善教學(xué)管理機(jī)制 ；強(qiáng)化學(xué)校黨的建設(shè)，力爭(zhēng)政令更加暢達(dá)、校園更加和諧、發(fā)展更有后勁，把現(xiàn)在擁有的省級(jí)“文明學(xué)?！蓖葡蛐碌母叩膶哟?！

第四篇：紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校

紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校簡(jiǎn)介

紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于便江鎮(zhèn)鳳凰嶺路51號(hào)，校園占地面積33628平方米，建筑面積14888.62平方米，綠化面積18932平方米。是一所資源齊備，教學(xué)先進(jìn)的現(xiàn)代化學(xué)?！，F(xiàn)有57個(gè)教學(xué)班，學(xué)生33728人，擁有一支業(yè)務(wù)精湛、愛生如子的137人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。學(xué)校本著：以“依法治校，以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！睘檗k學(xué)方針，圍繞“以人為本，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)目標(biāo)，不斷尋求新的工作思路：即樹立科學(xué)的發(fā)展觀，謀求內(nèi)涵發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明校園。通過內(nèi)涵式發(fā)展，全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和管理水平的提高，使教師整體素質(zhì)及學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高。即以教師的發(fā)展促學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生的發(fā)展促學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校工作以“以人為本、培養(yǎng)發(fā)展的人”為主線，緊緊圍繞五個(gè)方面開展工作：加強(qiáng)全員團(tuán)隊(duì)意識(shí)，注重教師專業(yè)成長(zhǎng)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，關(guān)注孩子個(gè)性發(fā)展，建設(shè)“環(huán)境友好型、資源節(jié)約型”的生態(tài)文明校園。

近年來，紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)先后評(píng)為郴州市現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校；市校園文化建設(shè)樣板學(xué)校；市勤工儉學(xué)先進(jìn)單位；市安全文明學(xué)校；市中小學(xué)“兩個(gè)常規(guī)”先進(jìn)單位；市園林式單位；市防震減災(zāi)科普教育示范學(xué)校；市文明美德學(xué)校；省科普文明大院；省示范家長(zhǎng)學(xué)校；省園林式單位；省小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語文教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)“第二屆團(tuán)體會(huì)員單位”。2013年來，學(xué)校把養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，確定了養(yǎng)成教育主題——“養(yǎng)成好習(xí)慣，幸福我一生”，結(jié)合本校實(shí)際，以班級(jí)管理為核心，以實(shí)施“遵守學(xué)校紀(jì)律”、“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“校園安全穩(wěn)定和自我保護(hù)”、“衛(wèi)生和和生活習(xí)慣”、“文明禮貌規(guī)范”五項(xiàng)教育為主要內(nèi)容，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的教育模式。建立班級(jí)養(yǎng)成教育實(shí)施方案和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，具體布置每期活動(dòng)任務(wù)。

校園綠化、科普進(jìn)校是我校創(chuàng)建“生態(tài)文明學(xué)?！钡牧韮身?xiàng)重點(diǎn)工作。

（一）建設(shè)省級(jí)園林校

2002年我校從東正街搬遷現(xiàn)址時(shí)，這里還是一片“黃土高坡”。13年來，學(xué)校園林綠化建設(shè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展。為了綠化校園，在當(dāng)年資金吃緊的情況下，全體教職工到親戚朋友家的山上挖苗移栽，如今老教學(xué)樓周圍以西的參天大樹都是我們親手當(dāng)種植的。

2012年，建設(shè)“森林郴州”的號(hào)角吹響以后，我校投入130萬資金，綠化了教學(xué)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，種植了樟木、桂花、棕櫚、桃紅李等大批花草樹木。我校占地33808平方米，現(xiàn)在綠化面積達(dá)18932平方米，綠化覆蓋率達(dá)到61%以上。校園綠化規(guī)劃科學(xué)，布局合理，喬、灌、草層次分明，花、草、樹比例適當(dāng)，美觀和諧，形成了有樹、有花、有草的園林景觀。2013年成功創(chuàng)省級(jí)林校園。

（二）省級(jí)科普文明大院

2006年，我校成功創(chuàng)建省級(jí)“科普文明大院”。為加強(qiáng)科普組織建設(shè)、壯大科普志愿者隊(duì)伍、完善科普設(shè)，學(xué)校緊緊圍繞提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)和生活質(zhì)量這一主題，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的科普進(jìn)大院、進(jìn)樓棟、進(jìn)家庭活動(dòng)；加強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)、校園綠化、健康衛(wèi)生、節(jié)能減排、保護(hù)母親河、文明禮貌等方面的教育，創(chuàng)建工作卓有成效。2007年獲得“全省科普文明大院”稱號(hào)。

這兩個(gè)項(xiàng)目的成功創(chuàng)建，為建設(shè)生態(tài)文明學(xué)校打下了良好的基礎(chǔ)。

2015年5月27日

第五篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)

日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，始建于1985年，是市直建校最早的重點(diǎn)初級(jí)中學(xué)，也是一所有著深厚人文底蘊(yùn)和優(yōu)秀傳統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。近年來，學(xué)校始終高度重視精神文明建設(shè)，視為促進(jìn)學(xué)校文明、和諧、可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，堅(jiān)持“人本管理、優(yōu)質(zhì)高效、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極打造“明德、向?qū)W、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，全面推進(jìn)精神文明建設(shè)，共同營(yíng)造和諧校園。學(xué)校先后榮獲“山東省教學(xué)示范學(xué)校”、“山東省規(guī)范化學(xué)?！?、“山東省教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“日照市文明單位”、“日照市文明示范學(xué)?！?、“日照市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！钡仁屑?jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)60多項(xiàng)。

值此創(chuàng)建文明城市之契機(jī)，在深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，我校借勢(shì)提升，與時(shí)俱進(jìn)，同心同德，再創(chuàng)新篇，以創(chuàng)建文明和諧學(xué)校為目標(biāo)，以德育教育為先導(dǎo)，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以育人活動(dòng)為主線，以校園文化建設(shè)為載體，開展了一系列豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，呈現(xiàn)出“積極和諧、文明奮進(jìn)”的可喜景象?，F(xiàn)將主要做法和體會(huì)匯報(bào)如下：

一、以思想建設(shè)為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變理念追高遠(yuǎn)。

1.轉(zhuǎn)變教育觀念，育現(xiàn)代少年，創(chuàng)特色學(xué)校。

學(xué)校教育正確的價(jià)值觀、道德觀和質(zhì)量觀是推進(jìn)辦學(xué)的理念先導(dǎo)。學(xué)校辦學(xué)二十多年以來，逐步走上了一條和諧、可持續(xù)發(fā)展的道路，并展示了應(yīng)有的社會(huì)效應(yīng)。今天的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，更進(jìn)一步審時(shí)度勢(shì)地提出了“人本管理、優(yōu)質(zhì)高效、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“行為規(guī)范、質(zhì)量過硬、特色鮮明”的辦學(xué)目標(biāo)，提出了培養(yǎng)“現(xiàn)代少年”的育人目標(biāo)。所謂“現(xiàn)代少年”就是具備良好的健康素養(yǎng)、文明素養(yǎng)和生活素養(yǎng)，達(dá)到尚德、修藝、益智、健體四者統(tǒng)一的新時(shí)代少年，體現(xiàn)了“德育為先”的教育理念。

2.轉(zhuǎn)變管理理念，全員德育，明確責(zé)任。

學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，德育為先”，樹立“學(xué)校無小事，事事關(guān)教育；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)關(guān)育人”的管理理念，要求“全員德育”，人人都參與到學(xué)校的創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)中去。在組建領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，學(xué)校更明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子主負(fù)責(zé)學(xué)校文化建設(shè)，科研室抓教師隊(duì)伍建設(shè)；政教處、團(tuán)委、班主任負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)；總務(wù)處負(fù)責(zé)、政教處配合抓環(huán)境建設(shè)，要求各部門協(xié)調(diào)一致，齊抓共管，做到文明創(chuàng)建工作層層有人抓，事事有人管。

3．突出主題，加強(qiáng)宣傳，保障落實(shí)。

為確保實(shí)效，我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，有計(jì)劃地、有組織地開展創(chuàng)建活動(dòng)，確定了“宣傳發(fā)動(dòng)——自查實(shí)施——匯報(bào)和整改”三個(gè)階段的工作思路。同時(shí)，我校還加大了對(duì)德育、文化建設(shè)的投入。建立宣傳欄，增訂新書和報(bào)刊，組織外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，美化學(xué)校環(huán)境，財(cái)政投入率均超10%，用堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)造就美好精神家園。

二、以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，提升管理促實(shí)效。

1.黨員隊(duì)伍建設(shè)。

認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做教書育人先鋒”、“兩帶一創(chuàng)”、“三力建設(shè)年”活動(dòng)，利用黨員示范崗的評(píng)選活動(dòng)推出一批優(yōu)秀的黨員，要求黨員身體力行，在各方面工作中都充分發(fā)揮出先鋒模范作用，真正體現(xiàn)一個(gè)黨員一面旗的作用。

2.管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

以“提高執(zhí)行力”為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化和完善“學(xué)?！幨摇昙?jí)”三級(jí)管理體系，堅(jiān)持每月一次工作會(huì)商、每學(xué)期一次干部民主生活會(huì)，評(píng)選“先進(jìn)處室組”、“五好黨支部”，加強(qiáng)評(píng)價(jià)反饋，搞好整改落實(shí)。

3.教師隊(duì)伍建設(shè)。

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，深入開展師德學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的師德師風(fēng)氛圍。組織實(shí)施?！敖虒W(xué)名手”、“教壇新秀”、“創(chuàng)新型教師”評(píng)選活動(dòng)，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，構(gòu)建一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

4.班主任隊(duì)伍建設(shè)。

精心打造學(xué)習(xí)型、研究型班主任團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)。組織實(shí)施“優(yōu)秀班主任”、“班主任名家”評(píng)選活動(dòng)，著力提升班主任工作藝術(shù)、積累成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)表現(xiàn)突出的班主任大力培養(yǎng)與獎(jiǎng)勵(lì)。

5.班級(jí)及學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校繼續(xù)深化“班級(jí)達(dá)標(biāo)管理模式”實(shí)驗(yàn)，全面推廣“小組教學(xué)”管理模式，推動(dòng)班級(jí)內(nèi)涵建設(shè)，從學(xué)業(yè)水平、基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)、日常行為、群體活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)等幾方面對(duì)班級(jí)實(shí)行無分制達(dá)標(biāo)考核，評(píng)選出“達(dá)標(biāo)班級(jí)”、“優(yōu)秀班級(jí)”、“先鋒班級(jí)”，形成以點(diǎn)帶面的良好爭(zhēng)創(chuàng)局面。各年級(jí)自主推選學(xué)生會(huì)，自主管理和開展活動(dòng)，提高學(xué)生的參與意識(shí)與主人翁精神。

近年來，學(xué)校辦學(xué)要求不斷走高，教師工作量有增無減，但全校教工的事業(yè)心、責(zé)任感和凝聚力更強(qiáng)。

三、以課堂教學(xué)為陣地，推進(jìn)科研促發(fā)展。

課堂教學(xué)，是實(shí)施德育教育的主陣地。學(xué)校始終立足課堂教學(xué)，以科研促課題，在教學(xué)中滲透文明道德教育。

1．立足思想品德課。思想品德是德育的富礦。學(xué)校重視思想品德課的教學(xué)，保障課時(shí)安排和教師配備，重視課堂，從而使思想品德課上得足、教得深、拓得寬。

2．挖掘其他課程的德育因素。五育之中，德育為首。要求在各學(xué)科教學(xué)中，有機(jī)地結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)生動(dòng)活潑地滲透思想品德教育。

3．加大“拓展型校本課程”研究。在原有基礎(chǔ)上，積極開發(fā)利用校本課程，拓展學(xué)生素質(zhì)發(fā)展渠道，形成“現(xiàn)代少年”校本課程系列，突出特色，形成精品。

4．用課題引領(lǐng)課堂，打造高效課堂。學(xué)校以課題研究為抓手，扎實(shí)推進(jìn)《自主學(xué)習(xí)、合作探究、分層達(dá)標(biāo)》、《課程》、“新教育實(shí)驗(yàn)”等課題研究，扎實(shí)推進(jìn)課題研究，定期交流，注重成果，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)校大力實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”，建設(shè)了一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工162人，其中專任教師154名。其中全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)教學(xué)能手1人，日照名師2人，市學(xué)科帶頭人6人，市級(jí)骨干教師25人，市教學(xué)新秀10人，118人次獲市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，形成了具有明顯優(yōu)勢(shì)的名師群體。

四、以學(xué)生為主體，活動(dòng)育人出特色。

學(xué)校教育，育人為本。學(xué)生是學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的主體，也是學(xué)校教育工作的中心。

1.自我教育活動(dòng)。

秉著學(xué)校的德育工作目標(biāo)，我們制定了各項(xiàng)管理細(xì)則，如《實(shí)驗(yàn)中學(xué)十不準(zhǔn)》、《學(xué)生文明禮貌細(xì)則》、《“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)選細(xì)則》、《三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選細(xì)則》等等，并匯編成冊(cè)，師生人手一冊(cè)，使全校師生的思想行為都有章可循，積極提倡：自尊、自愛、自信、自律。

2．主題德育活動(dòng)。

學(xué)校重視常規(guī)性思想教育活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，堅(jiān)持每周一次召開主題班會(huì)，因時(shí)舉辦重大節(jié)日教育活動(dòng)，有效利用契機(jī)，開展思想教育活動(dòng)。我們以“行為規(guī)范教育、傳統(tǒng)文化教育、社會(huì)時(shí)事教育、生命健康教育”為主題活動(dòng)內(nèi)容，整合課堂教學(xué)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)教育等形式，實(shí)現(xiàn)“環(huán)境育人、活動(dòng)育人、習(xí)慣育人、心靈育人”的目標(biāo)。

3．系列德育活動(dòng)。

初一年級(jí)以“邁好規(guī)范第一步，做個(gè)自尊自理的中學(xué)生”為主題，側(cè)重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、法制安全教育。初二年級(jí)以“邁好青春第一步，做個(gè)自重自律的中學(xué)生”為主題，側(cè)重于心理健康教育和青春期教育等。初三年級(jí)以“邁好人生第一步，做個(gè)自強(qiáng)自立的畢業(yè)生”為主題，側(cè)重于人生觀教育。分層遞進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)，富有實(shí)效。

總之，在精神文明創(chuàng)建工作取得巨大成績(jī)的同時(shí)，我們常懷自省之心，對(duì)所做的工作、存在的不足及缺陷及時(shí)反思改進(jìn)。我們感到：精神文明創(chuàng)建工作有利于貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，有利于提升隊(duì)伍素質(zhì)，有利于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)工作質(zhì)量的提升也促進(jìn)了精神文明工作的內(nèi)涵提升，更加有利于提升師生的生命質(zhì)量。我們將虛心學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取，用一流的精神把學(xué)校辦成一流的文明單位標(biāo)兵學(xué)校。為爭(zhēng)創(chuàng)文明城市做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！