第一篇：“崇尚英雄-精忠報國”班會方案（精選）

“崇尚英雄 精忠報國”班會教案

一、活動目的：

引導隊員們向革命先烈學習，在明白道理、分清是非的基礎上，積極參與道德規(guī)范的養(yǎng)成訓練，努力爭取點滴進步，爭當文明好少年，以實際行動“崇尚英雄 精忠報國”

二、活動準備：

1．發(fā)動隊員通過網上搜尋，社會調查，進行圖書查詢，人人了解、學習一位革命先烈的英雄事跡。

2．引導隊員們人人搜集少先隊思想道德教育中涌現出的新人、新事新風尚。

三、活動過程： 活動的程序是：

1.觀看宣傳片

2、誦讀英雄革命家書：趙一曼給兒子的一封信 3.分享家族英雄故事 4.唱一首革命故事

5.說說寫寫一篇日記或一篇心得體會 6.輔導員講話（活動結束作簡單總結）；

男：

一、同學們，本次的班會主題是：《崇尚英雄 精忠報國》。

男：革命先烈們在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死的拼搏。雖然你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承你們未完成的事業(yè)；

女：你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國；在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。就讓我們用這一曲《精忠報國》來緬懷先烈，表達我們的崇敬之情吧！

（班會開始前播放歌訟紅軍和革命的紅色歌曲《精忠報國》）

女：一曲深情的《精忠報國》把我們帶入悠悠往事之中，那炮火連天的歲月，那硝煙彌漫的戰(zhàn)場，那如火如荼大的時代，我們的先烈拋頭顱灑熱血，為新中國的建立付出了生命的代價。今天就讓我們以崇敬的心情緬懷我們的先烈。請聽：詩朗誦

我們緬懷烈士

萬物復蘇，盎然春意。最令人向往的日子。

人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅?？吹搅藛?，聆聽了嗎，感受到了嗎？

革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡？！我們能否把紅旗扛起？ 一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。

我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。我反復讀了“獄中八條意見”，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。在犧牲個人利益及生命的時候，我們能不能象先烈一樣無悔無怨？ 現在，進行現代化建設，我們怎么樣實現先烈的遺志？ 面對先烈，我感到，作為一個普通學生，我們應該努力學習知識！告慰先烈，我們正在經歷新的壯舉！櫛風沐雨不辭苦，改革路上譜新曲!我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強大還得靠我們自己！

女：是啊，面對你們，我們怎么能不肅然起敬？你們的輝煌業(yè)績，將深深地刻在史記上！你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻的英雄！正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。請聽：革命烈士先烈事跡

小兵張嘎：

抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與惟一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金保執(zhí)行任務時，表現得勇敢、機智。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人的一枝手槍，偷偷把槍藏進老鴰窩里，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他傷未痊愈，就偷偷離開養(yǎng)傷的老鄉(xiāng)家在歸隊的途中被捕。當敵人拷問時，他英勇反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設法在里面放火，發(fā)揮了很好的配合作用，最終里應外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰(zhàn)斗結束后，嘎子把藏在老鴰窩里的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把手槍發(fā)給他使用。嘎子心滿意足，便將自己珍愛的木制小手槍送給了好朋友胖墩。

邱少云的事跡

1950年6月25日，那一天，北朝鮮悍然發(fā)動了侵略韓國的戰(zhàn)爭，韓國節(jié)節(jié)敗退，韓國向美國等盟國求救。美國為了維護其在亞洲的領導地位和利益，立即出兵干涉，朝鮮人民軍節(jié)節(jié)敗退。盡管朝鮮對中國封鎖軍事情報，戰(zhàn)爭在沒有事先通知中國的情況下爆發(fā)了，毛澤東甚至是從外國報紙上得知這一消息的，致使中國領導人對此頗有不滿，但在美國直接參與戰(zhàn)爭的情況下，還是表示要支持朝鮮。中國政府表示堅決抗議以美國為首的十六國”聯合國軍“打擊朝鮮人民軍，但美軍不予理會，軍隊向中朝邊境推進，同時，美國飛機多次侵入中國

領空，轟炸丹東地區(qū)，把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊，嚴重地威脅著剛滿周歲的中華人民共和國。在此關鍵時刻，黨中央和毛澤東主席英明地決定，派遣中國人民志愿軍開赴朝鮮，同英雄的朝鮮人民和朝鮮人民軍一起，并肩作戰(zhàn)，抗擊侵略。

在艱苦的反帝斗爭中，中朝兩國人民風雨同舟、禍福相共，用鮮血譜寫了壯麗的詩篇，結成了牢不可破的戰(zhàn)斗友誼。

邱少云就是在這場戰(zhàn)爭中,于戰(zhàn)場上，為了完成潛伏任務，嚴守革命紀律，他以超人的意志和毅力，忍受烈火燒身的痛苦，直到最后的犧牲。

董存瑞的事跡

1948年5月25日，解放隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國軍防御重點隆化中學的任務。他任爆破組隊長，帶領戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡。連隊隨即發(fā)起沖鋒，突然遭國軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產黨員，請準許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向碉堡，前進時左腿負傷，仍頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面過高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毅然用左手托起炸藥包，以自己的身體充當火藥支撐架。隨著一聲天崩地裂的巨響，敵軍的暗堡被炸毀，董存瑞用自己寶貴的生命為部隊開辟了前進的道路。犧牲時，年僅19歲。

王二小的事跡

王二小，又名王樸（1929年1月22日——1942年10月25日），廣為人知的少年抗日英雄，1929年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。

1942年10月25日（農歷9月16日）那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲……鬼子發(fā)現上當后，非常生氣和驚恐，又看見王二小正準備逃走，就在王二小快要安全的一剎那，鬼子用槍打中了他，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！

八路軍一舉全殲此股日寇，戰(zhàn)斗結束后，幾個戰(zhàn)士撲向流著鮮血的二小，當時他還活著，大家把他和另外兩名受傷八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊，可惜傷重無治，為國犧牲。

男：英雄的故事說不完，英雄的精神光耀人間，讓我們繼承先烈遺志，高唱《英雄的贊歌》，把心中的激情釋放。

詩歌朗誦《英 雄 贊 歌》〕

鮮花象燦爛的火把燃燒在眼前…… 五星紅旗

象熊熊的烈焰映紅了蒼穹…… 面對莊嚴的墓碑

我們心如潮涌 面對先烈的英靈

我們熱淚盈眶…… 耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……

永遠不會忘記

身先士卒，革命志士逞英豪 永遠不會忘記

力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤 一個聲音高喊著

勇往直前，戰(zhàn)斗不息…… 是你們

使天空變得晴朗高遠 是你們

使大地變得瑰麗斑斕 是你們

使陽光變得燦爛輝煌 是你們

使春風變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起

鮮艷的國旗在空中飄揚 聽，革命先烈

鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌

是多么的嘹亮，多么激昂…… 〕 請聽歌曲：《我的祖國》

(最后在班會結束時播放紅色歌曲《精忠報國》)

第二篇：崇尚英雄精忠報國主題班會

“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動

魯陽小學 一年級六班

一、活動目的：

引導學生向革命先烈學習，在明白道理、分清是非的基礎上，積極參與道德規(guī)范的養(yǎng)成訓練，努力爭取點滴進步，爭當文明好少年，以實際行動“喚來文明春風”，“告慰烈士忠魂”！

二、活動準備：

1．發(fā)動學生通過詢問家長和課外書籍閱讀，人人了解、學習一位革命先烈的英雄事跡。

2．引導學生人人搜集少先隊思想道德教育中涌現出的新人、新事新風尚。

三、活動過程： 儀式的程序是：

1.全班起立 2.唱國歌； 3.班主任講話，宣布活動內容； 4.進行班會活動；

5.班主任講話（活動結束作簡單總結）

四、活動內容

人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。我們的任務，就是紀念革命烈士，為他們掃墓祭奠。革命先烈們拋頭顱灑熱血，為了新中國，不怕困難，不惜生命，我們的心中永遠思念他們。從盧溝橋上的第一聲槍響，倒日軍投降，有多少中華兒女失去寶貴的生命？從辛亥革命到三大戰(zhàn)役，又有多少革命英雄到在血泊中？這是無法統(tǒng)計的。堵槍口的黃繼光，英勇就義的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火焚身紋絲不動的邱少云??無私獻身的英雄更是不可計數。革命英雄永垂不朽，讓我們永遠銘記他們。

作為新一代的孩子，作為二十一世紀的中國少先隊員，我們應該永遠銘記革命英雄，銘記一句話：前事不忘后事之師。學習革命先烈無私無畏的精神，為了祖國而在戰(zhàn)場上拼搏，英勇獻身，正是因為有了這些無數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。讓我們在這悼念緬懷為了新中國而失去生命的英雄烈士。下面我們就來聽：革命烈士先烈事跡

黃繼光的事跡

一個值得中國人驕傲的名字，為了祖國的榮譽，用自己的胸膛，堵住了敵人的槍口。

那是在1952年的朝鮮戰(zhàn)場，上甘嶺戰(zhàn)役打響了，黃繼光所在部隊在進攻597.9高地主峰的時候，遇到了敵人幾個火力點的壓制不能前進，戰(zhàn)士們屢次突擊，傷亡慘重，眼看已是凌晨四點多鐘，天快要亮了，如果再拿不下火力點，攻下主峰，我軍的戰(zhàn)果將全部喪失，怎么辦？怎么辦！在這關鍵時刻，他——黃繼光，毅然挺身而出，滿懷必勝的信念，帶著兩個戰(zhàn)士，拿著手雷，向敵人的火力點爬去，幾個火力點被摧毀了，但還有一個射孔的機槍在瘋狂掃射，這時，一個戰(zhàn)士倒下了，另一個戰(zhàn)士受傷了，手雷擲完了，黃繼光自己身體也多處受傷，在槍林彈雨中，黃繼光用盡全力，頑強地爬向火力點，在距火力點不到10米的時候，我們的英雄勇敢地站起來了，只見他像鋼鐵巨人一般，奮不顧身地向火力點撲過去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，戰(zhàn)役勝利了，我們的英雄卻犧牲了。黃繼光為了祖國人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻身。

劉胡蘭的事跡

劉胡蘭，1932年出生在山西文水縣云周西村一個貧苦農民家庭，小小年紀，便對黑暗的舊社會產生了強烈的不滿。全國抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國共產黨領導山西人民開展救亡運動，文水縣成立了抗日民主政府。從此，劉胡蘭開始逐步接觸革命道理。1947年1月12日，國民黨閻錫山軍和地主武裝“復仇自衛(wèi)隊”包圍了云周西村，將群眾趕到場地上，劉胡蘭因叛徒出賣被捕。在敵人威脅面前，她堅貞不屈，大義凜然。敵人問她：“你給八路做過什么工作？”劉胡蘭大聲說：“我什么都做過！”“你為啥要參加共產黨？”“因為共產黨為窮人辦事?！薄澳恪园住?，你‘自白’了，就放了你，也給你一份土地?！眲⒑m說：“你給我個‘金人’，也不‘自白’！”敵人惱羞成怒：“你小小年紀好嘴硬??！你就不怕死？”劉胡蘭斬釘截鐵地回答：“怕死不當共產黨！”殘忍的敵人為了使她屈服，在她面前將同時被捕的6位革命群眾用鍘刀殺害。但劉胡蘭毫無懼色，從容走向鍘刀，壯烈犧牲，年僅15歲。1947年3月26日，毛澤東帶領中共中央機關轉戰(zhàn)陜北途中，中央書記處書記任弼時向他匯報了劉胡蘭英勇就義的事跡。毛澤東問：“她是黨員嗎？”任弼時說：“是個優(yōu)秀共產黨員，才15歲?！泵珴蓶|深受感動，揮筆寫下了“生的偉大，死的光榮”八個大字。

董存瑞的事跡

1948年5月25日，解放隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國軍 防御重點隆化中學的任務。他任爆破組隊長，帶領戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡。連隊隨即發(fā)起沖鋒，突然遭國軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產黨員，請準許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向碉堡，前進時左腿負傷，仍頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面過高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毅然用左手托起炸藥包，以自己的身體充當火藥支撐架。隨著一聲天崩地裂的巨響，敵軍的暗堡被炸毀，董存瑞用自己寶貴的生命為部隊開辟了前進的道路。犧牲時，年僅19歲。

邱少云的事跡 1950年6月25日，那一天，北朝鮮悍然發(fā)動了侵略韓國的戰(zhàn)爭，韓國節(jié)節(jié)敗退，韓國向美國等盟國求救。美國為了維護其在亞洲的領導地位和利益，立即出兵干涉，朝鮮人民軍節(jié)節(jié)敗退。盡管朝鮮對中國封鎖軍事情報，戰(zhàn)爭在沒有事先通知中國的情況下爆發(fā)了，毛澤東甚至是從外國報紙上得知這一消息的，致使中國領導人對此頗有不滿，但在美國直接參與戰(zhàn)爭的情況下，還是表示要支持朝鮮。中國政府表示堅決抗議以美國為首的十六國”聯合國軍“打擊朝鮮人民軍，但美軍不予理會，軍隊向中朝邊境推進，同時，美國飛機多次侵入中國領空，轟炸丹東地區(qū)，把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊，嚴重地威脅著剛滿周歲的中華人民共和國。在此關鍵時刻，黨中央和毛澤東主席英明地決定，派遣中國人民志愿軍開赴朝鮮，同英雄的朝鮮人民和朝鮮人民軍一起，并肩作戰(zhàn)，抗擊侵略。在艱苦的反帝斗爭中，中朝兩國人民風雨同舟、禍福相共，用鮮血譜寫了壯麗的詩篇，結成了牢不可破的戰(zhàn)斗友誼。

邱少云就是在這場戰(zhàn)爭中,于戰(zhàn)場上，為了完成潛伏任務，嚴守革命紀律，他以超人的意志和毅力，忍受烈火燒身的痛苦，直到最后的犧牲。

英雄的故事說不完，英雄的精神光耀人間，讓我們繼承先烈遺志 在此，讓我們向解放戰(zhàn)爭期間為建立新中國而犧牲生命的革命先烈們致敬！向抗日戰(zhàn)爭期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬！向為探索救國救民的道路、抵御侵略而犧牲的仁人志士致敬！向所有為中華民族繁榮富強做出偉大貢獻的先人們致敬！人民英雄永垂不朽！

(最后在班會結束時播放紅色歌曲《我的祖國》)

第三篇：崇尚英雄,精忠報國主題班會

崇尚英雄、精忠報國主題班會記錄

時間：

一．活動目標：

1、通過講英雄故事，讓學生受到英雄的熏陶和教育，激發(fā)他們的愛國情懷和助人為樂的精神。

2、讓學生在英雄精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，為建設祖國燦爛的明天而奮斗

二、活動準備：準備英雄小故事或英雄圖片

三、活動過程 1． 隊長講話（主持人：）（英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭時期，中華 民族涌現出了一批少年 英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀 擔起了沉重的抗爭。他們的傳奇事跡經過藝術家們的演繹，成了經典的歌曲、小說、電影，幾 十年 來被人們傳頌...）

2、主題班會開始 3． 學生以小組形式講故事，然后每組分別派一個代表上講臺講。

4、讓學生談感受，發(fā)表觀點

5、班主任總結

四．效果分析

通過這次主題班會，學生懂得了很多道理。了解了清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的歷史由來以及清明節(jié)的一些習俗。更重要的是他們懂得了今天幸福生活的來之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回報那些先烈。他們由衷的敬佩那些英雄。并暗下決心，要學習他們的優(yōu)秀品格。珍惜今天的生活，努力為祖國的繁榮富強做出應有的貢獻。

小資料

黃繼光的英雄故事

黃繼光，1930年出生于四川省中江縣一個山村。他自幼家境極為貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。1949年冬，家鄉(xiāng)解放，村里組織起農會，黃繼光不但成為農會第一批會員，積極斗爭地主，還當上了村里的民兵?？姑涝瘧?zhàn)爭開始后，國內停止復員并大量征兵。1951年3月，中江縣征集志愿軍新兵時，黃繼光在村里第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開始未被選中。來征兵的營長卻被黃繼光參軍的熱情所感動，同意破格錄取。到朝鮮前線后，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團二營六連任通訊員。1952年4月，部隊到五圣山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊后勤。經過副指導員細致的思想工作，黃繼光明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很出色。經上級批準，他榮立三等功一次，還加入了共青團。1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊占領597．9高地表面陣地之敵。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人火力點。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰(zhàn)爭中的最高榮譽——他被志愿軍領導機關追記特等功，并授予“特級英雄”稱號（另一特級英雄是楊根思）；所在部隊黨委追認他為中國共產黨正式黨員；朝鮮政府授予他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號。黃繼光最后長眠于沈陽市北陵烈士陵園 活動動目的：通過主題班會各個節(jié)目的展開，對于各個英雄事跡的了解，學習英雄的精神，并體現在生活中，增強學生的責任感。

活動過程：

開場詞：

甲：同學們，民主精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族經歷五千多年之演變，形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大名族精神！

乙：的確，當年在戰(zhàn)場上為中華民族拋頭顱，灑熱血的中華兒女們，為了中國的抗戰(zhàn)勝利，付出多少。我想，正是這種強烈的愛國主義精神，激勵著烈士前進。

合：現在，我們宣布二年二班班“弘揚民族精神”主題班會現在開始。

第一個節(jié)目：請欣賞小組合唱 “歌唱祖國”

第二個節(jié)目：詩朗誦

甲:黃惠，你聽過《五月的鮮花》這首詩歌嗎？

乙：沒有。

甲：那就請孫宇琳和賀舜源為我們朗誦吧。

乙 ：這是一首多么令人振奮人心的詩歌，希望大家聽了這首歌后，能夠更加重視抗日戰(zhàn)爭。

第三個節(jié)目：

甲：你知道嗎？在抗戰(zhàn)時期，中華民族涌現出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩們一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗戰(zhàn)。

乙：下面請欣賞小品《王二小》。

甲：多么勇敢的王二小啊。

第四個節(jié)目：

甲：是不是覺得還不過癮？接下來欣賞《大刀進行曲》。第六個節(jié)目：

乙：告訴你，在抗日時期有許許多多的英雄，你知道有哪些英雄嗎？

甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身擋槍口的黃繼光·，還有·····

乙：你知道多少這些英雄的故事？？接下來我們來個講故事比賽怎么樣，看誰的故事講的最好最感人？

甲：好啊。我喜歡聽故事，喜歡那些英雄人物。

乙：下面請李哲宇等同學逐一上臺為大家講講他們心目中的英雄的故事。乙：你們覺得誰講的最好？誰的故事最動人？（大家評比）??我覺得都很不錯。

甲：聽了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒有值得我們學習的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應該向他們學習什么樣的精神？請大家都來談一談想法。??（給時間大家暢所欲言）

甲：我想，正是由千千萬萬個這樣的英雄抗戰(zhàn)，才會有今天的生活。

第七個節(jié)目：小組討論

在平時生活學習中，作為少先隊員的我們應該怎么樣向這些英雄學習呢？（大家小組討論，暢所欲言）

第四篇：“崇尚英雄、精忠報國”主題班會

崇尚英雄、精忠報國主題班會

張寨聯合小學 三年級一班

一、活動目標：

1、通過講英雄故事，讓學生受到英雄的熏陶和教育，激發(fā)他們的愛國情懷和助人為樂的精神。

2、讓學生在英雄精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，為建設祖國燦爛的明天而奮斗。

二、活動準備：準備英雄小故事或英雄圖片

三、活動過程

開場詞：

甲： 同學們，民主精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族經歷五千多年之演變，形成了以愛國主義為核心的好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族團結統(tǒng)一，愛精神！乙： 當年在戰(zhàn)場上為中華民族拋頭顱，灑熱血的中華兒女們，為了中國的抗戰(zhàn)勝利，付出多少。我想，正是這種強烈的愛國主義精神，激勵著烈士前進。

合：現在，我們宣布三一班“崇尚英雄，精忠報國”主題班會現在開始。

第一個節(jié)目：請欣賞小組合唱 “歌唱祖國”

第二個節(jié)目：詩朗誦

甲:王心諾，你聽過《五月的鮮花》這首詩歌嗎？

乙：沒有。甲：那就請張啟航和陳子旭為我們朗誦吧。

乙 ：這是一首多么令人振奮人心的詩歌，希望大家聽了這首歌后，能夠更加重視抗日戰(zhàn)爭。

第三個節(jié)目：

甲：你知道嗎？在抗戰(zhàn)時期，中華民族涌現出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩們一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗戰(zhàn)。

乙：下面請欣賞小品《王二小》。

甲：多么勇敢的王二小啊。

第四個節(jié)目：

甲：是不是覺得還不過癮？接下來欣賞《大刀進行曲》。

第五項：

乙：告訴你，在抗日時期有許許多多的英雄，你知道有哪些英雄嗎？

甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身擋槍口的黃繼光·，還有·····

乙：你知道多少這些英雄的故事？？接下來我們來個講故事比賽怎么樣，看誰的故事講的最好最感人？

甲：好啊。我喜歡聽故事，喜歡那些英雄人物。

乙：下面請孫立揚等同學逐一上臺為大家講講他們心目中的英雄的故事。

乙：你們覺得誰講的最好？誰的故事最動人？（大家評比）

我覺得都很不錯。甲：聽了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒有值得我們學習的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應該向他們學習什么樣的精神？請大家都來談一談想法。

（給大家時間暢所欲言）甲：我想，正是由千千萬萬個這樣的英雄抗戰(zhàn)，才會有今天的生活。

第六項：小組討論

在平時生活學習中，作為少先隊員的我們應該怎么樣向這些英雄學習呢？（大家小組討論，暢所欲言）

第七項：班主任總結

通過這次主題班會，學生懂得了很多道理。他們由衷的敬佩那些英雄。并暗下決心，要學習他們的優(yōu)秀品格。珍惜今天的生活，努力為祖國的繁榮富強做出應有的貢獻。

第五篇：2018 崇尚英雄 精忠報國主題班會

崇尚英雄、精忠報國主題班會

活動時間：2018年5月23日 活動地點：五年級教室 成員：五年級全體學生 主持：班主任 活動目標：

1、通過講英雄故事，讓學生受到英雄的熏陶和教育，激發(fā)他們的愛國情懷和助人為樂的精神。

2、讓學生在英雄精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，為建設祖國的明天而奮斗 活動過程：準備英雄小故事及圖片 活動過程：

1、主持人：俗話說，英雄出少年，抗日戰(zhàn)爭時期，中華民族涌現了一批又一批的英雄少年。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。他們的傳奇事跡已成了經典的歌曲、小說、電影，幾十年來被人們傳頌等等。

2、接下來請學生以小組形式講故事，然后每組派代表上臺講。例：曾小明同學講到黃繼光的英雄故事，她講得非常好。

黃繼光，1930年出生在四川中江縣的一個山村。他從小家境貧寒，父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主打工。1949年冬，家鄉(xiāng)解放，村里組織農會，黃繼光不但成為農會的第一批會員，積極斗爭地主，還當上了農兵?？姑涝瘧?zhàn)爭開始后，國內需大量征兵，黃繼光第一個報了名。開始由于身材矮小未被選中。后來他參軍的熱情打動了營長，然后就破格錄取。到了朝鮮后，他樣樣工作都干得很出色。經上級批準，他榮立三等功。后來，在甘嶺戰(zhàn)役中，攻擊部隊受阻、傷亡較大，于是他挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人的火力點。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自己攜帶彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，自己卻光榮犧牲了。他的英雄壯舉，獲得了“特級英雄”的稱號。最后黃繼光長眠于沈陽市北陵烈士陵園。

3、其他同學認真聽談感受，發(fā)表觀點

4、班主任總結、分析

通過這次主題班會，學生懂得了很多道理。了解了清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的歷史由來以及清明節(jié)的一些習俗。更重要的是他們懂得了今天幸福生活的來之不易，需要珍惜，也懂得了感恩，要用自己的努力去回報那些先烈。他們由衷的敬佩那些英雄。并暗下決心，要學習他們的優(yōu)秀品格。珍惜今天的生活，努力為祖國的繁榮富強做出應有的貢獻。