第一篇：在全校開(kāi)著思想作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)上的講話

在全校開(kāi)展思想作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)上的講話

--------孟繁斌

2012年9月17日 老師們：

為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部職工的思想作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作效率和服務(wù)水平，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，市教科局于本月13日召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，部署了全系統(tǒng)開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，結(jié)合全市教育工作實(shí)際，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，剛才胡書(shū)記給大家解讀了我校開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案，安排部署了全校開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)工作。下面，我就認(rèn)真開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)快速發(fā)展，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高認(rèn)識(shí)，正視不足，深入開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)。進(jìn)幾年，我們一直都高度重視并不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，也正是因?yàn)槿绱?，我們才擁有了一支推?dòng)學(xué)校健康發(fā)展的骨干力量，盡管我們?cè)趯W(xué)校發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了幾次很大規(guī)模的人員流動(dòng)，但教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)一直在不斷提高，絕大多數(shù)干部教職工具有創(chuàng)業(yè)激情，奉獻(xiàn)精神，能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，依法治教，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，扎實(shí)工作，能夠擔(dān)負(fù)起教育事業(yè)的重任。這也是我們學(xué)校發(fā)展中最具優(yōu)勢(shì)的因素，是主流力量所在。特別是在上學(xué)期實(shí)施教育管理年以來(lái)，對(duì)教師的作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生了有力的推動(dòng)作用。但是我們必須清醒的看到我們的教師隊(duì)伍中存在的不良現(xiàn)象。入：責(zé)任心不強(qiáng)、辦事拖拉推諉、教育教學(xué)效率不高、全局觀念不強(qiáng)、紀(jì)律散漫松散、有令不行、有禁不止、觀念陳腐、思想落后、不思進(jìn)取、金錢(qián)至上、貪圖享受、工作挑輕怕重等，這就需要我們以更加堅(jiān)決的態(tài)度把思想作風(fēng)建設(shè)推向深入。

二、采取有力措施，解決突出問(wèn)題。

一是，要進(jìn)一步樹(shù)立求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，解決工作作風(fēng)漂浮的問(wèn)題。不斷更新教育發(fā)展的觀念，要引導(dǎo)教職工牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，要求真務(wù)實(shí)，以實(shí)干促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。

二是，要進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)習(xí)、實(shí)踐之風(fēng)，學(xué)校、年級(jí)、教研組都要大力開(kāi)展不同層次、各種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，解決知識(shí)缺乏、業(yè)務(wù)能力偏低、整體素質(zhì)不高的問(wèn)題。全校教職工要樂(lè)于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、還要善于學(xué)習(xí)，要學(xué)以致用，勇于實(shí)踐，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法方式，提高教育教學(xué)效率。

三是，進(jìn)一步樹(shù)立和諧共事之風(fēng)，解決道德品行不端的問(wèn)題。要牢記肩負(fù)的責(zé)任，堅(jiān)持高起點(diǎn)定位，高標(biāo)準(zhǔn)要求，講求和諧共事，共創(chuàng)一流佳績(jī)。把整個(gè)心思凝聚到教育教學(xué)上來(lái)，把全部精力投入到抓工作落實(shí)中去，多做利于學(xué)生、教職工和學(xué)校發(fā)展的事情，共同維護(hù)和推進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

四是，進(jìn)一步樹(shù)立廉潔自律之風(fēng)，解決紀(jì)律約束不嚴(yán)的問(wèn)題。教職工要嚴(yán)格自律，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)的規(guī)定。要重點(diǎn)解決好教職工的紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題，以優(yōu)良的黨風(fēng)足政風(fēng)、抓好教育教學(xué)行風(fēng)。

五是，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，解決黨風(fēng)廉政責(zé)任問(wèn)題。學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，抓好班子帶好隊(duì)伍。

六是，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，推進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。

七是，進(jìn)一步完善落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度。

三、以活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

轉(zhuǎn)變教職工工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是加快學(xué)校發(fā)展的基本前提，事關(guān)學(xué)校生存發(fā)展大局。全校上下要高度重視這項(xiàng)工作，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到真學(xué)真查真改，確保活動(dòng)效果。

老師們，優(yōu)良的工作作風(fēng)和師德師風(fēng)，會(huì)促進(jìn)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成強(qiáng)大的凝聚力，學(xué)校要求全體教職工要認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的重要性，從我做起，從身邊的事情做起，以思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

曹村礦區(qū)學(xué)校 2012年9月17日

第二篇：在全校教職工思想作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話

在全校教職工思想作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話

獨(dú)店中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)景滿良

2011年8月20日

同志們：

今天，召開(kāi)全校教教職工思想作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，目的是全面貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展干部職工作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步動(dòng)員全校廣大教育工作者統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，強(qiáng)化師德建設(shè)，提高道德素質(zhì)，促進(jìn)我校教育事業(yè)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。我代表校行政、支部就開(kāi)展好這次教師隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教職工思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的重大意義

教師的師德師風(fēng)直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)、學(xué)校發(fā)展和教職工個(gè)人名譽(yù)的一個(gè)重要問(wèn)題；也是關(guān)系到科教興校戰(zhàn)略的實(shí)施。因此，我們一定要從講大局的高度，積極主動(dòng)地開(kāi)展好教育整頓工作，使全校教育水平有一個(gè)質(zhì)的提高。

㈠加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，是實(shí)施科教興校的基本前提?？平膛d校核心就是人才興校，沒(méi)有優(yōu)秀的人才，加快發(fā)展就失去了動(dòng)力和支撐?！皩W(xué)高為師，德高為范”，教師只有具備了崇高的職業(yè)道德，才能熱愛(ài)教育事業(yè)，才能認(rèn)真教書(shū)育人，才能全面提高教育質(zhì)量，才能盡心盡責(zé)培育英才。開(kāi)展教師隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)，就是要提高廣大教師的師德修養(yǎng)水平，為學(xué)校實(shí)施科教興校戰(zhàn)略構(gòu)造一個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái)。

㈡加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)是青少年健康成長(zhǎng)的根本保證。教師的思想作風(fēng)、做人原則、外在形象、道德水準(zhǔn)等都將成為學(xué)生直接

學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，哪怕就是一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接的影響。開(kāi)展教師隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)，就是要提升廣大教師的思想道德水準(zhǔn)，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)打造一個(gè)良好的教育環(huán)境。

㈢加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的內(nèi)在要求。近年來(lái)，縣教育局圍繞全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，做了大量的工作，取得了顯著成績(jī)，全系統(tǒng)涌現(xiàn)出一大批敬業(yè)樂(lè)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。但同時(shí)在教師隊(duì)伍中也存在著一些不容忽視的問(wèn)題：有的責(zé)任意識(shí)淡薄，忘記了自己作為人民教師的神圣職責(zé)，沒(méi)有切實(shí)承擔(dān)起教書(shū)育人的社會(huì)責(zé)任；有的進(jìn)取精神缺乏，低標(biāo)準(zhǔn)要求自己，低水平組織教學(xué)，平時(shí)不注重學(xué)習(xí)、深造，知識(shí)陳舊，方式落后，成效較差；有的敬業(yè)作風(fēng)不實(shí)，不能嚴(yán)以律己，以身作則，忙于應(yīng)酬，工作漂浮，教風(fēng)浮躁；有的不正之風(fēng)明顯，片面追求名利，以教謀私，出現(xiàn)了體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。這些表現(xiàn)與教師職業(yè)道德格格不入，嚴(yán)重影響了教師的社會(huì)形象。我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，對(duì)那些不良作風(fēng)引以為戒。開(kāi)展教師隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)，就是要革除這些不良風(fēng)氣，為我校教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供高素質(zhì)的人才支撐。

二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)整改，真正把教師隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)工作落到實(shí)處

開(kāi)展教職工思想作風(fēng)整頓工作，要以“嚴(yán)明紀(jì)律、規(guī)范行為、改進(jìn)作風(fēng)、提高效能”為主題，以對(duì)我校提出的的帶有普遍性的20個(gè)問(wèn)題和目前教師隊(duì)伍中存在的“慢”“混”“散”“滿”“浮” “懶”“庸”“怨”“差”“亂”10個(gè)方面的突出問(wèn)題的查糾為突破口，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以查找和解決突出問(wèn)題為重點(diǎn)，一定要從根本上做起，從重點(diǎn)問(wèn)題改起，并從制度上、機(jī)制上保證整改效果，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治，長(zhǎng)效管理。

㈠強(qiáng)化師德教育，樹(shù)立正確的教育職業(yè)觀。一要排除干擾，堅(jiān)定信心。廣大教師從思想上首先要擺正提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和提升自身思想水平之間的關(guān)系，自覺(jué)抵制不良現(xiàn)象的影響和沖擊，把師德教育貫穿到提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施教書(shū)育人的全過(guò)程之中。二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。組織廣大教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》等法律法規(guī)和縣教育局《關(guān)于開(kāi)展干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》、田局長(zhǎng)的講話等，通過(guò)學(xué)習(xí)，端正教育思想，陶冶高尚情操，培養(yǎng)良好習(xí)慣，進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，全面提高自身素質(zhì)。三要方法靈活，形式多樣。采取系列講座、專題討論、書(shū)寫(xiě)政治學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得等形式，使教育活動(dòng)入情入理，情理交融，具體形象，生動(dòng)活潑，真正達(dá)到深入人心、產(chǎn)生共嗚、自覺(jué)整改的實(shí)際效果。四要樹(shù)立典型，強(qiáng)化宣傳。通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)、升旗儀式、教職工大會(huì)等地方和時(shí)間廣泛宣傳、推廣學(xué)校涌現(xiàn)出來(lái)的各類先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)。同時(shí)也要選擇一些反面典型，形成案例，及時(shí)曝光，組織討論，認(rèn)真剖析，引以為戒。

㈡抓住重點(diǎn)突出問(wèn)題，凈化學(xué)校的教育環(huán)境。首先，要杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的惡習(xí)。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)容，“曉之以理、動(dòng)之以情”，是對(duì)教師教育學(xué)生方法的基本要求。但目前有個(gè)別教師對(duì)學(xué)生不是寧?kù)o自制、循循善誘，而是沖動(dòng)失制、舉止失當(dāng)，方法簡(jiǎn)單粗暴，動(dòng)輒體罰和變相體罰學(xué)生，給學(xué)生的身體和心靈造成了傷害。我們每個(gè)教師一定要通過(guò)教育整頓，嚴(yán)格對(duì)照有關(guān)要求，規(guī)范自己的教育行為，切實(shí)杜絕體罰和變相體罰學(xué)生行為。第二，要杜絕不及時(shí)完成工作任務(wù)、不注重工作質(zhì)量等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象擾亂了正常的教學(xué)秩序，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重干擾和影響了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)秩序。要通過(guò)教育整頓，使廣大教師把精力放在本職工作上，把時(shí)間用在教學(xué)業(yè)務(wù)上，用科學(xué)的教育方法提高教學(xué)質(zhì)量。

㈢強(qiáng)化制度建設(shè)，構(gòu)建教育的長(zhǎng)效平臺(tái)。教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不可能一蹴而就。要把這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，并能取得明顯的長(zhǎng)遠(yuǎn)效果，就必須建立健全一整套行之有效的制度。學(xué)校要在堅(jiān)持已有的行之有效的制度基礎(chǔ)上，結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)，針對(duì)這次教育整頓中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，不斷加以健全和完善。制度建設(shè)要反映群眾的意志，傾聽(tīng)和征求廣大教職工的意見(jiàn)，突出制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性，對(duì)那些有令不行、有禁不止的行為，要嚴(yán)肅查處，動(dòng)真碰硬，決不手軟，確保各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)。

三、強(qiáng)化責(zé)任，精心組織，確保作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效

這次教育整頓工作要求高，時(shí)間緊，任務(wù)重，牽涉面廣，全校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，強(qiáng)化落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。㈠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校必須按照縣教育局的統(tǒng)一部署和安排，把整頓工作責(zé)任和各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，層層落實(shí)責(zé)任制，這次作風(fēng)教育整頓的第一責(zé)任人是我，因此，我對(duì)整個(gè)教育整頓活動(dòng)負(fù)總責(zé)，為此，我將努力給全體教職工做出榜樣，請(qǐng)學(xué)校全體職工以我為標(biāo)準(zhǔn)，一切向我看齊。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員同樣要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭剖析自己，帶頭邊整邊改，真正做到以身作則，帶動(dòng)廣大教職工的整改。

㈡明確要求，把握原則。一是堅(jiān)持注重自我教育和充分發(fā)揚(yáng)民主相結(jié)合。通過(guò)動(dòng)員、學(xué)習(xí)，使廣大教師增強(qiáng)教育整頓的自覺(jué)性，做到自我總結(jié)、自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。在此基礎(chǔ)上，采取多種形式，廣泛聽(tīng)取群眾和社會(huì)意見(jiàn)，梳理近年來(lái)單位和個(gè)人在思想作風(fēng)方面存在的深層次問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。二是堅(jiān)持把統(tǒng)一要求和分類指導(dǎo)相結(jié)合。按照統(tǒng)一部署，扎實(shí)推進(jìn)教育整頓。同時(shí)，要針對(duì)不同個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的個(gè)性問(wèn)題，分別梳理歸類，制定相應(yīng)措施，認(rèn)真落實(shí)整改。三是堅(jiān)持開(kāi)展教育整頓與推動(dòng)正常工作相結(jié)合。教育整頓活動(dòng)要緊緊圍繞促進(jìn)教育教學(xué)中心，把整頓教育工作與提高教育質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，加快推進(jìn)全校教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

㈢加強(qiáng)督查，搞好總結(jié)。在教育整頓活動(dòng)中，要圍繞是否人人參與、人人受教育、人人有提高，是否達(dá)到思想上有明顯提高、政治上有明顯進(jìn)步、作風(fēng)上有明顯好轉(zhuǎn)、紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)等標(biāo)準(zhǔn)，采取明查暗訪形式，對(duì)工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，防止走過(guò)場(chǎng)。具體工作人員要搞好總結(jié)，保證糾正的錯(cuò)誤今后不能再出現(xiàn)，制定的制度嚴(yán)格執(zhí)行，防止管理不嚴(yán)、師風(fēng)不正、師德失范現(xiàn)象反彈。

同志們，開(kāi)展教師隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動(dòng)，是群眾和社會(huì)各界的迫切要求，也是廣大教育工作者的共同愿望。希望大家站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，積極投入到教師隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)中去，真抓實(shí)改，狠抓

落實(shí)，著力提高我校教師隊(duì)伍思想作風(fēng)水平，進(jìn)一步樹(shù)立良好形象，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

第三篇：在全校教師思想作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)上的講話[范文]

在全校教師思想作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)上的講話

老師們：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委教育工委、省教育廳黨組《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全省教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》和張家界市教育局黨組《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的工作方案》的精神，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，經(jīng)學(xué)校黨支部研究，決定利用三個(gè)月的時(shí)間，在全校教師中集中開(kāi)展思想作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)。下面，結(jié)合上級(jí)要求，我講幾個(gè)方面的意見(jiàn)。

一、深刻領(lǐng)會(huì)抓好此次思想作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)的必要性

好的思想作風(fēng)是謀大事、成大業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)保證。近年來(lái)，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以辦人民滿意教育為目標(biāo)，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和廣大師生的衷心擁護(hù)。學(xué)校通過(guò)內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，知名度越來(lái)越大。

在學(xué)校各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展的情況下，我們?yōu)槭裁催€要利用暑期開(kāi)展這次大規(guī)模的思想作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)呢？主要有以下三個(gè)方面的原因。

1.這是落實(shí)省市縣會(huì)議精神的迫切需要。今年以來(lái)，全省教育系統(tǒng)先后發(fā)生了一些影響較大的負(fù)面事件，特別是湘潭的研究生考試泄密事件，高校職評(píng)評(píng)委開(kāi)房收錢(qián)事件，某高校在校內(nèi)開(kāi)辦舞廳、動(dòng)員本校女生陪舞事件，以及洞口縣高考錯(cuò)發(fā)信號(hào)事件等，經(jīng)媒體報(bào)道后在全國(guó)產(chǎn)生了極為不良的影響，引起了省委、省政府和省教育廳的高度重視。省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)提出，要切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，重塑湖南教育形象。按照省主要領(lǐng)導(dǎo)的要求，6月28日，省教育廳召開(kāi)了全省教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)大會(huì)，會(huì)上，副省長(zhǎng)李友志作了重要講話，王珂敏廳長(zhǎng)在主題報(bào)告中就加強(qiáng)全省教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的必要性、重點(diǎn)和建立長(zhǎng)效機(jī)制等三個(gè)方面進(jìn)行了深刻闡述。緊接著，市縣教育局又召開(kāi)了相應(yīng)的推進(jìn)式的教育系統(tǒng)思想作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)，從為什么進(jìn)行思想作風(fēng)建設(shè)、需要解決哪些問(wèn)題、通過(guò)什么途徑解決這些問(wèn)題、如何保證行動(dòng)取得實(shí)效四個(gè)方面進(jìn)行了闡述，并對(duì)組織好此次思想作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)提出了具體的要求。因此，我們必須以此為契機(jī)，迅速行動(dòng)，主動(dòng)參與，把加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)作為當(dāng)前的頭等大事，放在突出位置，切實(shí)抓緊抓好。

2.這是建設(shè)四個(gè)慈利的必然要求。建設(shè)四個(gè)慈利即實(shí)力慈利、開(kāi)放慈利、綠色慈利、幸福慈利是縣委、縣政府在年初經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上作出的重要決定。教育作為一項(xiàng)重要的社會(huì)事業(yè)，涉及面廣，社會(huì)關(guān)注度高，事關(guān)群眾的根本利益，是建設(shè)四個(gè)慈利的一個(gè)重要領(lǐng)域。實(shí)踐證明，教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；干部教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)；人民群眾對(duì)教育的態(tài)度，滿意在作風(fēng)，不滿意也在作風(fēng)。因此，我們必須自加壓力，主動(dòng)作為，把作風(fēng)建設(shè)作為爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校、辦好人民滿意教育的首要任務(wù)，采取有效措施，切實(shí)解決突出問(wèn)題，為加快學(xué)校事業(yè)發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。

3.這是在關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)上的形勢(shì)所需。八九月份，正是學(xué)校招生、教師招聘、教師職稱評(píng)定的關(guān)鍵期，也是重要的維穩(wěn)期。我們工作中的任何一點(diǎn)偏差，作風(fēng)上的任何一點(diǎn)

問(wèn)題，都可能引發(fā)群眾不滿，引起社會(huì)關(guān)注，帶來(lái)嚴(yán)重后果。所以，在這樣一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上開(kāi)展思想作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)，一方面是從關(guān)心愛(ài)護(hù)的角度出發(fā)，讓全體教職員工時(shí)刻保持清醒頭腦，提高政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的良好形象；另一方面，也是在為新學(xué)期進(jìn)一步樹(shù)立新形象、開(kāi)創(chuàng)新局面、維護(hù)學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定奠定良好的思想基礎(chǔ)。

二、切實(shí)增強(qiáng)抓好此次思想作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)的緊迫性

一直以來(lái)，我們都十分重視教職工的思想作風(fēng)建設(shè)。尤其是近年來(lái)，學(xué)校按照縣教育局的統(tǒng)一部署，深入開(kāi)展了師德專題教育等一系列主題活動(dòng)，聘請(qǐng)了人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長(zhǎng)等社會(huì)各界人士擔(dān)任學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員，定期對(duì)學(xué)校工作開(kāi)展民主評(píng)議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改落實(shí)；全體教職員工嚴(yán)格依法依規(guī)從教，確保了全縣整個(gè)學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

在大家的共同努力下，雖然我校目前沒(méi)有發(fā)生省內(nèi)外那樣影響惡劣的重大事件，但客觀地看，由于受社會(huì)大環(huán)境影響，仍然不排除有這樣那樣的問(wèn)題存在。有些問(wèn)題雖僅屬個(gè)別現(xiàn)象，但已經(jīng)損害了教育的良好形象，需要引起我們的高度重視，并在今后的工作中下大力氣解決。一是工作作風(fēng)問(wèn)題。主要表現(xiàn)在，極個(gè)別同志服務(wù)意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)群眾、師生的態(tài)度冷漠生硬，門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦的現(xiàn)象仍未杜絕。個(gè)別同志自我約束不嚴(yán)，遲到早退、上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、看影視劇的現(xiàn)象以及家教家養(yǎng)問(wèn)題仍然存在。極個(gè)別同志缺乏大局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，導(dǎo)致工作中推諉扯皮、教書(shū)不用心、體罰學(xué)生、責(zé)罵學(xué)員等問(wèn)題出現(xiàn)。二是師德師風(fēng)問(wèn)題。慈利縣教育局下發(fā)了中小學(xué)教師從教的“十條禁令”，禁令所指，十分具有針對(duì)性。有些問(wèn)題，各級(jí)教育主管部門(mén)雖然一再禁止，但在我校個(gè)別教師中依然存在。如：體罰、變相體罰學(xué)生的問(wèn)題，仍然時(shí)有發(fā)生；有償家教家養(yǎng)、違規(guī)辦班補(bǔ)課、濫訂教輔資料的問(wèn)題，個(gè)別教師仍然比較熱衷。極個(gè)別教師甚至自以為是、自作聰明，組織學(xué)生補(bǔ)習(xí)。這些問(wèn)題的產(chǎn)生，客觀上是受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)不良風(fēng)氣的消極影響，但主觀上，更是部分教師思想道德出現(xiàn)了滑坡，價(jià)值取向出現(xiàn)了偏差。

三、切實(shí)提高抓好此次思想作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)的針對(duì)性

作風(fēng)是形象、是效率，作風(fēng)更是質(zhì)量、是保證。教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；學(xué)校的形象，好在作風(fēng)，差也在作風(fēng);人民群眾對(duì)教育的態(tài)度，滿意在作風(fēng)，不滿意的也是作風(fēng)。教育作為最大的民生工程，就要求我們這些管理者、工作者必須始終堅(jiān)持把群眾的要求作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益放在第一位置，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。著力培養(yǎng)起一支作風(fēng)正、能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。因此，為確保我校教師思想作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效，有幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，希望引起大家的足夠重視。

1.要抓好集中學(xué)習(xí)整訓(xùn)。按照市縣里的統(tǒng)一部署和要求，我們要在規(guī)定的暑假集中學(xué)習(xí)的時(shí)間里，組織全體教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和整訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)省、市、縣關(guān)于思想作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件和會(huì)議精神，要把《教育法》、《教師法》、《慈利縣教師規(guī)范十條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)列入學(xué)習(xí)內(nèi)容。每名教師都要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。為確保學(xué)習(xí)落實(shí)，學(xué)校將要安排專門(mén)力量，開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、檢查?？h教育局將要對(duì)

各校的集中學(xué)習(xí)整頓情況進(jìn)行專門(mén)檢查，我校一定要按要求落實(shí)，決不能當(dāng)反面典型。

2.要抓好五項(xiàng)治理工作。一是“治庸”，重在提升能力、激發(fā)活力。要大力整治態(tài)度上敷衍塞責(zé)、工作上不思作為、業(yè)績(jī)上貢獻(xiàn)平平等“庸碌”行為，通過(guò)談話、交流、訓(xùn)誡等方式，警示庸者、提醒后進(jìn)，進(jìn)一步完善制度，建立激勵(lì)機(jī)制。有一些人認(rèn)為船已到岸，安守現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，出不了業(yè)績(jī)，更沒(méi)有了冒頭領(lǐng)先的勇氣；有一些人信奉無(wú)為而治，缺乏工作的激情。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，最怕的就是庸碌無(wú)為、貽誤育人。希望大家尤其是那些安守現(xiàn)狀的同志要敢于攻堅(jiān)克難，銳意進(jìn)取，用個(gè)人的貢獻(xiàn)共同創(chuàng)造集體的佳績(jī)。尤其是管理負(fù)責(zé)人，要善于抓住工作重點(diǎn)，敢于創(chuàng)新，努力解難題、攻難關(guān)，培育新的競(jìng)爭(zhēng)力，形成人人爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。二是“治懶”，重在增強(qiáng)責(zé)任、愛(ài)崗敬業(yè)。建立優(yōu)勝劣汰和獎(jiǎng)勤罰懶的激勵(lì)創(chuàng)評(píng)機(jī)制，鼓勵(lì)我們廣大教工把工作當(dāng)成事業(yè)，把崗位當(dāng)成舞臺(tái)，精心謀事，用心干事，專心成事；特別是中層管理干部，要堅(jiān)持少說(shuō)多做，腳踏實(shí)地，苦干實(shí)干，雷厲風(fēng)行抓落實(shí)。校長(zhǎng)抓決策、中層抓貫徹、基層抓落實(shí)，只有這樣才能形成一以貫之的政令暢通的良性機(jī)制。這里特別提醒，上級(jí)主管部門(mén)要求的工作，不能拖沓，不能推脫，更不能敷衍了事，特別是上級(jí)教育主管部門(mén)要求上報(bào)的材料，時(shí)限明確，要求高標(biāo)準(zhǔn)的完成，各處室的工作要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和短期計(jì)劃，一切按計(jì)劃行事，不要形成拖沓懶散的風(fēng)氣習(xí)慣。三是“治散”，重在從嚴(yán)管理、凝聚合力。要從嚴(yán)管理教職工，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)制度，嚴(yán)格紀(jì)律，堅(jiān)決防止不作為、亂作為，堅(jiān)決抵制懶散的紀(jì)律狀態(tài)；班子成員按照“管好一條線、蹲好一個(gè)點(diǎn)、深入一個(gè)年級(jí)、聯(lián)系一個(gè)專業(yè)”的崗位要求下移工作重心，引導(dǎo)我們的干部集中精力抓大事、謀發(fā)展，真正使想法變成辦法、點(diǎn)子變成效果、思路變成出路，最終得以推動(dòng)工作、有益于學(xué)校發(fā)展。廣大教工要想辦法、動(dòng)腦筋，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，高質(zhì)量完成自己的工作，盡心盡力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。四是“治賭”，重在潔身自好、嚴(yán)守紀(jì)律?！敖€令”眾所周知，賭博損家庭、毀形象，事實(shí)上，賭博行為依然廣泛存在，在我們學(xué)校也時(shí)常有人參與。賭博傷神，賭博傷情，賭博傷身，賭博影響工作，教師是個(gè)特殊群體，賭博更有損形象，希望大家摒棄玩風(fēng)、浮風(fēng)，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)干事風(fēng)，把主要精力放到工作上。五是“治酒”，包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，即治理亂賑酒和卵喝酒。根據(jù)縣委，縣教育局的要求，從去年十月起開(kāi)始整頓亂賑酒的行為，一年以來(lái)，我校教職工能夠按照要求，規(guī)范操作，合理合情合法地進(jìn)行，成效顯著，以后希望全體教師一如既往地予以堅(jiān)持。多年以來(lái)，六中喝酒的文化豐富，喝酒的實(shí)力雄厚，喝酒的能人輩出，喝酒的名氣遠(yuǎn)揚(yáng)，以至于外人怕來(lái)，里面互斗，極大地影響了學(xué)校的形象，更為甚者部分教師酗酒而醉，影響教育教學(xué)，傷害自己身體不說(shuō)，誤人子弟才是最大的罪過(guò)。所以，借這次思想作風(fēng)建設(shè)機(jī)會(huì)，大家要嚴(yán)守紀(jì)律，中午一律不許飲酒，包括接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（縣委紀(jì)委有專人明察暗訪，一旦查出，單位個(gè)人罰款，學(xué)校還要受通報(bào)處分）。晚上飲酒也希望大家對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，控制酒量不喝醉。

3.要組織好三個(gè)層面的查糾整改。一要開(kāi)展自查自糾。對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，要認(rèn)真梳理，深入剖析問(wèn)題根源，制定切實(shí)可行的整改方案。每名在職教師都要結(jié)合個(gè)人實(shí)際，寫(xiě)出剖析材料，找準(zhǔn)主要問(wèn)題，分析問(wèn)題產(chǎn)生原因，提出改進(jìn)措施。二要加大查處力度。

對(duì)于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題，已經(jīng)查擺出來(lái)的現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題，或長(zhǎng)期存在、社會(huì)關(guān)注的頑固性問(wèn)題，要采取綜合措施，逐一進(jìn)行處理和整改。如對(duì)群眾舉報(bào)的有關(guān)亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂招生、濫發(fā)教輔資料等反響惡劣的問(wèn)題，一定要態(tài)度明朗，絕不包容庇護(hù)；該追究的追究，該處分的處分，絕不姑息遷就。用思想作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效來(lái)進(jìn)一步提高社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教育的滿意度。三是要建立長(zhǎng)效機(jī)制。作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，集中整頓只是暫時(shí)的、階段性的，不可能一蹴而就解決所有問(wèn)題。本次活動(dòng)期間，學(xué)校支部書(shū)記要和班子成員逐個(gè)談心談話一次。今后，談心談話還要形成制度，每年進(jìn)行1-2次。學(xué)校一定以此為契機(jī)，通過(guò)建章立制，把此次行動(dòng)的好做法固定下來(lái)，使作風(fēng)建設(shè)貫穿于日常工作之中，貫穿于每位教師的行動(dòng)之中，做到思想作風(fēng)建設(shè)制度化、經(jīng)?；?/p>

四、確保抓好此次思想作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)的實(shí)效性

這里，我代表學(xué)校黨支部提三點(diǎn)要求：

1.要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。為了加強(qiáng)對(duì)整個(gè)行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由李書(shū)記任組長(zhǎng)，我、杜主席和譚校長(zhǎng)副組長(zhǎng)，全體二層骨干為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校將把這次行動(dòng)作為當(dāng)前最主要的工作任務(wù)，納入重要議事日程，認(rèn)真研究、及時(shí)部署、加強(qiáng)指導(dǎo)，確保思想到位、工作到位、責(zé)任落實(shí)到位。

2.要精心組織，認(rèn)真落實(shí)。對(duì)于各個(gè)階段的安排，學(xué)校將在工作方案中做出詳細(xì)安排，請(qǐng)大家按部就班。年底前，縣教育局還將召開(kāi)教育系統(tǒng)思想作風(fēng)建設(shè)總結(jié)大會(huì)。屆時(shí)，我們的工作能否取得實(shí)效，能否得到上級(jí)的充分肯定，關(guān)鍵就在于大家平時(shí)如何落實(shí)。因此，在整個(gè)行動(dòng)期間，務(wù)必結(jié)合各自工作實(shí)際，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)都有可操作的內(nèi)容，都有可量化的標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量地完成好“規(guī)定動(dòng)作”，同時(shí)要力求創(chuàng)新，做好“自選動(dòng)作”，確保工作成效。

3.要嚴(yán)格督查，確保實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要結(jié)合今年的績(jī)效考核，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的督促檢查。特別要注意發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題，并督促整改，確保此次思想作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)的質(zhì)量和效果。要開(kāi)設(shè)“作風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)箱”，公開(kāi)監(jiān)督電話，學(xué)校還要開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，廣泛接受社會(huì)各界的咨詢和監(jiān)督。

老師們，我們利用暑期集中開(kāi)展教師思想作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但意義重大，影響深遠(yuǎn)。只要我們堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精心組織，周密部署，就一定能夠取得較為理想的效果，能夠以全新的精神面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)，以和諧穩(wěn)定的發(fā)展局面迎接黨的十八大勝利召開(kāi)！

第四篇：思想作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)上的講話的學(xué)習(xí)體會(huì)

x月4日至8月31日是，在全省××開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，是省委、省政法委針對(duì)中央巡視組在河南巡視期間，指出的我省××系統(tǒng)存在的問(wèn)題而進(jìn)行的，是省委、省政法委對(duì)全省××和××其他工作人員政治上的關(guān)心和幫助，其意義重大。

一是切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)政法工作領(lǐng)導(dǎo)的需要。只有針對(duì)政法隊(duì)伍和××系統(tǒng)中存在的有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)等嚴(yán)重問(wèn)題來(lái)進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真地整頓，才能帶動(dòng)維護(hù)憲法和法律的權(quán)威，自覺(jué)在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，促進(jìn)政法工作和××工作的制度化、規(guī)范化和程序化，強(qiáng)化黨委對(duì)司法活動(dòng)的監(jiān)督，維護(hù)司法的公正和尊嚴(yán)，保證黨對(duì)××工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

二是貫徹落實(shí)省委、省政法委要求的需要。這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，是省委作出的重大部署，也是切合我市××實(shí)際的。目前，一些人民群反映強(qiáng)烈、影響司法公正的突出問(wèn)題還沒(méi)有從根本上得到解決，開(kāi)展整頓活動(dòng)，就是為了解決這些問(wèn)題，從而更好的堅(jiān)持“公正司法、一心為民”的要求。

三是進(jìn)一步密切黨和人民群眾關(guān)系的需要?！痢潦潜ＷC公平和正義的最后一道防線，提供公正高效的司法保障是審判機(jī)關(guān)神圣的職責(zé)。但是，當(dāng)前××建設(shè)中存在的審判不公，立案難、申訴難、糾正錯(cuò)案難，執(zhí)行難，對(duì)××監(jiān)督不力，××內(nèi)部管理不嚴(yán)等問(wèn)題，嚴(yán)重侵犯了人民群眾的合法權(quán)益，影響了黨和國(guó)家在人民群眾中的威信，影響了黨群、干群關(guān)系，如果不及時(shí)糾正，也必將對(duì)建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)造成極大的負(fù)面影響。

四是體現(xiàn)××系統(tǒng)廣大干警愿望和要求的需要。我市兩級(jí)××為服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)，但是，極個(gè)別××干警的所作所為損害了××的形象，給整個(gè)××系統(tǒng)抹了黑，廣大干警對(duì)此是憤憤不平，深惡痛絕的，開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)不公順應(yīng)了廣大人民群眾的強(qiáng)烈要求，也集中反映了××系統(tǒng)廣大干警的愿望和要求。

五是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。少數(shù)××對(duì)干警的監(jiān)督管理不夠，個(gè)別干警放松自我約束，以權(quán)謀私，違法辦案，使××失去在群眾心目中應(yīng)有的地位和作用，造成部分群眾赴京、省、市上訪，嚴(yán)重阻礙了社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。開(kāi)展這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，也就是為了進(jìn)一步解決這些問(wèn)題，從而起到清潔××隊(duì)伍的作用，促進(jìn)××為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力的司法保障。

第五篇：在思想作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話

昨天的會(huì)議，是春節(jié)過(guò)后我們建設(shè)環(huán)保系統(tǒng)召開(kāi)的第一個(gè)重要會(huì)議，也是幾年來(lái)我們一直堅(jiān)持下來(lái)的一個(gè)慣例。今年這次整頓，是在深入貫徹黨的十七大精神精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)石島“三年巨變”的關(guān)鍵時(shí)期開(kāi)展的，對(duì)建設(shè)和打造一支攻堅(jiān)克難頂?shù)蒙?、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上、擔(dān)當(dāng)重任拿得上的城建隊(duì)伍，至關(guān)重要。因此，搞好今年這次整頓，意義重大。下面，根據(jù)局黨委的意見(jiàn)，我講兩個(gè)方面的問(wèn)題。

一、要站在發(fā)展的高度，清醒地認(rèn)識(shí)影響和制約建設(shè)環(huán)保事業(yè)前進(jìn)的各種主觀上的問(wèn)題，以壯士斷腕的決心，抓好整改。

管理區(qū)成立以來(lái)，石島的城市規(guī)劃建設(shè)管理工作一年一大步，一年一個(gè)臺(tái)階，對(duì)此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界都給予了充分的肯定，這就從客觀上對(duì)建設(shè)環(huán)保系統(tǒng)廣大干部職工的思想認(rèn)識(shí)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)不斷提出新的要求和挑戰(zhàn)，需要我們經(jīng)常性地總結(jié)、反思工作中的差距，始終以飽滿的熱情、超前的思維、過(guò)硬的素質(zhì)、高昂的斗志，向更高的標(biāo)準(zhǔn)看齊，向更新的目標(biāo)沖刺。結(jié)合機(jī)關(guān)的日常管理，就當(dāng)前干部隊(duì)伍中存在的問(wèn)題，歸納起來(lái)，主要體現(xiàn)在“冷、慢、怕、低、松、浮、惰、散”八個(gè)字上。

一是“冷”，缺乏一流的民本服務(wù)理念

我們建設(shè)環(huán)保系統(tǒng)的很多工作都是直接面向社會(huì)、面對(duì)市民百姓，與民生息息相關(guān)，而越是這樣，工作中的失誤和問(wèn)題就越容易被群眾看的清楚。近年來(lái)，我們?cè)谧コ鞘杏布h(huán)境建設(shè)上得到了社會(huì)各界的公認(rèn)，但在軟環(huán)境建設(shè)上，特別是在服務(wù)水平上還存在一些不盡人意的地方，部分干部職工混淆了管理與服務(wù)的關(guān)系，不能在思想上尊重群眾，情感上貼近群眾，服務(wù)上為了群眾，服務(wù)理念、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量還有差距。一是表現(xiàn)在辦事效率不高。建設(shè)環(huán)保行政審批涉及的部門(mén)多，程序復(fù)雜，這本來(lái)就容易引起社會(huì)的誤解，有些同志再辦事拖拉，服務(wù)不周，本來(lái)能隨辦隨結(jié)的工作程序卻要多費(fèi)周折，無(wú)故制造了不應(yīng)有的障礙。二是表現(xiàn)在對(duì)來(lái)話、來(lái)訪態(tài)度冷淡，言語(yǔ)生硬。個(gè)別同志對(duì)群眾的詢問(wèn)和反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題不能耐心細(xì)致的給予解釋答復(fù)，要么一問(wèn)三不知，該解釋清楚的問(wèn)題沒(méi)有說(shuō)明白，要么無(wú)端責(zé)備，不顧服務(wù)對(duì)象的感受和反響，格外制造了很多矛盾。

二是“慢”，缺乏深入扎實(shí)、雷厲風(fēng)行工作作風(fēng)

干任何工作最忌諱的就是拖拖拉拉、不緊不慢。同樣一項(xiàng)工作，提前完成就要受表?yè)P(yáng)，反之，拖拖拉拉，勁沒(méi)少出，還要受批評(píng)。我們有些同志關(guān)鍵的時(shí)候很是能沖的上，但是就是喜歡磨蹭，工作上總是慢半拍，局黨委安排的工作，不催個(gè)三遍五遍不著急，大事做不來(lái)，小事不想做。有的同志可能認(rèn)為拖拉作風(fēng)小節(jié)，沒(méi)什么大不了的，但是很有可能因?yàn)槟氵@一個(gè)環(huán)節(jié)的工作滯后，造成整個(gè)大局工作鏈條銜接的中斷，產(chǎn)生意想不到的嚴(yán)重后果。就拿去年海景西路人行道板安裝工程來(lái)說(shuō)，假設(shè)之前工程材料沒(méi)有做好充分地準(zhǔn)備，施工當(dāng)中材料供應(yīng)不上了，那么最后的結(jié)果是什么，是整個(gè)大會(huì)戰(zhàn)的失敗。

三是“怕”，缺乏敢于負(fù)責(zé)、敢于管事的責(zé)任意識(shí)

建設(shè)環(huán)保工作大多數(shù)是政府關(guān)注、百姓關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，責(zé)任心一時(shí)上不去，就容易出問(wèn)題。有的同志，工作上顛倒了講原則和個(gè)人感情的位置，好人主義嚴(yán)重，一味地追求一團(tuán)和氣，“多一事不如少一事”，該負(fù)的責(zé)任沒(méi)有負(fù)到，該管的事沒(méi)有管好。就拿機(jī)關(guān)衛(wèi)生來(lái)說(shuō)，相比工程建設(shè)來(lái)說(shuō)不算大事，但反復(fù)強(qiáng)調(diào)就是管不好，這不就是一個(gè)責(zé)任意識(shí)問(wèn)題嗎！還有，工業(yè)園建設(shè)，不能什么事都不管，在圖紙審查、建筑造型、放線高差等工作上，我們?nèi)匀灰押藐P(guān)。從很多小事上都能反映出一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)，比如說(shuō)，當(dāng)看到有人在開(kāi)挖路面，你是否能停下來(lái)問(wèn)一問(wèn)，當(dāng)看到污水井蓋丟失，你能否打個(gè)電話通知一聲，等等。團(tuán)結(jié)、和氣是在講原則的前提下的，不講原則，不負(fù)責(zé)任，拿工作做交易、送人情，在我們局里堅(jiān)決行不通，施工手續(xù)沒(méi)辦全的，堅(jiān)決不允許開(kāi)工建設(shè)，建筑檔案資料不全的，堅(jiān)決不能發(fā)放備案證。只有工作上敢管事、會(huì)管事、管好事，才能樹(shù)立起個(gè)人威信，贏得組織的信任，才能有個(gè)人的政治前途。

四是“低”，缺乏一流的駕馭工作能力。

現(xiàn)代文盲的定義是：不能及時(shí)掌握和運(yùn)用新知識(shí)的人。建設(shè)環(huán)保工作的專業(yè)性、技術(shù)性很強(qiáng)，知識(shí)更新、技術(shù)升級(jí)更是日新月異，沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備就無(wú)法適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。這就要求我們大家要有危機(jī)意識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，從書(shū)本中學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，搞好新老的傳、幫、帶，不斷提高政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。而有些同志缺乏提高自身素質(zhì)的緊迫感和壓力感，安于現(xiàn)狀，貪圖安逸，懶于學(xué)習(xí)。就拿去年局里搞了一年的學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，本來(lái)大家的工作都很繁忙，能夠在每周抽出一定的時(shí)間組織學(xué)習(xí)，這是一個(gè)難得的加油充電的機(jī)會(huì)，但有些同志還不知道珍惜，學(xué)習(xí)的時(shí)候不用心、不用功，考試的時(shí)候靠小抄，這不是自己糊弄自己?jiǎn)?？組織給了大家這樣一個(gè)崗位，一個(gè)舞臺(tái)，只有提高自身駕馭工作能力，爭(zhēng)當(dāng)行家里手，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，提高解決問(wèn)題、矛盾的能力，才能體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。大家應(yīng)該時(shí)刻不忘，有學(xué)才有智，有才才有威，有為才有位。

五是“松”，缺乏廉潔自律、勤政奉公思想境界

“公生明，廉生威”、“業(yè)精于勤，荒于嘻”，是大家耳熟能詳?shù)墓庞?xùn)，我們建設(shè)環(huán)保工作更是如此。一支用鐵的紀(jì)律武裝起來(lái)的隊(duì)伍才是戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克的，否則，就是一盤(pán)散沙。近年來(lái)，局黨委幾次對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行了充實(shí)完善，形成了比較完備的管理體系。但，制度不是束之高閣的，有些干部職工對(duì)規(guī)章制度視而不見(jiàn)，組織紀(jì)律松懈，不當(dāng)愚公當(dāng)智叟，工作泛泛一般，喝閑酒、打麻將、遲到早退、私自脫崗、亂傳瞎話等自由散漫作風(fēng)卻很“專業(yè)”。去年，有一件事我?guī)状闻u(píng)過(guò)，就是有的人名為去建筑公司檢查，實(shí)際是去蹭飯吃，吃完了還要打麻將，打完麻將晚上還要在人家那里吃，讓建筑公司的副經(jīng)理好一頓罵。要知道，我們?cè)谧拿课煌镜囊谎砸恍?，不僅僅體現(xiàn)出個(gè)人的素質(zhì)，更是代表著建設(shè)環(huán)保局的形象，不能亂伸手，亂開(kāi)口子，亂傳嘴。組織上給了我們這個(gè)大舞臺(tái)，大家只有勤政廉正，帶著感情去工作，用對(duì)得起自己良心的心態(tài)去為人做事，才能唱好建設(shè)環(huán)保這臺(tái)戲。今后，對(duì)違反工作紀(jì)律的“混世者”、“智叟型”、“陰陽(yáng)臉”的，要堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè)。

六是“浮”，缺乏真抓實(shí)干、實(shí)事求是的務(wù)實(shí)精神

實(shí)事求是一直是我們共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當(dāng)今我們的建設(shè)環(huán)保工作中同樣適用。建設(shè)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展更需要每一位干部職工腳踏實(shí)地、勤懇工作。但有部分干部職工在實(shí)際工作中，遇到困難繞道走，不能沉下身子，放下架子，工作浮在表層，/article/dangtuan/“ target=”_blank">思想意識(shí)狹隘，目光短淺，本位注意嚴(yán)重。個(gè)人和局部、小團(tuán)體和全局的利益沒(méi)有正確處理好，顛倒了整體利益與局部利益之間的關(guān)系。如，在執(zhí)行局黨委決議或做某一項(xiàng)工作時(shí)，首先考慮的是本部門(mén)、本單位的利益多，不利于全局整體工作的開(kāi)展。比如，去年因在海景西路綠化帶內(nèi)樹(shù)廣告牌發(fā)生糾紛的問(wèn)題，就是因?yàn)閳@林和規(guī)劃部門(mén)沒(méi)有溝通好，才增加了不必要的麻煩。同事之間要有正氣，不能一團(tuán)和氣，相互愛(ài)護(hù)不袒護(hù)。上下級(jí)之間，要相互尊重不吹捧，同頻共振。單位、部門(mén)之間，要增加工作透明度，搞好對(duì)接和協(xié)調(diào)，相互幫襯。要對(duì)內(nèi)一條心，對(duì)外一個(gè)音，做堂堂正正的君子，破壞團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)事不做，共同把建設(shè)環(huán)保這臺(tái)戲唱好。

二、再接再厲，只爭(zhēng)朝夕，以更新的理念、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更強(qiáng)的措施，推動(dòng)09年各項(xiàng)工作再上新水平。

一是道路建設(shè)工程有四項(xiàng)，分別是鳳凰湖路分支路口硬化工程、龍山南路二期工程、雙山路東段建設(shè)工程、峨石山西路二期工程

二是綠化工程有兩項(xiàng)，分別是雙山路綠化工程，龍山南路綠化工程，綠化面積7.6萬(wàn)平方米。

三是市政設(shè)施工程有兩項(xiàng)，分別是永安南路南段、魚(yú)島路被覆工程和東南山小區(qū)五巷改造工程。

四是公益設(shè)施建設(shè)工程有三項(xiàng)，分別是供熱增容工程、垃圾場(chǎng)配套工程、管道液化氣儲(chǔ)備站建設(shè)工程

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五是老城區(qū)改造工程有一項(xiàng)，是石島賓館西南改造工程。

以上12項(xiàng)重點(diǎn)工程是我們今年工作的重中之重，圍繞高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高速度實(shí)施好這些重點(diǎn)工程建設(shè)，圍繞著城市規(guī)劃、管理、行業(yè)管理等常規(guī)工作，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)忘我拼搏、不畏艱難的拼搏精神，再塑敢打敢拼、戰(zhàn)無(wú)不勝的城建鐵軍風(fēng)采，再打一個(gè)漂亮仗。

同志們，新的一年的工作目標(biāo)已經(jīng)確定，更加艱巨的任務(wù)已經(jīng)擺在了我們的面前，希望大家攜起手來(lái)，以這次思想作風(fēng)整頓為動(dòng)力，更新發(fā)展理念，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能，以更加旺盛的斗志，更加飽滿的熱情，開(kāi)創(chuàng)石島建設(shè)環(huán)保事業(yè)的嶄新局面，為“三年巨變”奮斗目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。