第一篇:開(kāi)封十三中“三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)施方案[精選]
開(kāi)封十三中關(guān)于開(kāi)展
“三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)
為貫徹總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到:“不學(xué)無(wú)以成才”;只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來(lái);祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì),實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
二、活動(dòng)內(nèi)容及意義
開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”德育活動(dòng),是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),節(jié)約型社會(huì)的需要;是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要。
“三愛(ài)”的具體含義:
“愛(ài)學(xué)習(xí)”:社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民要“敬業(yè)”,落實(shí)到每一位學(xué)生身上,就是要“愛(ài)學(xué)習(xí)”。只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“愛(ài)勞動(dòng)”:“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮,在我們的心中,“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬,勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。
“愛(ài)祖國(guó)”: 社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民首先要“愛(ài)國(guó)”,因?yàn)樯倌陱?qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立
于世界!“三節(jié)”的具體含義:
節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事,日?,嵤伦銎稹2辉摾速M(fèi)的我們絕不浪費(fèi),我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧,應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥,身體力行的去踐行總書(shū)記的號(hào)召。
三、方法與步驟
第一階段:動(dòng)員準(zhǔn)備階段 1.健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)“三愛(ài)三節(jié)”教育,更好的促進(jìn)我校德育教育,學(xué)校成立由德育副校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教育處主任及其他科室主任為組成人員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各年級(jí)組也要成立相應(yīng)的活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
2.制定計(jì)劃,保證活動(dòng)有序進(jìn)行
學(xué)校政教處、各年級(jí)段要對(duì)照本方案要求,結(jié)合全校、年級(jí)實(shí)際,制定具體的活動(dòng)計(jì)劃,有序推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”教育的實(shí)施。
3.宣傳發(fā)動(dòng),積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍
各年級(jí)要開(kāi)好動(dòng)員會(huì),要積極想方設(shè)法為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。通過(guò)升旗講話、倡議書(shū)、主題題板、主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、櫥窗海報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)站等途徑,對(duì)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
第二階段:組織實(shí)施階段
根據(jù)我校的具體實(shí)際將“三愛(ài)”活動(dòng)融入到月主題教育中去,如將“愛(ài)學(xué)習(xí)”融入到每學(xué)期開(kāi)學(xué)的“新學(xué)期,新計(jì)劃”主題教育中;將“愛(ài)勞動(dòng)”融入到“五·一”主題教育中和日常主題值周及校園衛(wèi)生保潔工作中;將“愛(ài)祖國(guó)”融入到“十·一” 愛(ài)國(guó)主義教育月活動(dòng)。將“三節(jié)”活動(dòng)和我校主題教育月活動(dòng)相結(jié)合,使之更充實(shí),更具有實(shí)踐性。
一、“三愛(ài)”教育系列活動(dòng) 1.愛(ài)學(xué)習(xí)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)
(1)做好新學(xué)期開(kāi)始各級(jí)部學(xué)生“收心”教育,通過(guò)收看《開(kāi)學(xué)第一課》、班會(huì)、主題報(bào)告會(huì)等多種形式,讓學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變心態(tài),投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
(2)初一新生開(kāi)學(xué)后,通過(guò)各種報(bào)告會(huì)等,灌輸“明德 博學(xué) 勵(lì)行 奉獻(xiàn)”校訓(xùn)思想,讓初新生盡快進(jìn)入初中學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(3)每學(xué)期末開(kāi)展沖刺期末主題教育,減少課余活動(dòng),讓學(xué)生全部投入到學(xué)期末的學(xué)習(xí)中去。
(4)邀請(qǐng)我校優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生到校作報(bào)告,激勵(lì)在校生努力學(xué)習(xí)。(5)邀請(qǐng)教育專家到校我校學(xué)生答疑解惑。(6)兩河圖書(shū)館組織開(kāi)展讀書(shū)節(jié)和好書(shū)伴我成長(zhǎng)活動(dòng)(7)開(kāi)展非富多彩的征文和比賽活動(dòng),給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái),讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)的情操。
2.愛(ài)勞動(dòng)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)
(1)利用寒暑假、小長(zhǎng)假等假期布置愛(ài)勞動(dòng)家庭作業(yè)。開(kāi)展“當(dāng)一天家、做一天志愿者”活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)
單的家務(wù)勞動(dòng)。
(2)開(kāi)展勞動(dòng)之星的評(píng)比活動(dòng),以班為單位,每月每班推選出一名熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。
(3)開(kāi)展走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)
帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地,進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐,在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。
(4)加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的治理和維護(hù),將校園各個(gè)區(qū)域落實(shí)到班,讓學(xué)生不出校園的感受勞動(dòng)的成就感和快樂(lè),進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)。
3.愛(ài)祖國(guó)——培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)的民族精神
在九、十月份,政教處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)利用豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神” “感恩祖國(guó)”主題教育月活動(dòng),號(hào)召?gòu)V大同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩偉大的祖國(guó),用不懈的努力與拼搏報(bào)效祖國(guó)。
(1)舉辦全校紅歌合唱比賽,必選曲目為國(guó)歌,自選曲目為反映愛(ài)國(guó)情感的紅色歌曲。
(2)開(kāi)展“九·一八”國(guó)恥紀(jì)念日紀(jì)念活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生奮起學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。
(3)為緬懷革命先烈,弘揚(yáng)民族精神,組織學(xué)生利用清明節(jié)開(kāi)展祭掃烈士墓,重溫入團(tuán)誓言等教育活動(dòng)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天的幸福來(lái)之不易,引導(dǎo)他們對(duì)照先進(jìn)人物找差距,同時(shí)以革命先烈和先進(jìn)典型為榜樣。
(4)充分利用了校內(nèi)廣播、校園新聞、校報(bào)、宣傳欄等媒介。大力宣傳社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就和一些愛(ài)國(guó)事跡,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
二、“三節(jié)”教育系列活動(dòng)
更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
1.設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”
政教處設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”、各年級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”,進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理,避免飯菜量過(guò)剩,將節(jié)糧活動(dòng)落到實(shí)處,最大限度減少糧食浪費(fèi)。
2.各班召開(kāi)“勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì) 各班級(jí)開(kāi)展以“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥”為主題開(kāi)展班會(huì),將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)上每名學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿,積極發(fā)言。班會(huì)后材料歸檔備查。
3.政教處、各年級(jí)段組織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)和方法,開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。
4.組織開(kāi)展餐飲消費(fèi)、家庭用水、用電等情況的社會(huì)調(diào)查,培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情,形成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。
5.加強(qiáng)學(xué)校主要用能設(shè)備維護(hù)管理,強(qiáng)化節(jié)能措施,實(shí)施推廣節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目。
6.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”征文比賽
以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電 愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題開(kāi)展征文比賽活動(dòng),展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。
7.“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源” 手抄報(bào)征集活動(dòng)
以“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”為主題開(kāi)展手抄報(bào)征集活動(dòng),展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。
第三階段:總結(jié)表彰階段
各班認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié),學(xué)校將以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選。對(duì)在活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體予以表彰。并將各班開(kāi)展的“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)情況作為班級(jí)常規(guī)管理考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。
四、活動(dòng)要求
1.各班要大力推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展,認(rèn)真部署,常抓不懈,將“三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué),積極開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng),真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2.各年級(jí)要健全本次活動(dòng)的管理制度,落實(shí)“三愛(ài)三節(jié)”專項(xiàng)工作制度,建立獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度,推動(dòng)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)有效開(kāi)展,形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。
3.各年級(jí)開(kāi)展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查并將督導(dǎo)結(jié)果及時(shí)公布,納入班級(jí)量化管理,并自覺(jué)接受廣大師生員工的監(jiān)督。
4.各班要結(jié)合實(shí)際,積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng),使活動(dòng)深入人心,全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各種形式營(yíng)造良好輿論氣氛。
總之,在結(jié)合我校主題教育月活動(dòng)的指導(dǎo)下,將“三愛(ài)三節(jié)”落
到實(shí)處,取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛(ài)三節(jié)”教育,并在學(xué)習(xí)生活中去真真 正正的,腳踏實(shí)地的,身體力行的去響應(yīng) “三愛(ài)三節(jié)“的號(hào)召。
附月教育主題:
1月份 弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日,傳承傳統(tǒng)美德 2月份 新學(xué)期新開(kāi)始,繪制我的中國(guó)夢(mèng) 3月份 學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng),創(chuàng)衛(wèi)從學(xué)校開(kāi)始 4月份 緬懷先烈,清明節(jié)圖文大賽 5月份 節(jié)約校園,從一滴水開(kāi)始 6月份 努力造就成功,考場(chǎng)展現(xiàn)實(shí)力 7月份 從課堂到實(shí)踐,讓青春綻放美麗 8月份 校外生活展現(xiàn)美,祖國(guó)藍(lán)圖我來(lái)繪 9月份 弘揚(yáng)民族精神,做勵(lì)志中國(guó)人 10月份 愛(ài)我國(guó)家,車(chē)窗文明主題活動(dòng) 11月份 安全伴我行,生命需珍愛(ài) 12月份銘記歷史,強(qiáng)我中華。
開(kāi)封十三中關(guān)于開(kāi)展
“三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)施方案
政教處 2014年1月
第二篇:三愛(ài)三節(jié)主題教育實(shí)施方案.
“三愛(ài)三節(jié)”主題教育方案
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)
為貫徹總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到:“不學(xué)無(wú)以成才”;只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來(lái);祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì),實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
二、活動(dòng)內(nèi)容及意義
開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”德育活動(dòng),是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),節(jié)約型社會(huì)的需要;是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要。
“三愛(ài)”的具體含義: “愛(ài)學(xué)習(xí)”:每天早晨,我們精神飽滿地來(lái)到校園,我們坐在教室里,我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng),我們?cè)谧x書(shū)中不斷的成長(zhǎng)。
“愛(ài)勞動(dòng)”:“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮,在我們的心中,“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬,勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。
“愛(ài)祖國(guó)”:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!祖國(guó)在你心中,在我心中,在我們大家心中!“三節(jié)”的具體含義: 節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事,日常瑣事做起。不該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi),我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧,應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥,身體力行的去踐行總書(shū)記的號(hào)召。
三、方法與步驟 第一階段:動(dòng)員準(zhǔn)備階段 1.健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成員: 2.宣傳發(fā)動(dòng),積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍
19月1日早自習(xí),政教處主任利用廣播向全校學(xué)生發(fā)起倡議。號(hào)召全校學(xué)生踐行此項(xiàng)活動(dòng)。
29月1日學(xué)校懸掛標(biāo)語(yǔ)“踐行三愛(ài)三節(jié),爭(zhēng)做時(shí)代好青年”。第二階段:組織實(shí)施階段
1校園之聲廣播利用每天中午時(shí)間,向?qū)W生介紹關(guān)于三節(jié)三愛(ài)的具體內(nèi)容,號(hào)召學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),引導(dǎo)學(xué)生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。
29月2日出一期以“踐行三愛(ài)三節(jié),爭(zhēng)做時(shí)代好青年”為主題的板報(bào),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)的了解。
39月6日第七節(jié)課全校各班召開(kāi)以“踐行三愛(ài)三節(jié),爭(zhēng)做時(shí)代好青年”為主題的班會(huì),在班會(huì)上班主任向?qū)W生詳細(xì)介紹三愛(ài)三節(jié)的具體內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生暢談自己如何在實(shí)際生活中踐行三愛(ài)三節(jié)。
49月7日,組織高一學(xué)生到社區(qū)打掃衛(wèi)生,讓學(xué)生積極參加體驗(yàn)活動(dòng),廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
59月17日第七節(jié)課全校各班組織召開(kāi)以“在三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)中,我做了什么?為主題的班會(huì),要求學(xué)生談自己在活動(dòng)中的具體做法,引導(dǎo)學(xué)生廣泛的開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
69月27日在全校各班開(kāi)展以“踐行三愛(ài)三節(jié),爭(zhēng)做時(shí)代好青年”為主題的征文活動(dòng),要求各班在9月28日早上交征文。
總之,在突出我?!罢嬲\(chéng)”教育的特色指導(dǎo)下,將“三愛(ài)三節(jié)”落到實(shí)處,取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生感受到我們的“真誠(chéng)”,讓他們發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛(ài)三節(jié)”教育,并在學(xué)習(xí)生活中去真真正正的,腳踏實(shí)地的,身體力行的去響應(yīng)習(xí)總書(shū)記關(guān)于“三愛(ài)三節(jié)“的號(hào)召。
第三篇:“三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)施方案
隆康完小關(guān)于開(kāi)展
“三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)施方案
“三愛(ài)三節(jié)”指的是由總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。為了更好的響應(yīng)習(xí)總書(shū)記的號(hào)召,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),更好的將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,根據(jù)我校的具體情況,現(xiàn)將該活動(dòng)做如下安排:
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)
為貫徹總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到:“不學(xué)無(wú)以成才”;只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來(lái);祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì),實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
二、活動(dòng)內(nèi)容及意義
開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”德育活動(dòng),是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),節(jié)約型社會(huì)的需要;是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要。
“三愛(ài)”的具體含義:
“愛(ài)學(xué)習(xí)”:學(xué)習(xí)是學(xué)生的“第一職業(yè)”,社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民要“敬業(yè)”,落實(shí)到每一位學(xué)生身上,就是要“愛(ài)學(xué)習(xí)”。只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?!皭?ài)勞動(dòng)”:“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮,在我們的心中,“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬,勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。
“愛(ài)祖國(guó)”: 社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民首先要“愛(ài)國(guó)”,因?yàn)樯倌陱?qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!“三節(jié)”的具體含義:
節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事,日?,嵤伦銎稹T摾速M(fèi)的我們絕不浪費(fèi),我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧,應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥,身體力行的去踐行總書(shū)記的號(hào)召。
一、“三愛(ài)”教育系列活動(dòng) 1.愛(ài)學(xué)習(xí)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)
(1)做好新學(xué)期開(kāi)始各級(jí)部學(xué)生“收心”教育,通過(guò)班會(huì)、主題報(bào)告會(huì)等多種形式,讓學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變心態(tài),投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。(2)新生開(kāi)學(xué)后,通過(guò)各種報(bào)告會(huì)等,讓高新生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(3)每學(xué)期末開(kāi)展沖刺期末主題教育,減少課余活動(dòng),讓學(xué)生全部投入到學(xué)期末的學(xué)習(xí)中去。
2.愛(ài)勞動(dòng)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)
(1)利用寒暑假、月假、長(zhǎng)假等假期布置愛(ài)勞動(dòng)家庭作業(yè)。開(kāi)展“當(dāng)一天家、做一天志愿者”活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。(2)開(kāi)展走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)
帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地,進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐,在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。
(4)學(xué)校內(nèi)開(kāi)辟花卉園,讓學(xué)生不出校園的感受勞動(dòng)的成就感和快樂(lè),進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)。
3.愛(ài)祖國(guó)——培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)的民族精神
在九、十月份,教導(dǎo)處、少先隊(duì)利用豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神” “感恩祖國(guó)”主題教育月活動(dòng),號(hào)召?gòu)V大同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩偉大的祖國(guó),用不懈的努力與拼搏報(bào)效祖國(guó)。
(1)開(kāi)展“九·一八”國(guó)恥紀(jì)念日紀(jì)念活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生奮起學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。
(2)為緬懷革命先烈,弘揚(yáng)民族精神,組織學(xué)生利用清明節(jié)開(kāi)展祭掃烈士墓,重溫入隊(duì)誓言等教育活動(dòng)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天的幸福來(lái)之不易,引導(dǎo)他們對(duì)照先進(jìn)人物找差距,同時(shí)以革命先烈和先進(jìn)典型為榜樣。
(3)充分利用了校內(nèi)廣播、校園新聞、校報(bào)、宣傳欄等媒介。大力宣傳社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就和一些愛(ài)國(guó)事跡,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
二、“三節(jié)”教育系列活動(dòng)
更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。1.設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”
要求政教處設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”、各年級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”,進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理,避免飯菜量過(guò)剩,將節(jié)糧活動(dòng)落到實(shí)處,最大限度減少糧食浪費(fèi)。
2.各班召開(kāi)“勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì) 各班級(jí)開(kāi)展以“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥”為主題開(kāi)展班會(huì),將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)上每名學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿,積極發(fā)言。班會(huì)后材料歸檔備查。
3.教導(dǎo)處、各年級(jí)織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)和方法,開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。
4.組織開(kāi)展餐飲消費(fèi)、家庭用水、用電等情況的社會(huì)調(diào)查,培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情,形成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。
5.加強(qiáng)學(xué)校主要用能設(shè)備維護(hù)管理,強(qiáng)化節(jié)能措施,實(shí)施推廣節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目。
6.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”征文比賽
以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電 愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題開(kāi)展征文比賽活動(dòng),展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。
7.“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源” 手抄報(bào)征集活動(dòng)
以“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”為主題開(kāi)展手抄報(bào)征集活動(dòng),展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。
第三階段:總結(jié)表彰階段
各班認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié),學(xué)校將以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選。對(duì)在活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體予以表彰。并將各班開(kāi)展的“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)情況作為班級(jí)常規(guī)管理考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。
四、活動(dòng)要求
1.各班要大力推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展,認(rèn)真部署,常抓不懈,將“三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué),積極開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng),真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2.各班要健全本次活動(dòng)的管理制度,落實(shí)“三愛(ài)三節(jié)”專項(xiàng)工作制度,建立獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度,推動(dòng)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)有效開(kāi)展,形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。
3.各班開(kāi)展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查并將督導(dǎo)結(jié)果及時(shí)公布,納入班級(jí)量化管理,并自覺(jué)接受廣大師生員工的監(jiān)督。
4.各班要結(jié)合實(shí)際,積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng),使活動(dòng)深入人心,全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各種形式營(yíng)造良好輿論氣氛。
總之,在結(jié)合我校主題教育月活動(dòng)的指導(dǎo)下,將“三愛(ài)三節(jié)”落到實(shí)處,取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛(ài)三節(jié)”教育,并在學(xué)習(xí)生活中去真真 正正的,腳踏實(shí)地的,身體力行的去響應(yīng) “三愛(ài)三節(jié)“的號(hào)召。
隆康完小 2015年5月
隆 康 完 小 “三 愛(ài) 三 節(jié)”
教
育
活
動(dòng)
實(shí)
施
方
案
隆康完小
2015年5月
第四篇:“三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)施方案
“三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)施方案
“三愛(ài)三節(jié)”指的是由總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。為了更好的響應(yīng)習(xí)總書(shū)記的號(hào)召,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),更好的將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,根據(jù)我班的具體情況,現(xiàn)將該活動(dòng)做如下安排:
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)
為貫徹總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到:“不學(xué)無(wú)以成才”;只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來(lái);祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì),實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
二、活動(dòng)內(nèi)容及意義
開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”德育活動(dòng),是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),節(jié)約型社會(huì)的需要;是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要。
“三愛(ài)”的具體含義: “愛(ài)學(xué)習(xí)”:學(xué)習(xí)是學(xué)生的“第一職業(yè)”,社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民要“敬業(yè)”,落實(shí)到每一位學(xué)生身上,就是要“愛(ài)學(xué)習(xí)”。只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“愛(ài)勞動(dòng)”:“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮,在我們的心中,“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬,勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。
“愛(ài)祖國(guó)”: 社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民首先要“愛(ài)國(guó)”,因?yàn)樯倌陱?qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!“三節(jié)”的具體含義:
節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事,日?,嵤伦銎稹T摾速M(fèi)的我們絕不浪費(fèi),我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧,應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥,身體力行的去踐行總書(shū)記的號(hào)召。
三、“三愛(ài)”教育系列活動(dòng) 1.愛(ài)學(xué)習(xí)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)
(1)做好新學(xué)期開(kāi)始各級(jí)部學(xué)生“收心”教育,通過(guò)班會(huì)形式,讓學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變心態(tài),投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
(2)新通過(guò)各種方式等,學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。(3)開(kāi)展沖刺教育活動(dòng),減少課余活動(dòng),讓學(xué)生全部投入到學(xué)期末的學(xué)習(xí)中去。
2.愛(ài)勞動(dòng)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)
(1)利用寒暑假、月假、長(zhǎng)假等假期布置愛(ài)勞動(dòng)家庭作業(yè)。開(kāi)展“當(dāng)一天家、做一天志愿者”活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。
(2)開(kāi)展走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)
帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地,進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐,在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。
(4)學(xué)校內(nèi)開(kāi)辟花卉園,讓學(xué)生不出校園的感受勞動(dòng)的成就感和快樂(lè),進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)。
3.愛(ài)祖國(guó)——培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)的民族精神
利用活動(dòng)號(hào)召同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩偉大的祖國(guó),用不懈的努力與拼搏報(bào)效祖國(guó)。宣傳社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就和一些愛(ài)國(guó)事跡,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
四、“三節(jié)”教育系列活動(dòng)
更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生從點(diǎn)滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。以“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥”為主題,將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。組織開(kāi)展家庭用水、用電等情況的社會(huì)調(diào)查,培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情,形成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。
總之,在結(jié)合我校主題教育的指導(dǎo)下,將“三愛(ài)三節(jié)”落到實(shí)處,取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛(ài)三節(jié)”教育,并在學(xué)習(xí)生活中去真真 正正的,腳踏實(shí)地的,身體力行的去響應(yīng) “三愛(ài)三節(jié)“的號(hào)召。
第五篇:三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)施方案
懷安鎮(zhèn)三中小學(xué)“三愛(ài)三節(jié)”主題教育實(shí)施方案
“三愛(ài)三節(jié)”指的是由總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。
為了更好的響應(yīng)習(xí)總書(shū)記的號(hào)召,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),更好的將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,根據(jù)我校的具體情況,現(xiàn)將該活動(dòng)做如下安排:
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)
為貫徹總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到:“不學(xué)無(wú)以成才”;只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來(lái);祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì),實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
二、活動(dòng)內(nèi)容及意義
開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”德育活動(dòng),是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),節(jié)約型社會(huì)的需要;是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要。
“三愛(ài)”的具體含義:
“愛(ài)學(xué)習(xí)”:每天早晨,我們精神飽滿地來(lái)到校園,我們坐在教室里,我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng),我們?cè)谧x書(shū)中不斷的成長(zhǎng)。
“愛(ài)勞動(dòng)”:“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮,在我們的心中,“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬,勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。
“愛(ài)祖國(guó)”:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!祖國(guó)在你心中,在我心中,在我們大家心中!“三節(jié)”的具體含義:
節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事,日?,嵤伦銎?。不該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi),我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧,應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥,身體力行的去踐行總書(shū)記的號(hào)召。
三、方法與步驟 第一階段:動(dòng)員準(zhǔn)備階段 1.健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)“三愛(ài)三節(jié)”教育,更好的促進(jìn)我校開(kāi)展的以“真誠(chéng)”教育為核心的“五心”教育,學(xué)校成立由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng),全體教師為組成人員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.宣傳發(fā)動(dòng),積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍
各年級(jí)要開(kāi)好動(dòng)員會(huì),要積極想方設(shè)法為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。通過(guò)升旗講話、發(fā)倡議書(shū)、出專題板報(bào)櫥窗、設(shè)校園活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)等途徑,對(duì)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
第二階段:組織實(shí)施階段
根據(jù)我校的具體情況,將“三愛(ài)”活動(dòng)滲透到平時(shí)的愛(ài)心教育中,并將“三愛(ài)”教育作為“愛(ài)心教育的核心和靈魂。將“三節(jié)”活動(dòng)和責(zé)任心教育和真誠(chéng)教育向結(jié)合。使之更充實(shí),更具有實(shí)踐性。
一、愛(ài)心教育系列(以愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó)為核心)1.愛(ài)學(xué)習(xí)(培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí))
(1)知識(shí)改變命運(yùn),做好晨讀午學(xué)的日常工作(2)辦好班級(jí)圖書(shū)角(圖書(shū)的循環(huán)和使用)(3)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)和好書(shū)伴我成長(zhǎng)活動(dòng)
(4)開(kāi)展非富多彩的征文和比賽活動(dòng),給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái),讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)的情操。
2、愛(ài)勞動(dòng)
(1)布置愛(ài)勞動(dòng)家庭作業(yè)。開(kāi)展“一日小家長(zhǎng)”活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。遵循原則:人人參與原則。每個(gè)學(xué)生都參與此項(xiàng)活動(dòng),人人都有勞動(dòng)的體驗(yàn)。自主設(shè)計(jì)原則。學(xué)生自行設(shè)計(jì)一天的日程。家長(zhǎng)協(xié)助原則。家長(zhǎng)可以幫助孩子設(shè)計(jì)一天的活動(dòng),教一些生活竅門(mén),如購(gòu)物、打掃房間、準(zhǔn)備一日三餐等。同時(shí),家長(zhǎng)要確保孩子的安全。
(2)開(kāi)展勞動(dòng)之星的評(píng)比活動(dòng),以班為單位,每月每班推選出一名熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。
3.愛(ài)祖國(guó)的民族精神教育
引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí),愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的根本動(dòng)力,愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé),愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是當(dāng)代國(guó)人的精神需求,愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是振興中華民族的旗幟,愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。(主題班會(huì),校會(huì),以及利用板報(bào)的形式,結(jié)合建黨建國(guó)等重大節(jié)日進(jìn)行適時(shí)教育)
二、組織“三節(jié)”教育活動(dòng)
更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
1.各班召開(kāi)“勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì),將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)上學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿,積極發(fā)言。班會(huì)后材料歸檔備查。
2、組織開(kāi)展餐飲消費(fèi)、家庭用水、用電等情況的社會(huì)調(diào)查,培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情,形成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。
3、加強(qiáng)學(xué)校主要用能設(shè)備維護(hù)管理,強(qiáng)化節(jié)能措施,實(shí)施推廣節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目。
4.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”征文比賽。以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題開(kāi)展征文比賽活動(dòng),展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。
5.“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”手抄報(bào)征集活動(dòng)
(1)手抄報(bào)必須圍繞活動(dòng)主題,根據(jù)所選題目進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計(jì),可摘抄,也可寫(xiě)自己的心得體會(huì),要求內(nèi)容健康向上、語(yǔ)句通順、無(wú)錯(cuò)別字。
(2)手抄報(bào)內(nèi)容自定,版面整潔,設(shè)計(jì)規(guī)范,布局合理,色調(diào)和諧,活潑新穎,富有創(chuàng)意。
第三階段:總結(jié)表彰階段
各班認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié),學(xué)校將以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選。對(duì)在活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體予以表彰。并將各班開(kāi)展的“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)情況作為班級(jí)常規(guī)管理考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。
四、活動(dòng)要求
1.各班要大力推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展,認(rèn)真部署,常抓不懈,將“三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué),積極開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng),真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2.各年級(jí)要健全本次活動(dòng)的管理制度,落實(shí)“三愛(ài)三節(jié)”專項(xiàng)工作制度,建立獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度,推動(dòng)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)有效開(kāi)展,形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。
3.各班要結(jié)合實(shí)際,積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng),使活動(dòng)深入人心,全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各種形式營(yíng)造良好輿論氣氛。
總之,在突出我?!罢嬲\(chéng)”教育的特色指導(dǎo)下,將“三愛(ài)三節(jié)”落到實(shí)處,取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生感受到我們的“真誠(chéng)”,讓他們發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛(ài)三節(jié)”教育,并在學(xué)習(xí)生活中去真真正正的,腳踏實(shí)地的,身體力行的去響應(yīng)習(xí)總書(shū)記關(guān)于“三愛(ài)三節(jié)“的號(hào)召。