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      專(zhuān)業(yè)類(lèi)活動(dòng)策劃——問(wèn)卷調(diào)查策劃書(shū)

      時(shí)間:2019-05-14 18:01:23下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:專(zhuān)業(yè)類(lèi)活動(dòng)策劃——問(wèn)卷調(diào)查策劃書(shū)

      “我們一直在努力”

      ——打造“服務(wù)型學(xué)生會(huì)”問(wèn)卷調(diào)查策劃書(shū)及分析 1.策劃書(shū)部分:

      一、活動(dòng)背景

      學(xué)生會(huì)的性質(zhì)是什么?一直以來(lái)就是爭(zhēng)論不休的話題。學(xué)生會(huì)各部門(mén)是應(yīng)該多多舉辦活動(dòng),還是應(yīng)該關(guān)心同學(xué),聯(lián)系同學(xué),全心全意為同學(xué)服務(wù)?在眾多輿論壓力下,學(xué)生會(huì)轉(zhuǎn)型的提議呼之欲出,并在各個(gè)學(xué)院引起強(qiáng)烈響應(yīng)。鑒于此,會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)提議針對(duì)學(xué)生會(huì)是否應(yīng)該轉(zhuǎn)型,以及應(yīng)當(dāng)向什么方向轉(zhuǎn)型進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查。

      二、活動(dòng)對(duì)象

      各學(xué)院的老師(團(tuán)總支書(shū)記、輔導(dǎo)員)各院學(xué)生會(huì)主席、干部及部分干事 學(xué)校部分同學(xué)和我院所有干事

      三、活動(dòng)目的

      通過(guò)對(duì)各學(xué)院的老師(團(tuán)總支書(shū)記、輔導(dǎo)員)、學(xué)生會(huì)干部及部分同學(xué)進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)得到的結(jié)果進(jìn)行歸納及數(shù)據(jù)分析,從而了解廣大學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)的要求以及各個(gè)學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)成員對(duì)其的建議,為學(xué)生會(huì)轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ),促使學(xué)生會(huì)更好地發(fā)展。

      四、活動(dòng)時(shí)間(2009年3月15日至2009年3月22日)

      3月12日至3月20日

      進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將每天的調(diào)查結(jié)果輸入電腦進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì);

      3月20日晚

      將統(tǒng)計(jì)結(jié)果匯總,并進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)果;

      3月21、22日

      通過(guò)分析結(jié)果得出結(jié)論,以調(diào)查報(bào)告或感悟形式進(jìn)行總結(jié)。

      五、活動(dòng)流程

      根據(jù)活動(dòng)對(duì)象不同,安排不同時(shí)間段進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。第一類(lèi)(各學(xué)院書(shū)記及輔導(dǎo)員):利用正常辦公時(shí)間(休息、吃飯時(shí)間除外,最好上午),將問(wèn)卷送至辦公室請(qǐng)他們填寫(xiě)。PS:各學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記請(qǐng)冷老師幫助聯(lián)系。

      第二類(lèi)(各學(xué)院學(xué)生會(huì)干部):做好前期準(zhǔn)備,獲取各院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)號(hào)碼,以電話預(yù)約的方式,將問(wèn)卷調(diào)查由他(她)帶給其所在學(xué)生會(huì)各干部(干部十張,干事十張);或利用各學(xué)院學(xué)生會(huì)部門(mén)例會(huì)時(shí)間,請(qǐng)其與會(huì)成員填寫(xiě)。

      第三類(lèi)(學(xué)校抽樣同學(xué)):可選方案有:A、晚上9點(diǎn)至10點(diǎn)隨機(jī)選擇宿舍進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;B、在北苑食堂門(mén)口,通過(guò)設(shè)置活動(dòng)地點(diǎn)的方式,邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;C、利用課前、課間或課后(課以結(jié)束且教室沒(méi)有其他學(xué)生上課)在教室進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;D、學(xué)生會(huì)干事對(duì)在其生活圈內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

      六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      第一類(lèi)問(wèn)卷數(shù)=7×7+2×8+10=100 第二類(lèi)問(wèn)卷數(shù)=20×17=340 第三類(lèi)問(wèn)卷數(shù)=360(包括院學(xué)生會(huì)干事80張)

      總額=0.1*800=80元

      七、注意事項(xiàng)

      1、考慮到群眾基礎(chǔ)是學(xué)生會(huì)的根本,普學(xué)生比例應(yīng)該占比較大的比重。

      2、對(duì)于問(wèn)卷的發(fā)放和填寫(xiě)必須認(rèn)真負(fù)責(zé),相關(guān)人員要認(rèn)真對(duì)待。

      3、重視回收率,應(yīng)保證不低于90%。

      4、要全面調(diào)查第三類(lèi)人,最好將ABCD四種方法綜合進(jìn)行,互補(bǔ)缺陷。

      5、A方法弊端在于容易產(chǎn)生集體意見(jiàn),一個(gè)小寢的同學(xué)會(huì)相互干擾;B方法的弊端是填寫(xiě)認(rèn)真態(tài)度差,而且只調(diào)查會(huì)院學(xué)生參與量?。籆方案的缺陷是可能影響上課,而且難以保證較高回收率;D調(diào)查面可能過(guò)于狹隘。

      2.調(diào)查問(wèn)卷

      “我們一直在努力”

      ——打造“服務(wù)型學(xué)生會(huì)”問(wèn)卷調(diào)查

      會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)的所有成員致力于打造“服務(wù)型學(xué)生會(huì)“,為了了解“院內(nèi)院外”各方對(duì)學(xué)生會(huì)的想法,也是為了使我們的各項(xiàng)工作開(kāi)展得更加有方向、有意義,我們準(zhǔn)備了這份調(diào)查問(wèn)卷。會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)全體同仁以最誠(chéng)摯的態(tài)度邀請(qǐng)您幫這個(gè)忙:請(qǐng)你靜下心來(lái),認(rèn)真閱讀調(diào)查問(wèn)卷,用心作答,為我們的工作指出不足,給我們最有力的支持和鼓勵(lì),幫助我們?nèi)〉眠M(jìn)步,我們將以最真誠(chéng)的態(tài)度表示歡迎與感謝。

      (請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為的“□”中打“√”)若有選項(xiàng)之外的具體意見(jiàn)和想法您亦可在題目下方的空白處寫(xiě)下,謝謝!

      1、你理想中的學(xué)生會(huì)是什么樣的?

      □官方社團(tuán) □學(xué)院精英的聚會(huì) □為大學(xué)生提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)

      2、你感覺(jué)有學(xué)生會(huì)“社團(tuán)化”的傾向嗎? □很?chē)?yán)重 □有但程度不深 □完全沒(méi)有

      3、你覺(jué)得學(xué)生會(huì)和大學(xué)生聯(lián)系緊密嗎? □很緊密 □還可以 □不緊密

      4、你覺(jué)得學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)得到廣大學(xué)生的支持嗎? □很好 □一般 □不行

      5、你覺(jué)得會(huì)院學(xué)生會(huì)現(xiàn)行的學(xué)生代表公投公選學(xué)生會(huì)干部的換屆選舉制度如何? □很好 □有待完善 □迫切需要改革

      6、你覺(jué)得學(xué)生會(huì)成員能發(fā)動(dòng)身邊“群眾”同學(xué)嗎?

      □相當(dāng)有影響 □影響力一般 □影響較差

      7、對(duì)于學(xué)院的動(dòng)態(tài)和信息,學(xué)生會(huì)為學(xué)生做好了宣傳嗎?

      □非常好 □一般 □較差 □非常差

      8、你認(rèn)為學(xué)生會(huì)應(yīng)通過(guò)何種方式加強(qiáng)與學(xué)生溝通聯(lián)系?

      □定期問(wèn)卷調(diào)查 □固定溝通平臺(tái),如官方網(wǎng)站,郵箱,博客 □其他

      9、你希望學(xué)生會(huì)日后多辦些什么樣的活動(dòng)?

      □可以豐富自己未來(lái)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的 □娛樂(lè)性更強(qiáng)的 □偏向?qū)W術(shù)交流的

      10、你認(rèn)為學(xué)生會(huì)的編制如何?

      □過(guò)于冗雜 □過(guò)于精簡(jiǎn) □基本合理

      11、你最關(guān)心學(xué)生會(huì)哪方面的服務(wù)?

      □代表學(xué)生向?qū)W校傳達(dá)意見(jiàn) □提供各種各樣的院系交流或其他活動(dòng) □聯(lián)系學(xué)校與社會(huì)團(tuán)體 □學(xué)生的就業(yè)方面

      12、你對(duì)于學(xué)生會(huì)工作的總體評(píng)價(jià)是?

      □完成的很好 □基本上還行 □有待改進(jìn) □做的很不好

      13、你熟悉學(xué)生會(huì)哪些部門(mén)?列舉一下你知道的學(xué)生會(huì)所舉辦的活動(dòng),并給予評(píng)價(jià)。

      14、對(duì)學(xué)生會(huì)將來(lái)的工作,你有什么想說(shuō)的?(今后學(xué)生會(huì)應(yīng)更關(guān)注哪些方面?任何誠(chéng)懇的意見(jiàn)和建議您都可以寫(xiě)下)

      謝謝!??? 3.問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析報(bào)告

      本次問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)出400份,回收379份。問(wèn)卷回收率達(dá)94.75% 由調(diào)查數(shù)據(jù)可以得出以下結(jié)論:有299人(79%)理想中的學(xué)生會(huì)是為大學(xué)生服務(wù)的機(jī)構(gòu)。對(duì)于學(xué)生會(huì)的總體評(píng)價(jià),65%的人對(duì)現(xiàn)在學(xué)生會(huì)工作表示是基本滿意,30%的人認(rèn)為有待改進(jìn),另有5%認(rèn)為很不好。

      對(duì)于學(xué)生會(huì)本身。314人(81%)認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)有社團(tuán)化傾向,其中68人(19%)認(rèn)為有嚴(yán)重社團(tuán)化傾向。68%的被調(diào)查者認(rèn)為學(xué)生會(huì)與大學(xué)生的聯(lián)系尚可,剩下的則執(zhí)相反意見(jiàn)。在現(xiàn)行的干部選舉制度上,318人認(rèn)需要改善,其中73人認(rèn)為很迫切?,F(xiàn)在學(xué)生會(huì)的編制37%的人認(rèn)為過(guò)于冗雜,8%怎認(rèn)為過(guò)于精簡(jiǎn)。

      在學(xué)生會(huì)與學(xué)生的聯(lián)系及影響方面。338人(89%)認(rèn)為學(xué)生會(huì)過(guò)去舉辦的活動(dòng)不能得到學(xué)生的強(qiáng)力支持,同樣有339人認(rèn)為這些活動(dòng)對(duì)身邊學(xué)生的影響很一般,其中70人(18%)認(rèn)為幾乎沒(méi)有影響。他們中56%的人希望學(xué)生會(huì)今后舉辦能豐富自己未來(lái)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),33%的人希望今后的活動(dòng)娛樂(lè)性更強(qiáng),僅有11%的人對(duì)學(xué)術(shù)類(lèi)活動(dòng)感興趣。242人(64%)認(rèn)為固定的溝通平臺(tái)能加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系,而問(wèn)卷調(diào)查的形式只有45人支持。只有50人(13%)認(rèn)為學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)院動(dòng)態(tài)和信息做了很好的宣傳,有61人認(rèn)為做的非常不好。被調(diào)查者中24%關(guān)心向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校意見(jiàn)的服務(wù),49%關(guān)心提供學(xué)院間交流,8%關(guān)心聯(lián)系學(xué)校與社會(huì)團(tuán)體,余下19%則關(guān)心學(xué)生就業(yè)。

      學(xué)生會(huì)出生活部和后勤部均有同學(xué)在問(wèn)卷中提及,出現(xiàn)頻率較多的有體育部,文藝部,對(duì)外交流中心等。絕大部份同學(xué)只能將對(duì)外交流中心稱(chēng)為外聯(lián)部,知道其全稱(chēng)的很少。只有極少數(shù)同學(xué)知道學(xué)生會(huì)所有的部門(mén),但知道的同學(xué)一般都能知道與這部門(mén)相關(guān)的活動(dòng)。也有少數(shù)同學(xué)混淆了舉辦的活動(dòng)和部門(mén)。運(yùn)動(dòng)會(huì)及迎新晚會(huì)有很多同學(xué)知道,辯論賽,團(tuán)結(jié)大比拼次之。對(duì)于學(xué)生會(huì)日后的工作希望,多數(shù)人希望能減少會(huì)議、請(qǐng)示等,多做些實(shí)事。

      備注:由于大部分學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真填寫(xiě)最后兩題(至少有30%的人沒(méi)有填寫(xiě)),所以分析總結(jié)相當(dāng)困難。而問(wèn)卷中中庸類(lèi)的語(yǔ)言偏多,不能達(dá)到很好的效果。

      附:數(shù)據(jù)分析圖表

      數(shù)據(jù)分析柱形圖350300250200***3456789101112題號(hào)/選項(xiàng)ABCD

      數(shù)據(jù)百分比100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%***DCBA

      第六題C18%A11%第十二題D5%A6%C30%B71%ABCABCDB59%

      第二篇:?jiǎn)柧碚{(diào)查活動(dòng)策劃書(shū)

      文理那點(diǎn)事兒微信平臺(tái)

      材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

      問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)

      策劃書(shū)

      材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)新聞宣傳部

      二〇一三年三月十二日

      文理那點(diǎn)事兒微信平臺(tái)

      一 活動(dòng)背景

      為了更好地了解我院學(xué)生從事志愿服務(wù)的情況及對(duì)志愿者工作的認(rèn)識(shí),以及對(duì)我院青年志愿者協(xié)會(huì)的意見(jiàn)和建議,并促進(jìn)志愿精神的傳播與發(fā)展,進(jìn)一步完善我院志愿者組織培養(yǎng)機(jī)制,特進(jìn)行此次問(wèn)卷調(diào)查。

      二 活動(dòng)目的

      本次活動(dòng)主要通過(guò)問(wèn)卷的形式,集廣大同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,以調(diào)查為載體,了解我院學(xué)生從事志愿服務(wù)的情況和心態(tài),以志愿者精神為調(diào)查問(wèn)卷的切入點(diǎn),是很有必要的,希望通過(guò)此次調(diào)查,能夠更好地宣傳志愿服務(wù)知識(shí),傳播志愿者精神理念,通過(guò)反饋的結(jié)果更好地完善青年志愿者協(xié)會(huì)體制,更好地為同學(xué)們提供更多、更好、更滿意的服務(wù)。

      三 活動(dòng)主題

      材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)問(wèn)卷調(diào)查

      四 活動(dòng)對(duì)象

      武漢科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院2011、2012級(jí)全體學(xué)生 五 活動(dòng)時(shí)間

      2013.03.12 —— 2013.03.15 六 活動(dòng)地點(diǎn)

      2012級(jí)學(xué)生自習(xí)室,2011級(jí)學(xué)生寢室

      七 活動(dòng)單位

      材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)新聞宣傳部

      八 活動(dòng)流程

      (一)前期宣傳準(zhǔn)備,由青年志愿者協(xié)會(huì)新聞宣傳部門(mén)負(fù)責(zé)宣傳工作,宣傳時(shí)間3月12號(hào)。

      海報(bào):新聞宣傳部干事(陳丁波、楊博)通過(guò)手寫(xiě)方式制作(4張),張貼到各宣傳欄(北

      一、北

      三、北

      六、北七材冶學(xué)院宣傳欄)

      (二)問(wèn)卷設(shè)計(jì)

      1.新聞宣傳部干事每人根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)一份初步問(wèn)卷。

      第三篇:早餐問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)策劃書(shū)

      關(guān)于早餐調(diào)查活動(dòng)策劃書(shū)

      現(xiàn)在,隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇人們生活節(jié)奏的加快,相當(dāng)一部分人對(duì)早餐很不重視,而不吃早飯對(duì)身體的危害是極大的,如易造成低血糖、精神不振,影響記憶力,容易患消化道疾病等。為了解人們的早餐習(xí)慣,并鍛煉同學(xué)們的交際能力,特別舉辦有關(guān)早餐問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中一方面鍛煉大學(xué)生的口才,尋求與他人交流的方法,另一方面使人們認(rèn)識(shí)到吃早餐的重要性,并再次將“吃好早飯”的觀念宣傳給大家。

      一、活動(dòng)時(shí)間:4月17日

      二、活動(dòng)地點(diǎn):煙大市場(chǎng)和三站市場(chǎng)附近

      三、活動(dòng)對(duì)象:濱州醫(yī)學(xué)院煙臺(tái)校區(qū)全體學(xué)生

      四、活動(dòng)單位:濱州醫(yī)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)

      五、相關(guān)進(jìn)程:

      (一)前期準(zhǔn)備:

      1、協(xié)會(huì)策劃部進(jìn)行早餐知識(shí)的搜集與打印

      2、協(xié)會(huì)安排相關(guān)人員進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)與打印

      3、外聯(lián)部到肯德基、德克士等快餐店拉贊助,以獲得本

      次活動(dòng)的費(fèi)用及輔助宣傳材料;

      4、宣傳部辦海報(bào)介紹問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),積極吸納希望得到

      鍛煉的同學(xué)

      5、組織部負(fù)責(zé)各部門(mén)人員的通知與任務(wù)分配

      (二)活動(dòng)地點(diǎn)的分配:

      全體活動(dòng)人員分為五組,一在濱州醫(yī)學(xué)院校內(nèi)(5~6人)

      二組以煙臺(tái)大學(xué)東門(mén)為中心沿海邊進(jìn)行活動(dòng)(5~6人); 三組以煙臺(tái)大學(xué)西門(mén)為中心沿清泉路進(jìn)行活動(dòng)(5~6人); 四組在煙大市場(chǎng)中進(jìn)行活動(dòng)(5~6人); 五組在三站市場(chǎng)中進(jìn)行活動(dòng)(8~10人);

      (三)活動(dòng)內(nèi)容:

      1、活動(dòng)人員在站牌等人們有空閑時(shí)間之處設(shè)法與他人交流并完成調(diào)查問(wèn)卷;

      2、發(fā)送有關(guān)早餐的資料,告知人們?cè)绮偷闹匾?,給予他們以最佳的食物搭配指導(dǎo),讓人們從新樹(shù)立“吃早餐”的觀念;

      3、活動(dòng)人員返回將問(wèn)卷上交,協(xié)會(huì)安排人員進(jìn)行數(shù)據(jù)分析;

      4、申請(qǐng)展板,將活動(dòng)的照片和結(jié)果展示出來(lái),讓同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

      六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      問(wèn)卷0.08×500份=40元 資料0.08×500份=40元 車(chē)費(fèi)50元 照片30元 合計(jì)160元 七備注

      若外聯(lián)部拉取贊助的經(jīng)費(fèi)不夠,需向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)申請(qǐng)。

      社團(tuán)聯(lián)合會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)

      2010年4月7日

      第四篇:?jiǎn)柧碚{(diào)查策劃書(shū)

      問(wèn)卷調(diào)查策劃書(shū)

      一.調(diào)查名稱(chēng):大學(xué)生生活習(xí)慣和生活方式調(diào)查的問(wèn)卷調(diào)查 二.調(diào)查背景:

      作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢著年輕的活力,充滿著狂熱的激情,以其特有的陽(yáng)光魅力感染著世界。曾被譽(yù)為天之驕子的大學(xué)生,是令人羨慕的龐大群體,可就在不知不覺(jué)中,這個(gè)群體發(fā)生了很多微妙的變化。校園生活萬(wàn)花筒,為進(jìn)一步了解大學(xué)生的生活情況,我們開(kāi)展了一次具有規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

      三.調(diào)查目的:

      為了了解當(dāng)代在校大學(xué)生的生活方式, 生活習(xí)慣,和健康狀況,為促進(jìn)大學(xué)生形成健康的生活方式提供依據(jù),本次調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷的形式。以生活方方面面的問(wèn)題為問(wèn)卷調(diào)查的切入點(diǎn),是很有必要的。期望通過(guò)該調(diào)查中戀愛(ài)、心理、生命、上網(wǎng)等相關(guān)問(wèn)題,大學(xué)生可以擁有更加成熟的戀愛(ài)觀,敢于對(duì)出現(xiàn)的心理問(wèn)題及時(shí)咨詢(xún),更加珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命,對(duì)上網(wǎng)有正確的態(tài)度······該活動(dòng)目標(biāo)是讓大學(xué)生真正無(wú)憂無(wú)慮的生活,成為社會(huì)的健康人才。卷調(diào)查策劃書(shū)

      一.調(diào)查名稱(chēng):大學(xué)生生活習(xí)慣和生活方式調(diào)查的問(wèn)卷調(diào)查 二.調(diào)查背景:

      作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢著年輕的活力,充滿著狂熱的激情,以其特有的陽(yáng)光魅力感染著世界。曾被譽(yù)為天之驕子的大學(xué)生,是令人羨慕的龐大群體,可就在不知不覺(jué)中,這個(gè)群體發(fā)生了很多微妙的變化。校園生活萬(wàn)花筒,為進(jìn)一步了解大學(xué)生的生活情況,我們開(kāi)展了一次具有規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

      三.調(diào)查目的:

      為了了解當(dāng)代在校大學(xué)生的生活方式, 生活習(xí)慣,和健康狀況,為促進(jìn)大學(xué)生形成健康的生活方式提供依據(jù),本次調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷的形式。以生活方方面面的問(wèn)題為問(wèn)卷調(diào)查的切入點(diǎn),是很有必要的。期望通過(guò)該調(diào)查中戀愛(ài)、心理、生命、上網(wǎng)等相關(guān)問(wèn)題,大學(xué)生可以擁有更加成熟的戀愛(ài)觀,敢于對(duì)出現(xiàn)的心理問(wèn)題及時(shí)咨詢(xún),更加珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命,對(duì)上網(wǎng)有正確的態(tài)度······該活動(dòng)目標(biāo)是讓大學(xué)生真正無(wú)憂無(wú)慮的生活,成為社會(huì)的健康人才。

      卷調(diào)查策劃書(shū)

      一.調(diào)查名稱(chēng):大學(xué)生生活習(xí)慣和生活方式調(diào)查的問(wèn)卷調(diào)查 二.調(diào)查背景:

      作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢著年輕的活力,充滿著狂熱的激情,以其特有的陽(yáng)光魅力感染著世界。曾被譽(yù)為天之驕子的大學(xué)生,是令人羨慕的龐大群體,可就在不知不覺(jué)中,這個(gè)群體發(fā)生了很多微妙的變化。校園生活萬(wàn)花筒,為進(jìn)一步了解大學(xué)生的生活情況,我們開(kāi)展了一次具有規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

      三.調(diào)查目的:

      為了了解當(dāng)代在校大學(xué)生的生活方式, 生活習(xí)慣,和健康狀況,為促進(jìn)大學(xué)生形成健康的生活方式提供依據(jù),本次調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷的形式。以生活方方面面的問(wèn)題為問(wèn)卷調(diào)查的切入點(diǎn),是很有必要的。期望通過(guò)該調(diào)查中戀愛(ài)、心理、生命、上網(wǎng)等相關(guān)問(wèn)題,大學(xué)生可以擁有更加成熟的戀愛(ài)觀,敢于對(duì)出現(xiàn)的心理問(wèn)題及時(shí)咨詢(xún),更加珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命,對(duì)上網(wǎng)有正確的態(tài)度······該活動(dòng)目標(biāo)是讓大學(xué)生真正無(wú)憂無(wú)慮的生活,成為社會(huì)的健康人才。

      《關(guān)于大學(xué)閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查策劃書(shū)》

      策劃時(shí)間2013年3月27日

      《人員介紹》 組長(zhǎng):吳瑜

      組員:李優(yōu)王君李浩高柳

      一.名稱(chēng):關(guān)于大學(xué)閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查

      二.調(diào)查對(duì)象:XX大學(xué)大三在校學(xué)生(70人)三.調(diào)查背景:

      古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)可以涵養(yǎng)其性情、高尚其情操、健康其情緒、成熟期性格、培養(yǎng)直面人生的心態(tài)。學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,僅靠課本知識(shí)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,課外閱讀是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一。且當(dāng)代社會(huì),書(shū)籍內(nèi)容和形式的多樣化,一方面給了我們更多更好的選擇,另一方面也給了我們更多的困惑和誤導(dǎo)。因此,在當(dāng)代大學(xué)生日益浮夸急于求成的社會(huì)大背景下,了解大學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀迫在眉睫,刻不容緩。四.調(diào)查意義:

      了解學(xué)生在課外閱讀方面的基本情況,探索如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的方法,從而地處合理化建議,使學(xué)生對(duì)課外閱讀產(chǎn)生興趣,養(yǎng)成課外閱讀的興趣,好讀書(shū)且讀好書(shū),并從中獲取知識(shí)。五.調(diào)查目的了解我校大學(xué)生課外閱讀情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,促進(jìn)大學(xué)校風(fēng)良好讀書(shū)風(fēng)氣的形成。六.調(diào)查方式

      70位學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

      第五篇:?jiǎn)柧碚{(diào)查策劃書(shū)

      問(wèn)卷調(diào)查策劃書(shū)

      一、活動(dòng)背景:

      廣東今年年中時(shí)段,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件令人轟動(dòng)的事件—“小悅悅”。事件的大概經(jīng)過(guò)就是:10月13日下午,廣東佛山,兩歲小女孩悅悅被一輛面包車(chē)撞倒和碾軋。經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)路人都對(duì)此熟視無(wú)睹,漠不關(guān)心,直到最后經(jīng)由一名環(huán)衛(wèi)工人救起。但是最后還是由于全腦功能衰竭重傷,搶救無(wú)效,最后還是離開(kāi)了這個(gè)人世。對(duì)于小悅悅的悲劇,我們需要追問(wèn),究竟是什么原因讓那么多的過(guò)路人對(duì)躺在地上的小悅悅熟視無(wú)睹?但我們更應(yīng)該告訴自己,我們每一個(gè)人,都可能成為走過(guò)小悅悅身邊的“路人”,請(qǐng)停下來(lái),拉她離開(kāi)街心;或伸出援手,將她抱離險(xiǎn)境,這是本分,更是底線……請(qǐng)伸出溫暖的雙手,讓人心不再冷漠!

      二、活動(dòng)反思:

      事件發(fā)生后立即引起社會(huì)的極大反響,有人對(duì)與事件的漠不關(guān)心持贊成態(tài)度,但更多的人則反對(duì)態(tài)度。但是不管如何,事件由發(fā)生演變?yōu)橐粋€(gè)悲劇絕對(duì)是因?yàn)槿藶橐蛩匾鸬摹?/p>

      1、一個(gè)小小的生命已經(jīng)危在旦夕了,再想假裝騙錢(qián)是不可能的,我們不能以偏概全的認(rèn)為這也是一個(gè)騙子團(tuán)伙。

      2、一個(gè)路人認(rèn)為是騙人團(tuán)伙的,但是全部十幾個(gè)路人都漠視不管就顯出一個(gè)社會(huì)基本道德是缺失的。

      3、最后想說(shuō)的是,其實(shí)社會(huì)道德教育應(yīng)該從父母家庭教育為主為先,父母應(yīng)該作為一個(gè)榜樣教育下一代。

      三、活動(dòng)意義和目的:

      1、適逢廣東省再“小悅悅事件”發(fā)生后,擬在廣州市建立一個(gè)大型的綜合性服務(wù)中心,因此本次活動(dòng)也趁著這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。

      2、適逢我們學(xué)校搞雷鋒文明月,因此發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷有利于收集群眾信息,了解他們對(duì)于雷鋒精神認(rèn)識(shí),對(duì)于傳統(tǒng)道德觀的傳承情況。

      四、活動(dòng)流程:

      1、3月24日(星期六)

      (1)下午2點(diǎn):準(zhǔn)時(shí)在B3男生宿舍樓下集合,穿團(tuán)服戴工作證,由部門(mén)部長(zhǎng)發(fā)放各部門(mén)的問(wèn)卷調(diào)查表。

      (2)下午2點(diǎn)30分:在學(xué)校正門(mén),乘坐7路車(chē)到街口,分成兩批人在新城廣場(chǎng)和廣百發(fā)放問(wèn)卷。并且隨機(jī)抽取群進(jìn)行訪問(wèn)視頻記錄。

      (3)下午4點(diǎn)30分:在廣百集合,集合完畢后一起前往路郵局坐車(chē)會(huì)學(xué)校。

      2、3月25日(星期日)

      (1)對(duì)收集來(lái)的資料進(jìn)行整理,歸類(lèi)。

      (2)寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告

      五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

      1、調(diào)查問(wèn)卷打印費(fèi):共打印500份問(wèn)卷,每份0.1元

      即500×0.1=50(元)

      3、外出車(chē)費(fèi):50人,沒(méi)人2元

      即 50×2=100元

      六、注意問(wèn)題:

      1、安全問(wèn)題,團(tuán)總支所有成員都應(yīng)該注意外出安全,如有離開(kāi)團(tuán)隊(duì)的必要,須向部長(zhǎng)提出,并且應(yīng)該得到部長(zhǎng)同意,并且告訴副秘書(shū)長(zhǎng);

      2、在派發(fā)傳單時(shí)注意與人交流的口吻,不能強(qiáng)求。

      3、傳單信息應(yīng)該注意準(zhǔn)確性,并且應(yīng)向群眾說(shuō)明認(rèn)真填寫(xiě)的必要性

      經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支

      二〇一二年三月十五日

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