第一篇：2013新生入學教育方案

黃河科技學院文件

院政[2013] 101號 簽發(fā):楊雪梅

黃河科技學院2013級新生入學教育方案

新生入學教育是大學教育的起點，是新生盡快了解學校、適應(yīng)大學生活，完成角色轉(zhuǎn)變、樹立紀律觀念、確定新的目標的關(guān)鍵階段，是學校育人工作的重要環(huán)節(jié)。做好入學教育，能夠為新生的大學生活乃至今后的人生發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。為切實做好2013級新生的入學教育工作，結(jié)合學校總體工作安排，特制訂如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》（中央[16號]文件）為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本的教育理念，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，從學生扮演的“社會公民”、“學生”、“黃科大人”三個角色入手，科學設(shè)計教育內(nèi)容，通過引導(dǎo)，完善學生人 1 格，激發(fā)學生學習動力，增強學生愛校榮校意識，使其在盡快適應(yīng)校園環(huán)境與大學生活，了解并熱愛所學專業(yè)的同時，確立自己的學涯規(guī)劃和人生目標，并鼓勵學生充分利用學校優(yōu)越的學習條件，嚴守紀律、刻苦學習、拓展素質(zhì)、全面發(fā)展。

二、教育原則

1、集中教育與長期教育相結(jié)合。新生入學教育內(nèi)容多，任務(wù)重，除學校在軍訓期間集中開展入學教育外，各教學單位還要充分利用大一上學期，對學生開展系統(tǒng)的入學教育，使學生盡快適應(yīng)、融入學校，了解、熱愛學校。

2、全面教育與重點教育相結(jié)合。新生所屬層次多，需求差異大，但在開展入學教育時，要重點以愛國愛校教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育為重點，同時輔之以其他方面的內(nèi)容，促進學生全面發(fā)展。

3、嚴格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。新生入校時間不長，內(nèi)心較為脆弱，除嚴格管理之外，還要積極主動走近他們內(nèi)心，了解他們的家庭背景、學業(yè)基礎(chǔ)、心理狀況等，并積極為他們介紹學校的各項服務(wù)內(nèi)容、關(guān)愛措施，讓他們感受到學校的關(guān)懷。

4、教師教育與學長教育相結(jié)合。新生在學校當中，接觸最多的是老師與高年級同學，入學教育中，除教師的講授、引導(dǎo)外，還要充分借助優(yōu)秀在校生及校友的力量，傳遞學校 溫暖、傳授成功經(jīng)驗，幫助新生成長。

三、教育形式

新生入學教育采取集中教育與分散教育相結(jié)合的形式，學校對學生集中開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育、心理健康教育、校史教育等內(nèi)容，學院自主開展學院情況介紹、專業(yè)介紹、誠信教育、規(guī)章制度學習等。

四、教育內(nèi)容

1、開展以理想信念教育、公民責任教育為主要內(nèi)容的公民素質(zhì)教育，完善學生人格

（1）理想信念教育。結(jié)合當前國內(nèi)外形勢及新生思想實際，通過講座、形勢政策課等形式，使新生了解當今國際經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，增強歷史使命感、責任感，強化成才目標和學習動力，并教育新生要樹立遠大理想，自覺將個人夢與中國夢相結(jié)合，為中國夢的實現(xiàn)做出貢獻。

（2）公民責任教育。組織學生學習公民道德教育相關(guān)材料，提升新生公民道德觀念，在新生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和“愛國、敬業(yè)、誠信、友善 ”的社會主義核心價值觀中對公民的基本要求，使學生樹立正確的社會主義榮辱觀，主動承擔公民責任，為國家的發(fā)展付出自己的努力。

（3）心理健康教育。開展心理健康測評與講座，及時了解學生心理健康狀態(tài)，教會學生調(diào)節(jié)心理的方法與技巧，幫助學生盡快適應(yīng)學校，并有針對性的做好后期的預(yù)約與咨詢工作。在日常教育中，要引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對嶄新的學習和人際關(guān)系，面對可能出現(xiàn)的各種困難，發(fā)現(xiàn)心理異常學生要及時進行疏導(dǎo)。

（4）法制安全教育。通過發(fā)放學習材料、開展講座等形式，對新生進行人身、財產(chǎn)、交通、網(wǎng)絡(luò)、生活等方面的教育，增強學生安全防范意識，同時使學生形成基本的法制觀念，自覺遵紀守法。

（5）基礎(chǔ)文明教育。要通過宣講、圖片展示等形式，教育學生不做亂丟亂扔、白色污染、浪費水電和糧食等不文明行為，使新生從入校開始就養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，提高文明意識，提升文明素養(yǎng)，爭做文明大學生。

（6）藝術(shù)欣賞。在緊張的軍訓、學習之余，可通過影片欣賞、音樂賞析、校園歌手大賽等形式，使學生得以放松，并提高其健康完善的人格。

2、開展以職業(yè)生涯規(guī)劃教育、專業(yè)思想教育為主要內(nèi)容的發(fā)展規(guī)劃教育，激發(fā)學生學習動力

（1）職業(yè)生涯規(guī)劃教育。通過教師教授課程，在校生傳授學習經(jīng)驗，優(yōu)秀校友分享人生成長歷程等方式，使新生認識到規(guī)劃的重要意義，并引導(dǎo)新生盡快制定個人學習目標。在后期職業(yè)測評等的基礎(chǔ)上，各學院要及時指導(dǎo)學生制定階段化發(fā)展目標，不斷強化學生學習動力，并及時檢查、督導(dǎo)。

（2）專業(yè)思想教育。及時為新生介紹所在專業(yè)的課程設(shè)置、專業(yè)特點、就業(yè)前景、學習方法、師資情況、優(yōu)秀校友等，增強學生對專業(yè)學習的自信與動力，提高學生的學習動力。

（3）行為規(guī)范教育。組織學生學習《學生手冊》，使學生及時了解學校的各項教育管理制度，教育新生自覺遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度，促使學生將內(nèi)在約束力外化為自身的行為。

（4）學業(yè)指導(dǎo)。通過學習《2013屆畢業(yè)生十大遺憾》等形式幫助新生盡快了解、適應(yīng)學校，盡快完成從中學生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，幫助其增強自主學習能力，掌握圖書館使用及專業(yè)學習研究的基本方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。

3、開展以學校成長史教育、典型校友報告等為主要內(nèi)容的學校發(fā)展教育，增強學生的榮譽感與使命感。

（1）學校成長史教育。通過校史報告、校史館參觀、學校專題片觀看、核心教育理念學習等方式，使學生了解學校的建校史與成長史，了解學校為中國民辦高等教育所做的貢獻，增強學生的榮譽感。通過實驗場館的參觀，學校及學院學科競賽成績、師資力量、專業(yè)發(fā)展、學科地位、十年規(guī)劃等的介紹，使新生感受到學校已經(jīng)取得的巨大成績，以及學校強大的發(fā)展后勁，增強學生的自豪感與使命感。（2）優(yōu)秀校友報告。開展優(yōu)秀校友報告會，使學生堅信只要具備“開拓、拼搏、實干、奉獻”的黃科院精神，就可以在社會上立足，擁有自己的天地；只要具備黃科院精神，在民辦院校同樣可以成才。

（3）學校服務(wù)內(nèi)容介紹。通過組織學生學習《新生入學指南》等方式，使學生了解教育教學、學生管理、后勤服務(wù)等方面一系列的措施，使學生感受到學校深厚的文化、用心的服務(wù)、悉心的指導(dǎo)、寬闊的胸襟，感受到學校對學生深沉的關(guān)愛。

五、有關(guān)要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各學院要高度重視新生入學教育在整個大學教育中的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)學院實際，制定出本單位詳細的實施方案，并完善具體日程安排表，要注重發(fā)揮學院的專業(yè)特色，組織好有特色的教育活動，確保新生入學教育順利進行并取得實效，8月26前，請將方案及安排表報送至學校團委。

2、形成合力，確保效果。各學院要充分調(diào)動起輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、學生骨干等的積極性和主動性，通過班會、主題活動、深入宿舍個別談心等方式，讓新生充分感受到學校老師和同學的關(guān)心，幫助新生盡快融入校園生活。為確保教育效果，請各學院按照1:200的比例配備新生入學教育輔導(dǎo)員，并于8月26前將輔導(dǎo)員名單上報至團委。

3、注重宣傳，做好總結(jié)。學生集中入學教育期間，學校開通了專題網(wǎng)站，請各教學單位及時通過網(wǎng)絡(luò)等方式做好本單位工作的宣傳，及時選樹典型、確保教育效果，同時集中教育結(jié)束后，要及時做好本單位的工作總結(jié)，并于9月30日前將總結(jié)報送至團委。

二0一三年八月十四日

主題詞：新生 入學 教育方案 黃河科技學院辦公室 2013年8月15日印發(fā)

第二篇：新生入學教育方案

新生入學教育

根據(jù)學校工作安排，為新生三年學習乃至今后的人生道路開好頭，起好步，經(jīng)學校研究決定，由學校學生科牽頭，將于8月 初開展新生入學教育活動，為做好2018級新生入學教育工作，現(xiàn)將有關(guān)事項作如下安排，請結(jié)合實際認真抓好落實。

一、指導(dǎo)思想

入學教育要圍繞學校的人才培養(yǎng)目標，通過講授、輔導(dǎo)、座談、實地參觀等方式，讓新生盡快了解校園生活，了解學校，了解專業(yè)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變學習方法，確立奮斗目標，設(shè)計好三年學校生活藍圖。引導(dǎo)新生逐步學會學習、學會生活、學會做人，學會技能，成為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

二、時間安排：8月5日至20日。

三、主要內(nèi)容

入學教育的內(nèi)容，包括愛校教育、校規(guī)校紀教育、專業(yè)思想教育、就業(yè)指導(dǎo)教育、適應(yīng)性教育、安全穩(wěn)定、衛(wèi)生教育、等。(一）愛校教育

由班主任利用晚自習時間對我校的校史、近年來取得的主要成績、有影響的校友及其主要成就。

（二）專業(yè)思想教育

由各專業(yè)實習老師利用晚自習時間對新生進行專業(yè)思想教育，主要讓新生了解入學教育的核心，充分了解學校的辦學特色、學科專業(yè)情況，了解本專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、的學習方法和專業(yè)發(fā)展前景，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內(nèi)容主要是專業(yè)設(shè)置、專業(yè)師資、專業(yè)教學計劃及專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、前景等內(nèi)容的介紹。(三）適應(yīng)性教育

適應(yīng)性教育是新生入學教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉校園，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應(yīng)學校生活。

1、生活適應(yīng)性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進入一個新的環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學生自理生活，合理安排作息；教學設(shè)施設(shè)備介紹，為新生提供上課指南；學校生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做一個誠實守信的文明技校學生。

2、學習適應(yīng)性教育。幫助學生盡快適應(yīng)學習，盡快掌握學習方法，端正良好的學習態(tài)度。其內(nèi)容主要為教與學的方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、、如何做好實訓等。

（四）校規(guī)校紀教育

通過組織學生學習我校制定的《學生手冊》各項管理制度，讓新同學熟悉學校各項規(guī)章制度的內(nèi)容，明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好校風、班風和學風，順利完成學業(yè)提供紀律保證。

（五）安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育

通過人身安全、財物安全、消防安全、個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等教育，讓新同學認識安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問題的重要性，使新同學盡快地熟悉新的學習、生活環(huán)境，樹立艱苦奮斗精神，遵守有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。

（六）職業(yè)生涯規(guī)劃教育

開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，有利于學生樹立正確的人才觀和成才觀；有利于引導(dǎo)學生對自己未來從事的職業(yè)進行正確定位，及早樹立正確的職業(yè)理想，職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個方面：

1、職業(yè)理想教育。職業(yè)理想教育應(yīng)引導(dǎo)學生明確職業(yè)理想的內(nèi)涵、職業(yè)理想對職業(yè)生涯發(fā)展的作用以及如何根據(jù)個人需求與社會需求樹立正確的職業(yè)理想。

2、專業(yè)概況介紹。專業(yè)概況介紹就是讓學生了解該專業(yè)的培養(yǎng)目標、學習內(nèi)容、就業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展方向、職業(yè)的發(fā)展前景等，培養(yǎng)學生的職業(yè)興趣，為學生職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、職業(yè)潛能分析。針對學生對自身條件和職業(yè)發(fā)展方向缺乏準確把握，應(yīng)幫助學生進行職業(yè)潛能分析。職業(yè)潛能分析主要包括：學生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治龊蜕鐣h(huán)境提供的就業(yè)機會分析。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃意識與技能的培養(yǎng)。即要培養(yǎng)學生自主進行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，幫助學生提高收集信息、分析信息、處理信息、制訂方案、作出決策等能力，指導(dǎo)學生掌握制訂適應(yīng)社會需求、符合自身職業(yè)潛能特點和發(fā)展需要的職業(yè)生涯規(guī)劃方法。

四、工作要求

1、新生入學教育要增強針對性和實效性。新生入學后，各班級要進行認真的調(diào)研論證，分析新生的不同特點，了解新生的特點，掌握新生的實際需求，明了現(xiàn)實環(huán)境對新生產(chǎn)生的影響。根據(jù)不同層次、不同專業(yè)學生的特點，有針對性地對他們開展教育活動。

2、務(wù)必認真組織學生學習學生管理手冊，重點部分如學籍管理、違紀處分、考試規(guī)則、綜合測評、安全知識等要認真講授，并認真組織學生寫好學習心得體會文章。

3、各班級開展入學教育活動，要做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。8月25日前將開展新生入學教育工作情況形成材料報送學校學生科。

第三篇：新生入學教育方案

車輛與交通工程系

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車輛與交通工程系

2013年9月

新生入學教育方案

新生入學教育是整個大學教育的起點，是新生入學后大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應(yīng)大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環(huán)，是一項十分重要的基礎(chǔ)性工作，同時也是加強和改進大學生思想政治教育的重要載體和手段，起著成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用。為了幫助我系新生盡快適應(yīng)大學的學習和生活，順利完成從中學到大學的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，使他們從入學初就能步入科學的發(fā)展軌道，同時，也為了做好新生的思想教育和管理工作，增強教育的科學性、系統(tǒng)性、針對性和實效性，特制定車輛與交通工程系2013級新生入學教育方案。

一、指導(dǎo)思想

2013級新生入學教育以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實中央16號文件及全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會精神，緊緊圍繞學校應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革要求，秉承“博學篤行、名德至善”的校訓，堅持“以學生為本”的工作理念，遵循“貼近學生，貼近生活，貼近實際”的原則，尊重學生成長成才規(guī)律，教育和引導(dǎo)學生愛國愛校，堅定專業(yè)思想，明確奮斗目標，科學規(guī)劃大學生活和職業(yè)生涯，盡快適應(yīng)大學生活，追求真理，刻苦學習，嚴守紀律，拓展素質(zhì)，全面發(fā)展，以昂揚向上的精神風貌迎接嶄新的大學生活。

二、教育目標

（一）幫助新生盡快適應(yīng)大學學習和生活，引導(dǎo)他們在大學中逐步做開學季，大學新生入學準備全攻略到學會生活、學會學習、學會交往。

（二）幫助新生了解校情、校史，增強新生對學校、學院和專業(yè)的認同感和歸屬感，樹立以校為榮，為校爭光的思想意識。

（三）幫助新生了解學校的各類規(guī)章制度以及與學生有關(guān)的各類機構(gòu)設(shè)置情況（包括學生管理、教學管理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、后勤服務(wù)、安全防范、勤工助學、學生社團等）。

（四）幫助新生正確對待由環(huán)境、生活、學習、人際關(guān)系變化帶來的一系列心理不適問題，以健康向上的精神風貌迎接嶄新的大學生活。

（五）幫助新生端正專業(yè)思想，明確專業(yè)任務(wù)、確定奮斗目標，初步建立職業(yè)生涯規(guī)劃，進行有目的、有計劃的學習。

三、教育內(nèi)容

（一）、對新生開展以愛國愛校、安全、心理輔導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃等為主要內(nèi)容的學院層面教育，幫助新生盡快適應(yīng)大學生活。

1、開展愛國愛校教育，培養(yǎng)學生愛國愛校意識。值國慶到來之際，學院組織新生學習了解學院校史、校訓，開展愛校教育活動，增強新同學對學院的歸屬感、認同感和自豪感；利用軍訓，把國防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育結(jié)合起來，教育新生把愛國主義情感建立在刻苦鉆研專業(yè)知識、立志成為國家、社會棟梁之才的堅實基礎(chǔ)上。

2、開展新生安全教育，避免安全事故的發(fā)生。

新生入學前后是發(fā)生詐騙、盜竊等案件的高發(fā)期，學院在軍訓期間集中對新生進行人身、生活、財產(chǎn)安全、交通安全等方面的專題教育，避免安全事故的發(fā)生。

3、做好心理健康普查與輔導(dǎo)工作。

一是精心準備，嚴格操作，做好新生心理普測工作，并根據(jù)數(shù)據(jù)建立學生心理健康檔案；

二是開展“新生熱點心理問題”等適應(yīng)性心理健康知識講座，使新生盡快實

現(xiàn)從中學到大學的心理轉(zhuǎn)變和角色轉(zhuǎn)換。

4、開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育。

開展職業(yè)生涯規(guī)劃選修課和講座，教育引導(dǎo)新生學會如何在專業(yè)學習、人際關(guān)系、情感交流、社會工作等方面進行合理分配，幫助新生了解未來的就業(yè)“市場”和“職場”對大學生的素質(zhì)要求，引導(dǎo)新生樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀。

（二）對新生開展以專業(yè)思想教育、行為規(guī)范教育為主要內(nèi)容的學院層面教育，幫助新生樹立自主學習、終身學習和創(chuàng)新學習觀念。

1、專業(yè)思想教育。幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學習的信心和動力，提高新生的學習興趣。其內(nèi)容主要包括所學專業(yè)開設(shè)的主要課程及專業(yè)特點、該專業(yè)的考研、就業(yè)情況、師資情況以及學風教風等。

2、行為規(guī)范教育。組織新生學習《學生手冊》，促進新生了解學校頒布的學生教育管理的各項規(guī)章制度，教育新生自覺遵紀守法，遵守學校各項規(guī)章制度，促進新生將外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使自律與他律有機結(jié)合；學習《大學生文明公約》，在大學生中開展文明修身活動。組織學生認真討論當代大學生應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范，舉辦文明禮儀知識講座、培訓，教育引導(dǎo)學生自律、自修。

（三）對新生開展以感恩與誠信教育、學業(yè)與生涯規(guī)劃指導(dǎo)、心理適應(yīng)與生活指導(dǎo)為主要內(nèi)容的班級層面教育，幫助新生樹立具體明確的奮斗目標，養(yǎng)成良好的學習、生活、紀律習慣，為大學四年發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

1、感恩與誠信教育。教育引導(dǎo)新生以一封家書的形式向父母和恩師表達謝意和感恩之情，開展豐富多彩的誠信教育活動引導(dǎo)新生講求誠信，學會感恩。

2、學業(yè)與生涯規(guī)劃指導(dǎo)。以班主任作為新生主要的學業(yè)導(dǎo)師幫助新生構(gòu)建大學四年學業(yè)成績與綜合能力提高目標，使新生對大學四年學業(yè)規(guī)劃形成理性的思考。

3、心理適應(yīng)與生活指導(dǎo)。

一是針對新生到新環(huán)境產(chǎn)生的不適應(yīng)現(xiàn)象，通過各種活動創(chuàng)造交往機會，幫助大學新生認識人際關(guān)系的特點，重新建立良好的人際關(guān)系；

二是幫助新生盡快了解學校生活環(huán)境，熟悉基本事項。

四、工作要求

1、要根據(jù)新生特點，以教育引導(dǎo)為主，采取多樣化的教育形式，豐富教育載體，做好新生入學教育工作，并要積極探索新形勢下開展新生入學教育的新途徑、新方法。

2、入學教育要分領(lǐng)域、分層次、分階段，務(wù)求實效。

3、系部領(lǐng)導(dǎo)、骨干老師等將通過召開座談會等方式了解、檢查新生入學教育情況和效果。

第四篇：新生入學教育方案

教育系五年制學前教育專業(yè)

2011級新生入學教育方案

新生入學教育是我系教育的重要環(huán)節(jié)。為了加強新生的組織紀律觀念，培養(yǎng)新生的專業(yè)思想，促進校風、學風建設(shè)，提高新生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、入學教育的基本原則

新生入學教育要堅持“貼近實際，貼近學生思想，有用、見效”的原則，堅持側(cè)重“文明習慣養(yǎng)成、適應(yīng)性教育和愛校情感”的思路，按照學校的相關(guān)安排，抓緊、抓實新生入學教育工作。

二、教育目標

1、幫助新生盡快適應(yīng)學習和生活，引導(dǎo)他們逐步做到學會獨立生活、學會學習、學會交往、學會自我保護。

2、幫助新生了解校史、校情、校貌，培養(yǎng)新生熱愛學校的思想感情和為校爭光的理想抱負。

3、幫助新生了解學校的各類規(guī)章制度以及與學生有關(guān)的各類機構(gòu)設(shè)置情況，包括學生管理、教學管理、科學研究、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、后勤服務(wù)、安全防范、勤工助學、學生社團等。

4、幫助新生正確對待由環(huán)境、生活、學習、人際關(guān)系變化帶來的一系列心理不適問題，以健康向上的精神風貌迎接嶄新的生活。

5、幫助新生端正專業(yè)思想，明確專業(yè)任務(wù)、確定奮斗目標，初步建立職業(yè)生涯規(guī)劃，進行有目的、有計劃的學習。

三、入學教育的主要形式

豐富教育形式。2011年新生入學教育采用集中與分散相結(jié)合的形式，集中教育由系統(tǒng)一安排；分散教育由各班圍繞入學教育內(nèi)容，要根據(jù)新生特點，結(jié)合實際，以教育引導(dǎo)為主，不拘陳規(guī)，大膽創(chuàng)新，采用豐富多樣的形式，如主題班會、座談會、實地參觀、音像展播、測評、科技文化活動等，開展新生入學教育工作，確保取得實效。

四、教育內(nèi)容

（一）適應(yīng)性教育

適應(yīng)性教育是新生入學教育的首要內(nèi)容，目的是讓新生盡快熟悉學校，熟悉所處環(huán)境，盡快適應(yīng)學校生活，以較短的時間完成多種轉(zhuǎn)型。適應(yīng)性教育包括學習方法適應(yīng)、生活環(huán)境適應(yīng)、生活節(jié)奏適應(yīng)、生活心理適應(yīng)等諸多方面。各班要結(jié)合學校周邊的主要生活設(shè)施、場所和環(huán)境特點，教育學生學會如何適應(yīng)新的生活、學習環(huán)境，學會如何自理，學會如何與新同學相處，學會如何克服陌生感和孤獨感。

（二）愛國愛校教育

對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發(fā)學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學生了解學校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合新生軍訓，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強愛國愛黨的責任感、使命感。通過參觀校園、請優(yōu)秀學生干部或高年級學生談大學生活等形式，使新同學了解、關(guān)心、熱愛學校。

國防知識教育。軍訓能夠使新生增強國防意識、陶冶愛國主義情操、培養(yǎng)集體主義精神、養(yǎng)成良好學習生活習慣。軍訓期間，各班要認真組織新生參加隊列、內(nèi)務(wù)等軍事訓練和軍事理論教育，通過“軍訓征文比賽”、“教官談部隊生活”等靈活多樣的方式，培養(yǎng)新生敢于吃苦、不懼困難的意志和團結(jié)友愛、互幫互助的集體主義精神。

（三）校規(guī)校紀教育

各班要組織新生認真學習《學生管理條例》《中職學生行為規(guī)范范例》，側(cè)重講解取得學籍、學分制管理、學習紀律等幾個方面內(nèi)容，為學生規(guī)劃未來提供有益的指導(dǎo)。特別是獎懲的內(nèi)容，充分發(fā)揮制度的約束作用，側(cè)重強調(diào)思想和行為的統(tǒng)一。教育學生講文明，講禮貌，養(yǎng)成良好的言行習慣。通過學習使學生掌握學生日常管理、思想教育、考核獎懲、學生資助、共青團工作以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面的相關(guān)規(guī)定，增強學生的責任意識，引導(dǎo)學生自我教育、自我管理。

（四）安全防范教育

新生對校園及周邊環(huán)境較陌生，安全防范能力相對較弱，各班要根據(jù)《大學生安全手冊》，結(jié)合典型事例，加強防盜、防騙、防搶、防火以及交通、旅游、飲食等方面的安全教育，增強新生的自我防范意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，確保新生的人身財產(chǎn)安全。

加強法制教育。各班要積極開展《未成年人保護法》的學習，并要求學生每人撰寫學習心得且及時交于各班主任；通過邀請校內(nèi)保衛(wèi)處專家為學生做法制教育報告等活動形式，加強法制教育，提高學生的法制意識

（五）心理健康教育

初入學校的新生極易產(chǎn)生各種不良心理。新生入學接受心理健康教育，有利于學生以正確的心態(tài)面對新的學習、生活，更有利于防止今后有關(guān)心理問題的發(fā)生。系里將邀請有關(guān)專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學生中的各類心理問題，引導(dǎo)學生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調(diào)適，提高廣大學生的心理免疫力，幫助新生盡快適應(yīng)大學生活。各班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。

（六）誠實守信教育

誠實守信是公民美德，也是對當代大學生的基本要求。系里將組織與誠信相關(guān)的征文比賽或演講比賽。各班要結(jié)合學校開展的“誠信·文明”教育主題活動，加強對新生的誠信文明教育。

（七）入團、入黨教育

我專業(yè)還有部分學生未加入中國共產(chǎn)主義青年團，系里及各班應(yīng)加強相關(guān)知識的介紹，并鼓勵學生積極加入共青團組織。結(jié)合學?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動，通過舉辦黨的基本知識講座、播放黨史題材影片、介紹學生入黨程序等活動，幫助新生了解黨的基本知識、學生黨建工作方針、政策及學生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展程序。教育新生自覺用科學的理論武裝自己，以黨員的標準嚴格要求自己，努力提高思想覺悟，以實際行動向黨組織靠攏。

（八）專業(yè)思想教育

我專業(yè)將組織全體班主任及專業(yè)教師與全體新生開展師生見面會活動，介紹專業(yè)設(shè)置、學科優(yōu)勢、培養(yǎng)模式、就業(yè)領(lǐng)域、職業(yè)前景等，幫助學生進一步了解所學專業(yè)，熱愛所學專業(yè)，明確學習目標，掌握學習方法，激發(fā)學習動力。各班負責組織好本單位的新生專業(yè)教育活動，可采取專題報告、新老生交流、解讀培養(yǎng)方案、選課指導(dǎo)、發(fā)放學習輔導(dǎo)材料等形式，使新生盡快熟悉本專業(yè)特點和社會對本專業(yè)人才的需求，幫助新生穩(wěn)定專業(yè)思想，明確專業(yè)發(fā)展目標，促進新生對專業(yè)課程的了解。

五、工作要求

1、各系要高度重視新生入學教育工作，積極組織、認真實施，做好相關(guān)記錄，并形成書面材料存檔。

2、注重個性指導(dǎo)。在做好集體教育的同時，要注重個性化指導(dǎo)，重視學生的個體差異，對學生進行分層次、個性化教育。對特殊新生特別是“學習困難”、“生活困難”、“心理困惑”等學生在學習、生活中出現(xiàn)的問題，要及時進行疏導(dǎo)和解決。

3、及時規(guī)劃和總結(jié)。各班要根據(jù)學校的總體安排，結(jié)合實際情況，制定本班的新生入學教育實施方案，新生入學教育結(jié)束后，各班要進行全面的總結(jié)，積極探索新形勢下開展新生入學教育的新途徑、新方法。新生入學教育工作中的創(chuàng)新做法及典型事例及時報系部。

第五篇：新生入學教育方案

2013級新生入學教育方案

新生入學教育是整個大學教育的起點，是新生入學后大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應(yīng)大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環(huán)，起著成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用。為了幫助我學部新生盡快適應(yīng)大學的學習和生活，順利完成從中學到大學的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，使他們從入學初就能步入科學的發(fā)展軌道，特制定物理學與電子信息工程系2013級新生入學教育方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央16號文件和學院有關(guān)文件精神，結(jié)合“大教育觀”的基本思路，以系統(tǒng)化、課程化為主要切入點，通過教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、目標激勵等形式，幫助新生熟悉大學生活、了解校紀校規(guī)、掌握學習方法、明確奮斗目標、科學規(guī)劃學業(yè)生涯，為其順利完成學業(yè)、實現(xiàn)個性發(fā)展打好基礎(chǔ)。

二、教育主題

積極適應(yīng)，科學規(guī)劃，立志成才

三、時間安排

本次入學教育從2013年9月至2013年12月，包括大學認知教育、生涯規(guī)劃教育、安全教育方面。

四、實施方式

本次新生入學教育將采取集中與分散相結(jié)合、專題教育與日常教育相結(jié)合等方式進行，將入學教育工作貫穿于新生第一學期學習、生活的全過程。

五、教育內(nèi)容

（一）大學認知教育

1、愛國愛校愛班集體教育

通過組織新生參觀校園、舉行專題報告、觀看專題片、組織新生座談會、校友報告會等方式，對新生做好校情校史教育，引導(dǎo)學生盡快熟悉學?；拘Ｇ?，建立起對學校的認同感和自豪感；利用軍訓契機，加強紀律教育，抓好軍訓期間作風紀律、軍容軍姿、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等工作，培養(yǎng)學生的國防觀念和國家安全意識，教育新生把愛國主義情感建立在熱愛學校、刻苦學習、成才報國的基礎(chǔ)上，認識到班集體的重要性，個人成長與班集體的發(fā)展密切相關(guān)。

2、理想信念教育

理想信念教育是大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，結(jié)合當前國際國內(nèi)形勢以及新生的思想實際，通過給新生上形勢與政策課等形式使新生了解當今國際經(jīng)濟政治形勢、認真學習建設(shè)中國特色社會主義的理論知識，堅定他們建設(shè)有中國特色的社會主義的信念，增強歷史使命感、責任感，強化成才目標和學習動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育新生樹立遠大理想，勤奮學習、奮發(fā)成才。

3、安全與健康教育

安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的松懈。要在新

生軍訓期間集中時間對新生進行人身、生活、財產(chǎn)、交通、消防安全等方面的專題教育，特別是客服學生的麻痹思想，禁止學生在宿舍私接電源和使用大功率電器，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸。

針對當前有不少大學生過度上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)成癮的狀況，要特別重視網(wǎng)絡(luò)安全教育。教育新生辯證地認識網(wǎng)絡(luò)的積極作用和負面效應(yīng)，加強新生網(wǎng)絡(luò)安全知識和網(wǎng)絡(luò)安全意識教育，樹立網(wǎng)絡(luò)倫理道德和責任意識，做到正確、科學使用網(wǎng)絡(luò)。

通過健康知識宣傳，加強學生個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、公共衛(wèi)生教育，使學生了解流感、乙肝等疾病的傳播途徑和特點，掌握預(yù)防疾病的方法，自覺養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習慣，教育學生養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，做到身心健康。

4、文明修養(yǎng)與行為規(guī)范教育

通過班會、學習競賽、考試等方式組織新生認真學習《學生手冊》、了解相關(guān)的法律常識、了解并熟悉大學生活相關(guān)管理制度（課堂紀律、校園文明規(guī)范、圖書館、體育場、宿舍、食堂管理等制度）使大學生樹立牢固的法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，強化自律意識，教育學生自覺遵守學校的各項規(guī)定，做文明、守紀的大學生。

5、專業(yè)認知教育

邀請各專業(yè)學科帶頭人，分別對每個專業(yè)的新生開展專業(yè)認知教育，使新生了解本專業(yè)人才培養(yǎng)目標和專業(yè)特點、就業(yè)方向；了解學分制的內(nèi)涵與特點以及本專業(yè)個課程板塊的課程、學分、畢業(yè)的標準、選課的程序很方法，幫助新生穩(wěn)定專業(yè)思想，明確專業(yè)發(fā)展目標，激發(fā)新生學習動力，加強學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)。

6、學長導(dǎo)航教育

從高年級選拔學業(yè)優(yōu)秀、素質(zhì)全面、有奉獻精神的優(yōu)秀學生，經(jīng)過培訓擔任“班級助導(dǎo)”或邀請優(yōu)秀的已畢業(yè)學生，對同專業(yè)新生的學習、生活、心理、生涯規(guī)劃、黨建、班團建設(shè)等實施輔導(dǎo)，進一步拓展新生教育的資源和渠道，幫助新生盡快適應(yīng)大學生活。

7、心理健康教育

讓新生了解心理健康與智商、情商、成才的關(guān)系，了解如何提高學習效率、如何建立和諧的人際關(guān)系、如何對待人生挫折，培養(yǎng)堅強的意志品格，了解什么是負面心理情緒、出現(xiàn)心理問題如何化解以及自助、互助途徑等等，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對嶄新的學習和人際關(guān)系，正確面對可能出現(xiàn)的各種困難。按照教育部組織研制的《中國大學生心理健康測評系統(tǒng)》，精心準備，嚴格操作，做好新生心理普測工作，并根據(jù)數(shù)據(jù)建立學生心理健康檔案。

（二）生涯規(guī)劃教育

1、學業(yè)規(guī)劃教育

通過組織專題講座、新老生交流等方式，引導(dǎo)新生制定個人學習的學期目標和階段目標，用目標導(dǎo)學，不斷明確學業(yè)發(fā)展方向，不斷強化學生學習動力，使學生為實現(xiàn)奮斗目標發(fā)奮學習。并以考試、考級、考證、考研為抓手，認真落實學期目標和階段目標，充分挖掘?qū)W生優(yōu)勢潛能，提高學習自覺性和有效性，切實做到制定一個好目標，營造一種好氛圍，落實好方法指導(dǎo)、制度保障和檢查反饋三項措施，使學業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。

2、職業(yè)規(guī)劃教育

組織開展有關(guān)“就業(yè)”、“職業(yè)”觀念的教育，系統(tǒng)安排職業(yè)生涯規(guī)劃教育教學方案，幫助新生為未來職業(yè)及人生定位做好必要的觀念準備和知識能力準備。

六、工作要求

1、輔導(dǎo)員要根據(jù)新生特點，以教育引導(dǎo)為主，采取多樣化的教育形式，豐富教育載體，做好新生入學教育工作，并要積極探索新形勢下開展新生入學教育的新途徑、新方法。

2、入學教育要分領(lǐng)域、分層次、分階段，務(wù)求實效。

3、系黨總支將通過召開座談會等方式了解、檢查開展新生入學教育情況和效果。