第一篇：國(guó)旗下的演講稿：奉獻(xiàn)愛(ài)心,擔(dān)當(dāng)責(zé)任

國(guó)旗下的演講稿：奉獻(xiàn)愛(ài)心，擔(dān)當(dāng)責(zé)任

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)愛(ài)心，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。

送走了十月的颯颯秋風(fēng)，我們已經(jīng)來(lái)到XX一中兩個(gè)月了。天氣雖已由暖轉(zhuǎn)寒，但XX一中的小螞蟻們，他們?nèi)匀荒?、不?jì)回報(bào)地工作與付出，為我們的校園增添了無(wú)限暖意。

作為XX一中重要的社團(tuán)之一，螞蟻基金會(huì)一直都秉承忻中校訓(xùn)，它以愛(ài)心為宗旨，以保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源為理念，自XX年成立至今，一直都健康茁壯地發(fā)展著。九年以來(lái)，我們共回收瓶子40余萬(wàn)個(gè)，募集善款5萬(wàn)余元，資助貧困生80余個(gè)。正是因?yàn)槊恳粋€(gè)螞蟻都不畏勞苦，辛勤工作，才成就了今天的螞蟻基金會(huì)。我們?nèi)杂浀眯＿\(yùn)會(huì)期間頂著烈日，冒著大雨畫展板，做宣傳；我們?nèi)匀挥浀么髵叱龝r(shí)間拖著麻袋，回收舊物；我們?nèi)匀挥浀帽粍e人誤解卻仍然無(wú)怨無(wú)悔工作著的螞蟻們…….正是因?yàn)橛辛怂麄?，如今的螞蟻成為了忻中最“有?ài)”的社團(tuán)。

但也許你會(huì)問(wèn)：螞蟻的工作不外乎是一些小事，有什么意義呢？的確，雖然我們做得都是名不見(jiàn)經(jīng)傳的小事，但這無(wú)數(shù)件小事連接起來(lái)，就能產(chǎn)生無(wú)窮大的力量。正如我們每天喊的口號(hào)，一個(gè)人的聲音也許不能震耳欲聾，但四千名同學(xué)一齊吶喊，就一定能響徹云霄。或許我們只是多收了一個(gè)瓶子，或許我們只是多撿了一張紙，但如果每個(gè)人心中都能有這種想法，那我們的校園就會(huì)更美麗，我們勤、慎、敏、愛(ài)的忻中校訓(xùn)就會(huì)變得更豐滿。如果我們每一個(gè)忻中人都能牢記自己的責(zé)任與使命，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和力量，那我們才真正成為一名合格的忻中人，踐行了“追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的忻中精神。

聚沙成塔，積少成多，一份愛(ài)心，一份關(guān)懷。從開學(xué)至今，XX級(jí)螞蟻基金已經(jīng)回收了16126個(gè)瓶子，共計(jì)XX.3元，校運(yùn)會(huì)期間籌得善款10271元，加上XX級(jí)螞蟻基金會(huì)結(jié)余的XX元，總計(jì)基金16897.3元。

今天下午，我們還有一個(gè)很重要的活動(dòng)，就是下午即將舉辦的“把愛(ài)傳遞下去”活動(dòng)，我們整理了歷屆學(xué)長(zhǎng)留下的課本，參考書，筆記本等資料，并清洗了已畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)留下的校服，還有校友董海峰先生向母校捐贈(zèng)圖書500冊(cè)，我們將通過(guò)這個(gè)活動(dòng)把這些東西提供給需要的同學(xué)，我們認(rèn)為這不僅是一項(xiàng)體現(xiàn)愛(ài)心，宣傳環(huán)保的活動(dòng)，更充分的把我們的學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來(lái)，讓每一份資源都物盡其用，讓每一點(diǎn)愛(ài)心都落到實(shí)處。

我們始終相信，一只螞蟻也許改變不了什么，但千千萬(wàn)萬(wàn)只螞蟻凝聚在一起，就能迸發(fā)出無(wú)窮的力量，我們有足夠的信心說(shuō)我們會(huì)走得更遠(yuǎn)，“綠色青春，有夢(mèng)有愛(ài)，忻中螞蟻，勇往直前”，讓我們牢記忻中校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)螞蟻的奉獻(xiàn)精神，勇敢地乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

螞蟻基金會(huì)全體成員

XX年11月3日

第二篇：國(guó)旗下演講稿奉獻(xiàn)愛(ài)心

國(guó)旗下演講稿奉獻(xiàn)愛(ài)心(精選多篇)

老師們，同學(xué)們，早上好！今天我的國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)心奉獻(xiàn)》。

上一個(gè)星期我們學(xué)校組織了為李宇科同學(xué)愛(ài)心捐款活動(dòng),我看到同學(xué)們紛紛踴躍捐款,這就是你們心中有愛(ài).你知道嗎?這種愛(ài)就是一首優(yōu)美的詩(shī),一首動(dòng)聽(tīng)的歌.是的,不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人用上這種具體地把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)吧，世界將會(huì)更加充滿陽(yáng)光，變得更加美好。

假如當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人

理睬他，他有多痛苦.假如就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，幫助人是快樂(lè)的，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。愛(ài)在哪里，就藏在人世間的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。因?yàn)樗恍枰@人舉動(dòng),只要你心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)，同樣你得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

因此，讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

國(guó)旗下講話稿：

學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)愛(ài)心

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下演講的主題是：學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

每年的三月，總有一個(gè)人讓我們想起；每年的三月，想到他，總讓我們內(nèi)心涌起一股勁；每年的三月，想起他，我們總會(huì)想起這樣一句話?！凹偃缒闶且豢|陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？假如你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位？”

是的，他就是雷鋒，與我們年年相約在三月。是的，它就是雷鋒精神，與我們年年相約在三月。他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的心靈帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。從過(guò)去走到現(xiàn)在直至將來(lái)，他將和我們相伴，激勵(lì)著一代又一代的華夏兒女。

三月的春風(fēng)是溫暖的，染紅了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。新時(shí)代，將賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵！

學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他從小事做起。學(xué)雷鋒并不是一件遙不可及的事，做好身邊的一件件小事，就是學(xué)雷鋒。伸出勤勞的雙手，主動(dòng)參與衛(wèi)生保潔，讓我們美麗的英才校園潔凈而溫馨；伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，讓我們美麗的英才校園環(huán)保而優(yōu)雅；伸出靈巧的雙手，保護(hù)校園及班級(jí)財(cái)產(chǎn)，修理?yè)p壞的公物，讓我們美麗的英才校園洋溢著真善美。這點(diǎn)滴小事都折射出同學(xué)們的閃光心靈，演繹著現(xiàn)實(shí)版的雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)?！叭说纳怯邢薜模鵀槿嗣穹?wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！”雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，展現(xiàn)出他的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為英才學(xué)子，努力學(xué)習(xí)，提升自我，為營(yíng)造優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，就是奉獻(xiàn)；作為英才學(xué)子，追求優(yōu)秀，追求卓越，為提升班級(jí)和學(xué)校的品牌，就是奉獻(xiàn)；作為英才學(xué)子，嚴(yán)于律己，寬以待人，為營(yíng)建和諧、溫

馨的校園盡一分力，就是奉獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他的愛(ài)心。雷鋒，用他的行動(dòng)，詮釋著真善美。雷鋒精神，它的本質(zhì)就是“愛(ài)”。在生活中，每天，都有無(wú)數(shù)的“雷鋒”。還記不記得那個(gè)勇接墜樓女孩的“最美媽媽”？當(dāng)墜落女孩被抱在懷中的一剎那，世界上沒(méi)有力學(xué)的存在，只有愛(ài)和善的力量。這，難道不是活雷鋒嗎？還記不記得那個(gè)瓢潑大雨中為乞丐撐起愛(ài)心傘的最美女孩？當(dāng)暴雨傾盆而下澆在殘疾乞丐身上的一瞬間，女孩的一把愛(ài)心傘，撐起了足以溫暖全世界的一片晴空，成為這個(gè)夏天暴雨中最美的風(fēng)景。這，難道不是活雷鋒嗎？還記不記得那個(gè)為溺水老人做人工呼吸的“白衣天使”？當(dāng)花枝招展的妙齡女郎對(duì)生命垂危的老人做人工呼吸時(shí)，世間僅剩下那蘊(yùn)藏在人類，自身的愛(ài)心與善良。這，難道不是活雷鋒嗎？學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是學(xué)習(xí)它的愛(ài)心，愛(ài)自己，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)??作為英才學(xué)子，我們要明白：“善良是精神世界里的

太陽(yáng)”，學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)，是在人世間普及愛(ài)與善良。

同學(xué)們，雷鋒留下的不僅僅是懷念，作為英才學(xué)子，作為未來(lái)的成功人士，在這個(gè)三月，請(qǐng)讓我們?cè)俅巫呓卒h，用我們的心，用我們的思想，用我們的行為，解讀和詮釋雷鋒精神。我的講話完了，謝謝大家！

3月5日是“向雷鋒學(xué)習(xí)紀(jì)念日”，同時(shí)也是“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。

一提起雷鋒，很多同學(xué)都非常熟悉。我們?cè)跁锖碗娨晞±锒荚?jīng)知道過(guò)他的故事。這位普通的中國(guó)士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會(huì)做了無(wú)數(shù)的好事，為人們送去了無(wú)數(shù)的溫暖和安慰：比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰(zhàn)友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻(xiàn)愛(ài)心，為他人服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。

有同學(xué)要問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒精神呢？這是因?yàn)椋覀兊纳鐣?huì)是一

個(gè)大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們的大家庭才會(huì)充滿友愛(ài)，充滿溫暖。想一想，為了我們能夠在學(xué)校安靜地讀書，有多少人在為我們做著奉獻(xiàn)啊。近一點(diǎn)說(shuō)，有父母在辛勤地養(yǎng)育我們，有爺爺奶奶在關(guān)心著我們，有老師在教給我們知識(shí)；遠(yuǎn)一點(diǎn)說(shuō)，有農(nóng)民在為我們提供糧食，有工人在為我們生產(chǎn)各種各樣的吃、穿、用的東西，還有解放軍在保衛(wèi)著我們的祖國(guó)安寧，不讓敵人來(lái)侵犯我們的美好生活。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天在學(xué)校的安寧的生活。

那么，我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)雷鋒精神呢？我覺(jué)得向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他心中裝著別人，時(shí)時(shí)刻刻為別人著想的奉獻(xiàn)精神，努力地為他人、為社會(huì)服務(wù)。具體地說(shuō)，就是要在學(xué)校爭(zhēng)做好學(xué)生，在家中爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)爭(zhēng)做好公民。比如，當(dāng)你們的父母生病的時(shí)候，當(dāng)身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)、生活有困難的時(shí)候，當(dāng)看到校園的環(huán)境弄臟了的時(shí)候，當(dāng)在路上撿到遺失的錢包的時(shí)候，你有沒(méi)有想到，這時(shí)候我們?cè)撋斐鲭p手，幫上一把呢？如果你想到了，說(shuō)明你已經(jīng)有了奉獻(xiàn)的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會(huì)生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時(shí)刻。比如，為忘記值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生，為生病落課的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，為班級(jí)修理壞了的桌椅，為老師搬來(lái)休息的椅子等等，這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。它難不難呢？不難。關(guān)鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備為他人服務(wù)的心。在你為別人奉獻(xiàn)愛(ài)心，給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，你也是在播下一顆一顆愛(ài)的種子，將來(lái)有一天你也可以收獲愛(ài)的回報(bào)。

同學(xué)們，我們都是在愛(ài)心里長(zhǎng)大，愛(ài)就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來(lái)攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴的小事做起，奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，那么，我們的社會(huì)將會(huì)

更加文明和諧，我們的生活將會(huì)更加溫馨、更加美好。

文章導(dǎo)讀：我們都知道，世界沒(méi)有絕對(duì)的公平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些，都值得我們?nèi)ジ卸?。但在感恩的同時(shí)，我們也應(yīng)該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。

國(guó)旗下講話稿：扶危濟(jì)困

奉獻(xiàn)愛(ài)心

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，我是來(lái)自學(xué)生會(huì)的雷松濤。今天，我站在國(guó)旗下講話的題目是：《扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們都知道，世界沒(méi)有絕對(duì)的公

平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些，都值得我們?nèi)ジ卸?。但在感恩的同時(shí)，我們也應(yīng)該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。

在廣東北部一些貧困山區(qū)里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì)。他們，都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責(zé)任付出更多。

俗話說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越ladygaga成為2014年里捐贈(zèng)善款最多的一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料，少買一

件新文具，將零花錢節(jié)省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡！

喬：各位老師，各位同學(xué)，大家好！

溫：今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《愛(ài)在身邊》。

喬：擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友引吭高歌、放聲歡笑的時(shí)候；當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候；當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，暢談人生理想的時(shí)候，大家可知道，就在我們學(xué)校，我們身邊，有這樣一些人，他們卻因?yàn)槟承┰?，而過(guò)早的承擔(dān)起了人生的重?fù)?dān)。

溫：我們的身邊就有這樣的同學(xué)，家庭本就不富裕的她，前段時(shí)間卻遭遇了一場(chǎng)更大的災(zāi)難，作為家里的唯一經(jīng)

濟(jì)支柱，他的父親被檢查出了惡性腫瘤，現(xiàn)在在重癥監(jiān)護(hù)病房，每天的費(fèi)用就要好幾千。就因?yàn)檫@樣，身患?xì)埣驳母绺缰荒芸繑[地?cái)偅纹鹫麄€(gè)家庭的重?fù)?dān)，而她上大學(xué)的姐姐也因此失去了繼續(xù)上學(xué)的機(jī)會(huì)。

喬：上星期，在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀優(yōu)檫@個(gè)困難而堅(jiān)強(qiáng)的家庭舉辦了“伸出您的援手，拯救一個(gè)家庭”的大型關(guān)愛(ài)活動(dòng)，我校師生共捐助了xxxxx元?；蛟S我們的捐款對(duì)于她們家巨額的醫(yī)療費(fèi)來(lái)說(shuō)只是杯水車薪，但希望我們的點(diǎn)滴愛(ài)心能夠照亮這個(gè)不幸的家庭，也希望學(xué)校的關(guān)懷幫助能給她帶來(lái)與不幸生活做斗爭(zhēng)的勇氣。

溫：誰(shuí)說(shuō)人世無(wú)情，你的仁愛(ài)之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能幫助一個(gè)受病痛折磨的人；誰(shuí)說(shuō)命運(yùn)不公，你的無(wú)名關(guān)懷，你的善意之舉，就是她最大的幸運(yùn)。眾人拾柴火焰高，捐款

不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛(ài)心。當(dāng)我們將愛(ài)心傳遞給社會(huì)的時(shí)

候，我們也是在凈化自己的心靈，使自己的心靈如純潔之泉，暖冬之日，在滋潤(rùn)溫暖別人的時(shí)候，我們也是在提升自己的靈魂，使自己的靈魂變得更加高尚。

喬：雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一滴水只有融入大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。”而我們，只有把自身融入集體，融入社會(huì)，對(duì)困境中的人給予真誠(chéng)的幫助，才能真正實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。孟子也曾說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！倍覀?，則可以在人與人的相處中，由己及人，推己及人，使中華民族千百年來(lái)所留傳的傳統(tǒng)美德得以升華，最終上升至社會(huì)的友愛(ài)溫馨、和諧安定。

溫：同學(xué)們，現(xiàn)在的我們習(xí)慣了被愛(ài)縈繞的感覺(jué)，所以才會(huì)忽略默默愛(ài)你的人，才會(huì)聽(tīng)不到幸福在耳邊吟唱，才會(huì)感受不到愛(ài)在身邊圍繞。

喬：同學(xué)們，帶著感恩的心去聆聽(tīng)世界吧！只有這樣，所有的喧囂才會(huì)退去，愛(ài)的聲音才會(huì)在心中回響！

溫：同學(xué)們，帶著感恩的心去觀看

世界吧！只有這樣，所有的陰霾才會(huì)散開，美麗的景色才會(huì)填滿雙眼！

喬：俗話說(shuō)“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之！”在此很感謝每位同學(xué)和老師對(duì)這位同學(xué)的關(guān)愛(ài)，也希望這種愛(ài)心能源源不息地傳遞, 使世界每個(gè)角落都有愛(ài)的影子.溫：我們的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：“雷鋒精神”國(guó)旗下演講稿：愛(ài)心、責(zé)任、使命、奉獻(xiàn)

“雷鋒精神”國(guó)旗下演講稿：愛(ài)心、責(zé)

任、使命、奉獻(xiàn)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今年的3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞52周年紀(jì)念日。52年來(lái)，全國(guó)各地積極開展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)，一代又一代的青年在活動(dòng)中受到教育，茁壯成長(zhǎng)；52年來(lái)，千百萬(wàn)青少年在這一號(hào)召的指引下，積極地投入到偉大民族復(fù)興和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史洪流中，創(chuàng)造了令世界矚目的輝煌。52年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個(gè)人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深溶入到中國(guó)這片廣博的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要，時(shí)代發(fā)展的必然要求。

雷鋒同志常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。” 他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他被人們冠以“人民的勤務(wù)員”、“孩子們的知心人”、“模范班長(zhǎng)”等稱號(hào)。雷鋒這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了國(guó)家，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德，必將在我們青少年的身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

本周，在雷鋒同志逝世52周年之際，學(xué)校將開展校園、家庭、社區(qū)三位一體的向雷鋒學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)。

在學(xué)校，當(dāng)我們做完教室里的掃除，終于可以放學(xué)回家的時(shí)候，你可曾知道校園的保潔員們?cè)陟o校后，還要認(rèn)真清掃每一層的樓道；當(dāng)我們享受著圖書館潔凈整齊的環(huán)境時(shí)，你可曾看到圖書館老師辛勤整理的汗水；當(dāng)我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下感受自己成長(zhǎng)的同時(shí)，你可曾想過(guò)，盡自己所能做一次老師的助手，哪怕是幫老師整理一次辦公桌，打掃一次辦公室。

在家里，你是否做到了保持房間的潔凈、整理自己的物品、清洗自己的衣服？

在社區(qū)，我們有多少次對(duì)墻上的小廣告無(wú)動(dòng)于衷？又有多少次對(duì)地上的垃圾視而不見(jiàn)，甚至沒(méi)有任何羞愧感的亂扔垃圾？

隨著歷史的變革，時(shí)代的進(jìn)步，雷鋒精神仍舊被新時(shí)期的青年傳承著，學(xué)生不僅是“知識(shí)的容器”，更應(yīng)當(dāng)是公益行動(dòng)的積極推動(dòng)者、公益行為的努力承擔(dān)者。志愿服務(wù)，可以提升我們的生活能力、合作能力、意志品格、愛(ài)心品格、讓我們用自己的知識(shí)與能力為更多人帶來(lái)快樂(lè)幸福，為社會(huì)和諧發(fā)展，做出積極貢獻(xiàn)。

現(xiàn)代社會(huì)的成功者，絕不僅僅擁有知識(shí)，更應(yīng)擁有充滿愛(ài)心、包容的品格，擁有體恤、互助的高尚人格。這種強(qiáng)大的人格力量和道德力量，才是施展知識(shí)和才能的最好舞臺(tái)。

同學(xué)們，學(xué)校的活動(dòng)將會(huì)持續(xù)一個(gè)月的時(shí)間，然而，雷鋒精神是一筆寶貴的財(cái)富，學(xué)雷鋒貴在平日，貴在堅(jiān)持。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，為家庭、為學(xué)校、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這才是對(duì)我們的校訓(xùn)——愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)國(guó)最好的詮釋！

xx市xx屯xx中校團(tuán)委

XX年3月3日

第四篇：“責(zé)任。擔(dān)當(dāng)。奉獻(xiàn)”演講稿

改變成就未來(lái)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！

看過(guò)這樣一段話：

打火機(jī)出現(xiàn)，火柴消失了；

計(jì)算器出現(xiàn)，算盤消失了；

手機(jī)出現(xiàn)，BP 機(jī)消失了，世界一直在變，你不主動(dòng)改變，就會(huì)被世界改變！

因?yàn)?，沒(méi)有人會(huì)在原地等你！

在座的各位親，危機(jī)感,有沒(méi)有呢？要改變嗎？從何改起呢？

讓我們?cè)诠适轮腥フ掖鸢赴伞?/p>

故事一：

一個(gè)暴風(fēng)雨后的早晨，有個(gè)人發(fā)現(xiàn)，有許多小魚。被暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)，困在沙灘的淺水洼里。雖然近在咫尺，但是他們回不了大海。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被太陽(yáng)蒸干，這些小魚都會(huì)干死。

這個(gè)人繼續(xù)朝前走，忽然，他看見(jiàn)有一個(gè)大男孩，不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰去-----他撿起水洼里的小魚，用力把它們?nèi)踊卮蠛！＿@個(gè)人停下來(lái)，注視著大男孩，終于忍不住說(shuō)：“孩子，這水洼里有幾千條小魚，你救不過(guò)來(lái)的?！?/p>

“我知道?！毙∧泻㈩^也不抬地回答。

“哦？那你為什么還在扔？誰(shuí)在乎呢？”

”這條小魚在乎！“男孩一邊回答，一邊將魚扔進(jìn)大海?！边@條在乎，這條也在乎！還有這一條，這一條，這一條......這個(gè)故事叫：這條魚在乎 故事二：

三個(gè)工人在砌一堵墻，有個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn) :“你們?cè)谧鍪裁茨?？?第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)：“在砌墻。沒(méi)看見(jiàn)嗎？這些破石頭，重的要命，簡(jiǎn)直要把人累死?！?/p>

第二個(gè)人笑了笑，說(shuō)：“我們?cè)谏w一座高樓。不過(guò)這份工作真是不輕松啊”

第三個(gè)人開心地說(shuō)：“我們?cè)诮ㄔO(shè)一個(gè)新城市，我們所蓋的這棟樓將是城市的地標(biāo)性建筑，能夠參與這項(xiàng)工程，真是令人興奮?！?/p>

十年后，第一個(gè)工人在另一個(gè)工地砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里繪圖紙，他成了建筑師；第三個(gè)人呢，他成了這個(gè)城市的管理者。

這個(gè)故事叫:有差別的砌墻工人

其實(shí)，對(duì)從事教育工作的咱們來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)故事都有另一個(gè)名字。第一個(gè)故事叫做我們有我們的價(jià)值 第二個(gè)故事叫做態(tài)度決定高度

在某些老師看來(lái)，中職學(xué)校的學(xué)生反正不愛(ài)學(xué)習(xí)，自己努力沒(méi)多大價(jià)值?？墒?，即使不是每個(gè)學(xué)生都能在你的教育下變好，只要你在學(xué)校，只要你是教師，你就不能放棄對(duì)職責(zé)的堅(jiān)守，你就應(yīng)對(duì)學(xué)生盡

責(zé)。從爭(zhēng)取“這一個(gè)“學(xué)生進(jìn)步，到“這幾個(gè)”“這一些”學(xué)生進(jìn)步，誰(shuí)能否定努力的價(jià)值？

每一份工作，都有它眼前的茍且，也有它蘊(yùn)藏的詩(shī)意。如果只把當(dāng)下的工作當(dāng)作混日子的差事，即使是自己最喜歡的工作，也無(wú)法持久地保持對(duì)工作的激情。相反，如果把日常工作當(dāng)作自我修練、自我完善的機(jī)會(huì)，我們就能在瑣碎的工作中找到樂(lè)趣，就能在一步步接近愿景中發(fā)現(xiàn)欣喜。

對(duì)工作價(jià)值、工作態(tài)度的認(rèn)識(shí)，直接影響一個(gè)人的工作面貌和精神境界。如今，職業(yè)教育的大環(huán)境我們無(wú)力改變。山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去！中職教師只有主動(dòng)摒棄自己的消極認(rèn)識(shí)，代之以積極樂(lè)觀的態(tài)度，以昂揚(yáng)奮進(jìn)的狀態(tài)，踐行我的責(zé)任我來(lái)扛，我的價(jià)值我創(chuàng)造！直面發(fā)展中的問(wèn)題、披荊斬棘，開拓進(jìn)取，才能在迷茫中找到方向；才能在困頓中找到力量；才能此起彼伏的變化中“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”。

大家常說(shuō)：學(xué)校是由一個(gè)個(gè)教師和學(xué)生構(gòu)成的，其中，教師站主導(dǎo)地位。我想說(shuō)：學(xué)校只有擁有艱難時(shí)刻，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?；只有擁有不?jì)小利默默付出的教師；只有擁有腳踏實(shí)地，并有信念追求的教師；只有擁有那些明知學(xué)校并不完美仍然盡職盡責(zé)的教師；只有擁有這樣的教師，家長(zhǎng)才會(huì)為選擇我們而慶幸！只有擁有這樣的教師：我們的未來(lái)才會(huì)更好！

咱們學(xué)校這樣的教師在哪兒呢？。。咱們學(xué)校這樣的教師在哪兒？我告訴你：就在這里！就在這里！

第五篇：國(guó)旗下演講稿奉獻(xiàn)愛(ài)心

國(guó)旗下演講稿奉獻(xiàn)愛(ài)心

老師們，同學(xué)們，早上好！今天我的國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)心奉獻(xiàn)》。上一個(gè)星期我們學(xué)校組織了為李宇科同學(xué)愛(ài)心捐款活動(dòng),我看到同學(xué)們紛紛踴躍捐款,這就是你們心中有愛(ài).你知道嗎?這種愛(ài)就是一首優(yōu)美的詩(shī),一首動(dòng)聽(tīng)的歌.是的,不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人用上這種具體地把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)吧，世界將會(huì)更加充滿陽(yáng)光，變得更加美好。

假如當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦.假如就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，幫助人是快樂(lè)的，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。愛(ài)在哪里，就藏在人世間的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。因?yàn)樗恍枰@人舉動(dòng),只要你心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)，同樣你得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

因此，讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

國(guó)旗下講話稿： 學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)愛(ài)心

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

今天我國(guó)旗下演講的主題是：學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

每年的三月，總有一個(gè)人讓我們想起；每年的三月，想到他，總讓我們內(nèi)心涌起一股勁；每年的三月，想起他，我們總會(huì)想起這樣一句話?！凹偃缒闶且豢|陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？假如你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位？”

是的，他就是雷鋒，與我們年年相約在三月。是的，它就是雷鋒精神，與我們年年相約在三月。他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的心靈帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。從過(guò)去走到現(xiàn)在直至將來(lái)，他將和我們相伴，激勵(lì)著一代又一代的華夏兒女。

三月的春風(fēng)是溫暖的，染紅了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。新時(shí)代，將賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵！

學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他從小事做起。學(xué)雷鋒并不是一件遙不可及的事，做好身邊的一件件小事，就是學(xué)雷鋒。伸出勤勞的雙手，主動(dòng)參與衛(wèi)生保潔，讓我們美麗的英才校園潔凈而溫馨；伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，讓我們美麗的英才校園環(huán)保而優(yōu)雅；伸出靈巧的雙手，保護(hù)校園及班級(jí)財(cái)產(chǎn)，修理?yè)p壞的公物，讓我

們美麗的英才校園洋溢著真善美。這點(diǎn)滴小事都折射出同學(xué)們的閃光心靈，演繹著現(xiàn)實(shí)版的雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)?！叭说纳怯邢薜?，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！”雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，展現(xiàn)出他的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為英才學(xué)子，努力學(xué)習(xí)，提升自我，為營(yíng)造優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，就是奉獻(xiàn)；作為英才學(xué)子，追求優(yōu)秀，追求卓越，為提升班級(jí)和學(xué)校的品牌，就是奉獻(xiàn)；作為英才學(xué)子，嚴(yán)于律己，寬以待人，為營(yíng)建和諧、溫馨的校園盡一分力，就是奉獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他的愛(ài)心。雷鋒，用他的行動(dòng)，詮釋著真善美。雷鋒精神，它的本質(zhì)就是“愛(ài)”。在生活中，每天，都有無(wú)數(shù)的“雷鋒”。還記不記得那個(gè)勇接墜樓女孩的“最美媽媽”？當(dāng)墜落女孩被抱在懷中的一剎那，世界上沒(méi)有力學(xué)的存在，只有愛(ài)和善的力量。這，難道不是活雷鋒嗎？還記不記得那個(gè)瓢潑大雨中為乞丐撐起愛(ài)心傘的最美女孩？當(dāng)暴雨傾盆而下澆在殘疾乞丐身上的一瞬間，女孩的一把愛(ài)心傘，撐起了足以溫暖全世界的一片晴空，成為這個(gè)夏天暴雨中最美的風(fēng)景。這，難道不是活雷鋒嗎？還記不記得那個(gè)為溺水老人做人工呼吸的“白衣天使”？當(dāng)花枝招展的妙齡女郎對(duì)生命垂危的老人做人工呼吸時(shí)，世間僅剩下那蘊(yùn)藏在人類，自身的愛(ài)心與善良。這，難道不是活雷鋒嗎？學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是學(xué)習(xí)它的愛(ài)心，愛(ài)自己，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)??作為英才學(xué)子，我們要明白：“善良是精神世界里的太陽(yáng)”，學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)，是在人世間普及愛(ài)與善良。

同學(xué)們，雷鋒留下的不僅僅是懷念，作為英才學(xué)子，作為未來(lái)

的成功人士，在這個(gè)三月，請(qǐng)讓我們?cè)俅巫呓卒h，用我們的心，用我們的思想，用我們的行為，解讀和詮釋雷鋒精神。我的講話完了，謝謝大家！

為他人、為社會(huì)服務(wù)。具體地說(shuō)，就是要在學(xué)校爭(zhēng)做好學(xué)生，在家中爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)爭(zhēng)做好公民。比如，當(dāng)你們的父母生病的時(shí)候，當(dāng)身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)、生活有困難的時(shí)候，當(dāng)看到校園的環(huán)境弄臟了的時(shí)候，當(dāng)在路上撿到遺失的錢包的時(shí)候，你有沒(méi)有想到，這時(shí)候我們?cè)撋斐鲭p手，幫上一把呢？如果你想到了，說(shuō)明你已經(jīng)有了奉獻(xiàn)的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會(huì)生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時(shí)刻。比如，為忘記值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生，為生病落課的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，為班級(jí)修理壞了的桌椅，為老師搬來(lái)休息的椅子等等，這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。它難不難呢？不難。關(guān)鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備為他人服務(wù)的心。在你為別人奉獻(xiàn)愛(ài)心，給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，你也是在播下一顆一顆愛(ài)的種子，將來(lái)有一天你也可以收獲愛(ài)的回報(bào)。

同學(xué)們，我們都是在愛(ài)心里長(zhǎng)大，愛(ài)就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來(lái)攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴的小事做起，奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，那么，我們的社會(huì)將會(huì)更加文明和諧，我們的生活將會(huì)更加溫馨、更加美好。

該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。

國(guó)旗下講話稿：扶危濟(jì)困 奉獻(xiàn)愛(ài)心

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，我是來(lái)自學(xué)生會(huì)的雷松濤。今天，我站在國(guó)旗下講話的題目是：《扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們都知道，世界沒(méi)有絕對(duì)的公平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些，都值得我們?nèi)ジ卸鳌５诟卸鞯耐瑫r(shí)，我們也應(yīng)該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。

在廣東北部一些貧困山區(qū)里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì)。他們，都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責(zé)任付出更多。

俗話說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越ladygaga成為XX年里捐贈(zèng)善款最多的一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節(jié)省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活！即使是1分、1角、1元……

也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡！

舉，就是她最大的幸運(yùn)。眾人拾柴火焰高，捐款

不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛(ài)心。當(dāng)我們將愛(ài)心傳遞給社會(huì)的時(shí)候，我們也是在凈化自己的心靈，使自己的心靈如純潔之泉，暖冬之日，在滋潤(rùn)溫暖別人的時(shí)候，我們也是在提升自己的靈魂，使自己的靈魂變得更加高尚。

喬：雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一滴水只有融入大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸?！倍覀?，只有把自身融入集體，融入社會(huì)，對(duì)困境中的人給予真誠(chéng)的幫助，才能真正實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。孟子也曾說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！倍覀儯瑒t可以在人與人的相處中，由己及人，推己及人，使中華民族千百年來(lái)所留傳的傳統(tǒng)美德得以升華，最終上升至社會(huì)的友愛(ài)溫馨、和諧安定。

溫：同學(xué)們，現(xiàn)在的我們習(xí)慣了被愛(ài)縈繞的感覺(jué)，所以才會(huì)忽略默默愛(ài)你的人，才會(huì)聽(tīng)不到幸福在耳邊吟唱，才會(huì)感受不到愛(ài)在身邊圍繞。

喬：同學(xué)們，帶著感恩的心去聆聽(tīng)世界吧！只有這樣，所有的喧囂才會(huì)退去，愛(ài)的聲音才會(huì)在心中回響！

溫：同學(xué)們，帶著感恩的心去觀看世界吧！只有這樣，所有的陰霾才會(huì)散開，美麗的景色才會(huì)填滿雙眼！

喬：俗話說(shuō)“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之！”在此很感謝每位同學(xué)和老師對(duì)這位同學(xué)的關(guān)愛(ài)，也希望這種愛(ài)心能源源不息地傳遞, 使世界每個(gè)角落都有愛(ài)的影子.溫：我們的演講完畢，謝謝大家。

國(guó)旗下演講稿安全

我平安我成長(zhǎng)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是：我平安我成長(zhǎng)。

生命是寶貴的，美好的，然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到 災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝。生命，它屬于我們每個(gè)人只有一

次。平安是無(wú)價(jià)的，有了平安才能成長(zhǎng)。只有安全了，才能更快樂(lè)，只有安全了，才能擁有明天。

在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)充滿關(guān)愛(ài)地指點(diǎn)；在我們背起 書包的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀；到了學(xué)校，老師同樣擔(dān)心著

我們的平安。是呀，父母和老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的生命和平安，我們學(xué)校為了大家的安全，做了很多的工作，那么請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，我們自己每個(gè)人都有安全意識(shí)嗎？都遵守學(xué)校的規(guī)章制度了嗎？

有人調(diào)查過(guò)，全世界平均每一秒就有一人受傷，每30秒就有一人死亡。我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的平均每天有40多人。數(shù)據(jù)是觸目驚心的，但危險(xiǎn)是可防可控的。我們只要不斷增強(qiáng)安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防各種安全事故的發(fā)生。

因此，為了我們的安全，我代表學(xué)校提醒同學(xué)們做到以下幾 點(diǎn)：

一、加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)。同學(xué)們要通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。同學(xué)們要經(jīng)常性配合班主任進(jìn)行班級(jí)安全排查，消除安全隱患，對(duì)不能解決的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)年級(jí)和學(xué)校。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化 解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。罵人往往是打架的開始，而有些同學(xué)罵人已成為口頭蟬，極不文明。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

三、注意課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā) 生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，不并排行走；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；除體育課和課外活動(dòng)之外，其他時(shí)間不得在校園內(nèi)打球。在這里要特別提醒中午放學(xué)到下午兩點(diǎn)之間，還有放學(xué)以后，沒(méi)有老師的統(tǒng)一組織，嚴(yán)禁滯留在學(xué)校打球。

四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外 活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止各種傷害事故的發(fā)生。

五、注意交通安全。放學(xué)排隊(duì)出校門，紅燈停綠燈行，橫穿馬 路要走斑馬線，注意來(lái)往車輛，不在馬路上追逐打鬧；自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做守秩序的文明小公民。

六、講究衛(wèi)生預(yù)防疾病。俗話說(shuō)：病從口入，同學(xué)們要講究飲 食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等。

七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為

和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，但要擁有這一切 的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

我們是初升的太陽(yáng)，未來(lái)是美好燦爛的。高高興興上學(xué)，平平安安回家,這是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同愿望。讓我們與安全手拉手，在平平安安中快樂(lè)成長(zhǎng)。

上實(shí)驗(yàn)課前要認(rèn)真聽(tīng)講解注意事項(xiàng)；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做，此外，還有旅游安全、網(wǎng)絡(luò)交友安全等等。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。安全事故發(fā)生往往只是一瞬間，卻可能摧毀我們最寶貴生命，與其等悲劇發(fā)生后再痛定思痛，不如在事情發(fā)生就提早防范。但是，有些同學(xué)安全意識(shí)卻依然十分淡薄，表現(xiàn)出對(duì)提早防范無(wú)知和麻木。例如：樓梯上，仍常見(jiàn)飛奔身影；橫穿馬路后，還洋洋自得；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，因激烈碰撞而使身體受傷等等，這些情形在同學(xué)們中間仍時(shí)有發(fā)生。這樣單薄安全意識(shí)怎能不叫人揪心？

今天，正直元旦假日前期。我們應(yīng)高度提高安全意識(shí)，樹立安全 傳染病。

(2)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、fang真qi槍等危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。

(3)全體同學(xué)要自覺(jué)遵守教學(xué)樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴(yán)禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學(xué)，嚴(yán)禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。

(4)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經(jīng)看到不少同學(xué)在校園里的角落撿拾果皮紙屑;但是，我們還有一部分同學(xué)并沒(méi)有按照要求做到見(jiàn)紙就拾，相反我們卻經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上還有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。好的行為我們要堅(jiān)持，不好的讓我們馬上改正，做到了注意安全、遵紀(jì)守法、講究衛(wèi)生，我們的學(xué)習(xí)生活就充實(shí)而有意義。最后讓我們大家攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、充滿陽(yáng)光的校園。

主旋律！安全是一種態(tài)度，安全是一種意識(shí)，安全，更是一種責(zé)任、一項(xiàng)使命！我們呼吁安全，我們渴望安全!有了安全的保障，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)下，低聲吟誦“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；有了安全的保障，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；有了安全的保障，我們的教育事業(yè)才能象三春的桃李，紅紅火火！

我們期望一生平安，卻不可能永遠(yuǎn)不面對(duì)危險(xiǎn)。假若真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈火，只要保持冷靜，運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里我教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;如果大火已經(jīng)燒到自己身上，千萬(wàn)不要驚慌奔跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)，加速燃燒。當(dāng)外衣著火時(shí)，要趕緊想辦法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；如果附近有水，應(yīng)該跳進(jìn)水中或用水沖；用沙土鋪蓋也是撲滅身體上的火苗的好辦法。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命是最寶貴的，安全是生命的保護(hù)神，只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是所有人對(duì)我們小學(xué)生的呵護(hù)和告誡，是我們大家每天學(xué)習(xí)生活中都應(yīng)該熔守的信念。危險(xiǎn)無(wú)處不在，在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖，才不會(huì)摔跤，才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。

同學(xué)們：讓我們從我做起，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，要珍惜生命，遠(yuǎn)離傷害，讓安全常在我們心中！

全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓(xùn)。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,每年我國(guó)有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天都有44人死于事物中毒 `,溺水，交通和其他安全事故.排除那些不可預(yù)示的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的.只要安全在我心中,沒(méi)有克服不了的困難,讓我們共同努力,心存安全,在建設(shè)起一幢幢高樓的同時(shí)、也建立起我們平安的的豐碑.致辭完畢