第一篇：昔陽職中2008開學(xué)典禮教師發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

在這桃李飄香、春華秋實的九月，我們共同揭開了職中新學(xué)期的序幕、叩開了職中新學(xué)期的大門。希望的跑道又一次延伸在我們腳下，人生的五環(huán)又一次飄揚(yáng)在我們面前。在這里，我作為一個普通的職中人——向各位老師、向全體同學(xué)們致以新學(xué)期最誠摯的問候和最純真的祝愿！希望大家在這個學(xué)風(fēng)濃厚、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校教有所長、學(xué)有所成，希望大家德才兼?zhèn)?、知能并存?/p>

同學(xué)們，奧運(yùn)的舞臺剛剛謝幕，我們就迎來剛剛跨進(jìn)校門的高一新同學(xué)們。高一同學(xué)們，對你們的到來我們表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，這是一片綠色的土地，更是一片希望的土地，多少年來職中人用他們的勤勞、拼搏，用他們的嚴(yán)謹(jǐn)、求實，創(chuàng)造了和創(chuàng)造著職中的歷史，形成了職中嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格、強(qiáng)體、創(chuàng)新的校風(fēng)，形成了職中人勇于拼搏、自強(qiáng)不息的職中精神。今天，你們將用你們的青春和你們的熱情來續(xù)寫職中的歷史，你們將秉承職中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在職中這片充滿朝氣的土地上，實現(xiàn)你們崇高的人生理想和偉大的人生信念，希望你們腳踏實地、刻苦自勵、嚴(yán)于修德、勇于自律。用你們廣博的知識、高尚的人格，來做一個合格的職中人，一個優(yōu)秀的職中生。

即將跨出校門的高

二、高三的同學(xué)們，你們?nèi)松娘L(fēng)帆已經(jīng)在職中展開，希望的羽翼也已經(jīng)在職中放飛。在職中這片書墨傳香的土地上，你們播下了理想的種子，收獲著成功的喜悅；你們?yōu)⑾铝顺鋵嵉挠洃?，也在品嘗著奮斗的艱辛。你們用你們的笑語染綠了職中的每一個角落，用你們的勤奮點亮了職中的的每一個黎明，職中不會忘記你們，職中正因為你們才顯得更加精彩。職中愿給你一雙翅膀，期待著你們的飛翔。新的學(xué)期希望你們能精神煥發(fā)、豪情依在，希望你們能勇立潮頭、搏擊人生。

各位尊敬的老師們，我們共同選擇了職中，我們也就選擇了一種責(zé)任，一份使命，在職中每一個成功的記憶中都浸透著我們的心血和汗水，在過去的日子里，我們齊心協(xié)力、知難而進(jìn)，寫下了一頁頁奮斗的詩篇，在新的學(xué)期，我們將繼續(xù)團(tuán)結(jié)一心、高歌勇進(jìn)，我們將一如既往的嚴(yán)謹(jǐn)求實、勤奮敬業(yè)把職中精神薪火相傳，共創(chuàng)一個美好的職中。

老師們、同學(xué)們，雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。希望我們攜起手來，同心同德，為創(chuàng)建一個永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力的新職中而共同努力吧！

謝謝大家！

第二篇：2012昔陽職中德育總結(jié)

昔陽職中

整體構(gòu)建序列化德育體系的工作總結(jié)

為了深入貫徹晉中市教育局《關(guān)于整體構(gòu)建中小學(xué)序列化德育體系的意見》（市教政字【2011】5號）的文件精神，有效實施昔陽縣教育局《關(guān)于整體構(gòu)建中小學(xué)序列化德育體系的實施意見》的指導(dǎo)方針，確實加強(qiáng)我校德育工作的日?；?、網(wǎng)絡(luò)化、程序化，按照“構(gòu)建大中小學(xué)有效銜接的德育體系，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性”的要求，我校在有效實施了整體構(gòu)建序列化德育體系，具體工作如下。

一、工作思路

圍繞“一個目標(biāo)”，開展“四項活動”，建好了“四支隊伍”，確立了“五個堅持”，確實實現(xiàn)了我校的德育工作走向良好的發(fā)展軌道?！耙粋€目標(biāo)”：德育為先、育人為本。

“四項活動”：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動、心理健康教育活動、公民素養(yǎng)教育活動、理想信念教育活動。

“四支隊伍”：學(xué)校管理隊伍、班主任隊伍、學(xué)生家長隊伍、社會監(jiān)督隊伍。

“五個堅持”： 堅持學(xué)校德育工作“一把手”責(zé)任制、堅持學(xué)校德育工作全員負(fù)責(zé)制、堅持德育工作日常管理機(jī)制、堅持構(gòu)建保障機(jī)制、堅持德育隊伍的建設(shè)與培訓(xùn)。

二、具體工作

高一年級：

（一）德育教育

1、養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)。學(xué)校采取了以幫帶學(xué)、以規(guī)帶學(xué)、以考帶學(xué)的方式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文明禮儀、愛護(hù)公物等習(xí)慣。學(xué)校制定了養(yǎng)成教育的具體要求，詳細(xì)實施規(guī)范，嚴(yán)格考核程序，加強(qiáng)了對高一新生的養(yǎng)成習(xí)慣教育。

學(xué)校結(jié)合中學(xué)生行為規(guī)范，確立了《高一學(xué)生一日規(guī)范》，開設(shè)了學(xué)生常規(guī)教育讓學(xué)生正確認(rèn)識自我，正確評價自己，學(xué)會控制自己的情緒。舉辦了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會讓學(xué)生樹立正確的競爭與合作意識。加強(qiáng)了學(xué)生每月一次的星級學(xué)生表彰，讓學(xué)生學(xué)會尋找榜樣，遵守校規(guī)校記、做一個優(yōu)秀的職中生。

3、心理健康教育

為了了解高一學(xué)生的思想狀況，學(xué)校組織了兩次學(xué)生思想問卷調(diào)查。年級組組織了五次心理健康講座，班里召開了6次心理健康主題班會。針對問題學(xué)生學(xué)校建立了問題學(xué)生心理健康檔案，并定期對問題學(xué)生進(jìn)行教育。

（二）德育活動

1、走進(jìn)新學(xué)校。（愛校教育）

2、做個優(yōu)秀職中學(xué)生（養(yǎng)成教育）

3、正確處理人與人的關(guān)系（公民素養(yǎng)教育）

4、成長的煩惱（心理健康教育）

5、感恩老師（感恩教育）

高二年級

（一）德育教育

1、養(yǎng)成教育

為了對高二年級加強(qiáng)養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，結(jié)合高二年級的特點和尊重學(xué)生的個性發(fā)展，保證養(yǎng)成教育的鞏固和發(fā)展，學(xué)校確立了養(yǎng)成教育的三落實，三保證即：保證養(yǎng)成教育的計劃落實，保證養(yǎng)成教育的實施落實，保證養(yǎng)成教育的考核落實。一規(guī)范即：規(guī)范學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀習(xí)慣。

2、學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)

針對高二學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)面的擴(kuò)大，學(xué)習(xí)能力的增強(qiáng)。加強(qiáng)了對學(xué)生自信心的樹立，自我意識的培養(yǎng)，創(chuàng)造能力的激發(fā)，克服困難、挫折能力的培養(yǎng)。學(xué)校舉行了師生面對面活動，我心中的海倫〃凱勒演講比賽，優(yōu)秀學(xué)生匯報會等活動。

高二的學(xué)生正逐漸走向成熟，人生觀、世界觀已逐步形成，我們利用各種活動引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大交流對象，學(xué)會交往，抵制不良誘惑，增強(qiáng)責(zé)任感。學(xué)校張貼了偉人、名人宣傳畫營造氛圍，班里開設(shè)了“偉大的人格，永遠(yuǎn)的力量”專欄，班里舉行了“我心中的名人”主題班會。

（二）德育活動

1、閃光的青春（養(yǎng)成教育）

2、走向明天（意志品質(zhì)教育）

3、集體在我心中（養(yǎng)成教育）

4、我擁有金鑰匙（意志品質(zhì)教育）

5、偉大的人格，永遠(yuǎn)的力量（完善人格教育）

高三年級

（一）德育教育

1、養(yǎng)成教育

對學(xué)生進(jìn)行了理想教育信念教育。加強(qiáng)了自我認(rèn)識，使學(xué)生確立了自己的職業(yè)目標(biāo)，明確了奮斗方向；加強(qiáng)了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生合理分配學(xué)習(xí)時間，努力構(gòu)建知識框架，積極訓(xùn)練思維能力，善于尋找解題技巧的能力。

2、成人教育

舉行了高三學(xué)生成人宣誓儀式，舉辦了“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”的專題講座，開設(shè)了學(xué)生就業(yè)窗口。增強(qiáng)了學(xué)生的成人意識，明確了自己肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任，為走上社會做好心理和知識準(zhǔn)備。

3、心理健康教育。

進(jìn)行了緩解學(xué)習(xí)壓力、減輕考試壓力方法的教育；進(jìn)行了就業(yè)前的思想心理教育；進(jìn)行了人生觀、價值觀、世界觀教育；進(jìn)行了回報教育。通過教育，使學(xué)生了解了社會，認(rèn)識了自己，增強(qiáng)了信心，鍛煉了能力。

（二）德育活動

1、人生的目標(biāo)與奮斗（理想信念教育）

2、十八歲，新生命的開始（成人教育）

3、年輕沒有煩惱（心理健康教育）

4、在集體的熔爐中鍛煉成長（養(yǎng)成教育）

昔陽職中

二〇一一年十二月二十四日

第三篇：昔陽職中感恩教育總結(jié)

抓住思想教育強(qiáng)化育人氛圍

——昔陽職中“感念師恩”教育活動總結(jié)

為了深入貫徹晉中市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展“感念師恩”主題教育的通知》（市政教字【2011】17號）的文件精神，確實加強(qiáng)我校學(xué)生的思想道德教育，有效扭轉(zhuǎn)學(xué)生“自我”為中心的思想意識，充分實現(xiàn)學(xué)校思想教育的具體化、常規(guī)化、系統(tǒng)化。我校積極開展了圍繞“感念師恩”教育的“五個一”活動，即“寫一封感恩的信、畫一副感恩的畫、出一期感恩的版面、開一次感恩的班會、組織一次感恩座談會”，有力實現(xiàn)了感恩活動的“四個保證”，即“保證活動的有效領(lǐng)導(dǎo)，保證活動的有力開展，保證活動的深入學(xué)生，保證活動的卓有成效”。出現(xiàn)了“四個可喜的變化”，即學(xué)生懂得了感恩，教師見證了感恩，學(xué)校弘揚(yáng)了感恩，社會支持了感恩?，F(xiàn)將我?；顒忧闆r匯報如下：

一、開展感恩活動，營造感恩氛圍。

感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用教師講話、校史室參觀、教師節(jié)慶祝，讓學(xué)生知道什么是感恩，為什么要感恩。學(xué)校精心安排了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動 ：走訪老教師、收集溫馨照、寫寫師情故事、講講師生情、寫寫感恩信。

學(xué)生們把學(xué)習(xí)生活中老師對自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達(dá)自己的感受；學(xué)生把老師對他們關(guān)懷的語言記錄下來，并留下關(guān)懷的情節(jié)。這些定格的溫馨照片，這些溫馨的語言，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。

在第27個教師節(jié)來臨之際，我們積極開展了以弘揚(yáng)“尊師重教”為主題的慶?；顒樱_展了“三走近、四慰問活動”，即“讓教師走進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生走向講臺，讓家長參觀教師辦公”，“慰問老教師、慰問老領(lǐng)導(dǎo)、慰問后勤職工、慰問值班教師”?！叭呓?、四慰問活動”的開展，使教師、學(xué)生、家長增加了相互了解，也為形成良好的教育合力奠定了基礎(chǔ)。

我們還開展了 “感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)，釋放出學(xué)生積蓄已久的感恩之心。

二、關(guān)注現(xiàn)實生活，踐行感恩行動。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，三項行動。三項感恩作業(yè)就是讓孩子用一句話向老師表示問候；用一封信為老師表示感謝；用一副畫對老師表示祝福。三項行動就是文明禮貌行動、健康衛(wèi)生行動、遵紀(jì)守法行動。

學(xué)生們在給老師送去最溫馨的祝愿時，也給老師帶去了進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。學(xué)生的積極行動使得感念師恩活動，得以延伸和發(fā)展，充分實現(xiàn)了德育工作知情意行的結(jié)合。

學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機(jī)會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習(xí)慣；希望家長們能做學(xué)生的榜樣，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。

三、構(gòu)建感恩網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)文化熏陶。

在感恩教育活動中，學(xué)校就專門成立了“感念師恩”教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長李志儉親自擔(dān)任組長，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)和活動過程的管理；成立了由政教主任為副組長的活動組織小組，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。

同時學(xué)校通過搭建平臺，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識，形成教育合力。學(xué)校召開了“家校共話感念師恩”座談會，舉行了“感恩一日”活動等。學(xué)校還大力營造感恩文化。積極組織學(xué)生們觀看《鄉(xiāng)村教師》、《留駐桃花塬》等關(guān)于教師無私奉獻(xiàn)的電影，并作觀后交流，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。

四、強(qiáng)化感恩意識，樹立良好校風(fēng)。

在感恩活動中，我們根據(jù)上級要求制定了活動方案，落實了感恩行動，加強(qiáng)了活動監(jiān)督，進(jìn)行了活動總結(jié)。這項活動的開展，我校出現(xiàn)了 “四個可喜的變化”，即學(xué)生懂得了感恩，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)；學(xué)校弘揚(yáng)了感恩，營造的充滿愛心的大環(huán)境；教師見證了感恩，從“受恩”到“施恩”，成為知恩圖報，心存博愛的人。；社會支持了感恩，家長的積極支持，社會的充分理解，共同烘托了良好的感恩氣氛，讓活動真正深入到每個學(xué)生心中。

在“感念師恩”活動中，我們共評出了優(yōu)秀年級組3個，優(yōu)秀班級8個，優(yōu)秀宿舍20個，并有50名教師獲得模范教師，65名學(xué)生獲得德育優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)稱號。

第四篇：昔陽職中迎校慶倡議書

“迎校慶，愛崗敬業(yè)愛校愛生愛教”主題活動倡議書 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們同學(xué)們 ：

教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。師德是教師立身之本，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展這是時代對教師的呼喚和要求。今天，在我們迎來昔陽職中建校30周年的日子里，我們校工會組織開展 “迎校慶，愛崗敬業(yè)愛校愛生愛教”主題活動?，F(xiàn)在，我代表校工會發(fā)出以下倡議 ：

1.投身教育愛崗敬業(yè)。教師的職業(yè)有苦也有樂平凡中見偉大只有愛崗敬業(yè)教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)才能自覺不斷的完善自我才能在教育活動中有所收獲。

2.以人為本愛生如子。尊重學(xué)生理解學(xué)生關(guān)心學(xué)生切實維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)積極為學(xué)生排憂解難努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個公正、平等、自由的成長空間。

3.盡職盡責(zé)愛校如家。昔陽職中是每個師生員工溫馨的家園她需要我們深情的呵護(hù)。昔陽職中邁向又一個輝煌的號角已經(jīng)吹響常大人將更加盡職盡責(zé)愛校如家為崛起的昔陽職中奉獻(xiàn)自己的青春年華。

4.尊崇師德為人師表。淡泊名利、志存高遠(yuǎn)自覺堅持社會主義核心價值體系不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)樹立高尚的道德情操和精神追求。自覺維護(hù)教師形象以高尚的人格和優(yōu)秀的品質(zhì)去教育、影響學(xué)生努力成為學(xué)生的表率和楷模。

5.更新觀念努力創(chuàng)新。潛心鉆研業(yè)務(wù)不斷更新教育理念不 斷提高專業(yè)素質(zhì)精心上好每一節(jié)課努力教好每一門課力爭成為德才雙馨的教學(xué)名師。

6.終身學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取。知識經(jīng)濟(jì)時代要求教師必須轉(zhuǎn)變觀念確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)的觀念”緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。老師們同學(xué)們“師愛為魂學(xué)高為師身正為范。”讓我們堅守對道德的執(zhí)著“踐行師德愛崗敬業(yè)愛生愛校愛教”嚴(yán)格遵守公民的基本道德和教師職業(yè)道德努力追求理想道德以更加飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感攜手同行從我做起從現(xiàn)在做起以高尚的師德創(chuàng)造一流業(yè)績?yōu)槲絷柭氈忻篮玫拿魈熵暙I(xiàn)我們的智慧和力量。

昔陽職中工會

二0一三年十月二十八日

第五篇：昔陽職中學(xué)生遵紀(jì)守法承諾書

昔陽職中學(xué)生遵紀(jì)守法承諾書

為了創(chuàng)建文明和諧的校風(fēng)、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念教育，落實學(xué)校各項規(guī)章制度，樹立牢固的遵紀(jì)守法意識，形成全校學(xué)生知法、守法的良好風(fēng)尚，現(xiàn)要求學(xué)生做出如下承諾：

一、嚴(yán)格履行學(xué)校的“十防”安全規(guī)定，落實各項校園安全細(xì)則。

二、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，遵守學(xué)校考勤管理辦法，有事履行請假手續(xù)，不遲到、不早退，不曠課。

三、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，做到不遲到不早退，上課不吃零食、不接打手機(jī)、上網(wǎng)聊天，不隨意出入教室，上課時間不在走廊逗留、打鬧。

四、認(rèn)真履行個人飲食衛(wèi)生安全規(guī)定，不隨意購買小商小販的“三無”食品，不到校園內(nèi)及周邊“三無”餐館就餐，以防食物中毒或引發(fā)消化道等疾病。

五、體育活動、實訓(xùn)課上嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不得擅自行動。

六、嚴(yán)格遵守宿舍的管理規(guī)定，注意宿舍衛(wèi)生，未經(jīng)家長同意和學(xué)校批準(zhǔn)不私自在校外租房居住。在宿舍注意防火防盜防騙，不在宿舍內(nèi)抽煙，不亂丟煙頭，不點蠟燭，不使用明火，不私接電源；離開寢室時一定關(guān)掉電器，關(guān)閉電源、鎖好門窗。

七、注意道路交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)，增強(qiáng)安全意識，無論是在校內(nèi)還是校外都不乘坐摩的和其他無安全保障的交通工具，過馬路時注意交通信號燈，走人行橫道，確保出行安全。

八、嚴(yán)格遵守校園紀(jì)律：不在校園內(nèi)吸煙或酗酒，不在校園拉幫結(jié)伙，倚強(qiáng)凌弱、以大欺小；不攜帶管制刀具進(jìn)入校園；不勒索他人錢物；不參與或組織打架斗毆事件；不故意損壞公物。

（家長或監(jiān)護(hù)人）簽字（蓋章）

承諾人（學(xué)生）

2013年 9月 1日